精選向日葵六年級作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的向日葵六年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
向日葵六年級作文 篇1
第一次見到她,是在孤兒院的門口。
她懷里抱著一個洋娃娃,興奮地看著這所簡陋卻不缺乏溫暖的孤兒院。
見到我,她特別熱情地遞來一根棒棒糖,還不停地喊著“姐姐,姐姐”。我的性格孤僻冷漠,對她的行為毫不理睬,像是把一盆涼水潑在她身上——從頭潑到腳。
但奇怪的是,我卻被這女孩的父母領養了。
進到這個家以后,我真正明白——她果然是父母的寵兒。即使這樣,她的性格溫和,一點也不高傲自滿,相比之下,我覺得自己真是羞愧。
即使這樣,我也沒有理睬她,因為心里實在是緊張,在每次聽到她叫我的時候。
漸漸地,她也不再來搭理我了,只是一個人抱著洋娃娃悶悶不樂地坐在沙發上發呆。
看到她這樣,我真覺得很難受,心里涌起了不知名的愧疚。
2個月后,我被養父母安排到一個學校上學。
放學的時候,他們一般不會來接我,因為畢竟是要工作的。所以,我經常獨自一人回家。
在從學校到家的必經之路,有一家精品屋,里面出售的是很多可愛的小飾品。每當經過這里的時候,我一定會進去看看,這家店的小東西太漂亮了,以至于我做夢都在想如何得到它們。
終于有一天,我得到了一筆能買到可愛飾品的錢——一張50元的鈔票。對于我來說,這簡直是巨款啊!養父母告訴我,這是我每個月的零花錢。
第二天放學,我又逛到這家精品屋,一眼看中了一個小項鏈——心形水晶項鏈。
“小姑娘,你想買這條項鏈嗎?”店主是一個漂亮的大姐姐,她溫柔地對我說,“你真是太有眼光啦!這條小鏈子是許多女孩夢寐以求的呢!我們店只售3條哦!現在只剩下兩條了!”
“一條多少錢?”我怯生生地問她。
“30元。”大姐姐笑著回答。
我低頭看看已經被握得出汗的50元紙幣,下了狠心買下那條美麗的心形水晶項鏈。
“后天就是日葵的生日了,親愛的,我們該怎么給她過一個快樂的生日呢?”我去客廳里喝水的時候,無意間聽見了養父母的談話。
“不知道呢!日葵最近心情好像不太好!”我聽見養母重重地嘆了口氣。
我顧不上喝水,一下子溜回了自己的房間。
“原來明天是日葵的生日啊!”我從口袋里摸出了剛買來的項鏈,“要送禮物給她嗎?”
我糾結了好一會兒,把項鏈放進了口袋,朝妹妹的房間走去。
輕輕地打開門,我靜悄悄地走了進去,發現妹妹正在睡覺。她抱著洋娃娃,一臉幸福,嘴里還不停地嘀咕著。
她在說什么呢?我湊了過去,用耳朵仔細地聽著她螞蟻般的聲音,她叫的竟然是——姐姐!
我的心不由得顫動了一下。
我再次把手伸進口袋里,掏出了那條項鏈,放在妹妹的枕頭邊。項鏈底下還壓著一張紙條,上面寫著:和妹妹一樣,姐姐最愛的是日葵!
這個神奇的向日葵女孩,無時無刻不在用她純凈的心靈感化著身邊的人——也包括我,冷漠淡然的冰雪女生!
向日葵六年級作文 篇2
我喜歡的花有很多種,有荷花,有桂花,還有茉莉花。但是我最喜歡花卻是那平凡無比的向日葵。
春天,向日葵的小芽好奇的探出頭來,看起來嫩綠嫩綠的,在陽光的.襯托下時是顯得那么晶瑩、美麗!時光老人悄悄走進了夏天。向日葵開滿了整個田園,看起來就像一把把金黃色的大傘,漂亮極了,每一片向日葵的花瓣都緊緊挨在一起,生怕把伙伴弄丟了似的。一片片花瓣挨在一起,看起來讓我眼花繚亂。又到了豐收的季節——秋天,向日葵也自信的朝著太陽露出自信的笑臉了。什么,你說果實沒有看見?哈哈,其實啊,它害羞的躲在花蕊里呢!采摘出來的果實,也就是瓜子,現在也變成了人們的休閑的食物了。就連我也愛吃哦!可是沒夠多久,向日葵就向我彎下了腰。真可惜!
