六年級野炊作文

時間：2021-09-05 20:16:33 六年級我要投稿

關于六年級野炊作文匯編6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級野炊作文6篇，歡迎大家分享。

關于六年級野炊作文匯編6篇

六年級野炊作文篇1

　　盼到了，終于盼到了，一年一度的秋游終于來了！這一次，我們要到國防館的土灶去野炊。

　　眼前便是國防館為我們提供的野炊場地：一個個大棚架在了鐵柱上面，底下是一個個土灶，聲聲鳥叫從場地旁大樹上傳來，陣陣幽香隨著風輕輕的飄過……一切都是那么美好！

　　說到底，還是得干正事——燒飯！畢竟我們有四十個人，每個人都得填飽肚子啊。廢話不多說，我們有著明確的分工，誰燒火，誰切菜，都已經安排好。我一個轉身，直奔那大片樹林而去——撿柴。我帶領著兩個女生，尋找著地上的每一根枯枝敗葉，相對提供的免費木板來說，這是極好的易燃品。不一會兒，火種便熊熊燃起。受到鼓舞的我們加快了速度，枯枝把整個灶口都給擋住，嚇得正在燒火的韋一大叫：“夠了！夠了！”

　　既然夠了，我就看看哪里需要幫忙。我看著那切菜如行云流水般的韓寶露，只見他左手按住一根已經去了皮的黃瓜，右手拿著菜刀，彎著腰，低著頭，高高舉起右手，又飛一般地向下切去。“唰啦啦——”“噼啦！啪啦！”“噼噼啪啪——”突如其來的怪聲嚇了正在專心致志切菜的韓寶露一大跳，他差點把手里正在向下切的菜刀給扔掉。怎么回事，不會是出了什么事吧？教官聞聲趕來一看，一個鍋里正在熱鍋的油炸了起來，好像一個個小精靈不甘心就如此被囚禁在鍋里，拼命掙扎似的。教官找到了根源，大聲問：“誰在油鍋里放了水？”天啊，居然在油鍋里放水！怪不得會炸油。我瞟了一眼，只可惜沒有可用的菜把油壓下去。看著眾人的表情，我就發現了想要逃避的王煒棟，毫無疑問，水是他放的。教官當機立斷，在油鍋上蓋上了鍋蓋，這場風波才得以平息。

　　在經歷了多種騷亂后，美味的菜品終于出鍋。看著那可愛的黃瓜，它可能還不知道自己經歷了一場大風波吧。我忍不住一口咬了下去，嗯，香香脆脆的，真好吃！再看看旁邊的番茄炒蛋，這蛋放的鹽剛剛好，不多不少，簡直和媽媽燒的一模一樣。再看看這雞肉，好大啊，一咬下去，啊，真香！那生菜咬下去，頗有嚼勁，就橡皮筋一樣。那花菜硬邦邦的，該不會沒炒熟吧？那丸子軟軟的，好吃極了，如同小時候吃的棉花糖。大家邊吃邊聊，邊搶邊笑，臉上都洋溢出幸福的笑容。

　　一場野炊，帶來的.不僅僅是快樂，同時，還拉近了同學們之間的距離，鍛煉了我們的獨立生活能力。這真是一次最有意義的活動！

六年級野炊作文篇2

　　今天對于我來說，是個大好的日子，因為今天上午老師要帶領我們去快活林野炊。

　　出發了。同學們又蹦又跳地擠上車，迅速找到了自己的位置坐下。大家都在津津有味地聊天，一路上有說有笑、十分開心。大約幾分鐘后，可能是由于路道越來越窄，我們不得不下車開始步行，同學們都連連叫苦，可又沒有其它辦法，只能聽從老師的指令。終于，經過十多分鐘的長途“旅行”，我們來到了美麗的快活林。

　　剛到快活林，同學們就象看見了美食似的，不顧一切地“飛”向了快活林里。一進入林子內部，大家驚呆了——快活林真美啊！那里青山環繞。有枝繁葉茂的大樹、清澈見底的小溪和寬大的游泳池？不過，還沒等我們慢慢欣賞完這的美景，老師就已經把大家組織起來。沒辦法，我們只好迅速地找到自己的小組成員，來到了自己的“營地”。此時，我們小組的家長，已經在那等我們了。

