友情六年級(jí)作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的友情六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情六年級(jí)作文1
禮物————友情依舊擁有是快樂(lè)的，擁有一個(gè)禮物當(dāng)然是喜悅的。我以前的同學(xué)林嵐和我感情最好，我們常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。但是在我三年級(jí)時(shí)她隨父母去了溫州，但是每個(gè)假期之前她都不忘寄給我一個(gè)包裹。在上學(xué)期的期末考試的前一個(gè)星期，我從郵局領(lǐng)來(lái)一個(gè)鼓鼓的包裹，滿心歡喜地將包裹抱回家。回家后，我小心翼翼地將包裹拆開來(lái)，里面有一個(gè)信封和一個(gè)禮物盒。啊。是林嵐送來(lái)的！
臉上燦爛的笑容，掩不住心中的歡喜。我抽出包裹中的信封，瞧，多么漂亮的信封，兩只淡黃色的小熊在樹下乘涼。我拆開信封，一陣淡雅的清香撲面而來(lái)，我的心情頓時(shí)愉悅起來(lái)。打開信紙，呀，又是淡藍(lán)色的信紙，紙上就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，毫無(wú)修飾的三句話：“你最近好嗎？考試要加油！
記住一定要回信。”我讀著，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，有一股暖流涌上我心頭。接著，我又拿出那個(gè)包裝精美的禮物盒。我的心中不禁有些好奇，里面裝著什么呢？難道是文具？不，這么小的東西干嗎放在這么大的盒子里呢？我充滿著疑問(wèn)打開了盒子。咦，怎么一個(gè)盒子里又有一個(gè)盒子？難道是連環(huán)計(jì)？但我還是打破沙鍋——“拆”到底。最后，我在一個(gè)小盒子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小玻璃片，是藍(lán)色的。標(biāo)簽上寫著一行字“請(qǐng)掛在向陽(yáng)窗口。”我便將它掛在向陽(yáng)的窗口，陽(yáng)光透過(guò)玻璃片反射過(guò)來(lái)。我的房間霎時(shí)變成了一個(gè)海洋的世界。大魚小魚都在我的房間里游動(dòng)著。看著這一切的一切，我的眼眶一濕，兩行熱淚順著我的面頰滑落下來(lái)。千里送鵝毛，禮輕情意重。林嵐雖然走了，但是我們的友情，依舊。
友情六年級(jí)作文2
常常聽別人說(shuō)，世上最珍貴的是友情，患難見(jiàn)知己，烈火煉真金，，其實(shí)人生在世擁有真正的友情的確不易。
古代，李白和杜甫的友情實(shí)為經(jīng)典，但他們的交往，是那么短暫，相識(shí)已是太晚，作別又是匆匆，有如白馬過(guò)隙，匆匆而別，從此再也沒(méi)有見(jiàn)面。多情的杜甫在這以后一直處于對(duì)李白的思念之中，而李白也應(yīng)該在思念之中吧，而杜甫的名字竟再也沒(méi)有在李白的詩(shī)中出現(xiàn)。即使李白不再思念杜甫，杜甫也作出了單方面的美好承擔(dān)。李白對(duì)他無(wú)所求，他對(duì)李白也無(wú)所求。
有時(shí)友情也是需要用精妙的辦法來(lái)維持。
辦法是淡化友情。“君子之交淡如水，”只把維持微笑點(diǎn)頭之間，維系于影影綽綽之間。友情和相識(shí)有什么區(qū)別？與其說(shuō)是維護(hù)，不如說(shuō)是窒息，而奄奄一息的友情還不如沒(méi)有友情，對(duì)此我們都深有體會(huì)。友情本是超越障礙的翅膀，但它自身也會(huì)背負(fù)障礙的沉重，因此，它在輕松人類的時(shí)候也在輕松自己，凈化人類的時(shí)候也在凈化自己。其結(jié)果應(yīng)該是兩相完滿：當(dāng)人類在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，即便我們擁有不少友情，但它們都是殘缺的，原因是我們自身它也還是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。世界理應(yīng)給我們更多的愛(ài)，我們理應(yīng)給世界更多的愛(ài)，這在青年時(shí)代是一種小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一種小心翼翼的企盼。但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已灑上寒露，友情的渴望燦如楓葉，卻也已開始飄落。生命傳代的下一個(gè)季度，會(huì)是智慧強(qiáng)于博愛(ài)，還是博愛(ài)強(qiáng)于智慧？現(xiàn)今還是稚嫩的心靈，會(huì)發(fā)出多少友情的信號(hào)，又會(huì)受到多少友情的滋潤(rùn)？這是一個(gè)近乎宿命的難題，完全無(wú)法貿(mào)然作答。秋天的我們，只有祝祈。心中吹過(guò)的風(fēng)，有點(diǎn)涼意。
