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溫暖的記憶六年級作文（精選44篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的溫暖的記憶六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖的記憶六年級作文 1
人間處處有溫暖，有的溫暖很細微，有的溫暖感人肺腑，有的溫暖令人終生難忘，人間也因此充滿了豐富的色彩。你的生活中也一定有一些讓你感到溫暖的記憶吧！我的生活中也有許多溫暖的記憶，但最讓我感到溫暖的卻還是那一次……
記得兒時那會兒，我住在外公那兒，從小體質差的我受不了那兒的溫度變化，沒住多久就落下了病根，吃藥也醫不好，可把外公外婆急壞了。
偶然的一次機會，外公聽鄰村的李大媽說吃螃蟹對身體好，可謂大補！便下定決心——每天給我捉螃蟹吃。
第二天清晨，外公就拿上魚簍給我捉螃蟹去了。
就這樣，外公之后的每一天都會給我捉螃蟹、做螃蟹，可辛苦了。
有一次，外公出去時無意把我吵醒了，我便穿好衣服，悄悄地跟著外公到了河邊。
那時已是冬天，我親眼看見外公光著雙腳走進了冰冷的河里去給我捉螃蟹！就在那一瞬間，年幼無知的我的兩頰竟流下了兩行熱淚！我沖過去抱住了外公，外公見我來了，既驚訝又心疼，趕緊把我抱上了岸。我抱著外公的.脖子，哭著對他說：“外公，我不吃螃蟹了，我們回家吧！”“那怎么行，你還要補身體呢！”外公抱著我說著。說完，便把我送回了家。
那天夜里，外婆做好了螃蟹，可我卻無心在吃，因為那是外公用自己的健康換來的啊！
七年過去了，我早已不是當年那個體弱多病的孩子了，可外公的雙腳卻因長年浸泡在冰水中而落下了病根。雖然我忘記了童年的許多事情，卻始終忘不了外公給我的溫暖，對我的愛。
溫暖的記憶六年級作文 2
在記憶中有一件讓我感覺很溫暖的事。
那是我上二年級的時候，原來我們是在南校區上課，二年級才轉到了總校。原來的小飯桌離總校就很遠了，媽媽又重新給我報了一個小飯桌。開學第一天下午放學，我因為要打掃衛生，耽誤了點時間，等到我出校門的時候，已經錯過了小飯桌老師接我的時間。
我剛來到這個小飯桌，還不知道老師會在哪里等我。同學們都已經回家了，老師也下班了，媽媽還在單位，也來不了。校門口很多的車輛，我不知道該怎么辦，心里又著急又害怕，還有一點想哭的感覺。
正在這個時候，旁邊散發廣告剛結束的小姐姐，向我走過來，她笑瞇瞇的對我說：“小同學，你怎么不回家啊？”我抬起頭對她說：“媽媽還沒有下班，我錯過了小飯桌老師接我的時間。”小姐姐說：“那怎么辦呀？學校快沒有人了，就你一個人在這里，多危險啊！你有老師的電話號碼或是媽媽的號碼嗎？”“我知道媽媽的號碼。”我把媽媽的電話號碼報給了小姐姐聽，小姐姐趕忙撥通了電話號碼，我接過手機，聽到了媽媽的聲音，告訴了媽媽發生的事情，媽媽讓我不要著急，一定要站在原地不要走，她讓老師來接我。接完媽媽的.電話，我把手機還給了小姐姐，并且說了一聲“謝謝”，小姐姐沒有立刻就走，而是一直陪伴著我，一直等到小飯桌的老師來接我，她才走。
多么善良的小姐姐啊！她的幫助讓我不再害怕，讓我感受到了心靈上的溫暖，我也要向小姐姐學習，去幫助別人，給別人帶來溫暖！
溫暖的記憶六年級作文 3
在我腦海里，爺爺在我的成長中帶來了許多溫暖的記憶，有些記憶就像是那縷縷輕煙，在時間的消磨下，漸漸地飄散了。可是，卻有那么一縷，至今縈繞在我的心間。
那還是我上三年級的事情。有一天快要放學的時候，突然下起了滂沱大雨。雨來得很急，濺起了路面上的一個個小水洼。我坐在座位上看著窗外。外面的雨下的可真大，一個個豆大的雨滴從天空的懷抱種跳了下來，像一個個跳水運動員，身邊的烏云圍繞著、鼓勵著他們。偶爾，還有一道冒著金光的閃電為他喝彩。雨滴越跳越起勁兒，我越發地坐不住了，真是“問君能有幾多愁？恰巧一場暴雨淋心頭。”唉！
放學了，同學們三下兩下套上雨衣，打好雨傘，健步如飛地往家跑。我卻一籌莫展，坐立難安，心想：雨衣雨傘一個都沒帶，要怎么回家呀？怎么辦？怎么辦？爸爸媽媽都在上班，肯定沒有時間，爺爺又感冒發著燒，他不會來接我了吧……我不再向窗外看，也不期望茫茫大雨種出現那一道熟悉的身影。
忽然，一聲響亮地呼喊聲劃破了寂靜的校園走廊，我驚訝的'抬起頭。“豆豆，我們走吧！”是爺爺，他不是發燒了嗎？怎么……我從爺爺那焦慮地眼神和燒得通紅的臉龐知道了答案。
爺爺就這樣一直用溫暖的愛默默陪伴我的成長。十年，一個懵懵懂懂的小屁孩兒跌跌撞撞地長大了。爺爺，以后讓我來照顧您！
溫暖的記憶六年級作文 4
世上有種生想能穿透心靈、能撫慰人心，而那種音樂叫做天籟。天籟能讓人心悸動，也能撥起內心深處的情緒。每個人都有屬于自己的天籟，天籟是在我們難過無助時，想起的音樂，并獲得心靈上的釋放。
天籟是大自然的聲音。是雨滴在空氣穿梭，滴在我臉上的聲音;是海正在高歌，浪花拍打心里的聲音。天籟，是風在樹林間嬉戲的聲音;天籟，是草原上動物們玩耍的聲音。天籟，是父親牽著女兒的手，低喃叮嚀的聲音;天籟，是母親親拍孩子，唱搖籃曲的聲音;天籟，是情人間，在婚禮上互相承諾的聲音。天籟是親人間的加油、歌聲、笑聲和哭聲，每每閉上雙眼，這些天籟都從心頭涌上。
我最有感觸的天籟，是小學畢業前的大樹下音樂會。那時班上為了共創美好的回憶，不斷地熟練直笛的指法。我們共同努力演出的`直笛聲與歌聲，對我來說是一首美好的天籟。現在，聽到了我們所演奏的樂章，還是會不斷不斷地想起那如夢般的回憶。天籟的降臨，是為了干渴的耳朵滋潤，是為了孤獨的心給予溫暖。人的聲音是天籟，因為人的聲音有感情。天籟帶給人們溫暖，敲醒了人們的回憶，唱出了人們心底的感情。
生活中有各式各樣的天籟以不同的方式呈現，天籟能直觸心底，打開曾經有過的經歷。天籟能讓人一再地回味，讓當時所發生的事能不停地咀嚼品嘗。天籟讓人幸福、讓人快樂。期盼往后能發現更多天籟的美，讓生活更充實。天籟彷彿是個魔術師，能把柔弱心靈變堅強;天籟彷彿是個仙子，能讓心靈解脫。但愿你我都能分享天籟!
