【必備】六年級趣事作文匯編八篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級趣事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級趣事作文 篇1
寒假，意味著過年，而過年，意味著團圓、快樂!
大年初二，我和爸媽來到外公、外婆家拜年。剛到那邊，便見家中十分熱鬧，眾親戚臉上都洋溢著歡笑。突然，舅媽問我：“璐璐呀，去不去看干塘?”我一愣，實在是想不通“干塘”是什么?但在好奇心的驅使下，還是點頭答應了。
我隨著爸媽來到魚塘邊，看著眼前的一幕，有些吃驚，但更多的是興奮和新奇：只見一個快要干涸的魚塘里，抽水機在“轟轟”作響，舅舅和二外公穿著防水的衣服和鞋子靜靜地等待著，魚塘里有很多的魚!這些魚掙扎著，翻滾著，濺起了一陣陣水花。一種名叫“假小子”的細胞在我體內爆發，我手舞足蹈地在岸邊喊著：“我也想下去玩!”但媽媽阻止了我，說下面冷，我有些小失落，但這并不影響我興奮的心情。
又過了一會兒，開始捉魚了!只見舅舅拿過一個結實的大袋子，熟練地捉起魚，不過魚實在太大，大約有四五十厘米的樣子，力量很大，掙脫出舅舅的手，蹦到了濕漉漉的泥里面。舅舅已經捉了很多，但二外公也毫不示弱，拿起一個紅色的桶，就往里面“摜”魚，看得我一陣心驚。
所捉的魚當中，還有一條很有趣的魚：尾巴一直歪著，爸媽和二外公都說它是“八怪魚”，也就是形容魚長得很怪。在這捉魚的過程中，我們當然也“蹭”了不少魚，其中一條是整個魚塘里獨一無二的，媽媽說，它叫“葫蘆呆子”。真是“魚如其名”——它外形像葫蘆，看起來又很呆滯，摸上去軟軟的，十分有肉。爸爸說，這種魚很好吃，沒有魚刺，營養價值也很高。很快，“干塘”就在一片歡笑聲中結束了……
這天這個寒假里最有趣的一。
六年級趣事作文 篇2
上周四，我們迎來了檢查這學期學習成績如何的驗證大關——期末考試，我們六年二班的考場就設在三年四班。我沒有絲毫的緊張和不安，反而有幾許激動和興奮，我深信經過這段時間的復習，自己肯定是笑到最后的人。
帶著老師的再三囑托，我們排著隊向三年四班出發。走在我前面的同學好自信，只見他胸有成竹，大步流星地往前走，不知是他自信過了頭還是忘記了看腳下，只聽“撲通”一聲悶響，他整個人已經四肢著地趴在地上了，他在給誰磕頭呢?聽著同學們的哄笑聲，走在他身后的我趕緊扶起他，一起走進了考場。考試的哨聲響了，同學們的笑聲頓消，教室里一下子變得安安靜靜。劉主任走進來，大聲說：“注意，統計題在羽毛球的下面要打上‘tuò’號。”有位同學大膽問道：“老師，‘tuò’號是什么意思?”嘿嘿，原來是括號呀，弄得大家一場虛驚。我心想，這次考試可真逗啊，如果考不好，就對不起制造笑話的同學和老師了。
沒等我們完全走出考第一科時鬧的兩個笑話，第二科考試又開始了。笑話制造者們似乎都有點“江郎才盡”了，大家都靜靜地趴在桌子上，刷刷地寫著卷子。雪白的墻壁，寂靜的空間，滴答的鐘聲……就在這安靜的時刻，風云突變，一位老師嘀咕著快步走進我們的考場：“四年四班，哎?不對……”此時，她已踏上了講臺，在大家的笑聲中，這位走錯教室的監考老師臉騰地紅了，不好意思地跑向四年四班。大家笑聲又起，好不容易聚起的安靜已蕩然無存。
