六年級(jí)感恩作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)感恩作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)感恩作文 篇1
今天是什么節(jié)日?不知道?那就由我來(lái)告訴你吧!今天是母親節(jié)!
今天是個(gè)特殊的日子。許多人都在為媽媽準(zhǔn)備禮物;有的在幫媽媽做家務(wù);有的在準(zhǔn)備禮物;有的在買(mǎi)鮮花送給親愛(ài)的媽媽……我也不例外,正在給我媽媽準(zhǔn)備禮物。
我飛快地來(lái)到商場(chǎng),里面的東西可真多。有玩具,有用具……我在這里左挑右選,還是找不到媽媽喜歡的東西。終于,我找到了一個(gè)漂亮的手鐲,帶著晶瑩的粉翠,漂亮極了!忽然,我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“認(rèn)真完成作業(yè)是給媽媽的禮物!”于是我又飛快地返回家,寫(xiě)了一篇作文,叫“媽媽您辛苦了”。想起媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài);想起媽媽對(duì)我的關(guān)心;想起媽媽鼓舞我的時(shí)候……我用文字把媽媽的愛(ài)表達(dá)了出來(lái)。我一定要把我的文章送給她,給她一個(gè)驚喜!
媽媽馬上就要回家了,我馬上把作文放在禮物,把禮物放在桌子上,然后躲在自己的房間里,想給媽媽一個(gè)驚喜……只聽(tīng)一聲門(mén)響,媽媽進(jìn)來(lái)了,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了放在桌子上的禮物和作文。看完了之后,她叫了一聲:“季宗耀出來(lái)吧!”我出來(lái)了。媽媽一把把我抱起,眼里流著淚,嘴里還不停地說(shuō):“兒子懂事了,兒子懂事了……”我在媽媽的懷里高興極了!
事過(guò)之后,我想對(duì)所有的小朋友說(shuō):“如果你覺(jué)得媽媽的節(jié)日不重要,那你錯(cuò)了。在你的節(jié)日里媽媽帶你去吃肯德基、麥當(dāng)勞,在媽媽的節(jié)日里,你難道不能給媽媽買(mǎi)點(diǎn)禮物嗎?”
六年級(jí)感恩作文 篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。你們是否還記得第一次進(jìn)校,對(duì)一切都是那么陌生,是誰(shuí)微笑著來(lái)幫助你?你們是否還記得,當(dāng)你們悲傷流淚時(shí),是誰(shuí)一遍遍來(lái)安慰你?您不算最美麗的,但您的言語(yǔ)卻深深印在了我的心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
當(dāng)我們第一次進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)椴贿m應(yīng)就會(huì)又哭又鬧,您像一位慈祥的母親,用輕柔的話語(yǔ),來(lái)安慰我們那稚嫩的'心靈。隨著時(shí)間的流逝,我們漸漸長(zhǎng)大,也變得懂事,而你那原來(lái)青春白凈的臉上,也多了幾分歲月的痕跡。
您為我們盡心盡力,不辭勞苦。記得某天下午,您正在批改我們班56個(gè)人的作業(yè),突然,我被剪刀劃傷了,鮮紅的血從手指上滴落,因?yàn)槟菚r(shí)才二年級(jí),遇到這樣的意外,感到又疼痛又恐懼,一下子就大聲痛哭起來(lái)。
您聽(tīng)見(jiàn)了便立即放下手中的紅筆,疾步走到我身邊,先查看了我的傷情,幸好傷的不重,您又大步跑到辦公室,拿來(lái)創(chuàng)可貼,為我貼好后,又一遍遍安慰我。說(shuō)來(lái)奇怪,您的安慰就是這么有魔力,說(shuō)著說(shuō)著我的手指也不太疼了。
雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不再教我們了,但您的一言一行,都深深記在了我的心中,您像一位園丁,而我們是一朵朵鮮花,您辛勤地培養(yǎng)著我們,此時(shí)此刻,我只想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
六年級(jí)感恩作文 篇3
我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩是一種美好的品德。我要感恩太陽(yáng),他給了我光明和溫暖;我要感恩花草樹(shù)木,它們給了我清新的空氣;我要感恩我的筆,他幫我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、計(jì)算……我想,我最應(yīng)感恩的應(yīng)該是我的老師和父母。
以前,我總是埋怨老師布置的作業(yè)太多,現(xiàn)在我才明白她是為了讓我更好的掌握知識(shí);以前,老師批評(píng)我,我總認(rèn)為老師太厲害,總以為犯點(diǎn)兒錯(cuò)沒(méi)什么大不了的,現(xiàn)在我才明白她是為了讓我做的更好。
父母用無(wú)聲的愛(ài)呵護(hù)我們成長(zhǎng)。他們每天辛辛苦苦地上班,回來(lái)還要做飯,可我每次吃飯總是挑三揀四,不是不吃青菜,就是不吃面條,惹得他們生氣。現(xiàn)在我才明白父母是為了我更健康。
“感恩的心,感謝有你,有你們……”在這里,我要向我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的父母說(shuō)一聲:“謝謝你們!”
