【精品】六年級作文集錦五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
人生旅途，如果沒有你，我的路不知道要延伸到何處？
升入初三，我的生活枯燥而單調，我就像一臺不停運作的機器，整日浸泡在學海中。
我渴望快樂。
本來對網絡游戲已心存愛慕的我在朋友的鼓動下，決定和他去網吧尋找失去的快樂——我們要在網吧玩個通宵。
那天晚上，路上的車川流不息，民房已大都滅了燈，但網吧里的燈還在樂此不疲的辛苦工作著。我的心里像揣著一只小兔子，忐忑不安的，朋友進去了，只有我還在門口徘徊，不敢下定決心。我來回踱步時，一個中年男子從網吧出來了，手里夾個文件夾，還有一支筆漏在外面。他見了我，苦笑了一聲：“又一個無知青年！唉！”我抬起頭來，他推著車，向遠方走去，扔下了一句話：“我勸你止步，網吧不是什么好地方！特別對你們來說。”他走了，消失在無邊的黑暗里。
我怔住了，腳步本以踏入大門，但又堅定地收了回來。我咬咬牙，頭也不回離開了，在黑夜中，我扔給朋友一句話：“以后，別再找我了。”
現在想來，我真的感謝那個男子，他挽救了我，挽救了我的前途，挽救了我的命運。如果不是他，我一定還在網絡游戲中自由自在地暢游，像其他吸毒的人一樣，越陷越深，不能自拔。
今天，我仍能記得他的衣著；白襯衫，牛仔褲，一副深色近視眼睛，每當想起他，總覺得那般親切，那般難以忘懷。
幸虧有你和你那幾句話，我將把它刻在我的心頭，永不拭去！
六年級作文 篇2
世間的美麗的地方很多，如那“岱宗夫如何？齊魯青未了”的泰山，猶如那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，亦或那“有良田美池桑竹之屬”的桃源。但俗語有云“金屋銀窩，不如自己的狗窩。”細細品味自己的故鄉，也會發現它不一樣的韻味。
故村——美景被樹木環抱的龍家小院使人如癡如醉，夕陽余暈透過層層枝葉在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色，煙囪冒出縷縷炊煙。幾只小鳥在空中掠過，地上雞鴨在門前散步覓食，當最后一縷晚霞隱去，放眼望去，整個村莊暮靄繚繞。
萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又寧靜的夜，人們都沉浸在這恬靜的氣氛中。故村的冬天黃昏倒彌著溫馨的氣息。比較起人們的早晚，晚飯特別的早，于是黃昏可以看到裊裊的青煙，是那樣的柔和，輕盈。偶爾傳來孩子們的嬉笑聲，孩子們玩起就是天不怕地不怕的那種，怕的只是爺爺奶奶們，他們總是抱著衣服跟在后面，嘴里說著氣話，臉上卻掛著慈祥的笑容，也難怪孩子們不聽話。
不是還傳來狗叫聲，那不只是誰的腳步聲，碰觸了它敏感的神經。它表現的那種護衛特有的忠誠，想想還蠻讓人感動呢！故村——情思故村沒有城市的高樓林立，沒有城市的熱鬧喧囂，沒有城市的琉璃繁華，唯有它那寧靜撫平躁動的心弦。我曾經為自己的夢想付出過無盡的努力，但終不見成就，終于在一番精疲力竭之后停下了自己的腳步，內心為自己平等的收獲感到不滿。
于是，那顆被研磨得急不可耐的心沒有了歸宿，我竭盡全力地給它安撫，它卻越發的不耐煩。就在我無力將它安撫的時候，我想起了老師的教導：讓自己的腳步慢些，多看看沿途的風景。所以，我趁著故村的月夜，讓自己幾近崩潰的心放松一下。
在這飄著花香與草香的故村的月夜，我漫步著，螢燭為我點亮，蟲鳥為我奏著曲，四周的環境很靜，我仿佛能夠聽見花草樹木，蟲魚鳥獸的呼吸，再細一點聆聽，會發現我仿佛置身于黑夜為幕布，以萬物之聲為主題的舞臺上，我在臺上盡情地演奏著，而身旁的蟲鳥，草木便是我的觀眾。在一整夜的靜思過后，我的心少了些失落感，逗了些方向感，成長了些責任感。
六年級作文 篇3
今天，應該是畢業的最后一天了，因為要考試，我收拾好文具，來到學校，開始考試。
六年級的最后一次考試，為了不辜負老師的期望，也是對我一年來學習的總結。我很認真的在寫。上午考試結束了。
下午便開始考了英語，雖然英語也有很多的不會，但我還是要認真的面對。今天考試，考完了，我相信全班同學應該都很開心吧！