　　于是，我們開始分工：男孩子負責生火，女孩子負責洗菜。分配好后，我們就忙開了，雖然大家的活不是只要三兩功夫就能搞定的，可是卻沒有一個人埋怨，大家都在開心的干著。

　　準備工作做好了，我們就開始炒菜了。只見楊溶穗同學拿起刀，將準備好的火腿切成了兩半，又將那兩半并在一起，從中間切了下去，再重復一次，頓時整個火腿被分成了八份，真是厲害呀！我默默的感嘆道。“嗞嗞，嘩！”原來是吳垤村同學的缸豆下鍋了，黃燦燦的油開始冒出小泡泡，好象是在故意玩著吹泡泡。

　　哈哈！終于輪到我了，我今天要表演的是西紅柿炒雞蛋。這手“絕活”可是媽媽昨天晚上現教的，我得好好表現一下。我首先拿出三個生蛋，一個一個地敲出個小窟窿，然后沿著這個窟窿邊將蛋殼掰開，“哧遛”一聲，蛋殼里的蛋黃和蛋清滑到碗里，不一會兒，我就把三個蛋全部倒入了碗中。接著，我找來了一雙竹筷，在裝有蛋黃和蛋清的碗里飛快地攪了起來。頓時，蛋黃和蛋清在我的攪拌下“合體了”，蛋清象被蛋黃吸收了，整個碗里變成了一片黃色的液體，連一點細渣也沒有，黃極了！攪蛋的成功，讓我信心百倍。于是我干得更有勁！

　　西紅柿炒蛋的第二步是切好西紅柿和蔥，然后倒入乘蛋的碗里攪拌。我拿出兩個紅彤彤的西紅柿，用刀將其中一個切成了兩半，再將這兩半切成了小西紅柿片。我又將另一個西紅柿按照同樣的方法也切成了小西紅柿片，連同第一個西紅柿一齊倒進了碗中，又撒了些已經切好的蔥花，攪拌了起來。完成了第二個步驟后，我就進入了最后的“終極環節”——炒。

　　我倒了些油在鍋里，小心翼翼地把拌好的“蛋漿”慢慢倒入了鍋中。“嘩，噼哩啪啦！”鍋子里發出刺耳的聲音，我給嚇了一大跳！我迅速拿起鍋鏟，趕快炒了起來，但還是心有余悸。譚叔叔好象看出了我的心思，忙對我說：“孩子，我來幫你吧！”說完，他拿起鍋子，往空中一抖，竟然將蛋換了一個面，玩起了掂鍋，大家見了，都連邊叫好。哈！又到我炒了，我找來鹽，往鍋里一撒，再用鍋鏟拌好，眼見蛋和西紅柿已經熟得差不多了，便興奮地大叫一聲：“大功告成！”

　　最后，所有美食都擺上了“餐桌”，大家都開心地品嘗著自己的勞動果實，是那么的開心，是那么的幸福！原來，勞動也會很快樂啊！

六年級野炊作文篇3

　　星期五下午，宋老師向我們宣布周日早上帶大家去野炊，地點在匡堰的時興農莊，同學們聽后非常高興。兩個晚上，只要想到這個好消息，我便興奮得睡不著覺。星期天早上，天還沒怎么亮就起床了，離學校集合的時間還早，我就催著爸爸趕緊往學校跑去。

　　到了學校門口，同學們還沒到齊，我們等了好一會。終于，人到齊了，大家各自拼車，迫不及待地往時興農莊趕去。

　　頭天，家長們都已經準備好了各種所需要的食材。到了時興農莊，他們開始忙著做各種好吃的。而我們就在旁邊搶著生的食材，自己刷油烤制，放調味料。我們的烤串有的才剛熟，有的甚至才半熟，同學們便急不可待地把自己烤的拿過來，大吃特吃……

　　過了一段時間，同學們都吃飽了，便開始到處游蕩。這樣一個種滿莊稼的農莊，對于我們這種在鋼筋水泥森林里長大的城里孩子來說，一切都很新奇，都可以玩。蕩秋千、抓魚蝦，甚至在吊橋上奔跑、跳躍，我們都玩得很開心。而看見羊，我們更是滿場追著跑，甚至有的家長也跟著我們一起玩。我們都玩瘋了，攔也攔不住。