友情，它到底是什么。
友情六年級(jí)作文3
“喂！
看書干什么啊？假裝什么正經(jīng)啊？快畢業(yè)了，也不幫班上打掃清潔。你看那些同學(xué)，多勤勞啊！
”又是我們班的班主任，真是的，沒(méi)看見(jiàn)人家正傷心的流淚嗎？拿書當(dāng)掩飾也不行嗎？畢業(yè)也不放過(guò)我們。你這么狠心的班主任真是全世界獨(dú)一無(wú)二，天下無(wú)雙啊！
我和慧然肩并肩走在放學(xué)路上，夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
畢業(yè)時(shí)，我們選擇了不同的學(xué)校。我們是從小玩到大的好朋友啊。回想小時(shí)候，那時(shí)好快樂(lè)。不用面對(duì)家長(zhǎng)冷酷無(wú)情的面容，不用看老師看乞丐一樣的眼神。
末了。我和慧然抱著對(duì)方哭得一塌糊涂。
“績(jī)，你不會(huì)去的，不會(huì)的，對(duì)不對(duì)？”慧然含著眼淚問(wèn)我。我在心里喊：“不去，我不去了！
”可是，我不能說(shuō)出來(lái)，那只是我一廂情愿的想法，媽媽爸爸不會(huì)同意的。我始終是他們的女兒。他們把我從小帶到大不容易。
“慧然，我去了之后，要好好讀書，不要像現(xiàn)在這樣，知道嗎？算為了我。”就因?yàn)槲覀兂煽?jī)差，受了別人多少白眼。“好好吃飯，好好穿衣，天邊冷了多家件衣服，晚上不要一個(gè)人出來(lái)。”等等，我怎么盡說(shuō)些前言不搭后語(yǔ)的話。
“你也要好好學(xué)習(xí)，揚(yáng)……揚(yáng)眉……吐氣。”后來(lái)，慧然已經(jīng)說(shuō)得泣不成聲了。
“績(jī)，到了之后一定要記得給我寫信。”我點(diǎn)頭點(diǎn)得像小雞啄米一樣。慧然，你不說(shuō)我也會(huì)的。
第二天。
我該上火車了。我抬起腳，跨出沉重的一步。轟！
下雨了。老天也來(lái)為我們哭泣嗎？我沒(méi)告訴慧然我開火車的時(shí)間。我害怕我會(huì)忍不住留下來(lái)。或許更害怕見(jiàn)她的最后一面。我坐在車上，無(wú)心看外面的風(fēng)景。我心中的一個(gè)聲音一直在不斷地重復(fù)：慧然，會(huì)的，我們會(huì)再見(jiàn)面的會(huì)的，我們都會(huì)成為尖子生的會(huì)的，我們……
友情六年級(jí)作文4
友情如一汪清泉常常流過(guò)我的心田，生命中不管是失意，還是得意，我總是習(xí)慣了茶余飯后舀一勺友情放在嘴里品味，那一種滋潤(rùn)，那一種清冽，那一種甘甜，于心間回旋，愈是咀嚼，韻味綿長(zhǎng)。
常在路上奔波，友情是一縷陽(yáng)光，常常灑在我的前路，盡管道路坎坷不斷，但路上的光景始終是美麗可人的。于每個(gè)驛站小憩，不忘采摘幾捧陽(yáng)光揣在身上，每一次重新上路，有一種溫馨，有一種溫暖，有一種鼓舞，常常不名而來(lái)，似乎渾身都被注入了一股力量。
有了收獲的時(shí)候，友情變成了警鐘。在我僥幸摘取了一點(diǎn)兒勞動(dòng)果實(shí)，多想讓友情分享一點(diǎn)，而友情僅僅是接受一點(diǎn)心意，并告誡要永遠(yuǎn)掙良心錢……有了警鐘的敲打，一路上心底總是有善良、仗義不停涌動(dòng)，于是我的心常是平靜自在的。
友情是一枚皮鞭，常常抽打著我，使我絲毫都不敢懈怠。有時(shí)那響鞭打在身上，沒(méi)有情面，沒(méi)有顧忌，心痛不說(shuō)，甚至連臉皮都被揭開了。然而疼痛使我的步子邁得更快，以至于跑起來(lái)疼痛就會(huì)減輕或者消失，稍有停歇，則疼痛難忍。因此，我一邊疼痛著，一邊前進(jìn)著，也一邊快樂(lè)著。
友情是什么?很多時(shí)候是不經(jīng)意間一句鼓勵(lì)的話，一句忠實(shí)的勸告，一句親情的關(guān)懷，一句愛(ài)憐的問(wèn)候，一個(gè)親切的笑臉，一杯暖人的熱茶。這些友情被我已經(jīng)堆積成山成海，也成為財(cái)富，取之不竭。感謝友情啊!你是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，即使千刀萬(wàn)剮，縱也不能舍棄。
