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激動人心的時刻六年級作文(精選22篇)
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的激動人心的時刻六年級作文,歡迎閱讀與收藏。
激動人心的時刻六年級作文 1
一陣陣槍聲,一片片笑聲,喊聲、加油聲,操場上響成一片。一幕幕激動人心的時刻,一次又一次在我眼前出現。我們班里的同學左盼右盼,終于迎來了這一天,那就是運動會了,班里的同學都說:“一定要和二班,三班分個勝負!”
我的心像著了火似的:怎么女子60米還沒開始?一個激動人心的消息傳到我耳中,我飛快的跑到操場上。操場上的人可多了。有的在做熱身運動,有的.在玩,有的。
我又一次站在了起跑線上,面對強手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的一聲,操場上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁,我就像一支離弦的箭,飛一般地沖向60米的終點。我后面的四名運動員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米。“倪慧丹沖啊,加油啊!”同學們的加油聲,老師的鼓勵聲,還有呼呼的風在我耳邊呼喚著。時間越來越緊,離終點的距離也只有5米了。我越跑越快,勇猛地沖向終點。
“破了嗎?”我和同學們議論紛紛,9秒44沒破,我垂頭喪氣地走著,從小學三年級到五年級,我年年破校記錄,可今年卻沒破。我的淚水像要涌出來,老師和同學們都安慰我:“沒事的,你已經盡了自己最大的努力!”
回到班里,同學們知道我得了第一名都歡呼雀躍。
賽后,操場上又沸騰起來,“砰,砰。”這震耳欲聾的槍聲,一次又一次地回蕩在校園的上空。
激動人心的時刻六年級作文 2
“耶!”同學們歡呼起來。為什么呢?因為明天,要舉行一年一度的運動會啦!此時此刻,還有誰不歡呼?此時此刻,還有誰不雀躍?此時此刻,還有誰不激動?此時此刻,還有誰不沸騰?
接下來,我就要為大家介紹一個運動會上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了!
“啪!”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒飄出來,我們班的飛毛腿——朱端儀,就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子,高高的身子跟著腳有力而有節奏的飛奔著,我們大喊:“加油!加油!”我們幫朱端儀鼓足了氣,她在第一棒就領先了大半截。接力棒傳傳傳,又傳到了方佳怡的.手中。方佳怡一把搶過接力棒,雙手拼命地擺動起來,與微風狠狠地撞在一起,頭發豎了起來,跑得遙遙領先。雖然跑得很快,但是我們還要對方佳怡進行充分的鼓勵和加油。她聽見了我們的吶喊聲,臉嘴露出一絲笑容,跑得更快了!和別人拉開了半圈的距離。接力棒傳傳傳,又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬,緊握著手中的接力棒,不顧故一切地飛奔著。我想:有著強烈的集體榮譽感就是這樣的吧!一樣,我們還是在奮力地加油助威,有的同學喊累了,仍然在喊,有的同學站累了,依然站著還有的同學邊跳邊喊:“加油!加油!”好像掩飾不住自己內心的激動之情。輪到繆可研了。只見跑道上只有他一個人,呀,其他運動運到哪兒去了?哦,都被她那飛快的速度甩到后面去了。
“耶!”隨著一聲歡呼,你就知道我們班贏了!我們班光明正大的贏了!
激動人心的時刻六年級作文 3
在這一刻,激動洋溢了全場,一天天的努力就為了這一刻,這一刻激動人心,這一刻震撼全場,這一刻熱血沸騰!
世界級的奧運會還真沒見過,但是,我竟奇跡般地坐在這里,端詳著這蓄勢待發的一刻。當裁判員手中高高舉起那把金槍,室內的燈光忽的亮了起來,似北京城那閃爍的東方明珠,全場沸騰,簡直像千萬個喇叭在高聲呼喊,“嘭”一聲,人心振奮,心跳隨著高手們的腳步“撲通,撲通”的跳著。
他們邁起長腿,矯健而有力,他們似一匹千里馬,奔騰而去,全場幾乎把嗓子都扯破了,但抑制不住人們的興奮。高手們似乎拼了,腳比身子還跑得快。一個急轉彎,高手們的鞋底“吱扭”一聲,飛速沖向前,他們一個個擦出了奔跑的`火花。雙臂與雙腿有力地擺著。
一位選手似乎打了雞血,見眼前情況,他也不一定勝出,他狂吼一聲,像只鴻鵠一樣“飛”了起來,他成了高手中的佼佼者,成了萬眾矚目的焦點。賽場上掌聲不斷,吶喊聲依舊此起彼伏。突然,一位黑人選手沖出賽點,加大馬力,像一陣風似的,以奇跡般的速度,沖了上去。當跑過終點那條發亮的紅帶子時,比賽結束了。
