【熱門】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
母愛是世界上最偉大的愛。
那時(shí)在我很小的時(shí)候，在幼兒園不慎跌傷了，流了好多血，看到媽媽，大哭起來。原以為媽媽會(huì)安慰我，給我擦藥，可是，沒想到媽媽卻說：“這又怎么啦，一點(diǎn)小傷，怕什么，擦點(diǎn)藥就好了。”我聽了心里很難過，心里想，媽媽肯定不喜歡我了。
晚上睡覺的時(shí)候，我一個(gè)人偷偷哭泣，只聽見爸爸對(duì)媽媽說：“孩子受傷了，你也不安慰一下。”我心想，爸爸說得對(duì)，又聽到媽媽：“說你知道什么，孩子需要靠自己，長大了，不能依賴我們。現(xiàn)在對(duì)她溺愛是害了她啊。”我聽了，突然明白了，媽媽是愛我的。媽媽這樣做，是為了我好。我又再一次哭泣，不過這次哭不是委屈的，而是感謝的。
從這件事情里我體會(huì)到了一個(gè)道理：媽媽是為了我好才這樣做，以后，我碰到困難，都會(huì)努力去克服它，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽支持我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我。
我愛我偉大的媽媽。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
6月，又是一個(gè)畢業(yè)季，在這炎熱的夏天，有多少人，流下分別的眼淚，離開熟悉的教室，離開曾經(jīng)培育自己的老師，離開自己相伴多年的朋友。
這個(gè)夏天我不僅畢業(yè)了，也要面臨著初中的生活。心里面想一想，我可以在學(xué)校交到更多的朋友，可以有很多室友，早上可以一起去教室讀書，中午一起吃飯，晚上能和室友一起聊天聊到很晚，就很激動(dòng)。但是想到，初中的生活不僅多姿多彩，學(xué)習(xí)壓力也變得很大，科目從三門變到了七八門，有許多學(xué)生因?yàn)檫@一點(diǎn)，變得不想學(xué)習(xí)，還有初中的同學(xué)需要重新認(rèn)識(shí)；新的老師重新了解；新的學(xué)習(xí)環(huán)境需要適應(yīng)；面對(duì)陌生的一切，變得束手無策，不知道在學(xué)校會(huì)不會(huì)與同學(xué)相處的很好，回不回被孤立。
一想到這里，即激動(dòng)又害怕，面對(duì)陌生的校園、老師、同學(xué)，很想交很多朋友，但卻不知道該如何表達(dá)自己的想法，遇到什么不會(huì)的事，又不是知道該向誰請(qǐng)教，遇到困難了不知道向誰求助，在學(xué)習(xí)上遇到難題，又該向誰問？其實(shí)，為人相處可以不用擔(dān)心，就是學(xué)習(xí)，有問題應(yīng)該想誰請(qǐng)教？有心事應(yīng)該向誰傾訴？是說出去還是憋在心里？雖然會(huì)交到朋友，看到了新校園，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很開心，但卻不知道心里有一種說不出的滋味，傷心也不是，擔(dān)憂也不是，摻雜著一點(diǎn)點(diǎn)陌生。
心中的一切，好像瀑布一樣，潸然而下。這個(gè)夏天，我們不僅在六月分離了，還我們得到了九月的相識(shí)，到底是好還是壞呢？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，期末考試將至，此次考試，我為自己立下了新的目標(biāo)。雖然，目標(biāo)越高，壓力越大。但是，只有不斷給自己施壓，才能不斷地前進(jìn)。我要向著新的目標(biāo)努力奮斗，堅(jiān)持不懈地奮力拼搏。才能滴水穿石，成為真正的強(qiáng)者！
這次考試我胸有成竹、信心百倍。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我已經(jīng)付出太多辛勤和汗水。每天早晨早早地來到學(xué)校，剛到班級(jí)，就有小山一樣多的作業(yè)等著我。晚上，經(jīng)常是熬夜學(xué)習(xí)，到8點(diǎn)鐘或者9點(diǎn)鐘才躺在床上呼呼大睡。但盡管如此，我并不抱怨，只有嚴(yán)格要求自己，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。只有嚴(yán)格要求自己，才能取得輝煌的成就。涓涓滴水終磨損頑石，不是因?yàn)樗牧α看螅怯捎跁円共煌５氐螇嫞挥胁恍傅呐Σ拍塬@得成功！為了達(dá)到目標(biāo)，我一直在努力。每天，我不但完成老師留的家庭作業(yè)，還自己買了兩本練習(xí)冊(cè)，每天都要完成，甚至手上都磨出了厚厚的老繭。有時(shí)寫到了深夜，第二天帶著大大的黑眼圈去上學(xué)……我付出很多，就是為期末考試，成敗就在此一舉。我相信，我一定會(huì)突破目標(biāo)，考第一名！