溫暖的記憶六年級作文 5
下雨天，總喜歡和爸爸共撐一把傘。在傘下，總是調皮地使出渾身氣力把爸爸擠到傘外，看著雨打在爸爸的身上、頭上，爸爸有些狼狽地努力縮回傘里，我高興地哈哈大笑。那時候，天真地認為，我力大無比，爸爸擠不過我。現在每每想來，我總多少有些不好意思。雨傘也并不是豎直的，總是朝我的方向傾斜，所傾斜的還有滿滿的父愛，爸爸也不是擠不過我，每次我使勁的時候，迎來的都是爸爸寵溺的目光。
我還愛坐在爸爸肩上，我負責撐傘，爸爸負責前進。我如大將軍一般東指揮西命令，爸爸則像老實的士兵，任由我“擺布”。那把傘是天藍色的，藍色的傘如同藍色的天宇，在我的頭上鋪展，任憑風吹雨打，我的眼前心里都是湛藍的天空。
一把雨傘，那抹藍色，我永遠都不會忘記……
涼爽的清晨，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完畢的時候，迎面而來的必然是端著溫開水的媽媽。媽媽總是細心地算好我起床洗漱的時間，將水的溫度把握到最佳。一杯溫開水下肚，胃里暖暖的，沉睡了一宿的細胞漸漸蘇醒。每天早上一杯，讓我滿血復活，更加精力旺盛地完成一天的.學業。
一杯溫開水，不冷不熱，我永遠都不會忘記……
回到家中，疲憊遍布全身，加之還要面對繁重的作業，郁悶憂愁如影隨形。學累了，離開書桌，映入眼前的是弟弟一張稚嫩的笑臉，一起賽車，一起拍照，一起拼圖，讓煩惱在游戲中煙消云散。有了矛盾時，他總以小男子漢的姿態讓著我，還把藏了好久的好吃的給我，在他眼中，我這個姐姐才是他要照顧和保護的人。
一張笑臉，純真活潑，我永遠都不會忘記……
成長路上，那些溫暖的記憶像一個個火種，驅逐黑暗，趕走嚴寒，指明方向，催人前行……靜守著那些溫暖的記憶，靜守著與家人聚首的溫馨。
溫暖的記憶六年級作文 6
昨天的時候老姐在，家庭群里發了一個蔬菜的圖片，是一個西葫蘆和一個苤藍，還問大家誰吃？我說我吃。其實老姐也知道我是在開玩笑，畢竟我屬于遠嫁距離，大家都比較遠，想要吃什么東西或者要什么特殊的東西的話，只能用快遞的方式郵寄！
平日里買一些，這邊買不到的藥什么的，老姐和小妹她們都會選擇給我郵寄！可是對于一些吃的就沒必要，因為大多數吃的超市里都有！只不過當我提出想要吃的時候，老姐說那我給你郵寄過去！
雖然我也知道老姐的話，也是開玩笑的，畢竟苤藍哪里都有賣。就算這邊沒有賣的，也沒必要往過郵寄，那么遠的距離，第一是郵過來不新鮮了，第二是郵費也挺貴的！
可是聽到老姐的話，我還是感覺特別的`溫暖！因為從小到大，只要我要什么東西，老姐都會無條件的給我。
且如果我覺得特別想吃的話，哪怕是再貴的郵費，我相信老姐都會給我往過郵！
雖然老姐只大我一歲，可是在生活中卻總是處處照顧著我，每次回去的時候，只要我想吃什么，他都會帶我去吃，無論他有什么東西，是我喜歡的，只要我提出來，想要他都會給我！
這大概就是親人之間的不一樣吧！
我生活中有很多的好朋友，他們對我也很好，老爸老媽也對我很好，特別寵著我，愛著我，可是所有的那些感情，我都覺得老姐給我的感覺是最溫暖的！
從小時候他幫我背書包，到后面為了我和別的小朋友生氣，吵架，后來她上了初中，每次放假回家都會給我帶好吃的，好玩的！那些點點滴滴的小事，想起來就會感覺特別的溫暖，想一下自己生命中能有這么一位對自己好的老姐，是一件多么幸福的事！
溫暖的記憶六年級作文 7
隨著時間的消逝，許多事件在我心中已漸漸模糊，可那兩件事卻歷歷在目。
那天晚上，媽媽剛值班回來，見我在床上翻來覆去，直打滾，很難受的樣子，急忙跑過來，摸了摸我的頭，手，發現手腳滾燙，原來我發燒了。媽媽急紅了臉，忙給我泡了杯茶，我喝了，感覺好了些，媽媽又忙著找感冒藥，邊找邊嘀咕：“感冒藥呢?”原來感冒藥沒有了，爸爸又不在家，媽媽只好下樓去買藥，過了好長時間才回來，見媽媽滿頭大汗，原來，媽媽跑了好幾家藥店都關門了，最后在很遠的'地方才買到了藥，媽媽一回來，顧不得歇一下，就給我泡了藥，讓我喝下，這時，一股暖流流遍全身：媽媽真好!經過媽媽細心照顧，我的感冒終于好了。
記得有一次，那是春節，媽媽給了我一份十分有趣的“厚禮”——一張藏寶圖，找寶藏的地點在我家，開始了，第一個提示是“最溫暖的地方”，后面有一行小字，“祝你天天開心!”我先想到了“天然暖氣室”，可在折騰了半天也沒有找到寶藏，我又到了我的被窩里找，最后在枕頭下面找到了一本精致的小本子，上面第一頁寫滿媽媽對我的祝福。再看第二個提示“放衣服的地方”，我一下子就在衣柜角落里找到了，一個能把手插在里面的暖手小包，我可喜歡這個禮品了。再看最后一個提示你“最討厭的地方”，原來是鋼琴房，我在那里找到了一份精美的禮物，一副我夢寐以求的手套。媽媽真好!
媽媽給我的愛是無法用金錢來衡量的，我愛媽媽!
溫暖的記憶六年級作文 8
人間有愛，有無私的愛，也有父愛或母愛。我也有一種愛，但是，是我外公對我的愛。
那是一年冬天，外面大雪紛飛，雪就像一層層厚厚的鵝毛從天而降。我在我的小臥室里寫作業，時不時也看看外面的景色，心里不禁想：這就是“鵝毛大雪”吧。
我寫著作業，寫著寫著，呀！鋼筆沒墨了，家里的墨水沒了。這可怎么辦呀，這大雪天的，誰出去買墨水呀。雖然比較近，但是誰買呢？我的心就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
不行，我不能束手待斃呀！就這樣，我拿好錢下了樓，剛準備沖出去，又被寒冷給縮了回來。我正著急時，有一個熟悉的身影向我走來，外……公！外公！是外公！我心里正高興。外公急忙忙地對我說：“你回家，我去買。”還沒等我回答，外公就拿走我手中的錢，在白茫茫的'大雪中消失了身影……
我在溫暖的家里想著，想著外公有沒有事，我陷入一片沉思中。就在這時，“咔”，外公回來了，他拿著墨水回來了。我聽見了開門的聲音，連忙跑了出去。呀！我被眼前的情景驚呆了：外公一手拿著墨水瓶，一手拿著家門鑰匙。他的臉色蒼白無色，嘴唇發紫，耳朵也凍紅了，手也不停地發抖著。
我趕緊問有沒有事，外公卻說：“沒事，對了，用鋼筆吸墨，然后快去做作業。”說完，外公就慢悠悠地走進了他自己的臥室。
那時，不知是什么東西進入了我的嘴里，而且咸咸的，那不是汗，而是淚。但也有一股暖流進入了我的心田，溫暖著我的心。
“老吾老以及人之老”，我要好好學習，報答外公。
溫暖的記憶六年級作文 9
有人說；記憶既似寶玉，又如詩歌。但我認為記憶如一杯溫茶，必須仔細品味，才會明白其中的韻味。
幼兒時期如一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不出線條的色彩來了。而那些漸漸淡忘的記憶，卻一時間清晰了起來。
小時候，我最喜歡爺爺煮的湯了。爺爺本來是不會下廚的，可是為了我，他開始學習燒菜。可是整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個大男人也挺不容易的，可是，終于有一天，我忍不住把堆積在心中的怒火都爆發了。