在這激動人心的一刻,你追我趕,不甘示弱,就在這一刻,激情燃放了全場。這一刻,久久在我腦海里回蕩……
激動人心的時刻六年級作文 4
我穿著“軍裝”,帶著白手套,一邊邁著大步,走在整齊劃一的隊伍中,接受著校領導檢閱,一邊有力地打著小鼓……我看到主席臺上每一位老師都露出慈祥的微笑,我看到每一個同學都昂首挺胸步履鏗鏘,我聽到鼓聲清脆整齊,我的心里涌出驕傲、激動、興奮和歡喜……
又一個“六一”兒童節如期而至,清早,陽光明媚,我懷著激動的心情早早來到學校,同學們都來得特別早。軍裝是學校老師為我們量身定做的,特別合身,特別漂亮。我們背好鼓,在老師的組織下站好隊,準備登場。我們的隊伍將為本次六一匯演拉開大幕。
節目只有十分鐘左右,臺上一分鐘,臺下十年功,為了能讓節目大放異彩,我們排練了整整一個月,每天都由老師帶領我們排練,回家寫完作業,我們都要練習一會兒。十分鐘左右的.時間,我們幾十人一共要變換四種隊形,因為難度很大,所以都很有壓力。
“咚——咚——咚”表演開始了。
現場一下子安靜下來,只能聽到鼓聲陣陣。我感覺到有無數雙眼睛注視著我們,我昂首挺胸非常激動,非常驕傲。
余光瞥見身邊的同學,由于是第一次表演,緊張得滿頭大汗,眉頭緊鎖,像是面對著天大的難題。大滴大滴汗珠像一串珍珠項鏈掛在額頭上,然后珠子骨碌碌從臉上慢慢滾落。
表演完畢,現場歡呼聲、掌聲震耳欲聾。我看到一張張笑臉,聽到人們對我們的夸贊,我覺得這一個月的練習是值得的。
懷著激動的心坐到座位上,緊張感才慢慢消退。開始、中間、結束,一幕幕情景歷歷在目,最后全場二千人沸騰起來的景象我將終身難忘。
激動人心的時刻六年級作文 5
“咚”的一聲,一年一次的運動會開始了,跳遠,跳高,足球……激動人心的是,讓觀眾熱血沸騰的接力賽,真是讓我感到激動爽快呢!
本次的跑步比賽是4人400米的接力賽,我們班對陣的是五(4)班,現在,即將開始了,咚!一聲,選手們奮力沖向第2個點,但對方似乎略勝一籌,我坐在上面覺得要努力一點點超過,于是我開始加油,加油加油!隨著加油聲,他們來到第2輪簡直不分上下,但因為身高的關系,我們班還是處于低潮,我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊員,他看著第二棒,而且還落后了,臉頓時僵住了,但他沒太重負擔,只想著努力。看!接力棒兩班都到達了第三棒,沒有掉棒,但對方一波沖刺頓時遙遙領先,但在轉彎點,我們班勉強是追回了一點點,他用力的甩著手,準備交替接力,頓時接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的.人,一定會特別緊張,因為他肩負著重大使命,而且,班級在為他努力加油,想到這兒,我大叫了聲音:“加油,加油!”這氣氛帶動了全場的觀眾,連他們班也為我們加油,這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮,這也許能改變命運吧!
我們隊第四棒的隊員不負眾望,他也鼓起了氣向前向前再向前,就在轉彎的時候追了一點,又一點,距離達到終點只有7米,6米,5米……到了,到底是誰勝了呢?讓我們把鏡頭放慢移動到終點看我們班的隊員用力一沖,沖到了終點,他們倆只差一個身子,但我覺得,我真心覺得他剩是實至名歸的!
到了發獎的時候,只見他還是和剛才一樣精神抖擻,莊重的接下了獎杯與獎品,而且還得到了別人想卻沒有的榮耀,這場比賽真爽!
在比賽上我們班勝利了,這會讓我記憶十分深刻,我將永遠不會忘記,這激動人心的時刻。
激動人心的時刻六年級作文 6
秋高氣爽,我們又迎來了一年一度的秋季運動會,這又是一個激動人心的時刻。那陣陣運動員進行曲在我們的耳邊回蕩,“咪來多啦所啦多咪所多,多多多多多……!”那一群群陽光燦爛的小朋友像是一群群歡樂的小精靈在操場上活蹦亂跳。
當廣播里報到:“請五年級女子參加400米決賽的到體育館門前報到,”我們的目光都齊刷刷的朝陳敏看去,表示讓陳敏去報到,當陳敏擺出預備跑的姿勢站在跑道上時,當時的`氣氛被凝結了一樣,既緊張又興奮,我們的心底都在暗暗地為陳敏加油。當槍聲一響,陳敏像是一支離弦的箭,快速地沖了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊著:“陳敏加油!”那些正在吃東西,正在玩手機,正在打牌的同學都放下了手中的東西跑來為陳敏喊加油。陳敏果然不辜負我們的期望,穩穩當當地跑在最前面,最后一位竟然走了起來,與陳敏相差好遠,當要沖刺時,陳敏已經是筋疲力盡,沒有一點力氣了。可那最后走路的一位是在養精蓄銳,有全身的力氣,就用閃電流星般的速度沖向終點,那一瞬間,陳敏被超越了,不過通過她的辛苦付出得了第二,為我們班贏得了榮譽,看來,我們可千萬不能去小看那些暫時落后的人,他們背后的力量可強著呢!