現(xiàn)在，我已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。此次考試我一定會(huì)成功！我一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸！無論路途多么艱辛，多么遙遠(yuǎn)，需要付出多么大的代價(jià)，我都不會(huì)畏懼，不會(huì)退縮。我會(huì)向著目標(biāo)前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。我會(huì)努力拼搏，超越自我！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我有一位美麗而又大方的媽媽，她長著一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好可愛；媽媽有一頭長長的、柔柔的黑發(fā)，不知迷倒了多少人，真令人羨慕。媽媽有一張能說會(huì)道的櫻桃小口，說起話來滔滔不絕、頭頭是道。
我的媽媽在我心中并不是一個(gè)普普通通的人，而是一位大“偵探家”。
一天下午，媽媽說她要出去辦點(diǎn)事兒，讓我一個(gè)人在家里做作業(yè)，并祝福我說：“思源，你作業(yè)沒有做完就不能看電視，知道沒有？”我乖順地說：“是，是，是。”心里卻想：“哼！等你一出去我就看，反正你也不知道。”媽媽一走，我就趕緊讓作業(yè)“搬家”，它們的新家就在電視機(jī)前。我把電視機(jī)一打開，便開始邊做邊看。沒看一會(huì)兒，我聽見樓梯里傳來了一陣熟悉的腳步聲，我趕緊把電視關(guān)掉，裝著做作業(yè)。媽媽走進(jìn)來問：“你看電視了嗎？”我趕緊說：“老媽大人下命令了，女兒哪敢不從啊！”媽媽聽了，走到電視機(jī)前，用手摸了摸，說：“你肯定看了，不然電視怎么還可能有余熱呢？”我無話可說了，只好乖乖地承認(rèn)了。
第二天晚上，媽媽又要去外面了，我這次一定不會(huì)上當(dāng)了，于是我問媽媽：“媽媽，您什么時(shí)候回來？”媽媽說：“大約8：00吧！”媽媽說完就走了。我趕緊把電視機(jī)打開了，就像饑餓的人撲在一大塊面包上。看到七點(diǎn)半時(shí)我趕緊關(guān)了。媽媽回來后還是像以前那樣問我，但是媽媽的那套舊辦法已經(jīng)落后了。媽媽把電視機(jī)一打開，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，對(duì)我說：“思源，你是不是又看電視啦！”我趕緊說：“沒。”媽媽卻說：“那為什么昨天關(guān)的時(shí)候明明是‘中央八臺(tái)’，而這個(gè)時(shí)候卻變成了‘少兒頻道’呢？”我又一次低下了頭。
我真服了我的偵探媽媽。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我就一直想學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，可是由于我生怕去了以后做不好，老師會(huì)訓(xùn)斥我，所以我一直都沒有一個(gè)輔導(dǎo)班。
直到我剛上六年級(jí)的時(shí)候，突然冒出了一個(gè)大膽的想法：去學(xué)葫蘆絲。
要知道，我以前最怕查字典器了，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)五線譜，只會(huì)簡譜。最后經(jīng)馬箏悅推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一起去報(bào)名。
到了那里，爸爸先跟老師說了報(bào)名的事，又把我的名字告訴了他。從此，每個(gè)星期三下午放了學(xué)后，我都要去學(xué)葫蘆絲。