　　過了一會兒，我玩累了，便回去休息。我看見家長在炸土豆片，看起來很像薯片，便要了兩串，一串自己吃，一串給同桌。我們都覺得很好吃，同桌還說這口感很像薯條。這時，我想：薯條，對啊！我們可以自己做薯條呀。有了這個想法，我便叫上他，打算自己動手，豐衣足食，去做DIY薯條。我們挑了一個大土豆，便去處理了：先是我把皮削掉，再切成條狀，再交給家長幫我們油炸，薯條很快就完成了。我們邊走邊吃，忽然發現別人也在吃薯條，便去問了薯條的來歷。一問才知道，他們是盜取了我們的專利，看見我們在做，他們也跟著做了一些，我們總不可能向他們要專利費吧。

　　野炊快結束時，不知是誰在河里撈了幾棵水葫蘆，大家覺得當盆景很不錯，也都跟著去撈。有的人甚至找到了開了花了水葫蘆，那花有點紫，又有點白，一點也不比一般的花遜色。

　　這次野炊活動，大家玩得都很盡心，很開心。但時間過得太快，我們戀戀不舍地離開農場，希望下學期宋老師還能組織這么難忘的活動。

　　指導老師宋建飛點評：

　　野炊，實為燒烤。原先提議的是野炊，但為避免火災，近處野炊可行的地方難找，便找到了時興農莊進行燒烤活動，一點也不遜色。孩子們照樣可以自己動手，鍛煉能力；家長們也樂于參與其中，成了一個親子燒烤活動。大家都非常難忘。

　　只是孩子的醉翁之意不在酒，借機出來和小伙伴一起玩耍，是童年最難忘最快樂的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中樂，樂中吃的野炊活動，寫得有條不紊。字里行間，無不透著快樂陪伴，快樂在一起。我也被這真情流露感染了，一次難忘的野炊活動！

　　盼望著，下一次再聚。

六年級野炊作文篇4

　　上個星期的星期六，我們班進行了一次野炊。一大早，同學就都來了，都來得比平時早。

　　我們盼望著，盼望著，好不容易才盼到了燒野火飯。我們不等老師說，就已經排好隊伍。然后，在老師的帶領下來到了校園的一角。大家就熱火朝天地干了起來。有人找磚頭搭灶，有人拾柴，有人洗米、剝豌豆、切咸肉……

　　一切準備就緒，我們便開始生火燒飯了。我先用打火機點著一張紙，再放到灶肚里面，立刻在上面放了一些稻草。等到稻草燒著，我再放進一些樹棒樹枝，漸漸地灶肚里的火旺了起來。我得意地向四周看，啊，我們這一個小組是第一個點火的小組。等我轉過頭來看到灶肚里的火小了，快要熄滅了。我急得趕快往灶肚里放柴。可是，無濟于事，火還是熄滅了，我想不能夠驕傲，如果不看別的小組，只是專心燒火，那灶肚里的火就不會熄滅了！我點了幾次火，可是都沒有能夠把火點著。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道應該怎么做。就在這一個時候，有一位拾柴的同學回來了。他看見我手腳無措，馬上拿了一根長長的木棒，把灶肚里的灰向兩旁掏。咦，他這一招可真是靈。不用打火機，不用點火，既然灶肚里面的柴就著了。而且那火很快就旺了起來。

　　接著，我繼續往灶肚里放柴，不斷把灰向兩旁掏。過了一段時間，我聞到了一股焦味。我連忙把鍋蓋揭開，用飯鏟鏟了幾下，發現下面的飯已經焦了，鍋子田賽上的飯也焦了。老師走過來對我說：“停止燒火，用磚頭把火壓住。飯再燜一會兒。”我迅速照老師說的辦法去做。

　　燜了一會兒，飯熟透了，我們便七手八腳地把鍋子抬回教室。然后，我們就在教室里爭先恐后地盛飯吃了起來。飯雖然燒焦了，可是大家都吃得津津有味。笑聲回蕩在整個教室里，沖向校園，沖到了大街上……