陳敏我想對你說,雖然你得了第二,但是我們知道你為此努力過,為此奮斗過,你的運動精神鼓舞著我們每個人。你在運動場上的風采給我們留下深深的烙印。我為你自豪!”
這激動人心的時刻讓我懂得:一個人只要奮斗過,付出過,努力過,哪怕在再困難的困境中,也是一個令人佩服的人,是一個充滿智慧的人!
激動人心的時刻六年級作文 7
激動人心的時刻到了,因為今天我們舞蹈考級,最嚇人的是,八級至十級都要考獨舞,我現在九級了,所以要考九級舞蹈,幸運的是,我們當時八級的時候,并沒有考獨舞,因為事情來的太突然,老師也并不知道我們要考獨舞,但是幸好當時的評委是我們學校的校長,也僥幸過了,但是今年不一樣了,來的都是北京老師,一個男評委,一個女評委,尤其是男評委,眉毛一直都皺著,手還駕著,翹著腿,完全面無表情的看著你。
我們先考的群舞,再考獨舞,我是我們班里最不幸的,全班只有十人,也意味著只有十號,我是1號,所以我要換考級服裝的時候必須要快,我心里非常緊張,因為有人跟我跳的舞蹈歌曲是一樣的,但是舞蹈不一樣。我就是怕我考不過,我們前面的'是八級,獨舞都考完了,我看見有人臉上都顯示出傷心的表情,這時我的心里更加緊張了。該到我了,我快步的走到評委面前,鞠了躬,并說:“各位老師好,我是一號,我的名字叫樊佳沁。”我……,突然我緊張了,下一句話說不出來了,我調整心態,并開始跳舞,這時候,我還沒有跳完,評委直接說停了,我嚇的一直冒汗,因為剛才在更衣室的時候,老師說:“如果他讓你停了下來,只有兩個原因,一是你跳的不好,評委不想看了,二是前面你跳的不錯,再加上前面也有人跳了這個舞蹈,他就會直接開始給你點評。評委開始點評了,說我衣服挺好看的,舞蹈跳的也不錯,就是沒把肩和腰加上,如果加上了會更好看。
考級結束了,我心里便有一個大石頭在心里壓著,祝我能考過吧!
激動人心的時刻六年級作文 8
往事就像一根五顏六色的彩繩,編織了我美麗的童年;編織了我香甜的夢。其中,顏色最鮮艷的那根,就像是烙在我心中的一個印,至今久久不能忘。
那一天,陽光依然照在我身上,感覺暖洋洋的。“誒!這正是寫作的好時機,機不可失,失不再來。錯過了,真是太可惜了。”話不多說,開始動手吧!
我立刻拿出作文本,尋思著該怎樣寫才使文章生動有趣呢?開頭怎樣吸引人呢?還是用一些名人名言吧,再寫經過,最后寫得到的感受和啟發。嗯,就這樣,心動不如行動!
“在干什么呢?我的`寶貝?”媽媽好奇地問。“媽媽,李老師鼓勵我寫一篇文章,說不定可以刊登呀!我很想試試。”“好啊!”媽媽的臉上露出了久違的笑容。
作文寫好并交給了我的李老師。一天過去了,又一天過去了,怎么還沒有好消息呀?是不是寫的不好?可是我已經把自己所有的寫作水平都派上用場了。假如我的文章可以刊登出去,說不定就能領到一個水晶杯……嘿嘿!別提我有多興奮、多激動了,當然,我一定會高興得手舞足蹈。
就這樣一天天過去了,等待的時間總是太難熬了。
這天下午,李老師傳來好消息,我的稿終于刊登了!我喜出望外,高興得一蹦三尺高,自言自語道:“Yes!干得好!”媽媽見我這樣“瘋瘋癲癲”的 ,忍不住哈哈大笑起來,嗯?有這么好笑嗎?我明明是很高興啊!看到媽媽笑得這么開心,我也跟著笑了起來,因為這是我第一次投稿呀!
時光如水,這根名叫第一次的“彩繩”,正離我飛馳而去,但是也難以在抹去這激動人心的時刻!
激動人心的時刻六年級作文 9
這天,陽光燦爛,我們迎來了一年一度的春季運動會。
我們班同學都昂首挺胸列隊來到大操場,對冠軍有勢在必得的決心。
最受關注的接力比賽馬上就開始了。我并沒有參賽,而是坐在觀眾臺上,揮著加油棒,目不轉睛地觀看比賽。
隨著裁判一聲槍響,7位第一棒選手個個像離弦的箭一樣沖了出去。我注視著我們班的選手,蔡雨晗果然名不虛傳,真是種子選手中的種子選手。對于蔡雨晗來說,超越別人輕而易舉。看,她很快就把別的選手甩在后面。看到這里,我才漸漸放松下來。
很快,蔡雨晗順利地把接力棒傳給了姚甜甜。姚甜甜不負眾望,依舊保持第一。下一棒是丁子豪。沒想到,姚甜甜和丁子豪交接棒時,“啪”的一聲,接力棒掉在了地上。我放下的心又懸了起來,姚甜甜和丁子豪也呆住了。這時,不知是誰起頭,全班響起了激烈的喊聲:“六五加油!”“六五必勝!”
