科技六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的科技六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技六年級作文1
一天，我來到的南昌科技館，在門口，我看到了一個巨大的球體建筑，那就是看穹幕電影的地方，就這樣，我走進了科技館總館。
剛一進去，映入眼簾的是一個巨大的機器，這個機器用鏈子把球帶到最高處。接著，球便沿著管子滾下來，管子由許多有名的螺旋線組成，遇到不同的螺線，速度也不同，可以看出每個螺線的特點，最后小球飛入小槽內。之后我又去了法拉第籠，我站在一個鐵籠里，外面的高壓電不停向籠子打來。我深怕被擊中，被打一下，后果不堪設想，但是不用擔心，電流是無法穿過兩層鐵網的。我還看到了不少有趣的東西。有釘不死人的釘床、高壓放電電腦病毒模擬等有趣的科技項目。
不一會兒，要看4D電影了，我進去一看，“心臟病患者勿看”我想我才不怕呢！便沖了進去，我戴著立體眼鏡，大膽地走了進去。開演后不久我就把剛剛的誓言忘得一干二凈，里面的恐龍走出來要吃我，飛船開始搖晃，我的身子也開始搖晃……好不容易靜了下來，突然聞到了一股味道，不好恐龍的血腥味！我一轉身，一張血盆大口向我咬來，我差點兩眼一黑，不省人事。
我走遍了南昌科技館。有驚奇，有驚喜。有好奇，有了解。我快樂的游玩了南昌科技館，又戀戀不舍地離開了。真想再來一次！
科技六年級作文2
星期六，我和家人一起去成都科技館。
進入大門，一只胖嘟哮的鐘形飛形物靜靜地蹲在那里。我走進去仔細一瞧，噢！原來這艙是神舟1號返回艙。它曾遨游太空呢！
我好奇地看著，發現它的上面有一個艙門，這原來是供宇航員進出軌道艙使用的。繞了一圈，我看見回艙的四周有很多小洞口，我感到不解。這時，講解員阿姨帶著一大批游客過來了。這時候，我正在聽他們的講解，知道這些小洞洞是用來噴火，調整平衡用的。看著這個不起眼的家伙，原來足足有三噸重呢，還可以乘坐三名宇航員，真是夠稀奇的。
“神舟一號”旁邊還有各種火箭模型，大量參閱資料。我從中知道了宇航員在太字中的衣食住行，還看到了一張張從太空拍攝下來的美麗的宇宙照片。
過了一會，我們來到了3D電影廳，觀看3D電影。通過電影，我看到了火箭是怎樣載著“神舟一號”飛船進入太，以及“神舟一號”飛船分離、點火、進入軌道、著陸等一系列過程。
我看著茫茫的宇宙，星星在閃爍，九大行星在運轉，我好像進入了太空。
后來我們又到了機械館、神奇的動物館、氣候館等十幾個館參觀。一路驚嘆不斷。
我心中的科技館是這樣的美。
科技六年級作文3
晚上，我正陶醉在《十萬個為什么》的科學海洋中，小鬧鐘響了，原來已經十點了，那么遲了，該睡覺了，我馬上進入了夢鄉。
哇，這是哪兒啊，我定睛一看，這不是科技館嗎？走進去瞧瞧，還是原來的老花樣，不過，位置已經有所改變，一切都是那么富有吸引力，但我“忍痛割愛”，走向二樓的虛擬世界。在虛擬世界里，我首先體驗的是“虛擬排球”，玩這個十分容易，你的正對面有一個大屏幕，上面有一個排球，以及一切設施，只要你在位置上空打排球就可以了，我們分成兩隊，經過隊員們的一切努力，我們小隊每次都獲得冠軍。
走出虛擬排球，我要進行我的五十年后容貌變換，說不定我成了一個白發蒼蒼的老太婆，開玩笑啦，但是還是得做好心里準備的，“哇”好年輕哦，老了一點，我不信，效果還是與原來一樣。
不知不覺我已來到測生肖的小臺上了，你從每一組小動物上，有你生肖的按綠色鍵，沒有你生肖的按紅色的，好準啊，屏幕上顯示的確實是牛，十分靈驗。
轉眼時間到了，科技館要下班了，我只好“善罷甘休”否則，我一定把所有的玩意兒全玩遍了！現在的科技正可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
科技六年級作文4
20xx年的科技是那么的發達，當時我已經是公司里的一名電腦操作員。
早晨六點半我還賴在床上，小狗叫不醒我，就叫來了機器狗。當我起床看見時間不夠時，非常的擔心。于是我便讓我家特別設計的汽車機器人送我回公司去工作。
不到一分鐘，我就到了公司。幸好，還沒有遲到，我馬上回到自己的工作位上，心想：汽車機器人原來真的那么快，現在的技術真是越來越發達。
剛剛出來的時候太急了，還沒有吃早餐呢！我馬上叫來了冰箱機器人。我馬上在冰箱機器人身上輸入我需要的食物。過了6秒鐘，我所要的早餐全部已經拿到了我手掌上。我吃了一會兒，就把東西吃掉了。
時間一分一秒地過去了，又該到休息的時間了。我趁休息的時候回家大掃衛生，不到一會兒又該到家了。一到家，我叫來機器狗，對機器狗說：“今天你把家務做完。”機器狗說：“哦。”由于機器狗打掃的速度非常慢，我便叫來鐘點工機器人，不到10分鐘鐘點工機器人把房子打掃得干干凈凈。這樣我又去上班去了。
我想20年后科技能發展到這種地步，還需要我們這一代人努力，才能實現。
科技六年級作文5
昨天，我們學校讓每個人辦了一個科技小制作。我想到可以做個小型電燈泡啊！因為我喜歡蠟燭發出的微微的光，但點蠟燭會有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來替代它。
