【精華】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。但小時(shí)候的夢(mèng)想太多了，我不知從何開(kāi)始。直到有一天，我把企業(yè)家當(dāng)作我的夢(mèng)想。從那天開(kāi)始，我為我的夢(mèng)想而奮斗。
記得有一天，我和父母一起去流溪河邊散步。爸爸突然問(wèn)我：“女兒，你的夢(mèng)想是什么？”“媽媽，有什么職業(yè)可以選擇？”我說(shuō)。“律師、醫(yī)生、護(hù)士、公司職員、科學(xué)家、發(fā)明家等，都可以。”媽媽說(shuō)。我沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“爸爸媽媽，我的夢(mèng)想是：偉大的企業(yè)家。”說(shuō)完后，我心里想：要做企業(yè)家就要讀工商管理，想讀工商管理就要考上大學(xué)，想考上大學(xué)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我保證一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)遙遠(yuǎn)而偉大的夢(mèng)想。
當(dāng)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)繼續(xù)為自己別的夢(mèng)想而奮斗。讓自己所有的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，讓自己只留下一絲遺憾。我會(huì)以“為自己的夢(mèng)想而奮斗”這句話為宗旨。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
“有夢(mèng)想就有可能!”我們每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及，或重如泰山，或輕如浮毛……堅(jiān)持雖然不一定成功，但放棄卻一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要永不放棄!
小時(shí)候，我稚嫩的心靈總充滿奇思妙想。一會(huì)兒想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生;一會(huì)兒想當(dāng)推動(dòng)社會(huì)的科學(xué)家;一會(huì)兒想當(dāng)威風(fēng)凜凜的警察……但我在一次突如其來(lái)的事情中樹(shù)立了堅(jiān)定不滅的夢(mèng)想——成為一位中外文明的畫(huà)家!
那個(gè)暑假……我剛剛跨入展廳，一幅栩栩如生的名畫(huà)映入我的眼簾——齊白石所畫(huà)的蝦圖!我的眼睛粘住了這幅畫(huà)，唉呀呀!這蝦活靈活現(xiàn)的，仿佛剛從水缸里跳到畫(huà)上來(lái)的……背部的硬殼，腹部的線條，蝦須輕微的抖動(dòng)，全表現(xiàn)得淋漓盡致!我飄飄然，一時(shí)間云里霧里，猶如看見(jiàn)了人間仙境。我下定決心，一定要成為一位千古傳頌的畫(huà)家!
從那以后，我心中樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我付出了許許多多!白天，我全神貫注地臨摹圖書(shū)上的畫(huà);傍晚，我小心翼翼地畫(huà)著溫馨的家庭。我一會(huì)兒靈感突涌;一會(huì)兒撓頭掻耳;一會(huì)兒工筆細(xì)描;一會(huì)兒揮筆速寫(xiě);一會(huì)兒筆聲沙沙;一會(huì)兒靜得出奇……我一會(huì)兒心平氣和，一會(huì)兒火冒三丈……整整過(guò)了兩年，我已經(jīng)畫(huà)了二十幾本了!我的作品已經(jīng)像模像樣了。雖說(shuō)不算栩栩如生，也算得上出類拔萃了。回顧往年，我的水平一點(diǎn)點(diǎn)上升，由不會(huì)到會(huì);由不好到好……我在此當(dāng)中，受益無(wú)窮，學(xué)到了許多道理，也明白了堅(jiān)持不懈，必取成功的道理。我堅(jiān)信，我將來(lái)一定是一個(gè)中外聞名的畫(huà)家。
堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄，為自己的夢(mèng)想付出更多的行動(dòng)。相信自己，你也能做到!