第一節(jié)課的時(shí)候，我因?yàn)橛行┠懬樱越辛税钻牛萑悖R箏悅前來幫我“助威”。到了那里，我們又看見了陳雨荻在拉手風(fēng)琴，陪著她的還有董藝歌。哈，有這么多的伙伴，還有什么好怕的。我先主動(dòng)地向王老師打了個(gè)招呼，接著又去小屋吹那本書的第一頁。因?yàn)橥趵蠋熣J(rèn)為六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該一節(jié)課多學(xué)點(diǎn)兒，所以我從第一頁一直學(xué)到第五頁。
回到家后，我向媽媽說了這一節(jié)課的內(nèi)容，還興奮地給媽媽吹了一些學(xué)的曲子，但是由于按孔沒按嚴(yán)，所以導(dǎo)致跑音了，聽著很難受。
雖然我一開始吹不好，但是我經(jīng)過一次又一次的長期練習(xí)，不僅不跑音了，而且還能快速而流暢的吹長一點(diǎn)兒的曲子。
我在我自己的舞臺(tái)上慢慢長大，舞臺(tái)似乎也成為了我人生當(dāng)中的一部分。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈，照亮我們前進(jìn)的方向，每個(gè)人都有自己的理想，有人想成為白衣天使，有人想成為設(shè)計(jì)師，有人想成為一名優(yōu)秀的作家，有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的理想是一名光榮的教師。
老師，一種令人敬重的神圣職業(yè)，如同蠟燭一般，著涼被人燃燒自己，老師，默默地奉獻(xiàn)著自己，照亮我們的人生道路，使我十分崇拜，于是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師，老師是人類文明的傳播者。是老師，幫助我們掌握知識(shí)，傳播給我們方法，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著重要的作用。，每個(gè)老師心中都有煩惱，但他們總把微笑帶進(jìn)課堂；每個(gè)老師都有不討厭的學(xué)生，但他們知道心中必須裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師，我要用語言去播撒下一顆顆充滿希望的種子，用粉筆去書寫出一道道五彩繽紛的彩虹，用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋潤一個(gè)個(gè)純潔無瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來回報(bào)我，我，只愿他們可以為社會(huì)、為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每個(gè)人都應(yīng)該充滿理想，充滿理想，充滿對(duì)未來美好的盼望。為了自己心中的那個(gè)理想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮的去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來！
理想是盞航標(biāo)燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來不是夢(mèng)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望，每一個(gè)人都有自己的心愿。有的人想當(dāng)教師，把自己的知識(shí)授予他的學(xué)生；有的人想當(dāng)宇航員，遨游在廣闊無邊的太空；還有的人想當(dāng)一位工程師，把祖國建設(shè)的更加美好。而我的愿望是當(dāng)一名普普通通的醫(yī)生。
