【精選】我的同桌六年級作文錦集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的同桌六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌六年級作文 篇1
我的同桌是一個愛學習又樂于助人的人，她的頭發黑黑，眼睛大大的，長得可精神了。
我的同桌是一個愛學習的人。她每天早早地來到學校，坐在座位上拿起語文課本就認認真真地讀起來。一次，上課鈴聲響了她也沒在意，老師來到講臺上開始講課了，她還是一動不動地讀書。我趕緊拍她一下，她這才注意到老師來了，趕忙把課本打開，找到老師講的那一課，認認真真地聽老師講課。
我的同桌不僅愛學習還樂于助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時我的同桌看見了，她把我送到了學校醫療室。醫生說傷得較嚴重，必須在家里休息，不能上學。這下我可急壞了，不能上學怎么辦？老師每天講那么多東西，我肯定會落下功課。正在我著急的時候，我的同桌說以后每天放學來給我補課。這下我放心了。
等到考試那天，我的病好了。我來到學校開始考試。等到分數下來時，我驚訝地看著我的試卷，我竟然考到了90分以上！我開心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我，我要謝謝她。
我的同桌不僅愛學習還樂于助人，我相信你們也一定會喜歡她的。
我的同桌六年級作文 篇2
我有一個好同桌，她叫劉玉蘭。她有一對彎彎的捷毛，美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛，再往下看，就是一張櫻桃似的嘴巴了；綁著一個馬尾辮，那樣子可愛及了。
說起她的性格呢，那可是及其溫順了，好像沒有一點兒脾氣，不管你怎樣，都不能把她惹生氣。
一次課間時間，她出去玩了，而我呢，則在教室里擺弄著她的文具。這時，我從她的文具盒里拿出了她最最心愛的直尺，輕輕的扳弄著玩，突然一個同學跑過來，撞著我手了，直尺一下就被弄斷了，我不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心想：“這可怎么辦呢？”她知道了，會是怎樣的表情呢，她會生氣嗎？我該怎么向她說呢？上課了，劉玉蘭回到了教室，發現直尺不見了，便問我看見沒有，我支支唔唔的說：“對不起啊，我……我把你……你的直尺給弄斷了，你不會生氣吧？”劉玉蘭一開始有一點兒驚訝，但她沒有生氣，笑了笑，說：“我怎么可能生氣呢？我是那種人嗎？它斷了就斷了吧，”之后，我們還向以前那樣開開心心的一起玩耍，好像就沒有這回事一樣。
這就是我的同桌，一個心胸寬廣的人！
我的同桌六年級作文 篇3
我的同桌，在我的心里可以說是“遺臭萬年”，但是少了他我又覺得不快樂，心中像缺少什么一樣。他就是我們班最會折磨人的龔震。不知是老天安排的還是我們的緣分，我們班調位子的時候，他不是坐我前面就是坐我的后面，要不就坐我的旁邊。最有意思的.是：前幾天早上，老師剛把龔震調到第一排，中午我又跟著調到第一排去了，而且正好坐在他的旁邊，你說巧不巧?
我們是一對歡喜冤家，常常會發生一些沖突。記得有一次，我心情很不好，坐到座位上后又突然發現書包不見了。后來從李杰口中得知是龔震干的好事，我立刻飛到他的面前，見他沒什么反應，便一拳打在他的桌子上。沒想到我的手被堅硬的桌板撞得隱隱作痛。龔震是個急性子，大吼一聲：“干什么?”呀，真沒想到，他竟以這樣的雷鳴之聲來回答我。這蕾一般的聲音立即給了我一個下馬威。但我也不甘示弱，打了他一下就飛也似的跑了。他生氣地追了上來，嘴里還不停地說著“看我的排山倒海”!“轟”的一聲，他把我一推，來了個大地震，震得我六神無主!他見我坐在地上，看起來很嚴重的樣子，嚇得轉頭就跑。我麻利地站了起來，順手去抓他，手指一下子套在他衣服的一個小洞洞上，一下子把他的衣服給撕破了。頓時，我們倆都傻了眼，不說話了!這時，多嘴的趙育琪跑過來開玩笑地說：“啊，符師傅，你這招從哪學的呀?教教我呀!”
