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六年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-09-12 20:52:39 六年級(jí) 我要投稿

【必備】六年級(jí)收獲作文錦集5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)收獲作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】六年級(jí)收獲作文錦集5篇

六年級(jí)收獲作文 篇1

  再試一試,也許就能成功。

  ——題記

  微風(fēng)吹動(dòng)湖面,泛起陣陣漣漪,將一輪驕陽(yáng)揉碎,沉淀在清澈的湖底。我默默地?cái)[動(dòng)著雙腿,給腳下的雙輪滑板增加些許動(dòng)力,望著湖中扭曲的自己,仿佛又回到了那個(gè)夏季……

  地球如一個(gè)巨大的烤箱,將人們籠罩在高溫的世界里。遠(yuǎn)處的空氣被高溫扭曲了,樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng),人和動(dòng)物好像失去了蹤影。可就在這熱死人的高溫里,一對(duì)父子毅然踏上了前往廣場(chǎng)的路。

  我默默地跟在爸爸后面,爸爸默默地扛著滑板,世界似乎都是默默的!暗搅,你滑滑試試。”爸爸將滑板放下,輕輕對(duì)我說(shuō)道。我硬著頭皮將一只腳小心翼翼地放在了滑板上,穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒后,才猶猶豫豫地將另一只腳也試著放在上面?晌覄倓偵先,還沒(méi)來(lái)得及前行,滑板就歪了,嚇得我趕緊跳下滑板,我看了看爸爸,爸爸用關(guān)切又堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再試試!蔽抑缓迷賮(lái)一次,可結(jié)果和上次一模一樣,我不禁像一只泄了氣的皮球,開(kāi)始沮喪起來(lái)了。

  “再試一次,說(shuō)不定就能成功!碧(yáng)依舊毒辣,樹(shù)葉依舊一動(dòng)不動(dòng),兩人的汗水已經(jīng)將短袖浸濕了,可笨拙的我依舊沒(méi)有學(xué)會(huì),但看到爸爸期望的眼神,我不由得再次鼓起勇氣,踩著滑板,拼命擺動(dòng)雙腿,居然迫使滑板向前移動(dòng)了五六米。我喜出望外,正當(dāng)扭頭看向爸爸時(shí),腳下的滑板一歪,我被重重地摔在地上,胳膊上瞬間泛紅一片,我用力站起身,心中直想哭,但還是忍住了。爸爸看了看我的胳膊:“沒(méi)事,只是一點(diǎn)擦傷而已,再試試吧!難道你連一個(gè)滑板都戰(zhàn)勝不了嗎?”于是,我又咬緊牙關(guān)上去了。

  那輪驕陽(yáng)褪去了熱度,迎面襲來(lái)一陣清涼的風(fēng),吹得人神清氣爽,在學(xué)滑板的過(guò)程中,我的心中烙下了爸爸的那句話“再試試!

  一陣清風(fēng)把我從那個(gè)夏季中拽了回來(lái),不知不覺(jué),我竟滑到了家門(mén)口。是啊!再試試,可能就會(huì)成功,如果不去試一試的話,就不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。這正是我從爸爸身上得到的收獲。

六年級(jí)收獲作文 篇2

  “轟!轟!……”這天氣不知道怎么了,好像有誰(shuí)去招惹它似的陰沉沉的,可是我的心情比這天氣還要壞。

  因?yàn),我的考試很不理想,考了全班倒?shù)第三,還有同學(xué)嘲笑我,我心想:完了,我考的那么差,媽媽肯定不會(huì)放過(guò)我的!從此以后同學(xué)都會(huì)認(rèn)為我是特差生,也被老師認(rèn)為我是他的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。當(dāng)我回到家,我看見(jiàn)了一道閃電,還聽(tīng)到很大的雷聲,仿佛世界末日即將來(lái)臨。我小心翼翼地把考試的卷子拿給媽媽看,做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。

  媽媽看了一遍說(shuō),雙眉緊鎖,沉默了良久,再看看我低下的頭,說(shuō):“兒子,你這次考不好沒(méi)有關(guān)系,下次努力。我來(lái)給你講講這些錯(cuò)題吧!甭(tīng)完媽媽的話,我羞愧難當(dāng)。心想:媽媽為了照顧我的感受,不但沒(méi)批評(píng)我,反而安慰鼓勵(lì)我,我以后一定要努力的復(fù)習(xí),就算用幾百滴汗水才能換來(lái)一分,我也愿意!絕不會(huì)辜負(fù)媽媽的一片苦心。

