上六年級作文集錦8篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的上六年級作文9篇，歡迎大家分享。
上六年級作文 篇1
雨上池塘似春華，痕跡歲月淡淡佳。
——題記
江南的雨，在冬季，總是陰晴不定的�？v使天冷得掉渣，卻也不見她愿意灑下粒粒珍珠。而有時，縱使陽光明媚，只要她愿意，便是一場太陽雨。
很久未見她瀟灑的身姿了。而今日，終于再次一睹芳容了。
她到底改不了煙雨的本性，明明是在冬季，卻仍舊如歌，宛如一曲悠揚。
池上鏡面似舞者，輕輕池塘微微風。她像身襲素衣，手持團扇，柳梢眉丹鳳眼，甚是清秀淡雅，如無意中墜入人間的仙子。
她到底還是鐘靈毓秀，輕盈如風的。她微微起舞，莊嚴而妖嬈，凝滯而靈動，甚是深邃溫雅。
她是詩，是曲，是畫，卻也只是雨。不知何時，她的指縫間出現了一個銀鈴。耳畔邊無聲，卻亦有聲，有那流動不息的風吟聲，也有那叮咚如泉水的雨落銀鈴交擊聲，像歲月走過的點點痕跡，唯美動人。
冬日的她，沒有“天街小雨潤如酥”的溫柔，卻也掩不了那優雅；沒有“水光瀲滟晴方好”的朦朧，卻也藏不住那輕盈；沒有“空山新雨后，天氣晚來秋”的清新，卻也丟不了那清秀。許是因她那“江南殊氣候,冬雨作春寒”的本性，所以，她終究溫雅。
前奏過去，雨還是星星點點地來了。沒有夏雨的大氣磅礴，她緩緩降臨，在世界上描繪點點風華。雨像極了音符，不是瀟瀟的，卻像瀟瀟的。不是隨性的，卻像隨性的。她是很淡然的，漫漫冉冉，飄飄灑灑，迷迷蒙蒙，點點滴滴。她淡淡風雨為韻，純凈淡雅似靈。非如煙，卻似煙。以風為翅，以云為伴！
她衣袖一掃，銀鈴一搖，池上便是淡淡風雅。明明是冬雨，卻有一種“池上碧苔三四點”的感覺。梅花未開，當那點點雨珠墜入池塘時，卻像是朦朦朧朧地看見梅花盛開一般。冬雨許也是如梅花一般堅毅的吧，不然，怎會是冬雨？
珍珠落入池塘，池上猶如花盛開一般，層層疊疊，甚是美麗。之前猶如明鏡一般的池塘似乎蘇醒了，發出陣陣低吟。整個世界都如醒了一般。
再逢雨落，甚是歡喜。
聽聞池上雨珠墜，猶如漫天風華飛
上六年級作文 篇2
這次的大同體育節上，有一個有意思的集體項目--齊心協力向前沖。這可要考驗同學之間的合作精神，20個同學的腳一個連一個的綁起來，一起跑30米，最先到達終點的班為第一名。
離比賽還有幾個星期，我們班就開始了魔鬼似的訓練。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，重重地摔在地上爬不起來。“就怪你，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”我們互相埋怨，怪這怪那。當時，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，不知道齊心一點。要是把我復制20個參賽，準能拿第一！就這樣，一氣這下，全隊解散了，誰也不搭理誰。
后來，我冷靜下來一想，發現這不是某個人的錯，而是我們缺少團隊精神。想到這兒，我立刻跑去動員他們，重新開始了訓練。這次，我們一邊練，一邊分析總結，找方法，找技巧。我仔細琢磨著：我們要是規定了每步的距離，并且喊起拍子，喊“一”時單數列出左腳，雙數列出右腳，喊“二”時單數列出右腳，雙數列出左腳，這樣一來，20個人不就像一個人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我們練了許多遍，大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久，沒有哪一個人不是汗流滿面，沒有哪一個人不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實話，練到后來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。我時刻都鼓勵著自己，堅持下去，再練幾遍我們又可以進步些了，不要因為我一個人而影響了集體的利益，這樣，我又強打起了精神，認真地參加訓練。
不知練了多長時間，我們的練習才結束。解開繩子，我才發現自己的膝蓋已經被摔破了，腿脖子都腫了，現在自己的全身都濕透了。
即使每天都添上新傷，大家也從不喊累喊痛。最后在大家的努力下，這場比賽我們得的第一名，賽后，大家心照不宣地笑著、哭著我們得到的不僅是榮譽，更是因為
上六年級作文 篇3
美德，像一滴甘露，滋潤的內心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。所以，作為青少年的我們，更是要義不容辭的做一名美德好少年！
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間�！蔽矣X得：我們應給與他人幫助，對他人伸出援助之手，這樣才會讓世界變得更加美好。
要想成為美德好少年，我們應該具有樂于助人的精神和品質。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時，我們要及時伸出援助之手，幫助他們；當我們看見有人摔倒在地時，應及時攙扶一把。不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫助的'現象發生；當我們在路上見到貴重的物品時，應及時交給警察，要做到拾金不昧。
不過，這些是遠遠不夠的，我們要從小事做起，從現在做起，爭當美德好少年。在幫助別人的過程中，我們不僅給他人帶來了方便，而且使自己的價值在奉獻中得以提升，更讓這世界多了一份美好與感動 !