那天晚上，爺爺滿面笑容地端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口后，皺起了眉頭，幾秒鐘的沉默后，我滿臉陰沉地摔下了碗筷。說：“這也太難吃了吧！”爺爺的笑僵寫在臉上，半晌沒說話，我也賭氣走進了房間。
過了一會兒，我的肚子就開始“抗議”，聽到隔壁有燒燙的聲音，心里更事項貓爪撓心一樣。于是，我偷偷的來到飯桌前，看到那碗湯還在，心想：再難喝也總能充饑吧！于是，我吃了起來。這味道，我閉著眼睛仔細品味著。大腦像電腦熒幕般發出燒菜的聲音；映出暖暖的`黃燈，那一雙布滿老繭的手，拿一張爬滿皺紋的臉，那一個古稀之年的老人……淚水交織著湯，緩緩流入心房。
小時候的記憶里滿滿的都是幸福的味道。爺爺為了我，努力地學習烹飪。雖然事情開始的并不順利，他一個大男人也總是笨手笨腳的，但他總是不斷的嘗試，他忙碌的背影充斥著廚房，那詢問我是否好吃時期待的眼神至今令我記憶猶新。一次次的努力，換來來的是最后的成功。這些記憶是我永遠也不會忘記的！
溫暖的記憶六年級作文 10
仰望夜空，天上的繁星點點，數也數不清，正如我記憶中那一件又一件事……
同樣是在一個夜晚，“呀，39度了！”媽媽大叫道，我全身無力的.躺在床上，蓋了兩層被子，媽媽急忙翻找退燒藥。找出后拿了個湯匙，我強忍著嘴中的苦味喝了下去。媽媽又東奔西跑地給我拿衣服鞋子幫我穿上，急急忙忙抱起我向門外跑去……
到了醫院樓下，媽媽顧不上休息又迅速地往樓上跑，我當時還心想：媽媽這速度可以趕上劉翔了！
到病房里剛打上針，可能是藥起作用了，我閉上眼睛便進入了夢鄉……
第二天早晨起來，我伸了個懶腰，精神好多了！回頭看看媽媽的臉上多了一對黑眼圈，便知道媽媽昨天晚上一定沒睡，媽媽見我醒了，便問：“好點了嗎？”“好多了，媽媽你的眼圈？”媽媽怕我擔心便說：“沒看，今早起來撞到了。”媽媽撒謊了。此時此刻，我心中涌上了一股暖流，這股暖流流遍了我全身，刻在了我的記憶深處……
母親的愛是偉大、無私、溫暖人心的，這溫暖會伴隨我，到永遠……
溫暖的記憶六年級作文 11
看著美麗的夜空，閃閃發光的星星，往事一件件的從腦海的`深處浮了出來，有許多往事讓我溫暖，可是唯有——她幫助我，讓我緩解病痛，最讓我溫暖。
那是一年級的時候，一個六年級的大哥哥，把我撞倒在樓梯上，我坐在地上哇哇大哭。那個大哥哥看到我哭了，害怕執勤生看到，所以逃跑了。
她看到我摔了，跑到這里來，把我扶起來。看到我手上破了一層皮，用自己的紅領巾把我的傷口包了起來，準備帶我去找醫務室。這時上課鈴響了，我們這節是體育課，可她不顧一切，帶著我跑起來。在學校里，她見到誰都問，像一個長跑冠軍，一口氣圍著學校跑了兩圈，一下都沒有停。
她累得滿頭大汗，上氣不接下氣地跑到了學校醫務室，把我帶了過去。
當時醫生說，如果我不及時去醫務室處理傷口，那么傷口會感染發炎，等到醫生處理完我的傷口，她告訴我，讓我先出去，她要和醫生說幾句話。等到我在門外等了幾分鐘后，準備打開門叫她，卻在門隙中看到她撩起了裙子，讓醫生給她處理傷口。后來，我才知道，原來她是在我休息的時候，為我去找醫務室的路上摔傷的。
她就是我的朋友——孫慧敏，是她讓我在最無助的時候感到溫暖。
溫暖的記憶六年級作文 12
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
還記得，那是個充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的.碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦?家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌?我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續撿，媽媽拿來掃帚和杈子，將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘記了家里已經沒有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點米飯。
微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖的記憶六年級作文 13
太陽是世界上最大的光源，它把太多的溫暖給了人們，太多的光明給了人們。當太陽光暖暖地照射著我的時候，幼年時的往事便漸漸涌上我的心頭。
那一年夏天，我才五歲，還在上幼兒園。有一天，奶奶從市場上買回了豌豆，放在熱水里煮，時不時從鍋里飄來陣陣香味。我很好奇，多么想知道鍋子里藏著什么，“奶奶在煮什么呢，我去瞧一瞧。”我的心中不禁產生了奇怪的想法。于是，趁奶奶出去了，我開始實行我的計劃。誰知，剛揭開蓋子，一陣熱氣劈頭蓋臉地涌來，慌亂之中，我早已被燙得扔掉了鍋蓋。“啊——”一聲尖叫，滾燙的鍋蓋不偏不倚剛好掉在我赤裸的腳背上。只覺得陣陣刺痛，我便本能地大哭起來，聲音越來越響。這時，有一雙溫暖的大手將我抱起送去醫院治療。我睜開眼睛一看，原來是鄰居楊阿姨，我便用很小的'聲音怯怯地問：“阿姨，你不是要去串親戚嗎？”楊阿姨笑笑說：“對呀，可是是哪家的孩子耽誤了我的事呀！”我被阿姨的幽默給逗笑了。在醫院忙乎了3小時后，阿姨把送回了家里。
現在，雖然楊阿姨已經搬家了，可是我的腦海中卻時不時浮現出阿姨和藹的笑容，在我幼小的心靈中，她就像善良的天使一樣守護著我，這成了我幼年生活中最溫暖的回憶！
溫暖的記憶六年級作文 14
在人的記憶中，有許多種，難過的、開心的或悲傷的。然而，最難忘懷的是溫暖的記憶。
小時候，我一直喜歡和隔壁大姐姐玩。有一次，我走路時，不小心摔了一跤，當時正好是水泥地，膝蓋擦破了皮，走路都不行，一動就會牽扯到皮。我坐在地上，無助極了，便大聲哭了起來。突然一個聲音說：“不哭了，到我家處理傷口。”我一抬頭，是隔壁的大姐姐！我高興極了，嗡聲嗡氣的說了一句：“謝謝姐姐。”大姐姐笑了笑，把我扶了起來，說：“下次小心點，不要再摔跤了喲！”然后把我帶到她家，用碘伏幫我掃了掃。那一刻，聞著大姐姐的發香，我覺得十分安心。
還有一次，我和朋友坐公交車去圖書館。公交車里人很多，一個空座位都沒了。突然一位阿姨出現在車箱里，她懷里抱著一個孩子，孩子很小，話都不會說，只會“咿呀”哼哼。阿姨很累的`樣子，大家看見了都無動于衷。這時，一位大姐姐離開座位，說：“阿姨，坐吧！”阿姨聽了，回過頭來說：“謝謝了，小朋友真好。”周圍人也感動了起來，有的贊嘆，有的也主動讓起座了。
給人溫暖，就是給自己快樂。愿每個人都有一顆火熱的心，給別人帶來溫暖。
溫暖的記憶六年級作文 15
