精選向日葵六年級作文匯編六篇
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的向日葵六年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
向日葵六年級作文 篇1
向日葵沒有像蘭花那樣的名貴,沒有像郁金香那樣的華麗,也沒有像玫瑰那樣嬌柔依人,更沒有像水仙那樣的自傲......但是,我卻對它情有獨鐘,深深的愛著它。
向日葵還有許多別的名字如:朝陽花、轉日蓮、向陽花、望日蓮。向日葵可以長1--3米左右,它的桿長長的、粗粗的、直直的,有著小鋼刺,葉子是大大的、橢圓形,就像一把大蒲扇,花盤沿上長著金黃色的花瓣,在遠處望那些成群向日葵好似好多個人民戰士,正守衛著祖國邊疆。那場面十分壯觀、美麗。
向日葵四季皆可,主要是以夏、春兩個季節為主,向日葵適合觀賞擺飾,并且擁有極高的利用價值不但可作成受人喜愛的葵瓜子,還能榨出高級食用葵花油。
向日葵的藥用價值也非常高,花盤有清熱化痰、涼血止血之功,對頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風清熱、清肝明目等等。
當成群的向日葵都開花時,仿佛無數個太陽,照耀著大地,十分美麗,總是給了我那一種要好好學習、天天向上、努力進取的信念、執著的追求。它永遠都是沖著太陽的。它的信念多么堅定呀!
而我們呢?遇到困難就逃避,遇到挫折就放棄,我們為什么不能像向日葵一樣呢?所以讓我們去勇敢的追求吧!笑著去克服一切,去實現自己的理想,盡管一路艱難,盡管一路風雨,讓我們一起展翅高飛!
向日葵,執著的花,勇敢的花,陽光的花,明朗的花,我愛你獨特的美!我敬佩你身上的品質!
向日葵六年級作文 篇2
“不管發生什么,我都要像向日葵那樣微笑著面對……”這是姐姐經常提及的一句話。
不論有什么困難擺在她面前,她都會微笑著去面對;就算是遇到了傷心的事情,她也會露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴隨著我一點點成長。小時候,我不懂事。每次有件什么好看的東西都要和姐姐搶,然而姐姐卻每次都讓給我,并且輕輕撫摸著我的頭,還露出那向日葵的微笑。
上學了,姐姐送我去學校。當我走進校門,望著那一個個陌生的面孔,心里不由得感到緊張、害怕。這時,姐姐仿佛知曉我的心思,輕輕地撫摸著我的頭,對我繪心一笑。我的心頓時變得舒適輕松,不再害怕。
而現在,我們一起快樂開心地生活。我們一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困難,姐姐總是會對我露出那美麗的笑容,引領我克服困難,走向成功。我取得了很大的成功,姐姐會露出鼓勵的笑容,同時讓我不要驕傲自滿。否則,驕傲使人落后。姐姐教會了我太多太多,那向日葵的微笑也告訴了我很多很多……
一天,我不小心把姐姐最心愛的花瓶給打碎了。當我看見姐姐正站在我面前時,我的臉變得紅通通的,頭也不敢抬起來看姐姐。
“對……對不起……姐姐,我不小心把你心愛的花瓶打碎了!”我說話的聲音變得越來越小。
沉默了一陣。一雙纖細的手輕輕地放在我的頭上,慢慢地撫摸著我的頭。我被怔住了,姐姐竟然沒有說我,而是一邊露出笑容,一邊親昵地對我說:“鑫宇,沒關系。你能主動承認錯誤,姐姐已經很開心了!”說著,還用手輕輕地撫摸著我的手。“只要你沒受傷,就沒事!”我的眼眶濕潤了,眼淚不由分說地滴落下。
“姐姐……”喊著,我一把抱住了姐姐……
其實姐姐愛護我照顧我的事例還有很多……
在向日葵中央,有一朵最耀眼的花朵在微笑著,那便是我的姐姐。
我愿化作一朵燦爛的向日葵,永遠陪伴在姐姐身邊。和姐姐一起向著明天的太陽微笑……
向日葵六年級作文 篇3
綻放在盛夏陽光下的向日葵,是我家鄉唐汪川有名的特產。
播種向日葵很有講究。種子要在水里浸泡一個晚上,沉下水底的便是優良的種子。第二天,用手指在土壤里挖個小坑,每個小坑只放一粒種子,再用泥土掩埋好。四五天后,帶著殼的小芽就會從土壤里冒出來,看上去像豆芽菜。幾天便長出了子葉,子葉無毛,并帶著光澤。
大約兩個星期后,長出本葉。它的形狀與子葉不同,葉片上長滿了細毛。然后,逐漸向上,慢慢生長。向日葵的株高可達兩三米,它的稈兒又細又長,上面長滿了一層細細的毛。“更無柳絮因風起,惟有葵花向陽傾。”當夏天陽光燦爛的時候,向日葵開花了,花盤金黃,向著太陽,遠遠望去,綠葉襯著黃花,生機勃勃,賞心悅目,別有風情。再過兩三周,向日葵低下了頭,花心就結出了許多的葵花籽,籽粒飽滿,排列整齊,惹人喜愛,每盤葵花有兩三千粒葵花籽呢!
向日葵全身都是寶,葵花籽尤其珍貴。一是可用它來榨油。剝去了皮的葵花籽在水里浸泡,每三天換一次水。一個星期后,當葵花籽上的毛褪去后就能榨油了。葵花油營養豐富,清香爽口,讓人食欲大增;還有一種是干炒,把生葵花籽放在炒鍋里,加上調料,來回翻炒,炒出來的葵花籽味道準是香噴噴的,惹得人垂涎欲滴。我很愛吃葵花籽。有一次,我摘了一盤葵花籽,三下五除二吃了個精光,還嫌不過癮呢!
