【精選】六年級(jí)故事作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)故事作文 篇1
我五歲那年，總不情愿去幼兒園，因?yàn)樵谀抢锸芫惺噶隋e(cuò)誤還要挨批評(píng)，在家里就自由多了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)日歷上出現(xiàn)紅字時(shí)，我就可以不去幼兒園了。我一連觀察了好幾次都是這樣。于是我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽，為什么紅的日歷出現(xiàn)了，我就不用去幼兒園了呢?”媽媽看著我，笑著說(shuō)：“紅日歷表示星期天，媽媽不上班，你也就不用去幼兒園了。”媽媽的話記在我的心里，我就老盼望著紅色日歷的出現(xiàn)。
于是，我每天早晨起來(lái)，總要先看看日歷，可是，我覺(jué)得黑色的日歷特別多，過(guò)好久才見(jiàn)到一張紅日歷。
有一次，我實(shí)在是等不及了，就搬來(lái)一個(gè)小凳子，爬到上面去撕日歷，剛撕了幾張，媽媽見(jiàn)了，急忙把我抱下來(lái)，問(wèn)：“你這是干什么？”我振振有詞地說(shuō)到：“你不是說(shuō)紅色的就是星期日嗎？我要星期日。”媽媽聽(tīng)了我的話哭笑不得，她把我緊緊摟在懷里，邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，今天又不是星期日，日子是要一天一天地過(guò)的，光撕日歷是到不了星期日的。”聽(tīng)了這話，我大哭大鬧，一個(gè)勁兒地喊：“不，不，我要紅日歷，要紅色的。”我的這個(gè)樣子把全家人逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的“大學(xué)生”了，再也不關(guān)心日歷是紅的還是黑的了。因?yàn)槲抑溃粋�(gè)人只有在學(xué)習(xí)工作中才是最快樂(lè)的。
六年級(jí)故事作文 篇2
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵(lì)、勇氣和智慧。
書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個(gè)性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地調(diào)皮搗蛋，馬小跳的好朋友張達(dá)他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時(shí)候，還玩紙飛機(jī)，有時(shí)候，紙飛機(jī)還射到老師呢？除了調(diào)皮搗蛋的馬小跳，我還從中認(rèn)識(shí)了《好孩子》——列寧。
記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來(lái)，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，后來(lái)主動(dòng)寫信息向姑媽認(rèn)錯(cuò)的故事。從中，我了解到列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理，由于時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺(jué)，到了床上，腦子不停的浮現(xiàn)出書的情景，想象還會(huì)發(fā)生什么事情。書，讓我的心得到知識(shí)你，讓我有一雙想象的翅膀。我和書的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上句號(hào)的，我愛(ài)我的書。
書是我們的良師益友，我一定會(huì)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