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)看到天空中自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么鳥(niǎo)兒有翅膀，而人沒(méi)有，要是人有一對(duì)有力的翅膀那該多好啊！”于是，我就張開(kāi)手臂，學(xué)著飛機(jī)滑行的樣子，快速地奔跑起來(lái)，可我依然沒(méi)有離開(kāi)地面。
我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我要飛！”于是，爸爸用結(jié)實(shí)的雙手將我托起，我張開(kāi)手臂，哇，我終于飛起來(lái)了！我投入了藍(lán)天的懷抱，數(shù)數(shù)太陽(yáng)公公的胡須，坐坐月亮婆婆的小船，與星星妹妹玩捉迷藏，累了，我就躺在云彩姐姐的大床上睡大覺(jué)，讓風(fēng)婆婆輕輕撫摩我的臉龐。睡醒了，我一個(gè)筋斗云，居然來(lái)到了南極。這里白雪皚皚，一副銀裝素裹的景象。聽(tīng)，怎么這里鬧哄哄的呀？哦，原來(lái)是可愛(ài)的企鵝，它們挺著大肚子，搖搖晃晃地走來(lái)走去，樣子可真逗人！我一縱身，又飛出了地球。我看到了茫茫宇宙，這里星光燦爛。那顆特別耀眼的，我知道，那肯定是金星。
那顆美麗的星體四周，漂浮著明暗相間的彩云。那是“二胖子”——土星。咦，那顆星上怎么有大紅斑，難道他也生病了？我正想仔細(xì)瞧個(gè)究竟，那大紅斑發(fā)出巨大旋風(fēng)，把我吹回了地球。我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，可我還是在爸爸的手臂上。要是我有一對(duì)有力的翅膀，展翅翱翔于蔚藍(lán)的天空，該多好啊！
這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。有了夢(mèng)想，我們才有了追求；有了夢(mèng)想，我們才開(kāi)始成熟；有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，自從四歲的時(shí)候在邛海邊看到一個(gè)畫(huà)家色彩斑斕的美麗畫(huà)卷，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。我纏著媽媽給我買畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料等，每天在家中一本正經(jīng)地拿著畫(huà)筆涂涂畫(huà)畫(huà)，今天畫(huà)風(fēng)景，明天畫(huà)人物，樂(lè)在其中。我不再像以前那樣坐在電視面前就移不動(dòng)腳步了，經(jīng)常媽媽叫我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我認(rèn)真地說(shuō)：“我不看動(dòng)畫(huà)片，我要畫(huà)畫(huà)。”每次完成一篇杰作的時(shí)候，我都會(huì)得意洋洋地拿到媽媽的面前，充滿期待，想得到她的肯定。只要媽媽說(shuō)：“畫(huà)得很好，不錯(cuò)。”我就高興地一蹦三尺高，如果媽媽皺著眉說(shuō)：“不怎么好。”我就垂頭喪氣地走了。
媽媽見(jiàn)我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了繪畫(huà)班。在班里，我年齡最小，但是最刻苦。寫(xiě)生的時(shí)候，別的小朋友很快就畫(huà)完，忙著去耍，我則認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，向老師請(qǐng)教，直到媽媽來(lái)接我，我還舍不得把畫(huà)筆停下來(lái)。在老師的幫助下，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。我還參加了一些比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
為了能夠當(dāng)上畫(huà)家，我不怕吃苦，不怕勞累。我長(zhǎng)大后，要背上畫(huà)板，走遍祖國(guó)的每一寸土地，把泰山的巍峨、桂林的俊秀、九寨溝的神奇、長(zhǎng)城的雄偉、故宮的美麗……展現(xiàn)在人們的面前，把祖國(guó)媽媽的美麗定格在畫(huà)卷上，讓所有的人欣賞我的畫(huà)，讓所有的人為自己美麗的祖國(guó)而自豪！祖國(guó)媽媽，等著我，我將會(huì)把你美麗的容顏展示在世界人民的面前！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候認(rèn)為最神奇的是：一顆小小的種子被種到地里后，過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)出芽來(lái)，吸收了足夠的陽(yáng)光雨露以及土壤中的養(yǎng)料，就能越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高。
我想，夢(mèng)想也跟樹(shù)一樣，能夠生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。
小時(shí)候，有一年春天，我把一顆小小的種子和一片樹(shù)葉種在一起，然后澆上水，真誠(chéng)的許下愿望。希望種子和我一起長(zhǎng)大。而樹(shù)葉呢？就是種子一生旅途中的“伴侶”。
