六年級想象作文300字8篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級想象作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級想象作文300字 篇1
一天深夜，文具盒里突然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟， 膠 帶哥哥 ，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領大，鋼筆夫人說：“我的本領最的，要是沒有，主人就不能寫字了。”
膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“能消字啊！()而且也不比差！哼！
圓珠筆爺爺說：“要是沒，主人能在涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業、打橫線、畫圖了，所以更重要！”
橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是？”
他們誰也不讓誰，互相爭執著、指責著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時小主人發話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”
霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。
六年級想象作文300字 篇2
20xx年，科學家們發明了一種萬能車，它給人們帶來了便利，讓我來給你們介紹下它吧！
之所以它叫萬能車，就是因為它有許多特異功能。
萬能車能在你需要的時候，變出你想要的東西，例如你想要出去旅游，車子上會有一個屏幕，將自己的手放上去，它便會自動掃描你的指紋，如果符合指紋，它變回顯示出世界各地的名稱，讓你來選擇路線，如果指紋不符合，它會啟動防小偷模式，講小偷抓住，再發出警報聲，萬能車還會在發生災難時進行救援，即將地震時，它的輪胎會感應到地震波，它就會開啟保護屏，以空氣為能量，假如前面有東西墜落，它就會利用引力讓墜落物落到沒有人的地方，如果發生水災，它會變成潛水艇，將水里的空氣轉化到車內，發生火災時，萬能車會變成飛機，在空中往著火的地方灑水。
萬能車就像樹木一樣用人類呼出的二氧化碳做為能源，排出空氣。
還不止這些，在未來科學家們還在研究著先進適用的高科技產品，來造福人類怎么樣，萬能車很神奇吧！相信你一定會喜歡的！
六年級想象作文300字 篇3
從去年10月份到目前，周口一直沒有有效降雨，大地旱了，有的人燒香拜佛求神仙下雨、下雪，祈求明年的糧食收成好。可是現在已經2月份了，還是晴天，哎！怎么辦呢？
有一天我和我的弟弟走在鄉間的小路上，突然他大喊一聲，我說：“怎么了，怎么了。”弟弟說：“哥，你看那一只小鳥多可愛。”我一抬頭可恨的太陽光把我照的眼都睜不開。哦，原來這時玉皇大帝正在太陽車上懶洋洋的欣賞風景。我生氣地拾起石頭向太陽扔去，“哎呦”玉皇大帝大喊一聲，頭上頓時起了一個大包，忙下令趕緊回靈宵寶殿。
玉皇大帝回到豪華的宮殿，王母娘娘說：“玉皇大帝你的臉怎么了？”玉皇大帝氣急敗壞地說：“被兩個小孩用一塊石頭砸了一下。”諸神聽見了，連忙下凡去捉拿我們倆，霎時間狂風大作，接著便風雨交加。而地面上的人們歡欣鼓舞。大家蹦啊跳啊，無比幸福！因為來年會是一個豐收年！
“起床了，起床了，上學要遲到了！”媽媽急促的喊聲把我帶回現實，我睜開惺忪的雙眼，啊！原來剛才是在夢里！
夢里夢外，我都在思索，什么時候能少一些災害，我們能做些什么？
六年級想象作文300字 篇4
對于一個健全人來說，光明十分平常，而對于那些生活在黑暗世界中的盲人來說，光明是多么令人向往。他們渴望看到外面五彩繽紛的世界，即便是能擁有一絲光明，也會苦苦求索。
如果我還有三天光明，我一定會很痛苦，但我不會將未來的三天白白浪費在痛苦和哭泣中，反而，我還要把它變成生命中最有意義的時光。第一天，我期待自己能張開雙眼，迎接旭日。我祈求插上一雙翅膀，翻越高山，感受祖國那壯觀的景象。第二天，我將盡己所能每一個需要幫助的人：攙扶等待過馬路的人；對每一個做善事的人投去真誠的微笑……第三天，我將停下匆匆的腳步，靜靜守候在親人身旁，仔細地記住他們每個人的樣子，他們充滿微笑的臉龐，在以后黑暗中，孤獨時慢慢回憶。
三天能做的事有很多，但生命還很漫長，如今，我所能做的只有“珍惜”二字：珍惜眼前人，珍惜眼前物。要像海倫那樣，既不氣餒，也不懼怕，只要心存光明就會走出黑暗的陰影。
