驕傲六年級作文（通用52篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的驕傲六年級作文，希望對大家有所幫助。
驕傲六年級作文 1
一場大雨過后，空氣清新，太陽公公露出了笑臉，照得大地亮堂堂的，彩虹姑娘穿著由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫組成的七彩裙出現在人們面前，人們都望著彩虹姑娘紛紛稱贊，彩虹姑娘聽了，不禁洋洋得意起來，決定找誰比比漂亮。
于是，它飛到了向日葵面前說：“向日葵，你每天都沖著太陽笑，你長得有我美嗎？”向日葵不理他，只管多吸收太陽的光，讓自己的`孩子們長得個個飽滿。彩虹姑娘看向日葵不理他。只好飛向森林，他看見了孔雀姑娘拖著她那五彩繽紛的長尾巴，在空中翩翩起舞，她對孔雀姑娘輕蔑的說：“大家都說你很美，那咱倆今天就比比誰更美。”孔雀說：“誰有時間跟你比美，森林里的動物正在劇院等著我給它們跳舞呢！”說完，孔雀姑娘飛走了，彩虹姑娘生氣了，她決定去找太陽公公評評理。
她把向日葵不理他、孔雀姑娘不和她比美跟太陽公公說了一遍。太陽公公笑了笑說：“彩虹姑娘，美不在于外表，而是存在心靈深處和行動中的，能犧牲自我成全他人，那才是美。”說完，太陽公公躲進了云縫里，彩虹姑娘也不見了蹤影。
驕傲六年級作文 2
每當我看到我包出的香噴噴的粽子，我就會想起我八歲時過端午節，奶奶教我包粽子時的情景。
“端午節到了！”我站在院子里興奮地喊著。“哎，哎，哎。亂叫干什么呢！一大清早的.。”媽媽伸了伸腰。“老媽，今天，奶奶要教我包粽子，所以今天是個好日子。”我的肩突然被誰拍了一下，我嚇了一大跳。回頭一看，天哪！一個粽葉“怪物”。“起得早，不錯，粽葉已摘回來了。”我方才知是奶奶。誰叫霧太大。一番準備開始和餡了，我和奶奶一起和餡，和了一大盆子。我高興極了，因為可以開始包粽子了。
開始包粽子了。我剛坐上椅子。奶奶就開始喋喋不休地講著注意事項，手法、包的順序。弄得我頭昏腦脹。一句也沒有聽進頭腦。我心想：“不就包個粽子嗎！嘰嘰喳喳地講一大堆，好煩呀！真是的。”我不由地皺起了眉頭。“好了，聽完就開始包粽子吧。”我等了這一句，等了好久。雖然講了三分鐘，我卻好像過了十幾個世紀。我開始包粽子。一拿起粽葉，我就傻眼了。“下一步是什么？”我拼命的回想，但都無濟于事。奶奶看我長時間都拿著個粽葉。問：“走神了？”我不禁紅了臉，低著頭說：“對不起，我沒聽進您說的話。”“你再認真聽一遍。”我認認真真地聽了一遍，試了幾十次，我終于包得和奶奶一樣好了。
通過包粽子這件事讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。
驕傲六年級作文 3
上課了，數學老師滿懷笑容走進教室，接著，讓同學們讀書，把袁海叫上講臺檢查她的作業。
說起袁海，他可厲害啦，自從他轉學來到到我們班，語文、數學、英語的第一名全都被他包攬了，可真是老師身邊的紅人。
老師接過袁海的作業，用紅筆認認真真地改起來。每改對一道題，老師的臉上便浮出一絲笑容，還豎起大拇指表揚他，袁海得意極了，舉起雙手做“V”字形手勢，還小聲說：“Yes,Yes,Yes......”
改了一會兒，老師的'臉突然沉了下來，“袁海，這道題你怎么會做錯呢？”老師一邊撫摸著袁海的頭，一邊疑惑的問。
袁海得意的神色頓時拋到了九霄云外，認真聽老師的教誨。
改著改著，老師的臉再次由“晴”變“陰”，“你呀，”老師用手指戳著袁海的頭，“這么簡單的題目你竟然答錯了。”
說完，老師用手指把袁海推了推，弄得他后退了好幾步。
袁海難過的哭了起來，并想：“驕傲可要不得啊！”
這一切，都怪袁海太驕傲了。下課，他還要去老師辦公室上老師的“教育課”呢。
驕傲六年級作文 4
是的，驕傲真的會毀了一個人，曾經風光無限十分驕傲的人， 也會有自卑失敗的一面。那是肯定的，風水輪流轉，今天你的風光別人的失敗，再次相見的時候也許你就經歷了失敗，他卻有個值得驕傲的成就，當初是他仰望你，而你現在只能仰望他。為什么說驕傲會毀了一個人呢？
驕傲會讓一個人變的`自滿，認為自己很了不起，而不求上進，再也不去努力了。你不在努力，可是別人卻在努力啊。別人努力的時候，你卻在懈怠很滿足現狀，可是在你悔悟的時候，別人已經早已追上了你。驕傲，不求上進的人，終究得不到最后的成功。你永遠都只能去遙望別人，卻不知道自己努力的人，那么請問你到底能有什么成就呢？
驕傲自滿，只知道滿足現狀的人不求上進的人，能有多大的成功。也許你曾經也為自己的夢想努力過，可當你努力的快成功，離真正的成功只有一步之遙時，你滿足了，你覺得你現在的狀況已經比很多人都好了，你自滿了，不覺得再努力會更好一點了。明明離成功很近，可是你卻把你自己努力的成果都剝奪了，因為你的驕傲自滿，你離真正的成功則會越來越遠，再無當初的耀眼光芒。而你的成功會被其他努力上進的人所得到，你只能遠遠的看著他們取得成功，自己卻因為一步棋走錯，而落魄了……
驕傲真的會毀了一個曾經風光無限的人。自謙加上努力勤奮才能獲得最終的成功！
驕傲六年級作文 5
我們的祖國幅員遼闊，物產豐富，文化底蘊深厚，讓我們引以為豪。今天，我想說的是祖國驕傲——中華武術。
因為我出生在武術之鄉登封，所以我對中國武術有一些了解。中國的武術種類多種多樣，按門派可分為武當、少林、峨嵋、南拳四大派，而少林拳的發源地就在我們河南嵩山的少林寺。少林派是中華武術中體系最龐大的門派，武功套路高達七百種以上。相傳著名的達摩祖師在少林寺面壁修身十年的漫長歲月中言傳身教創造了少林武功流派，在后來數千年的發展過程中，少林武術更是凝結了千百萬人民的'心血，由中華民族無數武林高手發展流傳下來，是中華民族的智慧結晶。
我為我們國家有這么多優秀的武術文化感到驕傲、自豪。
我老家登封隔一段時間就會舉行少林國際武術節，在迎賓式上，隨處可以看到武校的學生在人行道上表演，有的在舞劍、有的在耍刀、有的在掄棍子，還有的在打太極拳……他們的步伐鏗鏘有力，還喊著震耳欲聾的口號，觀眾無不瞠目結舌。中國武術魅力之強大，非常威武！
在這幾年的中央電視臺春節聯歡晚會上，幾乎每次都有河南少林塔溝武校的師生表演武術節目。當他們做了一些比較難的動作時，觀眾都會發出驚嘆聲，能在全國最好、最重要的舞臺上表演，是對武術最有力的宣傳，讓全中國、全世界的人熱愛武術、認識武術、學習武術、傳播武術。
武術是中華文化的瑰寶，武術是中華文化走向世界的梁，許多外國人因為喜歡武術而喜歡中國。武術讓我驕傲，祖國讓我自豪。
驕傲六年級作文 6
人的一生會發生許許多多的事情，有的會讓你痛苦；有的會讓你沮喪；有的會讓你高興；有的會讓你欣喜若狂。但是最不可缺少的事情，那就是自己為自己感到驕傲。
在我上五年級時，就開始貪玩兒，不能靜下心來學習，期中考試時，成績一下子從第三名下滑到了第五名，這對于我來說，無疑是致命的打擊，尤其是數學，這一次，我竟然考了八十多分，當時，我的腦袋一片混亂，從來都是九十五分以上的數學，這一次……我于是加倍的'努力，在期末考試復習時，數學每次不是考一百分，就是九十九分，每天都用“第五名”這三個字激勵自己，告誡自己。
終于迎來了期末考試，我考了第二名，和第一名僅差三分。本來應該我是第一名，但是，因為老師判卷子出了點差錯，我就得了第二名。我努力了，我成功了，我要向著第一名進發。
人的一生中，不經歷挫折，不可能長大，不可能成為一個頂天立地的人，雖然“第五名”對我來說是一個殘酷的失敗，但是我從一個錯誤中學到了雙倍的東西。真是應了那句話：失敗是成功之母。
我為我驕傲！
驕傲六年級作文 7
我的爺爺是一個地地道道的農民。勤勞的他經常穿梭于田間，與莊稼為伴，與土地為友。即使現在房屋已經拆遷，家中己無一分地，但爺爺仍對種田津津樂道、回味無窮。
爺爺一輩子都愛種田，每年他收的糧食都是最多最好的，四周鄰居都嘖嘖贊嘆，投來羨慕的眼神。所以每年到了年底，爺爺的臉上總是笑開了花。
可要想種好田也不容易。記得那一年，田里鬧蟲害。爺爺每天起早貪黑往田里跑，連飯也顧不上吃，心里就只有他那幾畝寶貝田。沒有幾天，爺爺就瘦了一圈，臉上的皺紋也越來越明顯了。半個月過去了，田里的莊稼總算保住了，翠綠的葉子向爺爺綻開了笑臉，爺爺也在田里開懷地笑了。夕陽的`余暉照在他臉上，照出一臉的滄桑，也照出一臉的滿足。
還有一次，幾個民工盯上了我家田里的蔬菜，每天晚上趁著田里沒有人就來“收菜”。第二天一大早，爺爺風風火火地趕到田里，看到被毀壞的菜地，心里真是郁悶。中午他連飯也不吃了，坐在田里抽悶煙。有天晚上剛吃完晚飯，爺爺就宣布了一個決定：他要每天晚上去守著田，不讓那幫民工有機可乘！說完爺爺轉身就往田里跑，誰也攔不住。盯了幾天，“收菜”的人是不來了，可爺爺卻又瘦了，差點病倒。
爺爺做了一輩子的農民，他不認為當個農民丟臉，反而覺得靠勞動吃飯，光榮！爺爺，我真為你驕傲！
