關(guān)于六年級(jí)作文（通用42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 1
母親是偉大的，母親是無私的，母親是純潔的，母親是神圣的。是啊，我就有這樣一位默默無聞奉獻(xiàn)的母親。記得那一次，天邊剛剛發(fā)亮，我卻躺在床上呼呼地睡得正香，卻將上學(xué)之事拋到九霄云外了。這時(shí)，我突然聽到母親那親切的呼喊聲：“雪，起床了，上學(xué)要遲到了。”我立刻清醒過來，一骨碌爬了起來。我迅速地穿衣、洗臉、刷牙。“哎呀！沒時(shí)間吃飯了！”我看到表后立即焦急起來。“我去給你們買煎餅。”母親也同樣焦慮地說。于是，我快步下樓，看著母親著急的眼神與快節(jié)奏的步子，我的心里甜滋滋的。
不一會(huì)，我便望到了風(fēng)塵仆仆的母親一手拎著煎餅，一手握著豆?jié){。風(fēng)風(fēng)火火地朝我們走了過來。我趕忙跑過去，接過母親手中的煎餅。啊，我看到了，母親的眼里充滿了溫柔，母親的手微微顫動(dòng)。“謝謝！”由于習(xí)慣，我說了聲“謝謝！”便轉(zhuǎn)身走入車中。而母親卻添了一句：“上課好好聽啊！”頓時(shí)，我的心中甜甜的'。
母親啊，你的愛那么無私，那么無微不至！這時(shí)，車?yán)镬o悄悄的，整個(gè)地球好像被世界遺棄了一樣，空氣令人窒息。我慢慢地拿起那熱乎乎的煎餅果子，毫無胃口地咬了一大口。呀，往日里香噴噴的煎餅怎么變得酸溜溜的呀，大概是情感在作怪吧！我一邊心中暗想，一邊平平淡淡地吃著煎餅。這時(shí)，一滴淚順著我的臉頰流了下來，我禁不住低聲小泣起來。我渾身有些顫動(dòng)，世界似乎都在傾聽我的心聲，啊，我感覺到了，母親的愛是那么的偉大，那么的默默無聞！夜晚，皎潔的月光灑進(jìn)屋里，我在書桌前靜靜看書。
書中文道：孩子從降生的那一一刻起就成了父母生活的全部意義，這是一種沒有邊際的付出，無私、濃烈，直到生命的完結(jié)。這句話令我的思緒久久不能平息，清晨的那一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。啊，真是絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕！
六年級(jí)作文 2
童年是一首詩，一首優(yōu)美的詩；童年是一幅畫，一幅絢麗的畫；童年是一支歌，一支唱著幸福的歌。童年時(shí)的你天真可愛，但也做過不少傻事吧！今天我就給你講講我做過的傻事吧！
周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的那些女子們，個(gè)個(gè)美如天仙，身著紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動(dòng)不已，于是我萌生出了一個(gè)大膽的想法：拿被子當(dāng)漢服。
計(jì)劃已出，立刻行動(dòng)。我一頭扎進(jìn)換衣間，打開衣柜，我先扯出一床淡藍(lán)色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什么。啊！對(duì)了，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風(fēng)，最后拿出一根細(xì)繩，綁在腰間。哈哈，衣服準(zhǔn)備就緒。接下來就是給自己化一個(gè)美美的妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先打點(diǎn)粉底，再化點(diǎn)眼影，接著上點(diǎn)腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著鏡子里的`自己，還有模有樣的。
這時(shí)，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪地問道：“女兒，你穿成這樣干嘛？”我一聽，靈機(jī)一動(dòng)，捏著嗓子不答反問：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見我來這出，配合道：“美美美！”我踮起腳尖，捏著蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘夸獎(jiǎng)。”隨后便捧腹大笑起來。
童年是每個(gè)人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時(shí)候傻乎乎的經(jīng)歷嗎？不妨一起分享一下吧。
六年級(jí)作文 3
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時(shí)候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個(gè)想法：自己做辣串！
于是，我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時(shí)候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個(gè)回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”而且前幾天才被傷到，還得把好吃的辣串切了。
嗯？平時(shí)刀在我媽手里，現(xiàn)在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個(gè)個(gè)切開。結(jié)果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進(jìn)開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時(shí)往鍋里看。過了一會(huì)兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的.少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經(jīng)很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因?yàn)檫�有更多新的東西等著我去嘗試成功。
六年級(jí)作文 4
新的一年，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己買年貨。雖然經(jīng)常自己買一些日用品，但是買年貨對(duì)我來說是前所未有的！
考慮到我已經(jīng)10歲了，我相信我能做好這件事，于是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。
一進(jìn)超市，真的不知道，驚呆了！這里真的很熱鬧：買年貨的人來來往往。柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；每個(gè)人都沉浸在歡樂的氣氛中，選擇自己喜歡的物品。
我擠進(jìn)美食區(qū)，先拿了兩包餃子（因?yàn)槠綍r(shí)最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠(yuǎn)處有很多人圍在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢？于是我走到了那里。想進(jìn)去看看，哎！沒辦法的人太多了，看來我只好用“龍搖尾”了。過了一會(huì)兒，我終于擠進(jìn)去了！原來這里正在開展美食推廣活動(dòng)，大家都在現(xiàn)場(chǎng)品嘗美食！有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗！
嗯！好吃！買一點(diǎn)。
看著我買的.東西，我去排隊(duì)結(jié)賬。這時(shí)我聽到二姨在說話：“超市瓜子的價(jià)格比外面貴五毛錢，還不如外面。”我聽了之后，突然想到，現(xiàn)在學(xué)校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這里也有很多人在排隊(duì)。我先擠到前面問價(jià)格，然后看到瓜子比超市里的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊(duì)買了。
這次購買年貨后，我才知道，不僅有賺錢的招數(shù)，還有花錢的招數(shù)！
六年級(jí)作文 5
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說它是紅棗，有人說它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說出答案了。原來，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問老師，這個(gè)用來干什么呀?老師笑著說：“待會(huì)兒，你們就知道了。”老師拿來幾十個(gè)杯子，要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后，然后把開水倒進(jìn)去，說：“它泡在熱水中，就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧。”聽了老師的'話，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學(xué)用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大海可能會(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當(dāng)我在回過頭來看自己的胖大海時(shí)，啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的一個(gè)同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒有變化。
通過這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無窮無盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來的科學(xué)家，發(fā)明家。
六年級(jí)作文 6
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，一播放，原來那個(gè)妖怪是一戶人家的牛，因?yàn)槌３８魅艘黄鹑ネ忸^，看到這萬物如此美妙，偶然一次機(jī)會(huì)，這頭牛變成了無惡不赦，力大無窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因?yàn)榫驮谒?歲時(shí)，主人發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)，所以這頭牛一看到火就會(huì)發(fā)瘋似的跑來跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們?cè)偬ь^一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說道：“哈哈！又來了個(gè)老頭子，嗯，不錯(cuò)，九個(gè)一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來，也轉(zhuǎn)了起來，霎時(shí)它變成了一團(tuán)火，妖怪顫抖了起來，立刻退后了幾步，“啊”的一聲，像沒頭的蒼蠅似的.跑來跑去，“撲騰”一聲掉進(jìn)了南海，“哇，老翁，你太厲害了。”“是呀！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說道。
蘋果仙女最懂事，說：“好了，好了，大家別說了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說了，快請(qǐng)老翁到家里來坐，拿些水果來。”其他仙女連聲說道：“是。”過了一會(huì)兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問道“怎么了，老翁？”“天庭的人來找我了，我也吃得夠飽了，說著打了個(gè)飽咯，就消失得無影無蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽粗壯的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“孩子們……“
六年級(jí)作文 7
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí)，我心里想：我還不會(huì)做飯。但是，“世上無難事，只怕有心人”。我默默地對(duì)自己說：“我一定要炒一個(gè)菜。”