有友情相伴，在茫茫人海中我學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了搏擊，學(xué)會(huì)了生存、生活，懂得了做人、做事，在滾滾紅塵中知道了為什么要感恩，為什么常有感動(dòng)而生。
難忘友情，我的心路一直豁然。
友情六年級(jí)作文5
“我永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒一個(gè)人！”昨天，我在心里默默地發(fā)誓，可是今天，我就把這個(gè)誓言收回了。事情的來(lái)龍去脈到底怎么一回事？讓我給你說(shuō)個(gè)明白。
昨天快放學(xué)時(shí)，我跑到胡佳瓊的座位上，對(duì)胡佳瓊說(shuō)：“佳佳，今天我值日，我害怕一個(gè)人回家，你在教室等我，我們一起回家好嗎？”胡佳瓊笑瞇瞇咪對(duì)我說(shuō)：“你放心好了，我們是好朋友嘛，我一定會(huì)等你的。”我一聽高興極了，說(shuō)：“我們拉勾！”
拉完勾后，我就拿著掃把高興地去打掃包干區(qū)了。我邊掃邊笑，魯嘉惠見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“你在傻笑什么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么。”掃好包干區(qū)后，我回到教室，胡佳瓊卻不見(jiàn)了。杜夢(mèng)娜說(shuō)：“胡佳瓊已經(jīng)跟許金芳走了。”我一聽，難過(guò)死了：“胡佳瓊，你真是太不講信用了！”杜夢(mèng)娜說(shuō)：“也許，她們有更要緊的事要去做。”我說(shuō)：“會(huì)有什么要緊事？你不要為她說(shuō)好話了。”
回到家后，我把自己關(guān)在房間里，傷心地哭了起來(lái)，心想：我怎么交了個(gè)這樣的朋友，答應(yīng)別人的事卻做不到。我發(fā)誓絕不原諒她！媽媽知道后，安慰我說(shuō)：“同學(xué)之間產(chǎn)生小矛盾、小誤會(huì)很平常嘛，如果大家都像你這么較真，那誰(shuí)還有朋友啊，也許胡佳瓊真的不是故意的。”媽媽的話使我感觸很深。
今天中午，胡佳瓊還是跟往常一樣，走到我座位旁，親切地對(duì)我說(shuō)：“美美，我們一起做作業(yè)吧！”我剛想答應(yīng)，突然昨天的傷心事涌上心頭。我冷冷地對(duì)她說(shuō)：“你走吧，我不想和你這種不守信用的朋友一起。”胡佳瓊好象被我的話傷了心，不聲不響地回到了自己的座位上。看著她那委屈的表情，我想起了媽媽的話，心一下子軟了起來(lái)。我走到胡佳瓊身邊，“對(duì)不起，我剛才對(duì)你的態(tài)度讓你傷心了！”
“是我不好，昨天我太大意了，竟忘了我們之間的約定，你能原諒我嗎？”
“沒(méi)事，昨天的事就讓她永遠(yuǎn)成為過(guò)去吧！”
“真的？”胡佳瓊一聽，喜形于色。我也眉開眼笑。
終于，我們又成為好朋友了。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，我更珍惜我和胡佳瓊之間的友情了！
友情六年級(jí)作文6
成長(zhǎng)不過(guò)是場(chǎng)瘋狂的冒險(xiǎn)，在冒險(xiǎn)的時(shí)候總會(huì)有一些人的離去，而成長(zhǎng)也不過(guò)如此，但分別也不會(huì)是痛苦和心酸的。
成長(zhǎng)我們需要最多的就是友情，朋友之間的友情，親人之間的友情，同學(xué)之間的友情。身處六年級(jí)的我也在緊張的臨考期間發(fā)現(xiàn)了飄散在空氣中婉如檸檬一般的酸澀之情，我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏钪杏锌抻行ΑＴ谖易盥淦侵畷r(shí)總有你們的陪伴，我知道今年如果我不在教室，課代表也會(huì)將作業(yè)本準(zhǔn)確無(wú)誤的放在我的桌上。可我也知道明年是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種事。我還知道如果我生病了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我不舒服的絕對(duì)不會(huì)是我的父母而是你們，我的同學(xué)。
還有一個(gè)多點(diǎn)月的時(shí)間，我將要面臨人生的一個(gè)分岔路口，那路絕對(duì)不只有兩條，那是一條又一條通向不同地方的通道。或許在這里，我們將面對(duì)一道沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的選擇題，我們很有可能將不再見(jiàn)面。可我絕對(duì)不會(huì)忘記你們和我之間的一切，因?yàn)槲疑羁痰挠浀媚悄甑南闹痢?/p>
