【實用】六年級心愿作文（通用38篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的【實用】六年級心愿作文，歡迎大家分享。
六年級心愿作文 1
心愿是發自內心的愿望。花兒的心愿是開出美麗的花朵，雨水的心愿是滋潤萬物，而我的心愿是當一名出色的.舞蹈家。
為了實現這個愿望，我從一年級就開始練舞蹈，經過努力，我已是五級的學生。每當到星期日，我會激動得不得了，因為我又可以去舞蹈班練舞蹈了！
當我興高采烈地跑到舞蹈教室時，發現我來得太早了，教室里一個人也沒有。這時便是我“想入非非”的時候：我會想象我在舞臺上像小鳥一樣翩翩起舞；當臺下人為我鼓掌時，我興奮時紅暈的小臉；當主持人為我發獎時，我欣喜若狂的樣子。
我還在做夢，不知是誰推了我一把，哦，老師和同學都來了，我趕緊站到自己的位置上，跟著老師學起舞蹈來。我像一匹餓狼貪婪地學著，沉浸在美妙的音樂聲中，陶醉于優美的舞姿中。有些動作，做不到位，再練一遍；不協調，重新練；舞姿不優美，還要練。當舞蹈教室的燈忽地亮了起來，我才發覺我在這里已經跳了三個多小時了！盡管我已經腿酸腳麻，饑腸轆轆，可我有一種充實感。我穿上舞蹈鞋，咽了一口唾沫，好像把所有的滿足都吞下去了，然后才依依不舍地回家去了。
海倫姐姐的心愿是為殘疾人建立慈善機構，經過努力，夢想實現了。古往今來，許多名人都是靠自己的奮斗實現自己的心愿的。我想只要我不懈地努力，夢想定能成真！
六年級心愿作文 2
說起心愿，我的心愿很多，跟著歲月的增長，我從不懂事到懂事中，我有很多心愿。說起心愿我們大家都有自己的美好心愿，下面我就把我的心愿給大家說一說。我的心愿是想當一名歌手，當一個人失去自信的時候，我會用歌聲讓他找回自信；當一個人寂寞的時候，我會用我的歌聲給他帶來快樂和幸福；當一個人不高興的時候，我會用我的歌聲給它帶來活力。
我還有自己的第二個心愿，就是為貧困的孩子們弄上足夠的糧食，讓他們每天都能吃飽，給他們弄上好桌椅，給他們弄上好衣服，讓他們的生活越過越幸福，這是我的第二個愿望。
我還有一個最大的'愿望，就是保護我們的地球，因為我們的地球只有一個，我們的地球是可愛的，但同時有太容易破碎，如果破碎了他，我們人類就別無生存，所以我們要保護我們的家園，保護我們的家園，保護我們的家園應從小事做起，從我們身邊的的每一滴小事做起，唉！現在的人都濫用化學品，不珍惜我們的地球，如果想讓我們的地球變得更加的好，我們應該從現在開始，請大家保護我們的地球家園吧！
我好想讓我的愿望實現啊！但是實現的原因是，現在必須好好的學習，抓好每一滴的時間，才會實現自己美好的愿望。
六年級心愿作文 3
每個人的心目中都有一個心愿。也許是遠大的、遙不可及的，但是，有心就能實現；也許是普通的、平常的，但這都是你的心愿，實不實現都要靠你來定奪。如果你努力，就能實現；不努力，那就難說了。我也有一個心愿，盡管它離現實很遙遠很遙遠。但是，我還是要把它說出來，我的心愿是去世界環游一圈，想去領略一下異國的'風景、異國的人情。
這個愿望也不知是什么時候才有的，或許是在我六歲那年。去廣州姑姑家的那個時候吧.僅僅一個月。但是我們就去了炮臺、大海等等。這些風景是登封沒有的，這讓幼稚天真的我對這個奇妙的世界，從心里產生出了一種新鮮感，不管怎樣，這都是我從未接觸過的地方，不禁心生留戀之情。當時，姑姑在幫我介紹風景時，還說：“這僅僅是全世界的一塊鵝卵石，要想看到更多五顏六色的鵝卵石，就一定要努力才行。”幾年過去了，盡管我長大了，但姑姑對我說過的那句話，在我的腦海里深深地記憶著，永不褪色。從當年的一個六歲小孩，我長成了一名11歲的少先隊員了，現在，我才完全明白了姑姑那番話的意思。姑姑的用意是想讓我現在好好努力，在學習上下狠功夫以后，可以找到一個輕松的工作，不需要天天圍著電腦轉，更希望我可以多去其他地方旅游，也可以去其他國家旅游。了解不一樣的風格，多去看看不一樣的世界，積累經驗，在生活中和工作上打下厚實的基礎。
姑姑的這番話，讓我明白了人生就像一個萬花筒，每換一個角度就能看到不一樣的顏色，不一樣的色彩。更讓我的心愿“堅定度”提高了不少，盡管心愿達成離現在非常遙遠，但是，我一定會付出比別人更多的勤勞和辛勤的汗水，總之我一定會加倍努力，達成我的心愿。
六年級心愿作文 4
世界萬物都有自己的心愿，種子的心愿是開花結果，小狗的心愿是每天都有骨頭吃；當然我也不例外，我的心愿是當一名“star”明星。
我常見到電視機上許許多多的明星，是那么耀眼，那么輝煌，受群眾的喜愛和歡迎。并且明星穿衣是最好的，都是限量的東西。還經常在電視機里出沒，明星總是那么的忙碌，拍完了電視，拍電影，拍完了電影，拍廣告。每個著名的大作家門都搶著他們。
有段時間，電視上熱播《愛情睡醒了》同學們和我都很喜歡看這部電視劇，里面的女主人公是唐嫣和戚薇，當時，同學們看完后，第二天到校都熱火朝天的一起討論。我喜歡這劇中的`戚薇，像她就拍過許許多多的作品。
我希望我能馬上當上明星，現在也已經有許多的小孩子都是明星，即使我現在當不上明星，我也會加倍努力，向成功地道路行駛。
但是，我心中最夢寐以求的地方是北京的藝術學院，在這里出來的人都是有素質的，都是多才多藝的。如果我考上了這里，我做夢都會笑醒的呢！
我現在的目標就是好好學習，爭取考到北京藝術學院，成為一名成功、合格的藝人。
六年級心愿作文 5
世上人人都有些心愿。窮人們希望孩子長大后有出息，一個孤獨的老人希望兒女多多來看望自己，兒童希望自己天天都能快樂的玩樂，而我的心愿十分微不足道，不過這也是全部人們的心愿，但看起這個很小的心愿很難實現。
這個愿望實現的可能性非常小，這個不可能實現的心愿就是—和我們身邊的親人，同學永不分離。
我們都知道人的一生最痛苦的時間就是和親人同學分離的時間。我作為一個六年級的學生，已和同學們相處了5年半了，相互都有難以放下的情感，無論是對老師還是同學彼此的`感情橋梁已是無法斷裂了。看看我們六年的小學的時光，看看我們同學走過的一個個足跡，早已深深的刻在了腦子里了，嘗過的心酸苦辣都在心里細細地生怕失去了他們。
我有這個心愿就是因為我放不下這段感情。回想起我們剛剛踏入校園的高興的心情，和同學們在一起的愉快時光，我便不輕易的有點高興，不過我一想到要分開時我便又失落下來，他們不會跟我們一輩子，親人也是如此。
我們身邊的人總有一天會慢慢變老，直到離我們遠去的那天，我們終久是要回報父母養育之恩的！小時候他們牽著我的手走在路上，長大后我會不會牽著父母的手呢，會不會遠走高飛呢？這都是會的。父母會慢慢的變老會像我們小時那樣模糊不清，這時絕不可以討厭他們，而是要像小時候他們拉著我們是手那樣牽著他們。因為我們在一起的時候——不多了，所以我想永不分離的和他們在一起。
有時候分離和相聚是在一起的，只有了那可悲的分離才有那美好的相聚，這是我的心愿。
六年級心愿作文 6
新的一年又開始了，你在新的一年里的新年心愿是什么？我不管你的.心愿是什么，反正我的心愿就是能在新的一年里好好學習，爭取能考上昌樂一中。因為媽媽和爸爸就在那里開出租車我想和他們在一塊住，不想自己一個人孤零零的在家里，我從小就怕黑，自己一個人在家里每次都是一到家就把屋里所有的燈都打開，就算是陽臺上的燈都不例外，所以嘛，我一定要好好學習，上初中時要和爸爸媽媽們在一起。呵呵，一想起來就覺得幸福！開心死了！這是我今年的新年心愿，如果我能考上昌樂一中的話，我就能和爸爸媽媽們在一起，但如果我考不上的話，這個計劃肯定就泡湯了，不過我現在要做的就是好好學習，努力的學習，因為只有這樣我才有可能考上昌樂一中，只有這樣我才能有機會和爸爸媽媽們住在一起。
