四季的風六年級作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四季的風六年級作文，希望對大家有所幫助。
四季的風六年級作文1
在我的心目中，春風預示著花兒的盛開，夏風預示著快樂的暑假，秋風預示著果園的豐收，而冬天預示的是皚皚白雪。一年四季的風無處不在，在草地上，在樹苗邊，在學校里……
媽媽告訴我，春風是溫暖的。春天到了，春風吹醒了小草，吹綠了樹梢，吹紅了花朵，吹鼓了花苞。當春姑娘架著春風飛過小草頭頂，小草探出了頭，瞇著眼兒笑了。春姑娘穿過樹梢，小樹向她揮揮手，長出了翠綠的嫩芽。春姑娘溜進公園，她拿起畫筆，把顏色分別涂在了花兒的身上，它們紛紛道謝，盼望著下一個春天，春姑娘用更加鮮艷的顏色來裝點它。
奶奶告訴我，夏風是涼爽的。夏天到了，人們紛紛躲進游泳池和空調房里，但它們萬萬沒有想到，只有在室外才是最舒適的，一陣夏風吹過，涼爽極了，從頭舒服到腳，簡直可以算是無可比喻。
爺爺告訴我，秋風是舒適的，秋天到了，一陣陣微風刮了起來，當農民伯伯割著小麥的時候，是它們讓農民伯伯擁有了耐心，讓他們不怕苦，不怕累地收著糧食。因為這樣，才有我們不餓肚子的今天。
爸爸告訴我，冬天是寒冷的。冬天到了，寒風冷冷地，它就像一只猛禽，在天空中飛翔，人們有的躲到空調房里，有的躲在被窩里，還有的把熱水袋抱在懷里。
我愛四季的風!
四季的風六年級作文2
冬季的刺骨的寒風又一次吹在了我的臉上，我凍得直哆嗦，想起了溫暖的夏天，有想起了我的家鄉，還想起了家鄉四季的風……
春季的風
“讓我們一起去玩吧！”小伙伴們來找我玩，我們一起攀上了小時候我們認為的“險峰”，我們站在山頂上，感受著春天的美好。溫柔的春風撫摸著我們的臉，我們閉上了眼睛，感受著這春風，在春風的吹拂下，我們在草地上嬉戲、打鬧、玩耍，快樂留在我們的心里，笑容掛在我們的臉上，春天的風：是溫柔的。
夏季的風
猛烈的陽光直射到大地上，整個世界仿佛都在一個蒸籠里面，豆大的汗珠時不時的從我們的肌膚中流露出來，我們都汗流浹背。咬著一根根冰棍體會著那些涼爽，雖然只是一眨眼的涼爽。這時，夏季的風想我們吹來，猶如雪中送炭般來的及時，我們細細體會著，夏季的風：是涼爽的。
秋季的風
秋風吹過了，我們聞到了果樹的芳香，我和我的小伙伴們都迫不及待的跑進家鄉的果樹林里，像猴一般的竄上了樹，左顧右盼，尋找著我們的戰利品。秋風一吹，我們的肚子又響了起來，秋季的風：是帶著果香的。
冬季的風
在屋子外面，呼嘯的寒風在房屋外肆虐著，帶來了一個個皎潔的天地，使得人不想破壞這美好的場景，我們幾個小伙伴們在屋外打雪仗，冬季的刺骨的寒風打在我們的臉上，想一根根銀針扎在我們的臉上。冬季的風：是刺骨的。
四季的風，是各不相同的，給我們帶來的也是不同的，可對我們來說，家鄉四季的風都是美好的，我又想起了……
四季的風六年級作文3
每天起來,都有一種說不出的感覺灌透全身。每當看到太陽，風拂過臉頰，這種感覺更加強烈，但它也隨著四季而不斷變化。
春天，風拂過臉頰感覺好清爽。風十分溫柔，就像媽媽的手撫摸我一般。當我開心的時候它從臉上拂過，好像是為我開心；當我傷心時，風從臉上拂過，像是在安慰我；我無聊時，她把樹葉拂綠來逗我開心。春風真是我的知心好友。
秋天，風不像春天那么溫柔。它十分愛躲藏，不仔細點還真發現不了他。你看，他又在樹梢上玩啦！看，樹葉妹妹為了迎接他特意換上了紅衣裳，可有些樹葉還沒來得及換上衣裳，他就走了，結果樹葉妹妹都被他弄到地上了。秋風可真是個調皮鬼。
差點忘了夏風，他可是出名的熱心腸。他看我穿的單薄，怕我凍著，就鉆到我的衣服里來溫暖我，熟不知，我是太熱了。又看見我洗臉，就跑來為我擦臉，不知我是嫌熱才洗的。像他這種熱心腸，即使有了困難也不敢請。
冬風與眾不同，他總是在作畫從來不搭理我，如果不小心得罪了他，就準備接受懲罰吧！記得有一次，他在我家窗戶上作畫，我嫌難看就去鏟，結果被弄感冒了。所以在我的印象里，他是嚴肅的又是愛作畫的。
這就是四季的風，他們一直陪伴著我。
四季的風六年級作文4
風，看不見，摸不著，可是卻總是存在我們身邊。沒有了風，我們的生活就會失去很多美妙的感覺。
風，無色無味，在不同的季節，風吹到身上的感覺是不同的。
春天，微風輕輕吹來，萬物恢復生機。小草偷偷地從土里鉆出頭來，看看冬天有沒有過去?柳芽從樹上探出頭來，感覺一下：這風是不是冷的，有沒有變暖和?杏花、桃花高興地綻開了笑臉……小動物們也睡醒了，出來看看春天的風光。
夏天的風涼爽得很。在田里干活的農民伯伯們，個個滿頭大汗。他們很累，偶爾從綠油油的西瓜田里摘一個西瓜，抱到田埂邊用力砸開，抓起其中一塊就吃。就在這時，吹來一陣風，真是太爽了。
