精選向日葵六年級作文28篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的精選向日葵六年級作文，希望能夠幫助到大家。
向日葵六年級作文 1
向日葵沒有像蘭花那樣的名貴，沒有像郁金香那樣的華麗，也沒有像玫瑰那樣嬌柔依人，更沒有像水仙那樣的自傲......但是，我卻對它情有獨鐘，深深的愛著它。
向日葵還有許多別的名字如：朝陽花、轉日蓮、向陽花、望日蓮。向日葵可以長1--3米左右，它的桿長長的、粗粗的、直直的，有著小鋼刺，葉子是大大的、橢圓形，就像一把大蒲扇，花盤沿上長著金黃色的花瓣，在遠處望那些成群向日葵好似好多個人民戰士，正守衛著祖國邊疆。那場面十分壯觀、美麗。
向日葵四季皆可，主要是以夏、春兩個季節為主，向日葵適合觀賞擺飾，并且擁有極高的利用價值不但可作成受人喜愛的葵瓜子，還能榨出高級食用葵花油。
向日葵的藥用價值也非常高，花盤有清熱化痰、涼血止血之功，對頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風清熱、清肝明目等等。
當成群的向日葵都開花時，仿佛無數個太陽，照耀著大地，十分美麗，總是給了我那一種要好好學習、天天向上、努力進取的`信念、執著的追求。它永遠都是沖著太陽的。它的信念多么堅定呀！
而我們呢？遇到困難就逃避，遇到挫折就放棄，我們為什么不能像向日葵一樣呢？所以讓我們去勇敢的追求吧！笑著去克服一切，去實現自己的理想，盡管一路艱難，盡管一路風雨，讓我們一起展翅高飛！
向日葵，執著的花，勇敢的花，陽光的花，明朗的花，我愛你獨特的美！我敬佩你身上的品質！
向日葵六年級作文 2
或許有很多人知道，我在博客中第一個認識的是雅兒，可是卻只有很少人知道，我第二個認識的是豪豪——這個向日葵般的男孩……
——題記
很久以前，就想寫一寫豪豪。只是自己的文筆難以描述出優秀的他，所以總是無法完工。昨天，一不小心答應了豪豪，說要好好地贊美他一下，那么，就用自己的文章，描畫出這個向日葵般的男孩——酒衷豪吧！
向日葵般的男孩·難忘熱情開朗
所有認識豪豪的人都應該知道，他的特點就是熱情開朗。上一次的爆竹聲聲時——建博伊始，我流連于各個優秀博客之間，一次偶然間來到了豪豪的博客。那時的豪豪，一如現在——博客都是一樣的熱鬧。那時對他的不了解，致使我誤以為自己評論后仍會無功而返。可是不然，第二天的登錄，在博客中看到了他熱情洋溢的點評以及專業合理的建議。從此，結識了熱情開朗的豪豪。其實，回首往事，想到豪豪對于每個人的熱情，一份感動，又涌上心頭……
向日葵般的男孩·永恒堅持不懈
每每在網上看到向日葵的圖片，都會感慨那一抹堅持不懈的金黃。其實，豪豪不也是這樣嗎？他一直在努力，一直在堅持。正因為他的努力和堅持，才使得他的文章飛速進步著；才使得五年級的他的文章，博得了要求最嚴格的小城老師無數次贊嘆。仔細看看豪豪的博客，550篇博文，235篇推薦，25089條評論，179230次點擊，無一不見證他從開播伊始至始至終的努力與堅持。他的堅持不懈，也會成為我努力的永恒動力。
向日葵般的`男孩·文字飄逸靈動
向日葵同豪豪的文字一般，花蕊間也同他的詞藻間一般飄逸而又靈動。記得，很久以前用了陸陸續續幾天的時間仔仔細細地把豪豪的博文讀了一遍。雖然豪豪的文章是在進步的，可是那份飄逸靈動的氣息卻是從博文第一篇就有的。豪豪的文字不似阿姨以前說的如中國大片般的直白，我卻覺得豪豪的文章雖然不像丫頭的美輪美奐，但是有一份獨特的精彩。
豪豪，知道嗎？雖然平時我常常會不失時機地諷刺你，挖苦你，但是在我的心目中，你是我在博客中最貼心，最優秀的弟弟喔。向日葵般的男孩——酒衷豪，記住，以后要繼續努力哦，我們共同期待你今后的精彩！
向日葵六年級作文 3
溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的身影。
若雪是小時候鄰居家的孩子，但因為天生體弱多病，很少去學校，所以沒什么朋友，不過也正是因為這樣，我才能成為她唯一的朋友吧。若雪喜歡向日葵，但她卻從不告訴我為什么，為此讓我郁悶了許久。
若雪熱愛音樂，并且拉得一手好琴，她說等她的病好了，她就帶著小提琴環游世界，讓更多的人感受的音樂的美好。她每天都這樣說著，我也不厭其煩的聽著。可是到最后我開始煩了，那是第一次，同樣也是最后一次。
那天的我心情沒來由的很不好，去找若雪的時候，聽著一成不變的夢想了，我向她說了一句連自己都后悔的話“這種夢想根本就不可能實現吧！若雪，你還是想想現在吧！”說完，自己也怔了一下，轉頭看到若雪震驚的面容。但說出的話就如潑出去的水，是無法收回的。“那你呢，總比連夢都沒有的你好吧，總比活在陰影中的`你好吧！”那一刻，我無法在控制自己的情緒，因為我們兩個人，都觸碰了彼此的禁忌。友誼就因為這樣，斷絕了。
后來我再也沒有見到過她，因為后來我搬家了。我有想過向她說一聲對不起，但那時她已沉浸在茫茫人海當中，無論怎么找也找不到了。最后一次見到她是在信里，我回家鄉游玩時，碰到了當年的班主任，他說若雪讓他把這封信交給我。那時我才知道為什么我怎樣找都找不到若雪的原因了，因為她在我搬家的那一天，因病離世。在信中她寫了許多我想對她說的話，但唯有一句讓我淚流不止。
‘我喜歡向日葵，是因為他能夠追隨屬于自己的陽光，所以我也要追隨自己的夢想。夢想或許遙不可及，但努力了，總會有收獲的’
是的，我們都是堅強倔強的向日葵，日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽。
向日葵六年級作文 4
在我們漫長的人生旅途中，我們要經歷許許多多的酸甜苦辣，善惡丑美。我們要有一雙智慧的眼睛，遵紀守法，明辨是非，爭當四好少年，養成良好的生活習慣，奮發向上的學習精神面貌，長大以后為祖國做貢獻。
中國近代思想家梁啟超先生有一篇著名的文章《少年中國說》，里面有一段著名的文字，“少年興則中國興，少年強則中國強”，我們少年兒童是祖國的未來，民族的希望，我們雖然在新時代長大，但也應該懂得為他人著想，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從小就做一個充滿正能量充滿陽光的少年。
尊重生活，尊重法律。這不是小事情，而是每個少年做人的基本法則。法律的相關知識不僅在電視與報刊上看到，在我們的生活中也處處存在著各種法律知識，各種各樣的法律法規指導著我們，約束著我們。有時碰到吃虧的事情，千萬不能啞巴吃黃連，我們應該運用法律的武器來維護自己的'合法權。
