我的小學六年級作文匯編十篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的小學六年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小學六年級作文 篇1
蔚藍高遠的天空之上，浩瀚蒼茫的宇宙之中，除了大大小小的星星，還有些什么呢？有沒有西天極樂世界慈眉善目的如來佛祖，或者三十三層離恨天兜率宮悠然自得的太上老君？有沒有殘暴自私的宙斯，和英俊果敢的太陽神阿波羅？如果我能飛到天上去，我一定要看個究竟！可是，我怎么才能飛到天上去呢？
據《墨子》記載，春秋時期的木工大師公輸般（就是魯班）曾經做了一只木鳥，居然飛了三天都沒落下來，墨子得知挺不服氣，也做了一只，但他花了三年時間才完成，卻只飛了一天就落下來了。坐這種木鳥上天怎么樣？不行！肯定很冷，也不安全，而且我懷疑這種木鳥根本就飛不出大氣層去。
王充《論衡》中說，漢武帝時期的淮南王劉安服食丹藥后成仙升天，連他家的小雞小狗也跟著上了天，“雞鳴于天上，犬吠于云中”，這就是成語“一人得道，雞犬升天”的來歷。另外，劉安主持修編的《淮南子》記載了“嫦娥奔月”的故事：嫦娥的丈夫后羿從西王母那里討來了不死藥———我非常懷疑這“西王母”是不是王母娘娘，因為在我印象中王母娘娘挺小氣的，呵呵———卻被嫦娥偷吃了，結果嫦娥飛到了月亮上，可是月宮太冷清寂寞，于是“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”。劉安和嫦娥吃的藥聽起來“升天”效果都不錯，但好像不受自己控制——要不嫦娥怎么回不到人間來了呢！看來靠吃藥上天也不是什么好辦法。
明朝有個叫萬戶的人，為了上天，在座椅上安裝了四十七枚當時最大的“火箭（就是大號的“飛天鼠”）”，而且他自己坐在這椅子上，雙手各拿一只大風箏，他想靠“火箭”的推力飛到空中，再憑借風箏的浮力在空中停留。不料，剛剛飛起來就發生了爆炸，椅子炸的粉碎，萬戶自然也被炸死了。盡管萬戶的冒險精神值得學習（后人為了紀念他在航天事業上的探索精神，將月球上的一座環形山命名為“萬戶山”。），但這種做法是很不可取的，我是絕對不敢這樣拿自己的小命兒來冒險的！
還有什么辦法呢？哈利波特的飛行掃帚和小女巫的魔毯看起來也都不太可靠，想來想去，還是乘坐宇宙飛船比較好。我在網上了解到，我國20xx年成功發射的“神舟七號”載人航天飛船非常先進，上面有許多高科技的儀器和宇航員的生活設施，又安全又舒服！我要是能乘坐這宇宙飛船進入太空，我一定要跟蹤一下地球上76年才能一見的哈雷彗星，我要遠遠的觀望一下斯蒂芬霍金筆下的宇宙黑洞（不能靠近，否則有被吞噬的危險�。�；我要考察一下牽牛星和織女星究竟距離多遠，再找個外星人做朋友；我還要……，可是，先等等，現在即使給我一艘宇宙飛船我會駕駛嗎？上面的科學儀器我會操作嗎？看來光做“飛天夢”是遠遠不夠的，還需要很多很多的科學知識，而我現在所學習的每一門學科、每一個知識點都有可能成為將來實現夢想的基礎！
所以我要珍惜時間，努力學習，爭取實現我的飛天夢！
我的小學六年級作文 篇2
每個母親都是偉大的，她，誰都不能比，她，誰也比不了。我的母親在我的心中是那樣的和藹，那樣的偉大。
本來我覺得朋友是我生命中的大部分，因為他們能陪我玩，跟我共同努力，讓我擁有快樂時光。然而，我考試的分數一低，回到家，媽媽就大我罵我，那個時候，不懂事的我，特別恨媽媽。俗話說的好；打在兒身痛在娘心�，F在，我懂事了，才知道，在這個世界，只有母親最疼我，占我生活的最大部分。小的時候，我體質很差，常常生病，媽媽從早陪我到晚，時不時緊張地問我：“好點兒了嗎？”不懂事的我總覺得嘮叨。
