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六年級想象作文

時間:2021-09-11 17:03:13 六年級 我要投稿

有關六年級想象作文匯總八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的六年級想象作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關六年級想象作文匯總八篇

六年級想象作文 篇1

  我張開雙眼,本以為會看到熟悉的天花板與熟悉的房間,沒想到卻看到了天空與沙漠——灰撲撲的天空和荒蕪的沙漠。

  我坐了起來,環顧四周,發現目之所及,除了沙子還是沙子,竟連一顆仙人掌都沒有。我張了張嘴,發現自己的喉嚨干得讓人感覺10年沒喝水了!斑@是哪兒?”我又驚又怕,“怎么會一覺醒來就在沙漠里?”

  “你…有水嗎?”一個人的聲音!在沙漠里走了n久的我如見了救命稻草:“親!偶在沙漠里走了好久了!總算碰到一個人了!”那人似乎也像見了救命稻草,張口就問:“你一路上見到‘水水’救濟站嗎?”“救濟站?神馬東東?”他嘆了口氣:“我叫盼水,我以前所在的‘水水’救濟站在一夜之間忽然消失了……”“哦?你好可憐的說!可是,這是哪兒呀?”“這兒是蘇州。從20xx年開始,這兒就沙漠化了!薄艾F在幾幾年?”我暈,莫非我穿越了?“20xx年。”盼水像看怪物一樣看了我一樣,然后淡定地說。“!”我的尖叫劃破天空。

  真后悔剛才尖叫來著,因為我更加口干舌躁了。找水去!

  又走了久,我的眼前出現了一片綠色:仙人掌!我拉著盼水就往那兒跑!澳憧矗 蔽业靡獾卣f。盼水立刻掏出一把小刀,一割,“甘甜”的汁水流了出來。我不顧仙人掌滿身的刺抱起就喝!鞍!”盼水忽然驚叫一聲,我順著他的目光望去,不禁也嚇了一跳:一大群人張牙舞爪地向我們,不,是向仙人掌奔來。不一會兒,那片仙人掌就面目全非了。“有人!”其中一個人指著我和盼水大喊。隨即,那群人呼啦啦朝我們奔來:“喝他們的血!”天,人在渴極了的時候連血都喝?!我沒命地跑!跑!跑……摔倒了!沙子迷了我的眼。

  睜開眼睛,卻看到了熟悉的天花板,熟悉的房間。哇,一個夢?唉,幸好是一個夢!

六年級想象作文 篇2

  天上的云多姿多彩,像雪白的棉花糖,像可愛的小綿羊,像馳騁的駿馬,像巍峨的冰川……這些變化無窮的白云,總會勾起我無盡的遐想:要是我能變成白云,遨游世界,遨游太空,那有多好。

  一天晚飯后,我讀完科幻書,就躺在床上,進入甜蜜的夢鄉……

  哇!夢想成真啦!我竟然變成了一朵潔白輕盈的云兒,興奮地向藍天媽媽懷抱里飛去。藍天媽媽慈愛地對我說:“孩子,你瞧,地球多美。 蔽腋┮暣蟮,一眼就瞧見雄偉壯麗的長城,聳立在偉大祖國遼闊的江山上,蜿蜒曲折,連綿不斷,猶如一條巨龍在飛舞,翻山越嶺,駛向一望無際的遠方……

  我努力地飄呀飄,來到一個小村莊的上空。這里已經好久沒有下雨了。只見,田里的莊稼已干枯,有的橫七豎八地倒在地上,有的無精打采地耷拉著腦袋;附近的河水已干涸,裸露的河床裂開了一條條裂痕,像老爺爺臉上的皺紋;烤焦的大地已干裂,縱橫交錯的口子像蜘蛛網覆蓋在無助村民的心上。被烈日曬得黝黑的村民個個愁眉苦臉,正在向老天禱告:“老天爺呀,下場雨吧!