例如我們在上學放學途中，應該做到基本的不闖紅燈，有時候你在等紅燈的時候，看見別人闖紅燈，于是自己也想闖紅燈了，這不僅是對自己生命的不負責任，也違背了最基本的交通法。又如我們的國家規定適齡兒童都要接受九年制義務教育，而新聞媒體經常報道在一些落后地區，許多家長重男輕女，使許多女童喪失了接受教育的機會，這也違反了義務教育法的相關規定。最讓人吃驚的新聞莫過于看到一些北方地區的黒煤礦招收一些年幼的童工，這些企業違反了最基本的未成年人保護法，按照法律規定，任何組織和個人不得招收未滿十六周歲的未成年人，否則將受到法律的嚴懲。
我是一個剛滿十周歲的小女孩，我覺得我們不僅應該學習文化知識，還要讓自己的心智健康，這樣才令我們以后的生活無憂無慮，一帆風順。一個人的學歷只代表他的學習經歷，反映了他受文化教育一方面的成果，而無法反映出他的人格和身心，而健全的人性化教育心里健康，這些都是每位少年教育的最基本的課程，如果我們只注重了自己的學習教育，而忽視了心里健康，容易發生慘痛的血的教訓。曾經震驚全國的復旦大學投毒案就是這樣一個血淋淋的案例。只是因為一些瑣碎的生活小事，就向同寢室的同學做出了投毒的事情，從電視上看到這樣的報道時，我被深深的震驚了。從報道的案情看，投毒的水桶是寢室同學的公告飲水源，受害人明顯具有不確定性，從這一點可以看出案犯對他人生命是何等的漠視，生命是多么的珍貴，作為學醫的案犯知法犯法，確實讓人為我們教育的缺失而遺憾。
生活是平淡而繁忙的，生活也可以如詩如畫，而學習法律知識可以保證我們的生活平安幸福，現在小小的放松也許會釀成一次大的失誤，愿我們每一個少年都知法、懂法、守法，讓法律伴隨我們一起成長，做一株陽光下燦爛的向日葵，把一縷縷的花香撒播人間的每個角落，做一個溫暖的少年！
向日葵六年級作文 5
也不知道從什么時候開始，我的花，成了向日葵。并不妖艷，沒有玫瑰的嬌嬈；并不冷漠，沒有百合的芬芳；它就是這樣，平凡，卻又力量。
——題記
美在向日葵——喜歡你脫俗淡雅的美
太陽的光芒，圍繞著寧靜旋轉。日復一日，東升西落，太陽，從不彷徨。是因為它本身的力量嗎？不，我并不這樣想——太陽的快樂，源自于它忠實的守護者，因為這份堅持，這種花的名字叫做——向日葵。
曾無數次的幻想，我擁有這樣一片美麗的花海——不要其他的顏色，只希望這片土地，開滿我喜歡的花，種下我欣欣的愿望。綠色的嫩葉，根莖也是那么可人；黃色的花瓣，每一片，都有屬于它的故事。我會每天沉浸在這片海，這片擁有夢想氣息的花海，欣賞這一眼望不到彼岸的美感、雕琢每一個動人的故事。當然，我要在花海中央搭建一個房子——不需要城市的氣息，我要這里的一切，都帶著泥土的芬芳。用木頭做成的房子，屋里的一切都很簡單。春夏，我會躺在這片海，悵惘藍天；秋冬，我依舊要站在花海的某一個角落，凝望一季的變遷……
也許你會發問，就這樣一種花，值得付出那么多的時間與夢想嗎？我會很肯定的告訴你：這花，有價值。不像其他花兒的嬌柔，向日葵擁有屬于它的堅強。日出日落，風起云涌，看到它就能看到太陽、看到希望。設想，有這樣一方凈土，生活中的一切都有力量。面朝花海，春暖花開。
美在向日葵——喜歡你勇敢向上的美
不止一次，在網絡中搜尋向日葵的影子。每一張圖片上的向日葵，都足以讓我贊嘆——或許這張照片，捕捉的只是夕陽下的殘美，但我仍舊喜歡。那種感覺，并不盲目，反之，這種感覺很強烈，可以不顧一切，讓我去追，或許，這是對美的欣賞、對美的信仰。
我不止一次的問自己——為什么如此癡迷這種花，得不到滿意的答案，但我想，這或許是一種日積月累的習慣——在電視上、在文章中，我經常能看到、讀到關于這花的故事。病床上，是向日葵的朝陽給了病中的希望；街角，是向日葵的永遠捕捉陽光，讓經過的人們，都充溢著對生活的憧憬、夢想。我不能否認它在我的世界中的地位，它比任何一種話語都鏗鏘，因為這是無聲的`鼓勵；我不能拋棄捧在手心的、對它的摯愛，它比任何一份依靠都值得擁抱，因為這是無字的文章。
美在向日葵——喜歡關于你的，所有美
對向日葵的感覺，說不清也道不明。當真正去思考時，卻總是得不到答案。那，就這樣吧——就讓它成為我生命中的信仰。那，就這樣吧，讓向日葵的翅膀，伴我一路同行。
堅定著自己的信念，眼前又幻出那一片夢影——好美的一片海，屬于我的向日葵海。遠遠眺望，這片海的中央，有一個小小的人兒，在偌大的花中，她是那么渺小。但，我卻一眼看到了她——因為她對這花的執著，已經讓她自發光芒。她與這花兒們同在，與它們朝向同一個方向——那兒，叫做希望。
美在向日葵——讓我癡醉的美；美在向日葵——那般開朗的美。
“美在向日葵……”輕輕低喃，嘴角又露出了無限憧憬的美……
向日葵六年級作文 6
都說向日葵向陽而生，朝氣蓬勃，像是一個樂觀豁達的小姑娘。
在藍藍的天空下，有一大片的向日葵。棕色的花心，黃黃的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齊，仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊。正如它們名字中的“向日”一般，花兒們果真都朝著太陽，站得筆直，似乎有誰在無聲地指揮著。
夕陽西下，大概是太陽發出了什么指令吧，向日葵們紛紛隨著太陽的下山而低下了頭，有的仿佛在思索，有的好像已經進入了甜美的夢鄉，還有的可能在竊竊私語。
夜幕降臨，四周都陷入了黑暗之中，一切都沉沉地睡去，失去了白晝時的生氣。
第二天，向日葵又開始了新的一天，周而復始。
太陽，是溫暖的，象征著光明與希望，向日葵向陽而生，不正像是那些對美好生活持有希望與追求的人嗎？
我們都知道，在山區的生活是很困難的，很貧窮的，但那里的'孩子們仍對生活持有希望，樂觀地面對困難。并且，他們在一位位好心人的捐助下，讀上了書。他們渴望知識，渴望用知識為自己、為家人創造美好的未來，改變自己的命運。那些孩子，在勤奮刻苦的同時，還擔負著家庭的重擔，砍柴做飯照顧弟妹。盡管現在的日子很苦很苦，但是他們始終懷有一顆樂觀向陽的心，微笑著面對苦難，走出大山是他們對命運的抗衡。
在欽佩之余，對照自己，可能現在的學習負擔很重，但這對于我們來說的“苦難”，比起山區的孩子們，我們的苦真的不算什么。我們應該珍惜所擁有的，去奮斗，去拼搏，對美好生活持有向往，并不斷追求。相信在未來的某一天，我們都會實現自己想要的未來，會欣慰自己曾經一直如向日葵一般，向陽努力。
向日葵六年級作文 7
在老家的地里，有許多向日葵，它們倔強地抬起頭與太陽對視。
那是爺爺奶奶種下的。剛播下時，爺爺奶奶說：“如果它好運開花，那以后就有美味的葵花籽吃了。”從那以后，我只要放了假就回去看它們，可是總也不見發芽。日子久了，連爺爺奶奶都很少關照它們了。但我懵懂地相信，向日葵一定會開花。
可憐這些向日葵，也只有我惦記著它們。