驕傲六年級作文 8
大家一定都知道“驕兵必敗”這個道理，這是我們生活中的一句俗語。在我們的生活中，太飽和的人不一定最完美。給自己留一條裂縫，往往是最明智的選擇，我就在這上面吃過虧。
就在五年級時的黑白鍵上，我曾經驕傲自大，不可一世。在我的電子琴輔導班里，突然響開了一個炸雷，老師布置下了一首非常難的曲子，要求在一星期之內彈熟。大家都吃驚的.張開了嘴巴，但我不怕！我每天回家勤奮刻苦的彈琴，努力地練習每一個音符，隨著指尖的一次次躍動，那首曲子我彈得越來越純熟，越來越熟練。
終于到了考驗的時候，我深吸一口氣，流暢的完成了那一首曲子。這本來是一件令人高興的事，但我從谷峰跌倒谷底的失落也由此拉開了帷幕……
從那之后，我慢慢地變得驕傲自大起來，老師布置的曲子也不好好練了，對待朋友也不用正眼瞧了，走到哪都在炫耀自己的“光輝成績”。每一次檢驗，我都勉勉強強能混過去，但幾個星期后，我在大家面前結結巴巴的彈了一首曲子。下課后，老師把我叫出外面，語重心長的對我說：“孩子，你是不是因為一次小小的成功就驕傲起來了？你錯了，自古以來‘驕兵必敗’，所以，你要扭轉回來，做回謙虛的自己。”
自從那次談話后，我就再也沒有驕傲過。是老師的那番話改變了我，我今后一定會銘記——驕兵必敗！
驕傲六年級作文 9
我們每個人都有值得驕傲的事兒，今天我就來講講我值得驕傲的事兒。
這天，同學們期待已久的運動會開始了，開幕式一開始，我就開始緊張起來了，因為開幕式過后就是跳長繩比賽了，我是四九班選手之一。
開幕式結束了，跳長繩比賽開始了。本次比賽分為三輪，計時三分鐘，每三個班一輪，所以我們班在第三輪。第一輪開始了，我仔細幫他們中的`一個班數數。老師報出的成績和我數出的一樣。可是，第二輪的情況就不一樣了我幫五班數數，數出的個數是241個，這次老師卻沒有報成績，我也沒在意。第三輪，到我們班了，大家都很賣力，可能是太緊張太在意了，我們中間居然斷了兩次！真是希望越大失望越大！看來是沒希望了！
就在我們灰心沮喪的時候。老師報出來的冠軍班級卻是我們！簡直難以置信！可是我們班是235個，而我剛剛明明數到五班是241個。明明是五班多嘛！怎么冠軍班級是我們班呢？就在我和同學們討論的時候，他們都警告我別多嘴，否則我們班的第一名就保不住了！明明知道真相，卻不作聲，那其他班級的努力不是白費了？于是我跑去老師面前，問了這個問題，老師跟我解釋說，因為五班犯規一次，扣掉10個，所以冠軍班級是我們班！原來如此呀，這下我才豁然開朗。也為我們班名正言順的第一名感到驕傲！
其實，我更為我自己感到驕傲，因為我善于發現問題，并且敢于質疑，不隱瞞不回避，難道我不應該感到驕傲嗎？
驕傲六年級作文 10
我的記憶長河中有許多令我驕傲的事，但是有一件事是令我最驕傲的事，如果你想聽，就讓我來給你講一講吧！
記得有一次，是在我五歲的時候。
記得那天是放學后，外面的天氣非常的熱，我在外面玩游戲，我突然看到一個大哥哥騎著雙輪自行車往健身場的方向駛去，他騎的非常快，真是帥呆了。我頓時起了一個念頭：我要學雙輪自行車，因為以前我根本沒騎過雙輪自行車，只騎過那呆呆的.四輪自行車。我立刻跑到屋里去，拉著媽媽的衣服說：“媽媽，媽媽，我要學雙輪自行車，你幫我買一輛兩輪自行車吧！”媽媽說：“不可以，等一下，騎著騎著摔跤了怎么辦！”本來媽媽還是不同意的，可是經過我的再三請求，媽媽答應了。星期天，爸爸媽媽帶我去自行車店買了一輛兩輪自行車，我高興的跳了起來。吃過晚飯后，我對爸爸媽媽說：“我想去騎自行車。”爸爸說：“不行，外面太黑了，會摔跤的。”“外面有路燈的，很亮的。”我說。
到了外面，我讓爸爸媽媽扶著我，我先騎了上去，我剛騎了一秒就摔了下去，我又站了起來，坐在上面，媽媽扶著我，我向前騎了一段，我又轉彎了，媽媽也轉了個圈，我向前騎，媽媽一松手，我又摔了一跤，我說：“我不學了。”我很生氣，媽媽說：“要有堅持的力量！”我聽了，又站了起來自己坐上去，現在爸爸扶我了，我往前騎，爸爸松手了，我還在騎，我學會了。
我想對爸媽說：謝謝你們，沒有你們我是學不會騎車的，謝謝你們。
驕傲六年級作文 11
未來星是一個小男孩，他生在一個幸福的家庭里，未來星的爸爸是一個很有錢的商人，媽媽同時也是另一個公司的經理，所以未來星吃的、穿的都是最好的。未來星瞧不起他的`同學，認為他們都很貧窮，配不上自己。
一天，老師在課堂上說，要讓同學們寫寫自己的朋友的優點。未來星聽了，想到：讓我寫自己的朋友的優點，可是比登天還難吶！我想想，小朋太懶，軍軍不愛衛生，琳琳喜歡說閑話，李華成績不好，總是倒數幾名唉！我到底該怎么寫呢？
那天晚上，未來星坐在書桌前，雙手托著腦袋，看著一片空白的作業本，嘆了一口氣。未來星的媽媽走了進來，看著未來星的樣子，心里疑惑了起來，她輕輕地走到未來星身邊，說道：未來星，你怎么了呀？未來星愣了下，對媽媽說：唉！媽媽，老師讓我們寫一篇有關于朋友優點的作文，可是我怎么想也想不出來啊！媽媽問：怎么會呢？你不是最擅長寫作文了嗎？媽媽有轉念一想：肯定是這孩子平時太驕傲了，根本沒有留意同學，自然也就寫不出來了。媽媽突然邊得嚴肅起來，她語重心長地教誨道：未來星，雖然一個人是不可能十全十美的，但是無論是誰，都有自己的優點，你不要之留意同學的缺點，也要是著去發同學的優點。未來星，放下驕傲吧！
未來星聽了媽媽的一番話，羞愧難當，他深刻地反省了一會兒，認識到了自己的錯誤，決定去改正。
驕傲六年級作文 12
因為有了父愛和母愛，我們才能健康地成長，然而我們他們卻不如他們給我們的愛。記得我做錯事，被媽媽罵時，總以為自己對，而媽媽錯，所以特別傷心，特別恨她。記得
有一次，媽媽叫我去洗衣服，那是冬天特別冷，我非要姐姐和我一起去洗衣服，但被媽媽罵了，說：“如果你什么事都要依靠別人，以后怎么辦？”聽媽媽這樣說后，我很生氣，就一個人自己去洗。洗完時，天開始黑了，到家，我叫媽媽和我一起晾衣服。但媽媽說，剛才我是怎樣和你說的。這時我更加傷心，下定決心不會原諒媽媽對我的冷落。記得有一次，快過年的`前幾個月，媽媽叫我和姐姐繡花，因為我繡得沒有姐姐好，手也沒有姐姐巧，媽媽就因此對我大發雷霆，聽到媽媽這樣說后，我非常生氣，即使我做得不好，媽媽也應該耐心地教我才對，為什么對我這么兇呢？于是我把花布丟下，跑到房里痛哭。
有時候我曾想；我也許是爸爸媽媽從路邊撿來的吧！想到這些，我的淚水如下雨，我就像電視里的三毛一樣，無依無靠，何處是家？時間過得真快，轉眼間，我來到一個很遠的地方讀書，嘗到了思念親人和無助的滋味，終于明白媽媽當初為何對我如此嚴厲，其實是為了讓我明白如果現在我不能面對困難和挫折，將來就無法在社會立足。
只恨自己當初沒能理解你的苦心，現在想想好不應該，媽媽，原諒女兒的無知吧！媽媽，謝謝你讓我明白人生的道理和愛的含意！媽媽，你是我一生唱不完的歌，是我一生的驕傲！媽媽，我愛你！
驕傲六年級作文 13
當我第一次戴上紅領巾的時候，爸爸就常用李肇星爺爺的話對我說：“有一種顏色，它能50多年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色！有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮！有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。”每當我聽到這句話，我就不禁感到自豪。
我記得有一次，在汶川地震中，這件事深深地牽動了全中國人民的心。我聽了，心中十分心痛，并為那里的孩子、大人們，而感到悲傷。正在那時，我們學校正要舉行一次慈善捐款，去捐助汶川的'孩子們。我聽到廣播和老師的一番話以后，三步并作兩步地向家跑去。一到家，我跟媽媽講了后，我和媽媽進行了熱鬧的討論。我說：“媽媽，汶川那里的人很可憐的，我們就多捐點吧！您為我積點福吧！”媽媽說：“好吧！你說捐多少呢？”“嗯，就捐100元吧！”媽媽聽了，呆了，說：“怎么這么多呀！要了我的命呀！”我又使出我的三寸不爛之舌。終于把媽媽給說服了。我把錢飛快的帶到學校，毫不猶豫地把錢投進捐款箱。事情過后，我想起了汶川的悲慘景象：房屋倒塌，空氣中彌漫著尸體腐爛后的臭味兒，房屋大都成“疊餅狀”。我真想再捐100、200、300……，可是，我不能。盡管我不能，但我還是很自豪，我為我是少先隊員而感到驕傲，為我脖子上的紅領巾而感到高興。
紅領巾，你是我的驕傲，你的價值比我的生命還珍貴，讓我時刻記住自己是一個光榮的少先隊員。
驕傲六年級作文 14
我最大的寫作驕傲！寫作讓我獲得快樂，增長知識，豐富生活。漸漸地，寫作成為我日常生活中不可或缺的一部分。請拿起手中的筆，寫下你的精彩傳奇！但在此之前，也許你可以先聽聽我的寫作經歷。