那天是夏至，太陽(yáng)很毒，特愛(ài)講廢話的校長(zhǎng)在講臺(tái)上講了快一個(gè)小時(shí)，我因受不了高溫而昏倒在地。現(xiàn)在我還記得那一摔可真痛，我摔后意識(shí)很模糊但我還是清晰的感覺(jué)到了是你們將我扶回教室的'。那天回家后我就發(fā)起了高燒，好多天都沒(méi)有退燒，你們知道了就隔三差五的給我?guī)?lái)慰問(wèn)。
如果老師問(wèn)我為什么不把小學(xué)的校服扔掉，我會(huì)說(shuō)因?yàn)檫@很貴，因?yàn)檫@里面包含了我六年的光陰和你們對(duì)我的情義。畢業(yè)后我也許會(huì)再度回到學(xué)校，看著你們座位上的一個(gè)個(gè)新人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的一切。
成長(zhǎng)就不過(guò)是一道路口，我們不會(huì)走上同樣的路，我們不會(huì)再有童年時(shí)純真，但我們會(huì)在記憶里珍藏著屬于成長(zhǎng)的一切。
初中的女孩再美，我也不會(huì)忘記小學(xué)班上的母老虎；初中的男孩再帥，我也不會(huì)忘記小學(xué)班上的小屁孩，或許長(zhǎng)大后我變了但在你們眼里我還是那個(gè)暴力的小女孩對(duì)嗎？
成長(zhǎng)就是一道坎，跨過(guò)他向前奔跑吧！但切記要不忘初心珍視友情。
友情六年級(jí)作文7
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友相約來(lái)到公園下棋。在桂花香里，我精心布局。突然，我今早喝的水開始作祟。我說(shuō)明情況，匆匆忙忙的來(lái)到了公園的廁所。
可當(dāng)我回到了下棋的地方，就感到一絲不對(duì)勁。我茫然的盯著棋盤，看不出個(gè)所以然來(lái)。但是隨后我發(fā)覺(jué)好像有顆棋子被換掉了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，我怒氣沖沖的抬起頭，不客氣的說(shuō)道：“這顆棋子是不是你換的？”我的語(yǔ)氣充滿了審判的意味。他抬起頭望著我，搖了搖頭說(shuō)道：“沒(méi)有！”他的語(yǔ)氣不容置疑。我先是一愣，然后，怒目圓睜。“不要解釋了，解釋就是掩飾。”他無(wú)言以對(duì)，臉?biāo)查g沉了下來(lái)道：“你太無(wú)理取鬧了，我們絕交吧！”我面沉似水，說(shuō)道：“絕交就絕交！”
我回到家中，心里憋屈極了。心想：明明是他的錯(cuò)，為什么還罵我無(wú)理取鬧，他真是不可理喻。我越想越生氣，握起拳頭，猛的向下砸去，床發(fā)出了一聲“哀嚎”。我心中氣泄了一大半，可還是有一口氣憋在心中。我心想：出去走走吧。我走在大街上，看著那熟悉的油柏路。我想起了，曾經(jīng)我與朋友在大街上嬉戲打鬧，還被路邊小店的店主教訓(xùn)的事。嘴角揚(yáng)起一絲不可察覺(jué)的微笑。可隨后我想起今早的事，散步的心全沒(méi)了。
回到家中，我靜靜的靠在床上，望著天花板，心中五味雜陳。心想：這樣對(duì)嗎？一盤棋換十幾年的情誼，我是不是太意氣用事了？我根本沒(méi)有足夠的證據(jù)指責(zé)她。還是向他道歉吧！我在心中決定。
第二天我來(lái)到了他家，向他深深地鞠了一躬，道：“對(duì)不起，我不該沒(méi)有來(lái)由就劈頭蓋臉的罵你。”他把手搭在我的肩上道：“我也想通了，其實(shí)我也錯(cuò)了。”我們倆相視一笑
是啊，我們兩個(gè)十幾年的友情哪能因?yàn)橐槐P棋，而不了了之呢？
我找回來(lái)，最真摯的友情。
友情六年級(jí)作文8
青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價(jià)值的評(píng)判中，友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤(rùn)歲月的甘甜，一到分別時(shí)節(jié)，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢(mèng)里收割無(wú)盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。
花開花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬(wàn)物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無(wú)時(shí)無(wú)刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營(yíng)養(yǎng)早餐。