作為一名小學生，我不僅要樂于幫助別人，更要努力學習，好為祖國和人民做出貢獻。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，所以作為美德好少年，我們應該善于讀書，樂于讀書，要在讀書中發現樂趣，而不是死讀書。同時，我們也應該將學習作為樂趣，而不是被迫學習。
要想當一名美德好少年，我認為要在學習和生活中勤動腦，勤動手，善于觀察，善于總結，只有這樣，才能夠有所發現。在班級中，要尊敬老師，團結同學，遵守學校的規章制度；在家庭中，我們要努力為家長分擔我們力所能及的事。
現在國家固然注重知識，但更注重的是素質，只有把素質搞上去，才能使我國在國際競爭中立于不敗之地。所以，作為青少年的我們，更應該爭做美德好少年，為們的祖國做出貢獻！
上六年級作文 篇4
“呼”的一聲，航天飛船便飛快的把我載入了浩瀚的太空。我坐在航天飛船上，邊玩邊觀賞太空上的奇異風光。
突然，飛船來了個急轉彎，這使得一個土灰色的星球映入我的眼簾。
“咦，那是什么星球呀？”我奇怪的自問。霎時間，我看到了一條長似巨龍的東西，盤旋在星球的東方�！斑祝遣皇情L城嗎？怎么在這個荒蕪的星球上呢？”過了一會兒，我查資料得知這個星球就是人類生活的家園--地球�！鞍 �！我竟驚訝地叫出來，怎么人類生活的家園--地球怎么會落得如此下場，原來那浩瀚的太平洋，大西洋……它們都到那里去了？怎么都變成了一望無垠的大沙漠了呢？“我越來越感到奇怪，怎么大海會一下子消失了呢？更奇怪的是地球的綠頭發也所剩無幾了，放眼望去，昔日那活潑可愛，到處充滿歡聲笑語的地球，現在竟變成一個衰老不能動彈，到處塵土飛揚，一片荒蕪的患有嚴重疾病的地球。后來，據系統分析我才得知原來是人類在自作孽啊！他們不斷地捕殺野生動物，使得野生動物逐漸減少，頻臨滅絕；無節制地砍伐樹木，使得洪水泛濫，干旱橫行。唉！看到這些我不愿看到的情景，我只能呼吁人類，保護我們生存的家園吧！讓地球永遠完好無損地留在宇宙中！
��！我在航天飛船上看到了許多新奇的東西，可最值得我關注的還是人類的家園--地球。我真的很希望人類放下那充滿“血腥”得手，去挽救建設地球，讓地球永遠生機勃勃，活波可愛，直到永遠，永遠……
上六年級作文 篇5
今天是星期天，做完作業以后我就想自己應該做一些什么事情來玩一玩。突然，我腦海里出現了一個奇特的想法。那想法就是在沙子上面種蔥。
這一個想法我不是憑空想像的，而是有一點依據的。因為我曾經看到過一篇文章介紹一位婦女因為在城里沒有地方種菜，于是，她就大膽地在一塊石頭上面鑿了一個洞，再把種子放了下去埋在了石頭里面，又常常給它澆水。不久，這種子居然發芽生長，長成了一棵青菜。難道我就不能夠在沙子上面種蔥嗎？我想只要自己努力去做就一定能夠把事情做成的！
于是，我就動手了。當然我不是也在石頭上面去種蔥的。我是要在沙子上面種蔥的呀！我開始挑選種蔥的地點。我環視了自己屋子的周圍情況，作出了決定。對，我就把蔥種在房頂上，那里陽光充足，而且沒有人會干擾。然后，我去找來了一只破了的臉盆。接著，我在臉盆里面放上沙子。我端著臉盆走到了房子的頂上。我放下臉盆，就去拿來了蔥頭和一些種蔥需要的東西。然后，我把蔥頭埋到沙子里面，用手在它的邊上捂了捂緊。后來我又去拿來了水給蔥頭澆上。
一切做好以后，我看了看這一盆種好的蔥頭，臉上露出了笑容。我想以后自己會天天去給它們澆上兩次水的，早晨一次，傍晚一次，一直截了當到它們長大。即使它們長大以后，我還會給它們澆水除草的。讓它們永遠在這沙盆里面生長吧！
上六年級作文 篇6
在一陣暖流中，溫柔的清風把我們帶到了千里之外的月球上。
噢，沒有想到的是，日益盼望的月球竟如此荒涼，給人以悲壯蒼涼的感覺。
這使我有一種沖動，讓它和地球一樣，生活著廣大的人類，沒有戰爭，只有和平。
人們行動起來，開始在月球上修馬路，鋪草坪，種果樹，一切都那么順利。
然而，簡單的生活是無法滿足欲望的，因為，欲望是無限的。
高樓大廈拔地而起。繁華的街道上全是小汽車，生活在這樣的環境里，讓我覺得很愜意。