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候，又找不到刀了。我靜下心來，仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來。我把鍋放在火上，把油倒進(jìn)鍋里。過了一會(huì)兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì)，一股香味從鍋里冒出來，蛋液變成了幾根松散的.、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄，學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中。看到西紅柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
六年級(jí)作文 8
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語后，帶著書包和爸爸媽媽離開了小星星英語學(xué)校，來到元旦購物廣場(chǎng)吃午飯。午飯后，我們正要離開元丹購物廣場(chǎng)的大門，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對(duì)我說：“孩子們，過來學(xué)滑冰。”我爸跟我姨開玩笑說：“你要是能跟她說學(xué)滑冰，我就給你買冰鞋。”結(jié)果阿姨打敗了爸爸，因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會(huì)的.。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來掌握了一些滑冰技巧，體會(huì)到如何平衡身體，摔跤越來越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰的初步知識(shí)和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
六年級(jí)作文 9
人最忠實(shí)的朋友莫過于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無縫，又給人帶來無限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過于是它的牙齒，俗話說的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒有尖尖的牙齒，也沒有可怕的吼聲。有的.是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過來，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺的時(shí)候警覺性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來。比方說上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無聊至極，于是我想和我的小狗玩。可是它睡著了，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過來，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
六年級(jí)作文 10
愛如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽光的眼睛，在人間搜尋著愛的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒有來得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒有流過一滴淚。當(dāng)她知道自己沒有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的.家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂!多么可愛的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛心，去關(guān)愛他人，并用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
六年級(jí)作文 11
昨天，我去少年宮上課的時(shí)候。美術(shù)課上，miss李給我們?nèi)瑢W(xué)看了一個(gè)同齡小朋友的美術(shù)作品。
一開始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫。誰知我一看，非常驚訝，他畫的畫真像一個(gè)大人的作品。而且他只跟miss李學(xué)了一個(gè)暑假的畫。我們?nèi)囝D時(shí)“哇”的一聲：“畫的這么好啊！”
首先，miss李給我們看了創(chuàng)作的故事里的人物。我看到他畫的一個(gè)很漂亮的女孩，那女孩的'臉形、衣服質(zhì)感、動(dòng)態(tài)、表情都畫得非常好，就像一個(gè)有生命的人。他還畫了一些栩栩如生的人，但是有一個(gè)比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫不好！接著，我們又看了他創(chuàng)作的圖文配的故事。在他的故事里，那些人物有血有肉，動(dòng)作、比例畫得很合理。背景和物品也畫得很有立體感，光感、陰影部分也畫得很好。然后，miss李又給我們看了他畫的故事里人物穿的服裝，一個(gè)人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個(gè)小朋友非常有想象力，故事里主人公生活的地方，有火柴盒床、杯子椅、罐頭床，還有火柴桌，還分“軟地板區(qū)”、“硬地板區(qū)”，他畫的軟、硬感也讓人很容易區(qū)分出來。而且他還畫了一些速寫，一張張都畫得那么寫實(shí)……
回到家里，他畫的畫的優(yōu)點(diǎn)我跟媽媽說都說不完。媽媽跟我說：“萱萱，你可要好好向人家學(xué)習(xí)哦！要努力，爭(zhēng)取超過他！”我暗暗在心理下決心：我一定會(huì)比他畫得好！這個(gè)小小畫家叫盧瑞，有沒有人知道他呢？
六年級(jí)作文 12
前幾天，我和爸爸一起去草原騎馬。到了以后，我爸爸找了一位叫趙國臣的騎馬老師教我，他的馬是一匹棕色的。
一開始我還特別害怕，但是經(jīng)過不懈的努力和堅(jiān)持，我終于學(xué)會(huì)了騎馬。比如騎馬的口令駕咦喔馭，分別代表前進(jìn)、向左、向右和停的意思。如果想前進(jìn)說“駕”！邊說邊踢馬肚子。想加速就短而有力的發(fā)出“哈或嘚…”并用小腿快速反復(fù)收夾馬的肚子，它就會(huì)跑起來。想停下來拉長(zhǎng)聲說“迂…”邊說邊使勁兒拉韁繩；往左就短而連續(xù)的說“咦咦咦”，往右就是相同的方式發(fā)出二聲揚(yáng)的“喔喔喔”…
后來趙老師有事走了，我爸爸又找了一位女老師，叫龍?jiān)嬴櫋？梢越旋埨蠋煟部梢越行〖t阿姨。龍老師帶我跑馬，教我正確的上、下馬和騎馬坐姿。不過因?yàn)槲业膫�(gè)子太小還夠不著馬蹬，所以還不能自己完成上馬。
這幾天，我爸爸給我講了很多以前騎馬的趣事。爸爸說我姐姐也會(huì)騎馬，我可以管我姐姐的騎馬老師叫曹爺爺，而曹爺爺是小紅阿姨的'大爺。小紅阿姨有兩匹馬，一匹是黃色的馬，一匹是青色的馬—白馬。因?yàn)橹袊讼矚g管白馬身上的白叫鐵青，這就是白馬。爸爸還告訴我，媽媽騎馬很厲害，以前媽媽和爸爸一起賽馬，爸爸卻賽不過媽媽。我很開心，我學(xué)會(huì)了騎馬。以后我也要和姐姐、媽媽一起賽馬，看看我們誰厲害。
六年級(jí)作文 13
父親，我真盼望您可以為我微笑一次……
時(shí)間如一陣風(fēng)，在不經(jīng)意間從身旁擦肩而過，我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。期中考試過后，我拿著寫著紅色大字“99”分的數(shù)學(xué)考卷，興高采烈地回了家。因?yàn)檫@不僅僅是我的成功，我更希望能讓爸爸開心。
過了一會(huì)兒，爸爸回來了，您那嚴(yán)肅的表情，在我面前顯現(xiàn)了出來，我心中頓時(shí)有一種不祥的預(yù)感。果然，您瞪大眼睛死死地盯著我，問：“數(shù)學(xué)考試考怎么樣了？”這時(shí)，我心中如同有只活蹦亂跳的兔子，我從書包里抽出數(shù)學(xué)考卷，吞吞吐吐地說：“我——我——考了99分。”您二話不說走上前來，拿過考卷，我仿佛看到了您肚子里的怒火，在一瞬間之內(nèi)，爆發(fā)了出來。只見您那炯炯有神的大眼睛瞪得更大了，對(duì)我生氣地吼道：“全班這么多考100分的，你才考了99分，這么簡(jiǎn)單的一張考卷，你怎么就錯(cuò)了一道這么簡(jiǎn)單的題目呢？”我愣住了，眼眶里蓄滿了淚水，其實(shí)我知道，爸爸生氣的原因是為了我好，是希望我更加出色。看著您甩在地上的考卷，看著您的背影，我很難過。其實(shí)我想要的不多，我的.一個(gè)小小愿望就是盼望您可以微笑，而不是每天板著一張臉，我還會(huì)繼續(xù)努力，努力把我最好的一面呈現(xiàn)給您——我親愛的爸爸。
那一刻，我決心努力去做一個(gè)最好的自己，瑟瑟的秋風(fēng)，輕輕地?fù)崦遥屛夷怯仔〉男撵`得到安慰，我依然會(huì)努力，盼望著爸爸微笑、開心的那一天。
六年級(jí)作文 14
相信大家都去過圣泉寺爬過鳳山吧。今天，我將再次登上鳳山，去欣賞那蒼翠綿延的美景。
鳳山的崇山峻嶺在陽光下更顯得高大威武、氣勢(shì)磅礴。站在山腳下，總感覺那高大的山峰給了我一種無形的壓力。不過，我很享受這種壓力，因?yàn)橛辛藟毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，才會(huì)讓不服輸?shù)奈矣赂业叵蛏吓馈?/p>
登山的旅程開始了，我沒有因?yàn)橹車幕ɑú莶荻鬟B忘返，因?yàn)槲抑郎巾數(shù)?景色會(huì)更美。我也不會(huì)因?yàn)槔鄱艞墸驗(yàn)槲也幌矚g半途而廢。我望著高高在上的山頂，心里充滿了信心。
一路上，一塊又一塊凹凸不平的石頭阻擋了我前進(jìn)的腳步，那些石頭長(zhǎng)期被人們走來走去，變得十分光滑，稍有不慎就會(huì)滑倒。“怎么辦？”我不禁有些心急如焚。突然，我看到一位大哥哥從旁邊踩著凸出的樹根走了過去，立刻眼前一亮，也照著他的方法，順利通過了這些危險(xiǎn)的石頭。
快到山頂了！我感受著習(xí)習(xí)而來的涼風(fēng)，心里有種說不出的暢快。回過頭來看看自己走過的坑坑洼洼的山路，一種成就感從心底油然而生。我歡呼，我吶喊，我為自己喝彩。我的回聲在山谷里回蕩，好像老天爺也在為我的努力而表示祝福吧。
這次登山，我沒有了往日的勞累，沒有了往日因?yàn)橥ＭＰ牟婚_心，我感受到了登山的快樂，感受到了登頂后的無限風(fēng)光。
這次成功讓我下定決心，做什么事情我都要堅(jiān)持到底，永不言敗。
六年級(jí)作文 15
期中考試的最后一場(chǎng)是科學(xué)，在考科學(xué)的過程中，我是滿心 歡喜啊!因?yàn)樵谏蠈W(xué)期，科學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次都能達(dá)到班上的前五名以內(nèi)，在期末，老師給我的評(píng)語是“科學(xué)成績(jī)尤其好”，所以我自認(rèn)為這次考試也能夠和上學(xué)期一樣考出好的成績(jī)，于是我 的卷子不到半小 時(shí)就做完了，做完后我便趴在桌上睡起覺來，覺得這卷子呀，根本沒有必要檢查。?
星期四，我其它幾門的分?jǐn)?shù)都出來了，語文還行，數(shù)學(xué)和英語就差點(diǎn)兒，我當(dāng)時(shí)并不在意，心想，唉，沒事，反正還有科學(xué)呢，我的`科學(xué)肯定考的不錯(cuò)。過了兩天科學(xué)卷子發(fā)下來了，我一看分?jǐn)?shù)，立即傻了眼，120分的卷子我才74分，72分才及格啊!我懷著疑惑的心情把卷面的分?jǐn)?shù)算了好幾遍，但結(jié)果仍然是卷子上那鮮紅的74分。 這時(shí)，我這些日子以來上科學(xué)課時(shí)的種種情形都像放電影似的，一幕幕的出現(xiàn)在我的眼前，LOOK!這一幕是我上課時(shí)和同學(xué)說笑的情景!LOOK!這一幕是我上課時(shí)睡覺的情景!LOOK!這一幕 正是我上課時(shí)在底下偷偷看小說的情景! LOOK!這一幕是…… 唉!你也許會(huì)說，上課都這樣，那在家呢？在家，呵，那當(dāng)然更加厲害了每次老師布置的家庭作業(yè)，我都是瞎做亂做的，有時(shí)還是來學(xué)校抄同學(xué)的。 敢問，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能考出好的成績(jī)嗎？當(dāng)然不能!