就在我們班選手失誤時,四班的選手立即追上,三班已經超過去了……丁子豪飛速撿起接力棒,狂奔起來,不一會兒,就趕超了四班。但我的心還未放下,雖然燃眉之急解決了,可三班還超越了我們呢!我睜大了眼睛,鬢角也有了汗珠。
說時遲,那時快,一切都在很短的幾秒鐘內發生了。第四棒是張恒碩。就在張恒碩已經急得站不住時,丁子豪終于到了。現在形勢迫在眉睫,張恒碩顧不上埋怨,只是瞪了丁子豪一眼,就像風一樣向前飛去。
不得不說,張恒碩的`“跑技”十分了得。原來我們五班敗局已定,可張恒碩以一己之力力挽狂瀾。當裁判宣布我們五班獲勝時,我的心才真真正正地放下了。
這是個人的勝利,也是團隊的勝利,更是我們班集體的勝利!
激動人心的時刻六年級作文 10
早上的風寒冷的刮打著課室,中午卻奇跡般的出了大太陽,放學的愉悅還蕩漾在校園里,冬天的寒冷被太陽的強大裹緊著,風在輕快的舞蹈著,蝴蝶在被什么指引著一樣出現在了天空中,飛舞在校園的花叢中,顯得更加美麗,讓校園頓時感覺到了春天一般的美麗,樹中的小鳥在嬉鬧著,嘰嘰喳喳的'唱著校歌,風中
微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著,在太陽的照耀下顯的格外活潑。
半天的課程過去了,中午的放學想了解一下自己訂閱的書是否到貨,便滿懷希望的打開手機,急急忙忙的點進頁面,偶然網速慢了一些些,心里就會非常著急,一絲絲抱怨涌上心頭,目不轉睛的頂著即將到達的目的地,期待已經的書在上個星期就應該到達的,因為放假而推遲了,好不容易等到了放學,等待著自己希望的結果,終于看到了,放學后就可以去拿自己的書,我激動的拉起你幼嫩的小手,在教室里手舞足蹈著。
你看著我激動的模樣,非常不解,我大聲的告訴你,你一聽到,馬上跳了起來從座位上,手中的作業都沒有放置好,拉著我直奔校門口,原來你還興奮過我,我們懷著激動的心情奔跑著,頭發在風中飛舞著,快樂的笑容展現在我們朝氣蓬勃的臉上,太陽的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷,顯得格外炎熱,奔跑中,汗水劃在了臉上。
在校門口尋找著自己期待已久的書籍,打算一個星期看完,并且每一個星期都看一次,即使已經看過,我們依然熱血沸騰,老師推薦的書籍,吸引著我們,將我們兩個讀書狂激動的不得了,一有書,我們就會非常激動。
激動人心的時刻六年級作文 11
第六節課課間的時候,學校廣播通知道:“現在請全體同學回到教室,觀看“神七”出艙的電視轉播。”通知一完,我們班上一片歡呼雀躍聲。
上課鈴響了,我們回到教室,同學們都安靜地坐在座位上,全神貫注地看著電視。激動人心的時刻終于要到了,只見翟志剛來到艙口,同學們都屏住了呼吸,期待著他打開這神圣的艙門,16:35翟志剛打開了飛船軌道艙門,“打開了,打開了!”同學們歡呼道,歡呼聲還沒結束,艙門又關上了,電視上可以聽到宇航員很沉重的喘氣聲,我的心一緊:“怎么了?是不是碰到什么難題了?”還有同學表情凝重地說:“咦?怎么了?”連何老師多被畫面驚呆了,呆呆地瞪著大眼睛看著電視。當我們還在沉思時,翟志剛找到一個好位置,再次打開艙門,我心里的那塊石頭,也隨著艙門的開啟而落了下來,同學們也松了一口氣。翟志剛頭先腳后的飄出母艙,他揮舞著國旗,向地面報告,并向全國人民和全世界問候。16:53翟志剛走出了中國人在太空的第一步,然后他在太空回收固體潤滑材料,并將它交給軌道艙內的'劉伯明,翟志剛還在太空漫步了三分鐘,成為中國“飛得最高,走得最快”的人。
我們看著電視轉播,翟志剛返回軌道艙,然后完全關閉軌道艙艙門,中國首次太空漫步獲得圓滿成功。我們教室里頓時響起一片雷鳴般的掌聲,有的同學興奮地跳了起來,有的同學相互擁抱表示慶祝,還有的同學激動的熱淚盈眶,大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發射遠行成功感到驕傲和自豪。
激動人心的時刻六年級作文 12
世界不給他快樂,他卻創造了快樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂
——題記
有這樣一個人,他的命運遭到過沉重的打擊;有這樣一個人,他熱愛音樂卻無法逃避耳聾的命運;有這樣一個人,他不愿用愁苦去挖掘,卻始終用奮斗去開墾!
