【精華】我的小學(xué)六年級作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
周末的一天早上，我正在閱讀一本關(guān)于科學(xué)實驗的書，讓我看到某一頁是我被一個科學(xué)的小實驗驚呆了，那上面寫著用一個裝滿水的杯子，蓋上一張紙后倒過來水不會流出來，我不相信，于是決定親自做個實驗。
首先我來到了廚房，從柜子里拿出了一個杯子，一瓶水和一張紙，實驗開始了，我把一瓶，水瓶里的水，倒在杯子里，然后拿起紙把它蓋在杯口上，于是我小心翼翼的拿起杯子倒過來，可結(jié)果卻是水都不到出來了，差點倒在地褲子上我更加堅定了我的想法，于是又拿出書來看了看，但我看到步驟中有一條是要，把紙緊貼杯口時，我心想：好像是我沒貼好，所以水才會從那個小口里流出來，于是我又展開了新一輪的實驗，按原來的方法把用紙蓋住裝滿水的杯子，但在蓋的過程中，我緊緊地把紙貼在杯口，正當(dāng)我認(rèn)為還會流出來的時候，令我驚訝的是，水竟然一滴也沒有漏出來，我驚訝地連下巴都要掉下來了，我冥思苦想了很久，也沒想出個為什么？于是就上百度搜了起來，原來是由于大氣壓的原因，因為當(dāng)紙蓋住杯子時，杯中沒有了空氣，于是大氣壓就把水向上托，所以形成了，這樣子
通過這次事件，我明白了許多道理，一是要學(xué)會善于思考，勇于實踐；二是要有質(zhì)疑的精神；三是要，多多的去學(xué)習(xí)知識，因為知識是無限的。
我的小學(xué)六年級作文 篇2
嗨！我是陽光男孩袋鼠！哦不,我叫袋子！哎呀亂了亂了,其實袋鼠、袋子都是我的綽號,這些綽號讓我喜又讓我憂啊！
從一年級時,我一介紹自己的名字叫“戴哲晗”,班里就像炸開了鍋,著不課余時,我們都在互相介紹時,一些同學(xué)卻說:“袋鼠,來交個朋友！”這次算他好運,如果我膽子大,肯定給他一個見面禮:倆拳頭.不一會,黃浩哲那臭小子有來假惺惺的打招呼了,氣地我兩眼直瞪他.
現(xiàn)在,我一直是我們小組的“頭兒”話兒非常多,也很兇.特別是掃地時,他們敢在下面溜一下彎,對不起,被我查到了可沒好果子吃.后來,組員圍在一起,給我起綽號,我話那么多,干脆起個“袋子”吧！從此,他們不管我心情如何,一見面,就“袋子”“袋子”叫了起來唉.
終于,一件開心的事讓我寬容地接受了所有綽號.
一天,我下去玩,一個伙伴叫我:“袋鼠,咱們來玩“兩只瘋狗鳴翠柳”！”“好！”路人非常奇怪,哪有人叫“袋鼠”呀！于是,我用了九牛二虎之力才解釋完,仿拂過了半個世紀(jì),真麻煩！這就是我的綽號.
我的小學(xué)六年級作文 篇3
在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師—— 祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥眩昧苏嬲挠颜x。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我的爺爺是一個工程師，并且他很有名，在我們老家別人要設(shè)計房子絕對少不了我的爺爺加入因為我的爺爺很會設(shè)計房子。他設(shè)計的房子很不一樣，一般都很特別。但他并不是一個工作狂，我的爺爺還會變魔術(shù)，講故事。我的爺爺性格多變，有時候會很開心，但如果你惹了他的話，他會很生氣，還會瞬間變臉，這時你如果不趕緊逃命的話你的好日子恐怕以經(jīng)到頭了。我的爺爺是一個善良、聰明、善解人意、樂關(guān)觀、開朗的好爺爺。
那我現(xiàn)在講一講我和爺爺?shù)墓适掳?有一次，我寫完了作業(yè)，我的爺爺也正好閑著沒事情做。我便對爺爺說“爺爺，你給我表演一個魔術(shù)吧”爺爺聽了馬上就答應(yīng)了我，我也很興奮，我好久沒有看過爺爺表演魔術(shù)了，上一次觀看的時候還是我十歲那年。我馬上搬好凳子坐在爺爺?shù)那懊鏈?zhǔn)備看爺爺?shù)谋硌荨＿@一次爺爺拿了一個小硬幣放在手上，突然往空中一拋起來，然后我明明看見硬幣掉在爺爺?shù)氖稚希上У氖怯矌啪谷痪驮跔敔數(shù)氖稚想障Я耍液芷婀郑瑸槭裁磿贍敔數(shù)?手上消失呢?我想了很長的時間，為什么呢?這時爺爺對我說“你看你的口袋”我馬上往口袋看，我竟然看到那塊硬幣。我問爺爺怎么做到的?我問了好長時間才得出答案。原來爺爺在趁我不注意的時候偷偷扔在我的口袋里。
我的爺爺聰明吧!他會的還不只這些呢，那還有數(shù)不清的魔術(shù)，就算講三天三夜也講不完。我的爺爺神奇吧!