  從那以后,我每天早上都起來(lái)背書(shū)一直背到吃飯;一回到家主動(dòng)讓媽媽幫我聽(tīng)寫(xiě)生字詞和英語(yǔ)單詞,一直到所有單詞都過(guò)關(guān)為止;每天晚上我還主動(dòng)寫(xiě)試卷。每到周末,我自愿去上補(bǔ)習(xí)班,上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家后及時(shí)完成作業(yè)。

  終于又到了考試這一天,試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我看了試卷,所有題我竟然都會(huì)。到了第二天,我得知自己居然從倒數(shù)第三,一下子就到了全班前十,我太開(kāi)心了。經(jīng)過(guò)我這么多天的努力,終于有了收獲,從此我永遠(yuǎn)告別了“特差生”的稱(chēng)號(hào),也不再被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。我終于嘗到了成功后甜甜的滋味。

  經(jīng)過(guò)這次努力,我明白了:我們必須有努力才會(huì)有收獲。

六年級(jí)收獲作文 篇3

  “時(shí)間時(shí)間像飛鳥(niǎo),滴答滴答向前跑。”唱著這首歌的是六年前的我們,是純潔,善良的幼兒園畢業(yè)生,那可愛(ài)又響亮的歌聲響徹整個(gè)教室。

  那時(shí)的我們,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)著一張稚嫩的臉蛋,夏天女生穿裙子,男生則穿短袖短褲,給人的感覺(jué)是活潑、開(kāi)朗。冬天一個(gè)個(gè)都裹的跟大雪球似的,讓人感到可愛(ài)又討人喜歡。

  那時(shí)的我們,笑容是那么的溫暖,融化了人們的心田;聲音是那么的甜美,讓人聽(tīng)著不由自主的笑起來(lái);走路的姿勢(shì)又是那么的可愛(ài),身子一扭一扭的,頭發(fā)也有節(jié)奏的左右搖擺著。

  那時(shí)的我們是多么的快樂(lè),整天在幼兒園里打打鬧鬧,放了學(xué)也能在小區(qū)里一直玩到吃晚飯,跟現(xiàn)在的小學(xué)生活簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)時(shí)的我們,癡癡的幻想著小學(xué)的美好生活,早知如此,當(dāng)初朋友之間何必分分離離?

  打開(kāi)相冊(cè),看到小時(shí)候的照片,甚是可愛(ài);叵肫饋(lái),滿是后悔,為何要鬧別扭?和好后回頭看看,小學(xué)時(shí)光也只剩一年時(shí)間了。

  回憶起以前,那美好是一生都忘不掉的,可時(shí)間就像一場(chǎng)場(chǎng)大雨,一次次的沖淡我們的記憶。

  感謝你們?cè)敢馀惆槲遥蝗晃覍?huì)多么寂寞,又怎能把淚水變成回憶的彩虹。

  時(shí)光匆匆,誰(shuí)也無(wú)法磨滅你們?cè)谖倚闹辛粝碌暮圹E。

  你們是我最美好的收獲。

六年級(jí)收獲作文 篇4

  每個(gè)人都渴望得到收獲,卻很少有懷著播種的心態(tài),做出播下的行為。但是,只有播下種子才會(huì)有豐收的時(shí)候。所謂“一分耕耘,一分收獲”啊!

  我想,天上真不會(huì)掉餡餅來(lái),只有用自己的付出來(lái)?yè)Q得收獲。雖說(shuō)付出了不一定就能得到收獲,但是,沒(méi)有付出卻注定會(huì)一無(wú)所獲。人,就是這樣,難道沒(méi)有付出還會(huì)有收獲嗎?

