關于六年級愛國作文錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級愛國作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級愛國作文 篇1
人生有酸甜苦辣，祖國是不是也有呢？恭喜你答對了，我覺得祖國也有酸甜苦辣。
先說說苦吧。在抗日戰爭中，祖國吃了不少苦頭。比如：在東北大屠殺的時候，我們死了許多的兄弟姐妹呀！這應該算苦吧。
再說說酸，在抗日戰爭中，我們因為死了許多的兄弟姐妹，使得大家哭得成了淚人了，那種心酸啊真是無與倫比呀！
再說說辣，在抗戰即將勝利時，我們戰士用火辣辣的行動拼命與敵人作戰，最終贏得了的勝利。
最后說說甜，現在我們的祖國已經練成了世界強國，我們的百姓全部都過上了幸福美好的生活。能說不甜嗎？這日子真是芝麻開花節節高啊！
所以，在這大慶的日子里，我要說：我愛抗日英雄，更愛現在的祖國。
六年級愛國作文 篇2
在課上，我學到了為祖國奮力建設鐵路的詹天佑，學到了在國外想念祖國母親的季羨林老人。體會戰士小高熱愛祖國土地，決心建設祖國的一片愛國心。中華少年，字字鏗鏘之心貫穿于整個單元。
其實，中國人愛國之心并不局限于此。從古至今，涌現出多少愛國的華夏兒女。南宋文天祥誓死不愿叛國投敵，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句，清朝譚嗣同在維新變法失敗后本可以逃走，但為表愛國之心，他并未逃走。在獄中用炭寫了一首詩：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”
同學們，看外面陰雨綿綿，我的心里卻陽光高照。此刻，我想對同學們說：發奮讀書，建設祖國！
六年級愛國作文 篇3
最近，南海問題沸騰，作為老百姓的我們對于菲律賓是非常憎恨的，對美國也憎恨，因為我們認定美國的不安好心。
美國的肯德基，麥當勞在我們中國很常見，一些本著愛國的精神的人牽起了一場抵制肯德基，麥當勞的活動？這真的'好嗎？這是理性愛國嗎？有一個人看不下去了，朋友圈指責這并不是理性愛國，可能言辭激烈粗穢了點，竟然被打。
這真的值得我們深思，這是理性愛國嗎？我個人認為這并不是理性愛國，難道抵制就是愛國嗎？我不抵制就不愛國？這種落后自大的觀念要不得。一味地抵制只會步“閉關鎖國”的后塵。美國的科技發達我們不可否認，美國的麥當勞肯德基對于本國與本土化不遠了，這樣簡單粗暴的抵制要不得！你不需要，別人需要啊！這何嘗不是自私，道德綁架。
我們要理性愛國，作為后方能做的就是明確愛國，讓國家有堅實的民意基礎。
然后就是做好本分工作，遵紀守法，共同營造和諧穩定的社會，國家才無后顧之憂。努力提升自己的能力，用自己的聰明才智為國做貢獻。這才是理性愛國！
六年級愛國作文 篇4
兩岸的燈光映照在漢街楚河上，楚河的水變得旖旎起來。我佇立在行走的船上，看著兩岸熙熙攘攘的游人，看著河面的波光粼粼。這寧靜的夜晚，這歡樂的人群，卻讓我情不自禁地想起百年前的辛亥革命，想起百年前滿大街甩著長辮的男子，想起百年前被洋人踐踏的土地。
中國的歷史仿若一幅長長的畫卷，畫卷上潑灑著各色丹青，或濃或淡。有綿延起伏的千峰萬仞，有奇葩斗艷的錦簇花園，也有急驟而來的狂風暴雨。西漢的絲綢之路上，駝鈴聲聲，在沙漠里回蕩著；宋代的清明上河圖里，流水，老樹，騎著馬的白面書生，馳過繁華喧鬧的街市；李白的一句“鏡湖三百里，菡萏發荷花” ，就讓我們醉倒在唐朝的秋水詩韻里。可是，這風光無限的畫卷，慢慢的，黯淡了下來。天空里，逐漸布滿了烏云。風刮來了，雨也襲來了。