曾經(jīng)，我不懂得友誼，只覺(jué)得它是一種方式，過(guò)眼云煙的東西，讓我覺(jué)得我是那么的愚蠢：
我是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的孩子，總是寡言少語(yǔ)，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個(gè)像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個(gè)不小心就會(huì)被沖到下面，我游泳的范圍只有半個(gè)房間那么大。過(guò)了一會(huì)兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口，幸好和我關(guān)系比較融洽的同學(xué)路過(guò)，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會(huì)把你沖走”我耳朵當(dāng)時(shí)沉浸在水里，已經(jīng)聽不清楚了，當(dāng)我感覺(jué)到不對(duì)勁時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過(guò)來(lái)，用盡全力的把我拉上來(lái)，當(dāng)時(shí)我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時(shí)我心中燃起一團(tuán)火，我想這應(yīng)該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對(duì)著我微笑。
友誼是世界上共有的珍藏品，無(wú)論是貧窮的、富裕的，都可以把友誼珍藏起來(lái)。
六年級(jí):happy童年
友情六年級(jí)作文9
在我記憶流淌的小溪里，友情使我感動(dòng)。
又到了一年夏天，蟬在樹上叫個(gè)不停。烈日炎炎，太陽(yáng)掛的正高，天氣燥熱，連迎面而來(lái)的風(fēng)也熱熱的。因?yàn)槭帐皷|西有些慢了，所以出來(lái)的時(shí)間也比平常晚了。我和張琪然往車棚的方向走，腿像灌了鉛一樣重。
推自行車的時(shí)候就感覺(jué)和平常不太一樣，果然，腿一蹬自行車，怎么蹬不動(dòng)呢？這謎團(tuán)在我的心中不能解答，我只得重新試一遍，還是不行。眉頭皺了起來(lái)，心里很奇怪，原來(lái)，自行車掉鏈子了。
我是第一次遇到這種情況，還是有經(jīng)驗(yàn)的張琪然告訴我，往前走，在下一個(gè)路口有一個(gè)修自行車的老爺爺。我本以為要自己回家了，情緒一下就低沉下來(lái)了。沒(méi)想到，這時(shí)張琪然下了自行車，推著自行車跟我一起走。我的心顫了一下，心里非常感動(dòng)。
我們走了五六分鐘，終于見(jiàn)到了希望。我們已經(jīng)出了汗，額頭在太陽(yáng)的照耀下發(fā)亮。那個(gè)老爺爺修了幾下就好了。但是太陽(yáng)已經(jīng)落下了地平線，天色逐漸暗了下來(lái)。張琪然卻一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。我們兩個(gè)之前并沒(méi)有太多的交集，這份友情這么美好，這個(gè)世界這么精彩。
后來(lái)，我的車子又掉鏈子了，很可能是被人惡意弄的，因?yàn)槲业拟忚K已經(jīng)被別人弄壞了。當(dāng)然，跟這次一樣，也是有張琪然陪著我，我們的友情更加深了。
還有一次，英語(yǔ)報(bào)紙發(fā)到我正好沒(méi)有了，只好借別人的去復(fù)印。我們找了幾家復(fù)印店，都關(guān)門了，最后，終于在角落中發(fā)現(xiàn)了一家小店。因?yàn)榍懊嬗腥嗽趶?fù)印很多東西，所以我們足足等了半個(gè)小時(shí)。同我一起的兩位朋友也沒(méi)有怨言，使我非常感動(dòng)。
我們每個(gè)人都有朋友，我們都有過(guò)令自己感動(dòng)的友情。我們要用心注意生活中的細(xì)節(jié)，從而凈化自己的心靈。
在我們的生活中，友情很重要。
友情六年級(jí)作文10
徐徐而來(lái)的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來(lái)的春雨，淡淡抹去了我的微笑！
