【推薦】我的爸爸六年級作文錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的爸爸六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的爸爸六年級作文 篇1
我的老爸可真的能稱的上是多面人了，他在家里，總是變來變去，你弄不清他到底是一個懶懶的人還是個勤奮的人。
A面：種花能手
爸爸十分喜歡種花。可不，他又買了一盆花回來。“爸爸，你怎么又買了一盆花?”我問道。爸爸笑了笑，十分嫻熟的種起花來。
過了幾天，爸爸又帶我去看那花，并對那花指指點點道：“喏，這邊鼓鼓的東西就是花苞，再過幾天就要開了。我一看，還真是，便說：“爸，你可真夠勤的，一下子就把這花弄開了。”爸爸仍然笑笑，不作聲。哦?還挺謙虛的嘛!
B面：睡覺大王
說起我爸爸那睡功，可真叫無人能敵。他呀，每天早上不等到7點是不會起床的。如果是周末，爸爸干脆賴到中午吃飯才起床。那他不吃早飯了嗎?你要問了。嘿嘿，當然吃了。直接讓媽媽把早飯送到床上，讓爸爸在床上吃唄!
這么一個上午，他幾乎都在睡覺，真是讓我佩服不已啊!!
大家見到了么?這時我爸爸勤勞與懶惰的一面。其實，他還有別的面目哩!想知道嗎?那就來找我吧!
?啊! 可為什么又會這樣?他們會的，我們也會啊!那肯定是我們的反應速度比他們慢半拍。這才是失敗的根源。再說了，平時老師也教育過我們，勝敗乃兵家常事，只要我們在比賽的過程中得到快樂，學到知識那就行了。我還有什么理由悶悶不樂呢?想到這里，我的心中豁然開朗，看看窗外，天瓦藍瓦藍的，陽光還是那么燦爛。我忘不了這節課，使我的心靈得到洗禮的一節課!?手站在圓球的上面，也就是“地球之巔”，為世界高歌，為奧運高歌，為北京高歌!
煙花漫天，歡聲鼎沸。隨著最后圣火的點燃，整個體育場的氣氛達到了高潮。我看到圣火點燃的那一刻，心海波濤起伏，我感到了我們的國家在進步，我感到了我們的國家已不再是過去的樣子。我們的中國文化，面向世界完成了五千年來最自信的一次展示!
我的爸爸六年級作文 篇2
我的爸爸今年36歲，1·7米的個子，微微發胖的身體看起來很魁梧，歲月的風霜加上十年如一日的的辛勤工作，使得他看上去比實際的年齡偏大，他經常穿一身西裝，顯得樸素而又精神。
爸爸工作起來十分的投入。去年剛放暑假，我就騎著自行車去單位找爸爸，到了單位，我向窗戶里望了一眼，爸爸不在，房子里空無一人，我又去他的辦公室，果然，爸爸在哪兒工作呢！爸爸看見我，又驚又喜，我滿以為他會放下手中的工作，陪我痛痛快快的玩，結果他只是親了我幾下，便很抱歉地說：“現在工作比較多，我沒時間陪你玩，你自己在電腦上打游戲吧。”聽了爸爸的話，我的心涼了一半，但還抱有一線希望，我邊玩邊耐心的等爸爸，時間一分一秒的過去了，而爸爸仍端端正正的坐在那里工作著，一會兒低頭沉思，一會兒提筆寫字，一會兒查閱資料……望著爸爸嚴肅認真的樣子，我不敢打擾他，只好焦急的等待著。我的肚子都餓得咕咕叫了，可是他還不結束，一直到下午的七點半，他才放下手中的工作，站起身來，拖著疲倦的身子領我回家吃飯。爸爸急匆匆地吃過晚飯，囑咐我做好作業后早點休息，自己又去單位忙工作了。大約晚上十點左右，他回來了，為了不吵醒我，他就沒開燈，躺在我身邊睡著了。
我的爸爸就是這樣一個人，工作起來會忘記時間，忘記自己，他數十年如一日的忙碌著。每當看到爸爸忙碌的身影，我都感到親切而溫暖，我暗暗發誓，在學習上我要像爸爸工作的堅持和韌勁學習，將來也想爸爸一樣在自己的工作崗位上孜孜不倦，辛勤耕耘，做一個有用的人。
我的爸爸六年級作文 篇3
我忽然想起自己的房間里有一副玻璃珠子棋，于是就在房里開始了翻天覆地的“搜查”，找了一會兒，我找到了玻璃珠子棋。并找到了爸爸，讓他陪我玩。
父親聽了我的請求，毫不猶豫地答應了我。