六年級(jí)故事作文 篇3
童年的故事就像茫茫宇宙中的星星，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆，一直在我眼前閃亮著，令我無(wú)法忘懷。
那年暑假，我跟媽媽去鄉(xiāng)下看望外婆外公。一到鄉(xiāng)下，濃濃的稻花香味撲鼻而來(lái)，好清新的鄉(xiāng)村氣息呀！到了外婆家，媽媽和外婆外公拉起了家常，我向外婆外公問(wèn)好后就一個(gè)人去外面玩了。漫步在鄉(xiāng)村林蔭小道上，聞著散發(fā)著清香的田野味道，聽(tīng)著枝頭小鳥歡快的鳴唱，我的心情也特別的好！環(huán)顧四周，這兒的風(fēng)景真的好美！池塘里的荷花就如同一個(gè)亭亭玉立的女子，那么優(yōu)雅，風(fēng)一吹，它就迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在跳舞呢！路兩旁青翠挺拔的樟樹，好像在維護(hù)整個(gè)鄉(xiāng)村的治安。不知不覺(jué)，我就走到一條小河旁，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，小魚小蝦在清澈的河水里歡快的游著。我靈機(jī)一動(dòng)：今天不如吃河鮮吧！回家叫上小伙伴，拿上籃子和漁網(wǎng)，向著那條小河出發(fā)了。
我脫掉鞋，卷起褲腿，跳進(jìn)河里，我先尋找目標(biāo)，哇！一條又肥又大的草魚出現(xiàn)在我的眼前，我小聲喊來(lái)小伙伴，生怕嚇跑了魚兒，我與三個(gè)小伙伴把這條魚包圍住，剩下的伙伴們則四面埋伏。“ 3 、 2 、 1 ，抓！”在我的口令下，我與小伙伴們撲向這條魚，哈哈！成功了。在小伙伴的幫助下，又撈上來(lái)好多好多活蹦亂跳的小蝦。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們獲得了大豐收。媽媽跑來(lái)接我，見(jiàn)我左手拎著魚，右手拿著蝦，腿上，胳膊上都是泥，雖然樣子看起來(lái)很狼狽，但臉上卻洋溢著歡喜的笑容，媽媽看我笑的那么開心，也不由自主的笑了起來(lái)。回到外婆家，媽媽讓我趕快去洗澡，她和外婆一起去把我的戰(zhàn)利品做成美味的河鮮，我洗好澡后，品嘗著一桌美味，心里樂(lè)開了花。
這件事我一直沒(méi)有忘懷，回想起來(lái)就好像昨天才發(fā)生的一樣，歷歷在目，回味無(wú)窮！
六年級(jí)故事作文 篇4
“讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”不知從哪里記得這兩句詩(shī)，時(shí)時(shí)想起的原因，是因?yàn)槲页３ｓw驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣。
說(shuō)也來(lái)怪，小時(shí)候經(jīng)常寫命題作文，現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)有點(diǎn)余悸。記得什么“我最難忘的一件事”、“最佩服的一個(gè)人”、“在上學(xué)的路上”等等題目，完全是一些成人的口氣，不大切合孩提時(shí)代我們接觸到的東西。上了高年級(jí)，老師便教了我們作文的體裁，什么小說(shuō)、散文、詩(shī)歌之類的。記得當(dāng)時(shí)大家都喜歡情節(jié)懸念的小說(shuō)，覺(jué)得讀起來(lái)很吸引人。一本新課本剛發(fā)下的時(shí)候，都爭(zhēng)著翻看，就是為了找些有趣的故事。而這些文章大多都是節(jié)選的，讀完后總覺(jué)得余意未盡，于是很期望語(yǔ)文老師能早點(diǎn)給我們講授這篇課文。然而真正上起來(lái)，仿佛卻沒(méi)有期待中的精彩，倒有了些許失望的情緒。
