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我的小學六年級作文

時間:2021-09-07 11:16:43 六年級 我要投稿

精選我的小學六年級作文匯編八篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我的小學六年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選我的小學六年級作文匯編八篇

我的小學六年級作文 篇1

  課余的時候,大家是否會下下棋、看看書來調節腦力勞動和體力勞動呢?我呢,則是拿起小提琴來演奏一曲優美的樂曲。

  說起小提琴,我和它已經有六年不解之情了。幼兒園開始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當時,在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的,在它的“身”上還有四根弦。

  每星期天,我總是到少年宮學習小提琴。當我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時,我總是想:我一定要超過他們?晌沂莿倓傞_始學,除了練習音階就是練習音階了,不久,我便開始厭煩了,就是練也不是正正經經地練,自己胡亂地編首曲子。

  過了幾天,老師告訴我,鎮海區要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來,一點兒都不含糊,著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時,我發揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠了。于是,我更堅定了超越大家的信念。

  每一次的演出中都能看到我的身影,更讓我激動的是:一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

  小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來我家,我來演奏一首;連在媽媽單位舉行聯歡會上,我也“登臺亮相”。我永遠沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當中。

我的小學六年級作文 篇2

  同學們,你們的同桌是個什么樣的人呢?我的同桌是個寫作業特慢成績也不太好的人,但是他卻有一個令我佩服的優點。

  我的同桌是個男生,個子有點矮。一雙黑寶石般的眼睛,不長不短的頭發,臉上總會都帶著天真的笑容。可卻絲毫看不出他的可愛,而是透出一股子調皮勁兒。

  他的后面坐著一位叫買子恒的同學,他倆每天都在一起玩,一起寫作業,好像天生就很有緣分一樣。下面,我就來講講關于他的奇妙優點的事情吧!

  星期五下午第三節課,我們都在聚精會神寫老師布置的作業。沒多長時間我就寫完了,可我的同桌并沒有寫完!皠⒃姾,我的筆沒水了,你用筆換我的剪刀,好嗎?”這時卻聽到同桌低聲說道,我心想:他不趕快好好寫作業,又想耍什么小陰謀?“行!”我帶著充滿不屑的口氣說,“來,換吧!”于是,我拿出了筆來給他換,他把剪刀給了我。我連忙接過剪刀,卻猛地聽到“咔嚓”一聲,我竟然一不小心把同桌的衣服袖給剪爛了。

  我低頭看著他爛了一個大口子的袖子,心想:這下可慘了,他一定會舉手報告老師吧!可沒想到的是,他并沒有生氣,只是帶著傷心的心情對我說:“沒關系!”而我卻擔憂地向:“你媽媽不會打你嗎?”“不會的!放心吧!”聽到他的回答,我緊張的心情才慢慢放松下來……

  這就是我的同桌,真沒想到他的身體里還隱藏著寬容大度的優點哦!

我的小學六年級作文 篇3

  如果我是發明家,我要發明一枝可以幫助老人家的柺杖,我將它命名為“萬能杖”。老人家行動不便,一不小心跌倒,可能骨頭就會因此斷裂,因此,我想要發明“萬能杖”,希望能造福老人家。

  萬能杖就長得跟一般手杖差不多。手杖上頭有一個小洞,只要發號施令,小洞里的晶片一接收到,柺杖就會照著命令做。由于顧慮到不能說話的老人,所以萬能杖分成兩種,一種是“明能杖”;一種是“隱能杖”。隱能杖的好處很多。假如歹徒綁架老人,老人可以讓隱能杖隱形,在心里“發號施令”,隱能杖就可以報警。明能杖沒有“不說話發號施令”的功能,但眼睛看不見的人可以看得見明能杖,視障者可以比較方便。而明能杖也有特殊的求救功能,如果忽然發生火災,它可以立刻變成一條濕毛巾,讓人不至于窒息。

  萬能杖的功能很多,我希望老人家能感受到它的方便。其實我會想發明萬能杖,是因為我那年邁的奶奶,由于我放學后不想去輔導班,她便一手挑起照顧我的責任。奶奶老了,行動不便、視力退化,為了奶奶,讓我毅然決然的決定發明 “萬能杖”,希望奶奶能更安全,活到好老、好老。

  一年后的今天,我站在講臺上,接受“老人協會”的頒獎,萬能杖的發明,已風靡全世界……

我的小學六年級作文 篇4

  6月18日隨著最后一門考試的結束,意味著我們結業了,意味著我們的童年結束了,這一年我們倍感珍惜,然而經歷了春的暖風,夏的腳步還是悄然而至,那操場兩側蔥郁嫵媚的煙煙楊柳,那教學樓前嬌艷欲滴的長腕玫瑰,那長廊頂端柔嫩攀援的葡萄藤蔓,無一不為我們唱響離別。