因為我不會玩，所以我就向父親請教請教。父親悄悄地告訴我，玩這個游戲，要運用搭橋技術。他耐心地教了我搭橋技術是什么、怎么運用后，就讓我和他練習了起來。
第一盤開始了，我很緊張。為了不讓自己輸，我決定讓父親開始。父親走一步、二步、三步、四步……我也有模有樣地學起了父親。“你這下不會再跟著我走了！！”父親等得不耐煩了，說完，他用手把一顆特別的玻璃珠子移動了。“是時候讓你這妖孽反省一下了！”父親用嬉戲的語氣對我嚷道。“爸——您別那么狠心嘛！”我看情況不對，開始向父親撒嬌了：“你的孩兒還小，讓一下孩兒嘛！”父親輕蔑的笑了一下。“你死到臨頭，還不知罪？”父親用京劇的腔調對我說。他邊說邊移動玻璃珠子。我被他那調子逗得發出“嘻嘻”的笑聲。“我贏了，擺棋吧！”我看了他的玻璃珠子：全部都回到了“自個兒的家”。我看了我的玻璃珠子：還有很多。我的臉突然拉了下來。
“再接再厲！以你那比天還高的智商，跟我玩幾次，對付你爸也是小菜一碟。”父親看了我臉上的表情，鼓勵地說。
“嗯！"我把拳頭握得緊緊的，下定了決心，并繼續全神貫注的跟父親玩了起來。
第二盤，我輸了。第三盤，我輸了。第四盤，我贏了。第五盤，我輸了。第六盤，我贏了……
“不玩了！你老贏，我老輸。明晚再來。”父親沒有耐心繼續玩下去了。
“啦！啦！啦！”我從椅子上蹦起來，歡呼著。
“我真懷疑你出老千！你的棋技居然那么快就超過了你爸爸！哼！不跟你玩了！”說著，他就投到沙發上埋怨起來了。
在家中，父親是用“半演戲，半鼓勵”的形式來鼓勵我、激勵我，使我不知不覺地學到了本領。我愛這種形式，我愛使用這種形式的人。用這種方式的那個人是誰呢？他就是——我親愛的父親！
我的爸爸六年級作文 篇4
在我生日的時候，爸爸在網上給我買了一塊電手表，爸爸給我的時候，我迫不及待地戴上。
手表的樣子呈圓形，里面的表盤是白色的，在表盤外邊有一層透明的表殼，看上去可好看了。旁邊有四個銀色的按鈕，第一個按鈕的功能是發光，在夜里讓我能清楚地看表；第二個按鈕的功能是計時和可以調整時間。有一次妹妹要跑步讓我給她計時，結果，她跑了兩分鐘；第三個按鈕的功能是查看日歷用的。我通常都不看我家里的那本日歷，而是用我的手表看，因為它非常輕；第四按你的功能是定點，也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能，別看它小，可發出的聲音可就大了，好像在說：“小主人，快起床，要不然就遲到了！”
有一次，我早上起床，穿好衣服，吃完早飯，我背上書包去上學。在路上，我不知道具體時間，我一看表，原來都7：30了，于是我開始跑起來了。最后，差一點就遲到了。
我喜歡我的手表，不僅因為它功能多，還讓我改掉了愛睡懶覺這個壞習慣，讓我上學沒有遲到過。
爸爸給我手表的目的是要告訴我每時每刻都要珍惜時間，時間就像流水一樣一去不返，要緊緊地利用每一分每一秒好好學習，好好做事情，做時間的主人。
我的爸爸六年級作文 篇5
老爸長著一張瓜子臉，大大閃亮的眼睛，個子高高的。哦，帥呆了，難怪老媽會嫁給他。
老爸是一個好丈夫，更是一個好爸爸。他對媽媽體貼的不能再體貼，對我假裝生氣的說話，這也是老爸的.習慣。表面上是生氣，可是心里還是美滋滋的。
老爸是一個好丈夫，在媽媽腿疼的時候，爸爸給媽媽有耐心的揉啊揉。好久，也不一會覺得累，而是嘴上笑嘻嘻的。媽媽呢，把腿放在爸爸的腿上，躺在床上，享受舒服的時光。而且媽媽也美滋滋的，有這么一個好丈夫。可是老媽假裝很責怪老爸，說老爸揉的不是正地方。哪塊疼，偏不揉，哪塊癢癢，偏揉哪塊。而老爸好像很受氣一樣，給別人揉腿還挑三揀四的，能給揉就不錯了。而我坐在床頭，靜靜地看著老爸老媽裝模作樣的樣子，逗我哈哈大笑。我在心里贊不絕口：老爸真是一個好丈夫。