我的小學(xué)六年級作文 篇5
人人都有理想，我的理想是當(dāng)一名合格的音樂家，因為我想用我的歌聲打破某些地方的寂靜，讓看不見外面世界的人了解世界，音樂可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說：“沒有理想就像一只無頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。
我從小就有這個理想，可因家庭條件，沒辦法實現(xiàn)，我想實現(xiàn)這個夢想，去大山里當(dāng)個音樂老師，幫助大山里喜歡音樂的孩子們，讓他們用歌聲震動大地，走出大山
現(xiàn)在，有可能無法去實現(xiàn)，只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件，才能實現(xiàn)，俗話說得好，功夫不負(fù)有心人。
哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到了微博上，第2天查看的時候，有人說：“小妹，世上沒有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實現(xiàn)。
我相信，我一定會夢想成真。
我也會努力唱好歌，當(dāng)一個音樂名星，掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個音樂學(xué)校，買更多的樂器，我還會專門給他們請一個音樂高手，讓他們永遠(yuǎn)開心。
我要讓全世界知道，音樂的力量很大，但夢想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的，我的理想是燦爛的，我的理想是永恒的。我一定會登上音樂的舞臺！
我的小學(xué)六年級作文 篇6
最近，學(xué)校里組織開展了一次“親子共讀”活動。回到家，我告訴了爸爸，可是老爸一點兒也不配合，說：“讀書是你們學(xué)生的事，管我什么事，你愿意讀，自己去讀，我可沒那個閑工夫！沒辦法，我只能拿出殺手锏了：“老爸！這可是老師布置的任務(wù)，你不答應(yīng)，哎，是想與我們班主任約見嗎？嗯？再說了，我要是因為這件事，以后學(xué)習(xí)出現(xiàn)了什么差錯，你能擔(dān)待得起嗎？”老爸無奈，只能“舉手投降”。
老爸剛答應(yīng)，我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫的《童年》，笑嘻嘻的對老爸說：“走，咱們讀書去！”于是我們父子倆坐在寫字臺前，一字一句的讀了起來。
我和老爸讀書時，可以互相談一談體會、感想，效率比平時高多了。而且對這本書有了更深的了解。
通過讀這本書，我了解到而高爾基的童年卻在一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民氣息的家庭中度過。他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家，他看到了貪婪、殘忍、愚昧無知；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。這位祖母認(rèn)為一切生物--人、物、鳥、花、草，都是美好的，溫順的服從她的上帝；上帝對人間的一切都是同樣的慈善，同樣的親切。這個角色使得主人公做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。我將這些感想與體會寫成了一篇讀后感，在作文網(wǎng)中的PK賽中發(fā)表并獲得了二等獎。
這次的親子共讀還使我作文水平大增，平常在網(wǎng)上投稿，沒有被退過一次稿，不僅，還差一篇即可編成一本作文集，而且在許多征文活動中，。不僅豐富了我的知識，還增強(qiáng)閱讀理解能力，真是一舉多得。
俗話說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。還真是這么個事。但是，一個人的思想并不代表所有人的思想，需要有人與你交流自己的收獲、思想，與自己的結(jié)合，才會得出一個完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想，更需要有人與你一起，共同思考，共同進(jìn)步！
幾次親子共讀結(jié)束后，我半開玩笑道：“老爸，怎么樣，這幾次親子共讀收獲很大吧？你不是一開始不配合嗎，現(xiàn)在怎么樣，服了吧？以后你可得多聽我的。”老爸說：“那必須的，誰讓你是咱家的大才子呢？哈哈。
我的小學(xué)六年級作文 篇7