周日的上午，我早早出門去公園遛狗。陽光四射，照得我都睜不開眼。走了一會兒，我和小狗都累得直冒汗。我摸了摸口袋，只有7元5角錢，我的目光迅速地尋找著小賣部，想買一瓶飲料。
我很快發現了最近的一家超市，抱著小狗以百米跑速度跑到小超市門口。
走進超市，迎面走來了一位中年售貨員，對我說：“對不起，小朋友，超市不可以帶狗進入，這樣會影響其他顧客的購物心情，實在抱歉。”我愣住了，我和小狗幾乎形影不離，怎么能分開呢？萬一壞人把我的.小狗帶走了，怎么辦？
于是，我理直氣壯地提出抗議。那售貨員想了想，提出一個辦法：“小朋友，你需要什么，我幫你進去拿，然后你再給錢。你在這里等，好嗎？”
我點點頭同意他的提議，就告訴他要買的飲料牌子。
售貨員匆匆地進去，又急急忙忙地跑出來讓我確認。我確認后給他錢，他匆匆進去又匆匆出來，我看他滿頭大汗的，于是，我把剩下的錢全部給了他，可他擺擺手說：“這是我的責任，讓你等了片刻，已經很抱歉，所以這錢我不能要，謝謝你的好意。”說完他又沖著我會心一笑。
那時，一種復雜的心情油然而生，我的心里既感動又溫暖。
我望著手上的飲料瓶，覺得它仿佛有了溫度，溫暖著我的心。
溫暖的記憶六年級作文 16
成長的記憶，是漫漫長夜的一點星光；是冷冷寒冬的一杯咖啡；是炎炎酷暑的一縷清風，點綴著我的人生。
一年前一個寒風呼嘯的夜里，我孤零零的站在車站等車。街道上很冷清，車輛也漸漸稀少，只有一排衛士般的'路燈陪伴著我。這時，亮著車燈的公交車緩緩從黑夜中駛來。車上人很少，絕大多數都在看手機，沒有人注意我。我拿著早準備好的公交卡刷去，頓時，一個清脆的聲音響起：“請投幣！”我霎時愣住了，怎么這么快就沒錢了呢？不是前兩天才提醒的嗎？怎么回事？我心里咒罵著公交卡。我是一個特別內向的孩子，特別沒有自信，當著公交車司機和這么多人的面，我急得滿臉通紅，不知所措，手不自在的擺弄著衣角，感覺時間過得好慢，令我難以呼吸。司機叔叔見我這樣，面帶微笑的說：“沒事，小姑娘，沒帶錢就算了，記得住趕快充卡啊！”我答了一句謝謝就跑到車最后坐了下來。
車剛到站，我便似離弦之箭一般飛奔出去，一路跑回了家。
雖然那次的尷尬我早已感覺不到，可司機叔叔對我的寬容，安慰我的話卻永遠的記住了，永遠不會忘！
溫暖的記憶六年級作文 17
在我的記憶深處，有一段溫暖的記憶，是它讓我感到了無盡的溫暖。
有一天，數學曹老師在放學時對我們說：明天數學測試，別忘了帶齊自己的文具，記住了嗎？
記住了，同學們異口同聲的.說。
第二天早上，同學們都早早的來到了學校，從書包里拿出數學書，復習了起來。
一會兒，曹老師走到班上，看到人到齊了，就發卷子并且說：畫圖要用直尺，不用直尺的把分都扣掉。我急忙打開文具袋找直尺，找來找去，還是沒有找到直尺，于是我把文具都倒下來，可還是沒有找到，我急的像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦？
坐在我旁邊的徐煋程同學對我說：張嘉潤，你忙什么？我說：我沒帶直尺。徐煋程二話不說，從文具袋里拿出直尺，只見他兩只手抓住尺的兩端，用勁一掰，叭的一聲，一把尺就斷成了兩半，他把一半尺給我說：拿去用吧。我連忙拿了過來，如獲至寶。
有了這半把尺，我順利地做完了考題。
下課后，我對徐煋程說：謝謝你，多虧了你的直尺，我才度過難關。他笑了笑說：一件小事，不用謝。
現在每當我看見這半節直尺，我就會想起那段溫暖的記憶。
溫暖的記憶六年級作文 18
每一個人在睡眠中都會有一段不可磨滅的記憶和刻骨銘心和凄凄慘慘，每個人的記憶都各不相同，我也有許多記憶。今天我就來講一講那些溫暖的記憶吧。
我的朋友小晴是個非常樂觀的女生，她樂于助人。
那天上美術課的時候，老師讓準備飲料，我恰好沒帶，當時我急的像要哭一樣，一般。小琴寶說他的飲料看了我一眼，問你不會沒帶嘛？我轉頭去看小琴點了點頭，說是啊，我的`飲料不知道哪兒去了，昨天晚上看見我的飲料了，今天就沒了我無奈地擺擺手。回過頭去廣東那們在胳膊上嘆了一口氣。這時小心打開他的顏料盒，拿出一半來放到我的桌子上，對我說。我用不了這么多顏料有好幾種顏色，我是不用的，你先用著吧，再看到他已經畫了的時候我才開始畫，再后來他找了好長時間都沒有找到橡皮，而我正好帶了兩個，并借他一個，我們相視笑了笑，又接著畫了。
再然后我們也畫完了，竟然有些相似之處，真是心靈搶通了，我也非常感激哦，如果沒有他，我可能連一幅畫也玩不成。
他是我最好的朋友，我非常喜歡他，他活潑開朗，樂于助人的性格讓我非常敬佩。
溫暖的記憶六年級作文 19
愛，是清晨的陽光拂面，清而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因為它是永恒的，光彩的。而爺爺對我的愛，在我的成長記憶中無法抹去。
那是一個冬日，我跟著隊伍慢慢走出學校，外面的.雪就像斷了線的珠子，一個勁地往下掉。我不覺地打了個寒顫，一口氣跑進爺爺的懷里，可爺爺只帶了一把傘，見我不停地搓著已經凍僵的手，果斷把傘交給我。到家后，我發現爺爺的身子濕了一大半。當晚，我一個人躲在被窩里哽咽，直到半夜十二點才睡覺。
每次我回老家時，爺爺都會笑瞇瞇地端上我愛吃的菜。一次，吃完飯后，發現爺爺一直把袖子往下扯，走近一看，原來是爺爺做飯的時候不小心燙到了，還起了一些水皰，爺爺竟然不想讓我們擔心，一聲不吭。爺爺為我們全家付出了許多許多。
一次，媽媽說要給我買一套學區房，可是還差一些錢，這事不知道是誰走漏了風聲說漏了嘴，傳到了爺爺的耳中，爺爺二話不說，贊助了一筆。
不知多少年過去了，當我回到老家時，再也沒有人出來迎接我，后來才知道我剛回家，爺爺就生了一場重病，去世了。淚水立刻從我的眼眶里涌出來，怎么也止不住。下雪的時候，爺爺，你還會守護我嗎？
溫暖的記憶六年級作文 20
童年像一塊五彩繽紛的鵝卵石，永遠洗不掉它身上那絢麗迷人的色彩。不知不覺中，我已經退去了童年稚嫰的外皮。回想起童年的鏡頭，都忍俊不禁地哈哈大笑
清晨，我又蹦又跳地來到花園中，空氣中彌漫著青草幽香，陽光普照在每一個角落，暖洋洋的，這可真是一個溫暖舒適的早晨。
拾頭一片湛藍的天空，一束強烈的陽光刺亮了我的眼睛，頓時，我心生一計，何不給常年臥床的太奶奶好好享用一番。說干就干，我精心挑選著一塊陽光充足的'地方，費力地搬來了一個小板凳，坐在上面。我輕輕地展開裙子，讓陽光照在上面，等我覺得熱乎時，猛得一兜，用手緊緊地拽住裙子的邊緣，生怕陽光跑掉了！想著太奶奶曬到欣慰的笑容，我三步并作兩步向太奶奶屋子跑去。
太奶奶太奶奶，我兜了許多陽光讓您曬個夠！我多么迫切看到太奶奶曬到陽光后的樣子啊！來到屋里，我輕輕松開手，多么希望陽光四射，把小屋子照亮，讓太奶奶笑一笑。我抖了抖裙子，可小屋還是原來的小屋，那幾顆不爭氣的小水珠早已在眼眶里打轉轉了。太奶奶慈祥地一笑，用手把我的眼淚擦掉說：好孩子，我已經曬到太陽了，你不就是一個溫暖的小太陽嘛！
我抬起頭，看見太奶奶笑了，我也露出了天真的笑容。