媽媽有雙和藹的眼睛，有個嚴厲的嘴巴，有個正直的人格。
在學習上，媽媽可是我的好幫手。在二年級轉學過來丹霞小學讀書，成績一落千丈，我就好像掉進了深淵，不管怎么掙扎，也跳不出深淵，在想要放棄的時候，媽媽把我從深淵里救出。媽媽對我嚴厲地說：“你以后碰到什么學習上的問題，一定要多問我或者老師，多問多學才懂�！罢f完，開始對我做一步步的學習起程�，F在，六年級了，我愛發言，成績也比以前好了許多，要不是因為媽媽著個好幫手，我現在會變成什么樣，還真難想象。
媽媽從小叫我拾金不昧，我現在才有正直的人格。
媽媽不僅是我的啟蒙老師，還是指引我走向光明的偉大天使。
“媽媽，我愛你。”媽媽，我想對你說。
我的小學六年級作文 篇3
我小學六年級時數學獲了全國競賽一等獎，好多同學都問我數學怎么學的。我當然會告訴他們一些學習方法、技巧之類的。但最重要的一點是：數學老師劉老師對我的幫助。
劉老師，名叫劉衛，小學六年級開始教我們數學。她長著橢圓形的臉，戴眼鏡，高高的個子，看上去身體很結實。說實在的，一開始，我并不覺得這個老師怎么好。在她的課堂上，經常能聽到老師高嚨大嗓地大吼，非常地嚴厲。有些同學可能是受不了這個老師，有的可能是被老師批評了后不服氣，背地里甚至給她起外號。
過了一段時間，劉老師發現我和其他幾個同學很有數學天賦，便專門給我們幾個開小灶。我對劉老師的態度逐漸開始發生改變了。
劉老師“私自辦輔導班”的事令我印象深刻。記得那時每個星期四下午放學后，劉老師會留下我們“四大天王”和一些喜歡數學的同學。“數學四大天王”自己準備題，自己講，劉老師只是個“旁聽”。
記得一個星期四下午，該輪到我講題了。我把自己準備的題目抄到黑板上，底下那些同學就有的自己“埋頭苦干”，有的三個一群，五個一伙地討論�？吹轿页龅念}好多同學都做不出來，心里一陣得意之情。劉老師看到這個情況，對我說：“曲昊男，你給大家講講吧�！蔽耶吘故堑谝淮萎敗袄蠋煛�，沒經驗，說話磕磕巴巴，語言也不是很嚴謹，可以說漏洞百出。下面好多同學挑我的刺兒，使我更緊張了。另外，我那時語言表達能力比較差，心里明白但講不出來。只好說：“這就得這么做�！眲⒗蠋熅蛻蚍Q這叫“曲氏定理”，還接著說，“叫‘曲氏公理’更好”。最后老師看我講不好，干脆替我講完了。
后來，劉老師單獨找我談話，對我說：“曲昊男呀，我知道你心里明白，但表達不出來可不行，這對你以后的數學學習是一個很大的障礙。另外，數學是非常嚴謹的，像你這樣，講題的時候漏洞百出，同學能給你挑刺兒，你也很難受。咱小學數學不要求非常地嚴謹，但如果你還這樣，上了中學、大學，你想學好這門科目幾乎是不可能的。你還得努力呀。”
聽了劉老師的這一席話，我發現了自己致命的缺點，并開始及時改正。從那以后，我講得越來越好，而且粉筆字也越來越漂亮（只是有進步罷了）。而且還和班里其他的“數學天王”一起交流數學，增長了知識。
現在上了初中，突然發現劉老師說的那一席話有一部分靈驗了——那就是一些數學題開始講究“摳字眼”，使同學們“防不勝防”�，F在一想，幸虧當時認真按老師說的做了，使我小學時就有了嚴密的邏輯思維�，F在想起來真是感謝劉老師。
直到現在，小學時劉老師對我的諄諄教誨和我們“四大天王”共享“烤鴨”（小學時的黑話，指奧數題）的情景仍歷歷在目。求學的道路上能遇到這樣的好老師，真是一件幸運的事情啊！
我的小學六年級作文 篇4