終于有一天，它們仿佛知道了我的心聲，當我再回來去看它們時，它們終于冒出了頭。那一刻陽光燦爛，連老天都在為它們開心。
日復一日，某天清晨，它們開花了！一朵朵金色的花，猶如一顆顆小太陽，剛出世就想要這世界。它舒展著腰肢，搖曳著淡黃色的花瓣，對身旁的蒲公英微笑，對遠處的.大地招手。
哦，向日葵！
世界上再也沒有第二種花朵，對太陽的愛如此癡迷，如此執著，如此沉默而專一，從綻放的開始到結束，一直都頑強積極向上地保持著對光明的追求。
現代人活得太沉重抑郁了，實在有必要給自己的心靈花園也種上一片向日葵，當金色的花朵在心中明亮綻放時，生命的脆弱與暗淡，也許會折射出挺拔而晴朗的光。我們的生活沒有向日葵那么簡單，但是我們應該試著把生活簡單化，讓自己過著向日葵般的生活，用燦爛的笑容面對生活給出的考驗。
向日葵，是你給了我啟示，使我堅定了自己的理想；是你給了我勇氣和力量，使我對生活充滿了希望；是你激勵著我在人生道路上勇往直前。愿我們每個人的心中，都能盛開一片金燦燦暖洋洋的向日葵。
我的何日葵，我的太陽花，依偎著你的光輝，我也聞到了太陽的味道。
向日葵六年級作文 8
太陽出來了，土地里的向日葵也一一仰起了腦袋。向著太陽轉動的向日葵，永遠都是這般的目標明確與積極向上。
不管是在生活中還是在學習上，很多時候，我都會不由自主的去學習向日葵。我本身最大的缺點就在于面對很多事情之時，我都是猶豫不定的。我的這種猶豫也反應著我對自身的不堅定，還有對目標的不明確。基于這一點，我家院子里的向日葵就成為了我的目標榜樣。
在太陽未出之時，低著腦袋的向日葵，或許一直都在沉思著。而我也該花費一定的時間來好好的'反思自己，也去尋找著自己的目標。就好比學習，只有當我們目標明確的去學習，我們就會發現，我們學知識的效率會大大的提高。
目標為我們提供了向前的方向，以至于我們在學習的時候能夠高效率的向前。當我們有目標的時候，我們努力的汗水終將能為我們送上一束代表成功的花。在我的心中，這朵花就是向日葵。
當清晨的太陽在東邊升起的時候，向日葵仰著花腦袋準確的找到了太陽的方向。在之后的一天里，向日葵目標堅定的朝著天空上釋放著最刺眼的光芒的太陽轉動。
向日葵充滿著陽光的氣息，每天里它都在尋找著光的來源。它明確的目標體現在它堅定的追求上，它追尋著燦爛的太陽，每天都因為自己的堅持從而沐浴在陽光之下。它在陽光下成長，漸漸長大成熟，然后結出了果實。
我喜歡向日葵，因為向日葵帶給了我無數的力量。是每天尋找著太陽，并且圍繞著太陽的向日葵給了我信心與希望，讓我能夠在尋找自己的目標，確定目標，最后朝著目標前行的道路上無比的堅定。
向日葵六年級作文 9
站在早晨暖暖的陽光下，望著眼前這片一望無際的向日葵，心情無比興奮和暢快。
一陣微風吹來，一大片向日葵在微風吹動下翩翩起舞，就像卷起了一陣陣金色的波浪。看著這無邊無際的“海洋”，令人震撼。
在陽光的照射下，一切都顯得煥然一新，陽光仿佛在給向日葵拋光打蠟，閃閃發光，更加艷麗，像一幅好看的油畫。想起梵高的《向日葵》，如此熱烈，如此嬌艷，如此可愛。
向日葵的形狀各式各樣，千姿百態。有的花瓣已經全部展開，像一面照妖鏡，照出世上一切邪惡的人；有的依然緊緊閉著，像植物大戰僵尸中的.豌豆射手，好像隨時要吐出一顆豌豆；還有些花瓣沒有全展開，只展開三四片花瓣，仿佛一株食人花，吞噬著一切事物……
向日葵的顏色也很豐富，從深黃色逐漸變淡，變成淡黃色，又從淡黃色變到橙色。這些顏色好像會流動，像顏色的河流，前面的顏色都流到了后面，花瓣尖尖的部分都是淡淡的。向日葵的花瓣上，有著晶瑩剔透的水珠，水珠在陽光的照射下閃閃發光。像一個活潑快樂的小精靈，在花瓣上轉來轉去。有許多小蜜蜂在向日葵叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞嬉戲，一會兒，一陣風吹來，向日葵在風中頻頻點頭，露珠也隨風飄落。
向日葵的氣味很奇怪，你若不仔細聞是聞不到的，那香味，會入了你的鼻，再流進你的心。
向日葵也有許多用處，就是用葵花籽榨油，這油不但美味，而且非常健康。
站在這里，仿佛進入仙境一般，眼前只有流動的金色河流，真不想從這仙境般的夢幻中醒來。
向日葵六年級作文 10
牡丹，花之富貴者；蓮，花之君子者；菊，花之隱逸者；而那光彩奪目的向日 葵，則為花之光明者。
陣陣春風，點點春雨，農民伯伯辛苦種下的向日葵長高了。這時，農民伯伯該有多開心啊，因為這茂盛的向日葵，寄托著他們的希望。
夏日炎炎，農民伯伯仍不辭辛苦地為向日葵澆水、施肥。向日葵絕不辜負農民伯伯的努力，它們長得更高了，頭頂上隱約地長出了幾個綠色的、小小的花盤。過不了幾天，花盤比以前大了幾倍，綻開了金色的笑臉，遠遠望去，就好似一個個活潑開朗的笑臉。習習秋風，絲絲秋雨，向日葵結籽了。這葵花籽，便是農民伯伯的希望，也是向日葵為報農民伯伯養育之恩所孕育的果實。你聽，秋風吹來，向日葵搖曳著，葉子正“刷刷”地響呢；你聞，向日葵散發出點點清香，讓你心曠神怡；你摸，向日葵花盤上那無數顆瓜子，是農民伯伯，是向日葵付出了無數心血換來的；你嘗，將一顆瓜子投入嘴中，那味道是多么美妙，受多少人喜愛……
向日葵只有不到一年的.生命，冬天一到，它便垂頭喪氣，即將凋零，然而它這短暫的一生，卻留下了那數不勝數的葵花籽……
然而最最重要的，是向日葵永遠向著光明，向著正義的高尚品質——向日葵，顧名思義，它永遠向著太陽，即使深秋掛滿瓜子使它抬不起頭，它也絕不放棄，每天隨著太陽等等升起落下轉動……
想想蘑菇，它們只出現在雨后，只躲在陰暗潮濕的地方，絕不接受太陽的暴曬，而在向日葵的心中，只有太陽，才是它的唯一。
在社會上，有多少人被黑暗蒙住了雙眼，貪婪、謊言、犯法……我們更應該向向日葵學習，擦亮雙眼，向著光明！
默默付出、知恩圖報、永遠向著光明，這些都是向日葵的品質，也應該是我們的品質。
向日葵六年級作文 11
向日葵，又稱太陽花，花總朝著太陽開放。它是一種積極向上，給予人勇氣的花。
家里的陽臺上，種了很多品種的花。對于其它的花，我對它們的呵護程度可謂是一般，都是“無心插柳柳成蔭”罷了。可向日葵這種植物我卻對它情有獨鐘，剛開始是因為它十分神奇，總是向著太陽生長，后來是因為向日葵給予我的勇氣。所以當我們家這位“不速之客”一到時，我便對它進行細心澆灌，精心呵護。
向日葵這種植物的'生長能力真是很強，這也是我親眼所見后發出的感慨，因為小苗一出土便飛速生長。太陽的位置在何方，它們的“頭”就隨太陽的方向移動而變化著。有時我玩心一起，把它們“頭”的位置往反方向輕輕挪移時，它們不出一小時，也會“扳回正道”的。
我不禁感到奇怪了，為什么向日葵對太陽如此執著呢?據說，向日葵的花語是忠誠，莫非就是因為這樣而得名?