我要為我的新年計劃而奮斗！我要加油！加油！加油！、哈哈哈……給我加油吧！
六年級心愿作文 7
當流星劃過時，有的人許愿想當一名科學家，有的人許愿想當一名教師，有的人許愿想當一名司機，有的人許愿想當一位軍人。而我的心愿是想讓媽媽每一天工作不要那么辛苦了。
我的媽媽是一名教師，每一天都要上課，又要做課件，還要批改學生作業，中午和晚上還要回家做飯，晚自習之后回到家還要給我檢查作業。每一天到很晚才睡覺，所以媽媽身體很不好，每到季節變換的時候都會感冒發燒，可她依舊很堅強。
有一天，我突然想幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽不再那么辛苦了。于是之后的每一天晚上，我都把作業寫快一點，寫完之后再吃飯，那樣我吃完飯后就能夠幫媽媽干活了。我等到全家人都吃完飯后，我就會把碗筷收拾到廚房里，再拿抹布把桌子擦干凈，把板凳擺放好，再去廚房把剛剛收拾好的.碗筷刷一下，刷完碗筷，我再把地托一拖，然后回到屋里把自我的作業檢查檢查把錯的改正過來。媽媽上完晚自習之后回來看到屋子里很整潔，就問我：“這些活都是你干的嗎？”我回答道：“是的。”媽媽又說：“你以后少干點，不要影響學習。”我笑著回答：“沒事。”
開始時媽媽勸我，不要干這么多，但慢慢地到了之后媽媽也習慣了，每一天也不像以前那么忙碌了，每一天睡覺也很早，臉上的皺紋慢慢的變少了，臉上的笑容也逐漸變多了，體質也變好了，季節變換的時候，也不會生病了，我們一家人也是其樂融融的。我心里真高興。
我還想說，媽媽您的身體雖然慢慢地變好了，但還要注意運動，不能再生病了。
六年級心愿作文 8
窗外的雪，很靜、很柔，終于下完了，天，是橙色的，是一對對橙色的霧的翅膀，朦朧、嬌媚。
我學習了一天，打開窗子，望著遠處已經不再翠綠的山，望著平房上白色的平整的積雪，一切與凡塵雜事有關的念頭都消失了，腦子里只有看到流星的心愿，向許下一個美好的愿望，誰知我會不會看見呢？只剩下對未來美好的憧憬，一個十三歲少女的心里，自由、聰明是象雪一樣珍貴的，有朝一日化了，就不會那么輕易再有了。
我伸出頭去，捏了一下雪，很涼，象冰山上一塊純潔的水晶，可這美好為什么總是那么短暫呢？手中剛剛還晶瑩的雪花，化了，成了冰，成了水，天空中突然出現幾朵寒星，似乎是剛添上去的，也許那是雪吧！也許是某個人美麗的心愿呢！
有人告訴過我，你許下的心愿，如果變成了星星就會很靈的，我試著許下我的心愿，但天空中并沒有多了一個眨眼睛的小東西，我只好再把這個心愿珍藏到心里低的天空，為心底再多添一個精靈，風，拂過了，會在吹，雨下過了，會再來，可美好的心愿呢？如果把它永遠地珍藏著，它會不會再來呢？還是一去不復返了？我的心也象冰一樣純，象雪一樣潔吧！
幸福和幸運是兩種事，有的人把他們說成了一種，其實并不對，比如一朵雪花它化了之后，會變成天空的.一顆星，或許它是幸運的，而在它的角度，是幸福的！因為雪就是雪，如果變成了星，哪它可能就是一朵流星吧。
讓我們，把美好的心愿，也都藏再流星里，或許你的心愿落在你的窗外時，你撫摸著它，變成了星，可能你的愿望會在遙遠的地方，從空中劃過，落在我家窗前，那時，我又多了一個美麗的心愿，記住了那是你給我的一朵流星，一個美好的花語星愿。
六年級心愿作文 9
我一臉消沉的拿著數學卷紙趕到她的書桌旁，想問她考了多少分，卻忘記了去關注她這時難過的心情。
她二只手臂放置著，下頜放到綿軟而整潔地袖子上，并不看著我，眼光只滯留在卷紙正中間的成績上，并且眼眶略微泛紅，眼晴里的眼淚隨時隨地必須流出來了。
我不敢再講話，僅僅拉了拉她很濕袖角，喃喃地問道：“怎么啦？到底是誰欺負你了？我找他，使他讓你致歉。”她的嘴巴輕輕地動了兩下，吐出來一句如果不用心聽，壓根聽不見得話：“沒事兒，便是數學考的很差了。”我裝作讓她開心高興：“沒事兒，就這一點事，別難過了，我此次考的也不太好，比不上之后，我們倆一起進行數學題，大家不容易的，隨后在一起剖析、思索。爭得下一次考出好成績。”“嗯！說得對，希望能考一次比較滿意的數學考試成績。”她已不抽泣，剛開始向我述說。
實際上，她講的何嘗不是我還在中小學中沒有完成的心愿啊！
每每黃昏，外邊早已黑喑的情況下，大家都一直在家里的'書桌旁，開了燈，同坐一張大桌椅，眼前放著幾本，背包放到床邊，這界面好溫暖。
是我不容易的，她假如會做，就會一臉嚴肅認真擋著題，把她的觀點所有講出去，她那用心的模樣真像一位學識淵博的教師呀！若有我們倆都不容易的題，大家會翻開書，會搜集資料，一起做出去。
每每我能做的題，給她講時，或是她幫我說完后，大家會都說一句：“你真厲害，那么難都是會做，真欽佩你。”
為什么呢？由于大家有一個相互的心愿，下一次一定要考出好成績。
六年級心愿作文 10
過生日時，人們都會對過生日的人說：“許個愿吧！”在這個特殊的時刻，許下自己的心愿，表達的是對明天對未來美好的希冀與向往。我們每個人都有自己的心愿，而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心愿。心愿一個接一個，追求的腳步也就一步接一步，不斷的心愿，不斷前進的人生。
上幼兒園時的我，總是希望每天都有玩具玩，幾乎每天放學就會纏著媽媽讓她買玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，“玩具屋”就成了我的心愿，這個心愿雖然幼稚，但很甜蜜，畢竟那個幻想“玩具屋”的小男孩只有五歲。
時間的齒輪不停的轉動著，那甜蜜的'心愿漸漸無味了。九歲那年，我已經是一個三年級的學生了。當我從老師那里得知，有許多留守兒童沒有體驗過課堂的溫馨余快樂，于是我又有了新的心愿，這個心愿就是讓那些上不起學的小朋友體驗同學間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重返課堂，我覺得他們太可憐了，太需要幫助了；所以，我要為這些貧困生捐款。這個心愿是“偉大”的，就這樣，我那“甜蜜”的心愿由“偉大”的心愿代替了，我在這交替中成長。
時間的齒輪繼續轉動著，歲月中的四個春秋就像相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已十三歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為貧困生資助學費，我的心愿也發生了變化，這個很現實，很成熟：我要自豪地踏入名牌學府的大門，因為我懂得了要用知識改變命運，用知識創造未來。
我現在的任務就是好好學習，奮發向上，為了這個心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢。
六年級心愿作文 11
夜空總是那么安靜，星星一直在閃爍著，在這璀璨之間我許下我的心愿：我想見見您奶奶。這是一個渺小、微弱的心愿，可誰都不能實現這小小的，猶如一顆星的心愿。
兒時，每當看到柜子中的毛衣，爺爺就會說：“這是奶奶給你織的，可暖和了。”果然穿上身，暖和和的，可是奶奶早已在我出生時離世了，當時我幼小的心中認為奶奶只是在星星上生活吧？我長大后一定要去找到那顆星星，見奶奶一面。