記得一年級的時候，我覺得作業是一顆奇怪的豆子，也是一個空洞的看不見的世界。有時我能寫得很好；有時候，我絞盡腦汁也想不出一句話的一個片段。似乎沒有靈感告訴我寫作是世界上最令人頭痛的事情。
但是隨著我接觸書籍和作文的機會越來越多，我的作文也越來越好。
在小何的萬字寫書中，我把平時的奇思妙想轉移到寫書上。白天，我把它帶到學校，利用課余時間寫作；晚上做完作業后，不管多晚多累，都會完成當天的目標。努力是有回報的，最后我個人拿了一等獎。當然在這個過程中，我把喜怒哀樂都吃光了。酸酸的：帶到學校，有些同學很好奇，經常帶他們去看。有一次，差點丟了。田：寫這本書花了我幾天時間，超過了前四周的.總分。碼字快寫完了。真的很欣慰。我終于進步了！苦：晚上寫的時候，剛寫完作業，有點累。我咬緊牙關，堅持著。結果我剛完成目標，就開始在床上打呼嚕。辣：兵家輸贏是常事，幸運的“藍軍”也會贏。有時候，看著他們昂著頭走上舞臺“領獎”。心里的無名之火油然而生，心里特別熱。
在構圖的世界里，我把比喻變成了船漿，擬人變成了帆，夸張變成了船身，把我帶到了迷人的構圖島。我想在這個美麗的島上寫下我美好的生活。
驕傲六年級作文 15
如果每個人都有一盞明燈，那媽媽就是我生命中的明燈；如果說勤勞的人是可愛的，那我媽媽就是最可愛的人。
媽媽是家中最忙的人。每天早晨5點半的時候，她就已經起床了，因為媽媽要為我準備早飯，好讓我一起床就能吃上美味的早飯。早飯做好后，媽媽自己也沒吃上一口就忙著上班了。對于工作，她更是忙，每天都要不停地對著電腦錄資料。回家后我們在空調屋里舒舒服服享受，而媽媽卻要在如蒸爐一般的'廚房里做飯。我真心疼媽媽！
那是一個寒冷的傍晚，我正在寫作業，媽媽在做家務。夜深了，天更冷了，我的手凍得直打顫。媽媽走到我身旁關心地問：冷嗎？我點點頭，媽媽趕緊給我拿來一臺電熱扇，又拿來一個熱水袋。在媽媽的鼓勵和幫助下，我認真地完成了所有作業。
又是一天，為了防寒，我和小伙伴們準備跑步。跑著跑著，突然我腳底一滑，掉到了路邊的石灰堆里。我過了好一會才把雙腳拔出來，但靴子不能穿了，我跑回家把靴子脫了，要媽媽給我洗。可一想：媽媽會批評我的。于是，我把靴子藏了起來。第二天，我把靴子拿出來，可是靴子卻不見了。我到處找，突然聽到后院有聲音，我走了過去。
啊，是媽媽，她在為我刷靴子。我跑過去把刷子和靴子一把奪過來，對媽媽說：媽媽，我來洗。媽媽關心又堅定地說：寶貝，我來洗，你去吃飯吧。我怎么也不答應，可媽媽已經把靴子和刷子奪走了。
我要贊美媽媽的勤勞！更要感謝媽媽對我的關心、幫助和鼓勵。
驕傲六年級作文 16
有一次上數學課，李老師在黑板上出了一道應用題。好像只有幾個字，但是很難做到。題目是：蘋果1斤5元，現在有20元，能買多少斤？我苦苦思索了很久，沒有想到，感覺好像有貓在抓它。我抬頭看著劉芳，馬國際。幾個成績優秀的同學，正在努力思考，心里靜了下來。采取措施解決問題：我打開數學筆記本看了幾遍。我在這里應用了一些問題的解決方案，但是完全不符合要求。于是想找老師請教，但是周圍的同學都在唰唰的寫，于是就放棄了找老師請教的想法，然后就想。我想想，腦袋都快碎了，唉！讓我們問問老師。我不是唯一不會的`人。大家都不行。不丟人！想到一個安慰自己的理由，想站起來問。就在這個節骨眼上，很多學生圍了過來，圍住了老師。“李小姐，這個題目怎么做？”但是李老師說：“遇到問題一定要認真思考。這個題目說起來不難。說出來并不難。你認真想想，就不會了。我再給你個提示。”學生們一個個走下講臺，默默思考。靈機一動，找到一張稿紙，上面列出了數量關系，答案一致。我高興的把自己做的題給老師看，老師說：“沒錯。”再看我，我仿佛看到了我心中的驕傲，對我說：“你以后要更加努力，不要驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進步！”
是的，謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應該謙虛，而不是自滿。我會在學習生活中永遠記住！
驕傲六年級作文 17
每每看見胸前的那一抹鮮紅，我不禁想到我們今天的幸福生活是多么來之不易……
“紅領巾是和新中國一起誕生的，它是國旗的一角，是無數抗日英雄用鮮血染成的.，象征著革命的勝利。每當我們在國旗下戴著紅領巾行隊禮時，就表示這人民的利益高于一切，就呼吁著大家要時刻為共產主義而奮斗。”想起這些話，我不禁慚愧起來。
以前，我總是在周一升國旗時才戴紅領巾的，一個周一的下午，我回到家，把紅領巾隨便一放，便寫作業去了。到了周天，我翻箱倒柜卻怎么也找不到了那條紅領巾，我不禁焦急起來，心想：明天就要用了，沒帶紅領巾是要被老師說的，但也不能跟家長說，那樣一定會被家長說丟三落四。我就這樣懷著不安的心情鉆進了被窩，這一切都被細心的姥爺看在眼里，第二天清晨，一條嶄新的紅領巾和一個小紙條擺在我的床前，紙條上寫著“紅領巾是和……”。星期一放學后，姥爺對我說：“孩子，你這樣對待紅領巾是不對的，我們小時候，家里窮上不起學，看著別的孩子戴著紅領巾高高興興的去上學，心里是那樣的羨慕，心想：我要是能戴上紅領巾就好了。現在，你們的生活都好了，但也應該天天帶著紅領巾呀。”這時我慚愧的低下了頭，從此便天天帶著紅領巾去上學。
我胸前的紅領巾，我胸前的驕傲！
驕傲六年級作文 18
劉備，我為你驕傲！
在我的眼中你是一個弘毅寬厚、知人待士、威而有恩、勇而有義、寬宏而有大略的一個人，你的崇高品質不僅使我敬佩，讓我也為你驕傲。
東漢末年，張角發動黃巾起義，官軍聞風喪膽。為抵擋黃軍，幽州太守劉焉出榜招兵。當時，你、關羽、張飛都去看招兵榜文。三人萍水相逢，都有為國出力之心，才有了桃園三結義的`開端。
董卓得知華雄被殺，便領大軍與盟軍大戰于虎牢關。呂布勇不可擋，接連殺敗八路諸侯。一天，呂布又來戰，北平太守公孫瓚大怒，迎戰呂布，沒幾個回合便敗下陣來。張飛截住呂布連戰五十回合不分勝負。關羽見張飛不能取勝，便上前來助戰，你見兩個弟弟戰不下呂布，也揮動雙股劍上前助戰，終于將呂布打敗了。這表現出你的勇。
由于徐庶的推薦，你、關羽、張飛三次前往隆中拜訪諸葛亮。第一次小僮說諸葛剛外出遠游。第二次你只見到諸葛均，就留下一封信表達敬慕之情，然后冒雪回去。第三次恰好諸葛亮午睡，你一直等到他睡醒更衣后才得以相見。諸葛亮被你求賢若渴的誠心感動，最終答應出山共圖大業。你這三顧茅廬體現了你的誠心。
在《三國演義》中，充分體現了你為人忠厚、知人善任、信以為上的高貴品質，特別是你仁義、勇謀、誠心實在是讓我為你感到驕傲，我不論誰怎么看你，反正在我的心中你是一個有勇有謀的人。
劉備，我為你驕傲！
驕傲六年級作文 19
在人生中，每個人都有自己的閃光點，我也不例外，那是我的一個愛好——朗誦。說起朗誦，也經歷了一番酸甜苦辣。
苦
學朗誦的入門便是聲調，為了練習聲誦，便要用石子放在舌頭下朗讀，還要重復練習，一天六次，次次讓我叫苦不迭，而且我那么辛苦的練習，媽媽卻還不停的挑刺，學朗誦，練練練，唉，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
辣
學朗誦也是火辣辣的，有一段時間，我比較抵觸朗誦，所以有經常會被老師批評。有一次，我作業沒有做，上課也不好，便當著全班的面說以后再這樣，退費回家。那時的我瞬間感到內心火辣辣的疼。
酸
優秀獎是酸溜溜的，參加第八屆“新懷”杯是我的第一次參賽，那時的'我十分緊張，上臺后不知所措，雙手都不知道放哪里，背的稿子也結結巴巴，更別提優美語調了。結果更是不盡人意，只得了優秀獎，被媽媽罵了一頓，像吃了顆很酸的葡萄。
甜
朗誦也是甜滋滋的。初次比賽失利，卻讓好勝的我暗暗下定決心，于是我不斷學習更高級的技巧等。終于功夫不負有心人，一舉奪得第九第十屆“新懷”杯的一等獎。現在的朗誦就是“朗誦朗誦我愛你，就像老鼠愛大米”令我十分喜愛、驕傲。
這個榮譽讓我驕傲，但更令自己驕傲的是我的那種精神——堅持。
驕傲六年級作文 20
我是一位藝術家，每天將藍天父親裝點得分外炫酷，帥氣。
我是一位畫家，每天在最大的畫板上發揮著自己的想象力。
我是一個乖巧的孩子，時常守侯在父親的身旁。當然，有時我也會發脾氣，整日陰沉，甚至風雨大作。有時，我還會偷偷溜出去玩，一天不見蹤影，讓父親一人在家，形影孤單。
過節了，我變成龍，變成鳳。時而二龍戲珠；時而龍鳳齊鳴；時而神龍擺尾；時而鳳舞九天。盡情釋放著內心的歡樂。
我最喜歡和太陽嬉戲。有時，我變成蟒蛇，獅子，老虎等猛獸，把它嚇得心驚膽顫；有時，我變成墨鏡，西服等新潮服飾，把它打扮得個性十足；有時，我變成波浪，海潮等，給它將身體淋洗。清晨，它把七彩寶衣給我披上，讓我霞光四溢，分外妖嬈；黃昏，它又把黃金戰甲給我穿上，讓我金光閃耀，格外精神。我和太陽是一對最好的朋友。
我愛和月亮，星星開玩笑。夜晚，我趁太陽不在，隱藏在黑暗中，和月亮姐姐，星星妹妹捉迷藏。我一下把這個遮住，一下讓那個看不見，她們找也找不到我，抓也抓不到我，我隨意地穿行，奔跑，不知多自由。
