有關再見了母校六年級作文匯編八篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的再見了母校六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見了母校六年級作文 篇1
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說“再見了”！難免會舍不得。
六年了，您一直是我們的第二個家……春天，您雖說不上百花齊放，但也算是爭妍斗奇，齊吐芬芳吧！樹木抽出嫩芽兒，五顏六色的花競相開放，綠樹紅花相互映襯著，呈現出勃勃的生機；夏天，大樹長得枝繁葉茂，濃蔭密密，給人們遮去灼人的陽光；秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“刷刷”地落下來，可菊花還傲立在秋風之中，點頭微笑；冬天您只留下光禿禿的枝干，讓更多的陽光透過枝條，來溫暖人們的心，還有那獨自挺立在寒風之中的塔松，為冬天增添了幾分生機……這么美的校園，我們怎能舍得離開呢？
老師——多好的教育工作者呀！您無私，奉獻的是知識，您偉大，傳授的是人生的哲學。您幾十年如一日，兢兢業業，含辛茹苦，創造的是“桃李滿天下”的輝煌業績。“拼卻老紅一萬點，換將新綠千萬重！”您帶著我們在知識的花朵上采擷花粉……課堂上，您是我們的嚴父，課下您是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒有勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口回絕了。那節課您講得特別生動，嘴角勉強向上翹著，絲毫沒有痛苦的感覺，好像被優美的課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻身精神呀！您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷呢？
同學們，也許我們明天就各奔東西了，借此機會，在高歌一曲吧！我們在度過了金色童年，時常可以聽到歡聲笑語，此起彼伏。
再見了，親愛的老師，再見了，親愛的同學！
我們多么希望時間能停下來呀！讓我們再……再……
再見了母校，我們永遠不會忘記您！
再見了母校六年級作文 篇2
時光荏苒，歲月更替。小學的學習生活瞬間就過去了。而如今，我就要畢業，離開母校了。在即將離別之時，我的心情格外激動，心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣親切！
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那淳淳教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始寫枯燥的拼音到寫朗朗上口的作文，您為我操勞了多少心思，流了多少汗水。每當我學習上遇到困難時，您都會第一時間出現，幫助我解決困難；每當我上課開小差時，您都會不顧我的“面子”當眾批評我；每當我在學校身體不舒服時，您都會很著急的問我怎么樣，帶我去看校醫，幫我打電話告訴我爸媽。您不是我的家人卻勝似我的家人！感謝您！
忘不了，親愛的同學們！忘不了我們那朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們曾經在知識的白海洋中努力拼搏；曾經在平整的操場上盡情的玩耍；曾經以為一點小事吵吵鬧鬧，被老師叫去辦公室的場景，到現在還記憶猶新。六年了，眼間就要分手了，怎么能舍得呢？
忘不了，美麗的母校！您就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長。在這里我們受到了嚴格的教育；我們在您溫暖的懷抱中獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理
您的每一個角落都藏在我們的歡笑、淚水。因為有您，才造就了現在的這么多社會成功人士，你真偉大！
對母校的回憶是美好而溫馨的，是真摯而又無盡的，再見了母校！
再見了母校六年級作文 篇3
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”再過十多天，我就要離開我親愛的母校了。校園里的一草一木都令我難以忘懷。
忘不了，綠陰如蓋的大榕樹。它就扎根在養正大舞臺的旁邊，春天，大榕樹吐出嫩芽，嫩芽像一只只小鳥一樣掛在枝頭。同學們特別喜歡在大榕樹下聊天、嬉戲。夏天，大榕樹變得枝繁葉茂，像一把撐開的大傘。同學們經常在大樹下乘涼，我也不例外，上完體育課就會和同學們在大榕樹下休息。秋天，大榕樹的葉子都變黃了，像一只只黃蝴蝶一樣，飛到了地上，大榕樹周圍好像都鋪了一張金黃色的“地毯”。冬天，大榕樹的葉子都掉光了，枝頭光禿禿的。一陣寒風吹來，我感覺大榕樹在發抖，我真想找件衣服給它穿上，可我上哪找一件這么大的衣服給它呀？你說，這么美的景色我怎能忘掉？
忘不了，那棵美麗的雞蛋花樹。雞蛋花樹在操場的西南角。每次上完體育課時，我們都會跑去撿雞蛋花。那潔白如玉的花瓣，誘人的清香，令我記憶猶新。你說，這么美的雞蛋花樹我怎能忘掉？
忘不了，滿載榮譽的養正大舞臺。養正大舞臺在操場的正前方。養正大舞臺是我們表演、領獎的地方，多少精彩的節目在這里表演，多少榮譽在這里誕生！記得有一次，我的被評為“三好學生”，校會上，我榮幸地登上養正大舞臺，從校長手里領獎，我高興極了。站在上面，我感到無比的驕傲與自豪。你說，這么有意義的大舞臺我怎能忘掉？
忘不了，明亮而干凈的教室。這里的墻報、科學角、榮譽墻、“正”字書柜都有我和其他同學的心血。當同學們放學回家時，我和幾個同學還要留下來布置教室。為的就是讓同學們有更好的學習環境。你說，這么有心思的教室怎能讓我忘掉？
“天下無不散之筵席。”再見了，我的母校，在你的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。無論我到了哪里，你的美麗、溫暖的身影將永遠留在我的心中！
再見了母校六年級作文 篇4
時間是殘酷的，無情的奪走人們的青春，奪走別人的記憶，奪走別人的黃金童年，奪走別人的美好回憶....
