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六年級科學作文

時間:2021-08-30 16:33:26 六年級 我要投稿

【精品】六年級科學作文十篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級科學作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】六年級科學作文十篇

六年級科學作文 篇1

  我們班乃怪咖聚集之地也,有動畫界的“光頭強”——王嘉棟,大鬧天宮的孫悟空——梅凱寧……但我最佩服的還是科學達人——李方齊了。

  高高的鼻梁,白白的膚色活像憨豆先生,他不僅長得像,說話也十分風趣,像憨豆先生一樣常常搞出一些可笑的事情。他的眉毛一翹一翹的,說話時手舞足蹈,常常逗得同學開懷大笑,所以他很受同學的歡迎。同時他也熱愛科學,與他同科學小組的我,深有感受。

  說不清,李方齊的腦袋里到底裝了多少科學的智慧。在課上,他總能說出同學答不出來的問題,總能做出不同尋常的實驗。

  記得那是一堂深奧、很抽象的科學實驗課。老師講的不是很具體,我聽得稀里糊涂,其他同學也不是很明白。實驗遠不開始,大家慘叫一聲,可李方齊卻自信滿滿地操作起來。我們其他成員都坐著,看著勝券在握的方齊把實驗進行。李方齊解開電線,用兩個指頭捏住其中一根電線,一手將連接處碰接,一手旋轉著插座鈕。李方齊滿臉的嚴肅,一點兒也不馬虎!懊穭P寧!幫我把燈泡拿來!”說著,他又小心翼翼地夾來了一個小玻璃燈泡,把它扭進了燈座里。

  “大功告成!”李方齊高興地說道。這么多的電線,大小不一的燈座、電池盒,這小燈泡能亮?我們有些質疑。見證命運地時刻到了——

  “嚓——”只聽見李方齊按下了單刀開關,小燈泡就像一個蘇醒的戰士緩緩的亮了!耙崩罘烬R做出了勝利的手勢,臉上洋溢著開心的笑容“這個榮譽可是我的,別搶哦!”我們都笑了,同時也佩服李方齊的才智。因此,我們組實驗成績為居其一。

  李方齊熱愛科學,十分愛看科學類的書籍,在他的書包里,總放著幾本科學類的書。正是因為看科學書的緣故吧,從他的嘴里常常說出我們所不知道的科學專用名詞,在我的眼里他就像個愛因斯坦,長達后一定會成為科學家的!

  在我們怪咖班,有著這樣一位我敬佩的熱愛科學的科學達人——李方齊。

六年級科學作文 篇2

  我好想當一名科學家呀!如果我當上了科學家,我一定要研制出一種讓人團結友愛的藥丸。因為現在一些地方還在戰爭,人們為了自己的盈利不停地研究先進的武器和弄地下核試驗,對地球傷害非常大,而且很多實驗基地要砍掉很多樹木。所以,我要人們吃了這種藥丸不再爭斗互相團結,互相信任,從而不再有戰爭。

  我還要研制種環境炮。它的作用是把地震等環境殺手制服,而且會讓花開得更漂亮,大樹長得更茂盛。它們能吸入更多的二氧化碳,釋放更多的氧氣,而且如果那些動物少了不能保護的生物鏈,我就會仿照基因,使其更多。

  我還要制作一些長生不老的藥丸,讓那些德高望重的大好人吃了長生不老,永遠為人類做貢獻。而那些不務正業的人都會自生自滅,從而不再禍害人們。

  我還要制作一些神奇的機器人,讓他們為人類服務,讓人來的生活水平更上一層樓。

  最后,我還要讓人們都有一顆忠誠的心,對別人都很友好不再有背叛,不再有傷害。

  我相信我從小認真學習,長大一定可以當上一名科學家,我也一定可以為人類做貢獻,讓世界變得跟美好,變得更團結,讓我們一起努力吧!