也就在那年，我怯怯地踏入了我心中最神圣的地方——小學(xué)。踏入校園起，我在校園內(nèi)灑下奔跑的汗水；發(fā)出爽朗的笑聲；留下懺悔的眼淚；敲起有節(jié)奏的鼓點(diǎn)……小學(xué)六年的記憶銀河上，閃爍著燈光的船兒仍在飄著……在這六年中我慢慢地長(zhǎng)大，慢慢的懂事，被我種在泥土里的種子也在這六年里也生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。那陪伴我的朋友、親人、給我鼓勵(lì)和知識(shí)是的老師……便是那片落葉。
在這其間，我不斷地努力學(xué)習(xí)，也不斷地得到別人的幫助，我埋內(nèi)心深處土地里夢(mèng)想的樹(shù)，慢慢長(zhǎng)大。回顧過(guò)去，我也看到了我生命的種子生根、發(fā)芽、慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程。把夢(mèng)想種到地里——夢(mèng)想像樹(shù)，慢慢長(zhǎng)大
小時(shí)候認(rèn)為最神奇的是：一顆小小的種子被種到地里后，過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)出芽來(lái)，吸收了足夠的陽(yáng)光雨露以及土壤中的養(yǎng)料，就能越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高。
我想，夢(mèng)想也跟樹(shù)一樣，能夠生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。
小時(shí)候，有一年春天，我把一顆小小的種子和一片樹(shù)葉種在一起，然后澆上水，真誠(chéng)的許下愿望。希望種子和我一起長(zhǎng)大。而樹(shù)葉呢？就是種子一生旅途中的“伴侶”。
也就在那年，我怯怯地踏入了我心中最神圣的地方——小學(xué)。踏入校園起，我在校園內(nèi)灑下奔跑的汗水；發(fā)出爽朗的笑聲；留下懺悔的眼淚；敲起有節(jié)奏的鼓點(diǎn)……小學(xué)六年的記憶銀河上，閃爍著燈光的船兒仍在飄著……在這六年中我慢慢地長(zhǎng)大，慢慢的懂事，被我種在泥土里的種子也在這六年里也生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。那陪伴我的朋友、親人、給我鼓勵(lì)和知識(shí)是的老師……便是那片落葉。
在這其間，我不斷地努力學(xué)習(xí)，也不斷地得到別人的幫助，我埋內(nèi)心深處土地里夢(mèng)想的樹(shù)，慢慢長(zhǎng)大。回顧過(guò)去，我也看到了我生命的種子生根、發(fā)芽、慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程。把夢(mèng)想種到地里——夢(mèng)想像樹(shù)，慢慢長(zhǎng)大。
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
夢(mèng)想是成功的動(dòng)力，是奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。我是一個(gè)平凡的小女孩，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我的夢(mèng)想激勵(lì)著我前進(jìn)的風(fēng)帆，我因?yàn)樗鴬^斗。
夢(mèng)想也有許多，不同的人有不同的夢(mèng)想，我希望我能成為一位書(shū)法教師。我沒(méi)什么才藝，只會(huì)書(shū)法，我也不奢望成為一個(gè)大名鼎鼎的書(shū)法家，我只希望能當(dāng)一個(gè)普通的書(shū)法教師，把我的學(xué)生教成一個(gè)個(gè)書(shū)法家。
我熱愛(ài)書(shū)法，也欽佩一位位辛勤的教師。書(shū)法，一門值得研究的藝術(shù)。寫(xiě)一手好字，會(huì)給別人留下好印象；一幅好看的書(shū)法作品，會(huì)使觀賞的人嘖嘖贊嘆。我熱愛(ài)書(shū)法，喜歡書(shū)法。教師培育了一代代的孩子們，為了學(xué)生們辛勤地勞動(dòng)，給學(xué)生們教授知識(shí)、批改作業(yè)，奉獻(xiàn)了許多，使我欽佩不已。兩者所結(jié)合，也就是我的夢(mèng)想，我要當(dāng)書(shū)法教師的原因。
當(dāng)我當(dāng)上一名書(shū)法老師時(shí)，我會(huì)好好努力。我會(huì)按時(shí)上班，細(xì)心為學(xué)生們上課、批改作業(yè)，指出他們的缺點(diǎn)，讓他們慢慢進(jìn)步。
夢(mèng)想也要經(jīng)過(guò)不懈的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在也在努力。現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)書(shū)法，有空我便多練習(xí)，相信我一定會(huì)寫(xiě)好。我在班級(jí)里是一個(gè)組長(zhǎng)，是老師的小助手，會(huì)幫老師檢查作業(yè)，上交作業(yè)。我一定要當(dāng)一個(gè)好書(shū)法老師，教好我的學(xué)生。