首先，我需要一個能發出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節一號電池，一跟里面是銅絲的電線、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的，后兩項是我要自己準備的。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來，切下來一原米厚的蠟燭片。這個活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時候突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片――這個好辦，找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。
等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來，再把電池安上去，最后用透明膠把蠟燭片粘上去，還要把電池粘牢。看起來好辦，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來。看著自己的小發明發出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
科技六年級作文6
關于科技發展是利大還是弊大這個辨題，我方辨友一致認為科技發展利大于弊。
人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發展？是什么讓人類開始了新的生存方式？我說，這便是科技，是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？
回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質生活與精神享受？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進高樓大廈？
科技六年級作文7
昨天，我們學校讓每個人辦了一個科技小制作。我想到可以做個小型電燈泡啊！因為我喜歡洋燭發出的微微的光，但點洋燭會有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來替代它。首先，我需要一個能發出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節一號電池，一跟里面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的，后兩項是我要自己準備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來，切下來一原米厚的洋燭片。這個活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時候突然來了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片——這個好辦，找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來，再把電池安上去，最后用透明膠把洋燭片粘上去，還要把電池粘牢。看起來好辦，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來。看著自己的小發明發出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
科技六年級作文8
春風拂面，我們踏著歡快的腳步聲，來到了位于青少年活動中心的太倉市科技中心，這是一座充滿智慧的大廈，我們將在這里舉行小記者之“小小設計師”活動。
走進大廳，我們首先看到的是美麗的馬達陣，通過科技手法來展現馬達陣的宏偉壯觀，一個個鐵球在空中自由的移動，一會擺出一條波浪，一會變成一個·奇妙的字……我們分成兩隊，從一樓參觀，走進糖果樂園，可以在音律鋼琴上彈出一曲優美的歌謠，坐在樹樁上聽聽年輪的故事，最有趣的是生命樹，只要按下啟動鍵就可以照出光來，只有對中了小風車，才可以是下方的城市發亮。
我們走上2樓，進入了新的世界，腳踏自行車來發電，悄悄告訴你，我的.那個好像好踏一點，還有我們學校里也有的電光小島，就是玩折射激光的，每次折射成功就會將所有光熄滅。來，這是通過5個部件來使一個家依次亮起，每次弄管道的時候，都有光露出來。看，這是摸不到的彈簧，為什么，只因為這只是我們的幻覺，用手電筒照，就會發現它其實是虛擬的。
走進科技館，走進不一樣的世界，讓我們在這里，放飛屬于我們的科學夢想！
春風拂面，我們來到位于青少年活動中心的太倉市科技中心，一座充滿智慧的大廈！
科技六年級作文9