在雨中，在風(fēng)中，我們?cè)?jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，嬉鬧過(guò)。每當(dāng)春天來(lái)臨，亂了頭緒的我，總會(huì)想起昨天的你！
有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫”，讓我感動(dòng)的是在“畫中”遇到了你，才體會(huì)到友誼的珍貴。
記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門口。本來(lái)是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事爭(zhēng)吵，現(xiàn)在忽然覺(jué)得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來(lái)友情也會(huì)出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現(xiàn)了————-一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘。看得出，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛(ài)。
記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問(wèn)題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿心意的手帕；記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)：“成績(jī)只代表過(guò)去，一切從今天開始。”至今，這句話仍時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。我們同樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)生命中的每一天這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機(jī)場(chǎng)時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們?cè)俅尉o緊相擁。此時(shí)的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷。“我和你走過(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)處躲藏。”
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
友情六年級(jí)作文11
人的一生除了親情外，最重要的莫過(guò)于友情。他總是能在你沮喪時(shí)撥開你心頭的陰霾；總是能在你迷茫時(shí)為你撐開航帆；也總是能在你孤獨(dú)時(shí)溫暖你的心靈。
總是有人將友誼比作小船，因?yàn)橛颜x的小船說(shuō)翻就翻。可在我的眼里，友誼是艘巨輪，只要你上對(duì)船，它便能將你平穩(wěn)帶向彼岸。
可以說(shuō)我整個(gè)初二都過(guò)得渾渾噩噩，以至于上了初三陷入了迷茫而不知所措。放棄，不甘心；努力，卻又找不到前進(jìn)的方向。
而他，也是一個(gè)渾渾噩噩的人，可他卻對(duì)我說(shuō)他要努力了，要開始她的新目標(biāo)。可以說(shuō)我們兩個(gè)一直是臭味相投的，哪里有我們哪里就有混亂。可他的改變無(wú)疑為我指明了一條前進(jìn)的方向。
我們之間的友誼不是那種天天一起玩，一起嗨，有事沒(méi)事都膩在一起的。我們就像是小溪，涓涓細(xì)水卻一直潺潺流淌。可就是這樣一股清泉，帶給我前所未有的力量。總是能將我在拐角處撥亂反正。
別人眼中的你是高傲，霸道，開朗樂(lè)觀的人。而只有真正的朋友能窺探到你內(nèi)心深處。仿佛你的一切在他眼前都無(wú)所遁形。
一件很小的事后會(huì)觸動(dòng)我的神經(jīng)，可能這就是敏感吧，而他卻總能讓我“撥開云霧見(jiàn)青天”。寥寥幾語(yǔ)總能帶給我勇氣；漫不經(jīng)心的幾句，卻總能觸及我心底的秘密；輕言輕語(yǔ)的話語(yǔ)卻總能為我指點(diǎn)迷津。
或許我經(jīng)常迷茫；或許我常常丟失自己；又或許我常常因怯懦而不敢進(jìn)行下去。可正是因?yàn)橛亚榈拇嬖冢瑸槲覔纹鹨黄錆M陽(yáng)光的天地。在陽(yáng)光的沐浴下，我不斷成長(zhǎng)，不斷吸收能量去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
