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六年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-09-05 13:36:57 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)想象作文合集六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級(jí)想象作文合集六篇

六年級(jí)想象作文 篇1

  未來呀未來,你是多么的神秘呀!你能不能“跑”到我的腦子里、生活里,讓我想一下我未來的世界是什么樣的,行嗎?

  這時(shí),未來開口說話了:“主人,我可以鉆進(jìn)你的腦子里,讓你想象你未來的世界。”說完,未來便化作一股青煙,鉆進(jìn)了我的腦殼。

  這下,我忽然變得頭昏腦脹,眼中金星直冒,我暗暗想道:一定是未來在我的腦殼里鉆來鉆去,還在尋找引發(fā)我打開未來暢想的地方。不一會(huì)兒,我便平靜下來,腦子里像喝了什么魔藥一樣,飛快地暢想自己心中未來的世界。

  首先,我要以愛報(bào)恩,特別是媽媽,我每次看見她冒著蒙蒙的細(xì)雨,頂著火辣辣的太陽,邁著那疲憊不堪的雙腳,到街上去為我買衣服,我因?yàn)檫@事而感動(dòng),所以我很希望現(xiàn)代或者未來的每一個(gè)科學(xué)家都不要忘記這一個(gè)“愛”字!盡管您已成年,可你小時(shí)候都是經(jīng)過母親的精心養(yǎng)育的呀!再說,沒了母親,也沒有了你這么寶貴的生命。我建議你們?cè)诮稚显O(shè)置一種“電梯椅”,設(shè)在大街兩旁,上面有很多座位,任母親坐。如果啟動(dòng)了,可就比行走快得多了,到了拐彎處,會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎,到了地方,就會(huì)停,讓母親自個(gè)兒下來,進(jìn)商場(chǎng)去。

  要是我長大了,成了科學(xué)家,我想發(fā)明一種名叫“半秒地圖”的電子地圖,這地圖像一個(gè)硬邦邦的電板,地圖用電子勾畫,想去哪里,就到哪里。比如去金華,先在地圖上找到金華,并用手指頭輕輕一點(diǎn),還沒等你反應(yīng)過來,身邊的一切全變成了金華的景物。

  我想發(fā)明的電網(wǎng)蚊帳必不可少,這每根電線都由金屬絲做成,中間是空心的,用來通電。還有一根隱形電線,是用來輸送電源的。如果蒼蠅或蚊子一碰,就會(huì)“啪”的一聲,變成了焦烤蚊子和焦烤蒼蠅,絲毫不會(huì)傷害人類。

  你瞧!我未來的想象怎么樣!

六年級(jí)想象作文 篇2

  在2516年的一天早晨。

  咳!咳!從天上傳來一陣又一陣的咳嗽聲,抬頭一看。哇!天上怎么會(huì)有一塊黑煤炭?還會(huì)說話的,真是大白天見鬼了,回去再睡會(huì)……等那人走后,天上的黑煤炭開口了:唉,現(xiàn)在的人啊,已經(jīng)是無藥可救了,所有生物定會(huì)栽在人類手上,包括人類自己,但他們還是執(zhí)迷不悟。這是誰在說話?其實(shí)是我一朵活了億萬年的白云。

  可為什么原本潔白的我會(huì)被人認(rèn)成黑煤炭?請(qǐng)聽我慢慢道來。

  在我年輕時(shí),人類還沒有出現(xiàn),我整天和小伙伴從東邊玩到西邊,從南邊玩到北邊。當(dāng)然在一路上我看到了許許多多的風(fēng)景:那奔騰轟鳴的長江,怪石嶙峋的黃山,廣闊無垠的大草原……又過了幾千億年,地球上出現(xiàn)了猿人,我還是那樣的年輕。我們每天看著猿人們嬉戲打鬧、狩獵,創(chuàng)造所有從未有過的事與物。漸漸的,猿人們?cè)絹碓铰斆鳎缓筮M(jìn)化為人類。成為用兩足行走的動(dòng)物之一。

  接著,人類的生活從原始到科技化,站在動(dòng)物之首。人類靠著動(dòng)物們畏懼他們的本性,向自己的親生兄弟伸出了獵捕之手,地球上的動(dòng)物正在逐漸減少。可沒想到的是人類的破壞使500年后的地球成了這般鬼模樣。