我喜歡將美麗的東西模仿。時而化身為凡間的俊俏女子；時而，變化為壯麗的山川大河；時而幻化為廣闊的大海……花兒看見我會露出羨慕的目光，鳥兒看見我會為我傾倒，我就是一個精靈——純潔的'，自在的，美的精靈。
我是天空的驕傲，是歡樂的種子，是自由的代表，是美麗的化身。我自在地生活著，沒有什么比我更快樂。
驕傲六年級作文 21
我以前沒讀過這個故事，在《群文閱讀》里讀了這個故事，這個故事雖然短，可用意卻很大。
里面這一句話，我是親生經歷過的——小心啊，萬物都是這樣。一旦驕傲就一定要倒臺。我在六年級上冊時，來了一個開門紅，第一單元考了93分，我就覺得第二單元也應該能考90幾分，于是，做完了卷子，我就悠閑的玩了起來，也沒有檢查。考完了，我聽到他們在討論答案，我聽到他們說的兩個答案都跟我的不一樣，我就有一種預感，這次肯定考不到90了，果不其然，我只考了85分。這跟我們學過的一句諺語差不多——謙虛使人進步，驕傲使人落后。
如果那次考試，我細心一點，檢查幾遍就好了。在期末考試中，我細心檢查了幾遍，得到了我心滿意足的.成績——92分，果然，細心就是不一樣。細心，才有果實可以豐收。我希望其他人不要學我，因為我實在不是個榜樣，當你驕傲時，你也許會自大，當別人超過你時，別人也會自大，會瞧不起你，他會嘲笑你，所以，一定要謙虛。
千萬不要驕傲，驕傲只會使你退步，走下坡路，不用費力就走下去了，如果謙虛，以后就能干出大事業，所以，現在我應該做到在別人面前不驕傲，不炫耀，考試細心檢查，不傷害別人的好孩子。爭取以后干出大事業，為國爭光！
驕傲六年級作文 22
驕傲，我認為是一種褒義詞。驕傲，就是昂首挺胸，就是豪氣沖天，就是神采飛揚。比如：我的祖國是我的驕傲，我是我爸爸的驕傲等等。多好的一個詞啊！
可是，在爸爸媽媽眼里，驕傲常常變成貶義的了。驕傲就是自以為是，就是自我膨脹，就是尾巴翹上天去了。驕傲被他們貶得一塌糊涂。
爸爸常說，我是一個容易驕傲的孩子，我問，理由呢？他說知子莫若父。這也算理由！他還說我一驕傲就會粗心，一粗心就會做錯題，一做錯題就會考得很差，一考得很差就會……嘿嘿，不用我說大家也能推算出結果了。
上學期我又有了“驕傲的資本期末考試取得了班級第二名。當自己得知這個好消息后，連自己都覺得吃驚，我的嗓門自然就不知不覺中提高了。爸爸似乎也忘了對我的忠告，見人就表揚“我兒子如何如何”，媽媽連睡覺的時候都情不自禁的.笑了起來。他們修煉得也不夠，這不也驕傲起來了！對，這叫有其父必有其子。我容易驕傲的根子在這里呢！我的“尾巴”自然又要翹起來了，說話聲音提高了5分貝，走路時頭抬得高高的……
沒過幾天，爸爸就開始預言了：不要太驕傲，小心走下坡路！
我也在心里提醒自己：不要太驕傲，別人在暗地里追我呢！可是，誰能把內心的興奮悶在心里那么久呢？那不把人憋壞嗎？
哎，驕傲呀驕傲，你真是讓人捉摸不透呀！
驕傲六年級作文 23
小草，是最不起眼的植物，也是最堅強的植物，因此我為你驕傲。
在長滿鮮花的綠地上，在陡峭的山崖上你的身影無處不在。
一個下雨天，作業非常的少，寫完作業后，我站在書桌前，眺望窗外。繡花針變成了大豆般的雨點，大雨不斷的灑落在柔弱的小草身上，我親眼目睹了小草是如何被大雨壓彎的，就在我為他嘆息時，再次目睹了小草是怎樣，在大雨中掙扎，重新挺起腰桿的，大雨與小草相比，一個像是大力士，而另一個卻是渺小的螞蟻體積差別是這么大的兩個東西，依然在苦苦的做著斗爭，我看著小草不禁生出了敬佩之情――大風可以把樹的`枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，大雨可以把小草打得全身遍體鱗傷即使是這樣，但小草的內心依然堅強！
在晚上，我想來想去，可怎么也睡不著。我擔心小草，他會不會已經倒立在地上，被人們踩來踩去會不會全身已經爛透了？
終于等到了第二天雨停了，鮮嫩的小草又恢復了往日的樣子，那樣平靜，那樣的倔強，渾身充滿著韌性，堅強！
小草是生命力頑強的象征，充滿了濃綠的小草，具有頑強不屈的精神。炎熱的太陽，烤不死它，凜冽的寒風吹不壞它，一場暴風雨過后，它又如往日般神采飛揚，挺著胸膛屹立于太陽底下。
小草，雖然你那么弱小，但你卻很堅強，我為你驕傲。
小草，我要向你學習，學習你那種不怕困難，對生活對生命鍥而不舍的精神，我依然為你驕傲！
驕傲六年級作文 24
在夏日炎炎的一天，火辣辣的太陽像一個大火球掛在天空，烤得大地冒煙。柳葉打著卷，小花低著頭，池塘里的魚兒不會被烤熟了吧？這下，誰都不敢出來玩了。
嗨，瞧，那是誰呢？居然頂著烈日在玩足球呢！原來是蹦蹦兔和聰聰猴呀！他們兩個玩得可高興了！可是，他們早就滿頭大汗了！難道他們不怕熱嗎？是，他們不怕熱。瞧他們那股力氣，球都踢得老遠。蹦蹦兔用力一踢，把球踢得又遠又高。聰聰猴像獵豹捕食一樣向球沖過去，球快落地了，聰聰猴也快追到球了。
就在這時，蹦蹦兔在后面喊：“等等我，等等我，我快追不上了！”聰聰猴回頭說：“我先走了，你慢來吧！”然后，剛一回頭，就撞在了一個人身上。它的滿頭大汗把那個人的衣服都打濕了。那個人“哎喲”一聲，蹬蹬蹬退后好幾步。聰聰猴一抬頭看，看見是豬奶奶，啊地一聲尖叫，他心想：“豬奶奶不會用它那尖尖的牙齒咬我吧！”于是，他趕忙撿起球，說聲對不起，一溜煙地跑了。蹦蹦兔可懂事了，他看見豬奶奶籃子里的果子撒了一地，他想：“我們要是就這樣走了，多滑稽呀！”
于是，蹦蹦兔趕忙彎下腰，幫豬奶奶把果子撿到籃子里，還對豬奶奶鞠了個躬說：“對不起，豬奶奶！下次我們會小心的。”豬奶奶聽了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了燦爛的'笑容，說：“沒關系，你真誠地道了歉，還用行動在改正，我為你驕傲！你的爸爸媽媽也會為你感到驕傲的！”
驕傲六年級作文 25
東苑小學--這是一所眾所周 知的在浙江省都有較高知名度的學校，也是我生活了4年的學校。在10年的歲月里，學校的各方面都日益成熟和完善。想著我在她的懷抱里度過的一千多個日子里，她是那么的親切，熟悉。
每天早晨，我背著書包吸著清新的空氣來到校園---我另一個家。這里有"誨人不倦的父母，有同學習同玩耍的兄弟姐妹……有太多太多的令人回味的童年記憶。
母校，她很美。校園里的花草樹木數之不盡。樹是如此的茂盛，活力十足，就像孩子們一樣精力充沛。一到課間休息，同學們都到樹底下東躲西藏，玩得興致十足。
母校，也很干凈。同學們每天都輪流打掃校園，把校園的每個角落打掃的干干凈凈，一塵不染。每人都遵守"我不丟，我撿。的規則。這樣，校園更整潔了。
母校，是您讓我學到圣賢書，懂得做人的道理，讓我遨游在知識的海洋。同學之間相互幫助，你追我趕，在老師采取各種方法的幫助下，全班成績在整個年級中遙遙領先。在這里，我也嘗到了"酸甜苦辣,使我懂得了勇敢克服困難的道理。
母校，在您的'懷抱里，我幸福。快樂的學習，成長。從一個屁顛屁顛的小男孩，長成了小男子漢。我們也用同樣的方式回報您。比如：全市奧數冠軍在我們年級；車模也拿了一等獎……這幾天，我們在艱苦的訓練著，準備在您的生日給您最好的祝福。
驕傲六年級作文 26
我的故鄉在九江，那里最著名的景點就是廬山了。它雄奇秀拔，云霧繚繞，山中有許多飛泉瀑布和奇洞怪石。廬山大部分山峰都在海拔1000米以上，主峰漢陽峰海拔1474米，云中山城牯嶺鎮海拔也有1167米。
那里名勝古跡遍布，夏天氣候涼爽宜人，是我國著名的旅游風景區和避暑療養勝地，于1996年，聯合國教科文組織世界遺產委員會批準廬山作為“世界文化景觀”列入《世界遺產名錄》。
自司馬遷將廬山載入《史記》后，載入《史記》后，歷代詩人墨客相繼慕名而來，陶淵明、謝靈運、李白、白居易、蘇軾、王安石、陸游、徐志摩 、郭沫若等1500余位詩人相繼登山，留下了許許多多的珍貴的名篇佳作。蘇軾所寫的《題西林壁》形象描繪了廬山的景色，成為千百年來膾炙人口的'名篇。廬山飛峙于長江和鄱陽湖之間，水氣郁結，云蒸霞蔚，云海、瀑布與絕壁構成了廬山三絕。
早在1200多年前，唐代著名詩人李白便道出廬山瀑布的壯美：“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”廬山有許多急流和瀑布，這里有瀑布22處，溪澗18條，湖潭14處。還有俗稱“不到三疊泉，不算廬山客”的三疊泉，落差155米，崖石所阻，分成三折，每折各具自己的特色，還有被巨石的刀鋒分成五股的烏龍潭以及幽深靜謐的黃龍瀑……
這里的每個景點都有一個個動人的故事，這就是故鄉的驕傲——廬山。
驕傲六年級作文 27
今年的國慶和中秋連在一塊兒，整整8天長假，我們這些學生自然得放松一下，于是我們一家來到武則天的故鄉――廣元。