真正在小的時(shí)候能記下來(lái)的倒是一些瑯瑯上口的詩(shī)歌了，“遠(yuǎn)看山有色，靜聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。”這樣的詩(shī)歌美，像謎語(yǔ)一樣吸引孩子，而現(xiàn)在默誦起來(lái)更覺(jué)得哲意深遠(yuǎn)。每天早上教室里就是一片瑯瑯書聲，大多數(shù)同學(xué)讀的都是詩(shī)歌。不過(guò)詩(shī)歌我終究沒(méi)喜歡上，大抵是因?yàn)槿狈ψ鲈?shī)人的氣質(zhì)吧？老師也提醒過(guò)我們，說(shuō)是不要“唱忘嘴歌”，即使詩(shī)歌溜口，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)也是很容易淡忘的。
平時(shí)的時(shí)候我也看過(guò)不少小人書，紙張的質(zhì)量一般都很差，畫上也盡是些粗獷的黑線條，但這絲毫影響不了它在班上受歡迎的程度。讀書為我的少年增添了許多樂(lè)趣，我也漸漸體會(huì)到了“知識(shí)”的力量，要知道有些小伙伴們對(duì)我佩服的不得了，這可是很多大個(gè)子用他們的拳頭都換不來(lái)的。當(dāng)然，我也為這種“力量”支付了合理的代價(jià)，在初中的時(shí)候，真是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”！
上高中的時(shí)候，我終于開始讀中國(guó)人寫的書。先是四大名著，接著就是唐詩(shī)、宋詞，古文觀止之類的。甚至開始模仿寫古體詩(shī)，文言文，也滿篇之呼也者的，漸漸的喜歡用一些深?yuàn)W難懂的成語(yǔ)、典故，引用一些不常見(jiàn)的名言和華麗的句子去裝飾內(nèi)容干癟的文章，達(dá)到唬住別人的目的。記得在一篇論述為什么“師夷長(zhǎng)技以制夷”會(huì)失敗的作文中，我旁征博引，意氣奮發(fā)，一口氣用了40幾個(gè)成語(yǔ)和數(shù)十個(gè)典故，光《清史》就引用了3次，簡(jiǎn)直想達(dá)到語(yǔ)不驚人死不休的目的。而語(yǔ)文老師在閱卷后也打了58分的高分（滿分60），讓我的虛榮心一時(shí)膨脹到極點(diǎn)。
一位教育家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人不愛(ài)讀書，不愛(ài)與書作伴，是真貧窮，是真孤獨(dú)。”這話有一定的道理。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名教師了，漸漸明白能讀書真好。
正如葉圣陶先生曾說(shuō)：“自能讀書，不待老師講；自能作文，不待老師改。老師之訓(xùn)練必做到這兩點(diǎn)，乃為教學(xué)之成功。”（《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》）任何一門學(xué)科教學(xué)皆如此，“自能讀書，不待老師講”，當(dāng)是教師共同的追求。教師的職業(yè)特點(diǎn)，決定了教師的讀書風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會(huì)的風(fēng)尚。只有熱愛(ài)讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛(ài)讀書的學(xué)生，才能營(yíng)造出整個(gè)社會(huì)熱愛(ài)讀書的良好氛圍。熱愛(ài)讀書的教師，是社會(huì)的一筆無(wú)形資產(chǎn)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“如果你的學(xué)生感到你的思想在不斷地豐富著，如果學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過(guò)的話，那么，閱讀就會(huì)成為你的學(xué)生的精神需要。教師，要做好教書育人的工作，首先要做個(gè)真正的讀書人。