  早在500年前,每年就有4萬種生物絕跡,而500年后這滅絕速度可想而知。我見過各種各樣的環(huán)境,有美麗幽靜的,有干燥雜亂的,可我卻從沒有見過這樣的,被大量的霧霾和二氧化碳遮住的太陽和藍(lán)天仿佛已經(jīng)消失,與世隔絕,天空一片灰蒙蒙。再也不是像以前那樣的純凈、廣大。而是顯得又小又污雜,讓人感覺有點(diǎn)喘不過氣來,我被夾在中間享受著這份令人難受的污濁。道路上人山人海,擠來撞去,還有車子在旁邊嘟!嘟!地響個(gè)不停。太吵了,太熱了,這地方待不下去了!我心想著趕緊飛了出去,來到一片廣闊的大草原上,其實(shí)也不能說是草原,頂多算一片荒地,或者可以說是有一大群牛、羊、馬掃蕩過后剩下的殘骸,平地和小山丘已經(jīng)沒有一點(diǎn)綠意了,而是光禿禿的一片,啥也沒有。

  草原上空蕩蕩的沒有一絲生機(jī)而更像是一座死亡大峽谷令人不禁毛骨悚然,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來一陣一陣陣呼嘯而過的冷風(fēng)。 好可怕!快走,此地不宜久留!我邊跑邊喊著。過了會(huì)兒,我回到大海的上空,想著當(dāng)年我就是在這兒誕生的,心中未免平添了一份安慰?晌以僖豢,這還是我昔日碧藍(lán)的家園嗎?黑色的渾濁的污水與我的膚色完全相同,仿佛會(huì)有一只手把我拖入這死寂的海洋。

  唉,人類,停手吧!連一朵云都不放過,你們以后還能去住哪?成為大自然的祭品?還是倒栽在自己手上?你們自己想明白。

  記住,你們只有一次機(jī)會(huì),當(dāng)然這也是最后一次!

六年級(jí)想象作文 篇3

  “嚓——嚓”我用刀小心地劃著迷你包裹。昨天逛淘寶,只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),我就買下了最后一枝“神奇取光筆”,商品介紹上說的話是真的嗎?我皺了皺眉,半信半疑地將手伸進(jìn)了盒子。

  好精致的筆!我簡(jiǎn)直為自己剛剛要退貨的念頭感到后悔了!銀色的筆桿,鍍金的筆帽,頂端的鉆石在陽光下熠熠生輝。突然間,筆桿上緩緩地顯現(xiàn)出一行瀟灑的字跡:

  在光芒照耀的地方,用我取下你想要的那片光亮,去實(shí)現(xiàn)你的愿望……

  我好奇地找到地板上那一片陽光,用取光筆的筆尖輕劃起來。哇,一塊亮光像絨布似的.落在我掌心!輕輕一搓,一個(gè)熱乎乎的,明亮的小圓球出現(xiàn)在我的書桌上。不如——再加些月光吧,晚飯后,我從羊腸小道劃走一塊銀白,與金色的陽光相融,不多久便成了拳頭大小的一個(gè)球體。我又用牙簽輕輕點(diǎn)上一些大大小小的隕石坑,嗯,一個(gè)星球模型做好啦!它既透著陽光的活潑開朗,又不失月光的寧靜美好,我不禁為自己的創(chuàng)意暗自驕傲。

  手心里的星球光芒越來越亮,我還沒來得及喊出聲來,一陣天旋地轉(zhuǎn),我感覺自己好像坐上了瘋狂過山車,簡(jiǎn)直就要被甩出去了,可耳畔卻沒有任何風(fēng)聲。身子猛地飄了起來,忽地又落下地,這熱乎乎,軟綿綿的地方,會(huì)是哪兒呢?

  睜開眼,我嚇了一跳——腳下的不就是我剛剛做好的星球模型嗎?怎么變得這么大了呢?“你好!”星球笑瞇瞇地伸出手,“剛才我們穿越了蟲洞,感覺怎么樣?”它不知道從哪兒摸出個(gè)手表遞給我:“喏,戴上它,你就能在地球與我們這個(gè)星球之間輕松穿梭啰!”

  “我……好像聞到……好吃的……”突然,它的眼睛直勾勾地盯著我的口袋,舔舔嘴唇!昂冒伞蔽疫@個(gè)零食大王身上從來不缺吃的,隨手掏出一塊鳳梨酥,它一把搶過,撕開包裝,便興奮地咂吧起嘴來,一臉享受的樣子。哈哈,也是個(gè)吃貨!“咕嚕,咕!彼亩亲影l(fā)出有趣的聲音,“對(duì)了,我就叫你咕嚕吧!”我的腦袋靈光一現(xiàn)。

  咕嚕傻傻地笑了:“我知道,你就是潤寶!走,去看看你的房子吧!”無數(shù)個(gè)小光點(diǎn)在咕嚕頭頂集合,形成了一幢蘑菇形小屋,“還要一個(gè)咕嚕系電視機(jī)!”咕嚕的腦門上又飛出數(shù)不清的光點(diǎn),鉆入小屋。