溫暖的記憶六年級作文 21
人生就像一顆參天大樹，樹上的一片片小葉子記載著人生中的一次次經歷；這一片記載著快樂，這一片記載著傷心，還有那一片記載著溫暖……今天，我愿摘下一片小樹葉，與你分享。
父母那諄諄的教導，便是我人生中最溫暖的記憶。
六年級的'第一次考試發試卷的時候，鮮紅的“94”分可在卷子上（滿分是120分），我一時間呆住了，心想：這是怎么回事？考試后我算了一下，110分以上沒問題呀！仔細一看卷子，全是一些不該錯的題！我沮喪地垂著頭回到了家，用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸，低著頭站在他面前，準備接受“晴天霹靂”。但令我出乎意料的是，爸爸非但沒生氣，反而心平氣和地說：“沒關系，錯誤就像人生道路上的一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前！我希望你可以失敗一時，成功一世。但你一定要認真分析試卷上的每一道錯題，看看題錯在哪里了，徹底地把他搞明白。這一次你的失敗，與你平時不努力也有直接的關系，利用這個暑假，你要認真復習，從基礎知識到閱讀再到作文，都要進行全面攻克
溫暖的記憶六年級作文 22
當你傷心失落時，如果有一個人安慰你，你就會感到十分溫暖；當你考試失利時，有一個人給你一句鼓舞的話，你就會感到溫暖；當你丟三落四時，如果有一個人與你共享，你也會感到心頭暖暖的。回想往事，有一件小事現在想起來還讓我的`心頭涌上涌上一股熱流。
這是在五年級，天空突然變臉，前一分鐘還艷陽高照，晴空萬里，一眨眼的工夫，烏云密布，風雨交加。看到眼前的景象，我不禁有些慌張：我沒帶傘，雨又像斷了線的珠子下個不停，我這樣回家，不就成落湯雞了嗎？“怎么了，情緒這么低落？”一個熟悉的聲音在我耳邊環繞。我看了一眼，原來是好朋友高寧馨。我沖她笑了笑，說：“我，我沒帶傘……”我的話一剛落，好朋友變了個魔術，忽然拿出一把傘，然后幽默的說：“膽小鬼，看，這是什么？咱倆一起走不就行了？”我點了點頭，頓時高興起來，心中不禁涌出了絲絲溫暖。
放學了，我們兩個肩并肩躲在傘下，互相說笑。在并不遙遠的路上，我們談理想，談志向，談學習，談生活……談了很久很久。我們知道了對方的傷心事，也知道了對方的理想，更知道了對方童年時鬧的一籮筐的笑話。
溫暖的記憶六年級作文 23
在不久后一個星期一上午的升旗儀式上，我卻聽到了對籃球賽季優秀的計時計分員的表彰。當我站在臺子上接受這獎狀和來自眾人的掌聲時，那個賽季的片段卻又重現在我的腦海。孤獨抑郁了那么久，徘徊在時光隧道中的那個計時計分員，就像一只飛蛾，沖著那個賽季那些她臆想中所能得到的光芒飛去，那么奮不顧身。
現在的我卻因此得到了更大的溫暖。學會分享溫暖，在溫暖中尋找所想要的東西，是一種最讓人羨慕的.幸福。
事后我才知道，體育部向上級報告說，最好給社團表彰，他們默默付出，干了很多事，而且讓人放心。
聽到這話的時候我只是微微一笑。所有這一切是源于對那些身影的追蹤。因為他們快樂，所以我們也快樂。
飛蛾奮不顧身的撲向火，是因為它覺得那兒能找到它想要的溫暖。我不是因為一個固定的讓人感到舒適的溫度而溫暖，溫暖這個字眼本身就帶有一種陽光的感染力，讀起它，我就覺得很溫暖。我在一片廣博的溫暖中尋找我想要的那種依賴的情感，因為對它的熱愛，我覺得一切都是溫暖而美好的。
這就夠了。
溫暖的記憶六年級作文 24
在我記憶的長河里，有許多令我難忘的事，有的令我一想起便開心，有的令我至今仍后悔不迭。而那一件事，至今想起來，還有一股暖流流進我的心田。
那是一個陰雨蒙蒙的下午，我坐在補習班的座位上，垂頭喪氣，失落地望著那奧數分班考試卷上大把大把的紅“×”。我心想：考這么低的分，爸爸媽媽知道了肯定會罵我的。一邊想著，一邊淚水滴在了試卷上。
我瞟了一眼旁邊的幾位女同學，她們說笑著，開心極了。她們都考上了最好的那個班，可我呢，只能留在中等班。“嘿，你在哪個班呀？”她們問我。“一班。”我低著頭回答。“沒關系呢，剛來就能考進一班也不錯呀！我剛來的時候還沒你厲害呢，加油就好了！”“是啊，以后你有不懂的題就來問我們吧！”我抬起頭看見她們一雙雙真誠的眼睛，心里瞬間明亮起來。
從那以后，我有不懂的.題就去問她們，她們就像一個個小老師，每一次都耐心地教我。就這樣，我的奧數也學得越來越好了。
又是一次分班考試，這一次，我考進了最好的班，我想起了她們，心里又暖又甜。
這種同學間的友愛互助，就像冬日的暖陽，和煦的春風，溫暖了我小小的心，它像一股暖流，一圈圈回蕩在我的記憶中……
溫暖的記憶六年級作文 25
我們的生活，就像是放映機正在放映一場電影，電影里時不時就會出現溫暖的畫面，你可能永遠也不會忘記這個畫面，天長日久在你的腦子里就形成了一個個溫暖的記憶。在即將過去的2017年里，我有許多溫暖的`記憶。
比如最近，我的耳朵很疼也很癢，碰一下就像被刀割了一樣。下午在家寫作業的時候被爸爸發現了，爸爸很著急，馬上去公司請假帶我去醫院，急急忙忙去了一家醫院，結果沒有耳科。再急急忙忙趕去第二家，醫生看了之后說是耳內感染發炎了，要用酒精清洗再用藥，沒有太大的問題。聽了醫生的話，再看看爸爸，感覺他好像松了一口氣，一直緊繃的臉好像也輕松了一些。醫生重點交代了清洗和用藥方法，特別交代千萬不能感覺癢癢就用筆去碰，還有耳藥水在耳朵里滴兩滴，病耳向上保持十分鐘之后才能讓藥水淌出來。買了藥和維生素C之后我們回到家，開始第一次用酒精清洗，開始不怎么疼，越往里越疼，吃的藥呢正好相反，維生素C非常甜,藥卻非常苦，下次我準備兩種藥一起喝。滴過耳藥水后我感覺好多啦！看著為我忙碌了一下午的爸爸，我感到很溫暖！
溫暖的記憶可能是一個人幫助了你，安慰了你。
溫暖的記憶六年級作文 26
生活中，有很多事讓我覺得溫暖，但最令我難忘的還是那一件事。
記得，那是我上四年級的一件事。一天，我們考試了，我只考了八十幾分，很出乎楊老師的意料，但她并沒有怪我，只是溫和地對我說：“你可不能掉隊呀！”這話就像冬天里的陽光，溫暖了我。我那時，就在心中暗暗地發誓：一定不能辜負楊老師對我的期望，我一定要努力，努力，再努力！“
上課，老師喊我回答問題時，我回答得很大聲，生怕老師在我身上看不到希望，回答完，我看了楊老師一眼，正好，楊老師也正在看我，她給我投來了信心的目光，我知道，楊老師是讓我再努力一把，我就一定能趕上隊，我有信心的對楊老師點了點頭。
過了幾天，楊老師又開始考試了，我考了九十幾，楊老師笑著對我說：”你進步了，你趕上來了。其實，你只要再細心一點，你就一定能考好的！“聽了這話，我不知道怎么了，心里總是暖融融的`！
現在，我因為考試沒考好而傷心時，我都會想起楊老師對我說的那句話，因為那句話，就是我的支柱，每當想到那兒，我都會莫名奇妙的感到溫暖，然后去找課外書寫起來。
撲克！這就是令我溫暖的一件事，你有嗎？有。那就說來聽聽吧！
溫暖的記憶六年級作文 27
