【必備】六年級敘事作文合集10篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的六年級敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
4月17日,同學們早早的來到學校,興高采烈的聊著待會兒社會大課堂要去的地方。不一會,我們就上了車,前往目的的——蟹島。一聽名字,我眼前就浮現了爬滿了無數螃蟹的海島,海島四周是一望無際的蔚藍色的海洋。
在熱切的期盼之中,大巴終于載著來到了“蟹島”。下車一看,真是讓人失望,原來這里是風景區,根大海不沾邊。除了入口處有一只石雕的大螃蟹,再也看螃蟹的蹤影了
但是,我的激情很快就被風景區點燃了。這里真的是太好玩了。我們首先來到挑戰區玩爬網,我們穿過了一段很長的,用麻繩編織的網,看著非常容易,但走上去時卻令我膽戰心驚,僅兩層的網在我們的腳下一晃一晃的,網中間的洞還非常的大,走起來時要小心翼翼。然后我們玩了“齊心協力”,它是半根木頭的兩邊拴了鐵鏈,4個人站上去,,每邊站兩個人,有兩邊用力,使木樁悠起來。這主要是想讓我們團結一心。然后我們玩了“超級滑梯”它就和平常的滑梯沒有什么區別,只不過它要坐著被子滑下來,上去時也是走平面,但有一些費勁。這應該告訴我們進步很難,但退步卻很簡單。
玩完這些后,我們去了愛心動物園,這里的動物有小兔子,有小猴子,還有孔雀,羊駝,雪狐等等。在城里可沒有機會跟小動物們一起玩耍,在這里能跟小動物們零距離接觸,真是新鮮極了,我們無比開心。
接下來,我們又去了蟹島的發電廠和污水處理廠,可以看出蟹島是非常環保的。另外在參觀污水處理廠的時候,我聞到理污水散發出來的一陣陣惡臭及看到了土黃色的污染物象征,頓時我隱隱作嘔,當看到被處理完的水后,我十分驚奇,那水真綠啊,好似一面鏡子。頓時,我心生敬佩。我又看了看四周——都種上了松樹,防止了異味外散,這可真是一個奇妙的辦法啊!
然后,我又到金魚池邊和同學們一起喂金魚,小金魚們還真是貪吃,我們把老師發的一點饅頭拌成小塊扔進池里,它們就爭先恐后地搶爭著吃。同學們逗金魚玩,金魚們卻舍不得放棄美食,又不屈不饒地返了回來。
接下來,我們吃完飯就來到游樂園里做草籽娃娃。首先,我把老師發的一包草籽的中間用線系上,然后把小人的眼睛鼻子和她胸前的蝴蝶粘在相應的位置,一個簡單的娃娃就做好了。
最后,老師帶我們到游樂場里玩了4各項目,分別是:海盜船,旋風騎士,旋轉木馬和飛旋摩托我們都十分興奮,連平時膽小的我都坐在最刺激的地方體驗這種快樂。
時間過的很快,我們在歡樂的旋轉木馬中結束了全部路程,大家都戀戀不舍的向蟹島告別.在車上,我細細的品味著這次活動,回想著活動的內容,開心的笑了……
六年級敘事作文 篇2
兒時的伙伴到現在能伴在我身旁的已經廖廖無幾,歡聲笑語自然也不多了,但是,在這個新的環境里,總有新的友誼。
我姐姐說,男孩不斤斤計較而女孩卻喜歡計較點小事,所以姐姐喜歡男生,當然她的“男朋友”也很多。有這樣一個姐姐,就有這樣一個我,我有一個最親的男朋友——洋洋,他在這個生物多樣性的世界里并不那么貌美;在佼佼人群中也算不上聰穎;也不那么耀眼。可是,我們“一見鐘情”。
第一次上幼兒園,在那么多人中,我是那個最矮小的,最不出色的,許多人在短短的半天內都有了自己的好朋友,但我,許多人路過我與我擦肩而過卻不經意的瞟一眼。可是,他,出現了。因為從小就懂得了男女有別,所以,我們給自己先披上了荊棘,因此,他的含蓄的話中包含了對我的友好,我也只是微微點頭。當然,心里很高興。因為,他小時候在幼兒園里是蠻帥的,蠻出色的,雖然成為朋友的日子里并不經常玩,但我心滿意足了。
時間慢慢流逝,我漸漸長大了,長高了,長漂亮了,對他也有些莫名其妙的情感,喜歡呆在他的身旁,喜歡看他的微笑。
現在,六年級了,我們依然保持著純潔的友誼,因為,我們分別的日子即將到來,但我們約定過——就算分開了,也要保持聯系。
曾經我們用小小的心種下了一顆友誼的種子,如今已是參天大樹。
祝我們的友誼之樹常青!
