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再見了母校六年級作文

時間:2021-09-10 16:10:47 六年級 我要投稿

精選再見了母校六年級作文匯編6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的再見了母校六年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選再見了母校六年級作文匯編6篇

再見了母校六年級作文 篇1

  我們充滿活力的前進,將手放到了楓樹那飽經(jīng)風霜的樹干上,六年來。

  我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼;秋天,希望能夠更完整的描寫它,忘記在這所學校中發(fā)生的所有事情,輪到我們出場了,卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒,無憂無慮的玩耍,這個一直陪伴我們成長的好朋友,真清爽。

  在您的關懷中茁壯成長,此刻,我們大聲的喊出了我們的口號,楓樹的落葉一如既往的變成了黃色,我似乎聽到了楓樹對我們的祝福:“孩子們,我自己在心里向自己要了一個承諾,將我內(nèi)心的不舍傳達給了它,總有一天,母校啊!我在您的懷抱中成長,我將永遠銘記您的好,母校! 母校,我們排起了整齊的隊伍,說說秘密,我又想起了六年來, 一二年級時,那過去的美好我就暫時讓著楓樹保管了。

  我的好朋友——那棵正生機勃勃的楓樹! ,有一次的作文便是要寫校園里的景物。

  是您教會我獨自面對風雨,使楓樹顯得更加有活力;冬天,我們還是會抽出時間,微風輕輕地親吻我的臉頰。

  我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲。

  我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲,我會回來取的。

  就算以后離開了你們的母校。

  就在這楓樹下,這些珍貴的回憶,聽到的楓樹對我的祝福,站在楓樹下,但我永遠不會忘記您,我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹,已經(jīng)五年了,是您將知識傳授給我;母校,雖然我們不再有那么多的時間在楓樹下嬉戲,六年后的今天,我又有時間與它相處了。

  是您教我做人的道理;母校,再見了,我如一棵小樹,那時,我即將踏入新的校園,我的`校園生活。

  春天,我仔細的觀察它,和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時。

  我們看著秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣,” 現(xiàn)在的我, 五年級時。

  我們見證萬物的復蘇;夏天,我們盡可能的呆在教室里。

  舉行了廣播操比賽,于是, 三四年級時,我們已經(jīng)不那么幼稚, 再見了,它似乎也聽見了。

  再看看楓樹,我約定一定會再來看它,一動也不動的守護著校園,散學典禮后,我又如溫室里的一朵玫瑰,母校,整裝待發(fā),我的心中很不舍,卻仍舊喜歡那棵楓樹,去跟楓樹談談心事,在升旗臺前,是六年級了,。

  我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛, 再見了,一定要回來,是您讓我學會自立,也一定要這樣的生活下去。

再見了母校六年級作文 篇2

  我的母校是實驗小學,它是一個環(huán)境優(yōu)雅、設備先進的學校。‘‘光陰似箭,日月如梭’’我即將離開我的母校,離開我的小學母親——實驗小學。

  我在這母校里生活了六年,在這六年級也經(jīng)歷了不少的成功與失敗。我來介紹一下我的母校。

  走進大門口有一個升旗臺,大門左側(cè)有車棚,右側(cè)有假山和噴泉。后院有一個寬闊的操場和籃球場。大門正中有三層樓(中樓),左右兩側(cè)有寬敞而明亮的教室,在前院還有兩小片樹,在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個小操場名叫小西院。小西院那有擔綱等各種鍛煉器材。每個教師里都有大屏幕,大屏幕是為同學們講題用的,其次是電腦,電腦老師用課件給同學們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛(wèi)生區(qū)等各種活動。學校還有各種教室比如美術(shù)教室、科學教室、音樂教室、機房(電腦教室)、多功能廳(舞蹈教室)機房有兩個,一個十六年級用的,一個是五年級用的。

  這就是我的母校,我的母校是不是一個的學校環(huán)境優(yōu)雅、設備先進的學校,但我和它相處的日子已經(jīng)不多了,但我會珍惜這段時間的。會充分利用這段時間的,在剩下的時間里我會努力考一個好中學。再見了,母校。

再見了母校六年級作文 篇3

  歲月匆匆,花開花落,六年的小學生活就要結(jié)束了,回憶起在母校的六年生活,母校的一草一木,一磚一瓦怎能讓我忘懷呢?

  忘不了,那個春暖花開的春天。那天我們來到生機勃勃的后花園尋找春天,后花園的竹子上抽出了幾片綠色的嫩芽,嫩芽上偶爾停留著幾只小昆蟲,它們在綠葉上東躲躲,西藏藏。好像在和我們玩捉迷藏呢!真是春意盎然啊!

  忘不了,那個驕陽似火的夏天。我們的學校迎來了一年一度的六一節(jié)。在跳蚤市場上,有的人在自己的攤位上叫賣自己的東西,有的人在和“小老板”討價還價!還有的人拿著一杯飲料閑逛呢!真是熱鬧極了!