六年級(jí)故事作文 篇5
那是一個(gè)狂風(fēng)夾帶著暴雨的中午，媽媽騎著電瓶車匆匆忙忙地帶著我往學(xué)校趕。
剛到學(xué)校門口，我驚慌失措地說(shuō)：“壞了!壞了!”媽媽奇怪地問(wèn)：“怎么啦?”我說(shuō)：“下午有一節(jié)美術(shù)課，我又忘記帶刮畫紙了，要被柴老師挨批了。”媽媽說(shuō)：“別著急，到附近的文具店買一張吧!我先看看有沒(méi)有帶錢。”左翻翻，右翻翻，媽媽終于在衣角處摳出了一元錢，我們開心地說(shuō)：“運(yùn)氣還不錯(cuò)。”媽媽又急忙地往文具店開，到了文具店，買好刮畫紙，正準(zhǔn)備騎上車，我拉拉媽媽的衣角，小聲地說(shuō)：“媽媽，還要一支刮畫筆。”媽媽皺了皺眉頭說(shuō)：“那我沒(méi)錢了，你看看自己的口袋帶錢沒(méi)?”我摸摸口袋，摸摸褲兜，搖搖頭，“別急，我去車箱看一看，碰碰運(yùn)氣。”“唉!”媽媽望著我，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我吸了吸鼻子，看看手表，離1點(diǎn)只剩5分鐘了，媽媽看我難過(guò)的樣子，難為情地對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)：“可不可以先讓我們賒個(gè)賬，晚上我?guī)Ш⒆拥臅r(shí)候來(lái)付錢?”我殷切地望著營(yíng)業(yè)員阿姨，“我們店里從不賒帳的!”那位阿姨斬釘截鐵地說(shuō)完，就理也不理我們了。
正在這手足無(wú)措的時(shí)候，旁邊的'一位顧客阿姨輕聲地說(shuō)：“我給孩子買1支吧!”我們猶豫了一會(huì)兒，是接受還是不接受呢?如果接受的話，我就可以去上學(xué)，還不會(huì)被老師批評(píng)了，但欠了人家的情，如果不接受的話，那我還得回家去拿錢，還要遲到，況且又是下雨又是刮風(fēng)。想到這里，我紅著臉從那位陌生阿姨那里接過(guò)那支筆，我發(fā)自肺腑地說(shuō)了聲：“謝謝阿姨。”剎那間，我感覺(jué)那一元錢熱乎乎的，它讓我感受到雪中送炭的溫暖，我感激地看了她一眼，她抿著嘴笑了，我也笑了。
后來(lái)，我和媽媽再也沒(méi)有碰到過(guò)那位熱心的阿姨，可是她甜甜的笑容永遠(yuǎn)留在我的心田，溫暖著我。
六年級(jí)故事作文 篇6
也許你的臉上長(zhǎng)有幾顆雀斑，那你一定十分厭惡它，認(rèn)為它影響了你完美的容貌，可是你的臉上長(zhǎng)有七十七顆雀斑，你有何感想？不要不相信，馬爾其臉上就有這么多雀斑。
馬爾其小小的圓臉上長(zhǎng)了七十六個(gè)雀斑，雖然……等等，還有一個(gè)雀斑長(zhǎng)在他的耳垂上。雖然集市里的人都很喜歡馬爾其（一切緣于他的雀斑），但馬爾其還是對(duì)雀斑們不給好臉色，咒罵已成為小雀斑們的家常便飯。
一個(gè)天上布滿閃爍星星的夜晚，在又受了一頓臭罵后，住在馬爾其鼻尖上的最小雀斑——小美人（這樣稱呼并不夸張）對(duì)所有雀斑說(shuō)：“兄弟姐妹們，你們受得了馬爾其的咒罵嗎？”“受不了！”大家小聲附和。“你們受得了馬爾其的臭臉色嗎？”“受不了！”大家情緒越來(lái)越高漲，越來(lái)越激昂。“那我們離開這里吧！”“……”聰明的人都知道，或者雀斑都知道在人的臉上是再舒服不過(guò)，誰(shuí)愿意到外面的大千世界去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打各種磨礪來(lái)討一個(gè)能生存卻又不舒服的地方呢？但自由還是成為了光芒的天使，雀斑們?cè)谛∶廊撕涂釒浉纾ㄔ诙沟娜赴撸┑膸ьI(lǐng)下離開了馬爾其的臉，盡管那里再舒服不過(guò)了。
