實用的再見了母校六年級作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的再見了母校六年級作文9篇,歡迎大家分享。
再見了母校六年級作文 篇1
人的一生不知會經歷多少次離別,有大有小,可每次都讓你難以忘懷,心中無限思念與留戀!今年,我也將感受一次痛徹心扉的離別!
我今年即將考取初中,離開伴隨我成長六年的學校,心中難免有幾分不舍!我最不愿離開的是我的恩師,他們是看著我一步一步有稚嫩走向成熟的!這六年來,他們對我關愛有加,對我無微不至。生活上老師對我照顧得很到位,學習上也是如此。聽他們講的課,簡直是一種享受!幽默風趣的語言,輕松歡快的氛圍,讓你玩著、笑著就理解了課文、學會了知識!一想到離別,我的心里痛楚萬分!其次,就是與我同甘共苦,共同度過小學生活的同學們。我們看著彼此長大,看著彼此變化,相處十分融洽!我們年齡相仿,有共同語言,沒有隔層,沒有芥蒂,聊得來、放得開,不必拘束、不必多慮。多么美好的六年共處生活啊!一想到離別,我的心里戀戀不舍!還有我美麗的校園和校園內的一切。校園中的每一寸土地,每一株草木,每一朵花兒都在我腦海留下了抹不掉的印象!這里的一切一切都藏在我的記憶深處,歷歷在目!我呼吸著這里清新、芳香的空氣,踩踏著這里堅硬的土地一切都讓我擁有,一切都讓我感受,我怎會忘記!六年了,母校帶給了我無窮的知識、無盡的回憶、無限的希望。這里有我難忘的事、難忘的人、難忘的物,同樣也留下了我成長的經歷、美好的童年!即將離別,我還有許多話想說,還有許多情要訴,可話到嘴邊卻又不知該如何表達。只有在心里默默的祝福、默默地祈禱:希望老師越來越年輕,但愿同學們越來越成熟,祝福學校越來越美麗,并逐漸走向世界,走向未來,成為我們的驕傲,讓更多為之自豪再見了老師,我會永遠記住您;再見了同學們,我會永遠想念你們;再見了親愛的母校,我會永遠為你驕傲!
再見了母校六年級作文 篇2
風景如畫的校園,諄諄教誨的老師,朝夕相處的同學,六年來無時無刻不陪伴著我們的事物即將離開我們,一想到這里,戀戀不舍的感情油然而生……
忘不了,那喧鬧的校園。操場上,有多少次有趣的游戲,同學們的歡聲笑語匯成一首美妙動聽的歌曲,它象征著大家的友誼天長地久。籃球場上,有多少場激烈、精彩的籃球賽,在我的腦海里相繼上演。運動場里,有多少次令人興奮的運動會,大家在賽場上揮灑汗水,如離弦之箭拼盡全力向前沖,啦啦隊則使出渾身解數大聲高喊著“加油”,也許,運動員們正是受了同學們和老師的鼓舞,才能取得最終的勝利吧……
忘不了,如園丁一般滋潤著我們這些不經垂鏨的小草的老師,他們把這一生學過的所有的知識毫無保留的教給了我們,還教導我們怎樣做人。多少次溫暖而仁愛的關心,多少次的殷殷教誨,讓我們刻骨銘心。不懂事的我們一次又一次的把老師頂撞,老師一定為此有過很多次傷心,但是在面對學生時卻還是那張永不枯萎的笑臉……
忘不了,親切地叫著自己的名字的同學。一次次微小的幫助,一個個鼓勵的笑容,一句句溫暖人心的問候,都在我們的心中建起友誼的橋梁,雖然這些事情看起來都微不足道,但是卻足以讓我們快樂一生……
果然還是忘不了,伴隨自己六年的事物能夠如此輕易的忘記嗎?答案是——不能。那風景如畫的校園,諄諄教誨的老師,朝夕相處的同學,都早已成為我心中不可或缺的一部分……
六年的相處即將分離,我還是要真心實意的說一聲:“再見了,和藹可親的老師!再見了,活潑可愛的同學!再見了,培養我們的母校!”
再見了母校六年級作文 篇3
小學五年級的美好時光匆匆而過,轉眼間我們就要升初中了。回憶過去,點點滴滴如潮水般向我腦海里涌了出來,再見了,母校!我不能將這些時光挽留,只能在心底哀嘆光陰似箭。我輕輕地在心底道一聲:老師珍重!同學珍重!