我的媽媽中等個子，黑黑的長發總是扎著馬尾。鵝蛋臉上有著一雙笑瞇瞇的眼睛、堅挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
媽媽是個很孝順的媳婦。上學期，奶奶做手術不能多走動，媽媽就擔負起了奶奶在家的角色，負責解決全家人的吃飯及穿衣問題。直到奶奶身體康復，媽媽才下崗。
我的媽媽也有缺點，那就是脾氣很暴躁。只要我學習上錯了不應該錯的題目，媽媽就會既嚴厲又大聲地批評我管教我。常常我會被她嚇得一動都不敢動。
媽媽的工作性質是分早班和中班的。我最喜歡媽媽上中班，這樣她就管不了我了�？墒�，缺少了媽媽在耳邊的嘮叨，我就不那么自覺了。第二天到學校里去批作業，不是這里錯就是那里錯。
在受到老師一次次批評教育后，我決定還是想要一個在身邊時刻嘮叨的媽媽。但是，我希望她能改掉脾氣暴躁這個缺點，對我能多點耐心，我相信在我們的共同努力下，我的表現一定會越來越棒！
三年級學生作文：我的媽媽
“快一點，這么慢，作業什么時候才能寫完呀？”“慢一點，寫那么快字都不好看了”……聽，媽媽又開始嘮叨了。媽媽啊，每天這樣，弄的我也不知道是要快還是慢。
媽媽很愛“臭美”，每天堅持跑步，她跑步的目的是為了減肥，但是我看一年下來也沒減幾斤，不過她這種堅持不懈的精神還是值得我學習的。
媽媽的缺點是“糊涂”，同樣的路，她走過好幾遍還是不記得，有幾次她都找不到家。記得有一次媽媽接我和妹妹放學，走過了家的路口她也不知道，后來還是在我的提醒下才找到了家，唉，媽媽真是“路癡”一個……
盡管這樣，媽媽在我的眼中是個美麗、漂亮、可愛的人，她把所有的愛給了我，我一定好好學習報答媽媽的。
我的小學六年級作文 篇5
今天又有一節體育課，一上課，老師就把我們帶到操場上。我們整隊完畢后，老師就把我們帶到了爬桿前。我們得爬上去，然后再下來。這種運動是我們男生的專利。所以女生未參加這一活動，老師給她們安排了其他的活動�？墒牵瑒⒘s有點猶猶豫豫，是啊，他太瘦小了。應該把它劃為女生參加的活動一類，這樣才更適合他。
開始爬啦!劉峰、唐炅、周子宜像猴子似的一下子就躥上去了。還有小個子的劉銳，聰明伶俐的想出了一個完美的解決辦法也爬上去了。輪到我們班二位大胖子了，朱文豪和鐘吉強面對爬桿，雙手吊在上面，整個身子下沉，兩只腳使勁兒的往下蹬，沒辦法，二位胖子只好撒手，在一邊唉聲嘆氣，無計可施。
輪到劉立了，當劉立用他那瘦小的.手抱住爬繩后，許多人開始笑了起來，有的還“噓!噓!”的起哄。這時，劉立的哥哥劉峰在胸前抱起雙臂，眼睛盯著那些起哄的人，那神情很明白的告訴大家，就是當著老師的面，他的拳頭也絕不會饒人。大伙兒立刻止住了笑。劉立又開始往上爬了，可憐的小家伙，他使出全身的勁，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來。老師對他喊：“下來吧!”可他沒有聽，努力堅持著。我覺得他隨時都會頭朝下栽下來，摔得半死。可憐的劉立!我真希望能從他底下幫他一把。
這時，我、劉峰、鐘金城、劉銳和朱文豪都在大聲喊著：“劉立，爬上去!再加把勁兒!”劉立氣喘吁吁，用盡了力氣，爬到離爬桿頂部只剩下一臂遠的地方。
“好樣的!”下面的人歡呼道，“再堅持一下!”“瞧啊，劉立抓住爬桿頂部了!”
所有的人都為他鼓掌。“好樣的!”老師也向他喊道：“好，下來吧。”
劉立到了地面上，我們大家興高采烈的向他圍了過去，一起把劉立拋上了天空。大聲喊道：“劉立，你今天真是太棒了，我們都為你開心�！逼綍r，我們從未發現劉立的堅持，可是這節體育課讓我們重新認識了劉立。
劉立，你真棒!