  哇,太棒了!我飛奔進(jìn)屋子,對(duì)比了兩只手表上的時(shí)間,嗯,咕嚕星時(shí)間與北京時(shí)間一模一樣。已經(jīng)八點(diǎn)半了,我鉆進(jìn)被窩,看了一會(huì)兒電視,迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “重大消息!重大消息!”電視機(jī)里的嚷嚷聲把我驚醒,“有一種貪吃病毒正從咕嚕星球北面蔓延,目前已有三個(gè)小行星受到感染!它們正從居民家中拿走零食,不斷塞進(jìn)口中,請(qǐng)大家務(wù)必帶好你們的健康星球,向南疏散!”

  “貪吃病毒?不會(huì)吧?”我奇怪地問咕嚕。“或……或許是吧!”它支支吾吾。當(dāng)我的目光掃過屋子,奇怪,昨天我袋子里的餅干,牛肉條,還有巧克力,怎么都不見了?我明明放在床頭柜上的呀?面對(duì)我懷疑的眼神,咕嚕的呼吸急促起來。

  “你……你不會(huì)感染了貪吃病毒吧?”聯(lián)想到電視新聞,我不禁緊張起來。一陣沉默過后,咕嚕紅著臉向我坦白:“我……其實(shí)我就是貪吃病毒的傳播者……”“什么?”我驚訝地瞪圓了眼睛。

  “事實(shí)上,每個(gè)星球的個(gè)性都帶有創(chuàng)造者的影子,我……我的貪吃……也是……”咕嚕的話沒有說完,我狠狠地瞪了它一眼:“難不成……你的貪吃還要怪我?”可我自己也知道講這話底氣不足——要是哪天不吃零食,我的嘴巴會(huì)寂寞得受不了。

  怎么辦?“嗞——嗞——”口袋里的取光筆震動(dòng)起來。怎么忘了這寶貝呢?我趕緊把它掏出,筆桿上顯現(xiàn)出一行似曾相識(shí)的字跡:

  只有改掉你貪吃的毛病,才可以治好它們。

  看來,解鈴還須系鈴人。我按下了手表上的按鈕,再見啦,咕嚕,等我回到地球改掉吃貨的毛病,我一定會(huì)回來!

六年級(jí)想象作文 篇4

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名博士了,今天是周六,我打算回一次故鄉(xiāng)。

  我開著我發(fā)明的空氣動(dòng)力飛艇以每秒2千米的速度飛回了家鄉(xiāng),一回到家鄉(xiāng),我驚呆了。一切都變了,變了,都變了。原本塵土飛揚(yáng)的土路,現(xiàn)在變成了寬敞的柏油馬路,汽車在哪里穿梭,卻沒有一點(diǎn)兒灰塵,縱橫交錯(cuò)的立交橋,汽車穿梭著。原本破舊不堪的平房,現(xiàn)在變成了高聳入云的高樓大廈。

  一上立交橋,以往的收費(fèi)站消失了,我再一看錢包,我發(fā)現(xiàn)我的錢包里已經(jīng)少了二十元。

  我穿過縱橫交錯(cuò)的立交橋,來到了我久別家里,我發(fā)現(xiàn)自己的家里已經(jīng)由一間不足90平方米的房子變成了一棟插入云霄的高樓大廈。

  在樓下,我用實(shí)時(shí)通訊系統(tǒng)讓媽媽下來接我,媽媽用了不到5秒鐘下來了,這是一個(gè)高科技沙發(fā),你想要什么就可以得到什么,并且可以在5秒鐘內(nèi)到達(dá)你想去的樓層。我來到了客廳,發(fā)現(xiàn)每層都有10個(gè)機(jī)器人警衛(wèi)、20個(gè)機(jī)器人家仆以及5個(gè)機(jī)器人廚師。

  不知不覺兩天過去了,我要走了,我只想對(duì)故鄉(xiāng)說:“故鄉(xiāng),我愛你!”