當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時；當我們的手按在鼠標上，在電腦世界里暢游時；當我們沉浸在與同學在電話里快樂地聊天時……我們從未想過：是什么給我們的生活帶來這么多的變化？是科技！是科技的巨大力量，改變了我們的生活和世界！
隨著科技的逐漸發展，我們的生活和從前相比，我們是輕松的。由從前的馬車到現在的汽車；由從前的煤油燈到現在的白熾燈；由從前的油紙傘到現在的尼龍傘……這些都是科技發展帶來的翻天覆地的變化。
比如，現在的農業發展就是個活例子，因為現在的農業種植再也不用像爺爺那個年代——靠面朝黃土背朝天、沒日沒夜地干活，靠捉摸不定、喜怒無常的老天爺吃飯了。現在的人們采用的都是高科技技術的農業暖菜棚里，一年四季的氣候都是溫暖的。當糧食成熟時，耕地、播種、收割等繁多、勞累的程序都可以用電腦來管理，用農業機械完成，不再需要人們親自去處理。
科技正在改變我們的生活，科技正把我們領進一個全新的世界。只要我們熱愛科學，研究科學，創造科學，就能使人類在科技上再次成功跨出一大步！
科技六年級作文10
7月31日，我去上海科技館旅游，科技館有三層是供游客參觀的，還有四個觀影廳。
我從地鐵站出來，先到了一樓，看了各個地區的動物標本與簡介，然后順著路線來到了“熱帶雨林”，接著，我們又來到了蝴蝶館、蜘蛛館、鳥類館等。參觀完一樓后，我們來到了二樓，二樓是一些能與人互動的科技游戲與機器人。如：看機器人跳舞、與機器人下棋、跟機器人比射箭等等。我參加了與機器人比射箭的游戲，游戲開始前，工作人員會先教我們射箭的方法，一切準備就緒，游戲就開始了，只見機器人嫻熟地拉開弓，放出箭，一下就射中了靶心，而我卻怎么也射不準，這不禁讓我感嘆，現在的科技是那么發達，技術是那么精湛。
玩完了二樓的游戲，我們又上了三樓。三樓是一些關于人體健康的知識，有介紹人體各部分結構與功能的，也有演示人體作用，還有“食物的旅行”——一個類似“過山車”的游戲。我排了兩個小時的隊，玩了“食物的旅行”，知道了食物從被人吃下去后到變為糞便的過程。最后，我觀看了驚險刺激的“四維電影”與介紹太空的“太空電影”。
“呼！”一陣風過后，開來了一班地鐵，我該走了，該與科技館說再見了。一天下來，我在科技館里學了不少知識，也收獲了許多快樂。
科技六年級作文11
二十一世紀的今天，人類的科技發展十分迅猛。可是大家知道嗎，連小螞蟻的世界中，都有先進的科學技術，令它們的生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著螞蟻，參觀了它們的家園。
一只健壯的螞蟻，正走在由無數低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著一粒蘋果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會兒，他變便推著蘋果籽，來到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來，他便乘著露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動不動。他們在做什么呢？不一會兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機停在了停機坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機起飛了，他們飛過一片小水洼，飛過一片灌木叢，來到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機，回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個下午，領略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的世界去散步。
科技六年級作文12
“科技讓生活更美好”這句話值得我們思考。隨著科技的日新月異，科技也變得更發達，原本開車才能到的地方，現在只要乘地鐵就能到；原本距離遙遠的廣州，現在乘飛機就能到達……所以說，科技讓生活更美好。
科技讓生活更美好，就說24小時便利店吧。以前，便利店有很多人，有購物員、收銀員等。而現在，有的便利店已變成一家自動便利店，里面根本沒有人，只有一臺臺收銀機。只需顧客將想要買的物品放到收銀臺前，然后掃碼付費就行了。
科技也讓國家更強大。在北京舉行的閱兵儀式中，有一個方隊，是我國研發的“東風－41”導彈，只見它像一個正在蓄力的武士，隨時準備“出征”應戰，估計其他國家看到了，也會心驚膽戰吧。
科技更加幫助我們去學習知識。以前的課堂上，老師都用粉筆在黑板上寫字，還很難擦；而現在只用電腦上的“白板”就可以特別快的寫完字，而且也很容易擦掉……
每一天，科技都在讓我們的生活發生變化！
科技正融入我們的生活，科技正讓生活更美好。
科技六年級作文13
上午媽媽帶我去科技館，聽別人說里面都是高科技產品，今天可以親身體驗我非常激動。
我首先來到了傾斜小屋，一進去我們都飄了起來，我感覺長了翅膀我可以飛了。一位小哥哥拉著我的手說：“我們飄到外面去吧”!