期末考試的最后一科是語文，當第三遍哨聲響過之后，我自信滿滿地打開試卷，一絲不茍地作答，要知道，語文才是我最喜歡的。忽然，不知是誰大膽地冒出一句“不難”。監考老師接茬說：“是不難，但把你的試卷作廢更簡單。”頓時又是一陣哄堂大笑，唉，今天的考試，真是笑話四重奏啊。
這個期末考試給太有趣了，幾個小插曲給了我神助攻的力量，并為我創造了好幾個第一，數學第一，語文第一，班級第一……充滿笑話的輕松考試，果然讓我笑到了最后。
六年級趣事作文 篇3
在這個寒假，我發生了許多有趣的故事，但其中，最讓我感到“趣”的，是這一件事。
在一個晚上，我和我們親戚的朋友的孩子在飯館外面逛，突然，我們在一條幽暗的小巷里發現了一家奶茶店，我們立馬跑上前去，用壓歲錢買下了四杯奶茶。我們都很開心。
在回飯館的路上，我們突然想起一件事：我們的爸媽都是不允許喝奶茶的。我們的臉色開始緊張起來，這時，我們其中一位戴眼鏡的男孩說：“快，我們得馬上喝掉，否則我們會找罵的。”
于是，在路邊上，我們大口大口地在馬路邊喝奶茶，路過的小狗看了看我們，好像在說：“這群人類怎么回事，喝東西不至于比我還快吧。”等到我們喝完時，已經八點鐘了。
我們急急忙忙地跑到飯館，發現幾雙眼睛怒目圓睜地盯著我們，我們抱歉的笑了笑，就馬上跑到包廂里躲著不出來，但還是逮了個正著，被家長們狠狠地訓了一頓。雖然結局不太好，到過程是有趣的。
這件事是我在寒假過年時最快樂最有趣的事，每次看到奶茶，我都想起了這個不同凡響的夜晚。
六年級趣事作文 篇4
每一個家庭都有許多趣事，這些事情可以豐富我們的家庭生活，讓生活充滿樂趣。
周五晚上，我吃完晚飯在看電視，隱隱約約看見一個東東，走過去一看，原來是一副象棋，我興趣盎然，好久沒和老爸下象棋，今天就來一決高下吧！我那著象棋迫不及待的跑向爸爸。經過我再三懇求，老爸總算答應我來比一場了。
我和老爸相對而坐，媽媽坐在一旁當裁判。一開始下，我就給老爸一個下馬威，架起“連環馬”和“當頭炮”，雙車出動殺他個片甲不留。老爸也不甘示弱，我剛想吃馬，老爸立刻動車，想與我拼死一搏我不吃他這套，立刻拿連環馬去沖鋒，并讓五兵跟隨，一旦馬被吃，立刻反擊。我有點心浮氣躁，恨不得直拿他帥。老爸利用我的缺點，將我一車一馬吃掉。我吸取教訓，只拿一車一炮沖鋒，其他以防替攻。幾十厘米的棋盤立刻變成幾千米的戰場，場面十分激烈。我和老爸的棋如行云流水一般。當老爸只剩下一炮時，我全軍出動，殺的老爸無還手之地，最后被我打得只剩將和士了，老爸只好舉手投降。媽媽在一邊嘖嘖贊嘆：“這棋下的真漂亮，你啊要好好向小可學習了。”
其實，人生也是一盤棋。我們要有車的勇敢、馬的韌性、兵的慎重……這樣才能使我們更加完美！
六年級趣事作文 篇5
充滿稚趣的童年，總是讓人回味無窮。每當回想起七歲時發生的那件“煮書”事件，我就忍俊不禁。
記憶里，自打我上學起，老媽每天就念經似的在我耳旁嘮叨“讀書要煮書、讀書要煮書……”，我都能倒背如流啦。
