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我的小學六年級作文

時間:2021-09-04 19:20:31 六年級 我要投稿

關于我的小學六年級作文錦集七篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的小學六年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關于我的小學六年級作文錦集七篇

我的小學六年級作文 篇1

  耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

  小學畢業了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風風雨雨……

  六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。

  快畢業的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。

  想起和同學相處的日子,我是多么不愿和他們分開.六年,和他們一起上課,做作業,和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進步,經歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現.我怎能忘記呢?

  在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學為伙伴,走過六年的風風雨雨.如今要畢業了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。

  “畢業”這個詞語使人高興又使人傷感

  高興是因為我們跨入中學,隨著我們的跨入,我們的知識也向前走了一步,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識,充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。

  老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強中自有強中手”。我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情,在這陌生的學習環境中,有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力,使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來,由于到了初中作業量也隨之增加,而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多,上課會周公的同學們也越來越多.

  到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實,我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的時間里努力奮斗。

  再見了,親愛的同學們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!雖然我們分別了。但是,我依然要繼續我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現實,僅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天會更好!

  耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”

  小學畢業了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼,一起哭過,一起笑過,一起走過了六年的風風雨雨……

  六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別,但是為什么還要我們相識呢?最后一次春游,最后一次開運動會,最后一次考試,其中的點點滴滴都使我記憶猶新,我們彼此珍惜對方,珍惜對方之間的友誼。

  快畢業的時候,教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息,大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中,籠罩著一層淡淡的陰云。

  想起和同學相處的日子,我是多么不愿和他們分開.六年,和他們一起上課,做作業,和他們一起嬉戲,玩耍,和他們一起進步,經歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁,他們的笑臉也不斷涌現.我怎能忘記呢?

  在這六年的時日里,我曾以黑板為背景,以老師為榜樣,以同學為伙伴,走過六年的風風雨雨.如今要畢業了,讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子,再多的想念也換不回來我們在一起的快樂,與其在這懷念我們以前快樂的時光,到不如接受事實,將這種思念變成回憶埋藏在心底。

  “畢業”這個詞語使人高興又使人傷感

  高興是因為我們跨入中學,隨著我們的跨入,我們的知識也向前走了一步,也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識,充實自己的知識寶庫;傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。

  老師們也說過“天外有天,人外有人”,“強中自有強中手”。我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情,在這陌生的學習環境中,有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力,使自己被功課、學習壓得緊緊的'喘不過氣來,由于到了初中作業量也隨之增加,而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多,上課會周公的同學們也越來越多.

  到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實,我們抓住偷偷溜走的時間,在這僅有的時間里努力奮斗。

  再見了,親愛的同學們!再見了,親愛的老師!再見了,親愛的母校!雖然我們分別了。但是,我依然要繼續我的生活,我依然要努力,依然要奮斗,為了夢想,為了現實,僅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天會更好!

我的小學六年級作文 篇2

  大家好,我的名字叫做陳俊瑋,我愛好廣泛,性格開朗。

  我長得不是很高,但我可以舉很重的東西,我的臉是非常標準的瓜子臉,臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一個小小鼻子,鼻子兩旁長著兩只半圓形的大耳朵,一張大大的嘴巴能說會道,吃起東西來,好像無底深淵。別忘了,一頭烏黑濃密的頭發屬于我,有點帥。

  我的愛好有很多,比如,看書,騎自行車,打籃球,還有寫字……但我最喜歡的是看書和騎自行車。有一天晚上,我坐在客廳的沙發上看書,時間過得真快,到了睡覺的時候,媽媽來到客廳叫我去房間睡覺,見我沒有反應,就提高了嗓門大聲叫我去休息睡覺,我正遨游在在知識的海洋中,根本聽不見媽媽的聲音,媽媽見我沒反應,就直接把客廳的燈給關上了,我這才反應過來。媽媽說,馬上去上床睡覺,還沒收了我的書。我只好乖乖地去睡覺。