  于是,我招集了很多小伙伴,還請來了雷公公、風婆婆幫忙。雷公公使勁敲著大鼓,風婆婆用力鼓著腮幫。慢慢地,蔚藍天空變得陰沉沉的。我和小伙伴們聚集在一起,化作滴滴雨珠,從天空飄落下來。雨水瓢在田地里,植物們汩汩地喝飽了肚子;雨水落在小溪里,溪水“叮咚”唱著歌兒向前奔跑;雨水灑向農民伯伯的心田,他們笑得合不攏嘴,激動地大喊:“今年豐收終于有望啦!”

  雨停了,太陽出來了,大地變得綠油油的,到處洋溢著歡歌笑語。

  “叮鈴鈴——”鬧鐘響了,啊?原來是一場夢呀。

  云是平凡的,云是偉大的。我愿變成一朵白云,繼續飄呀飄,把歡樂灑遍人間每個角落。

六年級想象作文 篇3

  大家在生活中,一定都碰上過藝術吧!我就講講關于玩的藝術吧!在盛夏的一天里,太陽都把大地給烤熟了,我們早上早早的就去方特了,我和我的爸爸媽媽一起到了方特,烈日當頭,我們不得不到涼快的地方去,很快,我就到了一個小毛毛蟲的地方。、

  我坐著坐著,很快就到了大擺錘,因為我記得我同學說過:“大擺錘是特別危險的,所以我一直都沒敢去做,可是我爸爸又說要和我一起要去做,又增加了我的信心,所以我就和我爸爸一起去了,一開始被鎖住的時候,我就有些擔心會不會有什么事,后來我才知道扎實一場游戲,我坐在上面晃來晃去的,都快要暈了,下來的時候緩了半天才緩過來的,我保證,要是下一次還可以玩,我一定不做大擺錘,我們走著走著,接著又去做了恐龍世界,一到里面,全是恐龍的骨架,后來,他讓你帶上一個眼鏡,里面有好多的恐龍。

  哎!終于緩過來了,我們又去坐了旋轉木馬,在上面做了兩會兒,就去做深海谷底了,他們都怕弄身上水,我們就買了三個雨衣,我和我媽媽抓緊時間套上,到最后的關卡的時候,嘩的一下,沖出了一個二十多米遠的巨浪,下我們一跳,下來的時候,我全身都濕透了。

  其實我們身邊有說不完的藝術,只是我們沒有發現罷了,在生活中也是這樣,一定要有發現的眼睛!

六年級想象作文 篇4

  “啪”舞臺上多彩的燈光剎那間亮起,一位身著華麗連衣裙的歌手出現在舞臺的中央,使整個大廳顯得富麗堂皇。主持人從臺邊走上來對大家說“下面有請著名歌手叢藝來為大家演唱,掌聲歡迎……”主持人的話還沒說完,我便想:叢藝,這個名子好熟,好像以前常聽過。哦,看出來了,她不就是我五年級時的同學嗎?現在都成為歌星了。

  演出結束時,在向外流動的人群中,我和一個很好的朋友鄭一寧相遇了。我們倆手拉著手,鄭一寧自豪的向我介紹了現在的自己:“我現在已經是中國自然保護協會的副會長,你現在做什么工作?”我也驕傲的說:“我現在是中國外交部部長,除了我們以前學習的英語,我還學會了日語、法語、西班牙語等十多個國家的語言呢!”我們都夸獎了一下對方,大家感到十分高興。

  鄭一寧小學時就善于體育運動,所以就拖著我到她家去看全運會。“咦,那不是侯景棟嗎?他正在起跑線上做熱身呢!”經她這么一叫,我的眼睛也盯著屏幕,啪,發令槍響了,只見他一個箭步沖出起跑點,很快的超越了所有對手,奪了金牌。我和鄭一寧在家中,歡呼雀躍。

  鄭一寧轉了個頻道,又叫起來:“快看。”只見一個身體強壯、十分有力的人走向了舉重臺。我定睛一看,原來是鞠佳霖呀,怪不得一直見不到她,怎么去國家隊了?