此時，我們的國家，如同一棵曾經蔥郁，枝葉茂盛的蒼天大樹，卻被滋生的無數個蛀蟲，漸漸侵蝕著。眼看，這樹已經歪歪倒倒了。
一條條不平等的條約，讓我們的國土一點一點的丟失，我們的主權和尊嚴，也一點一點的淪喪。
我們的國民也不在夢里了，他們從夢里醒了過來。偉大的孫中山先生振臂高呼著，他先后創立了農學會，招徠著仁人志士，推翻了統治中國長達兩千年的封建帝制。他把民主和共和的種子，深深的播撒在了中國的土地上。先生迎著這吹來的風，站在這飄飄灑灑的雨里。他，那么堅定，他，那么執著。
辛亥革命宛如一只巨大的手，將搖搖欲墜的大樹撐了起來。
這大樹，一大口，一大口，呼吸著這些新鮮的空氣，枯黃的葉片逐漸翠綠了，耷拉的枝干，也一日一日地挺直了起來。
這幅暗淡的畫卷，又重新明亮了起來，烏云一片一片飄遠，散去了。狂風停止了呼嘯，暴雨停止了哭泣，天空泛出了微藍。
我倚靠在這楚河的船舷，依舊端詳著這水面上方絢麗的夜空，這兩岸街道幸福的人們。在這樣的寧靜與安詳里，我，卻在沉思。沒有孫中山先生，哪有這眼前的美景，沒有辛亥革命，哪有這喧嘩熱鬧的楚河漢街。
祖國這棵大樹，如今枝繁葉茂。我，也是這樹上無數綠葉里的一片。或許，我這一片，很小，或許，我這一片，很不起眼。可我愿意用我這片葉子，駕起一葉小舟，搏擊在我的人生里。我想去采擷天上飄游的云彩，我想去捕捉水里游弋的小魚，我想拿起船槳，讓小舟奮力前行。
辛亥革命的種子，會永遠種在我心間，我這片小小的葉子，也會用我的那片蔥綠，為蔥蘢的大樹增光添彩。
六年級愛國作文 篇5
同學們，如果你看到這個題目，立刻嘲笑我，我也不會生氣，因為你跟我以前是一樣的想法：我，一個小學還沒畢業的孩子，一朵大人們常說的嬌嫩的花，復興中華，不是我們操心的事，不是我們可以做到的事吧。
可是如果你像我們一樣。看了《復興中華。從我做起》的書，上了一堂以這為主題的班會課后，你也許會立刻和我現在一樣的想法：復興中華，我也行！
以前，我只以為不畏列強的林則徐、不怕犧牲的邱少云、偉大領袖毛主席、為人民服務為國家操勞的周總理等等英雄偉人才是復興中華的人物，我們要學習他們，記住他們。
以前，我也喜歡潘冬子，羨慕他小小年紀就當上了紅軍的神氣；我還佩服放牛的王二小，泥鰍一樣的雨來、張嘎子，他們的機智讓我笑得合不攏嘴；可我從沒想過，他們也是復興中華的英雄。“李杜詩篇萬口傳”，對詩人有點懵懂喜歡的我，決不會聯想到，那些文人也為復興中華做出了重大的貢獻。我還喜歡看邰麗萍優美的舞蹈，喜歡聽宋祖英美妙的歌喉，看姚明叔叔瀟灑的投籃，可從沒有想過，這也是在復興中華。
現在，我改變了以前的看法，復興中華，人人能做。
大家都知道，我們的國家歷史悠久，博大精深，可也經歷了太多的恥辱，走到現在這樣的新社會，是千千萬萬的中國人付出了血汗才過來的。國家需要能叱詫風云的領袖英雄，也需要默默無聞的勞動人民，就如林則徐說的：“國家興亡，匹夫有責。”
我不能把自己真的當成了鮮花，等著讓父母、老師給予陽光肥料，我們要像桃花心木一樣，有獨立自主的心；我們不能只想著向父母討要漂亮的文具、衣服、可口的食物、飲料，更應該像周總理一樣，從小就樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想；我們不能總等到睡覺前再記起功課只做了一點點，而要今日事今日畢，不能“明日復明日”；我們不能只想著別人幫助我，而要像雷鋒叔叔一樣，時刻想著幫助別人。做到了這些，我想，我也是在為復興中華做貢獻。
梁啟超說過：少年強則中國強。我要做一個優秀的中華少年，我們每個少年都這樣做，未來的世界一定會是我們的，是中國的。
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