關于我愛讀書六年級作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我愛讀書六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛讀書六年級作文 篇1
我愛讀書，隨著時間的推移，讀過的書很多，而與書之間發生的故事也漸漸增多起來。
祛除商標
我曾在書上看到祛除商標的辦法，就是用電吹風吹商標，商標便會自然脫落，我決定試驗一下。
這天，媽媽買了一罐梅子。吃完以后，我看到罐上的商標，便拿了電吹風對它猛吹。那只罐子是塑料做的，結果，非但商標沒有祛除，反將罐子吹得凹陷下去。
求愿金魚
小時候，我看過《金魚與農夫》這個故事。其中農夫捕到了一條金魚，金魚讓農夫放掉它，便能滿足農夫的愿望。
看了這個故事，我真的以為金魚可以許愿呢。那天，爸爸買回來小金魚，放進了魚缸里，我抱著魚缸嘀嘀咕咕。媽媽問我在干什么？我說：“在童話故事里看到向金魚許愿，我也在許愿啊。”
媽媽一聽就笑了，她告訴我：“童話是虛構的，怎么可以向金魚許愿呢！”
誤食辣椒
我正在看書，聽到一聲聲催促，便捧著書去吃飯。在餐桌上，我邊看書邊吃飯。本想夾菜吃，卻夾了一塊辣椒。入嘴之后，我被辣得伸出舌頭，眼淚像斷了線的珠子簌簌的往下掉。
書是我的最愛，它讓我擁有不少的知識，卻也經歷了許多有趣的故事。我的生活充滿快樂，變得越發豐富多彩。
我愛讀書六年級作文 篇2
我愛讀書！在書的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著知識的甘露；在書的海洋中，我像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，用心地體驗著一次次驚心動魄的經歷，聆聽著一則則扣人心弦的小故事；在書的天空中，我像一只小鳥，穿梭在朵朵白云中，越過了一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好河山，在這塊沃土上自由地飛翔。沉醉在書的海洋里，我把一切煩惱都拋到了九霄云外，別提有多愜意了！
從小就喜愛讀書的我，與書結下了不解之緣。琳瑯滿目的書籍令我目不暇接，一本本好書豐富了我的生活。其中，最令我情有獨鐘的就是《安徒生童話》。那精彩的故事情節伴我進入了甜蜜的夢鄉……在夢里，我看見丑小鴨變成了美麗的白天鵝，我聽到善良的白雪公主和七個小矮人嬉戲玩耍時的歡聲笑語，同時我也為賣火柴的小女孩傷心流淚。總之，通過這一則則扣人心弦的童話故事，我朦朧地懂得了善與惡、美與丑的真諦。
除了童話類的書籍外，還有一本令我愛不釋手的書，它就是《魯遜漂流記》，尤其是主人公魯賓遜令我深深佩服。讀著它，主人公那堅強的毅力，不畏懼生存之危險和艱難的精神以及他的聰明機智都已深深地刻入了我的腦海之中。書中那句至理明言——“害怕危險的心里比危險本身還要可怕一萬倍”，這句話給我以啟迪：在困難面前要勇于挑戰自我，戰勝自己。
我愛讀書，它像一泓清泉滋潤著我的心田，開闊了我的視野，啟迪了我的智慧，豐富了我的生活，書成為了我生活中不可缺少的部分。
我愛讀書六年級作文 篇3
書是什么？
書猶藥也，善讀之可以醫愚。書就是一劑專醫愚笨的藥，它把我從愚蠢和野蠻的沼澤中拉上了岸，讓我從此一步步邁向智慧和真理的王國。在書中，我明白了不計其數的'道理：誠實守信是做人之本，一個人如果在任何時候都能做到表里一致、真心待人，那么他一定會受到世人的尊重和信任；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，歲月不饒人，我們應該珍惜時間、好好學習；人生的價值在于對社會的貢獻，對他人的關心，而不在于他人對我們的回報與恩惠
書是一把雙刃劍，有利也有弊。有人說讀書破萬卷，下筆如有神，所以書讀得越多越好；也有人說許多書都對我們有害無益，寫文章要獨立思考、別具一格，所以不需要讀書。對此我認為：的確有一些書對我們有害，但大部分書都會令我們受益匪淺，所以我們要有選擇的看，只看對自己有幫助的書。看書時，不能漫無目的，一目十行，得一字一句地讀。仔細體會作者的思想感情，想一想：作者這樣寫有什么好處？如果是我，我會怎么寫？你喜歡哪些句段，為什么喜歡它們？還可以摘抄一些優美的語句，并在學習中加以運用。
書是一位好朋友。當你感到孤單時，為什么不與書為伴呢？在我7歲的一天晚上，我一個人在家，十分寂寞。那時讀書在我的腦海里還是一件枯燥乏味的事，盡管百般不愿，我還是讀了起來。漸漸地，我插上了智慧的翅膀，飛進了書中的世界，自由自在地翱翔，無拘無束地暢游。雖然是囫圇吞棗、不求甚解，但我也看得津津有味
那晚過后，我突然愛上了讀書，慢慢掌握了方法，真正長出了小小的智慧的翅膀
我愛讀書六年級作文 篇4
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”歌德也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從我三歲起，書就進入到了我的生活，它成為了我最親密的朋友。
我三歲時，我不識字，媽媽就拿著一本《安徒生童話》在床頭講給我聽。漸漸地，我長大了，可以自己看一些簡單的書了，我特別開心，每當我打開一本書時，我感覺又與我的好朋友重逢了。