第二天早上，馬爾其醒后去廚房找媽媽，他的媽媽驚奇地說(shuō)：“孩子，你從哪來(lái)的？”馬爾其驚訝地張大了嘴：“媽媽，我是馬爾其呀！您不認(rèn)識(shí)我了嗎？”他的媽媽端詳了他好一會(huì)兒后說(shuō)：“不錯(cuò)，你是馬爾其，我的孩子，可你臉上的雀斑呢？”馬爾其連忙跑進(jìn)了臥室，一聲驚叫過(guò)后，臥室里傳來(lái)了鏡子打碎的聲音，馬爾其淚流滿面地出來(lái)了，他大叫：“媽媽，鏡子里的不是我，是個(gè)面色蒼白的男孩，家里的鏡子出問(wèn)題了！”“孩子，不是家里的鏡子出問(wèn)題了，而是那些雀斑不見(jiàn)了。”隨后馬爾其找遍了家里，甚至連地毯都翻開找了，但還是沒(méi)找到。馬爾其又去了集市，那里是雀斑們最喜歡去的地方。而今天早上所有人都在說(shuō)：“馬爾其怎么還不來(lái)？”馬爾其大叫：“我就是，我就是！”賣花的說(shuō)：“你得了吧！”賣面包的說(shuō)：“誰(shuí)信！”賣報(bào)紙的哈哈大笑，賣雞蛋的說(shuō)：“是么？”賣寵物的說(shuō)：“你也許是個(gè)帥氣的男孩，但你比起馬爾其，差遠(yuǎn)了，他臉上有七十六個(gè)可愛(ài)的小雀斑！還有一個(gè)在耳垂上！”
馬爾其失望地從集市走出來(lái)，又急忙跑進(jìn)了失物招領(lǐng)處，失物招領(lǐng)處的一個(gè)老頭坐在搖椅上說(shuō)：“你丟了錢包、手機(jī)、書包還是你的腦袋，年青人？”“我找的是雀斑。”“它們長(zhǎng)什么樣？”“圓圓的，紅色，有七十七個(gè)。”老頭極不情愿地站了起來(lái)，走到了一個(gè)大架子前，“它們有柄嗎？”“沒(méi)有。”“那不是這個(gè)。”老頭把平底鍋塞到架子下，一陣乒乒乓乓的聲音過(guò)后，老頭把一個(gè)火雞蛋、幾粒豌豆、一個(gè)乒乓球和一個(gè)籃球放在了桌子上。“這里有你的東西嗎？”“不，沒(méi)有。”馬爾其走出失物招領(lǐng)處，頭埋得更低了。他又走進(jìn)了警察局，一個(gè)警察接待了他。
“唔，雀斑，它們喝酒后鬧事了嗎？”“沒(méi)有。”“放火、撞車或打劫？”“好像沒(méi)有。”“那我?guī)筒涣四悖@事和警察沒(méi)有關(guān)系！”警察雙手一攤聳了聳肩膀。
馬爾其迎面走進(jìn)了動(dòng)植物展覽廳，在解說(shuō)間，一個(gè)男人正在往墻上畫一匹馬。“孩子， 你有什么事么？”“我找我的雀斑。”“雀斑？是不是一種兩耳下垂的獸類，這種動(dòng)物有一千多種！”“不，我找我的雀斑。”馬爾其固執(zhí)地說(shuō)。“那你去植物栽培部。”說(shuō)完又繼續(xù)給墻上的馬上色。在植物栽培部，一個(gè)男人正在看書，他左胸口兜插著郁金香和大麥，右衣兜夾著一只玫瑰，頭上還插著一只水稻。“雀斑？哦，讓我查查。”一陣嘩嘩的翻書聲后，男人雙眼放光：“迎春歌！孩子，你要找的可能就是迎春歌！”“不，我找我的雀斑！”男人并不留情，他眉飛色舞地繼續(xù)念道：“還有一種是有翅昆蟲……”馬爾其悄悄退出去了，在樓梯間，馬爾其聽(tīng)到：“……有翅昆蟲在水……”“瞧！有翅昆蟲！”
馬爾其出了大門，你猜他看見(jiàn)了誰(shuí)？是大名鼎鼎的貓咪卡卡，他正在聚精會(huì)神地看著什么。“貓咪卡卡大人，您在看什么？”“喵，是一群無(wú)家可歸的雀斑。”“雀斑？”馬爾其雙眼放光，“它們往哪里去了？”“大概是那個(gè)方向。”貓咪卡卡指了指，剛一回頭，馬爾其早已不見(jiàn)了，貓咪卡卡馬上明白了，那是他的雀斑。雀斑們是紅色的，在綠色的草叢中不難發(fā)現(xiàn)，馬爾其蹲下來(lái)，對(duì)雀斑們說(shuō)：“請(qǐng)你們回到我的臉上好嗎？”“那你不會(huì)打罵我們了？”“不會(huì)了！”“也不許不給我們好臉色！”“求你們了！”馬爾其快哭了。“也好。”雀斑們商量了一會(huì)兒后，紛紛回到了自己的崗位，欣喜了一會(huì)兒后，馬爾其感覺(jué)有些不對(duì)。“是不是少了一個(gè)雀斑？”在耳垂上的雀斑說(shuō)：“讓我來(lái)數(shù)一下！”