  六年啊六年,時光飛逝,我們由天真的兒童成長為有志的少年,閉上眼,與母校朝夕相伴的美好時光歷歷在目……

  一年級首次踏進校園,老師親切的教誨,高年級大哥哥大姐姐關心的問候,讓我們溫暖,讓我們喜歡,讓我們心安。

  二年級第一次參加拔河比賽,小小的我們是那樣激動和興奮,個個努力,人人爭先,是集體的榮譽感將我們緊緊地凝聚在一起。瞧,比賽開始了,同學們使出吃奶的力氣緊咬牙關,奮力拼搏,誰也不肯放棄。你看連拉拉隊的淘氣包歐陽浩都緊握雙拳,漲紅小臉,助威吶喊,我猜要不是規則限制,他一定會沖上前力挽狂瀾。都說第一次體驗是最難忘的,就在這一次,我們這些獨生子女明白了團結是制勝的法寶。

  三年級,首次參加以《中國了不起》為題的講演大賽,讓我們迎接新的挑戰,在搜集資料的過程中,我們看到了祖國壯美的大好河山,了解了祖國深厚的文化底蘊,我們深深地為祖國驕傲自豪,“中國了不起!”是我們的心聲,“為國爭光!”是我們的誓言。

  四年級,秋游我們來到了田間,大自然的美麗令我們陶醉,豐收的碩果令我們雀躍。

  五年級,大家練起了集體舞,翻開相冊,比賽后,那幾名盛裝的“臺柱子”和兩位班主任老師相視而笑的合影躍然紙上。她們的笑容是那樣自豪和會心。驕人的成績寫在他們的臉上?赡阒绬?在這榮譽的背后我們付出了怎樣的'汗水和辛勞。為了動作整齊優美,大家在管理班、午休、節假日認真練習,一個動作要練上幾十遍,盛夏,汗水常常將T恤衫打濕。我們不僅贏得了榮譽,更擁有了毅力,學會了堅強。

  六年級,隨著奧運會的翩然而至,我們也沒有閑著,這里參加福娃迎奧運的才藝比賽,那里又在社區分發環保袋宣傳綠色奧運的理念!拔覅⑴c、我奉獻、我快樂”牢記在大家的心間。

  現在,我們即將離開令人眷戀的校園,讓我們感謝恩師,感謝我們永遠的家——母校。讓我們收藏這一個個美好的瞬間,讓這瞬間激勵引領我們走向成功的彼岸。

我的小學六年級作文 篇5

  我有一個音樂盒,是我八歲生日時一個姐姐送給我的。

  音樂盒放在我的書桌上。它是一個白色的長方體,坐在一個圓形的基座上。音樂盒上面有兩只小豬,一只是白色的,一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的愛心飛向天空,黑豬也不甘落后,插上翅膀,手捧愛心緊跟其后。它們好像要遨游太空。

  姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉動幾下再放開手,它就會發出優雅而美妙的歌聲——《生日快樂》;如果把它的“帽子”打開還可以放照片;它還是一個漂亮的筆筒呢!……

  有時我生氣時,我就使勁地轉它,聽著美妙的音樂,看著可愛的黑白豬,漸漸地我就會露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒,在我生氣時它給我帶來歡樂,在我失敗時是它給我成功的信心。

我的小學六年級作文 篇6

  同學,一個多么親切多么熟悉的字眼、,自從上學的那天起他們便圍繞在我的身邊,陪伴著我度過生活中的每一天。不知不覺,即將升入初中,與小學相依五年的同學依依不舍,今天為大家介紹一位好哥們兒。

  他的模樣看起來十分秀氣,白皙的臉龐,直挺挺的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,看起來十分清瘦,卻也顯得挺拔,一副文縐縐的學者模樣,相信不用說,大家也能猜得到,他就是我們班的學霸——莊騏嘉!

  一提起這位同學,相信大家都豎起自己的大拇指,他不愧是學霸,琴棋書畫樣樣精通,雖然年紀很小,卻代表學校參加希望杯數學知識競賽獲得了國家計的一等獎,隨后又代表學校參加了小學生漢字聽寫大會獲得了團體一等獎,個人三等獎,嘖嘖嘖嘖真是令人羨慕!