一直以為，等一切過去后，就沒有什么值得回憶的了。只不過，記憶，總是存在于腦子里。好象永遠也抹不去。一切的傷心與痛苦，總是引起我的傷痛。我知道，人生本來就是這樣的：不可能只是存在于美好。可是，我愿意一試。
只是希望，幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時間的流淌，我會讓自己和時間永遠在幸福中定格。但，一切，都是那么不真實。
到底，我該怎么做？
問天：你知道么？天答：只有你自己……
只有我而已，為自己的幸福。如果，有那些記憶，溫暖的記憶。那樣，我可以在回憶中得到幸福么？可是，我卻不能一生只在回憶里度過……可是……
如果那樣，生命就是空虛的。記憶，只是過去。并沒有什么好留戀的。可是，我卻總覺得少了些什么。
到底是什么？
終于，找到答案了。少了現實的世界，是不完美的。
昨天，已變成溫暖的.記憶；今天，是上天給我們的禮物；明天，又將成為一個秘密……
只有那些溫暖的記憶，伴我們走過寒冷的嚴冬。
溫暖的記憶六年級作文 28
在人心中，都有一個美好的記憶。而我心中的記憶有很多，但是最讓我溫暖的事，就是這件事了。
在一個寒冷的早上，我獨自一個人高高興興的上學。寒風呼呼的吹著，我頓時感覺寒風刺骨。突然，腳下一滑，整個身子連人帶書包一起倒了下來。那時我腦中一片空白，連說話的.力氣都沒有了，更別說自己站起來了。我的嘴唇忽然流血了，原來在我跌倒的那一瞬間，我的嘴唇撞到了臺階磕傷了。那時我真不知道該怎么做是好。就在這時，一位阿姨走了過來，連忙幫我扶了起來。又看了看我，馬上從包里拿出創口貼，幫我把創口貼貼在我的嘴上，因為創口貼太大了，她又用剪刀把創口貼剪小一點貼在了我的嘴唇上。又問我有沒有其它地方受傷了。我搖了搖頭之后，阿姨就上車走了。那一刻，仿佛有一個溫暖的太陽一樣，暖暖的在我心中。后來經過詢問，我才知道，那位為我包扎傷口的阿姨其實就是我們學校的老師。
其實，溫暖是隨處可見的，只要你幫助別人，哪怕小到只幫他拿一本書一塊橡皮，也是很溫暖的。
溫暖的記憶六年級作文 29
大人們常說：“這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。”可是，我已經很久沒有聞到媽媽的味道了。
在我很小的時候，為了家計，媽媽就跟著爸爸外出打工，一去就是好幾年。在我的印象中，媽媽是很模糊的。不管開心或是難過，媽媽都不在我的身邊。當我考試拿到100分的`時候，沒有媽媽的夸獎與鼓勵;當我生日的時候，也沒有媽媽的蛋糕和可口的飯菜;當我不小心跌倒的時候，更沒有媽媽的關心和照顧。雖然我沒有像其他孩子那樣可以依偎在媽媽的身邊。可是，我知道這都不是媽媽的本意。記得在我很小的時候。一天，我一個人在院子里玩耍，一不小心被木條上的刺刺到了，頓時就哇哇地哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，急忙跑過來抱起我，親切地對我說：“小賓，你的手沒事吧，趕緊給媽媽看看。”我哭著望著媽媽，只見她一邊擦我的手，一邊流著眼淚。當時，年幼的我不知道媽媽為什么會流眼淚。現在，我長大了，知道那時媽媽是因為心疼我而流眼淚。
所以，我相信媽媽的離開只是暫時的，總有一天，媽媽會回到我的身邊，給我加倍的溫暖。
溫暖的記憶六年級作文 30
時間如流水，流呀流，一轉眼五年過去了，很多事情都像時間一樣過去了，就不見了，可有一件事，我卻怎么也忘不掉。
那一年，我六歲。那一天的傍晚，我高高興興地走在路上，一輛單車突然出現在我眼前，我被嚇得癱在地上。可騎單車的人一邊玩手機一邊騎車，根本沒看到我，“撲”的一聲，單車直接撞到我身上。騎單車的人感覺撞到了什么，卻頭也不回地溜走了。我感到身上一陣劇痛，坐在地上哭了起來。可很多過路人看都不看我一眼，就走過去了。我心里感到一絲恐慌，害怕自己回不了家了。這時候，一個穿白衣服的叔叔出現在馬路上。他看見我，把我抱起來，一邊安慰我一邊狂奔向醫院。到了醫院，他把我放在病床上，跟醫生說了幾句話，又讓醫生過來幫我檢查傷勢。醫生幫我做了檢查以后，我看到白衣服叔叔又跑去窗口交費。回來后，他拿出手機問清我爸爸媽媽的電話之后，給我媽媽打了一個電話。過了十幾分鐘，媽媽趕來了，對白衣服叔叔連連道謝，白衣服叔叔笑著搖搖頭，就走了。
后來，我再也沒有見過白衣服叔叔了，今天我把這個故事寫出來，我相信讀過這個故事的人，哪怕是在冬天，也會感到溫暖。因為，這件事一直溫暖著我的.記憶。
溫暖的記憶六年級作文 31
記憶，總會浮現出來。不時的浮現，或許，也會存在著溫暖。可是，總覺得少了些什么……
——題記
一直以為，等一切過去后，就沒有什么值得回憶的了。只不過，記憶，總是存在于腦子里。好象永遠也抹不去。一切的傷心與痛苦，總是引起我的傷痛。我知道，人生本來就是這樣的：不可能只是存在于美好。可是，我愿意一試。
只是希望，幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時間的流淌，我會讓自己和時間永遠在幸福中定格。但，一切，都是那么不真實。
到底，我該怎么做？
問天：你知道么？天答：只有你自己……
只有我而已，為自己的.幸福。如果，有那些記憶，溫暖的記憶。那樣，我可以在回憶中得到幸福么？可是，我卻不能一生只在回憶里度過……可是……
如果那樣，生命就是空虛的。記憶，只是過去。并沒有什么好留戀的。可是，我卻總覺得少了些什么。
到底是什么？
終于，找到答案了。少了現實的世界，是不完美的。
昨天，已變成溫暖的記憶；今天，是上天給我們的禮物；明天，又將成為一個秘密……
只有那些溫暖的記憶，伴我們走過寒冷的嚴冬。
溫暖的記憶六年級作文 32
那天下著小雨，我打著傘，沿校外的中州路散步。一路盛開的嫣紅紫薇經過雨水的淋洗，大都低垂著大團的花簇。
遠遠地，我看見他走來，急忙把傘放低，遮擋住他的目光，然后裝作很漠然的樣子，從他身邊急急地走過。
那年，我19歲，他是給我寫信的一個男生。用現在的話講，他也許是我的粉絲，他在信里熱情地說，他看出了我的孤獨和寂寞，他想幫助我，想和我成為朋友，再把自己的朋友全部介紹給我。
那是多么溫暖的心思，雖然想改變他人幾乎是不可能的，但一個男生幻想改變他所喜歡的一個女生的憂郁，那除了因為朦朧的愛意，余下的就是熱情和善良吧。
但那時我不懂他的心思，反而因此討厭他。我固執地認為給女生寫信的男生，大多不懷好意，于是對他劍拔弩張，不理不睬。從此再相遇，就用更加冰冷的`表情面對他。
不知我的反應有沒有刺傷到他，我想，應該是有的。
我們以后的人生再也沒有交集，但隨著時光的逝去，這段過往卻一直沉在了我的記憶深處，如一株美好的植物，經年地綠著，蔥蘢著遠去的青春歲月。
溫暖的記憶六年級作文 33
那份溫暖，來自媽媽細膩的關懷。媽媽的關懷，散發著特別的味道和馨香，時常無故地“侵入”我的生活。