月球上的學校數不勝數。就拿小學說吧，每個學校有六個年級，一個年級兩個班，每個班30人。這樣老師也好教，外出郊游也不用看管太多人。
現在的月球，已不在是從前寸草不生，怪石嶙峋的月球了，而是生活的樂園，休閑的場所，學習的海洋。人們的生活十分富足。地球上還派科學家來開發月球，很多資源可以造福人類。
第一個登上月球的是美國的阿姆斯特朗，如果他來到月球上的話，一定會贊布絕口的。這就是人類的智慧，是共同努力的結果。
我覺得生活在這么好的環境里，應該為社會做點什么�？晌覄輪瘟Ρ�，無法做出什么巨大貢獻。但是——我可以做點小發明造福人類，比如說方便人們往返月球與地球這類工具。
說干就干，我找來我的伙伴，在實驗室里忙碌起來。我們都是聰明絕頂的人，不出幾個小時，新發明就問世了。
這是一個時空隧道，如果在地球，只要在電腦中輸入密碼——月球的拼音，就會到月球來，如果在月球，只要打開實驗室的控制器就可以了。
這項發明很快流通月球和地球。
月球上的很多東西都比地球先進，人們的生活也越來越好了。我們家依然在月球上。同時，我也深刻的體會到“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”的深刻意思了。
又是一陣清風，把我們吹回了地球，我從睡夢中醒來，世界仿佛靜止了，只有電扇，仍呼呼地吹著。
上六年級作文 篇7
8月31日，快樂開心的一天!——跟隨小記者團體驗真冰溜冰場。
走進溜冰場大門，一股股冷氣迎面襲來,讓我直打寒顫。可這種冰涼的感覺沒讓我懼怕，我興奮地奔進溜冰場：設施比較好，環境也不錯，好大的一個真冰溜冰場地。
我已經迫不及待了，趕緊換上了帶冰刀的溜冰鞋，戴上了護膝、護手、還有帽子，神氣極了!整裝待發地走進了入口處。
雖說我會溜旱冰，可真冰上溜冰我可是頭一遭，所以進場地后我感覺特別地害怕，是媽媽鼓勵了我，要我一定要嘗試，還請教練教我些要領：眼睛要向前看，雙手打開，身子向前傾，步子要邁開;并且強調真冰上溜冰其實很輕松，稍用點力就可以溜走的.于是我扶著旁邊的欄桿戰戰兢兢地走著，走的過程中不是有點東倒西歪，就是有點前俯后仰，但我結合自己的基本功每走一步都要想一想動作要領，真是功夫不負有心人，走了一圈兩圈三圈……不知從什么時候起，我竟然放開了欄桿，張開了雙手，大膽地邁步走向中心區域，完全可以獨自溜了。雖然動作不是很嫻熟，但自我感覺非常良好，媽媽也對我豎起了大拇指。
溜了很久很久，身上都濕透了，最后不得不在媽媽的要求下依依不舍地離開了溜冰場。
真冰上溜冰，感覺太棒了!讓我找到了快樂，讓我學會了勇敢，更讓我懂得了：世上無難事，只怕有心人。
上六年級作文 篇8
哼，最近地球的氣溫太高了，害得我連門都出不去。在家吹著17度空調的我悶悶不樂地想;都怪太陽，不如去宇宙和太陽聊聊天吧，說不定還能比現在好點呢!
我來到宇宙，氣勢洶洶地找到太陽，大聲跟他吵道：“你這個可惡的太陽，你整天都不用休息的嗎？害得我們都不能出門了，每天只能呆在家里，無法上學、無法和好朋友玩耍，而且田野都快要枯萎了，農民們要靠什么來生存？”
太陽不慌不忙地說：“地球人，先別急，坐下來喝口水，慢慢說�！�
“你知道嗎？因為有你的存在，地球都快要爆炸了�！�
“哈哈，小朋友，如果地球上沒有我將會是一片黑暗。到時，你們就會無法生存，太陽系沒了中心，地球不再圍繞跑了，容易和其他的星球碰撞，危險是非常大的。至于田野枯萎、地球爆炸，只能是你們人類咎由自取。人類不愛護地球，地球的健康也正在面臨著越來越嚴峻的考驗，你們科學家發現，今年南極上空的臭氧層洞的面積和深度都創下了歷史記錄，修復要六十年。你們應該反省自己，這次不讓你們出門只是小小的懲罰而已。”
“是這樣嗎？哦，我知道了，謝謝你太陽。我們會檢討自己，我也會勸告他們，讓他們愛護地球、愛護家園。同時我也替人們向你道個歉，請你別再讓我們這么熱了，好嗎？”
“既然人類已經認識到了錯誤，我自然不會在懲罰你們。你真是個懂事的孩子，快回去吧，孩子！”
和太陽聊完天，我懷著喜悅的心情踏上回家的路。恩，也許我應該對以后充滿著憧憬吧!
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