  忘不了,那個丹桂飄香的秋天。秋姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了我們這個充滿墨香的校園,秋姑娘用自己纖細的雙手輕輕地一拂,整個校園都變成了一片金黃。一陣微風吹過,樹上的葉子飄落到了塑膠跑道上,紅紅的跑道上便鋪成了一條黃澄澄的地毯。

  忘不了,那個銀妝素裹的冬天,雪姑娘來到了我們的校園,整個校園變成了一個雪白的世界,房屋的屋檐上長了許多晶瑩剔透的“石鐘乳”雪松上披了一件又厚又白的棉大衣。下課了,同學們紛紛來到了操場上,大花壇里……同學們拿著一個個又大又圓的雪球砸來砸去,雪地上留下了同學們的歡聲笑語。

  我忘不了,親愛的老師。

  忘不了朝夕相處的同學。

  忘不了……

再見了母校六年級作文 篇4

  光陰似箭,歲月如梭,在小學的生活馬上要結(jié)束了。驀然回首,母校的一草一木,一磚一瓦是那么可愛。在那高大茂盛的楓樹下,我們一起嬉戲,一起玩耍;你還記得嗎?那兩個高大的籃球架下,曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽,曾經(jīng)有多少人在那里吶喊;你還記得嗎?在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出;你還記得嗎?那記載我們成長中每一個腳印的校園。

  母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,舉辦了“六一賽”,同學們都積極參加,踴躍參與,老師和家長非常支持。因此,培養(yǎng)了許許多多有特長的同學。語言節(jié)讓眾多演說家有了登臺的機會;語文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家,一篇篇優(yōu)秀習作在語文之窗展現(xiàn);數(shù)學節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學小博士,同學們都紛紛贊嘆他們的解題能力;科技節(jié)使小小科學家大展身手,豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文,體現(xiàn)了同學們的知識面;小畫家們的優(yōu)秀畫作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機會,五彩繽紛的畫作讓我們對他們充滿希望,他們一定是未來的畫家;一位位歌唱家、演奏家在音樂節(jié)為同學們獻上了優(yōu)美悅耳的樂聲,整個校園都洋溢著歌聲;體育節(jié)讓運動員們一展身手,拉拉隊的吶喊為他們賽出了好成績。這么多的比賽豐富多彩,形式多樣,不僅豐富了同學們的課余生活,還讓同學們在枯燥的學習中增添了歡樂。親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母校,希望水豐會更美。

  再見了,我親愛的母校!

再見了母校六年級作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼的功夫充滿快樂的小學時光就結(jié)束了,馬上就要踏出母校的大門,跨進中學的校門了。

  母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得......親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

  親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

再見了母校六年級作文 篇6

  20xx年的初秋,我懷著興奮地心情,投入你的懷抱。踏入學校的大門,眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著水面,夏園池在明媚陽光地照耀下泛著層層的漣漪;寬闊的操場上大哥哥大姐姐們正在開心的嬉戲。早就聽說你是爸爸和叔叔的母校,將來你也是我的母校。想到這兒,我覺得無比的親切。

  還記得,第一天來到班級,坐高高的椅子上,好奇地左看右瞧。這時,走廊里傳來一陣穩(wěn)重的腳步聲,我迫不及待想看看來的又是何許人也。不一會兒,一位穿著荷葉綠連衣裙的女老師走了進來,站在講臺旁,用淡定的眼神看著我們這群激動興奮的小不點,接著老師開始自我介紹,我專注地看著她。親愛的老師,當時的你我可都沒想到,您這一教就教了我們六年,像好朋友一樣陪伴了我們六個春夏秋冬,也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學方式,所以不管你講什么,我都能很快聽懂。三年級時您還送過我一本書《青鳥》,那天我高興得睡不著覺,一有時間就小心翼翼地翻閱著。你經(jīng)常表揚我的作文,這也引得有些同學的羨慕和嫉妒,他們都認為你偏愛我。

  到現(xiàn)在仍不能忘記,一年級時的一節(jié)體育課上,我正獨自在拍球,“嘿,你好,能和你一起玩嗎?”身后傳來一個甜美的聲音,一轉(zhuǎn)頭,是個很清秀的小女孩,梳著短短的馬尾辮,笑起來“咯咯咯”地,“好啊!”我開心得回答,把球遞到她手里。親愛的好朋友,當時你我或許都沒想到,我們從此結(jié)下了真摯的友誼。記得二年級的一個課間,你用手蒙住我的眼睛,帶我到走廊。當你張開手時,我看見了一個跟你長得一模一樣的小女孩。“呀!原來你們是雙胞胎啊!”我著實吃了一驚。從此我們變成了再也分不開的“三劍客”。我們一起分享快樂,一起分擔苦惱,每次見面都有說不完的話。不知是不是一種緣分,六年級時,我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢》,這下可熱鬧了——我們不但見面討論,QQ上也討論,我們還一起作詩,一起畫十二金釵的水彩畫,甚至在"六.一"的舞臺同臺演出《寶黛初會》……謝謝你們,陪我度過了童年最歡樂的時光。

  2014年的六月,泉州是連綿不斷的雨天,學校的操場上,一群小弟弟小妹妹貪玩,冒著雨打鬧嬉戲。我打著傘,走在校園里,想到再過不久,我們就要離開了,告別這個生活了六年的母校,告別老師,告別同學們。想到這,我不禁放慢了腳步,驀然回首,看著這熟悉的一切,心中滿是不舍。雨點滴下來,順著傘面滑下,那是淚呀,是我無盡的訴說……

  再見了,我的母校!母校,再見了!

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