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我的小學六年級作文

時間:2021-08-26 20:54:47 六年級 我要投稿

精選我的小學六年級作文匯總六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的小學六年級作文6篇,歡迎大家分享。

精選我的小學六年級作文匯總六篇

我的小學六年級作文 篇1

  我們班的中隊長,他有一張黑色的臉,高高的鼻子上有一雙水汪汪的大眼睛。沒錯,他就是周峻逸。

  他雖然五官標致,可是皮膚卻比咖啡拿鐵還黑。他的個子非常矮,也就一米三多吧。他容易沖動,有一次,班上的黃宣睿同學上音樂課時在周峻逸的耳邊大聲叫喊,還跟旁邊的同學說周峻逸的壞話。周峻逸終于忍不住了,一拳打向黃宣睿,黃宣睿也不示弱,一個右勾拳打中周峻逸的左臉,這下,兩人就展開了一場激烈的“拳擊比賽”。直到老師將他倆分開時,他們還在用眼神激戰。

  周峻逸的脾氣很犟。一次,我們在上健身操課時,周峻逸一直在跟身旁的同學說話。老師看見了,就讓周峻逸站到后面,可周峻逸卻雙手叉腰,站在原地,不管老師怎么說,他都無動于衷,老師無可奈何,只能不管他,繼續上課。

  人無完人,有缺點就一定有優點,周峻逸的優點就是樂于助人。一次,我,周峻逸,趙子鑒在小花園玩。趙子鑒在后面追我們時,手被身旁的樹枝劃了一條口子,鮮血一下子就涌了出來。周峻逸立馬回頭,跑向趙子鑒,扶著他奔向醫務室。到了醫務室,周峻逸一直陪在一旁,直到醫務室老師說趙子鑒沒事了,他才離開。

  周峻逸還會跆拳道,他會用他所學的跆拳道保護別人。一天,一名一年級的同學不小心撞到了一名高年級的同學。高年級的同學一把揪住低年級同學,揮起拳頭就要打。這時,周峻逸出現了,他大聲喊道:“你敢打他,我就打你。”高年級同學一把推開低年級同學,將拳頭對準了周峻逸打去,周峻逸不愧學過跆拳道,幾下子就把高年級同學打得狼狽而逃。

  周峻逸正在改正他的缺點,我們大家也更加喜愛這個正義,愛勞動,長得黑,卻有一種說不出的魅力的中隊長。

我的小學六年級作文 篇2

  盡管我還是小學生,但我有自己的理想。

  一個沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的小鳥,所以,我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。

  我真喜歡老師,他們多么偉大、慈愛,心里裝著多少知識啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。將來成為一名光榮的偉大教師。老師教給學生知識,教給學生做人的道理,鼓勵學生努力長進,很多的教授、專家和領袖,都是教師培養出來的啊。教師的價值和作用是沒得比的。看到我們學校老師辛勤的.勞動,他熱情地關懷我們,和我們一起學習、勞動。

  自從我有當老師的理想以后,我就常常夢見自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺,在黑板上板書,用原來老師教給我的知識和故事去教我的學生。媽媽告訴我:“當個老師,不容易啊!要備課,要批改作業,每天很晚才能睡覺……”但我認真地說道:

  “我想當老師,我一定要當老師!”我想我的理想一定會實現的。

我的小學六年級作文 篇3

  一看他那厚實的小嘴翹得可以掛油瓶了,我們就知道,他一定因為他的“大膽”又付出了代價!

  原來,今天二舅舅要帶我們去金泉湖玩,可是,馬上要開學了,乘山的作業才做了一半,所以,大舅媽安排今天早上寫的作業比平時多一點。大好的天氣,貪玩的乘山怎么可能靜下心來寫作業呢?于是,他東摸摸,西摸摸,“逃”出了“地獄”。之后,大舅舅發現了他,跟在后面大喊:“乘山!回家!”

  他居然裝聽不見,努力地把自己藏起來。見此情景,大舅舅威脅道:“再不回家,我就把你吊起來打!”

  無奈之下,乘山只好跟大舅舅回來,可走到半路,大舅舅一不留神,他卻跑了,膽子可真大!

  到了要去金泉湖時,他才回來!

  別看他在家大膽,可到了金泉湖,他的膽子就縮成了一粒米的大小。

  我們第一個坐的是“搖頭飛椅”

  “你是第一次坐這個嗎?這個可好玩兒了!”

  我喋喋不休地向他描述著,忽然,他解開安全帶,奔到二舅舅旁邊叫道:

  “我心理防線崩潰了!”

  二舅舅勸說了好半天也不行。

  “我要坐海盜船!”我愉快地說。

  “?那你自己坐吧,我不坐!”聽到我的話后,他立刻蹲在地上,面露難色。我們沒有勉強他。

  后來,乘山指著遠處的“太空飛船”說:“那個看著不恐怖,我要坐!