如今我正在聆聽這位音樂巨人的曲子。近了,近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運的'臉。我不禁潸然淚下,我發現我的心已經完全融入到了這曲子中,心中升起一股說不清,道不明的情緒。我不能也沒有資格去對他的曲子做任何點評,或許這本身就是不公平的。又或許,在這曲子,中本身就蘊含了他的情感,他的靈魂!否則,他怎能僅用一首曲子,而震撼整個世界呢?
曲子漸而漸高,我也仿佛看到了他:獨立而驕傲,沉郁而堅強,嚴肅而善良;熱愛自然,追求自由,乃至將整個生命都獻給偉大的音樂!
終于,曲子達到了高潮,聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運,向黑暗勢力作最后的宣戰!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰時那堅強的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運的斗爭精神和樂觀品質;仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!
曲子結束了,我激動的心卻難以平靜,是什么,讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動整個世界。現在我有點領悟了,因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘,而堅強的人始終用奮斗去開墾。
或許,貝多芬正是憑借著這堅強的意志和不屈于命運的精神,才能在世界音樂的歷史上留下這讓人永遠無法忘記的一頁!
激動人心的時刻六年級作文 13
在秋季運動會接力賽的賽場上,參賽的選手整齊地排列在賽道的起跑線上。“砰——”的一聲槍響,運動員們飛快地從起跑線上飛奔,他們你追我趕地向終點沖去。“加油!加油!”我一邊高興地隨著同學們一起呼喊,一邊緊張地期待著我們班的選手參賽時那激動人心的時刻。
“喂!快看!我們班的參賽選手上場了!”一位女同學大聲地叫嚷著。大家一聽到喊聲,便隨著聲音望去,映入眼簾的是代表我們班上場的幾個精兵強將,只見她們身著色彩鮮艷的運動服,懷著必勝的信心,精神抖擻地走到各自的起跑線上。
第一棒起跑線上,站著的是我們班的牛欣雨,她是剛加入接力賽的,不像已經參加了好幾年的王一丹一樣跑得飛快。我們都很著急,怕她跑得慢了,我們班就沒有榮譽了。可此時的牛欣雨,已經做好了充分的準備,只見她臉繃得緊緊的,目光正視前方,豎起耳朵等待著裁判員老師起跑的槍聲。“砰——”幾乎和槍聲同時,牛欣雨緊緊地握著接力棒,第一個跑了出去,開始了她第一棒比賽的使命,“加油!牛欣雨!你是最棒的'!加油!……”我們高興地、緊張地為牛欣雨加油,好像我們的加油給她增加了底氣,不一會兒,她便把接力棒交給了負責第二棒的王宇瓊。王宇瓊也毫不示弱,抓住接力棒,扭頭就沖著第三棒的同學跑去……
最后,第四棒的“飛毛腿”王一丹剛接到接力棒,就飛快地跑了起來,終于,她不負眾望給我們班爭得了榮譽,第一個沖過了紅線。
比賽剛結束,同學們便圍著為班級爭光的功臣們,贊揚著她們。那一刻,所有的運動員包括我們都很快樂。
激動人心的時刻六年級作文 14
這是一個激動人心的時刻,運動員們邁著矯健的步伐,昂揚著青春的風姿,英姿颯爽地揮灑、拼搏著。伴隨著“湖州四中第四十六屆運動會現在開始”的聲音,屬于我們湖州四中,屬于我們每一個四中人的校運會拉開了帷幕。
比賽開始,路過跑道時我看見一位學姐摔倒了,但是她馬上又站起來,顧不得褲子上的臟漬和膝蓋的疼痛,再一次奮進全力向前跑去,她跑得那樣努力那樣認真,想要挽回剛才的敗筆。可是,跑到終點時她仍然是末數的最后幾名。
但,我看見她依然在笑,那種發自內心的微笑。
我知道她已經初三,即將畢業,面臨著繁重的學業和將臨的中考。這將會是她最后一次參加屬于四中的運動會,最后一次在這個賽場上奔跑出速度與激情。我多想走過去和她說一聲:學姐,好樣的!可是我沒有,我只是單純而贊賞地笑著,把這份感動和敬佩深深埋藏在心底。就如那位學姐,也許,她在跌倒時有過傷心有過自責,也許,她在最后一次無緣獎牌時有過懊悔有過遺憾,也或許,我們無從得知。
可是,我們還很年輕:堅持不一定是勝利,但放手就一定等于失敗。我們年少我們輕狂,我們曾經為了夢想而努力拼搏耗盡汗水。我們不后悔。成功是站起來,成功是不放棄,我們在成長的`路上很多時候會遇到挫折,甚至會跌到無數次。但是請你記住:我們站起來的次數一定應該比跌倒更多一次。
失敗是成功之母,哲人教導我們從哪里跌倒就要從哪里爬起來。走一步,再走一步,終點就在前方。在我們意氣風發的歲月里沒有失敗這個字眼。天空不留鳥的痕跡,但我已飛過,努力過,不后悔;努力過,不再悔……
激動人心的時刻六年級作文 15
今天我們班的每一個人都很激動,今天是個快樂了的日子——體育節!我們全班都去參加了入場式,個個精力充沛,神采飛揚,臉上都洋溢著幸福的笑容。
最激烈的跳大繩比賽開始了!大家站在自己班級的旁邊加油喝彩,“91,92,93——100!101,102,103——”我的心里面真興奮!過了一百了,運動員們加油啊!轉眼間200過去了。“太棒了!同學們,堅持啊!堅持啊!堅持就是勝利!”