六年級(jí)感恩作文 篇4
我們是90后,我們像早晨初升的太陽(yáng)像清晨小草上的露珠……我們歲月的天空色彩紛呈,生命之筆記錄著我們珍貴的成長(zhǎng)寶典,逝去的日子有歡樂(lè)的淚水,也留下了次次感動(dòng)。所有的一切都令我感到驕傲。因?yàn)槲覀兙帕愫蠖加兄活w感恩的心!
二零一零年四月十四日七時(shí)四十九分零四秒,青海玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的大地震。當(dāng)同學(xué)們得知地震奪去了許多藏族同胞的生命候,大家都感同身受,因?yàn)椋?.12大地震我們?cè)?jīng)親身經(jīng)歷過(guò)。大家沉浸在悲痛之中……
震后第二天,班主任老師告訴我們:玉樹(shù)比較貧窮,大地震給藏族同胞們帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。更難的是,那里還在下雪。寒冷的夜里,人們無(wú)家可歸。512大地震時(shí),全國(guó)人民都對(duì)我們四川伸出了援助之手,幫助我們從陰霾中走了出來(lái)。我們應(yīng)該懂得感恩哪!老師說(shuō)著說(shuō)著,眼眶濕潤(rùn)了,我們也悄悄地擦著那眼中的淚水……下課后,同學(xué)們也不像平時(shí)那樣有說(shuō)有笑了,你看看我,我看看你,什么也沒(méi)有說(shuō)。
第二天,同學(xué)們都不約而同地帶著自己的愛(ài)心來(lái)到學(xué)校,老師知道了,欣慰地笑了。她說(shuō),做得好,我們四川人懂感恩。她為我們感到驕傲!我們?cè)诘谝还?jié)課時(shí)舉行了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍捐款,十元、五元、五十元、一百元的……雖然有多有少,但卻都代表著我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛。大家都希望玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的孩子能像我們一樣早日回到學(xué)校上課。我捐了我兩周的零花錢(qián)——十元,雖然錢(qián)不多,可卻是我的一份濃濃的愛(ài)心。我相信,在全國(guó)人民的關(guān)心和幫助下,玉樹(shù)的孩子會(huì)很快復(fù)課的。
誰(shuí)說(shuō)我們90后只會(huì)索取?我們都有一顆感恩的心。感動(dòng)父母,賦予我們生命,并給予我們多年來(lái)的精心呵護(hù)。感動(dòng)老師那寬厚深沉的愛(ài),無(wú)論暗風(fēng)陰雨,還是晴天烈日,只要有我們渴求的眼睛,就有老師的身影閃現(xiàn);只要有迷途的心靈,就有老師的聲音在回響……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我們90后會(huì)懷著一顆感恩的心度過(guò)生命中的每一天!
六年級(jí)感恩作文 篇5
歲月的痕跡,沖淡的感恩
和煦的柔風(fēng),
充斥著母親的細(xì)膩呵護(hù);
夏日的炎炎,
釋放著父親的辛勤努力。
母親眼角的魚(yú)尾紋,
每種都顯示除了為孩子擔(dān)心所留下的痕跡;
父親手上粗糙的繭子,
每處都代表著為孩子辛勤勞作而留下的“腳步。”
父母給予我們的愛(ài),
都留下了愛(ài)的痕跡。
隨著時(shí)間像流水般的逝去
感恩也被歲月沖淡了,
它變得模糊透明
父母付出了太多深沉的愛(ài),
卻往往換來(lái)孩子埋怨的眼神,
對(duì)父母討厭怨恨。
不要這樣,
不要這樣,
快張開(kāi)你的感恩之翼吧!
快喚醒你的感恩天使吧!
花開(kāi)花落,歲月匆匆。
歲月留下了應(yīng)屬于他的痕跡,
但不要讓時(shí)間沖淡你的感恩。
不要讓父母的愛(ài)給予了你,
他們卻沒(méi)有收獲。
我們現(xiàn)在像一粒小種子,
接受著愛(ài)的滋養(yǎng),
——不過(guò)
長(zhǎng)大之際,
不要忘記,
回報(bào)與父母一片永不離開(kāi)的
愛(ài)的樹(shù)蔭......
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