老師,您含辛茹苦地教導了我五年,我怎么能不感激?!記得有一次,我作業沒做好,字也寫得不工整。您看到了,嚴厲地批評了我:”你看你,字寫得這么亂,還越寫越退步了!學生就是要認真學習的,你連作業都寫不好,行嗎?”我羞愧地低下了頭,臉上火辣辣的,一定要把作業做好。我心想:老師,我感激您,您不但任勞任怨地向我們傳授知識,答疑解惑,還關心著我們的生活。一次,我病了,好長時間沒有上學,病好后,是您關切地問我病情。老師,您說,這關懷與教導,我怎能忘懷?
同學們,你們陪伴我走過五年的美好時光,一起歡笑,一起成長,這友誼我怎能忘記?有一次,上課時,我的肚子鉆心地疼,我只能強忍著。好不容易挨到了下課,你們見我趴在桌子上很痛苦的樣子,呼啦一下子都圍了上來。這個問:“你不舒服嗎?”那個問:“你哪兒疼,我們扶你去校醫室吧?”“給你來杯熱乎水吧”。同學們你一言我一語的,那個著急。望著你們關心的目光,我心里有一股暖流涌流出來。到了校醫院,我躺了會兒,感覺好多了。當我再回到教室時,”你沒事吧?我們很擔心你呢!”那一刻我再次被你們的真情感動了。還有一次,我沒有帶課本,你們都和我一起“分享”著課本......你們說這深厚的友誼,我怎么能忘懷?
五年的時光就這樣如水流過,可我是多么的留戀啊!時間,請你慢些走,讓我再在昔日充滿歡樂的母校里停留片刻!再見了,老師!再見了,同學!再見了親愛的母校!這美好的情誼,時光與回憶,就讓我留在記憶的最深處!
再見了母校六年級作文 篇4
六年的時光如泡影一般,慢慢逝去,在這所令我慢慢長大、懂事的母校里,有太多的難以忘懷。有許多美好的事情至今都在我腦海里依依浮現。
六年之前,我們傻傻的來到了校園,那時對這里的一切都不熟悉,充滿了好奇感。我們在母校里漸漸長大,知道了如何幫助別人;知道了團結就是力量;知道了要尊老愛幼……
在母校的六年,因為我們的無知而有許多的抱怨,可到如今,我們即將要離開生活六年的母校,即將要步入中學,心里有一絲隱隱的傷痛。在母校有老師的庇護,有許多時間玩耍,卻不懂得珍惜。、
我即將要離開母校,進入了人生另一個階段。我高興,那是因為我長大了;我傷心,那是因為即將要離開生活了六年的母校。
在離開母校之后,我即將進入了另外一所學校,會看到新的校園環境,當然難免會有一點不適應,常常會榮景傷情。在新的學校里會結交了新的朋友,會遇到新的師長,他們和母校的老師一樣關心我們。我和以前的同學會經常玩,每隔星期我們就會共同回母校看看。
我學習十分努力,因為老師說:“天下沒有不散的宴席,你將來還會遇到更多的分別,如果你真的留戀母校那就發奮學習,給母校增光。”把對母校的不舍,化為學習的動力。
母校在您身邊度過的這五年,我十分快樂。雖然現在我已經離開了,但您就像我的媽媽一樣,我是永遠不會忘記您的,我一定會帶著頑強的斗志走下去,不管我走到哪里,我永遠記得您是我的母校。
在這求學的路上,我一定謹記你的教誨。最后,最難忘的還是老師此時此刻,讓我們用所有的直誠深情地道一點“謝謝。”
六年,多么漫長而短暫;六年,我在母親的懷抱茁壯成長。
再見了母校六年級作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,時光易逝,一去不復返,我們的小學生活一眨眼就隨著時間的匆匆飛快的從我們的身邊跨過。今天我們即將與我們的童年告別,與我們的老師告別,與我們的母校告別。在離開母校的時刻,我心里充滿了留戀,每每回憶起往事我的眼淚不停的落下,感慨萬千:如一杯咖啡;如一棵輕松;如一首情歌…
永遠忘不了敬愛的老師,忘不了老師嚴厲的批評,忘不了老師的教誨,忘不了老師親切的話語。老師是您把我們從那個天真無邪,懵懂無知的小孩教成了現在活潑可愛,聰明伶俐的我們。您會我們操了多少心,流了多少汗水。您像一根燃燒著的蠟燭,您寧愿犧牲自己,也要把別人的未來照亮,您像一堆火柴,您寧愿犧牲自己,也要給別人溫暖;您像導航星,時時刻刻給我們指定前進的方向。您為我們辛苦操勞身影,無時無刻的浮現在我的世界里,您對我們的教誨總是縈繞在我耳邊,是那么的熟悉,是那么的清晰,就像在昨天一樣。
永遠忘不了親愛的同學們,忘不了我們朝夕相處的那些美好的時光,忘不了我們嬉戲打鬧的樣子,忘不了我們爭風吃醋的時候,忘不了我們那段深厚的友誼。在這六年中我們一起度過了金色的童年,我們一起經歷了各種悲歡離合,與歡聲笑語,和喜怒哀樂,我們一起度過了美好的時光,經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的源泉奮斗過,我們與挫折爭斗過,我們與風雨拼搏過,我們在操場上嬉戲打鬧過,我們在整潔的教室里一起學習過…
可是,這六年的時光如此的短暫,它即將把我們分開,今天我們就要在這個熱火朝天的天氣分開了,我的心怎么能夠平靜呢? 我還記得,有一次我在學校里突然生病了,全班同學都細心的照顧我,他們還幫我打飯,當時我忍不住哭出了聲,他們問我為什么哭,我泣不成聲的說,我太感動了。他們對我說我們是一個集體,我們是一個家庭,我們要互相幫助,之后他們那紙巾幫我擦擦淚水,我當時真的就像一只翱翔在藍天下的小鳥,在天空中無憂無慮,自由自在。我們這親如手足的同窗友誼,我怎么忘記呢?