轉眼間，6年過去，我要離開教育了我6年的學校了，雖然只是離開，還有機會在來，但不知道為什么，一昂到這里我的淚水就會落下來。原來我對母校的感情是那么的深，雖然憧憬初中生活，卻又懷戀小學生活，這兩種感情復雜的交織在了一起，但我覺得，我對母校的懷戀大于憧憬初中生活。
我的母校并不大，設備也并不多，但卻給我留下了重要的回憶：我的老師每天都細心地教育我們。
我的英語老師，每天都會給我們見許許多多的東西，也會和我們互相開玩笑，并且很和藹，我們不懂的她會細心地教，我們調皮她也都容忍;我的數學老師在我們的身上付出了眾多的心血，她平時都很好，只是我們在課堂上不好好聽講，不回答問題，她會偶爾發發小脾氣，我們不好好聽講在考試時當然也會有“報應”——考的分數極低，這是老師就會發發小脾氣，然后便細心給我們講容易錯的題，并主動幫我們找錯題;接下來，是我最尊敬的老師——語文老師，在課堂上，發脾氣很少，只是偶爾××太調皮了，她會講一些道理，使這些調皮鬼改邪歸正，而且，我們語文老師教的方法與眾不同，她一開始講課，是先將這篇課文的資料查出來，在教我們學生字時，她就會讓我們盯緊她寫的字，以防他寫錯，她喜歡我們問他問題，不會的便讓同學們一起想辦法。
我們學校的條件不算好，也不算壞，高科技的只有2臺投影儀，校園活動范圍有限，但環境卻不錯，雖然已經校園不是看到高大的教學樓，也看不到什么花園噴水池，也看不到什么操場，但兩邊種滿了樹和花朵。
我們學校的教學方法雖然不先進，裝飾不絢麗，學校也并不出名。但，這里裝滿了我的回憶：我和我的同學朋友們的歡笑、打鬧、哭泣......我們在一起也會偶爾做錯事，受到老師的批評，但我們依然愛我們的母校，因為在我的心目中我們的學校是最好的，現在我要光榮的說出我們學校的名字——肖坳小學，可能你并沒聽說過，但我就是圍著個不出名的學校感到驕傲。因為這里充滿了我們滿滿的回憶，充滿了值得回憶的色彩。
再見了母校六年級作文 篇5
一想到過完暑假就上初中了，離開這無時不刻不伴隨我的一切—美麗的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學。心中油然而生出一種戀戀不舍的情感。
眼間，我來到學校也有一年多了，說長不長，說短也不短。這一年多的時間里，我很快融入了集體這個大家庭，結識了新的朋友，與同學們相處融洽。從小我在想六年是一個多么漫長的日子啊！要等到什么時候呢！現在六年已經過去，回想起小時侯，就象是昨天。
再見了，同學！我也許在不會看見原來你們的熟悉的笑臉，與你們的歡聲笑語。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐，而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂的時候幾是照畢業照的時候了。我們大家全聚集在一起，肩并著肩，很興奮。有緣，就讓我們在初中的教室再一次相遇吧！
再見了，老師！我們平常在學校最親的除了同學就是老師了。一次社會課上，我忘了帶書。老師見了，笑了笑，眼神帶著責備的目光，可是并沒說我。我心里十分驚訝，不會呀！我一般沒帶書老師都是會批評的，可是這次，怎么只見老師走上講臺，把書遞給了我，我一時間無言以對，只好認真復習。真件事情給我帶的震撼太大了，也另我十分感動。至于為什么，我也說不清楚。在這里，也是老師，教給了我全新的作文方法，使我的作文水平突飛猛進。老師在這里我只想對你說一聲
再見了，校園里的花花草草與有一切設施！正是因為你們讓校園變的美麗！
再見了，親愛的老師、親愛的同學；再見了，美麗的校園！
再見了母校六年級作文 篇6
太陽起了又落了，照耀著陪我度過了一個個春秋，太陽照耀著那美麗又熟悉的校園，我不經思緒萬千……
還記得嗎？那時一起玩過的體育館，那時還有萬圣節的慶祝活動，那時各種各樣美麗的糖果，是多么令人留戀；那時可愛的服裝竟那樣給人帶來美妙的幻想，那時的`一聲聲“不給糖就搗蛋！”現在仍在耳邊回蕩……
還記得嗎？那時表演過的舞臺。那時我們都還小，當知道自己被選中當小演員時的那份激動，那份自信，現在，還有嗎？
還記得嗎？那時那鼓勵的吶喊聲，那時的比賽，那時的拔河，讓大家為之振奮。那比賽中一聲聲“加油”！努力！為了人民幣！“的吶喊助威聲，包含著為班級爭光的精神的聲音，都還記得嗎？那在體育課上失敗或者出差錯時的一聲聲鼓勵，一聲聲”沒關系“！再來一次，我們相信你能成功的！”所包含的是勇氣，是友誼，是永完不會失去的信任！