因此，從現(xiàn)在起，我再也不能像以前那樣自認(rèn)為成績(jī)優(yōu)秀而不去學(xué)習(xí) 了，那樣只能夠害了自己!
六年級(jí)作文 16
話別 ——寫給母校 1 還記得，六年前我依偎在父母的身邊邁著稚嫩的步子，帶著好奇來到了陌生的學(xué)校——游小，來到了一座知識(shí)的殿堂。校園里，白里透紅、紅里透粉的櫻花，像是在歡迎我的到來。
如今，櫻花已經(jīng)開了六次，我就再也不是剛進(jìn)校園滿臉幼稚的孩童了，而是一個(gè)有知識(shí)有理想的大孩子了。我就要畢業(yè)了！ 2 我將離開敬愛的老師。我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是世界上最神圣的，六年來老師一直是我們的榜樣，一直是我們的朋友，一直是我們六（1）班這個(gè)大家庭的開導(dǎo)者……啊，師恩難忘，現(xiàn)在我們即將離開母校的老師，在這臨別之時(shí)我想說：“老師您辛苦了，您對(duì)我們的諄諄教誨我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。再見了，老師！” 3 我將離開親愛的伙伴。六年里，我的伙伴是我忘記憂愁的開心果，是我分享快樂的好朋友，是我訴說痛苦的'旁聽者……人與人之間的微妙關(guān)系隱含在這平淡的日常瑣事中，并不惹人注意。總是到快分手時(shí)，才會(huì)這一切充滿了溫馨和柔情，仿佛閃光的微粒，拼出了“友誼”，又拼出了“天長(zhǎng)地久”。朋友，是你伴我走過了小學(xué)六年的歡樂時(shí)光，是你讓我的小學(xué)生活有著斑斕色彩。
再見了，同窗！ 4 “別了，母校！”其實(shí)我真舍不得你的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，但是世上沒有不散的宴席，我終歸還是要離開母校溫暖的懷抱。最后，我想說：“今天我以游小為榮，明天游小以我為榮！等著我的好消息吧！” 2006年6月
六年級(jí)作文 17
“懶蟲，懶蟲！快起來！看，下雪了！”我剛剛躺下午睡，就被媽媽叫醒了。
“怎么啦？吵我睡覺！”我睜開迷茫的睡眼沒好氣的問。
媽媽非常興奮，“看下雪了，下的還很大，太好了！”一聽下雪了，我條件反射似地手舞足蹈，高興地蹦起來，向窗外望去，好一個(gè)銀白的世界！
當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，地上的雪差不多有2厘米厚了，踩到上面發(fā)出“咯咯”的聲響，雪地上十分潔白，沒有一個(gè)人踩過，讓人有一種想打滾的感覺，走過幾步，回頭看看，留下一排清晰地腳印。雪還在不斷的往下飄，越下越大，似鵝毛，似白絮，路旁的數(shù)木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯多了。建筑物像瓊樓玉宇似的，閃著耀眼的銀輝，小路上像是鋪上了一層白色的地毯，仿佛到了仙境一般。廠門口的樹上結(jié)滿了冰晶，銀晃晃亮閃閃的。遠(yuǎn)處的高山，近處的草地，到處銀裝素裹，讓人感到十分清新。
在學(xué)校，主席臺(tái)上落滿了積雪，那圓頂形的建筑遠(yuǎn)看好像一個(gè)大大的白氣球，活潑可愛的孩子們當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)了這好機(jī)會(huì)，三五成群的`在雪地上做著各種有趣的游戲，打雪仗的孩子攥著雪球，冷不丁的向另一個(gè)孩子扔去，“啪”打中了，可那個(gè)孩子也不服輸，彎下腰，隨手就包成一個(gè)雪球，回敬給他，使他變成了“雪人”。有的孩子用掃帚先把雪掃成一堆，當(dāng)雪人的身體，再滾一個(gè)大大的雪球當(dāng)腦袋。校園里到處歡聲笑語。
我愛冬天，我愛雪中的美景！
六年級(jí)作文 18
今天是9月10日教師節(jié)。小紅早早起床，穿上淡粉色襯衫，系上領(lǐng)結(jié)，戴上紅領(lǐng)巾，背著書包上學(xué)。
走在路上，小紅想：“老師平時(shí)很關(guān)心我們，起得早回家晚，潛心教學(xué)，經(jīng)常帶病上課。在這個(gè)特殊的日子里，我一定會(huì)給老師一份特殊的禮物。送什么？送賀卡，她擔(dān)心老師會(huì)不喜歡她可憐的手做的賀卡；她想發(fā)一支筆，她擔(dān)心如果其他同學(xué)也發(fā)，老師不知道哪個(gè)代表自己.突然，小紅的眼睛亮了，呆在山坡邊上，五顏六色的野菊花長(zhǎng)滿了群山和平原。藍(lán)色像絲綢；白的像緞子；黃色如金；粉如霞，繁星點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾。美麗的野菊在小撒的秋末傲然綻放。它的根從地面吸取水分和營(yíng)養(yǎng)來供應(yīng)花朵，以使花朵更加美麗。這種精神和老師的素質(zhì)不是很像嗎？想到這，小紅跑到花前，小心翼翼地摘下來。一，二，三.一共采了64朵花，64朵代表64顆心。小紅摘花后高興地跑去學(xué)校。
到了學(xué)校，小紅沒放書包直接去了老師辦公室。辦公室的.窗戶是開著的，老師辦公室就在窗戶旁邊。小紅笑了笑，把花插在老師的筆筒里，悄悄地走了。
小紅走后不久，老師走進(jìn)了辦公室。這時(shí)，一縷溫暖的陽光照在老師的桌子上，桌子上的日歷、筆筒、地球儀、墨水瓶和老師的眼鏡都鑲嵌著金邊。那束野菊花上的露水也是晶瑩的。當(dāng)老師輕輕走到書桌前，拉出椅子準(zhǔn)備備課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了那束美麗的野菊花。老師輕輕地把花從筆筒里拿出來聞了聞。一股淡淡的香味撲鼻而來，老師如釋重負(fù)地笑了.
六年級(jí)作文 19
兒童節(jié)快到了，我和其他小朋友都期待著大人給自己一份心愛的禮物。爸爸會(huì)送我什么樣的禮物？這是一盒漂亮的巧克力嗎？
盼星星盼月亮，兒童節(jié)終于到了。我第一眼就把目光投向了桌子。當(dāng)時(shí)我太激動(dòng)了，看到桌子上放著兩本書。“是這個(gè)嗎？用這種事來對(duì)付我當(dāng)我是三歲小孩！”我趕緊從熱烘烘的被窩里爬出來。看到這是給兒童節(jié)的禮物，心里有些失落。我從沒想過父親會(huì)送我這樣的東西。有什么意義？”我沖到爸爸面前問，“爸爸，你為什么送我這樣的東西？”爸爸說，“禮物不貴，貴的是心。之所以要送你兩本書，是希望你能積累知識(shí)。我和你媽媽在每本書的第一頁都給你寫了幾句話。
聽完父親的話，我趕緊翻開筆記本，翻開第一頁：愿女兒在數(shù)學(xué)的`王國里創(chuàng)造更多的快樂，更卓越！另一個(gè)說：不積一條小溪，就造不出江河大海。沒有臺(tái)階的堆積，沒有距離！這是我父母對(duì)我的全部心意！突然想到禮輕情意重。再看那兩本書，感覺好看多了。一個(gè)是紅色的外表，一個(gè)是綠色的，別人看不懂。越看越喜歡。我準(zhǔn)備把紅色的獻(xiàn)給中國人，叫做“日積月累”。格林致力于數(shù)學(xué)，被稱為“快樂數(shù)學(xué)”。你定了題目，就有了目標(biāo)。我要把我所有的中文知識(shí)都寫在上面。然后把關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)寫在《快樂數(shù)學(xué)》上。當(dāng)然，我也想給他們穿上新西裝，讓他們更高貴。
一年很快就過去了，又是六一。在這兩本書里，充斥著密密麻麻的記錄。它們是把我?guī)У匠晒Ρ税兜挠钪骘w船。
六年級(jí)作文 20
在星期三的早上，發(fā)生了一場(chǎng)令我難忘的事。
星期三早晨，老師告訴了我們一個(gè)事情，再過幾分鐘后要選舉投票三好學(xué)生，同學(xué)們一聽到這個(gè)消息，便非常高興，高興地差點(diǎn)一蹦三尺高。但是誰又有十足的把握呢？在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，我想出了一個(gè)好辦法，拉票。我趕快動(dòng)員所有男生，想要他們投我，但是很多同學(xué)都不信我，都選了自己心中最好的一個(gè)，只有我的好朋友才愿意投我。我想：現(xiàn)在只有那寶貴的幾票，那怎么能夠呢？我便開始向動(dòng)員女生，但是討論的時(shí)間很短，一會(huì)就過去了，我只好懷著一點(diǎn)點(diǎn)希望看看還有沒有哪一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備投我。