來到廣元，首先瞻仰了皇澤寺。它始建于唐開元年間，原名“烏奴寺”，后取“皇恩浩蕩，澤及故里”之意改名“皇澤寺”。它不僅有極高的文物價值，而且有極高的觀賞和研究價值，更被專家們譽為中華傳統文化的瑰寶。
跨進皇澤寺大門，首先看到的是二圣殿，大殿正中，供奉著二圣：唐高宗和武則天而其中含有唯一一尊武則天的塑像。二圣殿后，是則天殿。歷史上曾稱“武后真容殿”、“則天圣后殿”。
參觀了圖片和文字展覽，我深深地了解了武則天對歷史做出的巨大的貢獻，正如歷史的評價所說：她以非凡的膽識打擊了保守的門閥貴族；以果斷的措施促進了經濟的發展；以博大的胸懷接納多元文化；以開明的制度推動了文化的發展。瞻仰了她的圣容，拜讀了歷史的評價，聆聽了生動的解說，我不由得感慨萬千，只能用一句偉人的贊頌來慨括她的豐功偉績：“武則天確實是個治國之才，她既有容人之量，又有識人之智，還有用人之術。”毛澤東的精辟評價，不僅全面地概括了武則天的人格氣質，更顯示了一代偉人的`領袖風采。
參觀了皇澤寺之后，我們又來到了鳳凰山，尤其是那鳳凰樓。在雄居廣元的鳳凰樓上，不僅有那令人神往的神奇傳說，還有那從替父從軍的花木蘭到年齡雖小，卻堅貞不屈的劉胡蘭等令人無限敬佩的女性形象，讓我不得不高聲贊嘆：“她們不愧是我們女性的驕傲！”
驕傲六年級作文 28
在一個寬闊的小公園，那里，有一群小男孩在踢足球，那里洋溢著孩子們的笑聲，他們踢累了，在一旁的大榕樹下休息，那個又臟又破的足球也到了一旁休息，它也累了，在這時，一個媽媽拿著一個紅色的氣球來，小孩十分開心，在這個是空氣球上面繡滿了圖案，就像穿了一件新的花衣裳。
那個漂亮的紅氣球對著在角落臟兮兮的足球高傲的說：哼，看你那整天被踢來踢去的，看看我這么漂亮，你是比不過我的.。氣球諷刺到。足球說，我承認你很漂亮，我比不過你，但請你不要這么傲慢，每個人都有優點與不足。氣球很生氣，不耐煩的說道：“你就是比我差。”
說完足球不再理會他了，又出去和小伙伴玩了，就在這時從大樹上掉下來兩根樹枝，這兩根樹枝十分尖，猶如尖刀從空中落了下來，剛好一個落在了足球上，啪，樹枝猶如微不足道的小葉片。被彈開了，黨的于洪區地球來說，就像一場災難要來臨，轟的一聲巨響，好像大地都被震得顫動起來，伴隨著孩子的哭聲，氣球炸了，現在剛剛還挺驕傲的氣球現在軟綿綿的躺在地上，一點兒力氣都沒了，氣球委屈地說，你說的沒錯，每個人都有個人的優點，與不足，我的缺點是太薄弱，你的優點是十分硬。我對不起，我不該驕傲，他低下了頭，再也沒說什么。
這個故事告訴我們，做人不能驕傲，每個人都有每個人的優點與不足，要懂得謙虛。
驕傲六年級作文 29
星星瞬間占滿了天空，露出了滿意的微笑。
——題記
瞬間，是極為短暫的。或許是一個哈欠的功夫，或許是一皺眉的時光，或許是你不經意的一次恍惚。
時光如梭，轉瞬即逝，用手或許能抓住一直有向下的欲望的水，卻抓不住這不受重力所影響的時間。
一聲歡呼聲中，我獲得了這場勝利，在接到成績單的時候，我不禁欣喜萬分，然而，欣喜過后是辛酸的淚。
同學們都為我歡呼，向我賀喜這難得的喜事。
月如鉤，鉤出辛酸事，明月比直立的'樓房高出許多，休息一下，倚靠在了天空的身上。在月下飲酒，酒進入了發愁的心，化作了一滴一滴辛酸的淚水。
那些天，奮筆疾書，書下這通往強者的印章。我廢寢忘食的學習，為了這夢寐以求的幻想著的美好的成績。我翻來覆去睡不著覺，想著這令人喜愛令人厭倦令人不得不背令老師令多少學生為之動容的古詩文，想這難倒一片學生的殺死一群腦細胞的令人眩暈的數學題。“功夫不負有心人”，終于，我取得了好成績。
雖說雪占滿了地面，但我還是不停的，不停的，慢慢地，慢慢地，走過這雪地，終于，走出了雪地，拿到了成功的旗幟。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，啊，這瞬間的驕傲，是多少辛酸與汗水匯成的結晶。
為了這驕傲！奮斗！
驕傲六年級作文 30
祖國是我們賴以生存的家園，對任何人來說祖國是多么的神圣，和多么的親切。祖國又是一位偉大的母親，因為我們每個人的生命、歡迎和幸福都與祖國母親的安危息息相關、緊密相連。隨著年齡的增長，我從課堂上和書上知道了我們的祖國是一個具有五千年歷史的文明古國，她有著飲譽海外的“四大發明”，有著綿延萬里的長城，還有一些美麗的'景區，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林……五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現著祖國飽經滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。
就在這短短的五十年里，我們祖國的科學技術、經濟文化，可謂是一日千里。比如說“神舟五號”宇宙飛船成功發射、全世界水電工程規模最大的長江三峽工程建成。這不是顯示了祖國科技的進步嗎？我們的祖國也越來越強大。由于祖國的強大，香港和澳門才回到祖國的懷抱，由于祖國的強大，2008年第29屆奧運會得以在北京舉行……這一系列的成功，不正證明了今天祖國的強大和繁榮嗎？
祖國，我真為你感到無比驕傲。早晨的五星紅旗隨著朝陽一同笸盧，雄壯的國歌聲響徹大地，心中感到無比的驕傲和幸福。現在我要好好學習，等我長大了，用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國吧。我要深情地說一聲：祖國，我為你驕傲！
驕傲六年級作文 31
要說起驕傲，那還得從一件事說起。
那是在一個十分炎熱的夏天，就要期末考試了。我的心情十分高興，因為我相信我已經考得很好了，這一次肯定不成問題。
吹口哨了，該進考場了。我抱著滿懷自信的.心情進了考場。監考老師進來了，我現在很激動。卷子發下來，我一看題。心想；我這樣肯定越上一層樓。我一口氣把卷子做完了。做完后我也不檢查，瞪著眼。
過了幾時分鐘后，考試結束了。我問了問別人第一個題選做第幾個。我一問，我恍然大悟，原來是做錯的。我不敢再往下想了。
這時，有開班會。班主任說；你們得分下個星期就會出來，可以知道在級里排第幾。聽了這番話，讓我由高興變得憂愁。
過了星期天，該上學了。我懷著沉重的腳步。一步步的走向教室。我現在已沒有心情再玩，只想著老師該怎樣批評我。
班主任把班長喊出去了，把成績念給大家聽，我越來越憂郁了，我不敢抬頭去看班長的臉。當班長念到我時，我不知在想啥，我竟然又退了。本來我已經夠退后了，這次，竟然比上次還退后。
班長公布了分后，我想；我對我這次非常充滿信心，怎能后退呢？
第二天，班長把試卷發了。我看了看，基礎知識都做錯了，那別說是復雜的題了。
我現在知道了；驕傲使人落后，謙虛使人進步。通過這件事后，我以后再也不敢驕傲了。
驕傲六年級作文 32
世上所有的人都沒有十全十美的，都有一些小毛病。我就有驕傲的小毛病，為此老師不知多少次請我到辦公室喝“下午茶”。
上學期，幾次數學單元考試，我都取得了較好的成績。老師表揚我，同學們向我投來羨慕的眼光，心里別提有多開心，不經意間尾巴翹上了天……
又迎來一個單元測試。老師邊發卷子邊說：“這張卷子有些難度，我來講一下……”可我更本沒把老師的.話放在心上，用最快的速度掃了一遍卷子后心想：這么簡單，只有那些人才會覺得難。于是在老師給同學講題時，我便開始了答題……
哇！這個這么簡單可是應該選什么呢？管它的，選B吧！就這樣，我馬馬虎虎的做完了選擇題。做完了前面的選擇題，遍來到了應用題前面。以前，老師說過做應用題應該經過三個過程：第一把問題琢磨透；第二有那些解題方法；第三就想哪種方法最簡便；然后把解題過程寫上再寫上答；最后逐步檢查。可這么多步驟，誰想這么做呀？我只按老師說的做了兩題，就開始馬馬虎虎做了起來，只讀一遍，也不想過程，遍稀里糊涂地寫完了卷子。這時，我看見鄒若羚正皺著眉頭思考著。心想，啊！原來你也有遇到擋路虎啊！想完，我便開心的交了上去。這時同學們都在埋頭苦寫，我心里頓時樂開了花。
第二天成績出來了。我只得了85分。我仿佛聽見了爸爸媽媽在責備我，鄰居在議論我，同學們在嘲笑我……
雖然老師并沒有責怪我，但我心里很不是滋味。我以后再也不會驕傲了，我一定改掉這個壞毛病。
驕傲六年級作文 33
廣州，又叫羊城，也叫花城。它是廣東省的省會，國家中心城市、國際大都市，它是中國通往世界的南大門。
廣州交通便利，有許多的外來務工人員和外籍游客的到來，為廣州增添了許多不同的色彩，爸爸說，廣州是一座很包容的城市。
廣州的街道非常干凈，每隔幾百米就有一個垃圾桶，廣州的綠化也非常好，四季綠樹成蔭，植物常綠，馬路兩旁、人行天橋上都種了各種各樣的樹木和花草。
其中廣州最有名的建筑要數廣州塔，又叫廣州新電視塔，我們也叫它小蠻腰。爸爸告訴我說廣州塔最厲害的是可以抵御8級地震、12級臺風，設計使用年限超過了100年。廣州塔的塔身就有454米，天線桅桿高146米，它的總高度600米，是中國第一高塔，也是國家4級旅游景區，聽完爸爸的介紹，我在想設計和建造廣州塔的`叔叔阿姨們可真厲害，以后我也要好好學習，將來為祖國爭光。