二年級的`一個周末，我待在家里，邊吃著零食邊看著心愛的故事書。老媽又開始念經啦“讀書要煮書，讀書要煮書……”我疑惑的跑去問老爸“‘煮書’倒底是啥意思？煮熟了又有什么用啊？”爸爸聽了大笑“此煮書非彼煮書啊！”聽不懂，我想煮書不就是煮書嗎，還什么此煮書非彼煮書啊。
媽媽的“讀書要煮書”的聲音又響起來了，我的好奇心一下子爆發了，趁著爸媽下樓買菜的功夫，我趕緊拿了一本書，搬來小板凳，把書放進鍋里，然后加上水，再學著老媽的樣子點燃煤氣。不一會兒，聽著鍋里咕嚕咕嚕的聲音，我心里興奮極了，盼望著老爸、老媽早點回來夸夸我。
樓道里傳來熟悉的腳步聲，爸媽還在門口換鞋，我就迫不及待的打開鍋蓋，用鍋鏟托著那本煮得水淋淋的書來到爸媽的面前自豪的說“爸爸、媽媽，你們看，我會煮書了！”看著我煮的不成樣子的書，老爸哭笑不得地說“煮書是把一本好書或一篇文章讀熟，以至于爛熟于心，記得住！”
每當想起這個事，我就會捧腹大笑，而老爸、老媽也總是把這件事翻出來講，每當這時，我家就洋溢著陣陣歡笑聲。
六年級趣事作文 篇6
改革開放以來，我家的喜事。趣事層出不窮。不是嗎？
去年春節，早飯后，爸爸召集我們一家人圍坐在飯桌旁高興地說：“今天是新年，祝我們合家幸福，順順利利！”說完就給我們發紅包。咦，爸爸真大方，我五十元，婆婆也得五十元，小妹妹也是五十元，媽媽、哥哥、嫂嫂也得了紅包。小妹妹拿著紅包在我們周圍蹦來跳去，樂也融融。爸爸揚起厚厚的一疊紅包對我們說：“還有許多紅包給大家，只要在游戲中答對就獎一個。”
爸爸手中的紅包真讓我垂涎三尺，我定要大顯身手，拿它過夠！游戲開始了，我坐在媽媽旁邊，右邊是年過八旬的婆婆，對面是哥哥，嫂嫂和小妹妹。我們都摩拳擦掌，等待著爸爸的命令。爸爸把一個透明的玻璃杯子放在飯桌的轉盤上，然后把轉盤輕輕一搖，說：“能說出杯子里的豆子是雙或是單就獎給一個紅包，大家都當評判員。”我看著旋轉的杯子里四顆豆子靜靜地躺著，紋絲不動，這不是雙嗎？我喜出望外，大聲回答：“雙！”我拿紅包易如反掌。
媽媽也挺幸運。輪到婆婆回答了，爸爸動作麻利，轉盤轉了，咦，杯子里連豆子的影子也沒有，一定是爸爸過于高興而忘了放豆子吧！正要發問，沒等我開口，爸爸說：“大家不要說話，讓婆婆說吧！”婆婆年事已高，眼也花，怎么答呀！婆婆卻信心百倍，把頭探到轉盤上，眼睛瞇成一道縫，注視著玻璃杯子，毫不猶豫地說：“雙！”天哪！我的好婆婆呀！
杯子是空的，怎么能說“雙”啊！我的心涼了半截，用手碰了碰婆婆，不碰還好，這一碰，好像踩著貓似的，婆婆大叫起來：“雙，雙！”這樣答不錯才怪呢！我們大家都沉默了。“回答正確嗎？”爸爸先開口。“回答正確！”哥哥高興地說，“因為杯子沒有豆子，而‘0’是最小的偶數，偶數就是‘雙數’。”
我們不約而同拍掌，異口同聲說：“婆婆中獎"掌聲、歡笑聲此起彼伏。屋子里充滿了歡樂的氣氛……
六年級趣事作文 篇7
因為超愛看中央電視臺的一檔漢字聽寫教育類電視節目——《中國漢字聽寫大會》，從而激發了我對漢字書寫的關注，為了將我的這種關注轉化為學習漢字的熱情，并累積形成更加強烈的學習動力，心動不如行動——媽媽決定在我們家庭內部也進行一次“漢字聽寫大會”!