人生有夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，我正為我的夢(mèng)想努力著，為了這個(gè)夢(mèng)想我將不斷堅(jiān)持努力。我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我要為夢(mèng)想展開(kāi)翅膀，飛向更廣闊的天空！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想著當(dāng)一名人民教師，教書(shū)育人；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；還有許多人小時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)發(fā)明家，科學(xué)家……我想這些夢(mèng)想都不陌生。當(dāng)然我也不例外，我也有一個(gè)自己的大大夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師！
這個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該不那么普遍吧，至少我還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)身邊的人有想干這個(gè)的。至于我為什么想當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師呢，這還要從一個(gè)電視節(jié)目說(shuō)起。幾年前，我偶然在電視上看到一檔叫做交換空間的節(jié)，我一下子就被它吸引了。這個(gè)節(jié)目主要是幫報(bào)名參加交換空間的'觀眾改造房子。選手分為紅藍(lán)兩對(duì)，每隊(duì)分配一個(gè)設(shè)計(jì)師，和一定的經(jīng)費(fèi)，在48小時(shí)的時(shí)間內(nèi)給對(duì)方選手的房子進(jìn)行裝修改造。而且一定要用到廢物利用，節(jié)能又環(huán)保。
這個(gè)節(jié)目吸引我的地方在于它非常有意義！當(dāng)選手互換裝修的時(shí)候，一直在幻想自己家會(huì)不會(huì)很糟糕，他們心中是多么忐忑啊。當(dāng)看到自己原本不起眼的房子被改造成了一個(gè)個(gè)溫馨小窩，臉上洋溢的笑容多么幸福啊。我想，當(dāng)設(shè)計(jì)師看到自己的作品得到肯定的時(shí)候，內(nèi)心也一定非常欣慰。
看了那個(gè)節(jié)目后，我漸漸地對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了興趣。我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)能給人們帶來(lái)幸福，帶來(lái)安全感。想想，當(dāng)業(yè)主工作了一天，拖著疲憊不堪的身軀回到家，看到家里布置的那么溫馨，舒適，連疲憊感都沒(méi)有了吧。內(nèi)心應(yīng)該是溫暖而滿足的吧。
前幾天，我一個(gè)朋友家正在搞裝修。我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)設(shè)計(jì)師在她家，我就跟著去了。我去了朋友家后，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)師正擺了一個(gè)很大的設(shè)計(jì)圖跟戶主商量很多細(xì)節(jié)，而且還反復(fù)咨詢他們的需求，并提出建議。那時(shí)候，我才覺(jué)得，這個(gè)夢(mèng)想并不是可望不可即的。它就在我的身邊，只要我肯努力，我也能成為下一個(gè)設(shè)計(jì)師。
我喜歡室內(nèi)設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，也夢(mèng)想著有一天能夠當(dāng)上一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師。所以為了這個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在一定要使出吃奶的勁一直加油向前跑！聽(tīng)說(shuō)設(shè)計(jì)師一定要很會(huì)畫(huà)畫(huà)，所以我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，我相信，只要一步一個(gè)腳印。我的夢(mèng)想遲早有一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)。加油，有夢(mèng)想的人兒，不要輕言放棄，未來(lái)的路還長(zhǎng)著呢，為了你的夢(mèng)想奮斗吧！
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
我的夢(mèng)想好多。我最大的夢(mèng)想是希望自己變成一個(gè)很強(qiáng)的女人。
我要變成一個(gè)多才多藝，什么都會(huì)的人，要趕上那些男孩。我要成為一名警察，一名為人民作想，比男孩強(qiáng)的女警察。我要成一名世界上最大公司的老板。我要成為……好多好多說(shuō)都說(shuō)不完。總之要比男孩子強(qiáng)就可以了。
以前我只想在世界成第一。現(xiàn)在我想成為地球上、月球上，太陽(yáng)系，銀河系，甚至想過(guò)在全宇宙都成為第一。
我希望自己成為一名世界首富的人，有千百億。我還希望自己可以像武則天一樣，獨(dú)秀一枝萬(wàn)年長(zhǎng)。什么事都為人民作想。
我希望自己成為世界上最有名氣的心理學(xué)家。這樣可以幫助別人解除煩惱。以前我想用我的錢把家鄉(xiāng)改變。老師說(shuō)你能改變所有的嗎？你改變了家鄉(xiāng)，其他的一樣落后。所以，我希望自己成為心理學(xué)家，改變他們的心，不用我掙錢給他們，他們用自己的雙手改變，這樣不是更好嗎？