六年級敘事作文 篇3
在我記憶的長河中,有許多往事早已經消失,唯獨那一件事,在我的腦海中永遠不忘。
那是一個星期天的下午,我和同學一起去參加“沙文杯”數學競賽。爸爸一再叮囑我看好準考證上的要求,一遍又一遍地問我要帶的東西帶齊了嗎?我都不耐煩地回答“知道了,知道了!”瞟了一眼準考證:尺子、鉛筆、鋼筆或簽字筆……我滿不在乎地牽著同學走進考場。
坐下不久,我拿出我的草稿紙、鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺。不對,我的直尺呢?我把背包翻了個底朝天,兜里也找了個遍,可就是沒有看到我的直尺。再一看表,呀,還有七分鐘就要開考了。我急得焦頭爛額,如熱鍋上的螞蟻一般急得團團轉。豆大的汗珠從我額頭上落下,我都快急哭了。
旁邊的同學看到我這副狼狽模樣,連忙問:“你怎么了?”我匆匆回答:“忘帶直尺了!”
監考老師走了過來,我的心更是懸了起來。隨即,考卷也發了下來,只剩兩分鐘了!此時的我者算是真正明白“工欲善其事,必先利其器”的道理了。沒有直尺,就算會畫,那也沒有用武之地啊!
正當我一籌莫展之時,“咯嘣”一聲清脆的傳來。我不由得向旁邊看去,頓時我不由得驚呆了:同學把她的塑料直尺折成了兩截。她把其中的一截遞給我,說:“你先拿著用吧!”我用顫抖的雙手捧起這截斷尺,本來如鵝毛般輕盈的它,此時卻變得異常沉重。剎時,我熱淚盈眶。然后,我認真地用這一截斷尺答完了所有幾何題。
這件事雖然已經過去一年多了,但還是如剛剛發生的一般,時不時地浮現在我腦海中,也讓我無比重視那段珍貴的友誼。
六年級敘事作文 篇4
人們總是在說謙讓會帶悲為喜,化憤為興。但是有一些人謙讓后,別人不理解他,倆方就會倒是氣氛惡劣,如果事態發展嚴峻的話,就會大打出手。謙讓就是今天文章的重點,以這件事的經過,為大家敲響了一個警鐘。
記得這件事情發生在上個學期開學的時候,那天早晨的霧氣特別大,能見度很低,在大街上,只能看見車子后面的尾燈,街道上一個人都沒有,周圍死一般的寂靜。車慢悠悠地開著,也就在這個時候,只聽見“砰”的一聲響,打破早晨的寧靜,車上的人禁不住朝發出聲音的地方看去。
霧氣散開,只見一輛白色的奧迪小車,轉彎時,不小心撞上了一輛吉普車,吉普車上的司機二話不說,就對著小車的司機破口大罵:“你會不會開車,不會就別開啊!豬一個。”小車上的司機是一個大概三十幾歲的中年人,本來他想退步,可聽吉普車上的司機這一說,也來了火:“你才沒長眼,自己不知道把車停好,干嘛停在中間啊!!你還有理了!”就這樣他們互不相讓,你罵一句,他吵一句。影響了整個交通。后面車里的司機不停得按喇叭,可他們兩個人像沒聽見一樣的,最后還大打出手,圍觀群眾越來越多。這時,人群中有人撥打了110,警察來了,那兩個人才停下來,警察問了目擊者,又詢問了司機之后,把他們兩個人帶回了警察局,路面才暢通。
唉!!像這種事情在社會上還有很多,但是,我非常希望社會上少發生一些這樣的事情,因為當今這個時代人們相互缺乏謙讓,如果人與人之間學會謙讓,學會包容,我們民族的素質將會更高,社會也會越來越和諧,越來越進步,我堅信祖國也會越來越繁榮昌盛。
六年級敘事作文 篇5
同學們,當我們捧起這本書的時候,無論你是否生在安徽、長在安徽,你都應該為今天能成為一個安徽人而驕傲、自豪!