在我每天細心的澆灌下，向日葵在以后的日子里越長越大，這讓我很欣喜。但不幸的是，有一次它在雨點的擊打下折斷了腰，這讓我一度很難受，心里想著莖都斷了，估計它也難成活了。于是，我對那株向日葵也“漠不關心”了，它孤單的被遺棄在陽臺的一角。結果在幾天之后，哪知那株向日葵又昂起了它的頭，向著太陽努力生長……
那一刻，我的心猛然一動，向日葵尚能如此，人又何嘗不是呢?在風雨中折斷了腰，依然向著陽光努力生長。向日葵給予我的，不僅僅是美麗的花朵，更是生命的啟示——在風雨中，努力向著陽光生長的勇氣。
現在，向日葵被我搬上了窗臺，讓它更靠近陽光，生長得更加旺盛。每當坐在書桌前，看著陽光照耀下，那金光閃閃的向日葵，我的內心充滿著力量。
向日葵六年級作文 12
我家窗前并沒有栽種向日葵，可在每天，當我坐在窗下的書桌旁寫作業的時候，我的窗前總會出現兩朵“向日葵”對著我微笑，那種表情，那種動作，那些話語，總會讓我想起什么……
“嗤—嗤—嗤—”這是每天媽媽下班后騎著電瓶車路過窗前小道傳來的剎車聲！這車已經騎了好幾年，所以生了“病”。每逢剎車，它都會發出刺耳的聲音，可在這時我一點也不覺得難聽，反而感覺很親切。一聽到這種聲音，就像是奏響的號角，我趕緊起身站在椅子上，靜靜地等著，等著媽媽從對面的地下車庫里走出來。一會兒，媽媽拎著大包小包的東西上了坡，我心一陣感動，趕忙打開窗戶，大聲叫道：“媽媽——”媽媽隨即露出幾顆大板牙，笑了笑，那笑容像盛開的向日葵，開在媽媽的臉上，更開在我的心里。也許媽媽忙了一天，累了，但在夕陽下山時，露出了一天里最甜最美的'笑容，裂開的嘴像香蕉或月亮。我隨即就聽見媽媽喊：“哦，乖乖，快開門！”
“嘀—滴—滴—”伴隨著車輪的轟轟聲，這是爸爸駕車回家的聲音。我伸長了脖子，努力往窗下看，車子左右搖擺，像是跳起了華爾茲，爸爸又在我的面前表演他的車技了。車子露出微笑，車聲也帶著快樂，像回家的音符在跳躍。下車后的爸爸朝窗前走來，他的身影越來越近，只見他跨著一個公文包，步履急促但很穩健，雖然爸爸沒有露出黃色的牙，但他心里肯定在說：“寶貝，我回來了！”可見爸爸這朵“向日葵”從來就沒有對我吝嗇過，我情不自禁地點點頭。
其實，向日葵就是爸爸、媽媽的微笑、神情和話語，向日葵里面藏著那么多的關心、信任和諒解。每當我開心或遇到困難時，總讓我想起窗前的“向日葵”……
向日葵六年級作文 13
向日葵背對太陽的下午，爸爸因為一件小事怪罪了我。這讓我看著向日葵忽然明白，沉甸甸的向日葵是不再面對太陽的，它會低下它的腦袋，重新思考它的未來。
向日葵的未來是終將成為零食或者種子的。成為零食的向日葵，它會一粒一粒成為人們茶余飯后的消遣，被消耗的同時也帶給人們足夠量的歡樂，在不被過多想起的生命里填補人們的娛樂生活，這么一想，向日葵的這種未來雖然可惜，但也不失為一種未來，至少可以提供快樂這種滋養，讓人們的.生活嘴角上揚。
成為種子的向日葵，它們一粒粒分明地擺在白紙上，等著被挑選出來，重新播種下去，開始新一輪追逐太陽的旅程。它們有的失去了追逐太陽的機會，有的則如期開始了追逐太陽的旅程。那些失去追逐太陽機會的，也沒法成為提供快樂的零食，只能自此沉寂，失去了一切面對陽光的機會。那些即將要去追逐太陽的向日葵種子，它們會竭盡全力的去吸取養分，面朝著太陽的方向，展開自己這一生里最美好的未來。
向日葵，像不像我們的媽媽，一直朝著太陽的方向開放，然而，等到向日葵花開過了之后，接出了果實，沉甸甸的果實是我們這群孩子，有了這群孩子的向日葵，不再面向太陽，背對太陽的向日葵向這群孩子們指明了方向，要么就成為給人們提供快樂的葵花籽，要么就成為繼續追逐太陽的向日葵，這兩種未來都有著其深刻的含義，哪一種都有那一種的潛在價值，哪一種都有著未來的意義所在。
向日葵是仰頭朝向太陽的花朵，然而，它們開花結果了之后，亦會低下腦袋，重新思考它的未來。
向日葵六年級作文 14
今天，爸爸從地里摘了一朵向日葵回來，我看了非常的美麗，就跑去問爸爸在哪兒摘的，爸爸平淡地說：“在下面地里自己去找吧”。我飛快地跑到了向日葵地里，咦！我發現了一個現象，為什么向日葵是面向一個方向，我把頭仰望看著太陽，我又發現向日葵是面向太陽的，這是為什么呢？如果沒有太陽，向日葵會怎么樣呢？
我采了兩朵向日葵，疑惑地回到了家。
這時，我跑到爺爺屋里急切地說：“爺爺，向日葵為什么一致面向太陽，晚上會不會面向月份亮呢？”，爺爺笑著對我說：“之所以大家叫它向日葵，就是因為是向著太陽的。”，我又問：“那晚上呢？晚上會面向月亮嗎？”，爺爺笑了笑說：“晚上就按自己的規律了”。聽了爺爺的解釋，我好像明白了些什么，又好像不明白，我又想到另一個問題：“如果沒有太陽，向日葵又怎么樣呢？”。
時間過得真快，到了第二年的初春的一天，我找來2個花盆，裝滿土后，我小心翼翼地種下兩棵向日葵種子，耐心地等待著向日葵發芽，過了幾天，種子終于發芽了，我心里非常高興，心想我的疑問一定能找到答案。
我把兩盆寶貝一盆放在我家門前的地壩邊，一盆放在陰暗潮濕的'地方，每天觀察它倆的成長情況，時不時給它們松土，加養料、殺害蟲。
時間優哉游哉地過去了，在陽光下那一盆向日葵茁狀成長，而在陰暗地方的那一盆卻是無精打采的，我從這段時間的觀察知道了向日葵面向太陽是自然規律，而且向日葵也離不開太陽。
啊，大自然真奇妙，太多稀奇事等待著我們去探究、去發現、去創造呢？
向日葵六年級作文 15
我的媽媽，只是個普通的母親。