龔震脫下外套，平靜地說：“你回去給我把衣服縫好吧!”“哎呀，嚇死我了，我以為我即將失去一個好朋友呢!”嚇得我一身冷汗!
上美術課的時候，我捧著衣服自言自語地說：“幸好我媽媽縫衣服的時候偷學了兩招，要不現在真不知怎么辦!”龔震一聽，用饒恕的口氣說：算了，算了，你別把我的衣服縫爛了，我還是回家讓我媽媽縫吧!”
唉，一場風波總算平靜了。同學之間的友誼又回到了原位。看見沒有，這就是我的同桌—龔震。
我的同桌六年級作文 篇4
她，一頭烏黑的短發下住著一雙水汪汪的眼晴，像閃閃發光的珍珠；彎彎的眉毛，像住在天上的月亮。她平一喜歡穿黑色的衣服。她，便是我的同桌——何玲意。
雖然她平時不太愛說話，但她天真、善良，且樂于助人。記得有一次，英語老師布置作業說晚上要翻譯英語課本里的內容，可是就在當晚，我被一只討厭的蜜蜂給扎到了手了，剛好是右手的食指，這樣就完成不了作業了。到了第二天，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣地來到學校。我的同桌看到我這個樣子，擔心地問:“李潔，怎么了？”我有氣無力地說:“我的手昨天晚上被蜜蜂扎到了，還沒有完成英語作業呢！”說完，她看了看我，再看了看我的手，說:“不用擔心，我幫你翻譯吧。不要垂頭喪氣了！”聽了同桌的話，在我頭頂上的烏云立刻放晴，感動地對她說:“謝謝你，玲意，真的太謝謝你了！”她不好意思地說:“不用謝，應該的，我們是朋友嘛！"我笑著說:“嗯，我們是朋友！”
在一個星期三的早上，風和日麗，萬里晴空，天空上飄著朵朵白云，我興高采烈地哼著小曲來到學校。可是，有一件事打破了這些美好，我發現我的語文書忘了帶來，心想:糟糕了，沒帶書本來，怎么辦呀？當我急么快哭的時候，玲意向我走了過來，問:“怎么了，李潔？”我著急地說:“我的語文書忘記帶來了，怎么辦？"聽了，她笑咪咪地拿著語文書對我說:“給，我們一起看吧！"我感動得不知說什么好，雖然嘴上不說謝謝，但心里卻想著:同桌啊，你對我的好，我會永遠銘記于心的，也永遠不會忘了你這個人，因為——你是我第三個最好的朋友。希忘你不要忘了我。
這就是我的同桌，天真、善良，而且樂于助人。她不只是我的同桌，也是我永遠最好的朋友！
我的同桌六年級作文 篇5
他有著一張干燥瘦小的臉蛋，黑得要命的面龐，臉上紅、黑色的“青春美麗”痘顯得格外突出，毫無生氣陽光的他卻是我的同桌。
看到他那個嚇人的外貌，忍不住地想離他遠一些。再加他上課又不認真，老是打瞌睡，不免又增添了些厭惡。而且對于議論他又滔滔不絕，說那個說這個，跟和尚似的說話，讓我對他的印象更不好了。但自從那一次之后，我改變了對他的看法。
那是一個周五，放學后我準備坐公交車回家。不一會車就來了，我剛上車找了個座位準備坐下。這時，我旁邊的座位也有人坐下了，抬頭一看，原來是我的同桌，不過他沒有注意到我。坐著坐著不知不覺已經過了三四個站了。這時有一個拄著拐杖的老奶奶上來了，一輛車的人都沒有讓位的。誰知我的同桌立馬站起來讓位了，他對老奶奶說：“老奶奶，我的座位讓給您坐。”仔細一看，原來那位老奶奶是有點殘疾，不拄拐杖就站不起來。
看到這一幕，我不禁想跟他說聲對不起。接下來在班上的事讓我更感動。我本來以為他很懶，不愛學習，才上課睡覺。后來聽其他同學說，他每天都要做手工貼補家用到凌晨幾點，天天早上又要早起，睡眠時間不夠才打瞌睡的，頓時他在我心中的位置高了許多。
從此，我和同桌不是像有“仇”似的，而是像親兄弟一樣要好。
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