我心里不斷的祈禱。跳到220個了,我突然感覺時間靜止了,停止了流動。為了鼓勵他們筋疲力盡的身子,我一邊做著加油的手勢,一邊跟著他們的節奏跳,鼓勵他們繼續跳起來!快了,快了,我們的目標300個,已經跳到了250個了!我的心都要跳出來了!“同學們,加油啊!跳起來,跳,跳,跳……同學們齊聲吶喊。我無法抑制激動的心情,握緊了拳頭。
可就在那一剎那間,死結了。啊!我的.天啊!我兩眼一黑,好像沒有了知覺。最終,三班跳了256個,我們班跳了250個,相差沒多遠,可多的那6個對我們來說,就是比離天還要遠的距離。哎!就是6個呀,要是我們班能多跳7個,就能得第一了。可是當我看到同伴們紅彤彤的小臉蛋和滿頭大汗,我知道他們已經盡力了!
“人類最大的敵人就是沒有堅強的信念”,我今天再次領悟了!250個,對于我來說,連想都不敢想的數據,他們卻做到了。我終于明白:這不只是一句普通的話,它還有更深刻的內涵,等著我們去研究,去發現,它也給了我們信心和鼓勵,讓我們更加努力去拼搏,去挑戰!
激動人心的時刻六年級作文 16
今天我踏著興奮的步子走進了校園,因為我將作為學生代表參加園區企業給我校捐贈孔子雕像揭幕儀式,這意味著我將第一個看到孔子雕像!
還沒下課,學生代表就來到了孔子雕像所在的地方,我墊起了腳尖環顧四周,一眼就看見了草地上亭亭玉立的孔子雕像,它看起來有兩米高,但是雕像蓋著紅色的布,還纏著兩根紅色的絲線,看不到它的真面目。
時間一分一秒地過去,激動人心的時刻到了,我的.心怦怦的跳了起來,好像一匹野馬站在草地上撕鳴,又好像一只鳥兒正在用力地撞著籠子。兩位年輕的領導走了上臺,他們向老師和同學們深深地鞠了一躬,又面對面點了點頭,然后一人抓住了一根紅色的絲線。同學們都屏住了呼吸,我的心跳的更快了。只見兩位領導輕輕的拉掉了紅色的細線,那塊巨大的紅布即刻隨著風兒飄揚,一伸一屈地扭動著他紅色的身子,輕輕地落到了地上,人群中發出了輕輕的贊嘆聲。
孔子雕像的面目真正的揭開了,雕像的整個身子都是白色的,孔子的胡子輕輕地翹起來,整張臉笑瞇瞇的,連眉毛都笑了起來,頭發被扎成了一個小丸子,還纏著一截絲帶。孔子穿著一件白色的袍子,袍子上斜斜的帶著一條白色的絲帶,在他的腰上還系著一條白色的繩子,那條繩子大概有五厘米那么寬,還垂下來兩條分叉的線。孔子就站在那,雙手交叉,畢恭畢敬的微笑著,看起來是多么的慈祥!
我瞬間感覺舒服多了,心中那匹正在鳴叫的野馬不再鳴叫了,那只鳥兒也終于掙脫了籠子,它們變成了雄偉的氣息,圍著孔子的雕像轉啊轉。這個早上真的是激動人心啊!
激動人心的時刻六年級作文 17
秋高氣爽,我們又迎來了一年一度的秋季運動會,這又是一個激動人心的時刻。那陣陣運動員進行曲在我們的耳邊回蕩,“咪來多啦所啦多咪所多,多多多多多……!”那一群群陽光燦爛的小朋友像是一群群歡樂的小精靈在操場上活蹦亂跳。
當廣播里報到:“請五年級女子參加400米決賽的到體育館門前報到,”我們的目光都齊刷刷的朝盛瑜沁看去,表示讓盛瑜沁去報到,當盛瑜沁擺出預備跑的姿勢站在跑道上時,當時的氣氛被凝結了一樣,既緊張又興奮,我們的心底都在暗暗地為盛瑜沁加油。當槍聲一響,盛瑜沁像是一支離弦的箭,快速地沖了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊著:“盛瑜沁加油!”那些正在吃東西,正在玩手機,正在打牌的同學都放下了手中的東西跑來為盛瑜沁喊加油。盛瑜沁果然不辜負我們的期望,穩穩當當地跑在最前面,最后一位竟然走了起來,與盛瑜沁相差好遠,當要沖刺時,盛瑜沁已經是筋疲力盡,沒有一點力氣了。可那最后走路的一位是在養精蓄銳,有全身的力氣,就用閃電流星般的'速度沖向終點,那一瞬間,盛瑜沁被超越了,不過通過她的辛苦付出得了第二,為我們班贏得了榮譽,看來,我們可千萬不能去小看那些暫時落后的人,他們背后的力量可強著呢!