可剛一出來這種感覺就沒有了。我們來到了森林小屋里面播放著奇怪的音樂，我們閉上眼睛感覺有妖怪來了，我們嚇得大喊大叫。小哥哥說“不要怕這都是幻覺。”他拉著我的手說：“我們去敲鼓”。“咦”!
這鼓真奇怪，沒有鼓皮。我們用手去敲真的能發出了鼓的聲音。我心里真的佩服這些產品發明者。小哥哥在前面喊我：“快來看電影”!我跑進去一看有幾架飛機在天上飛，“哇”原來屏幕在我們頭上!電影結束了，我又看了下一場。
很多小朋友圍著一面大鏡子，有說有笑，一個一個往里面鉆，我也鉆進去。奇怪鉆進去就看不到人了，我趕緊鉆出來，小哥哥在外面對我笑。，我們又一起樓上樓下跑個不停。很快吃飯時間到了，我和媽媽來到了食堂，吃過飯我又去玩了一會。
下午4點半科技館要下班了，我和媽媽剛一出大門，就看見了小哥哥，我們互相說再見。
科技六年級作文14
今天我終于來到了科技館，有自己的同學又有自己的朋友。在路上我看見司機的門開著就說：“司機，門還開著！”“謝謝你啊！
小朋友”幫助了人心里美滋滋的。在科技館的不遠處我就沖了上去剛進入科技館，就映入眼簾的是一顆超大的土星。走上樓梯，里面是天象宮，有無數顆星星像珍珠一樣撒在蔚藍的天空中。星海中還能不斷地變出人馬座、天蝎座、金牛座等各種星座呢！
天象館向前走有一個光柵，上面有許多鏡片，前面擺放著5盞燈。從不同的鏡片里看，5盞燈就會變幻出不同形狀、不同顏色的花型，真奇怪！
再往前走是輝光球。輝光球里是電，只要你把手放到輝光球上，手就會有溫暖的感覺，而且光線會隨著手指的移動而移動呢！
最后會有個傾斜屋。剛進去，你就開始東倒西歪，一下子就被吸在墻上。我想：這么點傾斜都這樣，那地震就斜的更厲害了。到了中午我們個個肚子“咕咕”叫看到了一家西餅店我口水都流下來了，吃完中飯后就回家了！
科技六年級作文15
為了爭取在一年一度的科技節比賽中取得好成績，同學們做了精心準備。
這次科技節新增了“懸臂結構”這個比賽項目，經過班級選拔，我們班有四對選手參加了年級比賽，我和毛宇晨是一對搭檔。“懸臂結構”比賽開始了。科學實驗室里滿地都是吸管，原來同學們正在忙碌地制作“懸臂結構”呀！大家帶了一大堆吸管和透明膠帶，兩人一組，開始搭起來。“懸臂結構”搭得越來越長，最長的足足有兩米多！
學校的水池邊，同學們正在比賽太陽能自劃船。每艘船都開得飛快，一齊朝終點開去。水池邊，圍觀的同學大聲助威，仿佛自己就是船主！“啪！啪！”原來是比賽高空墜蛋呀！同學們巧妙地用各種材料把蛋保護好，從教學樓五樓小心翼翼地扔下去，“啪”的一聲，蛋掉在地面上，居然完好無損，真厲害！操場中央，幾架紙飛機正在隨風飛舞著……
最終，同學們取得了優異的成績，我們班以團隊總分３０分獲得了年級組第二名的好成績。我們的生活離不開科技，科技發展會讓我們的生活變得更加美好！
六年級：羅宇翔
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