六年級想象作文300字 篇5
“噢！我親愛的桑娜，原來你已經把他們給抱過來了”漁夫驚訝地說，：“桑娜，其實說真的，我們兩口子撫養五個孩子，已經很辛苦了。不過，感謝上帝，我們一家人都生活得很健康。就算多了兩個孩子，我也是一樣的愛他們。只要我們繼續努力地工作，一定不會餓壞我們的！”桑娜聽完這句話后，說：“不如等孩子們大點再告訴他們真相吧？”漁夫點了點頭，兩人相互對視，會心的笑了起來。十十年后，漁夫和桑娜帶著西蒙的兩個孩子，來到了一個無邊無際的大海上，海風呼呼地吹著每個人的頭發，海浪像一頭找到獵物的餓狼一樣，迅速地撲向岸邊。這是，漁夫發話了：“孩子，其實你們并不是我的孩子，其實你們是西蒙的孩子，當年……”漁夫把事情一五一十地告訴了那兩個孩子，他們聽到后又是驚訝，又是激動。竟撲倒桑娜懷里哭了起來，然后對著天空說：“媽媽，我答應你，我一定會好好讀書，報答我現在的“爸爸媽媽”。從吃，這兩個孩子奮發圖強，并成為了大城市里有名譽、有聲望、有地位和金錢的大老板。漁夫不再繼續打魚了，而是在城市里安享晚年。
六年級想象作文300字 篇6
我從小就有一個夢想就是當一名——畫家。我想做一名畫家的.原因就是:我想將人生的坎坎坷坷，點點滴滴，用不同顏色的筆蜿蜒曲折的勾勒成一副優美的花卷來記錄我一生中的言行舉止，讓它成為我最美好的回憶。
我最喜歡一名畫家就是——郭子昂，郭子昂老師把虎畫的栩栩如生，主動傳神這意于虎的擬人化，神性化的描寫，我非常敬佩他。繪畫的在紛繁瑣碎的生活中，能擠出那么一點點的時間去思去想，有時候也不容易。但是，想要做為一名畫家就必須去尋找時間，創造時間，如果，不是這樣我就不會想做一名畫家。
我想成為畫家并不是因為想要謀求物質上的利益，也不是因為想要別人對我夸耀，我只是想體驗畫家能夠戰勝時間的境界。體驗是怎樣把一個“靜”字畫成一個“動”字，把“動”字畫成“靜”字。最主要的是把人生畫下來；把生活畫下來。如果有人問我:“你不是想做一名畫家嗎”？
那你會如何去理解“生活”二字。“我只好這樣回答”，“膚淺的，愚昧的，高深的，神圣的，無論是誰都會按照自己的意愿和所追求去讀的去探險，甚至去冒險”。
我多想成為一名畫家，去用不同的色彩與墨線去勾勒人生繪畫人生。
六年級想象作文300字 篇7
尊敬的外星人你好！
我是來自地球村一名六年級的學生，你們可以乘坐飛船來到地球，地球是非常美麗的，每個人都非常喜歡你們，想和你們做朋友。我們這里有好吃的好玩的，我有對你說不完的話，好想問一問：你們吃的是什么食品?住的是什么房子?用的是什么交通工具?你們來的時候可不可以為我們照些你們那里的相片?我班同學和老師都會歡迎你們的。地球村的人們愿意和你們一起合影、一起玩耍，你們來了我們會非常開心，你們來到我們這里，我們每個人都很喜歡你們。我們在一起會到科技館里參觀，我們地球的科技也是很發達的，你們看過后要提一些建議，我們會采納的，你們來到我們這里，我們會把你們當做一家人，讓你們嘗一嘗我們這里的美食，我們這里還有可口的果汁、牛奶、面包……
我們可以在一起放風箏、一起玩捉迷藏，你們不會玩也沒有關系，我們會教你們玩的，你們也可以教我們游戲。我們還可以一起做草帽、一起采花。你們快來吧!和我們做朋友。我們在一起朝夕。
六年級想象作文300字 篇8
太陽、雨和彩虹
在宇宙村里，住著太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容。
有一天，弟弟使出渾身解數下起了傾盆大雨，玩得可開心了。哥哥也玩到興頭上了，放射著強烈的陽光。不知不覺兄弟兩碰面了，弟弟怪哥哥的陽光太刺眼，哥哥怪弟弟淋濕了自己的衣裳。于是兄弟倆吵了起來。弟弟說他要把哥哥淋成落湯雞。哥哥說他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領。弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通，哥哥則放射萬丈光芒。就這樣，地上一會傾盆大雨，一會陽光明媚。
正當兄弟兩斗得難解難分時，一位身披七彩陽光的仙女出現了。兄弟兩都異口同聲的問道你是誰?仙女說他是彩虹仙子，奉玉帝之命來勸他們和好。他們都是由自己的長處，太陽可以給人來帶來溫暖，雨可以趕走干旱。只要正確使用自己的本領，就能為人類造福。兄弟兩聽了彩虹仙子的話，都很慚愧。
送走彩虹仙子后，他們和好了，并充分發揮自己的本領為人類造福。
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