盛瑜沁我想對你說,雖然你得了第二,但是我們知道你為此努力過,為此奮斗過,你的運動精神鼓舞著我們每個人。你在運動場上的風采給我們留下深深的烙印。我為你自豪!”
這激動人心的時刻讓我懂得:一個人只要奮斗過,付出過,努力過,哪怕在再困難的困境中,也是一個令人佩服的人,是一個充滿智慧的人!
激動人心的時刻六年級作文 18
自從我被評上博腕兒的那一刻起,就天天盼望著拿到獎品——自己精心挑選的九本圖書。今天,在盼了整整一周之后,我終于如愿以償了。
周一的早晨剛走進班級,陳老師就笑瞇瞇地對我說:“任益明,祝賀你,今天升旗儀式上頒獎給你。”“真的?太好了,謝謝老師!”想到可以拿到自己心愛的獎品,我的心里都快樂開花了。
升完旗,由高主任宣布獲獎名單:“祝賀四四班任益明同學榮獲校信通第56期學生博腕兒,祝賀……下面請校領導為他們頒獎。”在全校同學關注的目光中,我和其他獲獎同學興高采烈地走上“榮譽臺”。
當校長親手把榮譽證書和價值100元的'圖書遞給我的時候,我激動得雙手發顫,感到又光榮又興奮,如果不是當著全校同學的面,我一定會高興得蹦起來。在同學們熱烈的祝賀掌聲中,我腳不沾地輕飄飄就回到隊伍中了,那感覺,真好!媽媽常說有苦才有甜,天天泡在糖罐里,反而覺得不甜,只有付出辛勤勞動后收獲的果實才最誘人。這一刻,我真正理解了媽媽說的話。
回到班里,同學們爭先恐后翻看圖書,不愧是書香班級,每一個人都那么愛書,有的干脆直接就拿回座位上認真閱讀起來,有的說要借回家先睹為快,最受歡迎的一本就是《魔法手指》。
你看,下面就是獎給我的圖書,每一本都是一個精彩迷人的世界,都很好看,文學類6本,科普類3
本,等著我慢慢去挖掘知識的寶藏。
不過,不能太驕傲了,這才剛剛在成功的道路上邁出了一小步,要勝不驕、敗不餒,繼續向新的目標——閱讀天使發起進攻!
激動人心的時刻六年級作文 19
“滴嗒,滴嗒……”指針在我的小鬧鐘上,走完了一圈又一圈,時間也在一分一秒的過去,我卻在床上翻來覆去,徹夜難眠。
想到明天有那么多人看我們表演;想到明天我們要接受一件特殊的“挑戰”;想到明天有各種各樣的表演;還想到明天所發生的一切又一切……激動地睡不著覺呢!那天下午,我們表演的人穿上美麗而又高貴的服裝,排成了“二”字隊列,踏上了去皖源大酒店之行。一路上,我們路過小街小巷,有不少人在后面夸獎我們,我們來到了馬路上,人們卻對我們投向了異樣的眼光,走著,走著,我們走進了公園,大家吵著鬧著,公園里那么幽靜的'環境被我們破壞得一塌糊涂,沒過多久,我們穿過了公園,來到了豪華的皖源大酒店。到了那兒,里面來了不少的人,可是位子更多,想到等一下我們在臺上要為這么多個人表演,心里緊張極了!真怕會出錯,所以提心吊膽,害怕極了!可我們的老師卻不一樣了,都與評委說說笑笑。時間在不知不覺中過去了,表演也拉開了序幕,第一首是高琦小學演唱的《高琦之歌》,我們給予他們熱烈的掌聲和歡呼聲。
而第二的節目,更加精彩,是啊,情景喜劇又有語言,又有動作,他們竟然能活靈活現地表演出來,可真不簡單!我對他們佩服得五體投地!是啊,我們不能長他人志氣,滅自己威風,不一會兒,就輪到我們了,我也盡量克制住自己緊張的心態,輕松大方地走上臺,跟著那美妙的音樂唱了起來,一下子就表演完了,我們微笑著走下了臺,而我心里懸著的一塊石頭終于落了下來,心跳也慢慢恢復了正常,終于可以長長地嘆口氣了!