我的小學六年級作文 篇6
我的理想是當一名醫生，而且是一名中醫。中醫不用像西醫那樣做手術、解剖，而且可以解決疑難病癥，對我來說那叫一個樂此不疲。
黨參、當歸、山藥……這些中藥我很小的時候就看過了，煲湯的話味道也很好，對身體也有針對性的治療。
不少人對醫生有偏見，他們認為當醫生面對的都是些病人，甚至是……死人啊，而且目前最難處理的就是醫患關系。但我一看到醫生的白大褂，心里便有一種神圣感：這不就是傳說中的“白衣天使”嗎？當醫生就意味著救死扶傷，擔當的責任不輕，我非常愿意擔當這個不輕的責任。
有時候生病去看中醫，開的一大堆中藥也并不甜，苦得啊，恨不得吐出來。但喝了沒過幾天就好了，可以說“藥到病除”；還有中醫的推拿，有時老爸老媽腰痛、腿痛，去中醫那里做了推拿、針灸、按摩以后，總是一臉的愜意，還不停地說：“很舒服，腰腿不疼咧！”我都不得不感嘆中醫的久遠文化和魅力。
為了這個理想，去藥店的時候，我常常溜去中藥那里，看一看一些中藥，并記一記它們的名字分別叫什么，樣子是什么樣的，吃下去會是什么功效，專治什么病。不過，中藥的味道我喜歡，所以，我特別向往在一個擺滿中藥的地方工作呢。
還有就是每當老爸老媽去按摩或者推拿時，我都會看看推拿師的推拿手法，怎么推，怎么拿，看著他們推拿自如、拿捏得當的嫻熟手法，我心里對中醫更是神往。
我現在為了以后當中醫，常常在家里看人體的穴位圖，涌泉、命門、太沖、太溪、太陽……也經常跟老爸、老媽按一按，推一推，聽聽他們的評價，他們由衷的稱贊，更堅信了我長大后要做中醫的信念。
我的書柜里擺著一本本關于中醫、中藥的書籍，我愿終生以此為伴。
我的小學六年級作文 篇7
放學了，本應是快樂而開心的時候，可，我卻無法開心。看著周圍旖旎的花朵，和馝馞的花香卻無法享受這些美麗。
果然，一按響門鈴，就迎來了媽媽熟悉的臉龐。一個溫柔的聲音響起：“寶貝，回來了？”我回答：“嗯�！弊哌M書桌，看到桌上早已放好的一杯溫水，蒸汽還在旋著上升，旁邊是一盤剛切好的水果，一個小叉子輕搭盤上。轉身一看，早上還如同亂麻的被子早已疊的整整齊齊，沒有一絲褶皺�？吹竭@些，我再無心寫作業，站起來，走進衛生間，憑欄騁目，窗外月光皎潔。不禁思緒萬千，泫然流涕。這其中有感動，期盼，無奈......我只想對媽媽說：“我已長大，有些事自己必須做了，不能再像小時候那樣衣來伸手，飯來張口。”
我已長大，已需獨立。
我的小學六年級作文 篇8
我的故事有許多許多，數不勝數。 從小，我就對媽媽喜歡的東西，充滿了好奇，尤其是媽媽的包。 三歲的時候，有一天我打開了媽媽的包，不等我仔細查看，就被媽媽奪了過去：“翻別人的包是什么習慣”還未等媽媽說完，姥姥就不高興了：“對孩子兇什么兇！孩子想看看有什么了不起！”一看姥姥幫我說話，我就趁機奪下媽媽手里的包跑了�；氐椒块g后，我興致勃勃地翻看著媽媽包里各種“好玩”的東西，只聽媽媽大聲嚷著找包，“哎呀！我的包呢？”姥姥不停地勸著，“就讓孩子玩一會兒吧，玩不壞的�！薄肮蔽胰滩蛔〈笮ζ饋怼� 還有一個大腦袋，真好玩兒！這紙可比以前姥姥教我折飛機的紙好多了，硬硬的，折成飛機一定會飛的很高很遠的對呀！我就用它折飛機吧！ 我迅速折了幾只小飛機，然后把窗戶打開，一邊高聲歡呼著：“哦，飛嘍，飛嘍，我的飛機飛嘍！”一邊把“飛機”扔了出去。 正當我“飛”得正高興時，“飛什么飛！”還未等我轉過神來，媽媽就和她那大嗓門一起沖到了我的身邊，一把奪下我手中正要“起飛”的“飛機”，“小祖宗，你可氣死我了！”媽媽揚手就要打我，手還沒有落到我的身上，就被姥姥擋住了，我立刻撲進姥姥的懷里大哭起來，“你還有臉哭呢，說！你扔了幾張錢？”