  每次放學后,我都會先做作業,做完作業后,我騎上我的“坐騎”去到附近的公園兜風,一騎,我就忘記了時間,常常是媽媽跑出來叫我回家吃飯。

  這就是我,一個活潑可愛的我。

我的小學六年級作文 篇3

  我有一個笑嘻嘻的小筆筒,旁邊站著一個小姑娘,這就是我的筆筒娃娃。

  這個小娃娃調皮得很,梳著金黃色的頭發閃閃發光,一個小發夾上有一個紫色帶斑點的蝴蝶結,彎彎的眉毛下面有兩個水靈靈的大眼睛,皮膚粉嫩粉嫩的可愛極了,衣服是淡紫色的,粉紅色的花邊上繡著一個紅白相間的小愛心,袖子是橙色的,上面還有一些白色的斑點,在它那雙小手里有一朵鮮紅的大花,上面還爬著一個七星瓢蟲,身上的點烏黑發亮,鞋子是天藍色的,顏色淡淡的,上面也有一顆紅白相間的小愛心。它的右邊緊緊挨著一個黃色的筆筒,是淡黃色加上一條一條的白色道道組成的,上面還有許多金色的小花,筆筒內部是淡綠色。這個小筆筒可愛嗎?我感覺很可愛,你們如果有時間也可以來我家參觀一下。這個小筆筒是我在公園里涂得,顏色搭配的也不錯,所以我非常喜歡它。

  聽過我的介紹后,你們是不是也很喜歡它呢,它在夜里發著幽幽藍光時和螢火蟲一樣,我喜歡我的筆筒。

我的小學六年級作文 篇4

  我的表妹今年五歲了。別看她才五歲,可有的時候我都說不過她,得讓她三分。

  表明很可愛,胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩,有時候我們對她笑,她就會說:“我就知道你們在笑什么,你們在笑我的酒窩。”說著,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩,很得意的樣子。

  表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特別大,幾乎占滿了她的整個眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底。當她對你有什么要求時,就用兩只眼睛乞求的望著你,你的心一下就軟了,她要什么你就得給她什么。

  我非常喜歡我的表妹。她小時候有一次我推著她在外面玩兒,突然我的鼻子很癢癢,就忍不住打了個噴嚏。可沒想到她嚇得一哆嗦,扭過頭來認真地盯著我看,那眼神一下子把我給逗樂了。然后她又一本真經地轉過頭去接著玩兒,仿佛我打擾了她似的。

  表妹的話可多了,整天嘮里嘮叨的。她也不是說給你聽,她是說給她的娃娃和她自己的,姥姥總是說她一天的話比我們一年的話都多,可她也不覺得累,真是奇怪。表妹非常好強,教她的東西,一般能很快的學會,要是一下學不會,她就會很生氣,并且不愿意再學了。有一次我教她寫字,她學了半天還沒學會,于是一怒之下把卡片給撕了,結果被她的爸爸打了一頓,她委屈的一天都沒有理她的爸爸了。

  這就是我的表妹,一個可愛而又任性的小姑娘。

我的小學六年級作文 篇5

  媽媽是世界上所有人最敬愛的人。媽媽給予了我們生命,給予了我們看世界的權力。我的媽媽極其普通,和許多的媽媽一樣。但我的媽媽在別人眼里很普通,不過在我的內心里卻是最偉大的。

  媽媽是商業銀行的普通職工。有著1米58的個子,是鴨蛋形的臉,扁扁的鼻子。我最喜歡媽媽的眼睛,同時又很怕媽媽的眼睛。為什么我特喜歡媽媽的眼睛呢?告訴你,媽媽那對眼睛美極了,就像兩顆黑珍珠。我又特別怕媽媽的眼睛,如果我做了虧心事,看見了媽媽的眼睛,我就會老老實實的把我的虧心事說出來。媽媽一上班就特別的忙。我的媽媽在銀行是做儲蓄工作,只要是存、取款,還有叫水、電費的顧客,都是在儲蓄上。媽媽回家后,雖然有些抱怨,但在工作上還是認勞認怨。就說那次,我沒帶鑰匙,所以到媽媽的單位上去拿。因為媽媽就在我家樓下。當時有許多的人排隊。我才不管三七二十一的,就向隊伍擁了上去。把那些人全擠到了一邊。那時,只見媽媽嚴厲的說:“你給我站到旁邊去,別影響我的工作。”我聽了這句話,“撲通”一聲,就坐到椅子上。可是媽媽卻在對那些顧客說對不起,她沒交好女兒。過了十幾分鐘,媽媽才叫我拿鑰匙,我拿了鑰匙后,頭也不會的就走了。到了晚上媽媽才回來。媽媽一回來衣服也顧不得脫,就到我的房間。媽媽對我說:“你這一擁,浪費了多少人的時間啊,萬一你把別人擠倒了怎么辦啊?”聽了媽媽的話,我這才意識到自己錯了。我連忙向媽媽說對不起。