綠了許久的樹木也累了，卸下生機。光禿禿的枝丫在冬晨的風雪中疲憊地瑟縮著。太陽從白雪中露出了笑臉，給雪鑲上了一道道金邊。
像往常一樣，我很早就醒了，隱約聽見廚房里傳來窸窸窣窣的聲音，是媽媽起來了，正在廚房忙活。透過門縫，迷迷糊糊地看見母親瘦削的身影孤單地立在灶臺前，她穿著平日常穿的素色睡衣，披著一件厚重的黑色外套，在鍋里翻炒著什么，跳動的淡黃色火苗像一個向日葵的花盤，映照著她垂下的.幾縷青絲，濃濃的霧氣慢慢升騰起來，翻滾著氤氳在這清冷的冬晨里了。她就是這樣每天為孩子精心準備早餐，不知疲倦……
雪虐風饕，櫛霜沐露。上學路上，因為起晚了，便狂奔下樓，天不如人，摔倒了，膝蓋處破了個大洞。回到家中換一條褲子，就再沒過問這壞掉褲子。第二天就看見媽媽拿著昨天那條破洞的褲子過來，但那破洞上縫了一個向日葵。因為怕被同學嘲笑，于是我便嫌棄這條褲子。“拿走，快拿走，我不穿這條褲子！難看死了。”媽媽哽咽了下，便扭過頭去。我也沒說什么，拿了新的褲子，向學校走去。后來才知道，這向日葵是媽媽頂著困意，一針一線縫起來的。媽媽的技術不大好，總是扎到手。就這一個向日葵就讓她縫了一個晚上，拆過了無數的線。再看這歪歪扭扭的向日葵，無比溫暖。
向日葵永遠迎著陽光，它好像是人間最溫暖的象征。在我心中，母親就是一朵向日葵，將她所擁有的溫暖都給了我。這樣一個普通的人，卻竭盡全力為我著想，堅定地為我托舉起生命里的希望。
向日葵六年級作文 16
夏婆婆收拾好行李，準備離開。涼爽的秋風哥哥吹著銀笛匆匆趕來。這時候，向日葵也會緩緩地對天空仰起可愛的笑臉。
多么好看的向日葵啊！從遠方看過來，這大片大片的向日葵，像黃澄澄的一大塊地毯，又像被太陽熔化了一地的金子。走近一點，可以隱隱約約看到輪廓，這可真是壯觀，簡直是一排排的小太陽。微風吹過來，花瓣微微顫動，射出耀眼的金光。再往前些，就可以清楚地看見向日葵的小細節。向日葵的中心綠油油的，叫“葵花籽”，葵花籽是向日葵的種子，摸一下，癢癢的，煞是好玩兒。葵花籽的外面有一圈長長的'“跑道”，黃黃的，帶有一些土黃色，可愛極了。
但我絞盡腦汁也想不出來這部分叫什么，有時我覺得這可能也是葵花籽，可是為什么一圈是綠一圈是黃呢？真是奇又怪，網上都找不到答案。這個想來想去想不通的問題只好先放下了。向日葵身上最亮眼的是它巨大的花瓣。它的顏色有深有淺，大多是金色的，還有一些是淡淡的橘黃色，讓我覺得很溫暖。
向日葵擁有青草一般清新的香氣。我聞著聞著，感覺自己也是一朵大的向日葵，穿著金光閃閃的連衣裙，站在陽光下。蜜蜂躲在我背后玩捉迷藏。小蝴蝶在我身旁繞圈圈，和我一起舞蹈。陽光照在我身上，暖洋洋的，舒服極了。
我知道，向日葵不及芍藥的芳香濃郁，也不及玫瑰的嬌艷欲滴。但是，它那明亮的金黃色，給人滿滿的正能量。每年秋天，它都會給人們捧上豐盛的果實，那是勞動換來的果實，是汗水換來的果實！
我愛我的植物朋友——向日葵，它的光芒無人能擋！
向日葵六年級作文 17
周末的作業要求大家寫寫身邊常見的花，班里一時間炸開了鍋，文采極佳的女同學都三三兩兩的討論起，他們大多寫的是玫瑰之類奪人眼球的花朵，我卻默默的`抬起頭，看到教室窗外的一朵向日葵。
長時間的無人打理，枝葉有些枯黃它不屈的生長著，它在和命運斗爭，在這巖縫中悄然生長，它開始展露鋒芒，向著世界開出最耀眼而柔和的橙黃色，在用行動宣誓，在吶喊，我敬佩向日葵。
向日葵是忠誠的，它慢慢生長，它不畏惡劣生存條件，它為人們帶來光明，它是太陽的使者，是正義的象征；它為人們帶來果實，它默默無聞的生長，它努力汲取養分生長的高大挺拔；它為人們帶來美，即使是在角落中，那光輝也絲毫不會淡然。
向日葵是沉默的愛，我想向日葵的心中有個深深愛著的他，只要他存在，它必然會誠心仰視，它不敢奢望，默默無聞，它用最簡單的行動將他給予的光芒幻化成最暖最亮的橙黃色，它僅僅是希望他在遠遠的一頭能看到自己的努力！
向日葵是無望的愛，向日葵是那么卑微那么孤獨的愛著太陽啊，但那又如何，好比牛郎織女星之間的距離，他們不能靠近，不能擁抱彼此，我想向日葵即使是化為灰燼也愿意與愛人深擁一次吧！所以，我敬佩向日葵，它的愛明明如此絕望無助，卻又如此沉默深沉，引人頻頻側目。
也許向日葵并不妖嬈，它沒有牡丹的絢麗，沒有蓮花脫俗，它無法吸引別人的關注，但它在默默中付出啊，在默默中成長，它是偉大的，是最不值一提卻又刻骨銘心的一種情懷。
我愛向日葵！我留戀它的情懷！
向日葵六年級作文 18
春天來了。殘冬的積雪漸漸融化了，土地褪去了堅硬的外衣，露出了柔軟的肌膚。山青了，水也綠了，就連風兒都莫名其妙地溫柔了起來。在這美好的春光中，人們把農作物的種子撒到了地里，播下一年的希望。在萬物復蘇的季節里，我只愛向日葵。
幾番風雨喚醒了沉睡在土壤種的種子，向日葵伸著懶腰，打著哈欠，戴著它們那獨特的人字帽悄悄地探出了頭，在微風里打量這新奇的世界，它那嫩綠的兩片肥厚的幼芽，微微向外張開，它在想大地媽媽招手呢。溫暖的春風吹拂著它，細密的春雨滋潤著它，向日葵直了直腰，它又伸出了幾片嫩葉，個子也長高了。他的視野開闊了，宛如一個無憂無慮的孩子，快樂著，生長著。
夏天來了，我們的向日葵長得更高了，亭亭玉立，筆直欣長，它更漂亮了，舒展著芭蕉扇般的葉子，頂著個小小的花苞，護衛著苞的是一個同樣小小的綠色的花盤，炙熱的陽光下，花苞一天一個樣，飽滿了，花盤邊緣鉆出了片片黃色的花瓣，它開放了，占據花盤中間的是密密麻的金燦燦的花蕊，昔日頑皮的.孩子露出了笑臉，笑看天地笑迎太陽。太陽出來了，它第一個送上了滿含笑意的臉龐；夕陽西下，又是它在余暉