  我們閑得沒事,來到福利彩票處抓獎。我的號碼是518,鄭一寧的號碼是517。結果我們都中獎了,大家高興的不得了。在取獎時,我們碰見了趙子辰,原來,他當上了福利彩票中心的主任。我風趣的說:“趙子辰,你是不是愛抓獎,才當上了這個主任呀!”“哈哈哈……”我們都笑了起來。

  我提議到母校:羊坊店中心小學小學去看望老師。于是,我們乘坐著Xp—300來到文峰小學,見到了李老師,老師雖然50歲了,但教學依然是那么認真、一絲不茍。

  下課了,小同學們一擁而出,我們見到侯老師,連忙鞠躬。抬頭看看老師,她還是20年前的樣子:烏黑的頭發,明亮的眼睛,戴著一副眼鏡,只是多了幾道淺淺的皺紋。我們來的真不巧,老師要去開會。于是,我們又乘著Xp—300回到北京,那時候已經是華燈初照了。

  讓我們一起努力,“二十年后再相遇”。

六年級想象作文 篇5

  我想發明的東西有很多。比如,發明自動喂飯機,發明一座神奇的樓房,唯一使我感興趣的是發明知識小人,這個知識小人機智活潑,聰明能干,它最大的本領就是會變。一轉身便變了,只要關于知識方面的它都會變的。它還會變成一本神奇的書、、、、、、

  一本神奇的書,書上不但印著文字,而且還能把它變成音樂,有時候,只要把書往旁邊一扔,那書上的一行行的文字便會亮起來。這樣的話,我們在黑暗的地方以及停電的時候不也可以看書了嗎?如果你不想看的話那么你就把書從頭到尾的翻一遍,它就會用不同的語調和節拍把文字讀給你聽。讓你百聽不厭。

  要是把這本書給盲人以及老人看的話。盲人們不必用手去摸那些盲文了。老爺爺或老奶奶們不必戴著沉重的眼鏡了。有什么不理解的或者是看不懂的,你只要拍拍書面,就可以聽到解釋了。

  如果把這本書給幼兒園的孩子們看的話,那可幫了他們的老師一個大忙了。他們都哭著要媽媽。怎么辦了。我們就可以把這本書給他們看,他們一拍書,書便說話了。說,小朋友,你好啊。小朋友看見了會說話的書,那不就變成了他們的小伙伴了嗎?

  知識小人搖搖身子變回原來的樣子了。因為我現在要問知識小人問題,所以它便變成原來的樣子了。我問了它許多問題,比如,我問,世界上最高的咸水湖在哪呢。20xx年世界會毀滅嗎?什么時候地震呢?知識小人都告訴了我。

  知識小人好嗎?想發明知識小人嗎?那么就趕緊來發明它吧。

六年級想象作文 篇6

  我玩奧比島有700多天。雖然有時候因為學習,沒能趕上一些有趣而又奇特的活動,但是我卻是奧比島的忠實粉絲。

  奧比島里,不但可以交到許多一起玩的朋友,還可以和他們聊聊天,討論討論學習。也可以碰到許多“死黨!痹谶@個快樂的小島上,既沒有大人的責罵,但有許多奧比島的的人物教導我們。

  奧比島也有許多益智的游戲,比如說:章魚的'顏色迷惑,它考驗的是我們的觀察力,同時也告訴我們不要被事物的外表所迷惑。還有天才雙人蛋糕師,它又讓我們變得更加有默契。還有漂流,它又讓我們激情無限。還有紅寶石服務真是不錯,不僅僅是奧比開發商有賺頭,還是島民得到得天獨厚的服務?梢匀ソ灰讖V場交易物品;可以去青木森林給精靈學習獨特魔法、可以領取免費禮物;更可有更大資金收入。還可以領禮包,專屬坐騎,購物也可以優惠呢。