我想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，努力工作救治病人。小時(shí)候，我總認(rèn)為穿著白大褂的醫(yī)生就是白衣天使，他們擁有神奇的魔法，可以把傷者的傷變好，可以讓很多病人起死回生，所以我幼年一直想當(dāng)醫(yī)生，隨年齡的增長，我明白了醫(yī)生是怎么一回事，知道他們工作的辛苦和艱難，雖然這樣，我的心愿一直沒有改變，因?yàn)檫@個(gè)是我最初的心愿。媽媽告訴我；要當(dāng)一名好醫(yī)生，一定要學(xué)好基本本領(lǐng)，學(xué)會(huì)很多東西才能勝任，付出比別人多幾倍的努力才能做好。雖然這樣，我仍然固執(zhí)的想要當(dāng)醫(yī)生，如果我長大了，我要當(dāng)醫(yī)生，為病人看病，讓他們少受病痛的折磨，我要舉辦義診，為看不起病的人看病，還要免費(fèi)送藥，讓這世間多一份溫暖，少一份病痛；我還要研制很多新藥品，把那些現(xiàn)在治不了的絕癥治好，讓每一個(gè)人都健健康康的，不被病痛折磨，我要開辦環(huán)境優(yōu)美的診療中心，接很多看不起病的人來這里治療，在每個(gè)節(jié)日組織活動(dòng)，讓他們快樂健康，給病人一個(gè)最好的環(huán)境進(jìn)行休養(yǎng)。
雖然媽媽說過，要付出很多努力和汗水，經(jīng)過很多年后才能的當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，但是這些我不怕，就算很累，我也會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有收獲，只有經(jīng)過不懈的'努力，才能收獲最甜美的果實(shí)，所以，不管前面路有多困難，我都要努力實(shí)現(xiàn)我的心愿——當(dāng)一名醫(yī)生。我要從今天開始，好好學(xué)習(xí)，為做一名醫(yī)生奠定基礎(chǔ)，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過去。六年里，我也結(jié)識(shí)了不少朋友，其中有一位我最了解，她就是我的同學(xué)——鄧倩。
她那張胖胖的圓臉恰似紅蘋果一般，月牙兒似的眉毛下嵌著一雙水靈靈的小眼睛，一笑就瞇成一條縫。稍厚而微微上翹的嘴唇不時(shí)露出一排潔白而整齊的牙齒。她留給別人的第一印象總是“胖”。
她性格爽朗，與同學(xué)相處從不生氣，整天總是笑瞇瞇的。人們常說“宰相肚子里能撐船”，如果讓鄧倩來當(dāng)這個(gè)“宰相”啊，那可真是名副其實(shí)！因?yàn)榕郑嗌弦恍┱{(diào)皮男生為她取了“綽號(hào)”，一下課就不停地喊什么“胖妞”啊，“蛋清”啊，我有時(shí)候都想替她出頭，可是她卻對(duì)我說：“算了吧！不用管他們，過一會(huì)兒他們就不說了。”有一次，老師調(diào)座位，把調(diào)皮男生之一——陳章鑫調(diào)到鄧倩旁邊，和她成了同桌。這下陳章鑫來勁了：“胖妞兒，胖妞兒，作業(yè)拿來看看！”“蛋清啊蛋清，你蛋黃跑哪兒去啦！”每次下課，總會(huì)聽到陳章鑫的聲音。他就像一只蒼蠅，整天圍著鄧倩“嗡嗡嗡”地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，大有一種“不煩死鄧倩不罷休”的精神。要是我，肯定早就不耐煩了，可鄧倩卻該干嘛干嘛，根本不理他。時(shí)間長了，陳章鑫也覺得無聊，只好作罷。
鄧倩不僅肚量大，而且學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，特別樂意幫助別人。一次，老師出了個(gè)數(shù)學(xué)思考題讓我們自己思考。我絞盡腦汁，一會(huì)兒托著下巴冥思苦想，一會(huì)兒又在草稿紙上畫圖列式，算是得出了一個(gè)答案。但是，我想過來想去，總覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。時(shí)間一分一秒地過去，快要上課了，可我還是沒有想出問題的關(guān)鍵所在。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，鄧倩走了過來，我連忙向身為數(shù)學(xué)課代表的她請(qǐng)教。她看了看我的算式，低語道：“這題應(yīng)該要先求水……”“喔喔，對(duì)耶！謝謝啦！”聽了她的講解，我連忙醒悟過來，真是“一語驚醒夢(mèng)中人”啊！
鄧倩，你的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，你是我的榜樣！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
同學(xué)們，你們的業(yè)余生活怎么樣？是甜的？還是酸的？哈哈，我的業(yè)余生活雖苦，可是苦中還帶著甜呢！
一、苦