六年級科學作文 篇3

  我好想當一名聞名世界的科學家。

  我要是科學家,我就發明一種能把垃圾變走的照相機,這種照相機很實用,如果看到垃圾,就可以用這照相機對著垃圾一照,垃圾就不見了,這種相機有兩種按鈕,有紅色和黃色,紅色的按鈕和平常的照相機一樣可以照相機,黃色的按鈕就可以把垃圾變沒。有了這部照相機,街道就可以變得更加干凈。

  我還要發明一種“綠色車”。這種車子用太陽能發動。有了這種車,地球的空氣就清新多了,人們也方便多了。

  我還要發明一種電視機,這種電視機,在一個人看電視的時候,如果超過了2個小時,那電視就會自動關機。當第二次開機的時候,就必須等到兩個小時之后了。這種電視機真是一舉兩得。既可以保護我們的眼睛,還可以節約電源。

  我好想一名科學家,發明各種各樣的東西,使地球變得更美好,使我們變得更快樂、幸福。

  希望我的夢想可以快快實現。

六年級科學作文 篇4

  《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學書籍,它給了我許多的收獲和體會,我非常喜歡這本書!這本書內容豐富!不僅有開關各異的植物和微生物的知識介紹,還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情節生動有趣;還有用漫畫幽默地展現生活中的小實驗,以及實驗科學原理的講解,會讓讀者輕輕松松學到知識。正由于她的豐富有趣,讀者都喜歡遨游其中,受益匪淺!每每我讀到書里做小實驗的漫畫時,都有著做實驗的沖動。有一次我根據書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先,把一根吸管折出一個直角,在那個直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個小口子。

  在一個紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢?結合書中說明我又查閱了相關的資料,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強小,容器里液面上方的空氣壓強大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物,都帶有圖片說明,讓人看后一目了然。生活中,我經常仔細地觀察身邊的一些植物,加以對照,探尋有毒的植物,總是無功而返,這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活,以及宇宙中的奧秘。

  那些動物的生活就像探險一樣,有時驚險,有時平淡,還有時令人感到傷心,如弱肉強食的自然規律!段覀儛劭茖W》這本書不公讓我開闊了視野,懂得了許多有關科學方面的知識,還豐富了我的生活,使我更快樂!

六年級科學作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,短短的十多年已經稍縱即逝了,但是我也飛快的成長了,在將來的一天,我成為了一名科學家,為人類做貢獻,比如,我發明了超級智能機器人﹑時光機、空氣凈化機等等。

  在20xx年的一天,我突發靈感,想要發明一個萬能的機器人,他會做飯,會下棋,會和我們做游戲。在自然災害面前,它毫不遜色,可以讓我們的房子飛起來,躲避災難,于是我現在便開始了打造機器人。經過了9個月我終于打造出來了,他叫做藍光一號,我相信,以后還會出現藍光二號,藍光三號等等。早上我起來時,他便給我準備好了豐富的早餐,吃完早飯后他還會問我需要什么,還有最重要的是,他可以在地震來臨時保護我們。

  之后我還發明了空氣凈化機,以為我發現,人類生活的環境在不斷的惡化,許多工廠排放的污染氣體嚴重的威脅著人類的健康,因此有很多人得了呼吸道疾病,我發明這個空氣凈化機后,我會把它放在工廠周圍人群密集的地方,把污染氣體都排出。

  最后,我希望在不遠的時代,我將會發明這些東西,造福我們人類。

六年級科學作文 篇6

  我的同桌是個瘦小子,個子不高,頭頂尖尖的,眼睛特別凸出(因為他以前戴眼鏡,剛做手術摘掉眼鏡)。就這么一個其貌不揚的瘦小子,經常會給大家帶來一些驚喜,那個尖尖的小腦袋里裝著好多大家不知道的東西,他還獲得過第二屆全國青少年網絡科普行活動圖片獎呢!所以,老師送他一個綽號“小小科學家”——他,就是我的同桌郭永標。

  一天剛下課,他又開始喋喋不休地在我耳邊絮叨起來:“哎,你聽說過暴力熊嗎?”我好奇地搖搖頭。他立刻眉飛色舞地講了起來:說他媽媽去深圳給他買了暴力熊玩偶,這是一個保佑神,可以保佑你平安;還說網上也有一種暴力熊,簡稱bobo熊,它的功能更多,可以收發郵件,還可以做出各種各樣可愛的動作,而且還有男式的和女式的……聽他這么神乎其神地一通神侃,我也有些心動了,也特別想擁有一只屬于自己的粉色暴力熊。

  最有意思也最夸張的是,有一回他說,他媽媽去過上海黃浦江邊的一個飯店。說那里都是自助餐,里面有好大的鮑魚和各種各樣的哈根達斯,特別是還有哈根達斯蛋糕,他每說一種美味就會不住地揮舞著手,陶醉地說:“你想吃多少吃多少!”那個滑稽樣兒,就好像他去過似的。

  還說什么上海有一種德國巧克力,要多好吃有多好吃。說人家香港和上海人都把它當作咸菜吃!哈哈哈,逗死我們了!有這么好吃的咸菜嗎?