我委屈地說：“媽媽，我沒扔錢，我只放飛機了�！� “快說！放了幾個？”“我我也不知道”姥姥見此狀，急忙對媽媽說：“你就別訓孩子了，趕快到樓下找錢去吧！”媽媽這才如夢方醒，嘴里一邊訓斥著我，一邊向樓下沖去“孩子，知道媽媽為什么這么生氣訓你嗎？”“不知道，為什么呀？姥姥。”“因為你折飛機的紙不是普通的紙，那是新版的錢呀！”“錢？什么錢呀？”“就是用來給你買巧克力，冰淇淋吃的錢啊。那大的是100元的，小一點的是50 元的。就這一張小一點的錢也能買好多好多冰淇淋呢�！薄拔抑懒�，姥姥，我錯了，我以后再也不用錢放飛機了�！边@時我才明白媽媽剛才為什么這么暴跳如雷，就連一向袒護我的姥姥也教訓起我來。
我的小學六年級作文 篇9
夜深了，在這安靜的夜里，我凝視著一張陳舊的相片，這是我和好友兩個的合影。一陣微風把我帶入了童年時代的記憶。
我的好友年齡和我相近。他姓李名景濤，瘦長的臉上有一對濃濃的眉毛，眉毛下嵌著一雙大而黑的眼睛，一張能說會道的嘴巴似乎給他更增加了幾分俊氣。我們經常叫他“小李”呢！
小時候，我們是形影不離的好朋友。我們一起在沙地里捏著泥人；在潺潺的小溪旁“挖渠開壩”；在公園的草坪上玩�！谕暧腥さ纳钪校覀冎g建立了深深的友情。
記得有一次，那是一個夏季，我們這一群野小子三個一群、五個一伙來到池塘邊，脫下衣服，赤裸裸地鉆進水里。有的打水仗，有的比誰游得快……瞧，王建林用泥巴做子彈，打中了李景濤的后腦勺，我哈哈大笑，卻冷不防被李景濤用“子彈”打中了背后。李景濤邊游邊笑，一不小心連喝兩口水，差點嗆出鼻涕來，但還是笑不合口�！班病币宦�，我打中李景濤的額頭，“哈哈！三眼怪！”我笑道。接著打鬧聲、嬉笑聲……連成一片，成了水上交戰曲。
我很思念我的朋友，是他給了我這段美好的記憶。
一股寒風吹來打斷了我的回憶。如今，雖然與好友相隔很遠，但我們之間的友情卻是永遠不可磨滅的。李景濤，你永遠是我的好朋友！
我的小學六年級作文 篇10
童年在別人的眼中是無憂無慮、天真活潑的，在我的眼中，童年是一座座分數堡壘，一次次使我遍體鱗傷......
前幾天，語文試卷老師已經全部判完。她沉著臉向我們宣讀了考試成績。我的心提到了嗓子眼，屏住呼吸默默地等待著，“梁宇騏，92分”，頓時，仿佛一道閃電擊中了我，我麻木了。一想到爸爸媽媽，我不禁起了一身的雞皮疙瘩。放學了，我拖著沉重的步伐，慢騰騰的坐上爸爸開的車，向家里駛去。天氣熱，爸爸打開了車窗，一路上，風兒“呼呼”作響，將樹枝吹的東倒西歪，是風兒和樹木在為我的命運嘆息嗎?回到家中，媽媽直接就問“你語文考了多少?”我戰戰兢兢地說“92”。“什么”，頓時父母的臉色晴轉陰，冷若冰霜。那無情的手拿起了更加無情的棍子。我閉上了眼睛，我明白，我又要吃父母的“拿手好菜---鐵板炒魷魚”了。棍子落下，我的屁股發出一聲悶響，我疼和一咬牙，緊接首，棍子像雨點般落了下來。暴風雨終于停息了。我抬頭一望，刺眼的燈光，鮮紅的分數，扭曲的臉頰，那只舉著棍子的手......這是多么強烈的對比啊!
盡管我緊咬嘴唇，但淚水仍然無聲的流了下來。我倚在窗戶邊，靜靜的思索著。這次考砸的主要原因不僅僅在于我，也在于父母考前對我說的話。記得，他們是這樣說的：“這次如果你再考不好的話，我就把你的屁股敲得開了花”，為此，我十分害怕，就加重了心理負擔，這才造成了這不理想的成績。透過窗外，只見彎鉤似的月亮，懸在空中，發出黯淡的光，樹枝伴著陣陣晚風來回擺動。父母為什么將分數看得那么重?我何時才能擺脫分數的束縛，摧毀分數堡壘?淚水，那不爭氣的淚水，如同斷了線的珍珠般流了下來......,
“考考考，老師的法定;分分分，學生的命根!”唉!