到了下午最后一節課好多同學都在黑板上寫了自己的簽名，他們也舍不得離開六二班。老師來了，第一件事就是給我們說暑假一定要注意安全，老師把我們當成她的孩子一樣也不希望我們暑假出現什么閃失，最后一節課老師給我們聊了好多的話，老師還給我們拍了照幾乎上每個人都能在她的手機里。只剩幾分鐘就要放假了，我們全班一起唱起了歌，有的唱哭了，有的唱笑了，也許這是我們最后一次一起做的事情吧，唱完歌要放學了，本來我是沒有哭的，可是當我走出教室，卻忍不住哭了起來，我看到兩個老師臉上紅紅的，她們也很想哭，但最后還是忍住了，走到解散路口要解散了，在回家的路上本來覺得好點了，不哭了，可是我走到家，書包擱下，還是沒忍住，趴在床上哭了起來，爸爸看見也在勸我不要哭了，不就是畢業嘛，有什么好哭的？誰都會經歷過這些，可我還是很難受，哭了好長時間才停下來。我相信我還會看到我的老師和同學！
謝謝老師，你們這一年來對我的教導，讓我學會了好多的知識，領悟了很多的道理。我也很謝謝幫助過我的同學，謝謝你們一直鼓勵我，在我遇到困難的時候，你們幫助了我。謝謝你們！
六年級的最后一天，一定是最美好的，最難忘的。也是最傷心的！
六年級作文 篇4
一天深夜，文具盒里突然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟， 膠 帶哥哥 ，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領大，鋼筆夫人說：“我的本領最的，要是沒有，主人就不能寫字了。”
膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“能消字啊！()而且也不比差！哼！
圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了，所以更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是？”
他們誰也不讓誰，互相爭執著、指責著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時小主人發話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”
霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。
六年級作文 篇5
每個人的.成長過程猶如一部跌宕起伏的電影，段段都充實而飽滿，令人回味。在如今的社會中，我們的成長歷程是累并快樂著，童年并不是想象中的那么美好，而是伴隨著各種各樣的壓力。所以在成長的道路上不免要付出許多努力與汗水，但我堅信人生的成長過程中，只有經歷過這些磨難，才會破繭成蝶，變成嶄新的自我，這便是我渴望長大的原因。
由于小升初考試的逐漸來臨，原本悠閑寧靜的班級氣氛被打破了，整個六年級同學都在積極地備戰小升初，各種各樣的選拔考試向我們襲來。每當夜深人靜的時候，我總是個人在挑燈苦讀，大量的作業壓得我喘不過氣，正當我奮筆疾書時，不知不覺地把視線移到了窗外，只見湛藍的天空中掛著一輪圓圓的明月，似乎在笑瞇瞇地注視著我，無數的小星星伴隨在月亮旁，正朝我調皮地眨著眼睛，它們仿佛在對我說：“我們一起去宇宙遨游吧，這里有無數個星球，甚至可以見到載著世界各國宇航員的飛船，在宇宙中自由地游玩，還有隕石、衛星、光芒四射的太陽。。。。。。正當我想入非非時，只聽“啪嗒”一聲，鋼筆落在地上的響聲把我從想象的世界拉回了現實，面對著“浩如煙海”的作業，我不由得“唉”了一聲。
天剛剛亮，媽媽便硬把我從溫暖的被子里拉了出來，今天又該開始我的全天課外班的魔鬼旅程”了。在路上，我坐在電動車后面風卷殘云般地吃著早飯，看到了東風渠畔悠閑地鍛煉著身體的老人，自由自在玩耍的小朋友，天空中一群群自由飛翔的小鳥，我眼中流露出羨慕的眼神，這時侯的我多么渴望自己能夠快快長大啊。當我踏上小升初的路程時，就意味著要經歷許多艱難困苦，我相信，只有這樣的磨難和經歷才能使以后的人生更加精彩，它會成為我人生中的里程碑。
我好想長大呀，雖然成長的過程是那么的遙遠而漫長，可是這些經歷會成為我人生道路上豐富的閱歷，它將輔助我跳過人生激流中的磐石，成為指引我人生航向的燈塔，令我體會到人生的意義，使我對未來充滿無限希望和遐想……
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