老爸不僅是一個好丈夫，也是一個好爸爸。爸爸知道我愛看電視，一看就看到10點多，老爸早上上班早，所以不能多看電視，每天，都會自己上小床睡，我和媽媽一起睡。這一天晚上，我白天外累了，不到10點就睡覺了，本來爸爸也想和我和媽媽一起睡。可是卻被我給攪了。我睡覺不老實，怕擠著爸爸媽媽，所以我就自己抱著小熊上小床了。明天早上也不會早起。走到小床旁邊，爸爸死活讓我上大床睡覺，并且讓我自己去看電視，我抱著被子不放，我說要睡小床，可是老爸抱也把我抱到大床上，自己極不情愿的睡小床。我知道爸爸換地方睡不著覺，可是爸爸為了我寧愿自己睡不著覺。這樣我好痛苦。
我有這樣一個愛媽媽愛我的爸爸，我很開心，很幸福。我覺得世界上最好的兩個人都是我的親人。
我的爸爸六年級作文 篇6
我要用手中的筆寫出對爸爸的贊頌，我要用心說出對爸爸的感激：爸爸的一雙眼可以看透我和媽媽的心事；爸爸有一雙勤勞粗糙的雙手，上面有爸爸的經歷和對我所有的愛！
每逢冬天寒風凜冽、大雪紛飛的時候，我就回想起爸爸去接我。在回家的路上，寒風穿過了我的棉衣，我瑟瑟發抖，爸爸沒有說什么，只是走到了我前面，為我擋住鵝毛大雪。一股暖流穿過我的筋脈，溫暖了我的神經。
那次期中考試，我考砸了。我多么希望這是一場夢，可是不是，這是現實。唉，幻想是美好的，現實是殘酷的。
回到家，我對爸爸說：“爸爸，我……我這次考試考……考砸了。”我斷斷續續的說完，我以為我會被爸爸罵，然而，爸爸只是說：“這次失敗了，就找根本原因，從而改進‘失敗乃成功之母’。我相信我的女兒可以。”
爸爸的話雖然簡短，但卻減少了我的心里負擔，我深刻的反省自己。晚上，爸爸的話陪我走進了夢鄉。
父親的愛是無聲無息的，是偉大的。都說父愛如山，我卻覺得父愛不僅僅是山，還是海，包容我。
我的爸爸六年級作文 篇7
我的家人性格各異，有和藹可親的爺爺奶奶、有知識淵博的爸爸、還有嘮叨的媽媽。下面，我就跟大家講講我的爸爸。
我的爸爸，是個——能工巧匠
家里有什么東西壞了，家里人又不會修的時候，我總會說：“爸爸會的，等爸爸回來。”在我的心目中，爸爸是無所不能的。上次，家里的收音機壞了，爸爸又不在家，媽媽自然是不會修的。我便又說道：“爸爸會的，等爸爸回來。”等爸爸回來以后，只看見爸爸熟練地將收音機的外殼拆開，檢查了一番，最后說道：“是收音機里的電子元件長期使用，焊腳松了，如果要修好，得重新焊接。”只見爸爸拿出焊接工具，嫻熟地把焊腳給焊緊了，然后說：“好了。”我迫不及待地打開收音機，收音機里果然又一次響起了美妙的音樂。受爸爸的影響，遇到一些小的東西壞了，我總會自己先嘗試著修一下。
我的爸爸，不光是一位能工巧匠，還——博覽群書
我的爸爸，喜歡看古今中外各種各樣的書籍，尤其是歷史小說。小時候睡覺前，如果爸爸不給我講歷史故事，我就會睡不著。因此，爸爸哪怕工作再累，也會給我講精彩的歷史故事，直到我睡著為止。抗金名將岳飛的英勇事跡、趙匡胤陳橋兵變、韓信明修棧道暗度陳倉等歷史故事早已爛熟于我心中，我從中也懂得了書是人類進步的階梯，多讀書，讀有益的書。等到我會認字了，我就央求爸爸給我買歷史故事書，經常看得津津有味，以至于廢寢忘食。正是因為有了這些歷史知識的積累，所以，現在到了初中，我的歷史成績一直還算不錯，還養成了勤看書的好習慣。
怎么樣，看完我的介紹，大家是不是也覺得我的爸爸是個博覽群書的能工巧匠呢？
我的爸爸六年級作文 篇8
在我溫馨的家庭中，有一個最疼我、最愛我的人。在我不高興的時候他會安慰我，在我遇到困難的時候他會幫助我，在我失敗的時候他會鼓勵我，當他有空的時候會陪我玩耍……他時時刻刻地想著我，無微不至地關心著我，他就是我的爸爸。
我的爸爸中等個頭，白皙的皮膚，戴著一副眼鏡，永遠是干凈整齊的穿著，給人的印象總是溫文爾雅、文質彬彬的。可對于我來說，爸爸卻是“多功能”的。