  你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭(zhēng)奇斗艷,一陣風(fēng)吹過(guò),它們又展示自己的獨(dú)特的舞姿,在春風(fēng)中偏偏起舞,點(diǎn)綴著那綠油油的小草,不管從哪個(gè)方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來(lái)了.有人問(wèn),這些花那么美,供人欣賞,這也是它們的付出,為什么卻看不到它們的收獲呢?其實(shí),處處留心的人可以發(fā)現(xiàn),草坪上不是掛著”愛(ài)護(hù)花草”的牌子嗎?正因?yàn)樗鼈兊拿利惡蛯?duì)環(huán)境的`保護(hù),因此人們對(duì)它們加以保護(hù).你看,那些園丁不是天天來(lái)給花兒澆水嗎?哦,這就是它們的收獲,它們之所以有這樣的收獲,是因?yàn)橛兄暗母冻觥?/p>

  許多人都想無(wú)動(dòng)于衷而有收獲,但我覺(jué)得那樣是不可思議的事情。就拿背書(shū)來(lái)說(shuō)吧,老師給了我們較長(zhǎng)的時(shí)間,可是到了一定的時(shí)間,卻有著不同的結(jié)果.有的同學(xué)能夠斷斷續(xù)續(xù)地背下來(lái),有的同學(xué)能夠一口氣背下來(lái),還有的同學(xué)卻一言不發(fā).是什么原因?qū)е陆Y(jié)果截然不同呢?噢,是學(xué)習(xí)的態(tài)度不同導(dǎo)致的原因。我想,一口氣背下來(lái)的同學(xué)必定花了不少精力,而斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)則也付出了,只不過(guò)付出的較少,至于一言不發(fā)的同學(xué),可能是沒(méi)有行動(dòng)。所以說(shuō):”態(tài)度決定一切”。 在人生的道路上,只有播種才會(huì)有收獲,只有付出才會(huì)有好結(jié)果.請(qǐng)做一個(gè)播種者吧!即使不會(huì)有收獲,但播下的種子卻帶著希望的光芒?茨锹愤吙蓱z的乞丐吧,他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí),他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢?哎!

  播種與收獲,只有播種才會(huì)有收獲啊!

六年級(jí)收獲作文 篇5

  同學(xué)們,我接下來(lái)講的這件事情是真實(shí)的,絕對(duì)不是瞎編得哦!

  20xx年8月15日是很普通的一天,但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事!我的老爸絕對(duì)是一個(gè)釣魚(yú)迷,那天,他因?yàn)楹蛣e人學(xué)了一招,所以又去釣魚(yú)了,我老爸從不去魚(yú)塘,他說(shuō)魚(yú)塘里的魚(yú)都是喂飼料的,他要么是去黃河邊,要么就是水庫(kù)。我和老媽本來(lái)就不抱有任何希望(我認(rèn)為他釣魚(yú)技術(shù)超差,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)空手而歸),一看表都下午一點(diǎn)多了,還沒(méi)回來(lái),(一般這時(shí)沒(méi)回來(lái),是還沒(méi)收獲。┪覀円缬X(jué)了,剛睡著,就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)開(kāi)門(mén)一看,老爸很費(fèi)勁兒地提著一條大魚(yú),這魚(yú)都到他的腰那兒了!我還以為是做夢(mèng)!

  我們量了量,這條魚(yú)足有88cm長(zhǎng),23cm寬。嘴里都可以放一個(gè)乒乓球!魚(yú)鱗比一元錢(qián)還大!我爸火速打電話給姥爺,兩分鐘后,只見(jiàn)姥爺手提一把大稱(chēng)一路小跑來(lái)到我家(別以為我姥爺有特殊本領(lǐng),我們兩家前后樓)一稱(chēng),足足20斤!我提都提不動(dòng)!

  下午,我老爸又提著大魚(yú)在我們?cè)合罐D(zhuǎn)悠一圈(老毛病——臭顯擺),回家后,他說(shuō)胳膊快酸死了,還讓我給他按摩(掙錢(qián)的好機(jī)會(huì)),接著,給他的朋友打電話(接著顯擺)讓他們來(lái)看魚(yú)。

  但這個(gè)魚(yú)怎么辦一直是個(gè)問(wèn)題,最后我們一致決定——吃!姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著吃,雖然魚(yú)很大,魚(yú)肉卻很細(xì),吃起來(lái)很嫩,因?yàn)槭且吧穆!大家都說(shuō)好吃!

  唉!我覺(jué)得還是魚(yú)小點(diǎn)好!因?yàn)榭磱寢屖帐棒~(yú)時(shí)太麻煩。

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