六年級成長作文

時間：2021-09-12 17:04:38 六年級我要投稿

精選六年級成長作文匯總5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的六年級成長作文5篇，希望對大家有所幫助。

精選六年級成長作文匯總5篇

六年級成長作文篇1

　　成長路上有非常多的故事，有開心的；有傷心；也有難忘的……每經歷一件事情，就像吃了不同口味，不同顏色的零食！

　　“叮……叮……”悅耳的下課鈴聲急匆匆地打響，吳知航和一大波男生向我們全班女生發挑戰書。這關于女生在班上至高無上的地位，所以我們毫不猶豫地接下了挑戰書。內容：從一年級到三年級，你們女生一直向李老師告黑狀，每次每次都驚動了家長，害得我們丟失了面子。所以，10：00過后，你們所有女生必須來到操場，進行一場比賽——打水漂！

　　“這些男生向我們挑戰，看來今天是要做個了斷了！”豪邁的李沐晴感嘆道。

　　下課后我們如約來到操場，男生開始練起了打水漂——把石塊用力扔向水面，讓石塊在水里漂起來。李沐晴對男生說：“就你們男生也想和我們斗，別做白日夢了！”我悄悄地對李沐晴說：“李沐晴，你不要挑釁他們了，小心他們生氣，好不好？待會兒你照顧好許梓晴，可千萬不要讓她受傷了！”

　　挑戰還沒開始，“叮~叮~~”上課鈴打響了，我以劉翔般的速度沖向教室去。“啊！”突然，操場一聲慘叫傳進了我的耳朵里。我又趕緊返回操場，只見一灘血一直流淌到我腳下。林海波眼角一直在流血，李沐晴手上的石頭變成了紅色！嚇得我呆在原地動都不敢動。老師來了問李沐晴怎么回事，她說：“是劉心怡讓我用石頭扔林海波。”迷糊的老師相信了！狠狠地處罰了我，我非常地傷心！這件事像一塊沉重的石頭壓在我心里，我也成了一個犯錯的“罪人”。

　　這一件事讓我嘗到了成長路上的“苦”味！

六年級成長作文篇2

　　“唉！”一聲聲嘆息聲在看守所的大門前響起，隨后就會是一句：“早知道會這樣，當初就不那么做了”一個個罪犯被送進看守所，一個個家庭就這樣被拆散，有的在看守所里幾年后就回家團圓了，有的則可能永遠也回不來。一統計，發現可以分為三大類：一類是為了錢，一類是為了仇恨，一類是不愿意承擔責任而栽贓嫁禍后被發現。種種的原因都是不能很好的控制自己。為了錢可以去通過自己的努力去賺取，而不是去敲詐勒索；有了仇恨可以通過法律來解決，而不是認著性子去殺人、去詆毀他人；責任是自己的為什么要把它強行的“轉”給別人呢？是因為自己不愿意承擔想找“替罪羊”去為自己承擔責任。

　　這里就有一個案例：某日，一伙青少年為了搞到錢到網吧去上網，先是問同學、親友借，但很快就揮霍完了。于是他們就買了幾把玩具仿真槍和幾雙絲襪，到銀行去搶劫，直到最后別制服才肯罷休。還有一個案例：一伙來自國外的販毒團伙，為了賺錢，不惜用別人的生命來賺錢。他們竟然讓一個懷孕6個月的孕婦來用身體運輸冰毒，讓一個只有3歲的小孩用身體運毒。記得去年那場娛樂界的新聞嗎？內容是：房祖名提供場所讓柯震東等人吸毒。這是使人不能夠相信的，一個年僅20多歲的小伙子，是正當年輕力壯的時候，已經到達了人生的巔峰，卻染上了吸毒這種惡習，最終背叛了刑。這還有一個案例：一對非常恩愛的夫妻。因為妻子出軌，丈夫十分傷心。一天，丈夫借著酒勁提著砍刀來到了那個男人家。等男人開門時，二話不說就是一刀看過去，把男子砍死后竟把他給分尸投入江河。還記得2個月前的呼格其特勒一案嗎？一個年僅18歲的小伙子，因為被人誣陷****殺人而被判死刑。知道今年才翻案。

　　看吶，多么真實的案例啊，看守所不是囚禁人的地方，是讓人知道悔過的地方。為了錢，為了所謂的愛情，使多少人踏上了這條不歸之路。許多人發現踏上這條不歸路沒有回頭路可走便去投案自首了，有的人則認為只要找不到“我”就不會判“我”刑，有的人犯了法之后就開始了“逃亡之路”可是天網恢恢疏而不漏，沒有人可以逃得掉。

　　為了我們美好的明天，為了我們美好的未來，一起做一個首法的小學生吧！

六年級成長作文篇3

　　時間過得可真快呀！轉眼之間，我已經是六年級的學生了。而明年的這個時候，我就要坐在中學的教室里上課了，想到這里，不覺感慨萬千。

　　小的時候，總盼望自己長大，心想，長大了就自由了，和伙伴在一起，想怎么玩就怎么玩，想玩到什么時候就玩到什么時候，不再受大人們的約束；長大了，就會掙錢了，到了超市喜歡什么就買什么，而不是買什么都要經過爸爸媽媽的批準了；長大了就離開學校，再也不用為考試不好而擔心了……但是今天，當我即將告別小學，告別我的小學老師，也告別我的童年的時候，我忽然覺的`我以前的想法是多么幼稚回想起來，童年的時光是多么愉快。春天來了，我和伙伴們到公園里捉迷藏，夏天來了，我和同伴一起到小河邊的沙灘上玩泥巴，秋天來了，我和姐姐一起到葡萄溝里摘葡萄，冬天來了，我們幾個男孩子打起了雪仗……可是，再有八個月的時間，我就要告別童年時代步入中學校園，我長大了，我將成為一個中學生了，我為我的成長喝彩。