里和太陽揮手告別，戀戀不舍。即使在狂風暴雨中，它也依然如故，高高挺立，從不底下高貴的頭顱。
秋天來了，豐收的田野里到處都是向日葵的身影，它換上了黃色的秋裝，金色的花冠凋零了，取而代之的是無數飽滿的果實，密密麻排列有序，此時的它就是飽經風霜的老人。低下了高貴的頭顱，面向大地媽媽，訴說自己心中的思念與掛牽。即使被割下了頭顱，它也屹立不倒，殘余的軀干直指天宇。
冬天來了，人們躲在溫暖的屋內，享受著熊熊燃燒的爐火，吃著香甜的葵花籽，感受著他無數的無私與奉獻。
向日葵六年級作文 19
天空陰沉沉的，太陽的光芒被厚重的云層遮擋，花園中的植物隨風擺動，低垂著腦袋，一副無精打采的模樣。
就當所有植物都凌亂不堪時，一抹金黃映入我的眼簾。她高傲地仰著頭，一副與世無爭的模樣。她慵懶地伸出那肥厚的葉片，微微向外張開，仿佛想要揮手趕走烏云。用手輕輕觸碰那深綠色的葉片，毛茸茸的，柔軟極了。
突然，那幾顆圓圓的`腦袋向右轉了轉。仔細一看，發現幾縷陽光正努力向下潑散，而向日葵花迅速發現并轉向了陽光的來源地。
從未見過這樣挺立的花朵，有了陽光的鼓舞，她又直了直腰，筆直頎長，像一根竹竿，沒有絲毫的彎曲。那被高高撐起的花朵湊在一起，笑著、嚷著，仿佛天真活潑的孩童，傾著身子，努力撲向陽光。陽光仿佛在和他們捉迷藏，四處躲藏，而她們卻一直緊跟著陽光的步伐。陽光轉到哪兒，她們便轉到哪兒，你追我趕，玩得不亦樂乎，好不快活！
湊近瞧，小小的綠色花盤托著一個個金燦燦的小太陽，飽滿而充盈，圓滾滾的，想讓人一把攥在手里，卻又害怕損壞了那滿懷笑意的臉龐，只得在一旁靜靜觀賞。那花盤邊緣鉆出的片片金色花瓣，你擠我，我擠你，互不相讓，密密麻麻圍成一個圓，使向日葵花更加可愛。而那細細的花蕊，如同閃閃發光的金粒占據花盤中央，笑著等待太陽的光臨。
每一株花都有自己獨一無二的美麗，而向日葵花永遠追趕著太陽，向陽而生，從不低下自己高貴的頭顱，在萬花叢中如同太陽一般，傳遞溫暖和力量。
終于太陽出來了，向日葵花和太陽相視一笑，在花園中綻放光芒。
向日葵六年級作文 20
向日葵又名太陽花，它擁有著堅挺的花桿子來支撐那一朵朵的花瓣，在這無數片花瓣中擁有著花蕾，也就是我們經常會嗑的瓜子！
向日葵的寓意是：追求幸福！
向日葵是一朵堅強又不傲慢的花朵，無論是在暴風雨中還是長時間的在太陽下烘烤著它那瘦小的身子，它都不會因為這一點點的困難而投降。每當我起床后無論是有多么的不開心，但只要看到它后就豁然開朗了，因為它的花瓣在陽光下照耀著露出了一大堆的笑容，好像看到它一切就可以重來的樣子，會讓人認為今天又會是美好的一天，又是新的開始。
我之所以會喜歡向日葵不是因為它的外表和寓意，而是它那種毅力，每當它在太陽下烘烤著，我心里都會默默的問它：“你不會覺得這會很辛苦嗎？”花兒會回答“說”：“不會，辛苦的含義還不是我這種，即使我被風雨淋濕了還是被熱烈的太陽光射到這都不算什么，因為這是我應有的堅持。”
風雨欲來，春花凋落，憑欄眺望，向日葵總會相信陽光會在風雨的背后出現！不要想起以前的你是多么的幸福，不再沉迷于以前的`幸福光環中！向日葵告訴了我們所有人的一個道理：不需要擔憂明天的天氣或晴或陰，學會堅強，不輕易放棄，那么你就擁有了全部。不可以因為今天的風雨就去否決了明天的陽光，不因為錯過了星星兒哭泣，因為我們還擁有月亮！
我懂得了向日葵為什么一直都不放棄，遇到困難總是自己扛著，跌倒了就自己爬起來。向日葵啊，是你讓我知道了我們不能否認鮮花和荊棘的相伴，也不能否認陽光和風雨的同在，更不能否認成功與失敗的并存！我想我也要學會做一朵堅強的“向日葵”！
向日葵六年級作文 21
司馬光曾說過：“更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾。”在這世間一眾花卉中，我最欣賞的也是向日葵。無論土壤的肥沃或是平瘠，在那兒它們都能夠肆意地散發生命的燦爛，毫不掩飾自己對太陽的忠實。
當一大片一大片向日葵盛開時，那金黃色的汪洋大海，多像一大段鋪在大地上的錦緞。看向那向日葵田時，它們一個個都咧著嘴，仿佛在無憂無無慮地朝我笑。
有人說，向日葵總是對著太陽微笑，卻從來沒有讓太陽看見過自己的背影它的憂傷。我覺得向日葵也有自己的.眼淚，可是它卻從來沒向太陽展現過自己的這一面。它只是微笑，微笑著面對著一切，從不向困難低頭，僅是希望太陽看到的永遠是最完美、最自信的自己罷了。
我始終相信每個人心中的天空都有灰色的時候，但只要我們不屈服并以樂觀向上的心情去面對它，烏云總會逝去的。當心情不好時，我愿意去散散步，看看那田野中盛開的向日葵，我總能靜下心來好好地去看，那向陽而開的花，充滿了大陽的味道，仿佛只要樂觀面對，一切都會明朗，心中的煩惱馬上就會消失不見。
向日葵不像雍容華貴的牡丹花那么美麗嬌艷，也不像"香飄十里”的桂花那么明艷芬芳，也不如“出淤泥而不染”的蓮那般清淡素雅，但如果你問我最喜歡什么花，我會毫不猶豫地告訴你，我喜歡向日葵。
其實，我們都是堅強而又樂觀的向日葵，日日夜夜不停、不知疲憊地追尋著屬于自己的太陽。我們不停地奔跑，因為害怕黑暗會追上我們，但又保持樂觀，相信黑暗始終有被光明照射的那一刻。請問，勝利離我們還遠嗎？
向日葵六年級作文 22
在野外的花叢中，有一朵向日葵。
向日葵在開出花苞時，曾經與一朵野牽牛花聊過天。牽牛花說世上有一種鳥叫做鳳凰。
“鳳凰是一種什么樣的鳥啊？”向日葵好奇地問