“不好！小美人不見(jiàn)了！”馬爾其連忙到處找，終于在一片桑樹葉上發(fā)現(xiàn)了小美人。“小美人，請(qǐng)你回到我的臉上吧！”“不！”小美人頭搖得像撥浪鼓，它指了指坐在它旁邊的一個(gè)小不點(diǎn)兒雀斑說(shuō)：“他是我新交的朋友，叫小不點(diǎn)兒，我們要一起做電車、玩游戲、串商場(chǎng)、看電影，還有……你剛才說(shuō)什么？”“游手好閑。”小不點(diǎn)兒的聲音尖尖的，但很好聽(tīng)。“對(duì)，游手好閑，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分開。”“那你們一起住到我的鼻尖上好嗎？”馬爾其激動(dòng)地說(shuō)，小美人和小不點(diǎn)想了一會(huì)兒同意了，為了找一個(gè)好地方，小不點(diǎn)兒還翻來(lái)覆去折騰了好一會(huì)兒。“在耳垂上不好嗎？”誰(shuí)也沒(méi)有理酷帥哥的話。回到家后，馬爾其親吻了媽媽一下，媽媽說(shuō)：“嗯，雀斑是都找回來(lái)了，但馬爾其，有一個(gè)怎么……”“這很簡(jiǎn)單。”馬爾其揮揮手說(shuō)，又指了指小不點(diǎn)兒，“它是個(gè)孤獨(dú)的雀斑，坐電車、玩游戲、串商場(chǎng)、看電影，游手好閑，所以我讓它也住在了我臉上！”
當(dāng)你看到了一個(gè)臉上長(zhǎng)著七十七個(gè)，啊不，七十八個(gè)雀斑的小男孩時(shí)，他就是馬爾其。
六年級(jí)故事作文 篇7
這天下午，我走在回家的路上。突然，一枚亮閃閃的硬幣滾到了我的腳下。我好奇地?fù)炝似饋?lái)，發(fā)現(xiàn)上面的圖案是一輛汽車，正反都是。我望了望四周，猛地發(fā)現(xiàn)，平常熱鬧非凡的大街，現(xiàn)在竟一個(gè)人也沒(méi)有。我手里拿著這枚硬幣，不停的擺弄它，直到它滾進(jìn)了下水道。這時(shí)，一道光閃了一下我的眼睛，我用手捂住眼睛。等光消失時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛剛還并不熱鬧的大街，現(xiàn)在車來(lái)車往，可一點(diǎn)“人影”也沒(méi)有。我略帶苦笑自言自語(yǔ)：“別告訴我這兒就我一個(gè)‘人’。”就在這時(shí)，一輛車朝我開來(lái)。我仔細(xì)打量著它，車身大部分都是紅色的，除了一些橙色的火焰圖案“隱藏”在紅色的車身里。“你就是朱孫龍吧？”“嗯吶。”我回答之后立馬發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，周圍沒(méi)人啊。“鬧鬼啦！”我嚇得轉(zhuǎn)頭就走。那輛紅色的汽車攔住了我的去路，“怕什么。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這輛紅色汽車有張“嘴”。“上來(lái)吧！”“我不會(huì)開車。”“不用你開，我能自動(dòng)駕駛。”“哦—。”我坐上了這輛車，還呢喃地說(shuō)：“能自動(dòng)駕駛的車就是好。”“出發(fā)嘍！”
“我們這是去哪兒？”“去汽車之都——車華特啊！國(guó)王的貴客。”“國(guó)王的貴客？”“是啊，你是被我們國(guó)王抽中的幸運(yùn)之人！”幸運(yùn)？這幾天我都倒霉死了，該不會(huì)我可貴的rp（人品）全花在這兒了吧？我心想。“對(duì)了，我們聊了這么久我還不知道你的名字呢？”“你就叫我?jiàn)W威吧。”過(guò)了一會(huì)，“我們到了”