我在三歲時就進入了童話的殿堂。《海的女兒》讓我見證了小美人魚的純潔而悲慘的一生；《丑小鴨》告訴我只要有夢想，勇于拼搏，就一定會實現夢想；《烏鴉和狐貍》的故事告訴我，任何時候都不要被敵人的花言巧語所迷惑。
到了二年級，我已經把《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》全都看完了。媽媽便給我買了一本文學名著，也是四大名著之一——《西游記》。我一翻開這本書，就深深地被吸引住了。書里面的孫悟空手持金箍棒，不僅有七十二變，還能一筋斗就翻十萬八千里呢。豬八戒憨厚老實又滑稽，還有唐僧、沙和尚和白龍馬。他們師徒四人在取經途中遇到了許多妖怪，但都被三個徒弟打敗了。最后，在三個徒弟的護送下，唐僧終于到達西天取得了真經。
現在我已經五年級了，已經讀過許多文學名著。在《三國演義》里，我認識了上知天文下知地理的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我懂得了堅強，懂得了面對困難要有毅力；在《愛的教育》這本書里，我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處。
我愛讀書，因為書可以帶我走遍全世界。它帶我去參觀了巍峨的“萬里長城”，帶我欣賞美妙絕倫的“巴黎圣母院”，帶我勘測古老神秘的“埃及金字塔”。
書是人類智慧的結晶，因為有了書，我們的成長歷程才多姿多彩，我讀書，我快樂，我成長。
我愛讀書六年級作文 篇5
我有無數本書，其中我最喜歡的一本書是《故事大王》。這本書是六一兒童節那天爸爸買給我的，是我最珍貴的禮物。從本書中我們可以積累不少詞語。
讀書時，第一遍我都會用鉛筆把不會的字圈起來，等我把整篇故事讀完，再查字典或再問爸爸媽媽；，然后再把整篇故事完整的讀一篇。有時候讀書會遇到不理解的地方，別拍，我教你一個好辦法！“讀書百遍，其義自現”！我就是用這個方法讀懂了一本又一本書！
讀書給我帶來了快樂，讓我獲得了知識！伙伴們，讓我們一起來讀書吧！
我愛讀書六年級作文 篇6
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這話一點兒不假，書帶給我無窮的知識，無窮的樂趣！
與書結緣是在我讀幼兒園的時候。記得有一次，老師組織我們看漫畫書，我看了《龜兔賽跑》，書中有趣的漫畫，生動的故事情節深深地吸引著我，從此我便開始喜歡上看書了。當我踏入小學的大門，隨著我認識的字越來越多，我就開始看比較長的故事書了。《安徒生童話》讓我感受到童話是那么奇妙，文具竟然也會動！動物竟然也會說話……《十萬個為什么》讓我解開了心中的疑惑，得到了許多新知識。《百科全書》讓我了解了動物的生活習性，對自然界中的生物有了更深的了解……我還看過許許多多的書，這些書讓我愛不釋手。而發生在我身上的讀書經歷也越來越豐富了。
記得有一天晚上，已經10點多了，可我還是不想睡覺，怎么辦呢？于是我就決定看我還沒看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》剛翻到里面的小故事之一——《懸浮大師》時，媽便走過來把我推進房間關上燈叫我睡覺。媽媽關上門后，我就悄悄地把燈打開，誰知媽媽看見門縫里有燈光，又再次打開門，嚇得我手忙腳亂。媽媽大聲呵斥：“快睡覺！”然后就關上了燈帶上門走了。我左思右想，決定竊讀。于是，我就拿起手電筒鉆進被窩津津有味地看起書來，過了一會兒，我聽見有腳步聲，便迅速地將手電筒和書藏進枕頭下面，把頭探出來——裝睡。門果然被打開了，我瞇縫著眼，原來真是媽媽，她是來“偵察”的，她見我沒看書就回去睡覺了。我見她走后又確認媽媽不會再來“偵察”了，便又鉆進被窩拿出手電筒和書，又如醉如癡地看起來，直到我看完，才閉上眼睛進入夢鄉。
書，你是我的老師，教給我許多知識！你還是一條小船，帶我在知識的海洋中遨游！
啊！書，你是我最親密的好朋友！是你，讓我向知識的頂峰不斷地挺進！
我愛讀書六年級作文 篇7
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我的眼里，書就是一位朋友，帶我游向書的海洋;書就是一朵花，讓我聞到知識的芬芳;書就是火爐，溫暖我的心窩……
和平時一樣，我還是每天早上讀書。雖然讀書的時間很少，但我還是很認真的讀，并把每個細節、每段內容都記得清清楚楚。有時媽媽叫我，我都沒聽見，為此，媽媽差點沒收了我的書。
我什么書都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話、搞笑小說、世界名著……小時候，我不喜歡讀書，后來，聽了媽媽講的許多名人讀書故事才漸漸愛上了讀書。慢慢的，我發現了很多讀書的好處：書能讓我們提高寫作水平，懂得許多人生哲理，了解中國悠久的歷史……從此，書成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂趣，帶來了豐富的知識，讓我快樂的成長。
書就是你的朋友，也是一處你隨時想去的故地。我愛讀書!
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