爸爸是我的“百寶箱”。我覺得他懂得的東西可多了，每當我在學習上遇到“攔路虎”時，便會求助“百寶箱”，“百寶箱”一開，再難的問題也會迎刃而解。當然，我最愛的還是聽“百寶箱”肚子里的歷史故事和科學故事，這些故事能讓我增長許多知識，明白許多道理。我曾經問過爸爸：“你怎么知道這么多的東西啊？”爸爸說：“看書唄，書看多了，知道的自然多了，書才是我們的‘百寶箱’呢！”于是，我愛上了看書，也希望能成為一個小“百寶箱”。
爸爸還是我的“打氣筒”。當我取得好成績時，他會毫不吝嗇地夸獎我；當我遇到挫折失敗時，他從不會責罵我，總會想方設法的為我加油打氣，讓我重新樹立信心。記得有一次，我語文小測驗沒有考好，還被老師批評了一頓，回到家我就躲進房間自己生悶氣。這時爸爸走進房間，輕輕地拍了我的肩膀，說：“天天，你知道成功是怎么來的嗎？”
“不知道！”我仍是一副悶悶不樂的樣子。
爸爸笑了：“讓我來告訴你吧。成功是用許許多多失敗換來的，失敗也能教會我們很多東西，只要你總結出失敗的教訓，下次不再犯同樣的錯誤，這也是成功呀！失敗并不可怕，可怕的是被失敗擊倒！爸爸相信我兒子一定不會被失敗給打到的，對吧？”
聽了爸爸的話，我豁然開朗，重新拿起了試卷認真地反省起來。這時，爸爸也悄無聲息地離開了房間。
爸爸更多的時候是我的“玩伴”。只要他一有空，便會和我一起玩。我們小孩子玩什么，他也玩什么，打球、玩滑板、砸“異形幣”、轉陀螺、下象棋……既可氣又可笑的是，和我玩的時候他還經常會耍賴，不過，和他在一起玩我很開心。
感謝您，我的“多功能”爸爸，是您讓我的成長更加快樂、更加精彩！我愛你，親愛的爸爸！
我的爸爸六年級作文 篇9
我的爸爸是個老實人，工作努力，從不做半點虛假．因為他經常怪爺爺，怪爺爺小時侯不給他一個良好的環境學習，現在工作很辛苦．因此，他對我的教育是非常嚴格的．
小時侯他對我的各方面就非常嚴，從小就要我學會獨立．一年級起他就不允許媽媽送我上學了．每當與爸爸交談，都少不了批評．因此，從小我就知道要努力學習，長大才有出息．不努力學習，就只能買白菜，撿垃圾．
小時侯，每當爸爸教育我時．我非常痛恨他，心想；長大了我一定要報復他！可現在想起來，小時侯的我真是太無知了．現在我才知道其實爸爸非常地關心我．家里并不窮，爸爸舍不得買衣服．我問爸爸為什么不買，爸爸說，他的衣服有很多，可我看他明明只有３．４件．他說買那么多衣服沒用，可他根本不怎么夠穿．他說你長大不要學費嗎？爸爸現在是苦的時候，你現在要努力讀書．長大了，爸爸就享福咯！爸爸口口聲聲說，你呀！要考上清華才給你學費，考上重點本科才給你學費．可爸爸，我就不相信我考不上的話，你就真的不給我學費，你只是想激發我的上進心．
可爸爸你知道嗎？你的教育方式只適合以前小時侯的我，現在的我，已經能夠自己獨立了，我已經１２歲了．不要你再教我的座姿．不用再指責我，教育我了．六年級的學習壓力很重，回來有著做不完的家庭作業，還要聽你的嘮叨，我真的受不了，不時頂你一兩句，你更加生氣．你說的我都懂，我知道你是為我好，可你也要想想我的感受啊！你只顧讓我學習好，卻豪不顧我的感受．
爸爸！請你多為你的女兒想想把！
我的爸爸六年級作文 篇10
我的爸爸中等個，瘦瘦的，戴一副眼鏡，在我眼里，他是天底下最好的爸爸。
爸爸非常孝順，從不惹奶奶生氣，在家中不擺大男子主義，主動干著干那，他就如一頭不知疲倦的黃牛，任勞任怨。
爸爸非常盡責，我是個調皮的孩子，爸爸因地制宜地引導我，犧牲了非常多本該屬于自身的時間；晚上，我做我的作業，他讀他的書，我們共同學習。針對我的薄弱環節，爸爸對癥下藥，我的成績穩步上升，爸爸常跟我講：授之以魚不如授之以漁，每天我會適量地做練習，但絕不是題海戰術，舉一反三，事半功倍。
爸爸非常勵志，他用五年時間通過了注冊會計師考試，他的毅力令我佩服，他的執著激勵我前行，他那百折不撓的精神鼓舞著我，他的學習態度更是我的活教材。
我為有這樣的爸爸而驕傲和自豪！
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