投票開始了，其他同學(xué)都把自己心中最好的一個(gè)寫到了紙上，交了上去，而我在想：到底寫誰好呢？由于時(shí)間關(guān)系，我很快決定在紙上寫上了我的名字，交了上去。寫完票后，老師又請(qǐng)了兩位同學(xué)統(tǒng)計(jì)票數(shù)。第一票暢悅，第二票暢悅，第三票暢悅，第四票王立遠(yuǎn)……最后暢悅有22票，王立遠(yuǎn)有20票，而我只有四票，看著這樣的'結(jié)果，我心想：暢悅，王立遠(yuǎn)的票怎么那么多，難道我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有他們好嗎？但是我只想到了這一點(diǎn)，王立遠(yuǎn)和暢悅的德體都比我好，所以他們才選上了三好學(xué)生。
回家后，我反省了很久，我的有些方面的確沒有他們好。但是，下一次，我一定要超過你們，做一個(gè)每個(gè)方面都很好的三好學(xué)生。
六年級(jí)作文 21
早上起床時(shí)，我依稀聽到遠(yuǎn)處傳來陣陣的雷聲，下床拉開窗簾，就看見滿天烏云密布。“可能要下大雨了，我不禁這樣想。”于是，我第一時(shí)間就去把所有的窗戶關(guān)上。
過了一會(huì)兒，烏云黑壓壓一片，一陣陣狂風(fēng)向我吹來，對(duì)面的大樹已經(jīng)左右搖擺了，大風(fēng)過后，雨就傾盆而下了。
正在這時(shí)，我忽然想起鄰居會(huì)不會(huì)進(jìn)水了，從窗戶望去，我看見鄰居小明正在關(guān)窗，接著把晾臺(tái)的衣服也收了。我看見天就像漏了一樣，雨水嘩嘩地就像從空中撒下來一樣，越來越大，我感到害怕極了，過了很久，雨才漸漸地停了下來，天空終于恢復(fù)了平靜。
遠(yuǎn)處，幾棵大芒果樹葉子上的水珠慢慢地滴下來，那一個(gè)個(gè)小芒果穿著金黃色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以聞到那股誘人的香味，很特別的味道，我直想掉口水，只可惜還沒到成熟的季節(jié)。
我最喜歡剛下完雨后的這種感覺，因?yàn)檫@時(shí)地上的植物、周圍的建筑就像剛剛洗完一個(gè)干凈的`澡，看起來特別清新。微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪杏X真是心曠神怡！
天色已晴，我看到小明又把衣服掛了出來，正在打開了窗戶透一透新鮮空氣。我在想：小明是個(gè)男孩子都這么細(xì)心幫助爸爸媽媽做家務(wù)事，我一定要向他學(xué)習(xí)。
下樓梯的時(shí)候，我看見一樓的地板有些濕，可能是剛才雨大的時(shí)候門沒關(guān)緊，進(jìn)了些水到房間。走出屋外，看見有幾個(gè)好朋友在滑冰，我在想：她們真是勇敢，地這么濕也不怕摔跤，我可沒這個(gè)膽量，只希望她們不要摔跤就好。
六年級(jí)作文 22
一個(gè)碧空如洗、晴空萬里的早上，父親帶上我和哥哥一起走進(jìn)深圳市海景。
深圳市的海邊尤其美！海灘上面有許多的珍珠貝和石螺，也有一些小螃蟹。我和哥哥感覺這些小螃蟹很有意思，就每一個(gè)人各捉了一只小螃蟹。邊上也有許多的人們?cè)谫u烤串，有的在石鍋魚有的在賣清煮，有的仍在邊上擺攤點(diǎn)。
深圳市大家博學(xué)多才，她們見珍珠貝見多了，都不理睬他們。你瞧！這全部沙灘上，僅有我和哥哥、父親、媽媽在撿這種珍珠貝。我認(rèn)為這種珍珠貝確實(shí)太美了，假如用于串成頸鏈、手串，那該多漂亮啊！
海平面波濤洶涌，乳白色的紅嘴鷗，能飛高高地，仿佛在云彩的邊上呢！早晨的朝陽區(qū)溫婉的`照在云彩上，像鑲上了一層橙黃色。
丁零零，叮鈴鈴，出海打魚的大家回家了，用一會(huì)兒的時(shí)間，漁民們給大家提供了銀光閃閃的魚。有的的身上爬滿了刺，有的的身上插上2個(gè)折扇，有的眼晴圓圓的的凸起來，像足球一樣圓。從一首歡快的山間小調(diào)唱到了洶涌澎湃的深海合唱歌曲。海灘的如此輕輕松松，沒法措辭來描述，確實(shí)是光彩奪目，令人回味無窮。
在這里這般美好的場(chǎng)景里使我聯(lián)想到了剛剛學(xué)過一篇課文《大自然的聲音》中的一句話:溪流匆匆忙忙流入江河，河流涓涓流入海洋，大海小花花波濤洶涌，從一首歡快的山間小調(diào)看到了洶涌澎湃的深海合唱歌曲。我面前便是這洶涌澎湃的景色！
六年級(jí)作文 23
前些天，人們似乎感覺到了春姑娘的到來。早上起來，雨絲柔和輕紗紛紛而下，滋潤(rùn)萬物，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。我伸出手接雨點(diǎn)，雨滴在我的手心里，它很美，不是嗎？我一直喜歡它那份飄逸，那份超脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的.詩情。我猜想，它是仙子，只為純凈世界、清濯靈魂而來。
雨漸漸停了，太陽公公緩緩地露出笑臉來了。太陽用金針遮住了自己美麗的面龐，我被這千萬根金針弄得眼花繚亂。金針把蒙在大地上的灰蒙蒙的霧氣挑破了，喚醒了大地，喚醒了人們。校園里，孩子們個(gè)個(gè)把厚厚的外衣脫下，在暖暖的陽光下嬉戲、追逐，玩得高興極了。在一陣陣喊笑聲里，綻開著一朵朵粉紅色的杜鵑花，為校園增添了色彩。
過了好些天，春姑娘似乎又進(jìn)入了冬眠，時(shí)間倒流回到那寒冷的冬天。一股股寒風(fēng)像千萬條冷蛇纏繞在人們身上，使人們筋骨僵硬，血脈也都凝固了。風(fēng)，又像一把鋒利的鐮刀，從樹梢上刮過，半黃半綠的樹枝刷刷地飄落下來。同學(xué)們紛紛躲在教室里，不想再忍受寒風(fēng)的抽打。
寒風(fēng)呀寒風(fēng)，你要把我們折磨到什么時(shí)候才愿意離開？孩子們多么希望春天快點(diǎn)到來，多么希望冬天快點(diǎn)過去啊！春姑娘，你聽到人們都在呼喚你了嗎？你是不是忘記了時(shí)間，還在遙遠(yuǎn)的地方熟睡著呢？快點(diǎn)醒來吧！
六年級(jí)作文 24
暑假的一個(gè)星期日，烈日當(dāng)空、萬里無云。中午，我和爸爸去新世紀(jì)游泳館游泳。到了新世紀(jì)，我和爸爸換上泳衣，來到池邊，我“撲通”一聲跳入池中，哇！池中的水可真清涼啊！
我先做了幾個(gè)熱身動(dòng)作，然后爸爸便教我蛙泳。爸爸告訴我：“蛙泳的手上動(dòng)作是手臂伸出、用力劃水，腳上動(dòng)作是收、翻、蹬、并四個(gè)動(dòng)作。”說完，爸爸就示范了起來。看爸爸游得輕松，我想這個(gè)簡(jiǎn)單！于是我也迫不及待地試了起來，誰知試了好幾次都沒能成功。唉！原來游泳這么難啊！
快到整點(diǎn)的'時(shí)候，爸爸告訴我“新世紀(jì)的大浪將要來臨。”我趕緊找個(gè)水淺的地方坐下來，興奮地等待著。不一會(huì)兒，歡樂的浪頭一個(gè)接一個(gè)地朝我襲來。我在潔白的浪花里左右顛簸、上下歡騰，玩得不亦樂乎。
大浪過后，我又去玩大型滑道。我三步并作兩步跑，大步跨上去，穩(wěn)穩(wěn)地坐下來，只聽“嗖”的一聲響，我飛速地滑了出去。太快了！我的心都快跳出來了！我接連滑了好幾次，真是太刺激了！
玩過滑道，我又回到游泳池里練習(xí)蛙泳。沒掌握要領(lǐng)，我總是嗆水，接連嗆了好多口。不能放棄！我繼續(xù)堅(jiān)持著練習(xí)……不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，我好像不嗆水了。耶！
離開了游泳池，我想：做什么事都要堅(jiān)持，不然怎么可能取得成功呢？
六年級(jí)作文 25
日常生活中，煩惱如繁星般地多，在我的身邊發(fā)生。
有一件煩惱讓我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。那就是暑期，暑假么本來就是玩嗎？早晨醒來，刷好牙，洗好臉，然后吃飯，可還有時(shí)間，十五分鐘全部干好，如果飯還在吃，可時(shí)間卻到了，那就沒飯吃。因?yàn)榈纫幌挛疫�得做暑假作業(yè)，一本本堆在我面前，我頭都要暈了，可又能怎么樣，敢怒不敢言。而且早上做作業(yè)，休息一下也不行，一直做到中午，手也酸了，腳也忙了，人走也走不動(dòng)，但有點(diǎn)快樂，有點(diǎn)興奮，因?yàn)橄挛缥铱梢酝赐纯炜斓厝ネ嬉粓?chǎng)。
吃完飯，我想想跑進(jìn)電腦房想去下一下qq，可一下子被一雙粗大的膀子攔住了，我一看，原來是爸爸。我說：“我早上完成了任務(wù)，想玩一下電腦。”爸爸卻雙眼睜的滴溜圓，說：“不行，因?yàn)槲液湍銒寢屧谧蛱煜挛缃o你報(bào)了作文班，今天下午正試開始上課，所以現(xiàn)在爸爸跟你一起去。”我呆了，氣憤和不滿一下子沖上來了，我想，這可能是你對(duì)我的一番情意，可是你爸爸知道得是什么，孩子心中也偶爾玩輕松一下，放松一下，而你們就如同魔鬼死纏爛打的'，我們孩子不滿，但又能反抗什么，只好堅(jiān)敖不滿、氣憤、跟你去學(xué)作文班。
煩惱，有同如繩子一連串出現(xiàn)，煩惱，是小學(xué)生的天敵呀！但也行對(duì)于某此人是快樂，恰恰相反，快樂也可能是一種煩惱。
六年級(jí)作文 26
游泳在一個(gè)陽光明媚的清晨，媽媽帶我坐飛機(jī)來到了海南的海口。到了海口，我和媽媽迫不及待的下了飛機(jī)。下飛機(jī)后，一股熱氣便撲面而來。我們拿完行李后，便搭乘出租車來到了海口市的濱海西路。