這就是向日葵。它不像茉莉花那么香,不像玫瑰花那樣美麗。可它卻為人們獻出自己的生命。向日葵,我喜歡你。
向日葵六年級作文 篇3
第一次見到她,是在孤兒院的門口,她懷里抱著一個洋娃娃,興奮地看著這所簡陋卻不缺乏溫暖的孤兒院。
見到我,她特別熱情地遞來一根棒棒糖,還不停地喊著姐姐,姐姐。我的性格孤僻冷漠,對她的行為毫不理睬,像是把一盆涼水潑在她身上——從頭潑到腳,但奇怪的是,我卻被這女孩的父母領養了。
進到這個家以后,我真正明白——她果然是父母的寵兒。即使這樣,她的性格溫和,一點也不高傲自滿,相比之下,我覺得自己真是羞愧,即使這樣,我也沒有理睬她,因為心里實在是緊張,在每次聽到她叫我的時候。
漸漸地,她也不再來搭理我了,只是一個人抱著洋娃娃悶悶不樂地坐在沙發上發呆,看到她這樣,我真覺得很難受,心里涌起了不知名的愧疚。
2個月后,我被養父母安排到一個學校上學,放學的時候,他們一般不會來接我,因為畢竟是要工作的。所以,我經常獨自一人回家。在從學校到家的必經之路,有一家精品屋,里面出售的是很多可愛的小飾品。每當經過這里的時候,我一定會進去看看,這家店的小東西太漂亮了,以至于我做夢都在想如何得到它們。
終于有一天,我得到了一筆能買到可愛飾品的錢——一張50元的鈔票。對于我來說,這簡直是巨款啊!養父母告訴我,這是我每個月的零花錢。
第二天放學,我又逛到這家精品屋,一眼看中了一個小項鏈——心形水晶項鏈。
小姑娘,你想買這條項鏈嗎?店主是一個漂亮的大姐姐,她溫柔地對我說,你真是太有眼光啦!這條小鏈子是許多女孩夢寐以求的呢!我們店只售3條哦!現在只剩下兩條了!
一條多少錢?我怯生生地問她。
30元。大姐姐笑著回答。
我低頭看看已經被握得出汗的50元紙幣,下了狠心買下那條美麗的心形水晶項鏈。
后天就是日葵的生日了,親愛的,我們該怎么給她過一個快樂的生日呢?我去客廳里喝水的時候,無意間聽見了養父母的談話。
不知道呢!日葵最近心情好像不太好!我聽見養母重重地嘆了口氣。
我顧不上喝水,一下子溜回了自己的房間。原來明天是日葵的生日啊!我從口袋里摸出了剛買來的項鏈,要送禮物給她嗎?
我糾結了好一會兒,把項鏈放進了口袋,朝妹妹的房間走去。輕輕地打開門,我靜悄悄地走了進去,發現妹妹正在睡覺。她抱著洋娃娃,一臉幸福,嘴里還不停地嘀咕著。
她在說什么呢?我湊了過去,用耳朵仔細地聽著她螞蟻般的聲音,她叫的竟然是——姐姐!我的心不由得顫動了一下。
我再次把手伸進口袋里,掏出了那條項鏈,放在妹妹的枕頭邊。項鏈底下還壓著一張紙條,上面寫著:和妹妹一樣,姐姐最愛的是日葵!
這個神奇的向日葵女孩,無時無刻不在用她純凈的心靈感化著身邊的人——也包括我,冷漠淡然的冰雪女生!