隨著時間的推移我發現當時的猜想簡直像是個笑話，人怎么可能住在星星上？可我的心愿從始至終都沒變過，我只想見奶奶一面。現在，毛衣小了，奶奶留給我的東西我穿不上了，她留下來的東西零零散散數下來也沒幾件，看爸爸兒時的照冊，也沒幾張奶奶的單人照，奶奶笑起來很和藹，和照片上的陽光一樣耀眼。爺爺好像也忘不掉奶奶，他房子里的一間屋子里的一面墻上掛上奶奶的黑白照片，桌子上則用來燒香，他每天都來這拜一拜。每逢做清明時，他都要在奶奶的墓前絮絮叨叨好一會，還流連忘返。看爺爺這樣，我更想見見奶奶了。我也曾幻想過奶奶在醫院時抱我這個剛出生的小寶寶時臉上那可親的微笑，也想到她當時虛弱的`身體狀態，也想過她非要在這么虛弱的狀態下也要抱著我的堅定。
奶奶也許成為了天上的一顆星，那顆我認為最璀璨的星，一切又是那么剛好，我一出生，您就去天上當星星了。您一定會為我照亮前方的道路對嗎！那奶奶你也能實現我的心愿嗎？
我的心愿渺小得不能再渺小，可是我知道誰也不能實現，奶奶我想再見您一面。您一定是天上那顆最亮的星。
六年級心愿作文 12
每個人都有自己的心愿，可能是想要去一個夢寐以求的地方；可能是開一家網紅店；也可能是當一個救死扶傷的白衣天使。我的心愿是——希望我們能夠不畢業。
夜晚天空上的星星在閃閃發光，我在心里默默許下了一個愿望。再過兩個月，我們就要離開這個溫馨、美麗的校園了。我不喜歡畢業，學校里有我的好朋友，我們在一起生活了六年；里面有培育我們成長的人，他們教會了我們許多知識和人生哲理。我舍不得畢業，也舍不得離開老師和同學。
想想我們第一次踏入這個校園時，面對陌生的校園，陌生的同學和老師，都十分害怕，每天都會哭，想回家找媽媽；上課的`時候，恨不得把父母拉過來一起上課；上臺做自我介紹時，緊張的都不知道說什么了。但是現在，我們六年級了，六年過去了，六年能改變許多。還記得我們第一次進行班委競選，大家雖然害羞但卻大膽的發言了，以及沒被選上的同學的哭泣和安慰的話；還記得我們第一次拔河比賽，在啦啦隊的加油呼喚聲中贏得比賽；還記得我們第一次運動會，同學們在操場上的汗水和不服輸的勁；還記得我們第一次足球賽，那時的我們還不太懂怎么踢，但是能看到我們燦爛的笑容，我覺得這就很好啦。無數的第一次，讓我們彼此更了解，感情越來越深厚，我們也是在這么多個第一次中成長。
不知道校園最后一天的課老師會讓我們干什么；不知道我們會不會成為老師口中的上一屆；不知道老師看到一個場景或聽到一個詞，會不會想起我們當中的一個人。我有許多個不知道，但是我知道我們的情誼不會變，我相信就算我們走出這個校園，朋友依然是朋友，老師依然是我們的老師
六年級心愿作文 13
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”在受到摩天煙火秀和鞭炮熱情的歡迎中，嶄新的一年，正式來臨了！在春節這些日子中，大街小巷都一片喜氣洋洋的，尤其是小朋友們，可以拿到豐厚的壓歲錢，開心到連做夢都會偷笑呢！而那些離鄉背井的游子們，正趁著這段日子回家與家人團聚。在這新的一年當中，大家有些什么目標，或是愿望呢？回首剛從小學畢業，也告別了童年，整天與繁重的課業周旋，也常陷入于煩惱的泥潭之中，連一口喘息的時間都少之又少，壓力大得無以復加，每天晚睡早起，精神和精力也都日益減少，我的生活是如此的痛苦，簡直都快失去讀書的向心力了，覺得自己的`人生已是黑白、未來已是黑暗，不再擁有憧憬與夢想，也覺得學校猶如人間煉獄一般，讓我避之唯恐不及！尼采說：“受苦的人沒有悲觀的權利！”換個角度來想，踏上人生另一個階段，就是開拓了人生一個新的里程碑，而那些令人頭疼不已的困擾，便是老天爺讓我們在另一個領域中，所出的挑戰和難題，為的就是想磨練我們這群未來的主人翁，讓我們不斷的進步、成長，有能力將國家推上世界的舞臺，使其發揚光大！要是我們因為被目前的困難給打倒，那我們將來要如何承擔其它重任，讓自己蛻變呢？其實要面對這些考驗，并非是件難事，只要用對方法，再加上恒心與毅力的加持，便可迎刃而解，像是：上課專心一意得聽老師講解、回家心無旁騖的努力溫習、勤做筆記加深印象、遇到問題時勇敢發問……等等，都是事半功倍的妙法！這些就是幫助進步的動力，讓求學的道路變得暢行無阻！我將在這嶄新的一年里，全神貫注的筑夢踏實，實踐我的夢想，在眾人中脫穎而出，這就是我──新年的愿望！
六年級心愿作文 14
我的心愿是長大后能成為一名優秀的人民教師，這是我在無意間從電視上看了一部電影后產生的強烈愿望。這部電影講的是在貧困山區的一所小學里，師資力量非常薄弱，學校學習設施非常簡陋，很多學生上不起學。有些學生輟學在家，放牛，放羊，上山砍柴貼補家用。有些學生上學甚至要走好幾公里的山路，遇到惡劣天氣上學更是困難。看著那一張張渴望上學的臉，我產生了想當一名教師的強烈愿望，從此這個心愿在我的心中深深扎根。為了能夠實現我這個愿望，從此我發生了翻天覆地的改變。我在上課時思想不再開小差，能夠認真聽老師講課，做好筆記，每次都按老師的要求認真完成作業，字寫得也很認真，正確率又高，作業經常得“優”。
下課時也不再和同學們追著瘋玩，而是在教室里認真的學習。遇到沒有聽懂的或是不會不懂的問題會及時向老師請教，直到弄會弄懂為止。放學后也不再貪玩了，而是在家刻苦學習，復習一下當天所學的`功課，再預習將要學習的內容，做到溫故知新和先入為主。同時我每天還抽出一個小時的課外時間學習課本以外的知識，讀一些科普讀物和一些文學作品，并做一些小演講，來豐富自己的知識面，提高自己的學習能力和語言組織能力，以便今后能勝任教師的職業。？
每當我稍有松懈，我的眼前就會浮現出那一張張渴望上學的臉，使我重新打起十二分的精神，發奮學習，刻苦努力。就算再苦再累，我也要堅持下去，我相信只要有持之以恒的信念，就一定能夠實現我的心愿，成為一名優秀的人民教師！
六年級心愿作文 15
有夢想的人都在努力。有的人長大后，想成為宇航員，有的人想成為教師，有的人想成為畫家……我的心愿卻是不起眼的，那就是做一個平凡的'人。無論做什么，都平平凡凡。
平凡不是不付出。想當宇航員的，現在起就要鍛煉身體、學習各種技能知識；想當畫家的，現在起就要不斷磨練畫技；想當演員的，現在起就要用心去感受世界，捕捉真情實感……那平凡呢？平凡是心愿，難道就不用付出了嗎？心愿定是你所深深向往著的，只要是你向往著的，就一定要去付出、去努力，才能實現！
平凡不是不思進取。為夢想勇往直前的人們，一定會經歷重重困難。能否穿過黑暗，真正實現那金色的夢想是一大難題。一個人能夠在別人的敬仰、愛慕中，保持初心又是一大難題。世界美麗，社會卻不溫柔。最明亮的北極星是許多人的向往，如果它突然在某天墜落，一定會承受巨大的壓力。所以，我不向往高空中的雄鷹，也不想做樹下的枯葉。我想成為的是森林上方自由飛翔的黃鶯，仰頭能看見藍天，落地能親親花草，有清風和細雨為伴，這便足夠了。
平凡，不是我要的“平凡”，如果生活是馬拉松，那我不會瞬間爆發，也不會拼命沖刺，我想享受過程中揮灑汗水的快感，同時能欣賞路邊的野花。盡管這樣我依舊精疲力竭，但起碼當合上眼時，還能回憶起當時的美景。不論有多大的能力，我想永遠給自己留下百分之十五的空間。生活可以慢，但也請邊走邊看吧！
平凡，不是無欲無求，更不是做作。在未來，我渴望實現的平凡不像心電圖起伏一般，就這樣筆直地走下去。路邊美好的景色牢記于心，丑陋的事物引以為戒，這正是我的心愿，我一生的心愿——平凡。
六年級心愿作文 16
我想擁有一個花園，這個愿望，隨著年紀的增長，慢慢占據我的心。