我們住的酒店是“新國酒店”。來到了客房，我急忙換上泳裝，飛奔著向游泳池那個(gè)方向跑去。對(duì)于游泳呀，我可是情有獨(dú)鐘呢。做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，我“噗”的一聲跳下了水。“哇！真舒服呀！”我感嘆道。媽媽、爸爸也下來了。我們各玩各的，爸爸在練習(xí)，媽媽在學(xué)習(xí)游泳，而我就在玩。我一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒自由泳、一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒在水里翻跟頭。媽媽對(duì)我說，我游蛙泳時(shí)像一只小青蛙一樣，頓時(shí)連一旁不大愛笑的爸爸也大笑起來。過了一會(huì)兒，我又換成了自游泳的形態(tài)。我的手和腳在不停地劃動(dòng)著，就像一個(gè)海上小艇一樣，游得很快，并且還濺起了很大的'水花，灑了媽媽一臉。大家又笑了起來，特別是我。我笑地不亦樂乎，連肚子都笑疼了。
接著，我們又玩起了水球。規(guī)則是誰搶到了球投進(jìn)籃筐就贏了。游戲開始了，我們爭(zhēng)先恐后的搶球，爭(zhēng)取獲得寶貴的一分。我首先搶到了球，也投進(jìn)一個(gè)。現(xiàn)在只有爸爸沒進(jìn)了。“爸爸，你要加油呀。”我說到。爸爸回答到：“下一球你們等著吧，我一定會(huì)進(jìn)的！”第三球開始了。爸爸搶到了球，雖然我和媽媽在努力的攔截，但是還是讓爸爸投了進(jìn)去……我喜歡游泳！
六年級(jí)作文 27
或許，你不相信你能掌握命運(yùn)，但是，你至少可以控制自己的心態(tài)。 ——題記未來就像一組平行線中的一條略微傾斜，無法預(yù)知在什么時(shí)候相交。命運(yùn)就是你無法預(yù)知的未來。命運(yùn)你改變不了，但至少可以改變面對(duì)未來的心態(tài)。
即使是浩瀚的書海，也只字未提：你的心態(tài)只能有事情的惡劣或幸運(yùn)程度而改變。所以，我們可以你轉(zhuǎn)一下不順心的命運(yùn)來臨時(shí)的心態(tài)，你為何不以另一種心態(tài)去思考命運(yùn)呢？“塞翁失馬，焉知非福。”我們耳濡目染，卻可曾嘗試過呢？
若你失去一輛愛車，為何不為自己有購買另一輛車的權(quán)利和理由而高興呢？何必自討愁吃，郁郁寡歡？如果你失去了愛人，為何不去想像或許他在另一個(gè)世界會(huì)過的更好呢？無憂無慮，也不用為生計(jì)而擔(dān)心操勞，未雨綢繆。你何不為他身處極樂而舒心微笑呢？其實(shí)有些事情，你只要放開一些思考，你會(huì)看開得多，不是么？你至于因?yàn)橐患虑榈腵離去而悲憤不已么？例如花謝了，你為何不去思考這或許代表著另一束花的孕育，而偏要因?yàn)樗目菸锵В?/p>
有太多太多的疑問，都源自心態(tài)的取決。我沒說過，也沒有人說過，失去東西只能悲傷，獲得東西就必須興奮。為何就將心態(tài)束縛，以傳統(tǒng)的方式?jīng)Q定心態(tài)呢？片面地決定心態(tài)，未必是件好事，多方面的思考，會(huì)讓你的生活更快樂些……讓我們將心態(tài)自定義。
六年級(jí)作文 28
聽說，小區(qū)的游泳池開放了。我聽了特別興奮，連忙穿上泳衣，就往游泳池跑。
游泳池里的人真多啊！黑壓壓的一大片。深水區(qū)的都是大人，有的在向前游動(dòng)，有的還不會(huì)游泳，套著游泳圈呢，還有的坐在池邊休息。淺水區(qū)的都是孩子，有的正在學(xué)游泳，還有的在打水丈。忽然，一個(gè)熟悉的背影從我面前閃過，而且還飛快的拍了我一下。我仔細(xì)一看，原來是我的好朋友———————陽陽。
我們倆開始在水中嬉戲了起來。我們先比賽誰游的最遠(yuǎn)最快。我的話剛說完，陽陽就一下子扎入水中，飛快向前游去。我也不甘示弱，立即跳入水中，向他追去。雖然陽陽比我先下水，可是比賽的.結(jié)果還是我獲得了勝利。接下來我們倆玩水中捉迷藏。我轉(zhuǎn)身從一數(shù)到十，回過頭來一看，咦，陽陽呢？我找遍了淺水區(qū)的角角落落，可都沒找到他。我只好大喊：“陽陽，你出來吧，我認(rèn)輸。”這時(shí)，陽陽從深水區(qū)探出了腦袋，還不停地沖著我做鬼臉。我大喊：“你輸了，你不講比賽規(guī)則，說好在淺水區(qū)躲的，你怎么跑深水區(qū)啦？”陽陽不服輸，大喊：“接著比，我倆比憋氣。”我聽了興奮極了，陽陽還不知道憋氣是我的強(qiáng)項(xiàng)。可想而知比賽的結(jié)果肯定是我贏。這次，陽陽輸?shù)男姆诜Ｕ?dāng)我們玩的起勁，陽陽媽媽來叫陽陽回家吃晚飯。陽陽依依不舍的回家了，沒了伙伴我的興趣頓失，我游了一小會(huì)兒也回去了。
游泳真有趣，我下次還要去游泳。
六年級(jí)作文 29
今年的端午節(jié)快臨近了，可是今年的端午我不能和爸爸媽媽一起過了，因?yàn)槲业陌职謰寢屧谶h(yuǎn)方為了我打工掙錢。可是我清晰的記得去年的那個(gè)端午……天剛剛亮，我擦著朦朧的眼睛在夢(mèng)想著那香噴噴的早餐，因?yàn)橹澜裉焓嵌宋绻?jié)。正當(dāng)我滿懷喜悅的跑到飯桌旁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)今天的桌子上只有平常的飯菜。
看到我失落的.眼神，爸爸說今天要去一個(gè)親戚家去過端午節(jié)。然后爸爸就收著外面的衣服，吃完早飯我和爸爸媽媽就這樣出發(fā)了。大約三個(gè)小時(shí)我們才到了目的地，我真想看看到底他們的端午節(jié)是怎么過的。我們看到有一些人在包粽子。咦?他們包的粽子不是三角形的，而是長(zhǎng)方形的像枕頭一樣的粽子，里面是肥肉和糯米。還有些人家煮著豬肉，燉著豬腳，還煮著雞肉、面條……我們農(nóng)村的人是又好客熱情由心靈手巧。我看見一位老奶奶和一位十五六歲的女孩，那個(gè)小女孩大概是她的孫女吧。他們?cè)诎兆樱麄儼聂兆臃浅５钠婀郑形胰滩蛔∫蚕胍埠退麄儗W(xué)一學(xué)。老奶奶還特地送給我一個(gè)煮熟了的粽子，也給我爸爸媽媽一人一個(gè)，我高興的急忙說聲謝謝奶奶。我迫不及待的吃了起來，那味道真是美極了。我問媽媽：“這是什么粽子啊？”媽媽說：“這是達(dá)涼巴。”（我并沒有聽清楚）中午時(shí)，我們把飯菜端到大樹下高高興興的吃了起來。
哇！我在老奶奶這里吃了美味的粽子和飯菜，又和她們學(xué)了手藝，我希望下一個(gè)端午節(jié)不光有粽子，還有蔬菜和果實(shí)，那紅彤彤的李子和桃子掛在樹上隨我們?cè)趺闯跃驮趺闯浴?/p>
六年級(jí)作文 30
如果你要問我感動(dòng)是什么？那我就如實(shí)告訴你吧！感動(dòng)？其實(shí)我也無數(shù)次地問過自己。其實(shí)，感動(dòng)就是一次心靈深處的觸動(dòng)，一種情感上的共鳴。讓我們一起來感受感動(dòng)的魅力吧！感動(dòng)自己，感動(dòng)別人。我就記得一個(gè)令自己記憶猶新的`瞬間。其實(shí)，感動(dòng)是一種看不見、摸不著的東西，只有靠我們自己去感知才可以得到的。也許，一株花，一棵草、一縷微風(fēng)，甚至是一抹微塵，都能夠給我們帶來感動(dòng)。
它們看似不起眼，卻為我們?cè)忈屃艘环N感動(dòng)。今天我要說的感動(dòng)，是另外一種。令我感動(dòng)的不是自然萬物，而是人類的情感。我喜歡看新《還珠格格》里面的某一集，里面的情節(jié)讓我感動(dòng)得掉眼淚呢！事情的經(jīng)過大概是這樣的：在一個(gè)艷陽高照的下午，小燕子一群人在院子里面玩，一不小心撞到了皇上。這下不得了了，皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，把小燕子關(guān)進(jìn)了大牢。進(jìn)入大牢之后，大家以淚洗面，饑渴難耐，看起來很悲慘。他們呼天搶地，叫苦連天，可是沒人理會(huì)。這時(shí)候，他們好想坐在草坪上痛哭，小燕子一個(gè)人跳了起來，想溫暖一下，沒想到傷勢(shì)嚴(yán)重，倒在了地上……“四大護(hù)衛(wèi)”急急忙忙地來到了大牢外，爬上樹，拉起小提琴……
小燕子聽了，跟著一起高歌。他們漸漸溫暖起來了。第二天，“四大護(hù)衛(wèi)”前來劫獄了，他們武功高強(qiáng)，一下子沖了進(jìn)來，救出了小燕子他們。感動(dòng)的不是他們出神入化的武功，而是他們同甘共苦的情誼。只有大家真心相對(duì)，我相信，你也會(huì)許多感動(dòng)別人的瞬間。
六年級(jí)作文 31
清晨，我不情愿的睜開了惺忪睡眼。真煩，又是星期一，又是一個(gè)要早上七點(diǎn)起床的星期一。
七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半，我從家出發(fā)了。七點(diǎn)四十，準(zhǔn)時(shí)到校。