向日葵六年級作文 篇4
我小時候,最喜歡向日葵了,我也稱是我的幸運花。
向日葵別名太陽花,面孔一直向著太陽,所以就稱作為太陽花啦。向日葵花語為愛慕、光輝、高傲之意,仰慕、凝視著你。溫暖,耐旱,能產果實葵花籽。原產北美洲,世界各地均有栽培。
現在我來給大家介紹一下向日葵吧:向日葵高1。0~3。5米,對于雜交品種也有半米高的。莖直立,粗壯,圓形多棱角,被白色粗硬毛。葉通常互生,心狀卵形或卵圓形,先端銳突或漸尖,有基出3脈,邊緣具粗鋸齒,兩面粗糙,被毛,有長柄。頭狀花序,極大,直徑10~30厘米,單生于莖頂或枝端,常下傾。總苞片多層,葉質,覆瓦狀排列,被長硬毛,夏季開花,花序邊緣生黃色的舌狀花,不結實。花序中部為兩性的管狀花,棕色或紫色,結實。瘦果,倒卵形或卵狀長圓形,稍扁壓,果皮木質化,灰色或黑色,俗稱葵花籽。性喜溫暖,耐旱。原產北美洲,世界各地均有栽培。
我喜歡向日葵不是因為他的外表漂亮,而是它的果實。它的果實就是我們品嘗所吃的香瓜子兒,香香的,美味極了。
這就是我最喜歡的太陽花,不對、不對是向日葵。
向日葵六年級作文 篇5
發現自己已經好久沒有看到過向日葵了。
小時候,看到向日葵會高興好幾天,因為覺得它很神奇,可以總是朝著太陽轉,像夢幻一般,以為那是真實中的童話。但,發現向日葵已經許久沒有出現在我的視線中了,越來越覺得它只是一個傳說罷了。
然而,當欣賞完《新花木蘭》這部影片后,讓我相信傳說了,它還可以真實地發生在生活中。
花木蘭,一位無庸質疑的巾幗英雄;花木蘭,一位名不虛傳的女中豪杰。
花木蘭體現了我們中華民族的優良傳統美德——忠孝兩全。“阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。”代父從軍,這是需要多么大是勇氣,這是需要多么大的孝心才做得到。影片里讓我很有感觸的是木蘭和爹一起看天上的星星那一幕,也許木蘭和爹都陷入了深思,都為了參軍而“有所思有所憶”吧。
當熒幕上出現那個戴著頭盔,穿著盔甲的她,我頓時眼前一亮,不由自主地揉了揉眼睛,穿上盔甲的木蘭,讓我想起一句話“誰說女子不如男”。
“要打,就到戰場上去打!”這一句話給了我很大的震撼,木蘭一個女兒家都可以看穿的道理,為何他們堂堂男子漢卻看不穿呢?
忽地,想起媽媽曾告訴我的一句話:“你需要等待,那樣你總可以等到向日葵綻放它奇跡的那一天。”
果如媽媽說的那樣,幾天后,我便看到了這奇跡的一瞬,向日葵朝著太陽的勇敢地抬起了頭。
此刻,熒幕上呈現出來的正是木蘭第一次上戰場的情景,原來女子也可以有那樣英勇的時刻,騎著馬的她,直奔敵人將領,幾個回合就把將領打倒在地,木蘭擎著明晃晃的刀,猶豫了一會,然后堅定地砍向那個先前囂張而后害怕的將領。
那鮮血噴濺的臉,猶如那不向風雨妥協依然仰起直視太陽的向日葵的臉。
在眾多向日葵中,我特別關注最矮小的一株。眾多高大的向日葵似乎埋沒了她。直到那天,狂風來臨,把大多數向日葵都吹倒了。
木蘭一次次用手撫摸那塊木牌,木牌正如向日葵是有生命的,它們代表的不僅僅是一位位英勇戰死沙場的好朋友的名字,更重要的是它們代表了一顆顆愛國的心,一顆顆熾熱獻身軀體化為灰燼而內心不滅的愛國心,因此有人拉扯它們時,木蘭才會如此生氣,如此激動……
不料在大風來過的幾天后,天上沒有了太陽,陰天。向日葵仿佛失去了熱情,眼看就要枯萎了。
花木蘭,因痛失好友,整日沒精打采,魂不守舍,隊也不整了,操也不練了。
過了幾天,太陽又出來了,向日葵,又像死灰復燃似的,朝著太陽又開始轉了。
花木蘭,又重新振作起來了,直至殺退了敵人,屢立戰功,直至功成名就,榮歸故鄉。
“歸來見天子,天子坐明堂,策勛十二轉,賞賜百千強,可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。愿馳千里足,送兒還故鄉。”
爹以有她這樣孝順的女兒為榮,而國家更應有這樣的人才為榮。
而后向日葵還結了種子。
許久才明白,向日葵守護太陽也許是一種使命,她光榮地完成了,正如木蘭也光榮地完成了使命一般。
花木蘭的名字正如她的一生一樣,是一株永不凋零的向日葵!似乎,在這一瞬,我又看到了如向日葵又如花木蘭的永不凋零的一種花!
【精選向日葵六年級作文匯編5篇】相關文章:
精選向日葵六年級作文集錦十篇02-28
向日葵說課稿11-03
向日葵永遠面向希望作文03-10
向日葵_700字02-22
有關向日葵六年級作文集合七篇03-03
形容向日葵的優美句子(精選65句)01-17
漂亮的向日葵簡筆畫11-07
向日葵式生活勵志文章06-08
向日葵的現代詩09-07
【精選】六年級作文匯編4篇03-14