  有自己的房子和寵物,讓我們知道承擔起整個家不容易。

  最后還是那句話“愛上奧比島,快樂沒煩惱。”

六年級想象作文 篇7

  每個人都有夢想,我也不例外,雖然夢想離我們遠在天邊,但卻近在咫尺。人們因為夢想而活得不平凡。

  只有努力了,才能達到目標——夢想。冰心曾說過:“成功的花,人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!痹谧穳粝氲穆猛局,我們經歷了風風雨雨,讓我在這風風雨雨中覺悟,也讓我徹底體會了“夢想”這詞語。夢想給予人們希望,給予人們追夢的動力,給予人們奮斗,創造奇跡的精神。

  我的夢想是發明一種盲人“讀”書的機器,研制出一臺“盲人讀書機”盲人因為自身的缺陷看不到世界的光亮,更不能在書海中暢游,所以我決定當一名發明家。

  “盲人讀書機”主要有激光掃描儀、電腦、播音機三部分組成。激光掃描儀先把每個文字傳送給電腦,再通過電腦把文字信號變成聲音,由播音機“朗讀”給盲人聽!白x書機”的外形像電子琴,它的頸部長著一根長長的“脖子”,上面連著一只大眼睛,這就是“激光掃描儀”。機器的正面有四個喇叭,這是播音器,他能朗讀文字傳達到盲人的耳朵里。機器兩旁還有兩只手,用來翻書的。

  盲人如要“讀書”,就對著“盲人讀書機”說我要讀書,“讀書機”就會和藹地說聲

  yes,盲人就能聽到從播音器里放出來的瑯瑯書聲,激光掃描儀也會慢慢地掃描,盲人坐的椅子上還會有舒適的按摩機器,讓盲人們享福、播音機還能模仿盲人親人的聲音,對著盲人親切地讀著,讓盲人們感覺到親情的溫暖與溫馨。

  作為學生的我,相信在不久的將來會以我的努力與汗水實現這偉大且美好的夢想。我還不時地唱著:“不經歷風雨,怎能見彩虹……”我會為夢想插上一對有力的翅膀,讓他帶著我高飛!

六年級想象作文 篇8

  月潔不敢相信自己竟然有6顆蛋,他把蛋了書包里。然后準備去亞夢的學校上學。

  【學!

  “聽說了嗎,我們班又要有新學生到了”

  “是啊,是啊,也不知道是什么樣的”一位男生又在犯花癡了。

  “同學們,安靜”二階堂老師,剛說完又在門口摔了個跟頭!

  “恩恩,今天跟大家介紹一位新同學,上來吧”只見月結大步走了上來。

  “哇”幾十位男生不約而同的叫了起來。

  “大家好,我叫月潔,以后請多多指教!眮唹粢部匆娏嗽聺,心里很高興。

  “老師,我的位子是在哪里嗎”月潔指了指亞夢的后面。

  “沒錯”

  月結和大家生活了一段時間,某一天,在學校一位男同學向月結撞了出去,把月潔撞倒在了地上“誰啊,敢擋本少爺的路”月潔的手臂上流出了血,這時亞夢來了!霸聺崳,你怎么能這樣那。”“他,活該誰讓他擋本少爺的路”說玩便走了。月結越想越委屈。這是,在月潔的書包了,一顆守護甜心動了一下。

  【醫務室】

  走到醫務室,月結越想越委屈,他決定要和他說一說,為自己討回公道。就在這是,一顆守護甜心從月潔的書包里飛了出來。

  “月潔,你好啊,我是從你的委屈中誕生過來的,我叫小薇。”

  小薇湊到月潔的耳邊說;“月結,不要擔心,想想你的母后,不要忘了你可是會魔法的哦,你一定會討回公道的。

  “亞夢,你好”

  “你好”

  “月結,你也有守護甜心啊,早說嗎,加入我們守護者吧!

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