　　你說我們的校園生活好不好，有趣不有趣？

六年級野炊作文篇5

　　上午，我們帶著鍋碗瓢盆，懷著愉快的心情踏上了野炊的道路。

　　經過幾個小時的路程，我們終于到達了目的地，展現在我們眼前的是蔚藍的天空，威風凜凜的大山，郁郁蔥蔥的樹林，繽紛的花草，還有那清澈的湖水。

　　這邊打我還在流連美景，那邊的我們的野炊活動已經開始了，只聽，媽媽已經在叫喚我了：“張昂，快把魚拿過來！““唉！來了！”我興奮地提著一籃魚，急匆匆地向媽媽跑去，氣喘吁吁地說“接著，魚。”“呵，魚還真多！”媽媽說道。只見媽媽小心地把魚剖開，再把里面的內臟清洗干凈，擱在一邊待用，“噗……”，油下鍋了，緊接著魚也跟著入鍋了，媽媽熟練地揮動著鏟子，一會兒功夫，魚身兩邊已經被煎成金黃的了，媽媽再依次放入各種調味料。“哇！好香啊！”我已經“飛流直下三千尺”了！媽媽蓋上鍋蓋，可是隔著鍋蓋我都能聞到香味，那味實在是太誘人了！再看看爸爸和叔叔，他們正在鋪餐布，對，我也不能干愣著，為了能盡快飽餐一頓，我把阿姨已經洗過的各種水果擺放在餐布上，有甜滋滋的橘子，瑪瑙似的山楂，青里透紅的蘋果……

　　準備工作一切就緒，“上菜了！”媽媽招呼上了，“來了！”我首當其沖，搶在前面去端菜，好豐盛的大餐啊！有鮮美的魚湯、金燦燦的黃菜、肥而不膩的紅燒肉……大家都圍在餐布旁，談天說地、熱鬧非凡，還不時夸媽媽手巧呢！頓時，碰杯聲，歡笑聲響徹云霄。

　　天色漸漸暗下來，大家吃飽喝足，開始拾掇拾掇，是時候打道回府了啊！

六年級野炊作文篇6

　　比賽完了以后，我們這幾個人興奮不已，因為宋主任說，比賽完了以后就可以去野炊。我們這行人早就把野炊的東西準備好了。

　　我們這一次的活動一共有13人參加，分別是一班的熊宇、羅雙、袁洪程，二班的奚新科、劉垠，三班的韓美軍、王俊豪、奚宛玲、黃輝霞，四班的王超和宋主任，宋主任的女兒和我。

　　我們這一次帶的東西有香油、豬油、火鍋底料，還有好多蒜，還帶了一些零食。來到仁里場的一座山上后，男生們就去撿柴，女生就來搭灶架鍋。我們找了表面比較平整的石頭，圍成了個正方形但還缺了一邊（因為那一邊是用來加柴火的）。鍋和爐子是奚宛玲帶的，她昨天說她帶的鍋很大，結果，今天一看還沒有我們家的大。柴火找夠了以后，我們就開始生火，黃輝霞帶的火機派上了用場。點燃了以后，宋主任這個大廚師就倒大半瓶香油，一勺豬油。待油煮開了以后，宋老師就往里面放火鍋底料。要做飯了，王超就在旁邊加柴，其他的男生繼續撿柴，我們女生把老師拌好的餃子餡和餃皮包起來，女生包得本來挺漂亮，就在這時，王俊毫也過來包。我們見了他包的餃子后，真是氣得吐血，他用餃皮包的只有一節手指那么大的餡，包的方法還是把餡放在中間，兩張皮把它夾住，再拍一拍，得，不是餃子，成大餅了。

　　老師煮的第一鍋蘿卜可以吃了，那時已經一點鐘了，因為人比較多，所以一人只能吃一點。接著還煮了五鍋東西，有苕粉、香腸、臘肉、白菜、花菜。大家吃得很開心，最后快走了時，劉垠架了一堆柴說：“我們來烤東西吃吧！”最后我們吃了芋子，餃皮、烤肉。

　　今天真是有意思的一天。

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