十分鐘后，我們要跑操了。天呀！要跑五圈，不過這也不算難。在最后一圈時(shí)，大家都?xì)獯跤醯拇謿猓行┤烁纱嘁慌芡昃妥聛怼２贿^，老師說：“跑完直接坐下會(huì)引發(fā)身體不適的。”大家站起身來，慢慢走向班級(jí)。
這時(shí)，一個(gè)人走來，給了我一個(gè)膠帶球。哦！這是我周五借給她的`那一個(gè)。此時(shí)，我并未察覺到不對(duì)，直到上樓后我才發(fā)現(xiàn)我的膠帶球被調(diào)包了。
我既氣憤又傷心，我痛哭流涕，一滴滴的辛酸淚沿著我的臉頰流下、滴落……。我后悔，后悔把球借給別人，后悔去信任她。此時(shí)的心里，百分之四十的傷心，百分之五十的后悔，還有百分之十的氣憤。
我曾開心的說：“我從來沒有淚如雨下。”呵，我不該說這話，畢竟這次我淚如雨下了。
之所以淚如雨下，是因?yàn)檫@個(gè)膠帶球?qū)ξ叶允种匾矣昧艘恢艿臅r(shí)間去纏。到頭來，纏了一個(gè)什么？一個(gè)失望？一個(gè)傷心？不說別的，只說這一周中十分之四的時(shí)間就已無法彌補(bǔ)。
雖然這件事有很多人都理解我，但她卻一點(diǎn)兒不知這球?qū)ξ业闹匾?/p>
我傷心欲絕，我這一整天都浸在了傷心的苦海之中，那一滴一滴的辛酸淚，在這一天中，也是常常順頰而下。
我回家后向母親哭訴了一頓。母親告訴我：“有些人值得被信任，有些人不值得被信任，要學(xué)會(huì)判斷。”母親的這句話深深的烙在了我的心上。
我想這也許是我人生中的一課，一堂教我判斷是非的課。
寫著寫著，淚又涌在了眼里……
六年級(jí)作文 32
淚，大概我們都流過，它是我們情感的流露，或后悔，或悲傷，或喜悅，但我的每一次流淚都記憶深刻。
我忘不了那一次因后悔而流的淚。我以前二年級(jí)的時(shí)候，喜歡不經(jīng)過別人同意就拿別人的東西。有一次，我又把沒經(jīng)過別人同意的筆帶回了家，家長(zhǎng)在家長(zhǎng)群里一個(gè)一個(gè)地詢問，最后還是媽媽從我的書包里找到了那支筆，事情才告一段落。當(dāng)時(shí)媽媽一邊打我，一邊教訓(xùn)：“你要是再不經(jīng)過別人的同意，拿別人的東西，看我不把你的屁股打成一朵鮮紅的花來。”“我再也不敢了，嗚——”我像一只大花貓一樣哽咽著，流下了后悔的'淚水。
忘不了那一次因傷心而流淚。在五歲時(shí)養(yǎng)過一條狗，我們給她取名為旺旺，它全身雪白，走起路一搖一擺的，可愛極了。我特別喜歡跟旺旺在一起玩，每次都能玩很長(zhǎng)時(shí)間。它陪我度過了許多快樂的日子，可是后來它變得不愛吃東西了，整天沒精打采的。我問媽媽：“媽媽，這是怎么啦？”媽媽表情嚴(yán)肅地說：“旺旺老了，不能再繼續(xù)陪我們了。”我一想到要慢慢分開，不禁流下了淚水，這一次是悲傷的淚水。
忘不了那一次因喜悅而流的淚。我不是特別喜歡跳舞，但是我還是參加了團(tuán)體舞蹈的比賽，離比賽只有三天了，我心里特別緊張，希望我們團(tuán)體能贏得金獎(jiǎng)，這可是我唯一拿手的技能？我們?nèi)绻锌臻e時(shí)間的話，就聚在一起練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到了比賽那一天，在舞臺(tái)上，我們調(diào)整好了心態(tài)，面帶微笑專注地跳舞，我們的動(dòng)作快、柔、美，最后我們一路過關(guān)斬將，竟得了亞洲國際青少年金獎(jiǎng)。聽到獲獎(jiǎng)消息的那一刻，我激動(dòng)地哭了，這一次是喜悅的淚水。
每一次流淚的背后都有一個(gè)難忘的故事，我從這些故事中懂得了情感的珍貴，學(xué)會(huì)了珍惜所擁有的一切，懂得了有付出才會(huì)有收獲的道理。
六年級(jí)作文 33
曾經(jīng)的你是否會(huì)被“浮云游子意，落日故人情”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”流下感動(dòng)之淚，或是為“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”流下喜悅之淚？
機(jī)場(chǎng)處，我與他并肩而行，笑談著兒時(shí)的回憶。但這次我一臉不舍，握著他的手緊緊不放，他雙眼布滿血絲，咬著嘴唇，略顯憔悴。“你們移居哈爾濱是不是很長(zhǎng)時(shí)間才能回來？”“對(duì)啊！我爸爸升職了，他要去哈爾濱工作一段時(shí)間，我們不得不移居……真舍不得啊！”我拿了一本相冊(cè)給他，“這是兒時(shí)我們的照片，去了那兒可別忘記我啊！”他也送了我一張我最想報(bào)名參加的征文報(bào)名單，望著他濃黑的眼圈，眼淚已擠滿我的眼眶，豆大的淚珠打在地上，我目送他登上飛機(jī)，直至飛機(jī)遠(yuǎn)去。我仿佛在淚中看到我們兒時(shí)玩耍的`情景。
回家后，我展開了紙，奮筆疾書，文思源源不斷，寫作過程十分漫長(zhǎng)，媽媽勸我休息我卻完全沒有理會(huì)，寫完初稿后我看了一下鐘表，天哪我寫了三個(gè)小時(shí)，已晚上十二點(diǎn)了，我的征文明天十二點(diǎn)就要上交，上午還要上學(xué)，我只好把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)并懷著忐忑的心情上了床。嗚——一聲汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音把我從美夢(mèng)中拉了出來，我的恐懼使我僵住，我連忙沖向電腦旁，只見媽媽趴在那兒睡著了，我明白了這一切，初稿已成電子稿發(fā)了出去。我的眼淚再一次流了下來，一股暖流從腳底涌向胸腔，我很想止住淚花，但還是沒有成功。
兩個(gè)星期后的一天，一個(gè)喜訊通往家來，我的征文獲獎(jiǎng)了。我頓時(shí)如浴春風(fēng)，當(dāng)時(shí)的奮斗是值得的，在這兩個(gè)星期中的忐忑緊張，熱淚奪眶而出，眼淚把我的欣喜寫得淋漓盡致。
“男兒有淚不輕彈”然而惜別之淚，感動(dòng)之淚，喜悅之淚，都留下了一個(gè)美好回憶，一滴小小的淚珠都綻放出動(dòng)人的光輝。
六年級(jí)作文 34
有的時(shí)候，淚代表一個(gè)人失敗后的沮喪；有的時(shí)候，淚代表一個(gè)人得到認(rèn)可的激動(dòng)；有的時(shí)候，淚代表一個(gè)人喜極而泣……淚是我們成長(zhǎng)道路上不可失去的一部分。
淚，可以是一種發(fā)泄。有一次，我的舅舅來到我家里，準(zhǔn)備在這兒住幾天，到附近游玩一下，算是放個(gè)假。舅舅非常幽默，總是把我逗得哈哈大笑。可舅舅逗我弟弟時(shí)就不一樣了，不是怎的，我弟弟總被逗急眼，跟我舅舅大鬧一場(chǎng)。我在一旁不停的說，別打了。可仍然沒用。事后，媽媽嚴(yán)肅地說：“他倆打架時(shí)，你怎么不把他們拉開呀！難道打架的沒有你弟弟嗎？”我聽后，很委屈，因?yàn)槲抑辽賱窳耍瑡寢尶墒且桓笔虏魂P(guān)己的樣子呀！我低著頭，默默地走到我的房間，坐在床上。突然眉頭一皺，鼻子一酸，眼睛也濕濕的，冰涼的淚珠從我的眼角滾落到臉上。一滴，又一滴……。我憤憤不平：他倆打架時(shí)，我可沒像媽媽那樣袖手旁觀怎么最后還批評(píng)我呢！怎么一點(diǎn)道理也不講呢……我正想著，一束陽光從房間的窗口照射下來，淚珠被照得晶瑩剔透，像一塊塊小小的水晶，也照著我。這陽光仿佛一雙溫暖的手，幫我解開心結(jié)。哭夠了，我停了下來，心想：媽媽每天那么辛苦，當(dāng)時(shí)可能正在想別的事。我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)……想到這兒，我下定決心，爭(zhēng)取不讓媽媽生氣了。
淚，可以是一種激動(dòng)。有一個(gè)人，他的'語文成績(jī)很容易超過我，因此，我常暗自用功，希望次次超越他。一次，我知道了吸引力法則，碰巧，明天就要考試，我決定試試吸引力法則。試卷發(fā)下來后，我看到了自己的成績(jī)，又悄悄瞟了一眼哪位“敵人”的成績(jī)。我的心像飛了起來，我考得比他好多了。頓時(shí)，我熱淚盈眶，嘴角掛著一絲微笑，心里暖洋洋的……
淚，能帶給人很多很多，也能幫助人很多很多……
六年級(jí)作文 35