6月，又是一個畢業(yè)季，在這炎熱的夏天，有多少人，流下分別的眼淚，離開熟悉的教室，離開曾經(jīng)培育自己的老師，離開自己相伴多年的朋友。
這個夏天我不僅畢業(yè)了，也要面臨著初中的生活。心里面想一想，我可以在學(xué)校交到更多的朋友，可以有很多室友，早上可以一起去教室讀書，中午一起吃飯，晚上能和室友一起聊天聊到很晚，就很激動。但是想到，初中的生活不僅多姿多彩，學(xué)習(xí)壓力也變得很大，科目從三門變到了七八門，有許多學(xué)生因為這一點，變得不想學(xué)習(xí)，還有初中的同學(xué)需要重新認(rèn)識；新的老師重新了解；新的學(xué)習(xí)環(huán)境需要適應(yīng)；面對陌生的一切，變得束手無策，不知道在學(xué)校會不會與同學(xué)相處的很好，回不回被孤立。
一想到這里，即激動又害怕，面對陌生的校園、老師、同學(xué)，很想交很多朋友，但卻不知道該如何表達(dá)自己的想法，遇到什么不會的事，又不是知道該向誰請教，遇到困難了不知道向誰求助，在學(xué)習(xí)上遇到難題，又該向誰問？其實，為人相處可以不用擔(dān)心，就是學(xué)習(xí)，有問題應(yīng)該想誰請教？有心事應(yīng)該向誰傾訴？是說出去還是憋在心里？雖然會交到朋友，看到了新校園，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很開心，但卻不知道心里有一種說不出的滋味，傷心也不是，擔(dān)憂也不是，摻雜著一點點陌生。
心中的一切，好像瀑布一樣，潸然而下。這個夏天，我們不僅在六月分離了，還我們得到了九月的相識，到底是好還是壞呢？
我的小學(xué)六年級作文 篇8
我的妹妹今年一歲多了，名叫多多。她有著圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)，還有那淡淡的眉毛下裝著一雙炯炯有神的眼睛，像是兩顆鉆石在若隱若現(xiàn)，有時東看西看，有時一動不動，似乎正想些什么。還有張櫻桃似得小嘴，有時咿咿呀呀的不知道在說什么，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。
我的妹妹很愛模仿別人說話。有一天，媽媽說：“嘉瑞，給我倒杯水。”于是妹妹也跟著學(xué)總是叫我“嘉…瑞，嘉…瑞”從那以后，我們說什么，她就學(xué)著說……有一次，媽媽和一個叔叔打電話，多多也來湊熱鬧，對著電話就只喊爸爸，結(jié)果把電話那頭的叔叔嚇了一跳。
多多是家中的笑星，有一次，我在背古文，坐在床上。誰知，多多竟爬到我懷里。只要我一念，她就在我念的同時也叫來叫去，貌似她也在朗誦似得。這時，我停止了朗誦，只見她也停了下來，對著我笑，使我也不禁流露出了笑容。
妹妹還是個認(rèn)真的小寶寶，記得有一次我給了她一本故事書，她好像看的懂似得，一頁一頁的翻過去，臉上流露出一種從未有過的興奮，我想她應(yīng)該在欣賞書中的圖畫，雖然看不懂，但是對她已經(jīng)足夠了……
這就是我的妹妹，美麗的臉，烏黑的頭發(fā)，還有那雙炯炯有神的眼睛。這就是我的妹妹……
我的小學(xué)六年級作文 篇9
童年里發(fā)生的事就像大海里的珍珠、天上的星星、海灘上的貝殼，個個閃爍著耀眼的光芒，有一件趣事一直留在我的記憶深處。
記的那是在我五六歲的時候，火紅的太陽熱的逼人，像要把大地烤焦似的。樹上的知了不停的叫著，好像在說：“好熱，好熱……”。吃過午飯，媽媽說要給我洗個澡，我欣然同意，洗完澡后，我來到后院發(fā)現(xiàn)大花狗躲到樹下吐著舌頭，大公雞的尾巴一張一合的。頓時，一個幼稚的想法在我腦海里浮現(xiàn)：如果給大公雞洗個澡，那它肯定特舒服吧！說干就干，我端來一大盆涼水，拿來大毛巾、香皂、洗衣粉，跑到后院抱起就跑。我把大公雞使勁按在盆子里，涂上香皂，在它身上這兒撓撓，那兒搓搓。大公雞拼命掙扎著，我也不干示弱，用勁全身力氣把它按在盆子里。誰知，大公雞也毫不示弱，一邊掙扎一邊啄我的手。呀，好疼，我一松手大公雞便跳出盆子逃走了。我疼得的直哭，奶奶聞聲走出來，問我怎么了，我說：“這只可惡的大公雞，我好心為它洗澡，它卻啄我的手，真是個大壞蛋。”奶奶望著門外一身白沫，東張西望的落湯雞，和被公雞啄的哭哭啼啼的我，不由的笑了，說道：“傻孩子，大公雞是不喜歡洗澡的！”我似懂非懂的點了點頭。
直到現(xiàn)在，這件事仍然留在我的記憶深處。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
指導(dǎo)教師：青鳥文學(xué)社
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