在這漫長的六十年里,我們安徽發生了天翻地覆地變化;在改革開放的六十年里,安徽在一點一點地進步著。從春秋戰國時期的老子、莊子,宋代的包拯,
清明時代顯赫的徽商,到近代審歲、深邃的桐城派,無一不顯示安徽歷史的源遠流長······
經過30多年的建設和發展,安徽的農村面貌日新月異,欣欣向榮。第二點:
奇瑞、馬鋼、美菱、榮事達,以及江淮汽車、兩淮煤礦、安慶石化、豐原生化、合力叉車、合肥鍛造……這些在各自行業響當當的品牌,無一不是安徽本土企業的驕傲,它們已成為中國的脊梁。第三點:科教助騰飛。安徽的科教事業已經支撐和引導安徽經濟、社會發展的重要力量。第四點:藝苑滿園春。徽劇是我們的國粹——京劇的前身,文房四寶享譽國內外,黃梅戲唱遍全國,文學藝術名人群星璀璨。第五點:皖山皖水情。皖江八百里,淮河五千年,“到徽州人間無夢,登黃山天下無山”。第六點:城鄉滄桑變。剛剛60年,我們安徽的變化也可以用“滄海桑田”這個詞形容。第七點:發展惠民生。六十年春華秋實,六十年風雨兼程,新中國成立以來尤其是改革開放30多年來,安徽經濟已迅速崛起。第八點:和諧文明風。周世友,王康文,孫曉春,萬四海和懷遠劉氏兄弟先進典型,在省內外產生了良好影響。同學們,讓我們一起感受江淮兒女的改革創新精神,燃起我們熱愛家鄉、建設美好家園的熱情吧!
六年級敘事作文 篇6
今年暑假,我們一家跟隨旅行團去承德壩上旅游,初到承德,看到的是古樸、大方的避暑山莊,和我想象中的不一樣,但導游卻說這里是標準的“低調奢華”,因為主殿澹泊敬誠殿全部用楠木造成。
參觀完了前面的宮殿區,我們乘坐游覽車去參觀二馬道、冷宮。在途中,下起了淅淅瀝瀝的小雨,我們根本沒當回事,繼續參觀。在快到湖邊的時候,雨越下越大,沒辦法我們只好躲在衛生間里避雨。趁著雨小的間隙,媽媽去旁邊的商店買了兩把傘。我們打著傘在雨中“漫步”,途中順路買了一件雨衣給我穿上,這件雨衣在后來可幫了不小的忙呢!
到了湖邊,我們準備乘船去煙雨樓參觀,坐在船邊欣賞著周邊的美景,小雨讓湖上出現了一片輕霧,猶如穿行于仙境之中。沒想到雨卻越下越大,風把雨刮進了船艙,大家只好用傘頂著。可是一點兒作用也沒有,大雨把船上的人都澆成了“落湯雞”,就我一個人幸免于難,導游開玩笑地對我說:“你穿著雨衣,還不來擋擋。”我站起身,雨滴如子彈般敲打著我的后背。風雨越來越大,船也劇烈的搖晃起來,為了大家的安全,導游組織我們到岸邊的長廊里躲雨。老天就像在跟我們開玩笑,雨一會小一會大,有人想趁著雨小的時候趕快上船離開,剛走出長廊,又被大雨趕了回來。等待了一個多小時,雨終于停了,我們趕緊坐船離開。
在回館的路上,司機告訴我們,這邊都沒下雨,讓我很郁悶。雖然錯過了很多景點,但卻讓我“永生難忘”。
六年級敘事作文 篇7
星期五晚上,我正悠閑的靠在窗邊的沙發上,津津有味地“啃”著《讀友》。突然,好像感覺腦后勺有什么動靜,一回頭,竟然發現了一位膽大的不速之客——蟑螂。
我見了,三步并作兩步趕到客廳里,拿起電蚊拍,又急匆匆的趕回來,悄悄地,慢慢的靠近蟑螂。我死死地盯牢蟑螂,就好像一只餓紅了眼的老虎死死盯牢它的獵物一樣。我悄悄躲到沙發的另一端,等待著干掉它的時機。
可那只蟑螂偏偏不遂我愿,一直在角落里爬來爬去,就是不肯爬出來,急的我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。
時間一分一秒的過去——1分鐘、2分鐘、3分鐘、4分鐘······10分鐘過去了,20分鐘也過去了,可那蟑螂卻一點也沒有出來的意思。我是在等不了了,就拿起扇子驅趕它。誰知道它的'“飛行細胞”是被我那堅持不懈的精神給“感”動了,還是被我扇出來的風給“趕”動了,竟然飛了起來,在我的臥室上空徘徊。它在前面亂飛著,我在后面亂拍著。它這不落那不落,偏偏落在我的褲子上。我暴跳如雷,一甩褲子,蟑螂沒抓穩,瞬間被我甩了下來。此時,我手中的電蚊拍也沒閑著,早已鎖定蟑螂,揮了出去。但是我不小心用了大力,把蟑螂像球一樣打了出去。這位蟑螂哥福大命大,馬上躲進沙發底下。
這下,我傻眼了,因為沙發底下又黑又窄,壓根看不見,就算看得見,電蚊拍也塞不進去打蟑螂。
我本以為干不掉那只討厭的蟑螂了,可誰知,過了一會兒,它竟然傻乎乎的爬在雪白的墻壁上,好像故意要給我打似的。這次,我吸取了上次的教訓,看準時機,給蟑螂來了一個致命一擊。
我——“滅害大使”,滅蟑成功!