  還記得有一天上自習課的時候,我遇到了一道非常難解的奧數題,我絞盡腦汁冥思苦想,卻怎么也解不出答案,后面的“學霸”看我在前面撓頭就問:高一,你在想什么,是有什么不會的題嗎?我說:“這道題有點難,我不太會做”。來,然我看看,沒多大一會功夫,學霸就跟我講:“這道題應該先算出其中一個數量,得出來的這個數和原來的相加就可以了,看著我好像似懂非懂的樣子,接下來又給我邊畫圖邊講解,直到我徹底明白,瞧瞧,這就是“學霸”,一個助人為樂的好同學!

  最令人佩服的還是他學習的那股子鉆勁。周圍的同學都在說話,雜亂的環境不會影響到正在學習的“學霸”,他會認認真真的仔細鉆研,不左顧右盼,不三心二意,直到把弄不懂的知識全部學會。

  都說“臺上一分鐘,臺下十年功”,現如今大家眼中的她,學習成就上幾乎是完美無缺的,這還得歸功于她在背后所付出的比常人更艱辛的汗水。他是我眼中的偶像,他是我奮力追趕的旗標,好同學,希望我們到了初中還在一起!

我的小學六年級作文 篇7

  我的家是個快樂的動物園。家有我,爸爸、媽媽、弟弟、四只與眾不同的“動物”。

  我的爸爸是一只威武的“龍”。當我考試考得好時,這條龍仿佛失去了戰斗時的勇猛。可好景不長,當我和爸爸吵架時,爸爸就似生氣的龍卷風向我席卷而來,把我嚇得不知所措。但正是如此長見證了正真的父女之情。愛是什么?是“金錢”?是“垃圾”?愛是身邊的人對你無微不至的關懷。雖然會批評你,你不用怕,因為暴風雨過后,會變得寧靜。

  我的媽媽是一只勤勞的 “雞”。每天到晚不停地打掃衛生,把家打掃得干干凈凈,看上去你也許會說“是不是搬新家了?”媽媽雖然會把家打掃得如此干凈,她也能把我的作業輔導得很好。有了媽媽早上起來不用愁。因為“金雞報曉”嘛!今年是媽媽的本命年,我們家當然會“雞年好運”了。

  我的弟弟是一條淘氣可愛的“眼鏡龍”。因為在他那小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡,象位小博士。他同時也屬龍,加起來就是“眼鏡龍”。可愛的弟弟常常鬧笑話。記得有一次,弟弟用手去挖鼻子,不料流血了。我看在眼里,疼在心里。我連忙叫爸爸來。爸爸叫弟弟躺好,不要動,不然又會流的。弟弟乖乖須從了,躺著躺著就迷迷糊糊地睡著了。等到醒來時,鼻血早已不流了。爸爸拿毛巾給弟弟擦臉,卻招來弟弟強烈的反抗。你知道嗎?我那弟弟不肯是因為他以為一動就會流鼻血,跟爸爸鬧得天地不合。樂得我們全家哈哈大笑。

  我是一只粗心的小老鼠。有一次做數學題,原來題目是“21x1”。我錯看成“21+1”,使我沒能考100分。還有一次,我幫同學聽寫,一眼看飛,一眼看狗,讀成了“飛狗”。這個亂七八糟的詞,同學被我弄得哭笑不得。你知道嗎?我是把“飛機”錯讀成“飛狗”。

  這就我的“動物”之家。它妙趣橫生,我愛它。

  簡評:用不同的動物來形象的寫出家人的特點,生動有趣!真不錯!

我的小學六年級作文 篇8

  每個人都有未來,二十年后的我三十二歲,想必我一定是一位風度翩翩、才華洋溢的男生。二十年后的我也應該結婚了,養育兩個小孩,是個很幸福的人。

  長大后我想當歌手,就像羅志祥一樣,能歌善舞,用歌聲征服大家,讓大家因為我而陷入瘋狂,因為我而興奮尖叫,讓不看好我的人因為我出色的表現而目瞪口呆。除了歌手,我還想當服裝設計師,設計一套男女都能穿、流行感十足的新穎衣服,讓每個人都穿著我精心設計的衣服,說不定我的衣服會被美國雜志拍攝,因而聲名遠播。

  如果我要當歌手的話,現在就應該每天練習歌唱技巧,訓練我的歌聲時而狂野,時而溫柔,讓聽眾如癡如醉。如果我要順利成為服裝設計師,那么我現在就必須多努力,學習有關設計服裝的知識,才不會連衣服的比例都搞錯,閑暇的時候,常去服飾店走走看看,參考別人制作的衣服,幫助自己設計更有創意的衣服。

  如果我無法順利成為歌手,我還是會持續唱歌,因為我熱愛歌唱。如果我當不了服裝設計師,我還是會設計衣服請人制作,因為我想穿上自己設計的衣服,“人因夢想而偉大”,希望我能實現自己的夢想!

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