廣州是一座古老的城市，它擁有了中國歷史近兩千多年。華南植物園也是中國歷史最久、種類最多而面積也是最大的熱帶植物園；南沙的天后宮是廣州唯一的一個可以看到海的地方，在南沙大角山東南麓，它是東南亞最大的媽祖廟。
第16屆亞運會在廣州成功舉行，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權的城市，也是亞運會歷史上比賽項目最多的一屆。
廣州每天都在發生變化，為祖國的強大貢獻自己的力量，廣州，我為你驕傲。
驕傲六年級作文 34
在我家，有許多使我驕傲的人，使我自豪的人。但是最令我驕傲，最令我自豪的人就是我的姥姥。
姥姥她已經五十四歲了，臉上的皺紋已經快布滿全臉了。一笑，兩個眼角就皺起了道道魚尾紋。手上的`老繭都是為我們一家洗衣服、做飯、拖地而起的。
姥姥她非常勤勞。每天老早的起來去公園散步，并去菜市場買菜。等我們起來時，剛出房門就能聞到香噴噴的豐盛早餐。
等我們該上學的上學，該上班的上班，大家走完的時候，姥姥就會把家里全部都整理一下。把鞋柜里的拖鞋呀、皮鞋呀、運動鞋呀、涼鞋呀、高跟鞋……都規整一下。再洗洗衣服、掃掃地、拖拖地、擦擦窗戶……等我們回來時，窗明幾凈，我不禁大吃一驚地說：“哇！好干凈呀！”姥姥讓我們在外面換好拖鞋再進來。
姥姥也是個拾金不昧的人。記得上一次，我和姥姥一起去公園玩。走著走著，姥姥覺得腳下有個東西，一看，原來是一個錢包呀！姥姥打開錢包，里面全是錢和卡，姥姥從錢包里拿出了一張名片，里面有失主的電話。姥姥從包里拿出手機，撥打電話給失主。等失主來認領的時候，感激不盡，連聲道謝：“謝謝！謝謝！”姥姥說：“不用謝，這是我應該做的，你快看看少什么東西沒？”失主看了看說：“沒有，謝謝，再見！”
和姥姥的朝夕相處中，我懂得了許多道理，姥姥的優秀品德和高尚精神很值得我學習。
驕傲六年級作文 35
今天我要去參加《美尼汽車生活廣場——儀征廣電小主播才藝秀》，我懷著激動和害怕的心情來到了廣場。害怕什么呢？我怕呀，馬上要登臺朗誦的作品，到目前為止，我還沒有一次十全十美的朗誦呢。
表演正式開始了，我特意跑去問下，我是第七位登臺。嘿嘿！等會我再默記下。第一位是談捷朗誦，她朗誦完，就傳來主持人陳老師的聲音：“下面有請李鳴煊朗誦《我驕傲，我是中國人》。”啊？怎么回事？咋第二位就是我？啥時候調整過上場序號了？沒辦法，點到我名字了，我也就只好聽眾命令。
一上臺朗誦，我就如入無人之境。但到最后一個自然段，在第一個“我驕傲，我是中國人”時，我竟然忘記詞了……
此時，臺下有近百雙眼睛齊刷刷地看著我，我恨不得找條地縫鉆進去，但漂亮的舞臺連裂口子都找不到，更別談“縫”了。我只好假裝積聚感情，這種錯誤肯定是瞞騙不了陳老師的眼睛。等下老師上臺一點評，那真是丟人丟到北去了！
我快快想，對了！“我驕傲，我是中國人”的下一句不都是以“我是中國人”重新開啟的嗎！我立即又開始朗誦：“我是中國人”，就這么一連貫，后面的'朗誦句我都記起來了：“我是莫高窟壁畫的傳人……”
我朗誦完，一說完“謝謝！”時，陳老師走上臺第一句話就對我說：“我驕傲，你是我的學生！”此刻我心里真是“美”！我默默地對自己說：“我驕傲，我成功啦！”
驕傲六年級作文 36
我的媽媽是名教師，每天工作很忙，而且她回到家不僅要做她的“后勤”工作，還要輔導我學習。她是我們家的驕傲。
一天，我放學回到家，見媽媽沒回來，就自己回屋做作業去了，做到了最后兩題時，媽媽回來了。媽媽把包一放，就去洗衣服了。我看著她那被洗得發紅的手，很心疼，便默默回屋寫作業。我有一題不會，問媽媽：“媽，這題我不會。”媽媽說：“等一會兒，我洗完衣服再教你。”我在沙發上躺了一會，媽媽說：“起來，讓我坐會。哦，對了，你不是有一題不會嘛，來，我給你講講。”
這時鬧鐘叮鈴鈴地響，還沒等我說出口時，媽媽已經進了廚房。媽媽趁著煮玉米的時間給我講解。這時爸爸來了，說：“炒幾個菜吧！這一天真累！”媽媽只好回到廚房拿起菜刀，切起了菜。突然只聽“啊”的一聲，爸爸進去看了看，原來媽媽手被刀切著了，媽媽只是用水龍頭沖了幾下，貼上創可貼，就繼續開始炒菜。媽媽做好了飯，把飯菜一道道地擺上了桌子，自己一點也顧不上吃飯，立馬又到我的房間幫我講解。講好后，又幫我收拾房間。
吃過飯后，當我要進入夢中時，我想去衛生間，我悄悄地走過媽媽的房間，看到媽媽在改試卷。媽媽就這樣，日復一日，年復一年地忙碌著，好像不知疲倦似的`。
我的媽媽不僅勤勞，而且她有一顆熱愛家庭和工作的心，我為有這樣一位媽媽而感到驕傲！
驕傲六年級作文 37
兩張紙，它的樣子呈黃色，上面只有十幾個字，但卻成我家的驕傲，它們就是我用心血換來的——獎狀。
有一次，我在寫作業時抬頭看見了墻上的獎狀，想起了二年級時的一節數學課，老師時不時抬頭看鐘，還剩五分時，拿出了一堆試卷說：“這張試卷給你們寫，一百分和九十九分，九十八分都有獎。”全班聽完頓時哀號一片，天哪，就五分鐘，你讓我怎么寫完啊！
但卷子一到手，我發現上面就只有普通的加減乘除法，這對當時的本天才來說不算啥，但因為題目太多了，寫的`時候我還是把眼疾手快用到了極致，很快就寫完了，看了三遍，時間終于到了。每組的小組長都從座位上下來收試卷，老師坐在座位上批改，在第二節課之前改好了，老師就開始報誰在九十七分以上了。這時同學們的心都七上八下的。“第三名李子凡，張成蕊。第二名王語哲，謝宇燊。”聽到這里，我就知道不可能了，我頓時像泄了氣的皮球，老師接著說：“第一名，孫海博。”當我聽見我的名字時，我愣住了，天哪，真的是我嗎？這是我的第一張獎狀。
我的第二張獎狀，是在體育會前兩天，我買了一個鉛球，每天練習，很快到了比賽那天，我擺出扔球的姿勢，想著自己平時的努力，我用力一扔，通過了三關回到座位上，等待校長報名次，很快校長說：“第一名孫海博，第二名方巖，第三名胡瑞。”老師聽到非常開心，因為我們班加上我有五個一等獎。
你們有沒有和我一樣的經歷呀！
驕傲六年級作文 38
巴楚文化的精髓不在華貴，而在于歷史的悠久；巴土的山歌不在動聽，而在于每個歌唱者發自內心的喜悅和那洋溢在臉上的笑容；巴土的舞蹈不在于華美，而在于那粗獷中透露的樸實無華。那一曲曲嘹亮的山歌，那令人癡迷的舞蹈都代表著先祖的智慧。
當我知道這些國粹不再出現在人們的眼球，我的心情有一絲哀傷和嘆息。那種不禁的.顫抖和油然而生的困惑將我包裹。如果這些國粹就這樣淡消于人世豈不是我們祖國的一大損失！我認為這些國粹應該由我們這些祖國的接班人來發揚，來宣傳。讓全世界都知道在中國的中部屹立著一帆旗幟——宜昌！
而又當這些國粹被列入“非物質文化遺產”時，心中的激動又按耐不住，一直涌出心頭。也許這一切一切的功勞都要歸功于周立榮。周立榮為他的家鄉在唱歌，直到唱盡最后的力氣。也正是他，讓宜昌的巴楚文化震驚的中國，唱響了全世界，他對這片廣闊而神奇的故土，帶著自己的眷戀和驕傲的姿態，讓自己的家鄉一步一步走向世界的舞臺。當這一切的一切在我眼前滾動時，我恨不得一下子跳起來大聲吶喊：“宜昌，我為你驕傲！”
身為宜昌人的我，被宜昌這片擁有傳奇故事的闊土給深深震撼。也許此時的我們最想帶著高亢的聲音向世界吶喊：“宜昌，我為你驕傲！”
驕傲六年級作文 39
她，長著一頭烏黑發亮的長發；一雙炯炯有神的大眼睛，水淋淋的；一張引人注目的大嘴，紅里透紫。這就是活潑可愛，機智好動的她，我的同桌——小飛，也是赫赫有名的大隊長，有一顆上進的心，一口流利的普通話，跟她做在一起，也讓我增添了不少光彩，她是我的驕傲。
小飛，她時刻都對自己充滿了信心，而且當我失去信心時，她也會鼓勵我說："相信自己，你一定能行的。"
記得去年期末得一次測試，茅老師給我們出了六個題目，讓我們回去準備，幾天后，同學們準備好六個題目的內容，然后抽一張講。馬上就要考試了，可是我還沒準備完畢，急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉，再加上緊張的原故，我把準備好的'也忘的一干二凈了。這是，小飛對我說："不要緊張，我相信你能得高分的。"因為小飛經常去參加講故事比賽，朗誦比賽，所以她神情自若，面帶微笑，沒有一點緊張感。我聽了她的話，也不緊張了，繼續準備，終于"皇天不付有心人"，"世上無難事，只怕有心人"。不一會兒，我就全背出了，而且考試也得了高分。該小飛考了，之間她抽了一個題目，然后流利地背了出來，我心里不禁叫絕。
瞧！她就是我們學校的大隊長，也是我的驕傲。她永遠保持著一顆上進的新，永遠是活潑，好動，永遠都丟自己充滿了信心，也永遠是我最最真摯的好朋友。
驕傲六年級作文 40
五千年的悠久歷史，五千年的滄桑歲月，五千年的風風雨雨，我們中華民族的燦爛文化鑄就了你——漢字!