隨著“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見一股鮮血順著我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發(fā)生在我一年級(jí)的下學(xué)期剛開學(xué)，那天班主任崔老師正在上語文課，忽然我覺得鼻子有點(diǎn)癢，就用食指順著鼻孔邊慢慢往里摳，越摳越往里，這下不癢了，正享受著呢，不知怎么一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔里塞，同學(xué)們也開始七嘴八舌地議論著。老師示意同學(xué)們安靜，然后抓起講臺(tái)上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。打開水龍頭，她一邊用涼水拍打著我的額頭，一邊更換著塞在我鼻子上的紙，我只覺得渾身上下的血直往鼻子上涌，眼看著換的紙?jiān)絹碓蕉啵蛇�是血流不斷，垃圾桶里面血跡斑斑的.紙堆了一層，我嚇得不敢說話，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。天哪！我會(huì)不會(huì)死掉啊，想到這兒，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。崔老師見我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)務(wù)阿姨拿著剛消過毒的紗布，在上面噴了點(diǎn)藥，拿鑷子把它卷起來，使勁地塞進(jìn)我的鼻孔，塞得緊緊的，這個(gè)鼻孔一點(diǎn)兒也透不上氣了，有點(diǎn)疼，但我也不敢作聲，然后醫(yī)務(wù)阿姨溫柔地說：“沒事兒了，孩子，一會(huì)兒就好了！”崔老師陪我在醫(yī)務(wù)室呆了半天，血終于止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會(huì)流那么多的血，也不會(huì)讓老師跟著擔(dān)驚受怕，這件事給了我很大的教訓(xùn)，我以后再也不敢亂摳鼻子了。
六年級(jí)作文 36
現(xiàn)在，電視和各種媒體都在呼吁人們提高環(huán)保意識(shí)，可又有多少人能真正地在認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性和緊迫性？又有多少人能從生活中的小事做起，身體力行地節(jié)約每一滴水，每一度電？
地球就像一個(gè)大家庭，而人類就是這個(gè)大家庭的一員。如果我們繼續(xù)肆無忌憚地破壞環(huán)境，那將鬧出了一個(gè)天大的笑話：自己把自己趕出了家園。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在奶奶的帶領(lǐng)下，我的家已經(jīng)開始了勤儉的生活。首先是我的奶奶，她的節(jié)約意識(shí)最強(qiáng)。每次我寫完作業(yè)，奶奶就叮囑我關(guān)掉臺(tái)燈。在奶奶的倡導(dǎo)下，我家的燈泡都換上了節(jié)能的白熾燈泡。它雖不美觀，但照明效果特別好，而且非常省電。爸爸每周少開兩次車。每次去超市，爸爸總想著帶上幾個(gè)布袋子裝東西。媽媽的做法很簡(jiǎn)單，她用洗菜的水澆花、沖廁所，用洗衣服的水擦地板。我也把沒有用完的作業(yè)本拿出來重新使用，把用過的練習(xí)紙一張一張收好，做數(shù)學(xué)驗(yàn)算或是畫畫時(shí)再翻過來用。因?yàn)槲抑兰埗际怯媚緷{制成的，生產(chǎn)紙張還要消耗大量的水和電。為了減少樹木的砍伐，讓珍貴的`水資源，煤資源更長(zhǎng)遠(yuǎn)地為人類所有，我就從這些小事兒做起吧。
其實(shí)，我們要做的事情還很多。夏天外出時(shí)，自己隨身帶上一瓶水，盡量少買礦泉水。一次性的塑料瓶會(huì)給社會(huì)帶來很多的麻煩；冬天過年時(shí)，我們不放煙花和爆竹，濃濃的硫磺氣體污濁了空氣，滿地的紙屑給清潔工帶來沉重的負(fù)擔(dān)。
多一分破壞，我們的地球就減少一分綠色；多一分保護(hù)，我們的家園就增加一分美麗。為了我們的現(xiàn)在，也為我們的將來，請(qǐng)大家馬上覺醒，立即行動(dòng)。
六年級(jí)作文 37
班會(huì)課上，劉老師正在宣布入團(tuán)積極分子名單。這份名單，是學(xué)生自己申請(qǐng)，然后根據(jù)操行評(píng)分排序確定的，共有十五個(gè)名額。我悠然自得地坐在課桌上，漫不經(jīng)心地聽著，“第十五名，萬錦圯。”我不禁大吃一驚，怎么有我？而且是最后一個(gè)名額。怎么辦？我心中猶豫不決，可不知怎的，我站起來說：“我沒有報(bào)名。”劉老師也愣了一下，隨即說道：“這可是最后一個(gè)名額了，你慎重考慮一下。”我沒有作聲，劉老師很失望地看了我一眼，說：“那就是下一個(gè)同學(xué)了”。排在我后面的那個(gè)同學(xué)高興得嘴都合不攏啦。下課后，班長(zhǎng)跑來找我說：“明明是你自己報(bào)的'名，咋又不承認(rèn)啦？”我無言以對(duì)。我當(dāng)時(shí)是幫別的同學(xué)報(bào)名，班長(zhǎng)就將我的名字也寫上了，我一想也可能輪不到我，就沒將這件事放在心上。
下午，遇到了我的好朋友，他興高采烈地向我報(bào)告他入團(tuán)的好消息，此時(shí)，我的心中像打翻了五味瓶一樣，我本來也可以入團(tuán)的呀！這么大好的機(jī)會(huì)就這么被我白白浪費(fèi)掉了。我那個(gè)后悔呀！當(dāng)天，入團(tuán)積極分子參加了培訓(xùn)，回到教室，他們個(gè)個(gè)笑容滿面，自信滿滿。我羨慕極了，也就更后悔了。回到家中，我悶悶不樂，心里總想著這件事，為什么我總是后悔來后悔去呢？其實(shí)我就是怕麻煩才做出錯(cuò)誤的決定。唉！這種心態(tài)已經(jīng)讓我失去了好幾次機(jī)會(huì)。
元旦那天，新團(tuán)員戴上了光彩奪目的團(tuán)徽，在團(tuán)旗下莊嚴(yán)地宣誓。我站在臺(tái)下望著他們，在心中暗暗告誡自己：世界上沒有后悔藥賣，今后在做決定的時(shí)候一定要慎重，像入團(tuán)這樣有益的活動(dòng)一定要主動(dòng)參加，不要因?yàn)榕侣闊┒装资氋F的機(jī)會(huì)。
六年級(jí)作文 38
五一節(jié)的那天，媽媽說帶我去寧海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃過早飯就跟著媽媽出發(fā)了。
首先我們來到第一個(gè)景點(diǎn)———————伍山石窟。通過撿票口，我一眼就看見了一個(gè)塑像，他手里拿著啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在歡迎五湖四海的朋友們。一路上，我看到了一個(gè)個(gè)大大小小的，奇形怪狀的石窟。最后，我被一個(gè)最大的石窟吸引住了。我問導(dǎo)游：“墻上怎么有這么多深深淺淺的小孔呀？”導(dǎo)游微笑著說：“這是前輩們用錘子敲打而成的。”我看著墻上的小孔，想想那時(shí)的'前輩們是怎樣用辛勤的汗水和聰明的智慧來完成這項(xiàng)巨大的工作。我真想對(duì)他們說一聲“你們辛苦了。”當(dāng)我抬頭看窟頂時(shí)，我禁不住大喊一聲：“哇！好高啊。”看著窟頂外那藍(lán)藍(lán)的天空，我有種坐井觀天的感覺。伍山石窟真的好美！
從伍山石窟出來，快到吃中飯的時(shí)間了，導(dǎo)游就安排我們?cè)诰包c(diǎn)附近吃了飯，吃完飯，我們就匆匆向第二個(gè)景點(diǎn)—————————浙東大峽谷出發(fā)了。
聽導(dǎo)游說進(jìn)大峽谷要通過一條江河。于是，我們坐上了一艘大船出發(fā)了。在江河的兩邊是一座座大山，想必這也是浙東大峽谷的一部分吧！大概經(jīng)過半個(gè)小時(shí)后，我們來到了大峽谷。從船上下來，我們就開始了艱難的旅途。一開始我走的還很輕松，后來感到越來越累了，就不停的問媽媽：“快到谷底了嗎？快到谷底了嗎？”媽媽說應(yīng)該快到了吧。突然，我眼前出現(xiàn)了一片石林，這些石頭有的像海獅、有的像大象、有的像青蛙，千奇百態(tài)。穿過石林后，我們就到達(dá)了峽谷的谷底。雖然在谷底玩的時(shí)間是短促的，但也是我玩的最開心的一個(gè)景點(diǎn)了。
今年的五一節(jié)，過得可真開心！
六年級(jí)作文 39
你可嘗過眼淚嗎？它是什么味道的？我猜你一定會(huì)說是咸的，但我覺得它就像食物一樣，有很多味道。
有一次我和同學(xué)鬧破了天，犯下了大錯(cuò)，我們被叫到老師面前。面對(duì)老師的大聲責(zé)問，不停的教育，我低下了頭。這時(shí)幾顆淚珠滾到了嘴邊，用舌頭一舔，它是苦的。
二年級(jí)時(shí)候，我去參加音樂會(huì)，在舞臺(tái)上表演大號(hào)。我剛上臺(tái)時(shí)還很緊張，但是隨著音樂的聲音慢慢響起，我也慢慢的不怕了。一曲終了，我聽著臺(tái)下的掌聲突然回想起我每天的艱苦練習(xí)和老師不停的教誨，又有幾顆淚珠滾到嘴邊。用舌頭一舔。呀，這次的淚是甜的。