永遠忘不了我們美麗可愛的母校,忘不了您那充滿活力的姿勢,您像一位慈祥的母親,用甜甜的乳汁哺育著我們,茁壯的成長。每天清晨,您含情脈脈的凝望著我們步入您的身體,當您看到我們在操場上活蹦亂跳的時候,鍛煉出強壯的身體時,您向我們露出了那迷人的微笑。更難忘卻是的,我們在您的懷抱里得到母愛的泛濫,得到了知識,得到了智慧,得到了 做人的道理。在您的精心培養下,養育了多少人才,您把他們養成了,舞蹈家,藝術家,明星…
我們明天即將離家校園,我銘記著母校的一草一木,我銘記著老師的教導,滿載著遠大的理想和對美好未來的憧憬邁著步伐踏出母校的大門,去迎接我們新的校園。
再見了,我美麗可愛的母校,再見了,我敬愛的老師,再見了,我親愛的同學們!
再見了母校六年級作文 篇6
光陰似箭,日月如梭。每次聽到這句話,就會想起小學生活即將結束,在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀,充滿了依依不舍。再回首,校園的草兒在回報春天;再回首,校園的花兒在回報陽光;再回首,校園的雪兒在回報朔風,再回首,我就要離開母校了!
忘不了,敬愛的老師!忘不了您的那些親切的舊光。您為我們操了那么多的心,流了多少的汗啊。在您的親切數導下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學習的態度,您說我能忘記您對我的教誨?
忘不了,親愛的同學!就只有一個月的時間了,在這六年里,我們度過了多么美好的歲月,曾經經歷過風風雨雨,曾經在知識的海洋中奮力拼搏。記得有一次,數學試卷發下來了,我的數學成績不太好,我害怕得閉上眼睛,手迅速蓋上分數不敢看。當我慢慢地打開分數,看看究竟是多少時,映入眼中的竟然是87。5分,我太失望了!我看了看同學的,大多數90分以上,突然,我們班的班長張晗瀟看到我愁眉苦臉的樣子,走過來微笑地說:“沒關系的,下次考好一些就行了。”我聽到這句話,心中像流進了一股暖流,讓我寒冷的心情有了一絲溫度,終于讓我開心了一點。感謝每一個曾經幫助過我、鼓勵我的同學,正因為有著你們的鼓勵,我才能不斷進步。
忘不了,親愛的母校,您擁有充滿活力的英姿,智慧的搖籃,豐富的知識,浪漫的青春。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園,我們一個個在操場上龍騰虎躍地追逐奔跑著,您向我們露出迷人的微笑,在這美麗的校園里,我度過了太多開心快樂的時光了,我能忍心離開嗎?