  媽媽不僅教育我的品質,對我的學習也是細心教育。每次我在寫作業時,媽媽就在旁邊陪我。有一天,我有幾道應用題不會做,就問媽媽。媽媽說:“現在時間還早,別急,慢慢寫。”果然,我在媽媽的鼓勵下解開了題目。

  媽媽就是一個既嚴厲又和藹可親的人!

我的小學六年級作文 篇6

  心情不好,看著自己一堆又一堆的作業,我更是感到壓力,于是我夾了本書,推開房門朝后院跑去。

  這里是我小小的“秘密花園”。后院有許多的花,到了春天芳香撲鼻,蜂蝶在花間飛舞。在葡萄架下,有一張小凳子,當我心情不好時就跑到這里,拿一本書,最好的讓心情變好的方法便是將頭一下扎在花叢里,聞聞花兒的香氣,聽聽昆蟲的小曲和鳥兒的歡歌,這總能讓我感到清爽,自然讓人感到愉悅。

  今天,我又一次跑進這個神秘的花園,是為了打發自己沉悶的心情,緩解自己的壓力。我翻開書本,打算專心看書。一個小黑影,從我眼前穿過,仔細一看,是一只小貓。我好奇地跟著小貓,小貓很漂亮,花紋很精致,身上的絨毛在陽光飛下發出奪目的光澤,很是喜人。小描把我引進小樹林,它鉆進樹叢,我也跟它鉆進樹叢。樹叢后面更是一個神奇的世界,這是有許多的花兒和果樹,到了秋天,這里一定定會很美。我看到了幾只小松鼠,松鼠看起來很友好,正在啃一顆堅果。這兒還有一條小溪,潺潺流水中有少許魚蝦,都很小,只有半截指頭那樣大。溪邊還有青苔。這里更清靜,我的花園后面竟然還有這么一個神奇的世界,我真的更喜歡我的花園了。

  正當我高興陶醉時,咚的一聲,小花貓跳了過來,我朝它笑了笑,繼續看書了。我又回到了自己的小花園的溫暖中,時間不早了,太陽已親吻了山頭,晚霞映紅了天空,我告別了這個“秘密花園”,帶走了歡笑和一路月色。

我的小學六年級作文 篇7

  要成長,你必須要獨創才行——歌德,這句名言讓我懂得創新。創新是石,擦出星星之火;創新是火,點燃希望之燈;創新更是思路,引導我們前行。

  在生活中,想要獲得成功,創新是必不可少的。想要創新,最重要的,還是要有一顆想要去創新的心,愿意去思考的頭腦。這讓我想起了魯班發明鋸的故事:相傳有一天,魯班接受了建筑一座巨大宮殿的任務。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們,只好上山用斧頭去砍木,當時還沒有鋸子,效率非常低。一次上山的時候,由于他不小心,無意中抓住了一把山上長的野草,卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪,一根小草為什么這么鋒利?于是他摘下一片葉子來細心觀察,發現葉子兩邊長著許多小細齒,用手輕輕一摸,這些小細齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細齒劃破的。之后,魯班見一條大蝗蟲在草上肯吃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開一合,很快就吃下一片,魯班仔細一看,發現蝗蟲兩顆大板牙上也有同樣的小細齒,蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的,這兩件事情給了魯班很大的啟發。于是就發明了鋸。

  在魯班之前,肯定會有不少人碰到手被野草劃破的事情,而為什么只有魯班一個人受到啟發。因為大多數人只是認為這是一件生活小事,所以不值得大驚小怪。而魯班正是因為有好奇心,善于思考,才發明出鋸子。

  我們的生活離不開創新,同樣,創新來源于生活。創新是歷史前進的動力,創新是一個民族進步靈魂,如果你墨守成規,就會被時代所拋棄。要成長,你必須要創新才行。這句話已成了我的座右銘。加油!為祖國創新而奮斗!

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