時光飛逝一轉眼就到了六年級，回憶著往事中的快樂，但有了快樂，就必定有失落，就象那永遠抹不去的記憶。
那時的操場，是永遠抹不去的回憶，奔跑本來就是我的弱項，那抹心酸，成為腦海中永恒的記憶。那一抹淚水，成為改變自我的動力……
有喜有悲，有笑有淚，有夢想有目標，這就是母校帶給我所有的回憶與滿滿的收獲，再見了，陪我共同渡過一個個春秋的母校！
再見了母校六年級作文 篇7
再見了，母校！
母校，是您將知識傳授給我；母校，是您教我做人的道理；母校，是您讓我學會自立。母校啊！我在您的懷抱中成長，我沐浴著您給我的如冬日暖陽般的愛，六年來，我如一棵小樹，在您的關懷中茁壯成長，我又如溫室里的一朵玫瑰，是您教會我獨自面對風雨。六年后的今天，我即將踏入新的校園，但我永遠不會忘記您，忘記在這所學校中發生的所有事情。
一二年級時，我們在那棵巨大而又擁有古老歷史的楓樹下嬉戲，無憂無慮的玩耍。春天，我們見證萬物的復蘇；夏天，我們在這把巨大的遮陽傘下乘涼；秋天，我們看著秋姑娘給楓樹帶來了火紅而又美麗的新衣，使楓樹顯得更加有活力；冬天，我們盡可能的呆在教室里，卻也能從窗口看到那楓樹傲立在那兒，一動也不動的守護著校園。
三四年級時，我們已經不那么幼稚，卻仍舊喜歡那棵楓樹，雖然我們不再有那么多的時間在楓樹下嬉戲，我們還是會抽出時間，去跟楓樹談談心事，說說秘密。有一次的作文便是要寫校園里的景物，我毫不猶豫的選擇了描寫這棵楓樹，這個一直陪伴我們成長的好朋友，于是，我又有時間與它相處了，我仔細的觀察它，希望能夠更完整的描寫它。
五年級時，舉行了廣播操比賽，我們排起了整齊的隊伍，就在這楓樹下，整裝待發，微風輕輕地親吻我的臉頰，真清爽，再看看楓樹，已經五年了，楓樹的落葉一如既往的變成了黃色，輪到我們出場了，我們充滿活力的前進，在升旗臺前，我們大聲的喊出了我們的口號，那時，我似乎聽到了楓樹對我們的祝福：“孩子們，就算以后離開了你們的母校，也一定要這樣的生活下去。”
現在的我，是六年級了，散學典禮后，站在楓樹下，我又想起了六年來，我的校園生活，和那句我一直念念不忘的在廣播操比賽時，聽到的楓樹對我的祝福，此刻，我的心中很不舍，將手放到了楓樹那飽經風霜的樹干上，將我內心的不舍傳達給了它，它似乎也聽見了，我約定一定會再來看它，我似乎又聽見了它的欣慰的笑聲，一定要回來，我自己在心里向自己要了一個承諾，那過去的美好我就暫時讓著楓樹保管了，總有一天，我會回來取的，這些珍貴的回憶。
再見了，母校，我將永遠銘記您的好，再見了，我的好朋友——那棵正生機勃勃的楓樹！
再見了母校六年級作文 篇8
再見了，我深愛的母校
五年的時光緩緩流去，我的小學生涯也要畫上句號了。同學們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。
還記得第一眼看到校園的模樣，和現在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學樓中的小花園依然令人如此而懷念。
以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時候就已經在二樓上課了，對這個底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說一會兒悄悄話，那么短暫的時光，也會令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長大了，不再是天真的小孩子了，每次回想起這些事情，就會感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。
現在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準備的。隨著年紀的變化，樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級同學，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······
再見了，我的母校，我永遠深愛著的母校！
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