寒冷無比的`冬天，夜晚更是寒風刺骨。我從外婆家吃完飯騎車回家，凜冽的寒風陣陣襲來，使我不由自主放慢了車速。但又想到家里的溫暖，便有硬著頭皮頂風快速奔向家的方向。
到家后我不停的打噴嚏，媽媽給我量了體溫，39度。頓時媽媽便變身熱鍋上的螞蟻，焦急的神態如臨大敵，瘦弱的身影穿梭在客廳與臥室之間，給我端水、拿藥、充熱水袋……當汗珠悄悄布滿媽媽的額頭，躺在被窩里的我卻有幾分慚愧涌上心頭。
可憐天下父母心，可我又在何時對媽媽有過哪怕一絲的關心？我不忍心再想下去了，只是在心里默默地下定決心：唯有加倍的努力，才是對媽媽最好的回報……想著想著，卻迷迷糊糊地進入了夢鄉。
凌晨醒來，我已舒服了好多。睜開眼睛卻看到：媽媽用手撐著頭，和衣躺在我的床邊……
母親是一座高山，我在她那寬厚的肩膀下快樂成長，那份溫暖注定伴我走向難以預知的未來……
溫暖的記憶六年級作文 34
溫暖是什么？溫暖是一次輕輕的撫摸，溫暖是句輕輕的問候……溫暖就是媽媽對我的關愛。
那天，又是寒風呼呼的一天。我和媽媽剛看完電影。我靜靜地坐在媽媽溫暖的車上，突然覺得肚子里翻山倒海地差點吐出來。我堅持住，沒有吐在媽媽紅色的`車上。媽媽感覺車座后面靜得奇怪，關切地問：“梓宸，怎么了？怎么都不說話？”我含糊地說：“沒怎么樣，在車上一定要說話嗎？”媽媽沉默了。
到家了，我剛下去，再也忍不住了，終于吐了出來。媽媽欲回家，向后一看，喊：“梓宸？”繞過來一看：“你吐了？”我說不出話來，媽媽便把我抱回了家。
一回家，媽媽就給我端水，連聲問道：“哪里不舒服？”在我有氣無力地回答之前，又說：“媽媽去買藥，等著哦！”又給我蓋上被子。一滴晶瑩的淚水淌過我臉頰，掉落！
媽媽回來了，我忽然看見媽媽在微微顫動。我便問：“媽，冷嗎？”“學會關心媽媽了？不冷。”媽媽愣了一下，笑著說。
看著媽媽，我知道，她哪能抵御得了地凍天寒。頓時，一股暖流涌上我的心頭。我會心地笑了，很溫暖，很燦爛。
溫暖的記憶六年級作文 35
幾個星期過去了，每天不知有多少事發生，我卻都忘記了，唯獨那次乘坐出租車的經歷，至今使我記憶猶新，成為我記憶中溫暖的一幕。
那天午后上學，我因午休起晚了，一貫乘坐公交車的我不得不改乘出租車，慌忙上了一輛出租車，道出了學校名，車朝學校的方向開動了。
因為車程沒幾站，我便忙準備錢，掏了掏兜子只有六元，一下子我慌了，途中，司機和我聊了兩句，我心不在焉的應答著，心里想的卻是到學校司機知道我錢沒帶夠怎么辦？重則踹我下車，輕則罵我幾句下車。到學校了，我來不及作解釋，羞愧地交上六元道：“對不起，我只帶了六元。”那位司機不僅沒訓我，反而卻和顏悅色地問我：“放學怎么回？”我道：“走著回啊！”他又問我：“坐公交多少錢？”我說：“一元。”于是他將五元抽走，留下一元在我手中，對我笑笑說：“沒事，如果是兩元，我再給你一元！”
車開走了，我一邊匆匆向學校走著，一邊望了望陌生的司機的`出租車消失在車流里，他那魁梧的身材，黝黑的臉龐深深印在我腦子里，他那簡短卻溫暖的話語，讓我突然間覺得這個陌生的城市那么熟悉，陽光照的這座城市那么溫暖，那么明亮！
溫暖的記憶六年級作文 36
媽媽，晚霞的波光中您烏黑的頭發已微微泛起了白發您曾經的的青蔥歲月暮然間已逝去好多年我故鄉的天空，那般的湛藍村口的小河里，山坡上嘻戲著我快樂的童年。
你看，那爬上樹搗鳥蛋的野丫頭一會兒，又和男孩子們卷起褲管捉起了泥鰍一眨眼功夫又溜到村東頭偷摘李奶奶家還酸酸的杏子讀書的清晨，幾聲清脆的口哨聲準時的邀約著一幫孩子們又打打鬧鬧的背著書包去學堂放學的路上，跑得飛快的孩子一不留神，準被前一個調皮蛋打的草結給絆得，人仰馬翻想您，想那些童年泛黃的貧苦時光油燈下，您縫縫補補的身影盡管那時日子清苦，但媽媽的手卻一針一線的把日子縫出了希望縫出了溫暖縫出了滿屋子的笑聲縫出了一地銀白的月光穿上媽媽做的花布鞋，花衣裳日子，就像浮動的敦煌月光徜徉著，溫暖著我知道。
有媽媽的地方，就是家沿著燈的光亮向村莊，向媽媽走去媽媽，從秋天到冬天我疲憊的心，睡在你的'搖籃里鳥兒一次次在我的窗前輕快歌唱桅子花的潔白，美麗，奇香化成歲月不老的風景遠遠的，我的目光穿透故鄉的脊梁而您，一直在遠處在我的歌聲里，在我的生命里
溫暖的記憶六年級作文 37
翻找歲月的史書，尋找我的獨家記憶。
那時六歲的我不知道什么是感恩，什么是幫助。只知道那是一個寒冷的冬天。
在幼兒園午睡，那寒冷的冬風吹進教室，已經睡熟的我，不知道被子沒有蓋好，起床時，我感覺頭暈腦脹，發燒了。
張老師知道了，趕緊把我抱在懷里，用被子包住我，我流著鼻水，老師一直倒水給我喝，一直到我喝不下了，把水都吐了出來，她拍著我的.背，一直問我：“好點沒有？”同學們在幫我擦嘴，那時我迷迷糊糊，我真想和同學們一起玩呀，可是老師卻一直抱著我。
我睡得很沉，我不知道已經回到了外婆家，我慢慢地睜開眼睛，發現小弟和姐姐站在我旁邊，我的頭上貼著退熱貼，我終于清醒了，我知道是張老師護送我回家。
夜深了，窗外在下雨，抬頭看天，只看到一片漆黑，沒有月色朦朧，沒有星光陪伴，我仿佛看到今天同學和老師在照顧著我，尤其是張老師著急的神色。
我感到無比幸福，但又感到十分愧疚，當時的我為什么不給她們一聲感謝呢？
如今重拾回憶，久久忘不了那個場景，忘不了張老師對我的關懷與溫暖。
溫暖的記憶六年級作文 38
窗外綠豆大的雨珠無休止的下著，讓我不禁回想起了那藏在記憶深處的事。
還記得那是二年級的時候，有一天下午忽然下起了傾盆大雨，和媽媽約定好自己回家的我不禁傷腦起來了。“哎！這么大的雨，我怎么回家呀。”好友小田看出了我的心事說：“沒傘嗎？我家挺近的.，要不要我把傘借你。”我急忙搖了搖頭，期待著雨趕快停。我想：學校門馬上要鎖了，我只能淋著雨回家了，想到這我急得都要哭了。小田又問道：“真不用嗎？”我點了點頭，可心里卻巴不得把那把傘搶來用。我背起書包慢悠悠的朝大門口走去，準備接受這風雨的洗禮。突然一把雨傘被小田放在我的手中，上面還有張字條，寫的是：“我家近，用不著，傘給你用明天記得帶來呦！”我望著她在雨中奔跑的樣子，接受了她的心意。
第二天上學，我就急著把傘還她，才知她昨天因為我所以淋雨感冒了。朋友是一生的，是在遇到困難時相互幫助、相互鼓勵的，在我遇到困難時，田田幫助了我，我內心充滿了溫暖，雖然這件事過去了很久，但我仍然不能忘懷。
溫暖的記憶六年級作文 39
有緣千里來相會！題記 或者是緣分，也許是巧合，在一次補習課上我們居然成為同桌，你的熱情與活潑好動而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友，讓我們得到了人世間最真誠。最可貴的友誼。
我們的友誼又是那么簡單，有時是一句一句單純的問候，又是那一句句的祝福與安慰，曾記得我們走過的的每一段幸福的旅程，記得我們上課偷吃東西放假了，做我們喜歡的 的事情，這不都是之前就商量好的嗎？哼著同一首歌，繞著口令，這一刻仿佛天地之間都停滯了，你的歡樂。我的悲傷早已深深的'埋在我的記憶里，然而現在的你卻在遠方，在遠方的你能否記得曾經擁有過記憶？