“那是一種神鳥，當它衰老的時候就會讓自己燃燒起來，而在火焰熄滅后，它就會重新變為幼鳥。”牽牛花告訴他。
向日葵被吸引住了，它羨慕鳳凰能夠在烈火中轉生。對于鳳凰，涅也許是一生中最輝煌的時刻了吧，它想。如果鳳凰不會涅，那不過是一只火雞。
向日葵也想涅，它認為那才是真正的綻放。可是，一棵向日葵，怎么能像鳳凰一樣呢？
當它的第一片花瓣從花苞中鉆出時，它拿定了主意：它要讓自己的花朵每天都努力去吸收太陽的熱量，把熱量積存在體內。等到積攢的多了，就一定能自我燃燒起來。
于是，它便積極地投入到這項工作上去，白天讓花朵對著太陽去吸熱，晚上便小心的包住自己，以免熱量散失。漸漸地，它發生了一些變化：它的花瓣從最初的淡黃變為鵝黃，最后竟呈現出焦黃色。它的身體也變得熾熱，就像一個高燒病人。
花叢中的'一些野花發現了它的意圖，急忙勸它停止這一危險的嘗試。它不吭聲，一心要把未竟的事業完成。
終于，在一個夏日的午后，它成功了——一團火焰從它的體內鉆出，圍繞著它，籠罩了它，幻化出眩目的光芒。過了一會兒，火焰熄滅了。
野花們輕聲贊嘆著，卻找不到向日葵的蹤影。低頭一看，發現它連花帶莖都已燒成了細灰。
細灰中有一粒向日葵的種子。
這顆被火煅燒過的種子光滑而堅韌，它完好的從烈火中保留了下來。野花們都說，明年這里會萌發出一個奇跡。
向日葵完成了它的涅。
向日葵六年級作文 23
前幾年媽媽在家前的花池里栽了幾顆向日葵，當時我也很喜歡，因為那時媽媽總讓我畫畫向日葵又比其他的東西好畫所以比較喜歡。后來一年媽媽告訴我8月的月花是向日葵。而我又很喜歡8月，從此不知怎的對它產生了一種奇怪的好感。
那時我總在想為什么喜歡它，它不如郁金香優雅，也不如艷紅的玫瑰，更不如富貴的牡丹但是就是喜歡它。
有一次我找一個炒瓜子要了幾顆發了芽的瓜子，想看看它生長的過程，并從中找到那樣喜愛它的主要原因。我把它種在了家院子里的花池里因為那里有足夠的陽光讓它淋浴。不知不覺它已經長出了幾匹葉子和一個花苞。又過了幾天天氣很不穩定，天空中烏云密布沒一會就下起了徹盆大雨碩大的雨無情地打在向日葵嬌小的葉子上。一場雨過后向日葵一下蔫了下去，蜷縮在花池中，當時我以為沒救了沒有再管它。過了幾天當我再去看時它卻奇跡般的長好了而且花苞也開了不少。又這樣過了一個月。
向日葵已經開了。它長得很有朝氣，透亮碧綠的葉子襯著金熒色的花辨，斜托出的`一個大喇叭，像是在宣傳著什么。
我當時很高興想把它畫下來，但又不知道怎么畫才，于是我到電腦上找了一下，一下子發現了凡高畫的向日葵。當時我還小，并不知道凡高這個人的祥細資料，只知道他是一個的畫家，畫起畫來很拼命竟然為了為自己畫一張與眾不同的肖像畫把自己的一只耳朵割了。而現在想起來他的《向日葵》中是那么燦爛而凡高一生都是痛苦可見他是多么喜愛向日葵的燦爛有朝氣，堅強和樂觀。可能我也是喜歡向日葵的這幾點吧!
向日葵六年級作文 24
向日葵為什么總是圍著太陽轉？這個問題一直讓我百思不得其解，直到暑假，我才弄懂這個問題。
夏日的太陽火辣辣的，我們一家來到了鄉下奶奶家玩，奶奶家門前種了幾株向日葵，在烈日的照耀下顯得格外有精神，俗話說得好：朵朵葵花向太陽。好奇心驅使著我，想要探個究竟，于是我住在了奶奶家，每天觀察三四次，并且將觀察到的及時地記錄了下來。
一.當向日葵還未長出花蕾時，它的頂端稍微有一點隨太陽轉動，我認為這和一般植物的向光性是相同的。
二. 當向日葵在花蕾期時，花蕾總是朝著太陽--早晨向著東方，傍晚向著西方，第二天清晨三四點鐘，花蕾又朝向東方，陰天這種轉動就不明顯了。
在花蕾期向日葵生長最旺盛，也長得最快，平均每天長高4.6厘米。而且我還發現，白天向日葵頸部兩邊生長較快，花盤自東向西轉動，就像《十萬個為什么》中所講到的`：“清晨，旭日東升，向日葵花盤下面的植物生長素背光一面的細胞迅速繁殖和生長，背光一面長得快，使整個花盤朝著太陽彎曲。隨著太陽在空中的移動，植物生長素在莖里也不斷背著陽光移動，這樣，向日葵就老隨著太陽轉動啰！”
三．當向日葵的花盤邊上長出一圈黃色花瓣的時候，就算開花了，它就不再長高，花盤也停止轉動，隨著時間的推移，當花盤長大到直徑約20厘米時，頂端被壓彎，高度降低，花盤也偏向一邊，直到成熟也沒有什么變化，
經過這幾天的仔細觀察，我知道了，只有細心觀察，多多思考，才會找出你想要的結果。
向日葵六年級作文 25
上個星期的上午，風和日麗，萬里無云，天空碧藍碧藍的。我和媽媽興高采烈的去看向日葵。
我們來到了向日葵的田邊，媽媽說：“向日葵很神奇的，你要自己去發現。”我抱著好奇心仔細觀察起向日葵來。遠遠望過去，向日葵一片金燦燦的，真漂亮！向日葵的'支桿像甘蔗那么粗，直直的立在那里，支撐著向日葵的花盤。向日葵的高度跟我差不多高，它的花盤大小有一個12寸披薩那么大。但是我看來看去還是沒有發現它神奇在哪里。
我和媽媽一起在田間小路上散步，時間很快到了中午。我看見向日葵好像有點變化。向日葵上午的花盤還在東邊的，現在怎么都轉向正上方了。我感到很奇怪。我看著它，突然想到向日葵的神奇地方了，就是它的花盤永遠朝向太陽。我開心的想：今天我又學會了一個新知識，好開心啊！我怕向日葵會渴，我拿起了我的礦泉水瓶子給它澆了一點點水。微風拂過，它輕輕地搖擺著身子，像是對我說“謝謝。”
一轉眼就到了下午，我看了看向日葵花盤上的一個個尖尖的東西，覺得應該是向日葵的種子，我就摘了一顆，塞進了泥土里。想：不知道我種的向日葵明年會不會開花呢？媽媽告訴我：“這就是你平時吃的葵瓜子。”要回家了，我摸了摸向日葵的花盤，就像摸了摸向日葵的臉一樣，讓他們繼續努力的成長。