  不過,郭永標去深圳等很多地方旅游過呢!那天,一聽說我想去海南,他馬上主動給我建議,說應該去三亞,別去?,三亞的景點最好玩等等。而且他看的書也很多,有一回我問他:“你看過但丁的《神曲》沒?”他滿不在乎地說:“看過,沒意思。”要知道,我可是剛聽說這本書名呢!他卻已經看過了。所以他確實懂不少事情。經常上語文課時,老師提問新講的課文,他都不用翻參考書,就能說出課文中提到的名人資料。

  但就是這么一個小小科學家,也有他不安分的地方。因為我是語文課代表,每次收作業的時候,他的作業最讓人頭疼。不是缺斤短兩,就是亂寫一通,害得我下課了也不能痛痛快快地玩,還得幫老師催他快寫作業!他有一個壞毛病,從三年級開始就不記作業了,而是把所有的作業都記在他那自認為聰明的腦袋里,可就是這聰明的腦袋,成天丟三落四地完不成作業。有一回,好不容易寫完一篇字數足夠而且比較完整的文章,但還把內容給寫錯了!哈哈~你說是不是讓人哭笑不得呢!

  他還有個缺點,就是經常和劉書巖、王一帆等男同學搞惡作劇。有一回,他們在電腦游戲上,給美麗的蒙娜麗莎整了型,耳朵拉得好長,眉毛變得濃粗,頭發立起來了,眼球也凸出來了,愣把美麗的蒙娜利沙變成了一個丑陋的老太婆,還打印出來,讓大家欣賞他們的杰作。

  最可惡的是,有一次,我正在寫作業,他用手作q狀,“叭叭叭”地沖著我亂打一氣,我生氣地詢問他:“你憑啥要打我?”他說:“我不是打你,是穿過你打你旁邊的人!蔽艺f:“你不能不穿過我?”他說:“我怕幅度太大,被老師發現呢!”

  瞧瞧,他還挺會油嘴滑舌的吧?不過,總的來說,我還是挺佩服他懂那么多知識的,如果以后作業能寫得好些就更好了。

六年級科學作文 篇7

  我從小就愛科學,因為科學能實現一切:

  科學可以發明“音速跑鞋”。只要能穿上這雙鞋,跑步的速度可以順間提高一萬倍。如果我在家,只需要幾秒就可以到公園;如果我在拉薩,只需要幾分鐘就能回到家。

  科學可以發明“全自動電腦”。這種電腦可以浮在空中,方便隨身攜帶,還可以觸摸。我只要說QQ,電腦上就會出現所有的QQ號。這種電腦在盛夏里,就會散發出冷氣;要是在隆冬,就會散發出熱能量;要是在春天或者秋天,就會散發出香氣。

  科學可以發明“自動機器人”。這種機器人,可以做飯、可以做菜、可以洗衣服等等。但是它最好的作用還是做菜了,“它”做的菜比五星級廚師燒的'菜還要好吃。

  科學可以發明“戰級跑車”。這樣的跑車每小時時速一億公里,這樣人們上班就不用遲到了。這種跑車最讓人出乎預料的是:它可以在路上跑、在水中游、在天上飛。真是完備俱全。

  雖然這些東西現在還沒有發明,但是我相信美好的未來一定會有的!