從甲骨到竹簡與木牘，再到紙張，漢字伴隨著一次又一次的輝煌走來，王羲之的《蘭亭集序》把你推向世界的高潮，吸引了許多外國人來學習我們文化的精華——漢字!
漢字，我為你豐富的形象感到自豪!你是世界上獨一無二的字體，是一種無可替代的藝術體。例如“山”字，中間那一豎，就像山的最高峰，宛如一把利劍直指長空。看似一個簡簡單單的`“山”字，卻將自然風光生動地展現在我們眼前，給人暢想的空間。
漢字，我為你驕傲，我為你豐富的字義而激動，一個“汗”字就有五種含義。一個平凡的字體，竟然有如此多的含義，真讓人驚訝。
漢字是讀法最優美的文字。從古代的詩詞到現代詩，節奏分明、朗朗上口、連綴成句、抑揚頓挫。
所有的漢字都不是僵硬的符號，他們都有各自的含義。我看見“花朵”兩個字，仿佛聞到了花朵的芳香;我看見“太陽”兩個字，仿佛感受到了驕陽的熱烈;我看見“綠草”兩個字，仿佛感受到了沁人心脾的清涼。
我們在漢字的懷抱中茁壯成長，我堅信，他是最美的文字，他可能不像別的字體顯得那么華麗，但是，他如梅花般永遠散發著芳香，讓我們中國創造了在漢字的各個方面獨有的奇跡!
漢字，我為你驕傲!我為中國有你這樣的民族瑰寶而自豪!
驕傲六年級作文 41
蒼鷹不羨慕黃鸝的俊俏，小溪不追求大海的深奧，小丘不仰慕高山的雄偉，小苗不向往大樹的挺秀……我也不羨慕身邊的人，因為——我有我的驕傲！
自從在英語、語文和數學競賽中連連敗退，我開始懷疑我自己的實力：“也許，我太弱了吧……那個夜晚很長，很長，我一夜無眠，淚珠在眼眶邊打轉。
我仰慕語文課代表的成績，羨慕一些同學試卷上一個又一個的耀眼的“紅勾勾”，那鮮紅的一百分在我腦海中揮之不去。我們班的許多同學也在學習的道路上越走越遠。有的同學在奧數比賽里取得一等獎，有的同學在圍棋競賽里榮獲二等獎，還有的同學更是在市、區的`比賽里取得優異成績。回頭看看我，卻仍在原地踏步，望著在前方離我越來越遠的同學們，我心有不甘，握緊拳頭大聲喊道：“我一定要追上你們！”
這一天，老師讓我們朗誦課文，可誰也不敢舉手，老師只好隨便選人讀，可就是這么不巧，我竟然被選中了。我膽怯地站了起來，硬著頭皮讀了一段。奇了！從我嘴里傳出的讀書聲竟是那么富有感情，書本中一個個生硬的漢字變得生動細膩，抑揚頓挫、妙不可言，我都不敢相信這是我自己讀出來的。讀完后，老師先帶頭為我鼓掌，同學們也為我拍手叫好。這時，我才找到了我的特長，不！這，這是屬于我的驕傲！
從這天起，我開始不斷去參加朗讀比賽，并且愛上了朗讀，我還成為了學校的廣播員，與同學們的距離越來越近，越來越近，這時，我已經不再仰慕其他人，因為——我有我的驕傲！
驕傲六年級作文 42
在我們的生活里，我們的父母都會經常對我們說：爸爸媽媽為你們而驕傲，大家也都習以為常，都以一種心安理得的心態去看待這種驕傲。然而你為你們的父母驕傲過嗎？其實，我們是父母的驕傲，父母也是我們的驕傲。
一天下午，我和爸爸媽媽去參加一個他們的同學聚會。別以為我感興趣，是他們說他們很希望把他們的驕傲帶過去和大家會會面的，而且那里有許多和我一樣的同齡人。于是我便以“他們的驕傲”的名義去參加他們的聚會。
到了那里，我看到家長帶來的都是女兒，他們和我一樣，只是坐在家長后面，有的'安靜看書，有的一聲不吭的玩手機，好像他們只是完成任務一樣，也許他們和我一樣，是以“他們的驕傲”的名義來的。突然，一陣風鈴般的笑聲打斷了我的思路。順聲望去，竟是一個和我一樣大的女孩，她正玩著她媽媽的手，和大人們快樂地交流著。我仔細一聽，竟捕捉到一句話：我的父母是我的驕傲！”我突然被震撼。只見她的媽媽和她的女兒一樣，開朗地笑著。看著她們母女倆幸福的模樣，不禁心中流過一陣暖流。我走到爸爸媽媽身邊，也深情的對他們說了一句：“謝謝你們，你是我最大的驕傲！”爸爸媽媽聽了，竟熱淚盈眶。
這個世界上，沒有誰可以心安理得的成為別人的驕傲，但是，我們的父母，永遠是我們的驕傲！為什么呢？第一，他們是生我們養我們的人，第二，他們為我們經歷了太多糾結、難題和考驗……理由還有很多很多。所以，我們是父母眼中的驕傲，而父母也是我們的驕傲！
驕傲六年級作文 43
什么事最讓我驕傲?什么事讓母親感動?那當然應該算是母親節。
那天下午，在上英語課的前20分鐘，我漫不經心地看了一下日歷，我的目光突然落到了“母親節”三個字頭上，仔細一看，“啊!”我情不自禁地叫了起來，原來今天就是母親節，我不是答應這天送給媽媽禮物的嗎?我拿起紅筆，找了一個信封，又拿了一張紙，想了一會兒便寫下了:媽媽，今天是您的節日，我真的愛你萬分，你不辭辛苦，給我做美味飯菜，給我打洗腳水，輔導我寫作業，在我生病的'時，還在深更半夜又背著我去醫院，累得滿頭大汗也不說一個“累”字，我看在眼里，想大聲說:“我愛您。”可抹不開就沒說。我盼望有一天能在適當時候說下這句話。寫完我又撒開飛毛腿，像旋風似的沖到樓下，又在附近小店用自己得的錢買了兩個巧克力，希望她能和我一起分享甜蜜。回到家，我總算心慰(欣慰)了，悄悄的把這個信封放在被子里，我一看萬無一失，帶著愉快的心情來上英語課，我似乎覺得這節課時分(十分)漫長，好不容易熬到了下課，我哼著小曲蹦蹦跳跳地往家走，剛到樓下，就見媽媽早就在那里東張西望等我回家呢。
我撲到媽媽身上，媽媽也摟住了我說:“孩子，我已經看了你送我的禮品了，你真的長大了，禮物雖然不大，但卻表明了我們深厚的感情。”我眼圈濕潤了，心里美滋滋的，我為我而驕傲。
驕傲六年級作文 44
今天我看到了一本書，名字叫《為自己驕傲》。故事是這樣說的：有一個女孩子叫史黛西，她的數學很好，在數學課上阿柏老師經常愛問她問題，對于越難的問題，她卻答的越快越好。
史黛西表現的很出色，她的.幾個朋友覺得她們比不上她，就不像以前一樣經常和她一起玩了。下了數學課，史黛西向她的朋友們走去，可她的朋友看了一眼史黛西，然后沒理她卻扭過臉繼續做自己的事，這樣太讓史黛西難受了。
有一天，史黛西數學考了100分，可是她卻不高興。媽媽問她為什么不高興，她說：“不想因為成績好而失去朋友”。媽媽告訴她：每個人都有自己的特長，要為自己驕傲，你可以把自己心里想的告訴朋友。
第二天，史黛西來到學校告訴她的朋友：“自己不想因為成績好而失去朋友。”并且表揚了朋友的優點。
后來，她的朋友在自己的特長上取得了好成績，史黛西為她們加油。從此，她們又變回以前的好朋友了。
原來每個人都有自己的特長和優點，要鼓勵朋友，學習朋友的優點，讓自己變的越來越優秀，為自己驕傲。
以后，我要多向朋友學習，當別人取得很好的成績要鼓勵朋友，為他們加油，這樣就可以交到更多的朋友。學習朋友的優點，讓自己學到更多的知識。當朋友不和自己玩的時候，告訴朋友自己的想法，這樣會和朋友的關系越來越好。
我要讓自己變得更優秀，為自己驕傲。
驕傲六年級作文 45
我有一個可愛的弟弟，他考試成績總是不太好，所以我每天叫他快點寫完作業了之后就看一會兒書，可他每次作業都做到很晚，我也是拿他沒辦法。
一天，弟弟的表演老師對他說：“沒有作業。”我的弟弟開心極了，我說：“你沒有作業就看看書。”可他就是不看，于是我就想了一個辦法。
我把手機拿出來給他，他一看見了就立馬拿過去了，我說：“只可以在你自己的房間里玩。”于是他就跑去了自己的房間。
我馬上把電視關了，和弟弟去到他的房間之后，立馬拿著手機走出了房間，然后把弟弟關在了他自己的房間里面，我說：“我要聽到你讀書的聲音，我才把你放出來。”于是，他就開始讀起了自己的語文書。過了一會兒，我聽到沒有聲音了，就立馬跑去看了一眼，發現他正在房間里面玩，我又說：“你不快點把書讀完的話，我就不讓你吃飯。”說完我就出去了。其實我只是想嚇一下他，想要他看書。
他看完了之后就跑出來對我說：“姐姐，我讀完了，我可以玩了嗎？”我就來考一考弟弟，他真的'可以背下來了。
之后弟弟每天都是這樣讀書。
今天，弟弟拿到了“三好學生”的獎狀，他說：“姐姐，我得到‘三好學生’了！”我看了之后很開心。
我真是為我弟弟驕傲啊！我說：“這才是我的好弟弟啊！”弟弟笑著對我說：“是姐姐幫我，我才做到的。”我也跟著笑了起來。
驕傲六年級作文 46
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為中華民族擁有這樣的英雄而感到無比的驕傲。
這一篇課文主要記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰士，為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，痛殲敵人，最后把敵人引上狼牙山頂峰。戰斗到彈盡糧絕，英勇跳崖的故事。
狼牙山的這五位壯士是多么熱愛祖國，熱愛人民，英勇頑強，勇于犧牲啊！正是有了他們的.壯烈犧牲，群眾和連隊才能順利轉移，才能成功脫逃日寇軍隊的魔爪。