  誰知道一開船,船體便開始巨烈地抖動起來,再看乘山,臉色蒼白,正努力地把自己縮成一團,頭使勁仰著,眼睛緊閉,看上去像要死了一樣。下來后,他發誓再不坐“太空飛船”了。

  這就是我的弟弟乘山,既膽大,又膽小。

我的小學六年級作文 篇4

  我的媽媽是一個既賢惠、又能干的媽媽。家里的各種家務活幾乎都歸她了:拖地、擦桌子、碗筷、掃地、洗衣服……我的媽媽長了一雙漂亮的眼睛,一對細長的柳葉眉,一頭烏黑亮麗的頭發。

  媽媽是做會計的。早上,我還迷迷糊湖地躺在床上時,媽媽已經上班去了。晚上,媽媽就在書房里填報表。媽媽很細心——一個一個的把數字填進去,生怕有一點差錯。

  媽媽對我的學習、生活無微不至。有一次,我正睡著,媽媽看我臉發紅,便摸了摸我額頭,把我叫醒,說:“健健,你發燒了!快去醫院!蔽伊⒖倘チ酸t院。在醫院里,護士給我打了針。媽媽給我泡了一杯藥讓我喝。

  還有一次,天正下著大雨,媽媽拿著雨傘來學校接我。他一只手搭在我肩上,一只手撐著傘,總是把傘往我這邊移,我把傘推給媽媽,媽媽又把傘移過來。我問媽媽:“為什么要把傘移過來?”媽媽回答說:“大人淋濕沒關系,小孩淋濕了就要感冒!”

  那一刻真是令我感動萬分,媽媽,等我長大了,我一定要好好報答你!

我的小學六年級作文 篇5

  書是我的甜品,我為什么這樣說呢?因為書可以讓我心情愉悅!

  暑假的一天早上,我7點就睡醒了,我并不想睡覺,因為我一直想看我的《淘氣包馬小跳》。我踮起腳尖,悄悄地走到書房,拿起《淘氣包馬小跳》系列其中的《尋找大熊貓》、《忠誠的流浪狗》、《貪玩老爸》三本書返回我的臥室。

  我迫不及待地拿起《尋找大熊貓》這本書,津津有味地看了起來,書實在太吸引了,我看到搞笑的地方忍不住哈哈大笑。此時的我只知道被書迷住了,忘記媽媽還未起床呢!不料,媽媽被我的笑聲吵醒了。媽媽走到我的臥室門口問:“你是不是發開口夢啊?”我被媽媽嚇了一跳,這才知道吵醒了媽媽,我連忙回答說:“不是!不是! 我在看書!”媽媽笑著走到我床前說:“不要看書了,你看看現在才7點多,快多睡一會!蔽尹c點頭,躺下假裝睡覺,待媽媽離開后,我又悄悄地坐了起來繼續看我的書。這次看到搞笑的地方我不敢笑出聲來了,捂住嘴巴偷偷地笑。

  我愛看書,也愛吃甜品。吃甜品可以讓人放松、心情愉悅。我覺得讀書就像吃甜品,讓人無限地放松,像游進了無限大的知識海洋!

我的小學六年級作文 篇6

  20xx年xx月xx日,一個極普通又平凡的日子,隨著“嘩”的一聲,一個可愛的生命誕生了,那就是我的“極品”侄女!

  她拿圓圓的小臉蛋兒,粉白中透著粉紅,再添上幾分自然和童真,顯得那么可愛。那天鵝般的灰眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛,總是那么炯炯有神。嘴唇極薄,透著機敏和靈氣。嘴角邊綻出兩個小酒窩,花一樣美。她的牙齒還沒有長成,尖端上現出十分可愛的小鋸齒。這些五官搭配在一起,十足像一個“洋娃娃”。

  她的“極品”在于下面,有興趣的就聽我一一道來吧!請看:

  一天中午,正在吃飯的我們,聽到侄女“嗯”的一聲。全家開始手忙腳亂起來,因為我們都聽得懂侄女的“暗語”,那就是她要準備拉屎拉!“來不及啦,只好拉在洗手盤里了”,媽媽用“女高音”唱道。最終,侄女排出來的不是其它,而是一條剛剛吃進肚子里的青菜?吹竭@情景,全家哄然大笑。

  她還是個電視迷呢!你看,正在熱播的“哆來a夢”主題曲剛剛一唱出,她就用“河東獅吼”在我耳邊喊到,胖乎乎的雙手也不甘落后,緊握著拳頭向我“進攻”。示意我向電視機走去,我抱著她坐在椅子上。這時她的雙手緊握著遙控器,恐怕我要搶她的。看來我們家又多了一個“電視迷”!

  我愛我的“極品”侄女,因為她給我們家增添了許多的生機,帶給我們家歡樂!

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