友情，謝謝你，你若做我的陽(yáng)光，我便抬頭做你的向日葵。
友情六年級(jí)作文12
在一座葉繁枝茂的森林，小動(dòng)物們都急沖沖地向同一個(gè)方向奔跑，原來(lái)是在開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！報(bào)名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……
第一項(xiàng)，比跳遠(yuǎn)，參賽的是：小兔、青蛙和小狗。小兔先跳，它縱身一躍，跳了二米。青蛙第二個(gè)跳了一米五，小狗和青蛙跳的一樣，勝者是小兔。
第二項(xiàng)，比游泳，報(bào)名的是：青蛙、蛇和狗。三、二、一開始，青蛙游得最快，小狗很著急，加快了速度，可憐的蛇游得最吃力。快到終點(diǎn)了，青蛙和小狗爭(zhēng)先恐后，青蛙最后贏了，小狗傷心地說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了，唉！”
第三項(xiàng)，比上樹，看誰(shuí)先拿到樹頂上的球。小鳥不能參賽，松鼠也是。參賽者有：狐貍、老虎、猴子。猴子領(lǐng)先，老虎想把狐貍擠下去，狡猾的狐貍一下就閃開了，說(shuō)聲：“嘿嘿”。說(shuō)完還踩了一下老虎。比賽結(jié)束了，猴子贏了。
最后一項(xiàng)，比跑步，參賽者：梅花鹿、豹子、兔子、小鳥和狐貍。預(yù)備開始，狐貍提前挖了個(gè)洞，領(lǐng)先的豹子掉進(jìn)洞里了，狐貍冷笑地說(shuō)：“哈哈，中計(jì)了吧，第一名是我的了。”兔子假裝沒(méi)看見(jiàn)，小鳥飛太高了，看不見(jiàn)。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現(xiàn)了豹子，梅花鹿想救它，豹子說(shuō)：“不用你救。”嘴上說(shuō)著心里想的就不一樣。梅花鹿走了，不到一會(huì)兒就回來(lái)了。原來(lái)它去找繩子了，它把繩子扔下去，另一頭扎在樹上，豹子得救了，它說(shuō)“謝謝你。”賽場(chǎng)上，爭(zhēng)先恐后的兔子、小鳥和狐貍，還在跑呢。最后狐貍?cè)缭敢詢數(shù)昧说谝弧．?dāng)豹子和梅花鹿來(lái)到終點(diǎn)，和大家說(shuō)了一切，狐貍臉紅了，飛快地跑了。大家一致認(rèn)定，將獎(jiǎng)杯給了梅花鹿。
有些人貪財(cái)，為了錢財(cái)不顧一切，但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切，我們不能為了榮譽(yù)而放棄自我。
友情六年級(jí)作文13
每個(gè)人都有朋友，朋友與朋友之間的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久！而我的朋友就像我兩側(cè)的翅膀，每當(dāng)這雙翅膀扇動(dòng)時(shí)，我便可以振翅九霄，搏擊藍(lán)天！！
當(dāng)我有困難時(shí)，他們就會(huì)竭盡全力地來(lái)幫助我。一次，我忘帶本子了，這時(shí)的我記得就像熱鍋上的螞蟻。突然，一只手出現(xiàn)在我的肩上，我扭動(dòng)脖子，竟看到李鍇悅把本子地道了我的面前“下次，被忘了帶本子哦！”李鍇悅笑著朝我調(diào)皮地眨了眨“哦！謝謝你。”我連忙謝道。李鍇悅真可謂是在鵝毛大雪中為我送炭啊！
還有一次，我的跳繩忘帶了，眼看老師就要檢查到我了，我十分害怕被罰跑圈。這時(shí)，劉徽茵以上衛(wèi)生間為由幫我買了一根跳繩。“累死我了，給你，記著下次別忘帶呀！”劉徽茵氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)。“謝謝你，劉徽茵。這根跳繩多少元錢？我給你錢。”我一本正經(jīng)地問(wèn)道“不用給我錢了，就當(dāng)是我送給你的禮物。”劉徽茵笑著對(duì)我說(shuō)。“謝謝你！”我感激的說(shuō)道。/劉徽茵真可謂是在我十萬(wàn)火急的時(shí)候，給我了一瓶“鎮(zhèn)定劑”呀！
還有許許多多的事例，我就不一一說(shuō)了，從這些生活中的小事例中我總結(jié)出了：
在冰雪覆蓋時(shí)，朋友會(huì)化為一團(tuán)火焰，來(lái)為你取暖；
在暗夜天邊時(shí)，朋友會(huì)化為點(diǎn)點(diǎn)星芒，來(lái)和你作伴；
在濃霧籠罩時(shí)，朋友會(huì)變?yōu)闋N爛霞光，來(lái)為你引路；
在心靈迷失時(shí)，朋友會(huì)變成一盞航燈，來(lái)為你指明方向......