最后,就只剩下向日葵稈兒了。這稈兒在城市里是一文不值,但在鄉下,它卻成了農家的寶貝。人們把它曬干,再折斷。在夏天,人們把向日葵稈兒放進灶臺當柴火,生火做飯;而在寒冷的冬天,人們把向日葵稈兒填進土炕,這樣,坐在炕上,不但身體暖和,而且心里也暖烘烘的。
這就是我家鄉的.特產——向日葵,它是光明的使者,正義的象征。啊!我愛向日葵,更愛我的家鄉唐汪川。
向日葵六年級作文 篇4
大年初五 , 舅母送了我一袋葵瓜籽。現在是春暖花開的季節,媽媽叫我和爸爸去種向日葵。說干就干,我和爸爸媽媽馬上在花園的圍欄邊種葵瓜籽了。媽媽先把圍欄邊的雜草拔掉,爸爸拿著鋤頭把泥土扒松,我把瓜籽往地上一撒,然后再用泥土把瓜籽蓋起來,最后淋上水就行了。
葵瓜籽種下后,我天天盼著瓜籽沖出泥土,長出向日葵。過了幾天,我來觀察我的向日葵了,我很驚訝,它們探出頭來,在圍欄邊長成一排,頭上的瓜籽殼還沒掉呢。又過了幾天,它們長到有10厘米高了,而且有4片厚厚的葉子,葉片上長著細細的絨毛,各各都長得很粗壯,我很開心。我馬上把爸爸媽媽叫來,爸爸媽媽也很高興。
媽媽告訴我,葵花很漂亮,并且向著太陽,向日葵還有一個美麗的傳說呢。于是我馬上上網查了一下,才知道這個傳說:克麗泰是一位水澤仙女,一天,她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅,她深深為這位俊美的神所著迷,瘋狂地愛上了他。
可是,阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話,但她再也沒有遇見阿波羅。她只能每天注視著天空,看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空,她目不轉睛地凝視著阿波羅的行程,直到他下山。
她就這樣呆坐著,頭發散亂,面容憔悴……一到日出,她便望向太陽……。后來,眾神憐憫她,把她變成一大朵金黃色的向日葵,她的臉兒變成了花盤,永遠向著太陽,每日追隨他,向他訴說她永遠不變的戀情。
我喜歡向日葵,我熱切地盼望向日葵早日開花。
向日葵六年級作文 篇5
大家一定知道向日葵吧!它就是那位在陽光下翩翩起舞的少女,而我就在一次機緣巧合下和向日葵來了一次親密接觸。
一個星期六,媽媽的一位同事送給了我幾粒葵花籽,我高興極了,一回家便找來了一個花盆,準備種葵花,首先我挖了一個大約2厘米深的小洞,把葵花籽散在里面,然后蓋上土,又澆了點水,我像一位經驗豐富的養花專家,左瞧瞧右看看,終于完成了種的部分。我每天都要來看望我的向日葵,泥土干了,我就澆水,而且還把它放在有陽光的地方,我對它無微不至地照顧著,總算有了收獲,在種下向日葵的第四天,它發芽了,那嫩綠的小葉子朝兩邊長著,仿佛等一下中間就會開出一朵花來,就這樣它一天天長大,我也一天比一天開心,就像一位母親看著孩子漸漸長大露出了笑容,現在我的葵花苗已經很大了,我相信它會越來越大,變成那位在陽光下翩翩起舞的少女。
在這次種葵花的過程中,我明白了努力就有收獲,我一定會像葵花一樣在媽媽眼里漸漸長大,慢慢懂事。
向日葵六年級作文 篇6
我曾在一次旅行時去參加過一個專門生產葵花籽的莊園,這個莊園在當地也算少有名氣,前來參觀的人洛則不絕,顯然是想一睹向日葵的風采。
那還是一個熾熱如炎的下午,人倒不是很多,一進去便見一片金黃呈現在眼前,仿佛一片遼闊而平靜的麥田,讓人的心神情不自禁一陣恍惚。湊近些細看,又是另一番風味——一枝枝向日葵似是披上金燦燦的外衣,微風襲來,便仿佛金色的波濤般柔和地流動著,顯得楚楚動人。
過了一會兒,我才從這種難以言喻的震撼中回過神來,癡癡的眼神恢復了正常。這時我開始注意到,在無數的向日葵中還有一個老人。
澆水,除草等繁雜的動作在他手中好像成了一門藝術,一氣呵成。只見老人一會兒彎下腰,一會兒又不緊不慢地直起身,看起來似乎很累而無趣,但是老人飽經風霜的臉上卻流露著一種滿足,享受的滋味。
我目不轉睛地注視著老人干活兒。突然我驚訝地發現——大多數向日葵是耷拉著腦袋的,并非我想象中的昂首挺胸。
我有些不解,自言自語道:“怎么都低著頭的!”
“嗯?”老人聽到了,回頭瞥了我一眼,然后起身對我說。“當然是低著頭的!”
老人繼續說:“如果它不低著頭,它就會死啦!”
“就像那邊那個,那只向日葵一直抬著腦袋,現在已經枯萎了,就連籽都爛了。”老人說著,指了指不遠處的一個枯萎的向日葵。
我恍然大悟。是啊,有的時候往往知難而退,才能繼續生存,等待新的轉機;面對執意抬頭前進,將會被自己的固執給推入深淵。
做人亦是如此。有時候低頭不是懦弱,不是無能,而是睿智,一種智者的選擇。要像向日葵一樣,學會短暫的低頭,最后再厚積薄發,煥出勃勃生機。
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