9歲那年，我在生日時種下了一棵茶花苗，如今我再去看這顆樹苗，它竟然比我高了，在那深綠的葉叢中，花朵們正在競相開放。有的才露尖尖角早有蝴蝶立上頭；有的“猶抱琵琶半遮面”躲在綠葉中間；有的開得轟轟烈烈將枝條都壓彎了。看到茶花樹從一顆幼苗變得葉綠花紅，我的心中有了一番成就，我想：要是我有一個花園該多好啊！
12歲時，我和媽媽一起去花店買花。剛進店中，香氣撲鼻，最先映入眼簾的是一束鮮紅的玫瑰花，在長滿刺的枝葉中綻放，仿佛一個已經看透世俗的美人，變得驕傲又貴氣。我輕聲問媽媽：“媽，這個花好養嗎？”我指著玫瑰花。“你要是想養，我給你買盆好養的.，玫瑰很難養。”媽媽對我說完，就讓賣花的阿姨拿了一盆“刺猬”仙人球。“媽，這植物能開花嗎？”我無奈又好奇。媽媽不緊不慢地對我說：“這當然能開花呀，而且開出來的花是最美的呢。”我有點不能理解，為什么媽媽要說它開出來的花最美呢？后來，在我的悉心照料下，它開出了一朵淡黃的花。我似乎明白了媽媽對我說的話只要你堅持不懈地照顧花，那它開出來的花在你心中一定是最美的！
看著那朵花，我心想：連這么難開花的仙人球都被我養開花了，難道還養不了別的花？我以后一定要有一個花園。
我想擁有一個花園。我要親手在里面種下每一株花苗，耐心等待它們開花。無聊時，去那兒欣賞自己的成就；煩惱時，在那兒靜心，讓煩惱化為喜悅。
六年級心愿作文 17
我走在五花石鋪砌的路面上，看著自然雅致、質感細膩的石上花紋，慢慢步入姑蘇老城區。
這是我的心愿，是我想象出的美好一天。
古城的青色石板被磨得光亮，或平坦或起伏，或曲折或順勢成坡，歷經世人幾百年的踩踏，依然載著姑蘇人的夢。古城中穿巷走院的溪水，帶著一絲婉約與晶瑩，它們靜靜地流淌，伴隨著城人生活的節奏，帶著老蘇州人生命的氣息，涌動著無限的靈氣。
流水的清音仿佛回響在耳畔。我走在窄窄的巷道里，似乎漫步在歷史的`空間，心緒則在歷史與現實的交錯中逐漸迷失，不知所往。
心愿還不止這些。我要找一個臨水的茶館，尋一個位置坐下，或讀書或閑聊，任纖柔柳枝隨風搖曳，襲一身金色的陽光。茶上來了，便品，一杯香濃茗茶。看著白色煙霧籠罩于燈上，看著窗外的流水浮起淺淺的，淡淡的漣漪，又一圈一圈散開了……
我走進一家小店，是賣絲綢的。絲綢觸感柔適，薄薄的、輕輕的，給人一種水韻江南風，一種清新與淡雅。它隔壁一家店是賣蘇州特產——桂糖糕的，四片桂糕干凈整齊的切成方塊形，疊在一起后小心的用紙簡單包裝好，四個紙包放在一個紙袋中賣給顧客。這家店的空氣中，彌漫出一股桂花的清香。
下午我會逛許多店，買一袋糖炒栗子，看看漢服女子所出售的古風簪子，選些絲綢給外婆帶去，再去姑蘇最大的圖書館看書……
明明閃閃的星星出現在了空中。我，坐在護城河邊上的石階上，看著河中星空的倒影，感受晚風所帶來的清涼。
這是我的心愿，去姑蘇老城區參觀，一天夠了。
六年級心愿作文 18
驕傲，你是成功的動力，還是把天才拉向平庸的劊子手？
在一次考試中，經過我的不懈努力，終于拿到了夢寐以求的滿分。老師露出了欣慰的笑容，頻頻點頭。同學們也投來了羨慕的目光。我自己樂得更是分不清東西南北，喜滋滋地從老師手里接過了打滿紅鉤鉤的試卷，在驚嘆聲中，我拼命想忍住心里的激動，可還是止不住“噗嗤”笑出了聲。一到家，爸爸媽媽剛剛聽到消息，就比吃年夜飯時還要興奮幾倍，一個勁的笑。爸爸本來就很胖，這么一笑，臉頰上的肥肉鼓起來一個大肉塊。媽媽整天像個彌勒佛不停笑著，連眼角的魚尾紋都被擠出來了。當爸媽的同事問起我的成績時，他們總能驕傲地昂起頭。
我完全陶醉在了這個溫馨的氣氛中，像泡在了蜜罐里，卻不知不覺和你——驕傲搭了訕。
我像變了一個人似的，不再主動做作業，不再認真檢查作業，總是草草了事。老師講的內容自以為全會了，坐在座位上開小差。
很快，舒心的日子過去了，又是一次考試，我漫不經心地答題，勉強對付著應用題，理解思路像纏在了一起，怎么也解不開。平時自以為是的題目，此時卻成了一只討厭的.攔路虎。我的臉漲得像熟透了的紅柿子。不用說，這次被狠狠的甩在了隊伍的最后。老師不再對我微笑，變得愁云滿面。同學們困惑、不解。爸爸媽媽都悶悶不樂，寡言少語，我的身邊變得灰白、冷清了。失望的目光如荊棘、如針尖一般刺痛了我的眼睛，酸楚、后悔充斥著心靈，手中的水不知不覺咸了。
驕傲，你是成功的動力，還是把天才拉向平庸的劊子手？希望在不久的將來，我是大家的驕傲，而不是因驕傲失敗。
六年級心愿作文 19
記得幼時，偶得一幅精美絕倫的畫作，眼前一亮，是如此愛不釋手。此后，心愿的種子播撒在了我幼小的心田，逐漸生根發芽，根深蒂固。
插畫師，一個不太起眼的職業，卻足以誘惑我為之奮斗。你想，那本就精彩生動，令人遐想連翩的故事內容，再給它添上一些精美插圖，豈不兩全其美？如果我成了插畫師，不僅可以激發兒童的閱讀欲望，還能讓本就精彩的讀物更饒有趣味，當然我也是頗有成就感的了。
為了實現這個愿望，我一直努力著、拼搏著，想讓它在未來某一天愿望成真。然而，心愿是美好的`，奮斗路卻布滿荊棘。
在最初的那段時間里，我畫的東西千奇百怪，人物看上去頭大身小，奇異至極。若要讓你瞧見，絕非以為是哪個古時奇珍異獸的描摹像呢，朋友們見了忍不住噗嗤噗嗤笑，再看，畫在紙上的線條歪七扭八， 畫質一度模糊，整張畫面慘不忍睹，讓人不忍直視，看著就糟心。我也一度迷茫、懈怠，想輕言放棄，但為了實現夢想，鼓一鼓氣，便就又重新振作起來，從一點一滴慢慢改進，感覺哪里畫得不對勁了就反復琢磨或請老師幫忙指點。終于，功夫不負有心人，現在的我最起碼也能畫出個八九不離十來，美術課上，老師經常表揚我的畫栩栩如生，一些作品還展示在學校畫廊呢！
往后余生，我會一如既往地向著“插畫師”這個心愿努力，相信在未來的某天里，一定能夠實現！
一千年以后的世界，我們等不到，但就在頃刻間，所有的心愿化作一片花瓣，融入泥土。“插畫師”這個美好的心愿，會一直一直駐留心間。
六年級心愿作文 20
心愿像一粒種子，播種在心靈的土壤里，雖然渺小，卻可以開出最美的花朵；心愿像一條小溪，流淌在愛的大地上，雖然細小，卻可以澆灌出綠色的希望。我們每個人都有自己的心愿，心愿雖然會隨著年齡的增長而不斷改變，但我一直以來最大的心愿是當一名像小林宗作那樣的老師。
為什么我會想當一名老師呢？那要從《窗邊的小豆豆》說起，我在讀這本書的時候，被“巴學園”的校長—小林宗作先生的“電車校園”和給孩子們自由的做法迷住了。當時，我的心萌發出了一個愿望：要做一名像小林先生那樣的老師！孩子們不用寫堆積如山的.作業，讓孩子們每天品嘗“山的味道”“海的味道”……
如果，我真的當了老師，我會讓孩子們每天按照自己的心情坐座位，溫和地對待每一個學生，并且讓他們從自己喜歡的科目開始，讓他們帶“山的味道、海的味道”。吃飯前，每次請一位學生上講臺來“說說話”，培養孩子的自信心，并且讓他們吃得很愉快。下午，若是孩子們已經完成了一天的功課，就帶他們去“散步”，在“散步”時，默默地給孩子們在歡樂的同時傳授知識。暑假，我會組織他們野炊、旅行……讓他們提高自我防范意識，并且多動腦筋，想出各種問題的解決方案。并且，我還會每周舉行一次“讀書討論會”，讓孩子們大膽上臺朗讀名家的作品。表演書本劇、說讀書心得……在孩子們說的同時，我自己也增長知識。
為了實現我的愿望，我一定要博覽群書，苦練本領，增長見識，努力成為一位同學們喜歡，家長佩服的優秀教師。
六年級心愿作文 21
我的母親，有很多孩子，原來我們過著安寧的幸福生活。可是有一天，異族人盯上了我們一家，他們讒的直流口水，腦子里就打起了壞主意……他們先把母親打的遍體鱗傷，然后趁他不備，搶走了他的孩子。母親拼盡全力才保住了其中大部分孩子。他看著懷里的寶貝，又望著那幾個被搶走的骨肉，眼里流出了晶瑩的淚……