我的夢(mèng)想很多，說(shuō)也說(shuō)不完，不知道能不能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想？
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9
很多人都有自己的夢(mèng)，小小少年的我也不例外。或許，它沒(méi)有一些人的壯志凌云；或許，它沒(méi)有一些人的優(yōu)雅美麗；或許，他沒(méi)有一些人的奇特豐富。但，它是我的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。它就是讓我們的祖國(guó)被青山、綠水、藍(lán)天所環(huán)繞。
或許，有人認(rèn)為，這個(gè)夢(mèng)太無(wú)趣了，這一定是一個(gè)不關(guān)心社會(huì)的人。可是，你說(shuō)錯(cuò)了。你想想，如果沒(méi)有青山，沒(méi)有樹(shù)木，人類能夠生存嗎？樹(shù)木可以調(diào)節(jié)氣候、制造 氧氣 、 凈化空氣 、防風(fēng)降噪和防止水土流失、山體滑坡，此外，樹(shù)木還是天然水庫(kù)、天然消聲器和天然 空調(diào) 器等。1 公頃 闊葉林1天可以吸收1噸 二氧化碳 ，釋放出 0．73噸氧氣。能保護(hù)一百公頃左右的農(nóng)田不受風(fēng)災(zāi)。一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字，向我們?cè)V說(shuō)著青山的重要。
再說(shuō)說(shuō)水吧。如果沒(méi)有水，人類能夠生存嗎？在我們賴以生存的地球，淡水只占水資源的百分之二左右，而且淡水的百分之八十七存在于兩極冰川中，無(wú)法利用。就這些少的可憐的淡水有一大半已經(jīng)被污染。現(xiàn)在，在一些國(guó)家、地區(qū)之間甚至爆發(fā)了“水戰(zhàn)”。綠水是生命之源，我們更需要保護(hù)它。
至于空氣，同我們息息相關(guān)。人需要呼吸空氣以維持生命。一個(gè)成年人每天呼吸大約2萬(wàn)多次，吸入空氣達(dá)15～20立方米。因此，被污染了的空氣對(duì)人體健康有直接的影響。清新的空氣是我們的向往。
夢(mèng)是美麗的；現(xiàn)實(shí)，是殘酷的。人類一直以為 地球 上的樹(shù)木、水和空氣是 無(wú)窮無(wú)盡 的，隨著工業(yè)化和城市化的發(fā)展，所以不計(jì)后果的把千萬(wàn)噸廢氣送到天空去，又把數(shù)以億噸計(jì)的 垃圾 倒進(jìn)江河湖海，以及大肆砍伐森林。隨后來(lái)臨的是，水土流失，飲水質(zhì)量下降，沙塵暴、灰霾、 酸雨 、 熱島效應(yīng) 、 溫室效應(yīng) 也接踵而至。如果我們不及時(shí)加以整治，我們的生存質(zhì)量將進(jìn)一步下降。我希望從我們做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境、低碳生活，讓我的小小少年中國(guó)夢(mèng)早日成真！
它是你的夢(mèng)想嗎？
我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10
我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)景像：圣誕老人正駕著飛行雪橇，從眼前劃過(guò)。其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一次圣誕老人。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到寒冷的北方，那里正下著鵝毛般的大雪，凜烈的寒風(fēng)呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的飛行雪橇來(lái)到守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風(fēng)凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺(jué)不再著涼。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到孤兒的天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿歡樂(lè)和笑聲。我還要送給孤兒們一個(gè)“回憶父母機(jī)”，讓他們時(shí)常想起自己父母的模樣以及和他們度過(guò)的美好時(shí)光。我還要和他們玩各種有趣的游戲，讓他們不再覺(jué)得自己很孤單。
假如我是圣誕老人。我會(huì)駕著自己的飛行雪橇，拿著一袋圣誕禮物來(lái)到了老師的家中，我首先要送一個(gè)“時(shí)光倒流機(jī)”，讓老師不再因?yàn)橥砩闲薷膶W(xué)生的作業(yè)而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個(gè)“修改作業(yè)機(jī)器人”，它可以幫助老師修改作業(yè)，并以準(zhǔn)確而又高效地修改好每一本作業(yè)，這樣老師就不用因?yàn)樾薷淖鳂I(yè)而累得腰酸背痛。
只要你有一顆善良的心，你也可以當(dāng)圣誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
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