啊!我們終于表演完了!可我還盼著結果……
激動人心的時刻六年級作文 20
每個人的一生中都有很多讓自己難忘的時刻,美好的、幸福的、快樂的、寂寞的、傷心的……這些時刻如同一顆顆星星閃爍在我記憶中的長河之中。但是,有一顆星星卻異常明亮。
記得那是今年過年的前幾天,天空萬里無云,陽光格外燦爛。但是,我的心情卻如大海一樣洶涌澎湃。因為,今天我要登臺演出了。一早上,我把自己關在房間里拼命地練習,直到熟練為止。可是,我的心還是惴惴不安,久久難以平靜。盼星星,盼月亮,終于盼到了演出的時間。可是,不知怎么地,我不再像以前那樣胸有成竹了,反倒越來越緊張了,如一只小兔子在我的懷里亂蹦。我連忙安慰自己道:沒事的,我行!懷著忐忑不安的心情,我就去參加了音樂會。音樂會場上,座無虛席。我的心越來越緊張,如同十五個吊桶打水——七上八下。
隨著開場的《春節序曲》響起,演出正式開始了。小演員投稿地表演起來。他們拉出來的聲音如高山流水般美妙,引人入勝,讓人身臨其境。一曲終了,余音繞梁。我不禁為之嘖嘖贊嘆。
不知不覺,時間過得飛快,下個節目該輪到我了。我的心緊張到了極點:心“砰砰”亂跳,都快跳到嗓子眼了。就連平時熱乎乎的手也變得冰涼,抖個不停。我拍拍胸脯,自我安慰道:沒事的,我行。我肯定能拉好!于是,我邁著堅定的步伐向臺上走去。
終于迎來了這激動人心的.時刻。幕布緩緩拉開,舞臺上的燈光打了下來。音樂響起,我架起小提琴拉了起來。我的心漸漸平靜下來。我完全沉浸在音樂之中了,忘了世界,也忘了自己。我隨著音樂搖擺起來。當我深情地拉完最后一個音符,我深深地向觀眾鞠了一躬。這時,臺下響起了雷鳴般的掌聲……
這激動人心的時刻深深印在我的腦海,無法忘卻。
激動人心的時刻六年級作文 21
轉瞬即逝,兩個月愉快的暑假生活像夢一樣結束了,激動人心的時刻到來了,我們開學了。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!鬧鐘響了起來,我一股腦兒的坐了起來,穿好校服,洗漱完畢,快速的吃過早餐,媽媽騎著她的“小毛驢”送我上學,一路上腦海里還回蕩著暑假的點點滴滴。而現在,街道上到處都是不約而同返校的同學們,他們有的父母擠在文具店門前購買著文具盒、本子等學習用品;有的在早餐店門口排隊等候著,給孩子們買早餐;有的急匆匆的'向學校走去,自己的內心也是激動萬分,想想兩個月沒見面的老師、同學,不知道都變樣沒?心里砰砰砰的跳。
想著想著,媽媽說:“到站了,請下車。”抬頭望望這么快到學校了,學校門口同學們井然有序的站著對,路邊的家長志愿者在為我們的安全保駕護航。
當校門為我們打開時,當音樂為我們奏響時,同學們一個個飛奔進學校,當我走進熟悉的校園時,走在那熟悉的走廊里,走上那潔白的臺階,走到窗戶邊,那還是如鏡子般的窗戶。走進教室,同學們的面孔與以前大不相同,有的同學個子高了不少,有的同學吃胖了許多,有的同學曬黑了挺多,有的同學一點兒也沒變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”,都在爭先恐后的說著:去哪兒玩的很嗨皮;去哪兒吃的很得勁……你一言我一語的,大家一起分享著各自暑假的樂趣。
這僅僅是我們開學的第一天,這一天同學們好比是分別已久的“重逢”,激動不已的表達著對同學的想念,對新學期的規劃,新學期新氣象,希望我們在新學期里發奮圖強,勇攀高峰。
激動人心的時刻六年級作文 22
8月8日晚上8時8分,我盼望已久的時刻終于到來了。“鳥巢”里燈火璀璨,一陣陣歡呼聲傳入耳畔,奧運會隆重開幕。
兩千多個人,齊敲鑼鼓,鼓聲震天。變幻出無數個多姿多彩的圖形。用鼓來倒計時,表達著一片祥和與喜慶,慶祝奧運會隆重開幕。十、九、八、七?越來越近了,我的心情也越來越激動了。隨著最后一個數字的出現,“鳥巢”上空頓時出現了許多五彩繽紛的煙花,巨大的“腳印"煙花緩緩地向“鳥巢"走過來,好像在歡呼:“奧運來啦!奧運來啦!”
節目開始了,是由一幅畫為主題的,表演的`都是中國文化歷史與經濟運輸。從指南針表演到綾羅綢緞,又從造紙術表演到古代文字,通過對中國源遠流長的古文化展示,外國人由此了解了中國、知道了中國、甚至喜歡上了中國。每一個節目,都是由許多人來演的,真是惟妙惟肖、出神入化,我都看得入了迷。
特別令我難忘的是彈鋼琴的那個節目。一個小姑娘和一位著名音樂家在畫紙上彈奏著一曲動人心弦、猶如潺潺流水的樂曲,美妙極了。畫紙更是絢麗的不得了,好多種顏色交相輝映,奪目極了、漂亮極了。好多人在畫紙周圍圍上了一圈又一圈的圓形,人們表演了好多動作隊型依舊沒變,每個人就好像定在那兒一樣。突然,人們都變得亮晶晶的,好像許多漂亮的螢火蟲,真好看呀!
更令人驚訝的是展翅欲飛的和平鴿,竟然是人變動出來的造型,把和平鴿演得活靈活現。我看著和平鴿,覺得它好像真的要飛向天空,傳遞著奧運的消息。
許多精彩的節目不一一去描述,有機會自己去領略奧運開幕式的精彩吧!我想這次奧運盛會一定是奧運歷史上最成功的一次奧運會。
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