在雙休日里，爸媽為了我的學(xué)習(xí)和光明前途，報(bào)了許多許多培訓(xùn)班，如果你看了我的雙休日計(jì)劃表，一定會(huì)大吃一驚的！你看：星期六早上學(xué)奧數(shù)，下午學(xué)英語，晚上學(xué)小提琴。星期天早上學(xué)作文，下午學(xué)英語，晚上學(xué)電子琴。看了這個(gè)課程表，你一定會(huì)以為我很優(yōu)秀吧！no！no！no！恰恰相反，我的腦袋里東西越來越多，越來越混，只覺腦子要爆炸了，連《春曉》的后兩句都背成了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了。你給評(píng)評(píng)理，雙休日為什么叫雙休日？不就是為了好好休息，迎接新一個(gè)星期嗎？何必報(bào)那么多的培訓(xùn)班呢？唉命苦啊！
二、甜
在雙休日?qǐng)?bào)的培訓(xùn)班里，我最喜歡上英語和小提琴了。英語老師叫peter，是上海交大的博士生，非常精通英語，可謂是“英語通”，無論我們?cè)趺磫柖茧y不倒他。他非常幽默風(fēng)趣，只要我們認(rèn)真上課，他就會(huì)給我們講笑話，玩游戲，像“大風(fēng)吹”、“無間道”等他自編的游戲，每次一下課，我們就纏著他要玩。在玩中學(xué)到了許多英語單詞，學(xué)英語竟然如此輕松，如此有趣。
拉小提琴可以讓人心情舒暢，我一學(xué)就是五年，每個(gè)星期我都盼著星期六晚上，因?yàn)槟菚r(shí)我就能全身放松，那些可愛的“小蝌蚪”在我的手指間變成了美妙的樂曲，感受和音樂融合為一體的滋味了。說實(shí)在的，這根本不是什么培訓(xùn)班，而是個(gè)“心身放松班”啊！學(xué)小提琴不但鍛煉了我的毅力，而且給我?guī)砹瞬簧贇g樂。
雙休日中午，我還常做一些小實(shí)驗(yàn)，親自去探索身邊的科學(xué)。
三、尾聲
同學(xué)們，你們覺得我的業(yè)余生活怎么樣？不錯(cuò)，確實(shí)挺苦的，可也很開心啊！你們想像我一樣嗎？對(duì)我來說，生活就像五味瓶，少了哪味也不行。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇10
媽媽是世界上所有人最敬愛的人。媽媽給予了我們生命，給予了我們看世界的權(quán)力。我的媽媽極其普通，和許多的媽媽一樣。但我的媽媽在別人眼里很普通，不過在我的內(nèi)心里卻是最偉大的。
媽媽是商業(yè)銀行的普通職工。有著１米５８的個(gè)子，是鴨蛋形的臉，扁扁的鼻子。我最喜歡媽媽的眼睛，同時(shí)又很怕媽媽的眼睛。為什么我特喜歡媽媽的眼睛呢？告訴你，媽媽那對(duì)眼睛美極了，就像兩顆黑珍珠。我又特別怕媽媽的眼睛，如果我做了虧心事，看見了媽媽的眼睛，我就會(huì)老老實(shí)實(shí)的把我的虧心事說出來。媽媽一上班就特別的忙。我的媽媽在銀行是做儲(chǔ)蓄工作，只要是存、取款，還有叫水、電費(fèi)的顧客，都是在儲(chǔ)蓄上。媽媽回家后，雖然有些抱怨，但在工作上還是認(rèn)勞認(rèn)怨。就說那次，我沒帶鑰匙，所以到媽媽的單位上去拿。因?yàn)閶寢尵驮谖壹覙窍隆．?dāng)時(shí)有許多的人排隊(duì)。我才不管三七二十一的，就向隊(duì)伍擁了上去。把那些人全擠到了一邊。那時(shí)，只見媽媽嚴(yán)厲的說：“你給我站到旁邊去，別影響我的工作。”我聽了這句話，“撲通”一聲，就坐到椅子上。可是媽媽卻在對(duì)那些顧客說對(duì)不起，她沒交好女兒。過了十幾分鐘，媽媽才叫我拿鑰匙，我拿了鑰匙后，頭也不會(huì)的就走了。到了晚上媽媽才回來。媽媽一回來衣服也顧不得脫，就到我的房間。媽媽對(duì)我說：“你這一擁，浪費(fèi)了多少人的時(shí)間啊，萬一你把別人擠倒了怎么辦啊？”聽了媽媽的話，我這才意識(shí)到自己錯(cuò)了。我連忙向媽媽說對(duì)不起。
媽媽不僅教育我的品質(zhì)，對(duì)我的學(xué)習(xí)也是細(xì)心教育。每次我在寫作業(yè)時(shí)，媽媽就在旁邊陪我。有一天，我有幾道應(yīng)用題不會(huì)做，就問媽媽。媽媽說：“現(xiàn)在時(shí)間還早，別急，慢慢寫。”果然，我在媽媽的鼓勵(lì)下解開了題目。
媽媽就是一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹可親的人！
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