隨著母親天天的康復，一天天地強大，她從異族手中要回兩個孩子。一個叫香港，一個叫奧門。記得他們回來的那一天，全家人興奮極了，一直聊到深夜，夜空也感動的亮了許多……
可是，我的兄弟臺灣，你卻遲遲不歸，是不是找不到回家的路？還是玩野了？或者……母親告訴我“不，他想回家，在他內心深處非常的'想！”她堅定地說。我也深信這一點，有哪個孩子不想家呢！
臺灣，快些回來吧！不要貪戀外面地世界，你知道母親是多么想你？你聽見我們的心聲了嗎？
也許是你迷了路，不要緊，你的兄弟姐妹，你的偉大母親，我們都把歸家的路指給你，我們都敞開大門迎接你……一家人在一起向著共同的目標奮斗，那是多么幸福啊！
臺灣，我的兄弟，加快你回家的腳步吧！了卻母親的心愿吧，我們一家人的未來會因你的歸來而更加美好。
團圓，是我，是我們一家人共同的心愿！
小時候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個小小的心愿便誕生了。上學了，想做同學們學習的榜樣，又成了我的心愿。可現在的心愿是什么呢？其實，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠，就像天上的星星，看得見，卻夠不著，其中有一顆始終放著最耀眼的光芒。
六年級心愿作文 22
在每個人的心中，都有一粒種子，它會在我們的努力下生根發芽，直至達到生命的輝煌——它就是心愿，每個人所追求的。而我的心愿，則是當一名大名鼎鼎的作家……
為此，我將全身的心血投入進去，勤奮學習。突然，我眼前一黑，進入了幻想之中……
終于，通過努力，我成為一名作家。而此時，我正在簡樸而安靜的家里，坐在桌子前面，手中握著筆，沉思著寫什么。我之所以那么急著寫，是因為我知道書能凈化人的心靈、陶冶人的情操、豐實人的知識寶庫，也能充當人最親密的朋友。突然，我頭上的燈泡一亮，我的靈感來了！我便抬起我握著筆的手，埋頭苦干起來！頓時，我的筆下蹦出了許多“紳士豪杰”，它們紛紛手牽著手，歡快地唱起歌，向我描述著一個又一個優美的篇章，并把我輕輕地、快速地拉入其中……
“呼——寫好了！”我放下筆，甩了甩酸痛的右手，歡快地喊道。我把稿子反復看了幾遍，反復研究每個詞語、句子，這才將稿子交給編輯部。這時，我又開始幻想起來：當這本書發向全世界的時候，窮人捧著書，如饑似渴地閱讀，迫切地想得到精神上的`財富；壞人緊緊地握著書，急切地讀書，渴望能洗凈心靈上的污濁，從而變得純潔、善良……要是真能這樣，純潔、善良將會構成一道生活中最美的風景線，那將是多么美好呀！
突然，我迷迷糊糊地醒了過來，向四周看去，一切都還是老樣子。但是我知道，只要我堅持不懈地努力學習，用此搭建一座我通往輝煌之路的階梯。我相信，我的愿望，終將會實現！
六年級心愿作文 23
獨坐黃昏已是草木搖落之時，這棵蒼翠的大樹依然不減生機。我喜歡這綠綠的風景，因為里面藏著心愿的影子。
到了美好的花季年齡，我不再頑皮，想要學會做一個穩重的自己；我不再嬌氣，想要承受自己的一切。好想擁有快樂的生活，和朋友一起踏青，感受無限的春光；在烈日炎炎的盛夏，我們到河邊嬉戲；在某個秋高氣爽的日子，幾個伙伴一起郊游爬山，采下幾片火紅的楓葉夾在書中作為這個秋天最好的紀念；在飄雪的冬天，我們在雪地上留下了深淺相間的足跡，帶走了甜甜蜜蜜的回憶；好想……
然而面對種種重任，我必須放棄許多，許下的心愿成了浪漫的幻想。看到老師那殷切的雙眸，父母那斑白的頭發，我只能讓心愿在筆與紙的摩擦中泯滅。有人曾說過：“沒有心愿的人，她的眼睛是干涸的。”我卻認為，有了心愿卻不能實現的人，他的生命是蒼白的。
獨自一個人坐在不為人知的角落里，不為窗外的雨聲所動，真的好無聊。坐在書桌前，青春的日記早已發霉，在被溫柔的雨打濕深夜的孤獨中，度過了一個又一個不眠之夜。
初中繁忙的.學習生活，讓我無法擁有花季的燦爛，穿越雨季的浪漫，多少誘人的夢，都是一種凄美。因為面對親人期盼的目光，所以只有遺失自己的心愿，付出一切，去完成他們的心愿。讓我在每一個漆黑的夜里飛翔著他們的使命，背負著他們的希翼，無休無止地堅持著，好一段漫長的路。好想為自己而活，卻不能，望著蔚藍的天空和遠處的高樓大廈，仿佛整個世界都充滿了落寞和憂傷。我如同空氣中的塵埃，不知要飄向何處，只能日復一日地期盼。
六年級心愿作文 24
我是森林中一棵茂盛的樹。地球母親無私勤奮地養育了我。從小，我就想成為像地球母親一樣的愛的使者。
今年夏天，天氣極其炎熱。一天中午，一群活潑可愛的孩子在我的樹蔭下玩耍。當我還是一首快樂的歌的時候，突然聽到上面傳來“哎呦，哎呦”的呻吟聲。我抬起頭，看到一只鳥正在迅速墜落。不好！只是有點晚了。我趕緊伸出胳膊，小鳥安然無恙地落在了上面。
“鳥，你怎么了？你怎么了？”我焦急地問。
我全身都是。”小鳥臉色蒼白地回答道。
“會不會是中暑？”我想了想，安慰它說：“沒關系。可能太熱了。我來幫你降溫。”
說完，我張開手扇風，給鳥兒送去涼風。鳥兒纖細的羽毛在風中搖擺，就像一朵盛開的艷麗花朵。過了一會兒，鳥的臉沒有以前那么蒼白了，但還是一點力氣都沒有。
"要是鳥兒能喝點水就好了。"我對自己說：“可能很久都不會下雨了。我在哪里可以找到水？”不行，鳥不喝水，身體恐怕受不了！“我決定用我體內儲存的`水來拯救這只鳥。我說：“小鳥，你啄開我的皮，吸走我身上的水！”小鳥拼命搖頭時，聲音很低卻堅定：“你會很痛苦的，我做不到！"
“你不用擔心，我受得了。”我毫不猶豫地把胳膊放在鳥的嘴上。小鳥的眼睛紅了好久，他感激地說：“謝謝你，我真的不知道該怎么報答你！”我釋然地笑了笑：“幫助別人，傳播愛情，是我最大的心愿。我不要求你任何回報。另外，我覺得很樂意幫助你！”
這只鳥逐漸恢復了力量，終于可以飛了。“大樹，我要走了，去找我的搭檔。”小鳥不情愿地流下晶瑩的淚水。“以后我會像你一樣用愛去對待別人。”聽到這話，我滿意地點點頭，笑得很燦爛。
六年級心愿作文 25
每個人心中都有顆種子，那便是心愿。只有你去照料它，它才會開花結果，最后給予你豐實的果實，那滋味，比蜜蜂釀的蜜還甜。
我的心愿是能夠在上語文課時大膽地舉手發言。可是，每次我被老師叫起來回答問題時，我的聲音都很小，像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會的問題，卻反而不敢舉手了，心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去，好像在勸我放棄：萬一回答錯了呢？那可太丟人了！于是，我的激情一次次被“丟人”兩個字碾壓下去。
事后，我一直很沮喪，若不給予養料，我的心愿種子最后將會消失在一個叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失，我要用自己的行動去擊敗“丟人”二字。“丟人有什么好怕的！回答了問題，我就不會害怕舉手了！”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會一直努力在課堂上發表自己的意見，讓自己成為一個自信大方的人。
我能想象出結果：在語文課上，陳老師提了一個問題，我將手高舉過頭頂，陳老師看見我的手，目光定格在我身上。“小真。”陳老師點了我的'名字。我站起來，捧起課本。同學們用驚異的眼神盯著我，每個人臉上寫滿了不可思議。但是我仍無畏懼，將自己的看法說了出來。陳老師示意我坐下。