再見了,母校!我將不負你的期望和教育,努力拼博,取得成功!若干年后,我再次踏上這片土地,你依舊美麗,我依舊堅強。
再見了母校六年級作文 篇7
再過一個多月,我們即將畢業,即將離開敬愛的母校了,心里有各種舍不得。
記得一年級新生剛來報到的時候,爸爸牽著我的手,來到學校報到,心里直憋著難過,但我沒有哭出來,心有各種不安,剛進入教室就哇哇大哭起來。今天想起來,當時真的是個稚嫩的小屁孩,天真可愛。
現在跟母校相處了六年,我們如今成了好朋友。母校的一切就像刻在腦海里似的:高大的雪松,美麗的畬園,白色的辦公樓、教學樓,寬敞的多功能廳,嫩綠寬闊的草坪,火紅的塑膠跑道,活力四射的運動員。高大寬敞的風雨球場,閃亮的不銹鋼伸縮門,還有古代教育家孔子的石像……一切的一切是那樣的熟悉和親切。
敬愛是母校,我即將畢業,十年之后,如果再回首,你會是什么樣子啊?可以肯定地預測,你更加高大上,教學設施更加完善,更富有現代化的氣息,有一支品德高尚,教學方法更科學的教師團隊,吸引著大同的學弟學妹,他們幸福地在你的懷抱里健康快樂地成長。命運總有十字路口,我們一定還會再相遇,我永遠不會忘記你。
再見了,敬愛的母校,在你的幫助鼓勵下,我從膽小怕事變得堅強勇敢,從稚嫩無知變得成熟懂事。謝謝你,我的母校!
我畢業后的轉身,你看著背影離去,就算我離開了母校,也會有人陪伴你。今天,你為我們驕傲,明天,你定因我們而榮光。再見了,母校!
我記得一首歌,歌詞寫得相當好:“落日一點一點觸及海面,和倒影一起組成了完整的圓,日子上寫滿了你的回答。”母校,謝謝你的關懷!
再見了!母校!我們永遠記得你!
再見了母校六年級作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我便成一個懵懂無知的一年級小學生變成了一個畢業生了。即將離開母校,一草一木,一磚一瓦,都顯得如此親切,一月一日,一分一秒,都過得如此飛快。我的心中有激動,有興奮,有難過,更添幾分不舍。
再見了,誨人不倦的老師!是您嘔心瀝血,不辭辛勞地把我從一個成績平平的中等生變成了現在一個成績優異,思維敏捷的優秀生。記得上一次,蔡老師您過生日,我們聽了,都異常興奮。一放學回家,我趕緊放下書包,就開始排練起來。那天晚上,我們冒著大雪來到蔡老師家,心里卻暖融融的。大家表演的節目都很精彩,我表演的節目會不會太微不足道了呢?我心想。到我表演了,我將事先準備的詩詞完完整整地背了出來,‘‘明月幾時有,把酒問青天。。。。。”背完后,本以為老師會是視若無睹,卻不料得到了老師肯定與贊賞,夸我的記憶力好。現在我會想起這件事,還記憶猶新。要離別每天教我們知識的老師了,我不免傷心淚降!再見了,教了我們六年的老師!
再見了,朝夕相處的同學!是你們在有困難的.時候幫助我;是你們在我有疑問的時候告訴我;是你們在我傷心的時候安慰我……如果沒有你們,我們的教室就變得死氣沉沉,如果沒有你們,教室里哪來的歡笑聲。和回答問題的聲音。打開記憶的大門,回憶在校園里發生的事,其中一個最令我難忘:那是一個大雨滂沱的下午,我由于疏忽,忘帶了雨傘,大雨無情的下著,對我一點兒憐惜之情也沒有。我很擔心,生怕大雨把我截住,讓我回不了家。這時,一位同學看出了我的心思,撐開雨傘,對我說道:“走!我們一起用!”我頓時感覺一股暖流在心間涌動。雖然這是一件平常事,但給我留下了深刻的印象,因為這是第一位同學幫我。現在要離開同學了,真有些舍不得。再見了,朝夕相處的同學!
再見了!誨人不倦的老師!再見了!朝夕相處的同學!再見了!培育人才的母校!