　　我期待中學時光的來臨，但我將要更加珍惜現在，在這小學階段已剩得不多的時間里，我要努力學習不在貪玩，讓我童年的最后時光更加多彩、燦爛。

六年級成長作文篇4

　　如果出現這樣一道題：用幾個詞語形容童年時的自己。答案可能是：幼稚、天真、淘氣、無憂無慮......我童年的事兒也一樣，現在看來有些是那么滑稽可笑，幼稚單純，卻也是我童年生活中一抹不可或缺的色彩。

　　我小時候常住外婆家，每年冬天家家戶戶總會做許多年糕準備過年。有一年，外婆家照例做了一大筐年糕，外婆把它攤在一個圓圓的竹匾上晾干，以免發霉，兩三天后她會浸到壇子里保存。總覺得外婆把一條條白白的年糕放進壇子里很好玩，我心里直癢癢的，躍躍欲試。

　　機會終于來了，一次我趁沒人注意，我躡手躡腳地走到了樓下，輕輕地掀開一只酒壇蓋，一股濃濃的酒香撲鼻而來。這兒該不會是放酒的吧？但上次外公倒進去的好像是白色的液體。我猶豫了半天，最終好奇心戰勝了猶豫，我學著外婆的樣子把年糕一條一條地裝進壇子里。為了不被外婆馬上發覺，我沒有把年糕全部裝完。然后我小心翼翼地蓋上蓋子，心中還暗暗高興：這回我干了這么"偉大"的一件事，幫了外婆一個大忙，外婆肯定樂不可支地夸獎我了。咯咯咯......我還沉浸在自己的想象中，卻不知道自己的"童真"已經闖了大禍！

　　幾天后，大家把那壇酒喝得快到底了，我卻還在為自己的"杰作"得意。這天，外公在舀酒的時候，發現舀不起來，但壇子還那么重，怎么會沒酒了呢？底下也不像是壇底呀？正納悶，突然一塊黃黃的年糕被舀了起來，大家都莫名其妙，這酒壇子里長年糕了也真是稀奇事兒。"呀！"我突然大叫一聲，原來我把年糕真的放在酒壇里了。全家人的目光都聚集到我身上，趁大家還未完全醒悟，我趕緊轉身往樓上跑，樓下傳來一片罵聲與笑聲......

　　直到現在，我只要一想起這件事還會一個人傻笑半天，笑我當年的幼稚，笑我當年的天真。

　　童年時的趣事仿佛影子一般，躲在日記本中，藏在舊相冊里。只要一翻開它們，我就仿佛身臨其境，又回到了童年的自己。有一首歌叫《找童年》：童年啊，童年多么叫人留戀，童年啊，童年再也找不見......是啊，找童年，找的就是那成長中的趣事串起來的歪歪扭扭的足印。

六年級成長作文篇5

　　12歲，詩一般的年華，是生命旋律中的一個美妙音符，似春天里鮮花的可愛笑靨。然而，12歲的天空也有一些暗淡的灰色，這灰色便是我成長路上的煩惱。我的煩惱是什么呢？提起來我就頭大，它就是整日讓我吃不香、睡不著，而讓媽媽心心念念的彈——古——箏！

　　記得9歲那年，我隨媽媽來到了青少年活動中心，準備報幾個興趣班學習學習。可是學什么好呢？我們一籌莫展，就在這時，媽媽遇見了她的好朋友——邰老師，媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏？一定很好玩吧？于是我便纏著媽媽，說：“媽媽，我就報古箏吧！”媽媽一聽，高興壞了，馬上給我報了古箏班，還給我買了一架古箏！沒想到，煩惱從此就降臨到我的頭上。

　　一開始練習時，我還覺得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦，就會蹦跳出一個個美妙的音符。但日復一日，我慢慢對彈古箏失去了興趣。每天放學或是閑暇之余，彈古箏成了我的必修課，也成了我無形的壓力，讓我覺得十分枯燥、無趣。我開始對它感到厭煩，便對媽媽說不想學了。媽媽聽了，臉上的表情立即由晴轉陰，我知道一場“暴風雨”就要來臨了！果然，媽媽大聲訓斥道：“什么？不學了？你一開始怎么和媽媽說的？你不學了，那買的古箏就這樣放著嗎？”“貼個‘出售古箏’的單子賣出去不就好了嗎？”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽到這句話，更加生氣了，她向我怒吼道：“讓你學古箏還不是為你好？你倒好，一句輕輕松松的‘我不學了’！將來沒有一技之長怎么行？你做事這樣半途而廢，太讓我失望了！”望著媽媽那歇斯底里的樣子，我無言以對，只能默默地把苦水咽到肚子里。

　　三年了，我換了一個又一個古箏老師。一首同樣的曲子，也彈了很多不同的曲調。每次媽媽要我彈古箏，她總是賠著笑臉對我說：“小顏，該彈會兒古箏了吧？”可我總是不為所動。于是，媽媽又討好似的和我講起了好話，可我總一拖再拖，就是不愿彈。而媽媽實施的是“先禮后兵”的計劃，“禮”的部分結束了，“兵”的部分就上演了！“你到底弾不彈？……（此處省略媽媽的很多狠話）”唉，沒辦法，我在媽媽的“武力壓迫”下，只好不情愿地彈起了古箏！

　　媽媽，我對彈古箏早已沒了興趣！你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情，你考慮過我的感受嗎？你知道嗎，每當我趴在窗口，望著那些在小區里活蹦亂跳，玩得滿頭大汗的孩子時，我有多么羨慕嗎？媽媽，我就像一只被囚禁的小鳥，多么想飛出鳥籠，去看一看外面廣闊的世界啊！

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