對未來的憧憬，使我信心倍增。我堅定一有會的問題就舉手回答，不再猶豫一分一秒了！“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我，但我心中舉手的念頭一日復一日強烈了，總有一天我會突破重圍的！
別把心愿埋起來，要將心愿當作一只白鳥，關在籠子里對它是一種折磨，把它放飛在藍天下，才是真正的幸福！
六年級心愿作文 26
每個人在自己成長過程中，都許下過不少心愿，有人從小立志要當個優秀的人民教師，有人夢想著自己成為企業家，也有人希望自己能當個人民警察······這些心愿激勵著他們朝著奮斗的目標努力前進。而我也有一個心愿，那就是長大后當個出色的宇航員，為人類探索宇宙做出貢獻。
說到我的這個心愿，還要追朔到兒時呢。
那是一個繁星點點的夜晚，我正在玩皮球，突然，我猛地一踢，皮球飛到陽臺那邊去了。我不慌不忙地向陽臺走去，黑暗中我摸索不到皮球，抬頭望去，才發現深藍色的天空是那么的迷人：瞧！星星在天空中歡快地眨著眼睛；月亮披著銀紗在悠然地散步；皎潔的月光透過窗紗，灑在寫字臺上。聽！風兒吻著路旁的楊樹，發出“嘩啦嘩啦”有節奏的響聲；蛐蛐躲在墻縫里，不知疲倦地叫著。這些聲音交織成了一首動聽的樂曲，使人心曠神怡，仿佛走進了一個神秘的童話世界。這時，我被天上的星星月亮迷住了，情不自禁地冒出許多問題：宇宙到底有多大？宇宙上有外太空生物嗎？宇宙是怎樣形成的？······這些問題纏繞在我的腦子里。漸漸地，我對宇宙產生了濃厚的興趣，想做宇航員的心愿也在我幼小的`心靈里扎下了根。
我若想實現我的心愿，就必須向目標發起挑戰：多看一些關于宇航員的知識，使自己空白的腦瓜日益充盈起來；多了解天文知識，讓每次觀察夜空都有不同發現，增添自己對宇宙知識的了解。我相信，經過我的不懈努力，這個心愿終究會在我心里發芽，長葉，開花，最終長出累累碩果！如果在未來的某一天，你們看到一位宇航員正在為人們講解她在宇宙探索的奧秘，請你們相信，那就是我，那就是未來的我——一名出色的宇航員。
六年級心愿作文 27
在我的心底，一直深藏著一個微小的愿望。它也許對于你們而言是微不足道的，但它是從我小學三年級時就埋下的一顆種子，我的心愿是成為一名建筑設計師。
我想象著自己散步時，偶然看到自己曾經設計的房屋心中無限的喜悅和意外；在辦公室里看到了一張自己快要完工的房屋設計圖的成就感。心中便憧憬、盼望，充滿著白色的'夢幻般的氣泡，朦朧而又隱約地透著未來的光，令人無限遐想。
這個心愿，其實起因很簡單，小時候看過一本世界建筑圖冊，里面的建筑五花八門：有單色，有彩色；有簡單，有復雜；有大，有小。眼花繚亂，目不暇接，可謂是當時我的感受。再看看窗外浙大那紅綠色的宿舍，一個讓我自己都足已驚訝的決定就這么在我內心沉淀許久兒又清晰地浮現了出來，“我要當一名建筑設計師！”我在窗外就這樣喊了出來，憋在內心的心里話就暢快地說了出來，心情霎時間變得愉快。
你可能會笑我，我與設計這件事都沾不上邊了，我甚至用尺子畫長方形兩條邊都不平行，又怎么會有設計這樣的心愿呢？
也許設計師的確得有高超的對建筑的剖析和獨到的見解，他還得會熟練的使用軟件和電腦，有著創新的精神和精湛的功藝。聽上去，我似乎什么也做不到，但我有努力和一顆熱忱的心。我不會用軟件，那就找人教我吧；我看不懂建筑，那就請教前輩秘訣吧。沒有天賦又怎么樣呢？這個心愿已經在我的心底扎了根。
從喊出那一句話的一刻起，我就在為建筑做著那些你們說“不重要”的事情。我們難道不會為自己的心愿做著力所能及的努力嗎？
這個心愿，就像潺潺流水，雖不像大江大河，那么豪邁又壯闊。我只希望，它可以流滿我的心田我的未來。
六年級心愿作文 28
心愿是什么？它是一粒剛剛發芽的種子，播種在心靈的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。
每個人的內心深處都有心愿，我也不例外。小的時候，當我在鏡子前臭美自戀的時候，媽媽就對我說：“美麗的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”當時的我，只是似懂非懂地昂起天真的小臉，眨著大眼睛，點了點頭。
再長大一些上小學后，我時常會思考媽媽告訴我的話，心想，什么樣的靈魂才算“萬里挑一”？什么樣的皮囊只是“千篇一律”呢？
很快，生活給了我答案。
一次，我和媽媽去逛小吃街，偶然看見三個少女結伴而行。她們青春靚麗的容顏吸引了我目光的追隨，但令我震驚的是她們一個口中叼煙，手拿啤酒；一個濃妝艷抹，衣著不當；還有一個言語粗俗，臟話連篇！
我驚訝極了，為什么她們會是這樣？為什么身為年輕少女卻抽煙喝酒？是覺得酷嗎？為什么濃妝艷抹，把少女原有的清純弄得絲毫不剩？
那天遇到的事讓我深思了很久。我想她們的精神世界不會太充實，思想境界也未必太高遠，她們大概就是屬于那種“美麗的皮囊千篇一律”。
從那以后，我在心里暗暗許下一個心愿：我要成為一個擁有有趣靈魂的人。
古人云：“腹有詩書氣自華”。立志要擁有一個有趣靈魂的我，要以書為友，多讀書，讀有情趣的`書，讀有格調的書。因為讀書能夠使我變得高雅，使我變得淵博，有眼光，有視野，心靈清純，我要以詩為伴，吟誦經典，讓詩歌充盈我的心靈，滋養我的靈魂，增添我內在的氣質。
我相信，只要我足夠努力，足夠堅持，我一定可以成為一個獨一無二、與眾不同的人。我將用我的一生來造就我自己，鍛煉我自己。我相信，我的心愿不是夢，我的心愿會開花！
六年級心愿作文 29
雖然我是一位平平凡凡的女孩，但我的心愿可不平凡。我的心愿也可能是許多人的`心愿，那就是——家人能多體諒我。家人是我們這個世上最親的人了，我做錯事，他們責罵我，我也能體諒他們，可我并沒有做錯，他們還去責罵我，一次兩次就算了，他們一而再再而三的，我也體諒他們，可我也希望他們多體諒體諒我。
那一次，我剛洗完澡出來，就聽見一陣歡呼聲，我就知道弟弟又在房間里看電視。
我悠哉悠哉地走進客廳，坐在沙發上，又聽見一陣陣的叫聲，那聲音如同雷聲一樣，響到讓人震耳欲聾。
我實在受不了了，對房間大喊了一聲：“夏瑞軒，把聲音調小一點，行不行啊！”
他像沒有聽見一樣，聲音照舊是那么響亮，我感到腦袋快要炸了。我快步走進房間，將聲音調小了一點。可弟弟去說：“你干什么啊，我都快聽不見了！”
奶奶聽見聲音趕來了：“你是姐姐啊，他還小不懂事，你都多大了還不懂事，你嫌吵，去另一個房間唉！”
奶奶這么一說，好像是我錯了似的。我特別委屈。走進房間，把門反鎖上。回想起剛剛的事，“淚”他又莫名其妙地光顧了我的“眼睛小賣鋪”。
但我又想起平時奶奶那么的辛苦一瞬間，所以的委屈消散了。奶奶可能是有點累了，才把話說重了吧，沒事的。
我打開門，走到桌邊坐下，準備吃晚飯。奶奶走來看看我，對我說：“你看看你，整天什么事也不干，你現在去拿碗吃飯啊，就往這一坐啊。”
我不知道是我做錯了什么嗎？奶奶又來責罵我。可弟弟平時不也什么事不干嗎？為什么不去罵弟弟啊！我體諒你們，你們不能也體諒一下我嗎？次次都是這樣。
這就是我的心愿，我也希望我的家人可以多體諒體諒我。
六年級心愿作文 30
相信生活中的每一個人都有自己的心愿吧！這個心愿可大可小，但都有著它的意義。當然，我也不例外。
我的心愿是當一位醫生，一個可以救死扶傷的“白衣天使”。
因為醫生是一個崇高的職業，救死扶傷是他們的本職。我覺得每一次搶救或治好一個病人，那都是至高無上的榮譽。好似得了諾貝爾獎一般，讓我欣喜若狂！我想，只要是一位醫生，都會與我有同樣的感受……