再見了母校六年級作文 篇9
時間過得可真快呀!轉眼間六年就這樣過去了。我從一個小苗,長成一棵風吹也不會倒的小樹;從一個需要媽媽呵護的小雛鷹,長成可以遨游藍天的大鷹;從一個牙牙學語的小孩,長成說話口齒伶俐的六年級學生;從一個蹣跚學步的我們,長成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過的一分一秒;我真懷念開運動會時我們班同學奮力沖刺的樣子;我真懷念同學們在操場上時玩耍時的笑聲。那笑聲讓風姑娘帶到了很遠很遠的地方,帶著我的思念與寄托永遠的飛走了,那些懷念是不會再重現的了,過去就永遠的過去了。雖然永遠過去了,但它深深地印在了我的腦海之中,永不忘記!我會永遠記住學校的一切一切,一棵樹、一枝花,哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會深深的記住。
在小學的生活中,我經歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的,還有快樂的、悲傷地,有感動與激動。我還有許許許多多話給同學和老師說。那些事雖然都已經無聲無息的走了,但他們還是時常浮現在我的腦海之中,那些事我會記到永遠,我是不會忘記的。
記得那是一節語文課,我們都端端正正的坐好正等待著幽默、和藹可親的楊老師的到來,我們期待著……為什么期待呢?因為昨天晚上老師留了一篇很生動的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽光下的一只蚊子”,那天晚上我寫完了這篇作文之后,準備讀一讀這篇作文,可我忽然一想:“哎呀!這篇作文是不是寫的有點不好呀!蚊子畢竟是四害之一呀!我還用蚊字的口氣來說話。哎呀!這可咋辦呢?老師會不會說呀!要不我重寫吧!可這太晚了。辛辛苦苦,費了九牛二虎之力才寫出來的。如果重新寫,靈感已經沒了,不會再來了,寫出來的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運氣吧!就這樣,我懷著忐忑不安的心情入睡了,那天晚上我真的夢到了楊老師正在辦公室一邊看著我的作文一邊偷偷的樂呢!第二天早晨我早早的到了學校。一見到班里的同學就問:“你說我寫關于蚊子的行不行?”有的人說:“行呀!挺有創意的。”可還有的人說:“我覺得不行吧,蚊子是四害之一啊,怎么能用它寫作文呢?”聽到有人說好,我心里特別高興,而聽到有人說不好,我就又發起愁來。上課了,老師讓一、兩個同學來讀自己的作文。一會,楊老師又親自念我的作文。這下,我心里的大石頭終于落下來了。幽默的楊老師用夸張、搞笑的語言讀給我們聽。同學和老師笑得前仰后合。楊老師笑得眼淚都快流下來了。教室里成了笑聲的海洋,一浪接一浪。我看到老師與同學笑得那樣開心,我的心里也像吃了蜜似的,心兒快飛出了胸膛,心里洋溢著從未有過的快樂與激動。楊老師還夸我作文寫得生動、活潑……聽到這些我很高興,也很欣慰。因為我的勞動成果得到了老師與大家的認可。我真的很高興很高興。
楊老師,我一直想對您說,可一直也沒有機會。趁著現在這個機會,我把我的心里話說一說吧:“楊老師。您可能覺得我是一個封閉的孩子,您錯了,其實我是很活潑的,我雖然上課不愛積極回答問題,但下課我會和同學聊很多很多,從四年級開始,我就發現我在寫作上有天賦,我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫得完美、好!您也一直鼓勵我、幫助我,我在寫作水平上真的是提高了不少,我真的很感激您對我的諄諄教導。現在我的作文之所以這么好,那是離不開您的汗水,您的幫助與鼓勵。就比如我寫的那篇‘我是熾熱陽光下的一只蚊子’讓您表揚了我、夸獎了我,我心里很高興。我會一直努力向前,爭取在寫作上取得更大的成績。真的,楊老師。您是我見過的最好的老師,我尊敬您、愛慕您。有同學犯錯誤了,您不會當場批評他,而是找他談談心,開導他,教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝愿您下一屆的學生是聽話、懂 事的好學生。愿您健健康康,萬事如意。”
我對同學們說的話也有很多:“再見了!我的伙伴們,我們在一起學習了六年,六年轉眼即逝呀!我們即將就要分離了,但千萬不可以忘記這些和你有福同享、有難同當的好伙伴們。我們曾是一個團結的班集體,我們為這個班級做了不少貢獻。同學有困難了,我們去幫他解決;同學傷心了,我們上前去安慰她;同學受欺負了,我們卻替他打抱不平!我們也曾是一個溫暖的家,在家里我們團結互助。有的時候‘媽媽’不在家,但我們也是很乖很乖的,不給‘媽媽’惹一點事,很是聽話。同學們,你們的路還有很長很長,需要我們一步一個腳印堅實的走下來。讓那些閃閃發光的點點滴滴灑滿你的人生路途,讓你的路是充實的、快樂的。但愿你們的學習道路是輝煌的、是金光燦燦的。當然,我們千萬不能忘記我們的母校,因為那里存放著大家美好的回憶、童年的天真。真的,假如時光能夠倒流,我最希望的是回到童年,但那是不可能的。那就讓記憶來幫我們完成這個無法實現的愿望吧。不要忘記陪伴你六年的好伙伴;不要忘記教導我們六年的老師;更不要忘記學習了六年的母校。不要忘記這里的一切一切。希望同學們學業有成、前途似錦。咱們,十年后再見吧。”
小學里的事實在是太多了太多了。我離開了這個學校,但我的心并沒有永遠離開,我會用我的心永遠記住這個美麗的校園。我希望同學好好學習,天天向上。希望老師還是那樣幽默、和藹可親。希望學校能培養出優秀的人才。
再見了,親愛的母校!
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