六年級敘事作文 篇8
今天我們玩的游戲是是扳手腕,這個游戲鍛煉了我們的耐力和力氣。
老師一聲令下,就開始扳了,我和對手也都開始“發功”。剛開始,我們兩個不分上下。不一會,對方就使勁的把我的手掰那邊,我一抬頭看到了她那得意的表情,氣就不打一處來,火氣和力氣一起沖了上來,手上也不自覺地更有勁兒了。慢慢地把他的手掰了過來。看到他的臉色慢慢的變成青色,我非常開心。可是,我們一直這樣掰來掰去,誰也沒有把對方的手扳倒。我的手開始酸了起來,力氣也沒有剛才大了。見有機會,他就趁機把我的手掰了過去。這時,老師大喊:“汪書伊,加油!汪書伊,加油!” 我一聽,又使出了吃奶得勁兒把他的手扳了回來。眼看他的手就要碰到桌子了,可我就是沒有力氣把他按下去,只好稍微的放松一下,深深的吸了一口氣,最后使出了全身的力氣把他的手扳了下去。只聽見“啪”的一聲,這一次他終于招架不住了,被我狠狠地按到了桌子上。老師大聲的宣布:“這次比賽時一局定勝負,我宣布,這次比賽的勝利者是汪書伊。”我得意洋洋的看著對手,還想再說:“在回家練練吧,就這點力氣還想贏我,別說門了,就連窗戶都沒有!”
六年級敘事作文 篇9
元宵節那天雖然還在上學但是我們迎來了第一次在學校過元宵的唯一機會。那一天早上,同學們聽到下午有活動興奮了起來,后來到了下午才知道是猜燈謎這使同學們的情緒再次達到高潮。
下午,同學們仔細聽了比賽規則之后,開始激烈的“戰斗”當然我和幾個好朋友也不甘示弱,開始了猛烈的答題,我們幾個分成兩組進行答題以敏捷、快速的頭腦思考答題。不會就趕緊下一個謎語接著來,直到比賽結束我們去兌換我們的獎品,同學們看著我們幾個滿載而歸一個個投來羨慕的眼神,老師臉上也洋溢著開心的笑臉,因為大家都有糖果吃,大家心里都特別開心,
回到家后一身輕松,到了晚上該吃湯圓了,碗里裝著六個純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分可愛。舀起一個放入口中輕輕一咬,哇!真好吃!從那薄薄的皮里流出了一點芝麻的香味真是令人回味無窮啊!
在今年的元宵節里,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,還在學校過了一次最美好最開心的元宵節,吃完湯圓之后,我去看元宵喜樂會,在歡樂的笑聲中甜蜜的睡著了。
六年級敘事作文 篇10
在我的眼中,愛是關愛,鼓勵,保護,幫助。
父母在我們學習落后的時候總是鼓勵我們,在他們事業失敗的時候我們也要盡自己第一份力量去鼓勵他們。我們有時會很難過,父母總是會問:‘’怎么了?“在父母心中難受時,我們應該用愛去愈合他們,心中的傷口。因為愛就是力量。一次偶然,我聽到老師講到了一處,最觸動人心的一幕:在一個地方,一個孩子的父母為了讓自己的孩子幸存下來,失去了僅有一次的寶貴的生命。這里,就讓我們看到了愛是多么無私、偉大,父母真心地去愛我們,保護我們,什么事情都為我們著想。什么好吃的、好玩的都先給我們。
我們不能總是不滿足父母給予我們的東西,那些東西也是父母用錢買到的,不要覺得父母的工作不好,給你丟臉了,而是要用自己的一顆真心去愛他們,給予他們力量。
不要想著怎樣去報答自己的父母,只要在考試的時候考出一個優異的成績就好了。你相信嗎?在你高高興興地拿著試卷回家時,如果父母看得到你考了一個好的分數,臉上也會露出欣慰的笑容。這樣,就是給父母最好的報答。
在我心中,愛是無私奉獻,是幫助,是鼓勵,是關懷;可是愛,遠遠不止這些;愛,是你無法想象的偉大。愛,總是讓人意想不到,出乎意料。
六年級:唐雪
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