秋天是豐收的季節，風兒把稻谷都吹成金黃色的了。農民伯伯都忙著豐收呢!他們高興地用拖拉機把糧食拉回了。走在路上，忽然吹來一陣風，他們心里滿滿的'舒坦。還有些人，午后在樹下乘著陰涼下棋、聊天，還吃著水果，風兒吹來他們的歡笑聲呢。
冬天到了，北風呼嘯。出門的人都穿得多多的，防止有冷空氣入侵。小草們也都害怕得躲進土里不敢出來了。動物們也回洞里睡覺了。只有那不懼嚴寒的臘梅還在風中綻放，與那青松和翠竹做伴，一起裝點著美麗的世界。
正像唐代大詩人李嶠說的：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”
四季的風各有特點，給人不同的感受。
四季的風六年級作文5
“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這是古人對風的評價。 一年四季都有風。古人云：春天之風為和風，夏天之風為熏風，秋天之風為金風，冬天之風為朔風。雖然它們都是風，但它們的脾氣卻不同。春天，農民伯伯脫下棉衣，播下種子。一陣陣風吹過，喚醒了萬物。許多種子也悄悄露出頭來，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一片生機勃勃，溫暖的春風帶給人們歡樂。 夏天，天氣非常炎熱，大滴大滴的汗珠從人們腦門上落下，人們是多么需要風啊!可是，風卻和我們捉迷藏，不知跑哪兒去了。
即使有點風，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風” 初秋，一陣涼風吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落，河邊的蘆葦輕輕地搖動著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼，金風給人們帶來了豐收的喜悅。 隆冬，凜冽的寒風怒號，卷起一陣陣塵土，刮得人們睜不開眼。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子趕路，幾個調皮的小男孩干脆倒著走，躲過風頭。我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心。 風啊，風!人們需要你，歡迎你。可有時又討厭你，怕你。我長大了就要叫你聽人們的話，為人們造福，你愿意嗎?
四季的風六年級作文6
風是大自然中一種自然現象，風是親切的母親，當你走在路上的時候。背后常刮起柔和的風，像母親的手撫摸你的臉。
四季之中，風是最平常的，但是它無私的奉獻的精神，從古到今值得許多詩人為它作曲，作詩。
春天的風，再平常不過的，當大地和一切生物都在沉睡的時候，是它，吹來了一股溫暖的風，使大地從睡夢中蘇醒過來，使植物長出嫩芽，是冬眠的動物為明天，而勤勞起來，頓時大地變的勃勃生機，春天的氣息到來了，春風吹過的時候，還夾帶著一絲絲的泥土的芳香。它是春天的使者。
當一群孩子再路旁玩耍的時候，它搖身一變，化做了夏風，從他們的身旁吹過，它是幫人們排憂解難而來，每當一輪烈日掛在天空，人們不停的煽扇子，這時它不害怕烈日，而是從人們身旁輕微的走過，給人們帶來一絲絲涼意，來驅除人身上的熱，他就是夏天的使者。
一陣風從窗臺刮過，它吹黃了樹枝的綠葉，它這是再提醒人們，秋天來了，人們要多加一點衣服，當心感冒，大多數的人們都喜歡秋風，因為再秋天里人們會感到一絲絲的涼爽，使人們呼吸到清新得空氣，把憂愁拋到九霄云外，它也是給我們報喜，是它把田野里的莊稼長成熟的信息帶給了我們，這就是秋天的風。
冬天的風是最頑皮，當雪花飛舞的時候，它一口氣把空中的雪花吹散，它變成舞的使者再雪地上跳舞，與孩子玩耍。
風就是一個知心朋友，無時無刻的陪伴著你。
四季的風六年級作文7
風輕輕地吹綠了田野，把花粉帶到世界。湖里清澈的水，被風吹起了碧綠的波紋。湖邊翠綠的楊柳，也被風吹得搖擺著青嫩的新芽兒。
春風像慈母般的手撫摸著大地，小草翩翩起舞，大雁從北方回歸，百花競放，大地生機勃勃，真是美極了。勤勞的農夫在和煦的春風中播下了種子，為將來美好的收獲而工作。
炎熱的夏天，我們在操場上上體育課，驕陽似火的太陽把我們烤得像一條條熱狗，滿身流油。風迅速從樹葉間飛下來，從草坪上跑了過來，這習習涼風一次次地將我們滿身的汗水擦干，清爽真是怡人。
秋風像一個小仙女，驅趕了煩人的酷熱，踏著輕盈的舞步，帶著幾許清爽和新涼徐徐而來。高大的的綠樹紛紛揚揚飄下了泛黃的落葉，可它卻如癡如醉地呵護著累累果實，演繹著一年一度的綠肥紅瘦，同時把細小堅實的種子撒向原野沃土，孕育著來年春天的百花綻放，飄溢出一種淡淡的詩意，一種幽幽的情懷!