六年級(jí)想象作文 篇5

  假如我會(huì)變,我要變成一陣風(fēng),因?yàn)轱L(fēng)吹過的地方,是美好的地方。

  在春天的時(shí)候,我來到花園,這時(shí)的我,只敢吹輕柔的春風(fēng)。在花園里,我看到了美麗的花朵,我聽見了一群人在議論著什么,走過一聽,他們?cè)谡f我是輕柔的微風(fēng),我開心極了。

  到了夏天,我到了樹林。這時(shí)的我,已經(jīng)變淘氣了。我拂動(dòng)著樹木,如萬縷青絲在飄卷。小鳥也來玩了,嘰嘰的叫,他們說我是涼爽的風(fēng)。

  到了秋天,我來到農(nóng)村我歡蹦亂跳地走過田野,田野里的一切都變成了金黃色的。農(nóng)民伯伯開始了豐收,他們的汗大滴大滴往下流,為了不讓他們那么辛苦,我用風(fēng)吹著他們,人們說我是蕭瑟的風(fēng)。

  到了冬天,我來到一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹,樹木輕輕搖,玉屑的雪末兒隨風(fēng)蕩下。

  假如如我變成了一陣風(fēng),我想在春天里吹輕柔的風(fēng);夏天吹涼爽的風(fēng);秋天吹蕭瑟的風(fēng);冬天不會(huì)刮寒風(fēng),只慢慢地走過大地,只想把美好的一切吹到人間。

六年級(jí)想象作文 篇6

  時(shí)間夫婦把自己的女兒放到了一個(gè)平凡的人間的一家中。這個(gè)小女孩從小學(xué)到初中,又從初中到高中高中畢業(yè)了,小女孩很想回到高中生活中。一天,女孩在睡覺,時(shí)間媽媽來了。時(shí)間媽媽喚醒自己的女兒。時(shí)間媽媽對(duì)她說:“女兒,你是時(shí)間的女兒,媽媽來接你了。”女孩想了想,對(duì)時(shí)間媽媽說:“那么,我可以控制時(shí)間嘍!薄斑@是你的本能呀。”時(shí)間媽媽回答。女孩想了想,笑著對(duì)自己面前的女人說:“嘻,我己經(jīng)有媽媽了,你不是我的媽媽,你走吧!睍r(shí)間媽媽看了看,只好嘆氣搖頭,一下子就走了。女孩坐在床上,說:“讓我回去吧! 女孩背著書包,踏進(jìn)了校園,到教室高一三班。女孩坐在座位上,一位女老師來了,女老師說:“同學(xué)們,歡迎你們進(jìn)高中,高中生活從此開始!”下面陣掌聲響起。班長就由琳琳做做,老師讓同學(xué)們先認(rèn)識(shí)一下,然后就出去了。女孩想,我又回到這里了。右邊坐位,上的王思對(duì)這個(gè)女孩說:“你就是靜雨吧!”靜雨說:“你好,王思!睂(duì)于這里,靜雨再熟悉不過了。那個(gè)一表人才的學(xué)習(xí)委員韓風(fēng),那個(gè)帥氣的王柯,大美女沙婉,書呆子英子調(diào)皮可愛的王思。他們就認(rèn)識(shí)了。數(shù)學(xué)課上,韓風(fēng)一直在回答數(shù)學(xué)老師的問題,私下的人都認(rèn)為韓風(fēng)是數(shù)學(xué)天才。下課了,靜雨飛快地完成了數(shù)學(xué)老師布置的題目,比數(shù)學(xué)天才韓風(fēng)還要快。“諾!這是我的作業(yè)!膘o雨說。韓風(fēng)疑惑地看著靜雨,心想:她怎么做的比我還要快啊!靜雨得意極了,因?yàn)樗来鸢赴 ?/p>

  中午了,靜雨對(duì)王思說:“思!你幫我打份飯吧,我還有看書呢。”王思聽了就答應(yīng)了,靜雨躺在椅子上,享受著。心想:王思呀!你真好騙。大概靜雨以前習(xí)慣讓王思打飯了吧,所以才會(huì)騙她。靜雨一踢桌子,一支掉了,靜雨連忙伸手想接著筆。奇怪的事情發(fā)生了,筆怎么停在半空呀?時(shí)間媽媽出現(xiàn)了,時(shí)間媽媽嚴(yán)厲地對(duì)她說:“你不能改變過去,也不能停留在過去,快跟我回去,你只有創(chuàng)造未來。”靜雨聽了,驚慌地跪在時(shí)間媽媽面前,說:“請(qǐng)您原諒我,我真的太不想失去這一切了,我求您了!睍r(shí)間媽媽蹲下來輕聲細(xì)語地說:“孩子,你不明白,人只有一生,也包括我們,你以后也要像我這樣,主管時(shí)間,以后媽媽我也會(huì)消失的,也會(huì)離開這的!膘o雨看著周圍,時(shí)間靜止了?赡腔貞涍在這兒,她不想失去這美好的一切,靜雨停下靜想,過了一會(huì)兒,靜雨才緩緩站起,說:“我們走吧……”

  通過過件事,靜雨珍惜今天,明天的時(shí)光,因?yàn)殪o雨還有未來,不要老想著過去,在未來創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。

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