只見(jiàn)一座座富麗堂皇的宮殿拔地而起，在宮殿后方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看見(jiàn)一些青山綠水。“哪有首都依山靠水的？”“因?yàn)槲覀兊膰?guó)王喜歡清靜，所以把首都設(shè)在了這個(gè)并不是太熱鬧的地方。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“國(guó)王，他來(lái)了。”“進(jìn)來(lái)吧。”奧威把我領(lǐng)進(jìn)了主殿，一個(gè)全身金閃閃的汽車在主殿中央最高處“坐”著，主殿里金碧輝煌，都快閃瞎我的眼睛了。奧威“拿”出了一副墨鏡給我，我連忙戴上。呼，現(xiàn)在不閃了。“你有興趣參加我們的汽車晚會(huì)嗎？我的貴客。”國(guó)王說(shuō)。“有晚會(huì)當(dāng)然去！”這時(shí)，已經(jīng)下午17點(diǎn)了。
懷著期待的心情，時(shí)間似乎也變慢了，我百無(wú)聊賴地到處走來(lái)走去。我感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一天了，可時(shí)針只轉(zhuǎn)了15°（半個(gè)小時(shí)）。“要玩車游嗎？”奧威問(wèn)我。“游戲嗎？”“當(dāng)然，可好玩了。”“你怎么不早點(diǎn)說(shuō)啊？”我以0.01秒的速度奔到奧威旁，再花0.01秒跳上車?yán)铩Ｔ瓉?lái)奧威所說(shuō)的車游是一種答題游戲，我已經(jīng)連續(xù)對(duì)了99道題了（對(duì)于它們汽車來(lái)說(shuō)這些題很難，可對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)這只不過(guò)是三年級(jí)的題目），我極度無(wú)聊的按下了b，這時(shí)跳出“恭喜您突破歷史紀(jì)錄，可獲得新游戲免費(fèi)抽一次的機(jī)會(huì)”的字幕。“你真厲害！”（原來(lái)，現(xiàn)在的國(guó)王憑著驚人的rp，一直答到了99題，然后就沒(méi)答出來(lái)了）我笑笑，說(shuō)：“沒(méi)什么。”接著，我興致勃勃地按下了抽獎(jiǎng)鍵。“天天愛(ài)車奔”這幾個(gè)字顯示在我面前，“這是什么游戲啊？”“這個(gè)應(yīng)該很好玩吧！”我點(diǎn)了一下開始，在用戶名上輸入了“奧威”，接著就開始玩了。這款游戲很像“天天酷跑”，這里面的車物有：奧威，效果——吃到道具“奔馳”，奔馳時(shí)間增加12秒，會(huì)蓄力沖；綺麗，效果——吃到道具“黃金鐵”，銀銅全變成黃金的時(shí)間增加5秒，會(huì)三段沖。。。。。。
19點(diǎn)到了，我和奧威一起來(lái)到了晚會(huì)廳，晚會(huì)廳里一片“濃妝淡抹”——到處都是汽油蛋糕，墻上，地上，汽車們身上。。。。。。“嗨，奧威來(lái)了，扔啊。”不知是誰(shuí)起的哄，“啪”一塊汽油蛋糕砸在了奧威“臉上”，“別怪我不客氣啦。”奧威邊笑邊走上去與它們打鬧在一塊，我當(dāng)然也不閑著，手捧兩塊汽油蛋糕扔向別人，不過(guò)我可沒(méi)被打到過(guò)。。。。。。現(xiàn)在被打到過(guò)了，“哪個(gè)干的？”我假裝氣呼呼的，但卻玩得更盡興了。
“鐺鐺”，轉(zhuǎn)眼21點(diǎn)了，大家都散了，各回各家了。我與奧威一起走著，奧威突然略帶哭腔地對(duì)著我說(shuō)：“再。。。見(jiàn)了朋。。。友。”我感到很奇怪，“汽車硬幣的魔力只能留你到21點(diǎn)。”我突然發(fā)現(xiàn)，自己的身體在慢慢的消失。“再見(jiàn)了，奧威。。。我一定會(huì)想你的。。。”一道光又閃了一下我的眼睛。
當(dāng)我再一次睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正趴在書桌上呢！這個(gè)夢(mèng)太真實(shí)了，讓我感覺(jué)仿佛真的發(fā)生了那么一次“汽車國(guó)之旅”，這將是我一輩子也無(wú)法忘記的珍貴回憶！
六年級(jí)故事作文 篇8