五年級(jí)的一次考試，我在考試時(shí)心不在焉，屢屢犯錯(cuò)。老師給了我一個(gè)C的成績(jī)。我心里很難受，回家路上我垂頭喪氣，本來陽光燦爛的大街，現(xiàn)在在我眼中也是陰霾一片。我艱難的挪進(jìn)了家門，本想從媽媽的視線外溜到書房去，但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。一看到考試的卷子?jì)寢尵拖褚恢话l(fā)了狂的獅子的對(duì)我怒吼起來“你是怎么搞的.？還想不想上學(xué)了……”劈頭蓋臉挨了一頓罵的我坐在書房里面生悶氣。過了一會(huì)又聽外面沒有了動(dòng)靜，我突然又為媽媽擔(dān)心起來了，萬一她的身體出了問題可該怎么辦。于是我打開了一道門縫偷偷向外望去，媽媽坐在沙發(fā)上，閉著眼睛，臉上卻有幾顆淚珠……我悄悄的走進(jìn)衛(wèi)生間，給媽媽擰了一個(gè)熱毛巾，為媽媽擦了一把臉，對(duì)她說道：“對(duì)不起媽媽，這次我考試心不在焉，下次我一定會(huì)努力考好。”這時(shí)我的眼淚再也忍不住，淚水肆無忌憚的在我臉上流淌，用舌頭一舔，呀，這次是酸的。
在成長(zhǎng)過程中，我流過無數(shù)次淚，也嘗過無數(shù)次淚。我衷心的希望今后我的眼淚都是甜味的，我要用我的努力讓這種甜蜜伴隨我茁壯的成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 40
在成長(zhǎng)的道路上，我慢慢學(xué)會(huì)了，經(jīng)歷了一次又一次的嘗試，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試著，試著舉手發(fā)言，試著洗衣服，試著學(xué)習(xí)吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經(jīng)歷，也是生活中不變的規(guī)則。
從小我的數(shù)學(xué)就是個(gè)軟肋。再努力也達(dá)不到預(yù)期的效果。我不是丟了小數(shù)點(diǎn)，就是算錯(cuò)了。我要么多寫零，要么少寫單位。數(shù)學(xué)高手云集的這個(gè)班，——慘！
。是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于這種競(jìng)賽，我已經(jīng)麻木了，心底已經(jīng)決定不參加這個(gè)選項(xiàng)，這種注定的嘗試是絕對(duì)不會(huì)做的！但是，看著大家開心的報(bào)名，卻有些不是滋味。也許，不放棄的動(dòng)力又復(fù)活了，我其實(shí)也做過這種嘗試。
我下了百倍的功夫，一遍一遍的看著老師畫的題，想著一遍一遍的做題的方法…
考試到了，一連串的問題從我眼前飄過。我無奈地?cái)傞_雙手，一個(gè)個(gè)克服困難。然而，那些方字和數(shù)學(xué)符號(hào)并沒有給我一點(diǎn)啟發(fā)。再看題還是一塌糊涂，不知道從何說起。我嘆了口氣，看著三角形，為一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁，時(shí)間慢慢流逝。我
我沮喪地走出考場(chǎng)，握緊的'手冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心里的傷幾乎無法形容。過了幾天，卷子下得像雪一樣，果然，可怕。心里默然，我在想：這種嘗試真的只是失敗嗎？我遭受失敗真的是正義的嗎？不，不是！另一個(gè)聲音尖叫道，只有在失敗中才會(huì)有收獲。正是在嘗試的失敗中，智慧才會(huì)成長(zhǎng)，能力才會(huì)提高，人性才會(huì)升華，勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想，在思考中得到了答案。
雖然我失敗了，但我仍然為我的失敗感到驕傲。對(duì)我來說，這個(gè)嘗試是一個(gè)蛻變，一個(gè)成長(zhǎng)的過程，每個(gè)人都必須經(jīng)歷。在嘗試中，輸贏是成長(zhǎng)的暗示。我，在嘗試中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)釋放內(nèi)心，嘲笑嘗試中的挫折！
六年級(jí)作文 41
嬰兒出生時(shí)，呱呱墜地，用淚宣告生命的開始；歷經(jīng)挫折后成時(shí)，會(huì)潸然淚下，用淚表達(dá)激動(dòng)的心情；有人雪中送炭時(shí)，會(huì)熱淚盈眶，用淚表達(dá)感激與感謝……
那次，我在家中玩耍，不小心把媽媽最愛的花瓶打碎了。正在猶豫之時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，沒等我解釋，便二話不說將我訓(xùn)斥一頓。我躲進(jìn)自己房間，摟著娃娃傷心地哭。這是傷心的淚。
還有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我當(dāng)然也不甘示弱地報(bào)了名。并在心底鼓勵(lì)自己：重在參與，但要全力以赴！當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲時(shí)，廣播里公布獲獎(jiǎng)名單，聽到我的名字時(shí)，周圍“啪啪”地鼓起了掌。這“榮譽(yù)榜”似乎來得太突然，我呆呆地坐在那兒，待反應(yīng)過來時(shí)，兩行熱淚已不知不覺地從臉頰流下……這是激動(dòng)的淚。
三年級(jí)的一天，我放學(xué)后回家途中，原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天突然刮起風(fēng)來，不一會(huì)兒幾片黑壓壓的云便布滿天空，落下大珠大珠的雨點(diǎn)。我四下張望，三步并作兩步跑進(jìn)路邊的公交站下，打算雨停了再回家。等啊等，雨非但沒變小反而越下越密了。風(fēng)也愈發(fā)囂張，放肆地吹著，路邊的小樹東倒西搖。我突然看見一個(gè)費(fèi)力地?fù)沃鴤悖l(fā)絲凌亂，步履艱難的瘦小身影。我睜大眼睛：呀！是奶奶！雨將她的衣服幾乎都淋濕了，褲子緊貼在腿上。瘦小的身影艱難地向前移著。而她懷里緊緊抱著的'是我的雨衣和雨鞋啊！一瞬間，我的鼻子酸酸的，不顧眼角滾下的淚珠飛快地向那個(gè)既瘦小又高大的身影奔去……這是感動(dòng)的淚。
生活中我們拒絕不了眼淚，善待眼淚后的每一次情緒的釋放，去感受生活的多彩！
六年級(jí)作文 42
“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴弦……”，每當(dāng)聽到這首《竹林間》，我都會(huì)不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園啊！
我上一次去植物園正值深秋初冬時(shí)節(jié)。好多花都凋謝了，但菊?qǐng)@、竹園和林蔭道的景致還是相當(dāng)迷人的。
菊?qǐng)@里各種菊花爭(zhēng)奇斗艷，紛紛向游人展示自己最美的那一面，仿佛參加選美大賽似的，個(gè)個(gè)都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個(gè)個(gè)繡球，有的`卻是小朵小朵的，一片片的生長(zhǎng)，它們形態(tài)各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代詩人李商隱的詩句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”
竹子品行高潔，堅(jiān)韌不拔，是君子所愛。蘇軾寫的名句“無肉使人瘦，無竹令人俗”就說明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節(jié)青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點(diǎn)點(diǎn)金沙似的光點(diǎn)，不可不謂是一幅美景。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，竹葉便會(huì)發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛美妙的樂曲在耳邊奏響。微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，也吹拂著我們的心靈，在竹園，我們都輕言細(xì)語，生怕大聲喧嘩會(huì)破壞眼前美景。
在林蔭道上，我看到一束束光從樹林間穿過，形成了一個(gè)又一個(gè)奇異的光圈。“咔、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神秘的照片。
聽爸爸媽媽說，暮春初夏時(shí)的植物園是最美的。今天谷雨，時(shí)節(jié)正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報(bào)了培訓(xùn)班，周末我要上課，要做體能訓(xùn)練，要是這時(shí)再去一次植物園那該多好啊！
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