這只是一個我想當醫生的原因。最主要的是：奶奶的身體不大好，有心臟類的病，一旦發病，便很危險，隨時都會休克。所以，我希望在她發病的時候能第一時間為她進行判斷和開展治療。
而且，在奶奶發病的時候，我不會手忙腳亂，也不會添亂，更不會讓奶奶耽誤了最佳救援時間。我還可以在奶奶住院期間，親手為她配藥。看著奶奶吃下我配的藥后，慢慢穩定、康復。那便是作為孫女——我，最美好的.愿望了。
我希望我可以見證奶奶的一切身體狀況；我還希望可以為他人作出貢獻！
當病人被“病魔”折磨得痛不欲生的時候，我可以幫他們減輕痛苦，還可以“教”他們如何控制病情，增強體質。我不想看到別人露出痛苦的表情，我希望每一個人都可以不再被“病魔”折磨！
當病人康復的時候，家屬臉上露出的會心的微笑，是我們作為醫生最好的回報！那些微笑可以治愈我一天的疲憊！讓我覺得這一切都是值得的！
雖然說，我現在還不懂醫術，也不是醫生。但我會努力學習的。如果做醫生可以救下一個個鮮活的生命！那么，我愿意以一身疲憊換來眾人的平安！
這，便是我的心愿！
六年級心愿作文 31
在我家門前聳立著一棵老柳樹,枝葉叉丫，一群老人時常坐在樹下聊天、乘涼，頗有著一股滄桑話桑麻的意味。而在這種清閑中，會偶爾飛過一兩架飛機，讓人們指指點點，仿佛他們正在和飛行員熱情地打招呼呢。
正是在這樣的日子里，我熟悉了飛機，頭頂上呼嘯而過的飛機。那一天，我九歲生日，又一次聽到了飛機的轟鳴，又一次觀察到了鷹擊長空，這讓我心中莫名有一種激動在升騰，一種心愿在心里悄悄種下，靜等開花。
這種愿望就是，我也要坐飛機，如果有可能，將來我還要開飛機。之所以愿望如此強烈，還因為我受到了一個小小的刺激，有一天我打聽其他同學有沒有坐過飛機,最后發現除了我，大家都坐過飛機,這讓我有些沮喪。
我買了一本有關飛機的雜志，那里面的知識讓我大開眼界，我不再執著于坐一回飛機了。因為我看到了飛機在一個國家的重要地位，它不僅讓你快捷地從東飛到西，從南飛到北，更重要的是，它還是制空權的.象征，誰的飛機強大，那就意味著它能在天空上說話。剛解放時，我們只有幾十架接收的飛機，國慶閱兵時，十七架飛機太少，總理說，那就再飛一回。如今，呼嘯蒼鷹，騰空萬里，直插云天，堅守著祖國大地。怪不得很多人說，總理，如您所愿，我們已能夠一飛萬里。
從此，我對飛機的喜愛，已經超越了坐一坐飛機，而是想，如果有一天，在萬里疆域之上，我能夠駕駛著自己國家最先進的飛機守衛國土，那該是怎樣的揚眉吐氣，傲視天地。
當我抬起頭，再看著呼嘯而過的飛機時，我的心中變得沉穩了許多，因為我相信，關于飛機的心愿會像一個藍圖一樣越畫越好看。
六年級心愿作文 32
在我心里，有一個埋藏許久的心愿，那就是——讓媽媽和弟弟的關系變得融洽。
弟弟自從上了小學以后，寫作業就一直拖拖拉拉。媽媽每天看見弟弟趴在桌上卻心不在焉的樣子，就會數落他一頓。長期以往，那數落的聲音讓在隔壁房間里寫作業的我心煩意亂。即使如此，弟弟還是左耳進，右耳出，對待自己的功課依然我行我素。這也導致他的成績始終在中游徘徊，極不穩定。
我知道弟弟討厭媽媽的教育方法，而媽媽也一定不喜歡現在這樣暴力管教。每當我聽見媽媽的數落聲時，每當我看見弟弟那滿不在乎的樣子時，我多么希望媽媽能夠柔聲細語，心平氣和地對弟弟講話呀，我也多希望弟弟能夠把我行我素的`壞毛病改一改呀！
為了我的心愿能夠早日實現，我一直都在努力著。放學后，當我聽見汽車發動機在樓下熄火時，我便趕緊下樓，給媽媽端上一杯溫開水。我企圖延長媽媽上樓的時間，給弟弟調整狀態的機會，認為這樣媽媽看到端坐在書桌上的弟弟就不會生氣了。可是媽媽卻將白開水一飲而盡，“噔噔噔”上樓去了。我有些不祥的預感，也跟隨著上了樓。
果不其然，媽媽看到弟弟那張字丑得像鬼畫符一樣的試卷，緊皺眉頭，鼻孔一張一合，她深吸一口氣，張開嘴巴就要發作，弟弟在一旁不安地盯著媽媽，似乎也很害怕。我連忙對媽媽說：“媽，別生氣，讓弟弟再寫一張就好了。”我安慰著媽媽，望向弟弟，“你認真寫啊！”弟弟點點頭，認真補寫。媽媽的火氣壓下去了。我很高興。正準備回到自己房里，可沒走幾步，我又聽見媽媽“地動山搖”般咆哮的聲音，這次聽起來，似乎我也無法幫忙了。
我深深地嘆了口氣，媽媽，弟弟，你們何時能和睦地度過一個平靜的夜晚呢？何時能讓我的心愿實現呀？
六年級心愿作文 33
每次放學一回到家，我總能聞到一股直沖腦門的嗆鼻味，那味道就像幾輛公交車一起在放尾氣一般。爺爺又在“吞云吐霧”了，一見到我，笑瞇瞇地說道：“多多，你咳——咳回來啦。”我不知道和他們說了多少次：“別再抽煙了，這對你們身體不好，家里一天到晚都是烏煙瘴氣的……”可是他們始終沒有聽見我的話，還是在抽，我只能在洗手間開換氣寫作業。到晚上，爺爺睡著了，我翻來覆去就是睡不著，因為這氣味太難聞了，我不得不打開窗透透氣，可是這煙味怎么都排不出去，陰魂不散。
有次，家里一盆青菜苗破土而出，我摸著一片片小嫩葉，想象著它們長大后的模樣，別提多高興了。那天放假回家，我照常跑到陽臺，卻發現盆上蓋了一塊黑布。我把黑布拉了下來，呆住了。盆里全是他們抽完的煙頭，菜死的'死，黃的黃，一股煙中帶爛的氣味飄了上來，我的憤怒立時吃掉了我的快樂。我決心要把他們的煙戒掉。
晚上，爺爺奶奶都睡著了。我把爺爺和奶奶的煙抱著懷里，溜到客廳藏了起來。第二天，爺爺在廚房自言自語道：“奇了怪了，這煙去哪了呀？”奶奶在客廳也附和道：“我的煙也不見了，多多，你看見了嗎？”我裝作什么也沒有聽到，繼續看電視。爺爺奶奶尋找無果后便去問爸爸，爸爸很快就在沙發底下找到了。爺爺不解問道：“這煙怎么會在這兒？”爸爸看看我說道：“是你藏的吧。”我不想承認，但又不得不承認，因為家里就只有我不喜歡煙。
后來他們依舊在抽煙，而我也不知道藏到哪里，于是這煙也就沒有戒成功。不過我真希望他們不要再吸煙了。
六年級心愿作文 34
心愿，就和它的名字一樣，心中的愿望。心愿又和愿望不一樣，愿望是原心的期望。而心愿，就是走心的期許吧。
我是一名學生，一名期待可以快快長大的學生。從一年級到六年級我每天都在盼著長大，可時間總是走的如此慢，一步一步走也需要幾個月。
一年級我的小心愿是變成一名三年級的學生，因為我覺得三年級的哥哥姐姐們長得那么高，學得也那么快，于是我總是說“唉，時間能不能快一點呀。”
也許人就是這樣的。心愿永遠不會變，年齡卻隨之長大。就還是像那一年級時的小孩。三年級我又有一個心愿，就是讓我快快變六年級吧！看到哥哥姐姐們一個個在那么高的'樓層上課，一個個學的知識又很多，總是讓我不禁羨慕。我依舊期待時間可以快點走，可能是因為中年級并沒有意識到什么，也不知道六年級我與同學們就要分離。
六年級了，我卻不再羨慕那些高年級的哥哥姐姐，也不再羨慕那些高個子和學得東西多了。我覺得我意識到的比一年級和三年級時多了許多，班里的同學越來越少，看著一個個同學離開的背影誰都會懂得許多，我的心愿也不再是那個快快長大，我只希望時間可以過得慢一點，慢一點再慢一點，慢到可以讓我覺得前五年什么都沒有錯過；慢到可以讓我覺得同學們都沒有離開；慢到可以讓我覺得小學六年像是睡了一個覺一樣，夢里的它都有。
到今天，我的心愿像是改變又像是沒有改變。小學中我經歷了許多，也錯過了許多。心愿中最重要的不是“愿”，而是“心”，我希望心中的愿望可以一直不變，一直陪伴著我。
六年級心愿作文 35
每個人都有一個心愿，我也不例外。從小我便希望長大后能成為一名救死扶傷醫生。可自從發生了那次地震，一個小小的心愿也在我心內萌發......