回到家我想到有一句詩是描寫向日葵的：花開為仁仔，花落為其家；惟愿多結子，名曰向陽花。媽媽告訴我歷史上有很多關于向日葵的畫作和詩句。我就上網查了查關于向日葵的畫作，發現了梵高畫的向日葵，真漂亮。我想：我以后也要像向日葵一樣陽光自信，開朗樂觀，永遠朝著太陽的方向努力生活。
向日葵六年級作文 26
每當看到一片片綠葉，他似乎能給世界帶來生機；每當看到一朵朵鮮花，它似乎能給世界帶來活力。然而，在復雜、繁多的植物世界里，我最欣賞向日葵。
每次看到向日葵，先看的一定是那又大又圓的“臉”。外面是深深的黃色，里面是一層層的顏色逐漸變深，中部則呈現出黑色，但有的卻是越往里越鮮艷。接著，是它嫩綠的花托，往下是粗粗的花柄，上面長滿了小絨毛，摸上去，刺刺的，放在手心很癢。最讓人驚嘆的是它的花瓣，條理很清晰，恐怕天下沒有那把斧子能將它分割的那么均勻了！說向日葵與世無爭，它卻有著一米以上的身高，好一副傲骨！
正如它的名字――向日葵。他總是滿臉笑容地面對太陽。驕陽似火的正午，坦蕩地對著太陽；傍晚，它又以憐惜的目光目送太陽。晚上，滿懷期望的度過，期待第二天的`旭日東升。
向日葵是很樂觀的，不管是多云，雨天。他總像一個調皮的小孩，左顧右盼，哪怕是尋找到一絲絲的陽光。
向日葵是很調皮的，它沒蓮花清高；也沒有杜丹高貴，更不比枸杞實用，但它只有在那個夏天，追隨太陽的腳步。
向日葵是很堅強的，當烈火般的太陽暴曬大地時，驚艷的玫瑰低下了頭，清香的茉莉折彎了腰，唯獨向日葵，太陽越毒，它越堅強，越有活力。
向日葵是無私的，夏天過了，迎來了果實豐收的秋天。向日葵把太陽帶給它的恩惠轉變粘粘的葵花籽，可算是“夏花秋實”了。
我欣賞向日葵，欣賞他的性格。我想做人就是這樣的，既要樂觀、低調、堅強、無私。正因為它叫向日葵，所以它唯一的信仰正是太陽！
人的心中有信仰，自然能有奇跡發生。
向日葵六年級作文 27
我最喜歡的花，是向日葵。
向日葵的花朵大大的，中間是圓圓的花盤，里面有一排一排的淺黃色的小花朵，花盤外圍還抱著一圈金黃色的、長長的花瓣兒，非常漂亮。等成熟以后，花盤中間的小花朵們就長成了一排排的葵花籽兒了，我最愛吃了。
向日葵和太陽是一對好朋友，向日葵的名字就是從這兒來的呢！太陽每天從東方升起，從西邊落下，向日葵的`花盤也跟隨著太陽轉??早上花盤朝著東方，中午仰著臉朝上，下午就朝著西方了。你看，向日葵和太陽的友誼多么讓人感動啊！
去年，我和媽媽在學校的墻邊種了幾棵向日葵，我經常去照顧它們、觀察它們，還寫了《向日葵觀察日記》呢！
你喜歡向日葵嗎？
我喜歡一種植物，它很平常。他呢，就是農民中的向日葵。
向日葵的種子是我們家中比較愛吃的東西，瓜子。向日葵的葉兒是綠色的，并且是心形的大葉子。花是黃色的，變成深黃，最后黑黃。花的中間有一點胖，越來越胖，中間長出個圓盤，就是這個圓盤讓花長胖。當花低下頭的時，向日葵的果就結了出來，也就證明秋天到了，告訴農民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實是瓜子，也是種子。
這些瓜子可以食用，有蟹黃味，五香味……五花八門。瓜子不僅食用，還能榨油。我聽說，瓜子是可以健腦的。瓜子莖里的東西，像泡沫一樣，是一種的藥材，專門治胃的。
向日葵，他向往光明，正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊，他就開那邊。因此，他有另外的名字，太陽花。
向日葵永遠向往光明，給人動力，給人啟示。
向日葵六年級作文 28
心向陽光，不畏黑暗。
——題記
在薄霧氤氳里，那一朵朵如金子般的向日葵競相開放，為素雅的清晨增添了一抹淡黃。晨霧繚繞，一片片的向日葵重重疊疊，顯得錯落有致。一陣微風拂過，吹散了縷縷輕霧。向日葵羞澀地探出了頭來。
它沒有玫瑰的華麗，沒有桂花的濃香，沒有菊花的挺立，卻身懷著一顆朝陽的心。風帶著向日葵那顆炙熱的心飛往天邊，用滿身的熱情迎接初陽的誕生，新一天的開始。
當太陽當空時，一日中最壯觀的景象也映入眼簾。向日葵成群結隊的一同面對太陽綻放出自己婀娜的身姿。它的花心中好似裝滿了日月星辰，與濃烈的朝陽照應。綠色的莖上托著花盤，花瓣在燦爛陽光的照耀下閃閃發光，洋溢出令人喜愛的氣息，開放出熱情狂放的姿態。
向日葵的花瓣細細長長，金燦燦的黃似乎要溢出來，根部顏色漸淺有些許的白，沐浴在陽光下，散發出錚錚鐵骨，傲然的氣質。太陽好似有什么魅力令向日葵仰慕。每一朵向日葵都是地上的太陽，耀眼奪目，太陽是它的歸宿，每日每夜靜候太陽的初生，它不畏世俗，因為它的內心向上朝陽！
向日葵的花瓣如陽光，花蕊似太陽，它將花瓣層層疊在一起，遠觀如黃色花海，近看如整齊列隊的'士兵。
黃昏之下，它仍堅守著，目送太陽的消失，它直立著，盼望著黎明的到來。夜晚，沒有了陽光的相伴，向日葵顯得孤單寂寞，但它不亂不慌，面對著黑暗的恐怖和未知，它仍堅強地挺立著。黑暗中流露出一股堅定的美。
晚風寒冷地吹過，可向日葵卻永不退縮。白天，它吸取了光明，傲立不倒。向日葵朝陽，是心靈的引路燈，在迷茫慌亂的時候擁有一個心靈歸宿，不被恐懼所懼，心中永存光明。
心朝陽光，不畏黑暗……它就是向日葵！
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