與連綿不斷的下著，那里一場語文考試，我們急匆匆的跑到學校，在門口你摔到了，我過去把你了起來對你說了一句至今未忘記的話我因相信你才跟你做好朋友，你要相信我們一定會成功的，那時不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場，你還取得了優異的成績。
天漸漸的昏暗了，在那黃昏的街道上我唱起了那首歌，那首屬于我們的歌，突然覺得有些寂寞，有些孤獨，有些懷戀
溫暖的記憶六年級作文 40
記憶就像沙灘，那沙灘上一個個五彩的貝殼猶如一個個美好的回憶。
記得有一次，我坐公交車去輔導班，可是到了公交站才發現，我的公交卡沒帶，身上也沒有帶錢。怎么辦，怎么辦呀！如果這會回家取的話肯定會遲到的呀！我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，不知如何才好。這時，一串蒼老而又慈祥的聲音傳入我的耳朵里，“小姑娘，怎么了？”我抬頭望去，一位滿頭銀發的老奶奶正問我。我把事情的經過告訴了這位奶奶，她二話不說就從口袋里拿出一張十元錢遞給我。我謝過，從書包中拿出常用的記事小本說：“奶奶，請把您的.電話留給我一下，我回來把錢還給您。”我奶奶搖搖手說：“不用了，孩子，有人曾經像我這樣幫助過我，所以你真想幫助我，那也就像我這樣幫助下一個人吧！”說完就上了公交車……
之后我也照做，幫助了另一個人，她也問我，如何報恩，我也同那位老奶奶所說一樣，讓她幫助另一個需要幫助的人，讓這份愛傳遞下去。
這件事猶如春雨，滋潤了我的心田。
溫暖的記憶六年級作文 41
我家的門口，有一把已經破了大傘，它在那里顯得十分的冰冷，可是，這把傘去溫暖了我的心。
那是三年級的時候，一天早上，天氣十分的晴朗。瞧，那些鳥兒正站在了枝頭，唱著動聽的歌，再看，小草在陽光的映襯下顯得多么的精神，多么的生機勃勃……可是，就在這樣的天氣中，才過了上午，天就一下子暗了下來，寒冷的風兒卷著灰塵，在空中漂浮著“轟隆隆”一陣雷聲過后，天空下起了傾盆大雨，我站在教室里，看著眼前的這一幕，心想：完了完了，我今天該怎么辦了，為什么我今天沒帶雨傘了。
放學了，我站在門口，左看看又看看，多希望找到我的媽媽那熟悉的身影，可這也是白費勁，因為我說今天我要一個人自己坐一回公交車，我讓媽媽在終點等我。我失望到了極點，因為剩我一個人在門口了。這個時候，一個身影從那邊跑來，媽媽！媽媽竟然來接我了，媽媽撐著那把破舊的雨傘跑了過來，她身上被雨水淋濕了……“對不起，兒子，我找不到你的傘了，所以才撐了這把傘。”
在一個下雨天，一只溫暖的`小手拉著一只冰冷的大手，撐著一把已經破舊的大傘，消失在了模糊的雨中。
溫暖的記憶六年級作文 42
我經常幫助別人，相反，我幫助別人，別人也會幫助我，愛的傳遞給人留下溫暖的記憶。
那是兩個月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學，他的語文書沒帶，下節就是語文課了，他很著急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來，手里拿了一本剛借到的語文書，遞給了他。他感動地對我說：“陳小功，你的`恩情我永遠不會忘記，謝謝你！”
沒過幾天，我的筆袋不知被誰給碰到地上了，里面的筆全都散落開了。于是，很多的同學都來幫助我找筆，找的連下課的時間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關心的問我有沒有少什么筆。我數了數，九支正好。我連忙對他們說：“謝謝！謝謝！”他們說：“不用謝，你之前經常幫助我們，這些都是我們應該做的。互相幫助，才是好朋友嘛！”
還有一次，我們月考，我那天竟然沒有帶筆。這時，我的同桌錢余熱情的把一支筆遞給了我，他說：“有人在我困難的時候幫助了我，現在，你遇到困難我也應該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學！”我激動地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。
是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學會去幫助別人，只有互相幫助，互相關愛，我們的世界才會變得更加美好！
溫暖的記憶六年級作文 43
每個人內心都會有一些溫暖人心的記憶，那一件件小事或當時根本不值一提，但現在回想起來，使我在嚴寒的冬日里，也感覺到一股從內心深處涌出的一股暖流。
記得那一次，我生病了，被爸爸、媽媽送進了醫院，并住了院。那是我的心依舊收不回來。住院期間，爸爸媽媽不在的時候，總是一位姓張的老爺爺陪我。張爺爺和我在同一間病房，五十多歲，經常穿著一身很整潔的衣服，不大的眼睛總是很慈祥。
有一次，他給我講了個故事，一位公主有一根美麗的魔法棒，想要什么就有什么。聽完以后，我好羨慕，忍不住說：“我要是也有一根魔法棒該多好呀！”張爺爺笑了，眼睛瞇成一條縫，他說：“孩子，你也有一根魔法棒啊！”當時，我很奇怪。他看著我不解的樣子，說：“那就是你的青春啊！”“青春？”“對，青春富有朝氣、富有力量、富有希望……”“可魔法棒呢？”“那就需要你去把握。”他慢慢地說：“青春是最寶貴的時光，只要自己珍惜時間，努力學習，有了知識，才能擁有自己的魔法棒啊！”他說完，意味深長地望著我。想到自己的`一貫作風，我不禁低下頭，一下子，我感觸很多……
從那天起，我便開始珍惜時間。這就是我溫暖的記憶，老爺爺的那些話，伴隨著我成長。
溫暖的記憶六年級作文 44
每年的生日我都會收到一份精美的禮物，但是在我七周歲那年，我卻收到了一份特殊的“禮物”。它即不是我喜歡的變形金剛，也不是我向往已久的仿真車模，而是一份裝飾得漂漂亮亮的小冊子。
這是媽媽親手給我制作的一本圖文并茂的成長紀念冊。它的封面和封底都是由嫩黃色的卡紙做的，封面上扎著兩個粉色蝴蝶結，中間貼著我的一張坐在草坪上的照片，四周還裝飾著巧虎的`帖帖紙。封面上寫著六個大大的藝術字——“成長回憶手冊”。
我帶著好奇的心情打開手冊，里面帖滿了我從小到大的照片，每張照片都經過精心剪裁，并在下面記錄了媽媽當時的心情和感受，溫暖的文字流露著憐愛，牽掛和欣慰……
這些照片記錄了我嬰兒期稚嫩的表情，幼兒期燦爛的笑容，長大一點后在廣場溜冰的“颯爽英姿”……雖然有些照片我也在電腦中看到過，但是看到媽媽親手為我剪裁，配上文字的照片，感覺又是那么不同！它們就象要“溢”出愛來，慢慢地流淌進我的心里……
這份特殊的禮物我一定要好好珍藏，并將這份愛留在我心底，伴隨我成長！
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