5月12日14時28分，大地母親懶懶地伸了一個"懶腰"，卻使地上的人們重重地栽了個"跟頭":有的被埋在廢墟下;有的則與死神作斗爭;有的就此憾別人世。這就是里氏8.0級的汶川大地震。
每每我通過電視，報紙，看到劫后余生的孩子那迷茫的眼神，無助的神情時，不由得頓生感慨:前幾天他們和我們一樣，遨游在知識的海洋里，嬉戲在溫暖的陽光下，生活在幸福的家庭中。哪知在那天與父母告別后，竟成了訣別。畫面中，一個才幾個月大的孩子被救援的叔叔抱著，他正睜著大大的眼睛望著眼前這位素不相識的人，似乎在說:"叔叔，我的父母呢?"卻不知他的父母已經去了遙遠的天國。此時我多希望他能夠早日走出陰影，臉上又有那百合花般的笑臉;每當我看到那些還在廢墟中正待救援的人們，便多么希望救援工作進展得快些，使他們能早一點呼吸到新鮮的空氣，感受到人與人之間那種最真摯的情感。每當我看到那些躺在病床上的傷員，那痛苦的`呻吟聲，悲痛的表情，不整的衣裳，又多么希望能給他們帶去光明和希望，使他們在黑暗中看到一絲光，哪怕是那么微弱。還有，我希望!希望!希望!
通過這次地震帶給我啟發的還有很多。它使我明白:擁有健康與快樂是上蒼給予我們每個人最好的禮物，我們只有在這基礎上，理想的種子才能長上翅膀，飛向藍天，到達成功的彼岸。
六年級心愿作文 36
我從六歲以來一直渴望擁有一條小狗，爸爸媽媽一直都毫不猶豫地拒絕了，我本以為以后再也沒有機會買狗了，但意想不到的是，后來又有幸獲得了一次機會。
說起機會的來源，簡直就是黑歷史創造出來的。我從五年級上期到下期一直處于差生狀態，所以爸爸媽媽還在擔心我升初中的問題。到了六年級上學期的時候，媽媽向我提出了買狗的事，但條件卻令我極為難堪：期末必須考上230分。我震驚了，這么高的分數離我也太遙遠了吧，之后爸爸又說考到227分就可以買臺新電腦，我算了一下，如果考上230分，豈不是可以得到兩樣了，我興奮極了。
可就在臨近期末時，媽媽給我的一次打擊差一點使我放棄，而那一次打擊卻是出于一句最簡單不過的話語。“你的`成績若是能夠考出模樣，我的名字就倒著寫。”爸爸又在另一邊接著打擊我，“你反正早晚都有學校讀，所以不用擔心，肖家河等著你！”我一次又一次的假裝沒有聽見，努力的鼓勵自己，相信我是能夠做到的。
期末終于來了，我不斷的調整心態，使自己既不緊張又不興奮，一直保持平靜的狀態。我走進教室翻開書本，開始一陣專心的復習，把一天所有的精力都投入進去。
考試開始了……
我認真的看完所有題目，不出一絲紕漏。不管是上午的語文考試，還是下午的數學考試，我都始終保持著最好的狀態。
考試結束了，我松了口氣，祈禱著一定要考好，心里默念著“逢考必過，逢考必過……”
老天不負苦心人，我考了230.5分，開始了我美好的暑假生活。
我們每個人都有一個心愿，心愿也不能光說在嘴上，要用在行動上，不能只說不做。夢想是奮斗出來的，我們每個人都有目標，那就讓我們跟著目標吧，去完成自己的心愿吧！
六年級心愿作文 37
今天石頭老師給我們一個特殊的獎勵——放風箏。這是爽呆了！耶！
老天好給力，正好是一個大晴天，正好是個令人愉快的日子，也正好是放飛的時候。
早晨，我和爸爸媽媽帶著風箏，直奔人民廣場。順著人流，我們一下子就找到了石頭老師。當所有同學差不多都來齊時，老師一聲令下，大家像出籠的小鳥，高興得不知道怎樣是好。我也毫不猶豫，一把奪過媽媽手中的風箏，去和好朋友會合了。爸爸追了上來，說：“利文，還沒裝好呢！”
激動人心的時刻到了，爸爸迅速地打開風箏袋子，一只小蜻蜓露了出來。那兩只圓溜溜的眼睛望著我們，好像在說：“小主人，我要飛！快讓我飛起來，我要去白云上面一看究竟！”看到它那期望的眼神，我不禁對放風箏多了一份熱愛。
我和爸爸媽媽齊動手，三下五除二，很快就把風箏安裝完畢，可以放飛了！第一次，我還不知道怎樣放，拽起風箏就亂跑，爸爸見我那迫不及待的樣子，笑得合不攏嘴了。媽媽過來一點一點地教我：“先找一個人和你配合，他舉著風箏，你拽著線軸，順著風跑，到一定距離了，舉風箏的.人就放手了，這樣風箏就會飛起來了。”
等到風稍微大一點的時候，我便小心翼翼地開始試飛。咦？怎么回事？我剛把風箏放上去，它就落了下來。不對呀？風速：正常；力度：適中；風箏：嶄新。究竟是哪出了差錯？再仔細一看，風箏頂上有好幾個橡皮圈，原來是這樣，也許它頭太重了，才會馬上栽下來。可是，我如何揭也沒法把橡皮圈揭下來。熱心腸的李佳悅把她的風箏借給我。
我和李佳悅用媽媽教給我的方法操縱起來，果然，風箏飛起來了，飛得好高好高。我多想在高空翱翔的是我的小蜻蜓啊！
爸爸媽媽，請答應我，下一次我們還來人民廣場，實現我這未了的心愿！
六年級心愿作文 38
每個人都會有一個心愿，這個心愿或許是從小就有，或許會一直堅守，也或許會發生變化，但不管怎樣，它都是一個人的理想，或者說一種信仰。
我第一次遇見我的夢想是小時候一次看電視時，當時正播放一則新聞，一枚火箭成功發射，播音員非常激動，我也看得熱血沸騰。當舉國歡慶發射成功時，電視畫面切換到那些科學家還在埋頭努力工作，他們沒有時間慶祝，而是更加專心致志地一次次登記檢測數據，在電腦上校正。我被他們兢兢業業的奉獻精神感動了，或許當時的我并不懂他們所做的事，只覺得這項工作很崇高很偉大。
我在那年生日給自己立下了一個宏偉的目標——長大后當一名科學家。那時候，每次父母問我有什么夢想，什么心愿，我總是自豪地告訴他們，我要當科學家。他們或許認為我連科學家是干什么的也不知道，但他們似乎很支持我，夸獎我這個心愿很好。后來，大人再次問我“你的夢想是什么”時，我仍然脫口而出“我的`夢想就是當科學家”！他們就會笑笑，然后鼓勵我：“一定要加油哦！”
上了小學，有了一群小伙伴，也算是一群志同道合的同學，他們中有很多人的夢想和我一樣，下課后我們會一起聊天，聊我們共同的愿望。但是過了幾年，他們卻換個心愿，而我卻默默堅持著。隨著年級增高，興趣愛好也在拓展，我漸漸淡忘了我小時候的心愿。四年級那次期末考使我最初的夢想又死灰復燃起來，因為那年我的科學成績考了滿分，我又把我曾經放棄的心愿重新拾了回來。現在，它還是我的心愿，是我精神支柱，我不再會輕易放棄，我會為實現它去努力奮斗，雖然我知道這個愿望不可能輕易實現。
正因為如此，這個心愿也將激勵我更加努力，做好眼前的每件事，朝著自己的目標一步一步走去。
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