這篇課文使我想起了不久前發生的四川汶川大地震。在大地震中，四川汶川縣的每一位教師大都沉浸在忙碌與緊張中。有的舍身護住學生；有的帶領學生逃生；有的指揮學生轉移到安全的地方，而自己卻在意外中受傷甚至死亡……。只有他，范美忠，在重要時刻丟棄自己的學生不顧，一走了之，不聞不問，以飛快的速度第一個跑出教室，而后又自稱“我的生命比誰都珍貴，只有為了我女兒，我才可能考慮犧牲自我其他人，哪怕是我母親我也不會管的”。因此范美忠被網友稱為“最無恥的教師”，取名“范跑跑”。
抗震英雄的事跡讓人們傳送，“范跑跑”的自私行為遭到人們的唾棄；五壯士的精神讓人們永遠敬仰。
五壯士，你們是華夏兒女的楷模，是中華民族的脊梁。我為你們大無畏的英勇氣概，為你們舍棄生命去掩護群眾和連眾轉移的精神而驕傲！你們永遠活在中國人民的心中！
驕傲六年級作文 47
今天，在家里，通過微信看著老師和同學們的直播。
原來，我們的美女校長很是有遠見卓識，讓每個年組的同學都要會一種樂器。一年級的小朋友年齡小，沒有參加這樣的活動。從二年組開始：葫蘆絲進課堂，三年組是口風琴進課堂，四年組是陶笛進課堂，5年組是口琴進課堂。
經過一部分時間的教學，各個年級的孩子們學得有模有樣，不仔細聽的話，和外邊的樂隊還真是沒有太大的區別，唯一不同的.是，我們學校的“樂隊”很是壯觀：2000多孩子，四種不同的樂器，每當周一升旗的時候，樂曲飄揚在操場上空，格外惹人注目。
前不久，上級領導到我們校來檢查，覺得我們的特色很是與眾不同，所以，被選上了當地的春晚節目。今天是彩排的日子，部分老師和演奏的學生犧牲了周末的時光，喜氣洋洋的準備著表演。
我因為身體的原因，沒有參加彩排，所以，跟著老師的微信，欣賞我們學校精彩的演出，同時，由于微信的視頻轉播，還能看到別的學校的特色節目。又籃球操，有抖空竹，有敲大鼓……各種各樣的優秀節目央視的春晚。
我還是喜歡我們學校的“樂器進課堂”。在優美的樂曲中，同學們面帶微笑。滿滿的幸福感油然而生。
徜徉在音樂的海洋中，我們快樂的成長。我們特色辦學讓我驕傲。
驕傲六年級作文 48
我從小就有一個壞毛病——驕傲。每當自己取得一點點小成績時，我就會把自己的尾巴翹得高高的，到處炫耀自己的成績，覺得自己天下無敵。結果，到下一次考試時，考差了，我就像一個泄了氣的皮球。
記得有一次考試，考場上十分安靜，只有沙沙的寫字聲，我卻被最后一道題目難住了，我絞盡腦汁，硬是拿不準，看看鐘表，啊！只幾分鐘就要交卷了，我不管三七二十一，把一個不確定的答案寫了上去，然后硬著頭皮交卷了。
第二天，老師發試卷時，我的心怦怦直跳，當報到“周俊峰，100分”時，我震驚了，我那道題竟然蒙對了！我蹦蹦跳跳地接了試卷。
下課了，我到處問別人考了多少，借此把我的.分數與其他人進行對比，好好地炫耀一番。就這樣，我向許多人炫耀了我的分數。回到家，我把試卷給了媽媽，媽媽看了我的試卷，不禁喜笑顏開，把我狠狠地夸獎了一頓，這時我更加飄飄然了。
幾天后，老師叫我們復習，說第二天考試。我卻不以為然，心想：“上次都考一百了，這次怕什么？”壓根沒把復習當回事。結果，第二天考試時，好多題我都不會做，成績可想而知了。
我現在想對自己說：“周俊鋒，謙虛使人進步，驕傲使人落后，驕傲是一個壞毛病，要改掉你的壞毛病，不要因為一點點小成績就驕傲自大，你知道了嗎？”
驕傲六年級作文 49
今天我要去參加《美尼汽車生活廣場——儀征廣電小主播才藝秀》，我懷著激動和害怕的心情來到了廣場。害怕什么呢?我怕呀，
馬上要登臺朗誦的作品，到目前為止，我還沒有一次十全十美的朗誦呢。
表演正式開始了，我特意跑去問下，我是第七位登臺。嘿嘿!等會我再默記下。第一位是談捷朗誦，她朗誦完，就傳來主持人陳老
師的聲音：“下面有請李鳴煊朗誦《我驕傲，我是中國人》。”啊?怎么回事?咋第二位就是我?啥時候調整過上場序號了?沒辦法，點到我名字了，我也就只好聽眾命令。
一上臺朗誦，我就如入無人之境。但到最后一個自然段，在第一個“我驕傲，我是中國人”時，我竟然忘記詞了……
此時，臺下有近百雙眼睛齊刷刷地看著我，我恨不得找條地縫鉆進去，但漂亮的舞臺連裂口子都找不到，更別談“縫”了。我只好
假裝積聚感情，這種錯誤肯定是瞞騙不了陳老師的眼睛。等下老師上臺一點評，那真是丟人丟到北去了!
我快快想，對了!“我驕傲，我是中國人”的下一句不都是以“我是中國人”重新開啟的`嗎!我立即又開始朗誦：“我是中國人”，
就這么一連貫，后面的朗誦句我都記起來了：“我是莫高窟壁畫的傳人……”
我朗誦完，一說完“謝謝!”時，陳老師走上臺第一句話就對我說：“我驕傲，你是我的學生!”此刻我心里真是“美”!我默默地
對自己說：“我驕傲，我成功啦!”
驕傲六年級作文 50
8月8日是一個我們使所有的中國人感到驕傲的日子。因為在這一天北京奧運會正式召開了。
那天晚上8點，我們一家人早早的就圍在電前等待開幕式的開始。“滴答滴答”時鐘已經敲響，開幕式開始了。
這時“鳥巢”上空升起絢麗的煙花，有的像五彩的花朵；有的像一只只腳印；還有的像白絨絨的花團……最令我喜歡的是在北京的上空出現了29只閃光的腳印。媽媽說:“這29只腳印就代表第29屆奧運會吧。”我凝視這那29個閃光的腳印，只見它慢慢的“走”向鳥巢。這可能是象征奧運會所走過的漫長的歷程吧。
在許多的文藝節目中我最喜歡的奧運會開幕式是《畫卷》和它體現出來的.我們中國未來的《夢想》。一幅畫卷慢慢地打開了，在巨大的畫卷四周的綾子流淌著中國文化起源和發展的圖案，有著巖畫、陶器和青銅器……中間是一張白紙，人們在上面畫上了一幅漂亮的水墨畫。在畫卷上還有一張具有一千多年歷史的古琴。
畫卷的表演結束，漸漸地舞臺出現了一個圓圓的藍色之球，這是什么東西呢？哦！這就就是——地球。最后，由劉歡和莎拉布萊曼攜手出場，演唱了本屆奧運會的主題歌《我和你》，這首歌得到了許多人贊賞。就連平日里一向對歌曲不感興趣的媽媽也鼓起掌來，連連說道：“這唱的太好了，尤其是莎拉布萊曼給人一種輕柔感。”爸爸說：“是呀，是呀。讓我們為奧運會加油吧！”我也點點頭。
這是多么盛大的奧運會呀！我為我們偉大的祖國能成功的舉辦奧運會而驕傲！
驕傲六年級作文 51
我從小就認為自己是一個十全十美的好孩子。自從上了學，就發現無論是品質，還是學習都有超出我的，我立刻意識到人外有人，天外有天啊！
有一次，發試卷的時候，我又開始驕傲了。自己得了A+，就興奮得不得已。左看看，右看看，以為沒有比我考得再好的.同學。“第二單元數學考試考得不錯，但千萬不要驕傲。”媽媽的教誨我根本沒往心里記，而是從右耳朵進去，又從左耳朵出來。馬上，第三單元數學考試開始了，我心想：這次考試沒問題，再考個A+讓同學們瞧瞧。下午，試卷發下來了，我一看，眼珠差點從眼眶里蹦出來。“B”，頓時，我嚇得無話可說，回到家里，媽媽狠狠地把我訓了一頓。“告訴你不要驕傲的呀，你一點都沒引起重視，你當耳旁風了！”
在家里，我比誰都驕傲。
那年夏天，爸爸媽媽說要帶我和哥哥去日照，我一蹦三尺高。到了日照，我和哥哥坐在沙灘上。我告訴哥哥：在海水里，有很多珊瑚，它們五顏六色，而且形狀各不同。哥哥不知道，而我知道，真是驕傲得不得了。哥哥問我：你知道海嘯來前的狀況嗎？我一時脹紅了臉。后來，我查查資料，知道海嘯之前海上會冒氣泡，這時，我才知道知識是無窮的。
我明白了，驕傲使人落后，謙虛使人進步，我再也不驕傲了！
驕傲六年級作文 52
一個星期五的傍晚，爸爸騎摩托去車站接媽媽。不大一會兒，媽媽卻獨自一人回家了。我正納悶，媽媽說話了：“你爸爸臨時有事，等他回來再吃飯吧!”
全家人等啊等，兩個多小時過去了，爸爸終于推門而入。還沒等爸爸坐下，我便“打破砂鍋問到底”，爸爸顧不上吃飯，便和我說起事情的經過。
原來，爸爸去接媽媽時，得知和媽媽坐同一輛車的一個小男孩要到楚雄來找他姑姑，可在車上一直沒聯系上他的.姑姑。到了車站，小男孩急得直哭，爸爸知道后，只好讓媽媽先回家，他送小男孩去找他的姑姑。小男孩先讓老爸帶著他去他姑姑上班的公司找，可到了公司門口，才發現那里已經關門了。爸爸又問了小男孩他姑姑家的住處，小男孩只知道在彝人古鎮，具體位置卻記不清了。就這樣，老爸帶著小男孩在彝人古鎮繞來繞去，直到天黑時，終于找到了小男孩姑姑的家，可屋里黑燈瞎火，顯然沒人在家。那個小男孩哭得更厲害了，老爸說：“別緊張，我會陪著你，等到你的姑姑回來我再走。”聽了爸爸的話，那個小男孩才停止了哭泣。他們等了半個多小時，小男孩的姑姑家終于有人回來了，爸爸把小男孩交給她們，便急急忙忙往家趕。
老爸助人為樂的精神深深感動了我。我想對老爸說：“老爸，我為你驕傲！”
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