朋友就是我的翅膀，我可以隨時(shí)振翅九霄，搏擊藍(lán)天。在我的世界里，因有朋友的存在而變得更加其樂(lè)無(wú)窮，豐富多彩。
友情六年級(jí)作文14
或許我再也不會(huì)見(jiàn)到他了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，不會(huì)忘記那遠(yuǎn)去了的、朦朧的身影。
他是誰(shuí)？同學(xué)，卻又不是同窗。鄰居，盡管相隔幾十米卻又從未涉足他的家門。但——我們是最好的朋友。
我們，可以同生死、共患難；可以風(fēng)雨同舟；可以情同手足。但卻無(wú)法避免一些細(xì)微的摩擦，每次的唇槍舌戰(zhàn)之后，內(nèi)心深處總埋藏著深深的內(nèi)疚。
那是據(jù)和他分別只有兩周的時(shí)間的時(shí)候了，他比我高一年級(jí)，那時(shí)臨近畢業(yè)考試，我們之間出現(xiàn)了前所未有的一次矛盾。
看得出即便是與我爭(zhēng)吵他的眼中也流露出極不情愿的一種神色。隨著矛盾的進(jìn)一步的升級(jí)，我們已經(jīng)上升到你死我活的境地。終于我忍無(wú)可忍，惱羞成怒地沖向了他，那一剎那，我們的友情已經(jīng)在我的心中化為灰燼。他敏捷的一躲，順勢(shì)向我撲來(lái)，我以為他欲將我置于死地——但是，我錯(cuò)了。緊接著我撞在了他身后的簡(jiǎn)易圍墻上，他也同時(shí)把我推到了一旁。就在那一瞬間，我分明看到他正將一縷微笑投向我寒冷的心————那一瞬間永遠(yuǎn)定格在了我的心中。
他笑了。就在我撞向那面簡(jiǎn)易的圍墻的沖擊將圍墻頂端的一塊瓦片擊落之時(shí)，正當(dāng)我要被砸到的時(shí)候，他撲向了我、撲向了那塊瓦片、撲向了危險(xiǎn)。
他的額頭慢慢地滲出了鮮血，我淚如泉涌。
那之后的兩個(gè)星期，我再一沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的身影————后來(lái)，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了他理想的中學(xué)，面臨著喬遷新居，他找到了我，兩個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)，全然一幅大病初愈的樣子，與我道別，轉(zhuǎn)眼間，淚水濡濕了我的眼眶。
時(shí)隔數(shù)個(gè)春秋，這段難以忘懷的往事漸漸被歲月塵封，唯一讓我記憶猶新的是他的“我沒(méi)事，你別擔(dān)心。”
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記他漸漸遠(yuǎn)去了的，朦朧的身影……
友情六年級(jí)作文15
轉(zhuǎn)眼之間，六年已過(guò)，我從天真幼稚孩童，變?yōu)榱藙倓傘露纳倌辏觊g，我擁有了許多朋友,我們一起嬉戲，一起耍鬧，至今我還未忘幼時(shí)那些老友，友情的天空曾經(jīng)一片蔚藍(lán)！ （回憶式+抒情開頭，帶入題目，引出下文。）
還記得八年前，剛剛進(jìn)入小學(xué)校門那一刻，我們都只是陌生人而已，可如今離別之時(shí)淚水卻不禁落下，打濕了那潔白的衣裳! 現(xiàn)在的我有時(shí)回想起當(dāng)時(shí)那令人齒寒（用詞不準(zhǔn)，建議改為：忍俊不禁）的惡作劇，有時(shí)會(huì)想到那個(gè)在體育課上充滿回憶的操場(chǎng)，有時(shí)會(huì)回想起那一張張生動(dòng)的面孔怦然心動(dòng)。 （抒情過(guò)渡，文筆唯美，值得借鑒！）
還記得小學(xué)時(shí)，每當(dāng)在春天里上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)集資買很多小食品，然后比賽跑步，每一輪的勝利者都可以得到自己精心挑選的食品。記得那時(shí)候我喜歡耍賴，所以每次都會(huì)勝出。看著勝利的果實(shí)，心里非常得意。可是在最后一輪比賽中，總是被我們的體育委員贏掉。唉！隨著我的一聲長(zhǎng)嘆，我精心挑選的食品卻拱手讓給了他，我們幾個(gè)小伙伴每每這時(shí)，總是要共同坐下來(lái)，相互埋怨，可是體委卻走來(lái)和我們共同分享他得到的勝利果實(shí)。（事情的開始。）
吃著吃著我們相互看著，哈哈大笑，笑聲中藏著孩童們無(wú)限的幼稚與快樂(lè)。我們瘋累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴里，看著那美麗和熾熱的太陽(yáng)（不現(xiàn)實(shí)，建議改為：充滿夢(mèng)幻的天空），不知不覺(jué)就一起唱起了童謠：“ 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……” （事情的結(jié)束。本文如果再有些做游戲時(shí)，細(xì)致的動(dòng)作描寫和其他細(xì)節(jié)描寫技巧的綜合運(yùn)用，內(nèi)容就更充實(shí)了，望你補(bǔ)上！）
可如今，我們?cè)缫迅鞅紪|西，我仍然懷念之前的每一場(chǎng)比賽，每一次歌唱，每一回仰望天空。當(dāng)然，還有懷念那些陪伴我走過(guò)了六年的故友。（抒情，升華主題。）
那時(shí)，友情的天空一片蔚藍(lán)！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題。）
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