考慮到才三年級的我識字量有限，所以由爸爸和媽媽作為參賽雙方選手，而我則擔當考官和裁判的角色，比賽規則是由考官我準確大聲朗讀出一些易讀錯、易寫錯、易理解錯的常用字詞，并給出基本釋義和相關例句，選手必須以規范的字體工整書寫。
在擔任“考官”的過程中，我明白了原來“擇菜”不讀成“ze cai”，而應該讀成“zhai cai”;形容對某人某事處理不當，留下了無法根除的禍害是“貽害無窮”，而非“遺害無窮”;“zhui zhui bu an”應寫成“惴惴不安”，不可誤寫為“揣揣不安”;“社稷”一詞的釋義，“社”是“土神”，“稷”是“谷神”，古代帝王、諸侯所祭的土神和谷神，后用以借指國家，即為“社稷”……
通過這次“家庭漢字聽寫大會”，我深深領悟了我們母語的博大精深和文化內涵，我一定要努力正確理解和使用我們的漢字，提升讀寫基本功，廣泛閱讀經典，享受文字所帶來的快樂!
六年級趣事作文 篇8
昨天就是一年一度的五一國際勞動節，根據國務院新頒發的《全國年節及紀念日放假辦法》放假1天。
我充分利用了這個美好時光。昨天早上才只6點過10分，我就已經起床了。用我的最快速度刷完牙，洗完臉，吃完早飯，吃完了飯便聽了1個小時的英語，讀了語文課文，每天早晨的事就已尼完成了，因為我們還要看8點半的電影，所以只能吵醒老爸、老媽的美夢了，又叫他們起床了。可是沒想到他們說還要睡一刻鐘，我也只能奈心等待了，過了20分鐘，我就叫他們起床，可是他們偏偏跟我鬧反的說：“再睡一會兒”，又等了二三十分鐘，他們還不起床，看來我又得吵他們了。我說：“還不起床，已經7點半了，還要刷牙洗臉、吃早飯、開車、買票呢！”這么一吵，他們終于起來了。
到了湖南大劇院，卻發現看這部電影的人可真多，像龍一樣的隊伍，從售票處一直排到湖南大劇院的門外，我又只能在后面等了，終于等到了，可是售票處上面寫著：“現售9：30場電影票。”什么？只有9點半的了，現在才8點25呢，老爸說旁邊有個省圖書館，干脆到那里等電影，還可以看點書。看了一下書之后，我無意的瞟了一下手表，已經9點一刻了，趕快走，看完了電影，老爸說今天中午你哥哥他們請客去一個農家樂吃午飯，還釣到一些魚。
吃完了午飯，戴上草帽，便隨著外公去釣魚，我一個也沒釣到，外公也一條也沒釣到，后來姑父也吃完飯了，他一下子釣一條，一下子又釣一條，差不多五分鐘釣一條魚。隨后劉爺爺又吃完飯。劉爺爺釣得更快，一兩分鐘就釣到一條，有時候還一分鐘釣兩條，別人要劉爺爺釣20條魚，還沒到半個小時，劉爺爺就釣了20多條魚，后來外公也釣了兩條，劉爺爺釣魚技術實在太好了。后來外公、姑父、劉爺爺三個會釣魚的坐在一起釣，三人一起放下魚竿一起在釣，可是總是吃劉爺爺的蚯蚓，然后再釣起來。三個差不多的手竿，一模一樣的蚯蚓為什么總是劉爺爺釣到的？
天邊，最后一抹陽光消失了，天空紅彤彤的，也快沒有了，已經到了傍晚。我們收竿了，我、老爸、奶奶一條也沒釣到。
晚上吃完晚飯后，我睡在了床上，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉。
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