六年級科學作文 篇8

  20xx年,我已經是30歲的大人了。由于我從小喜歡古代的故事,而古代又有許多未解之迷,于是我決定發明“時空穿梭器”。

  首先,我要閱讀資料。當我在讀愛因斯坦的《相對論》時,發現上面寫著:“當汽車的速度超越光速時,時間就可能倒退!庇谑,我決定按這個方法去做。

  20xx年,我和我的助手朱南松將我們自己研制的加速器安裝在我的“奔馳”車上,再在加速器里放入了許多高能粒子,世界上第一輛時空穿梭器就做成了。

  我和朱南松用直升機把時空穿梭器抬到撒哈拉大沙漠里準備做實驗。我坐在駕駛席上,朱南松把時空穿梭器檢查好后坐在副駕駛席上,就準備出發了。20,25,28,29,30!已經達到光速每秒30萬公里了!35,40,50!已經達到每秒50萬公里了!突然我倆眼前一片模糊,我們暈倒了。。。。。。

  等我們醒來,我發現我們著落在綠陰陰的草坪上,在我們前面有一頭約有20米高的怪物,那是馬門溪龍。我一看時間,才發現我們到了公元前1。5億年,那是恐龍滅絕的時間。突然一顆彗星在離我們100公里的地方著陸,引起了火山爆發,當巖漿快落到穿梭器上時,我們駕駛它回到了現在。

  我們把這個發現給聯合國秘書長鄧凱華匯報了,他讓我和朱南松成了20xx年諾貝爾物理獎的獲得者。英國皇家協會還請我們做了會員,而我還做了會長。我把這種時空穿梭器申請了專利,讓它流入社會,讓更多的人能買到。

  這所有的一切讓我想起了當年“李寧”公司的一句名言“一切皆有可能”。

六年級科學作文 篇9

  世界上有很多盲人,也許大家會用嘲笑的目光去看他們,但我覺得我們應該幫助他們,而不是去嘲笑。每個人都有自尊心,盲人也不例外。如果大家都嘲笑你,我想你心里肯定也不好受。

  雖然盲人看不見天空中自由自在飛翔的小鳥;看不見湖水中活蹦亂跳的魚兒;看不見陸地上正在奔跑的動物。但是他們擁有一個純潔的心靈。我幻想著我長大后要當科學家,研制一種能讓盲人讀書的機器。再發明許多對社會有用的機器。

  現在經過我的研究把圖畫出來了,我請你來跟我分享一下吧!我對組長說。如果有哪些設計不太好的,希望你再幫我修改修改。

  下面我來介紹一下它吧!他的樣子像一個電子琴,左右兩邊的播音器是兩個大喇叭,中間是一臺電腦,上面是激光掃描器。旁邊是一個可以自動翻書的平臺。這個機器不浪費電,這電是由光轉化成的。也就是說,只要有光就有電能,就可以使用。神奇吧!

  盲人如果要讀書,只要對機器說一聲:”請教我讀書吧!皺C器就會親切地回答:”Yes(是)!“隨著激光掃描器的移動,播音器里就會傳來清脆洪亮的讀書聲。我把它叫做”盲人讀書機",可以按照人的需要加快或減慢“讀書”速度來讀書。更為有趣的是,它還可以模仿親友的聲音來讀親友的信,使盲人倍感親切。

  這個“盲人讀書機”我長大一定要發明出來,讓盲人讀上書。雖然很多盲人不能看到光明,但是我一定要讓他們讀上書,體會到正常人所擁有的生活。

  我好想成為一個科學家啊,我可以發明能幫助殘疾老人正常行走的機器;可以發明能在天空中行走的小汽車;可以發明一個能幫助人治病的機器.......我好想實現這些愿望!

六年級科學作文 篇10

  星期天,看見爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉,看來又是我做‘苦力的時間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細的擦了一遍皮鞋又重現‘青春’這是為什么呢?我不經疑惑!

  于是我找到另一雙新鞋和舊鞋進行比對我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發現新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細觀察,雖然亮了非常多但仍無法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關?

  我去取一雙舊皮鞋,在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區和2區涂上鞋油仔細擦拭,2區不涂做空白對照。我發現1區擦拭后,表面明顯光滑非常多,放在用陽光下也比2區有光澤為什么兩者有這樣的差別呢?

  于是我就去問爸爸得知:皮鞋表面原本就不是絕對光滑的,如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產生反射,看上去沒什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,讓鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑,平整光線反射更強。

  通過實驗,我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了!

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