冬天到了，一股凜例的北風迎面刮來，把樹上的葉子都刮了下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草枯萎了，小動物也不見了……四周，都被這冬風給抹平了。
四季的風各有千秋，也許正是因為這樣才有了這美麗的大自然，才有了這色彩斑斕的世界。我愛四季，但我更愛四季的風!
四季的風六年級作文8
當風從你身邊吹過的時候，你是否想過它會變化?沒錯，風是會變的。一年四季都在變。
春天，風披著彩色大衣來了。它四處奔跑著，走到哪兒，哪兒就會變。春風吹過，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。它吹醒了大地，吹動了小朋友的心，人們都歡迎春風的到來。
夏天，風套著綠背心來了。它一般很少出門，因為太陽公公給它放假了，讓它在家休息。人們想念風，給它發了很多訊息。風醒后，看見了訊息，它被感動了，打開門跑了出去，并請來雨伯伯伴奏，它要好好展現自己。風吹著，雨下著，人們高興地唱起了歌，連知了都叫著：“今天真是好天氣!”
秋天，風身著金黃色的運動衣。果子熟了，風也成熟了，它不再那么調皮了，緩緩地吹著。一路走來，它看見好多優美的景色。人們都稱贊他懂事了，由此它再也不好意思破壞或偷吃果園的果實了。
冬天，風又變了，整天呼呼地刮著。它召喚來雪花妹妹，它們整天呆在一起，跳跳迪斯科，唱唱卡拉OK。風高興了，可地上的人們哭了。這在冬天罕見的淚水一滴滴落在風的心上，像一股清泉，靜化著、輕撫著。風醒悟了，它把自己關在家里，把太陽公公拉上天空，它知道，太陽光才是人們現在所需的，它在家悶著，為了挽回以前的過錯。
小樹哺育樹葉，樹葉回報以養料;父母養育孩子，孩子回報以孝順，大地養育了風，風回報了，它奉獻了它自己!
四季的風六年級作文9
風，吹過了一年四季，帶來了不同的色彩，不同的感情。
春風撩起絲絲楊柳，拂過安靜湖面，吹過人們臉龐，吹過整個春天，帶來了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個季節，更愿意隨風奔跑，感受著春天的氣息。春風，勾勒出了如詩如畫的春天。
夏風，雖被烈日扼殺，吹不過一季，但初夏之風，卻是那樣真實地印在夏天的記憶中。烈日，是夏日的代表;樹葉，在這個季節愈變愈烈;花兒，在這個季節愈開愈盛;大地，在這個季節愈發灼熱。烈日無疑是對萬物的考驗，而初夏之風，亦是堅強的。許是聽見了萬物的呼喚，在不斷與烈日的爭鋒下，聯合花朵遮住太陽，帶來片刻的清涼，帶來初夏的微涼之感。
秋日，陣陣秋風夾雜著桂花淡淡的香氣，沁人心脾，給城市增添了素雅之感。聽秋風，看風輕云淡，頓覺生活似乎慢了些前進的步伐;枯黃的葉子在風中飄散，最終抵達地面，鋪成厚厚的一層，是那樣的美麗。秋風，在農田上吹來了喜悅。
冬風夾雜著陰冷，似乎一根根針，刺進了人的骨子里，在蕭瑟中肆虐著，似乎要吹散了人的內心。但是只要心不冷，身體就不會冷了。冬日的寒只是表面，縱然它吹進了內心，強大的心墻也能將寒冷抵擋。
春風，那般輕柔;初夏之風，那般堅強;秋風，那般素雅;冬風，那般寒冷。帶給人如此鮮明的四季。
恍然間，風已陪我們走過了四季，人事物景似乎已在漸漸改變，但風縱然千變萬化，卻那樣真實地抵達心房。
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