隨著人們生活改善，汽車，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，由此帶來(lái)了種種社會(huì)話題，也演繹出無(wú)盡的人車故事……
今天，我們來(lái)到了“汽車王國(guó)”它們正在為選出“汽車之王”而煩惱呢。
大眾族汽車首領(lǐng)說(shuō)：“我可是性能好，價(jià)格低的品種。我這種車深受人們喜愛(ài)，我當(dāng)‘汽車之王’那是理所當(dāng)然的！”其他的大眾車忙忙點(diǎn)頭。東風(fēng)悅達(dá)起亞族汽車首領(lǐng)站了出來(lái)，道：“你剛剛說(shuō)的你的優(yōu)勢(shì)我全都有，而且我是一輛‘混血車’我的誕生見(jiàn)證了中韓兩方的友誼。大家都說(shuō)以和為貴，所以我也算是汽車中的貴族，你有什么理由說(shuō)我不該成為‘汽車之王’呢？”大家又從支持大眾變成了支持東風(fēng)悅達(dá)起亞。在東風(fēng)悅達(dá)起亞車洋洋得意的時(shí)候，又有一輛車來(lái)了，它就是：寶馬車！“二位大哥，別爭(zhēng)了！這‘車王’肯定是我。你們?cè)贍?zhēng)也沒(méi)意義啊！”寶馬車用有著文藝氣質(zhì)卻帶有驕傲的口氣說(shuō)道。大眾車很不服吼道:“為什么啊！”東風(fēng)悅達(dá)起亞車也不服“就是，你說(shuō)你有什么本事。”寶馬車的大架子還沒(méi)卸下來(lái)：“大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)老馬識(shí)途這成語(yǔ)吧，其意思我就不解釋了；人們還說(shuō)好馬一日可行千里遠(yuǎn)，何況我還是‘寶馬’呢。”“寶馬車為王，寶馬車為王……”車們不由地歡呼起來(lái)。“人類來(lái)了！人類來(lái)了！”原來(lái)是一位愛(ài)車人士。“剛剛你們說(shuō)的都不算，誰(shuí)是‘汽車之王’還是由人類來(lái)判斷吧。”
“我覺(jué)得，我們沒(méi)有必要選出‘汽車之王’這只是一個(gè)代號(hào)，我們不能因?yàn)橐粋�(gè)代號(hào)而傷害了汽車們的友情。”之后，汽車國(guó)還是像以前一樣，恢復(fù)了那繁榮美好的姿容。
六年級(jí)故事作文 篇9
媽媽是個(gè)老師，這么多年，除了上課之外，還有一個(gè)艱巨的任務(wù)：監(jiān)考。
媽媽監(jiān)考可以說(shuō)是數(shù)載，學(xué)校的之外，中考，高考，學(xué)業(yè)結(jié)業(yè)考試，凡此種種，每次回來(lái)都會(huì)有體會(huì)講給我和爸爸聽(tīng)。
這次是去高中監(jiān)考高中的結(jié)業(yè)考試。這次回來(lái)，媽媽感嘆到：“這個(gè)時(shí)代進(jìn)步了，考場(chǎng)越來(lái)越干凈了”這樣說(shuō)，我和爸爸一臉蒙圈。
原來(lái)，十年之前吧，媽媽監(jiān)高考的時(shí)候，那時(shí)候考場(chǎng)沒(méi)有完全安裝監(jiān)控，可以說(shuō)考試的紀(jì)律不是樂(lè)觀，給監(jiān)考老師也帶來(lái)了不少的難度。監(jiān)嚴(yán)了吧，學(xué)生不樂(lè)意了，下課之后，甚至有圍追堵截監(jiān)考老師的現(xiàn)象，而且老師也是如履薄冰，考卷雷同的話，除了作廢，監(jiān)考也會(huì)得到處分。家長(zhǎng)這塊呢，不知道那些神通廣大的家長(zhǎng)，通過(guò)什么渠道，總能找到熟人在考場(chǎng)上照顧自己家的孩子……種種跡象，讓監(jiān)考這份工作難上加難。
“如今好了”媽媽說(shuō)：“整個(gè)考場(chǎng)無(wú)死角監(jiān)控，還有誠(chéng)信檔案跟蹤考生記錄。而且對(duì)最弊考生的懲罰是抓住作弊一科，所有的科目都作廢，再有一個(gè)就是考試結(jié)束后，一個(gè)倒查，也是對(duì)學(xué)生一個(gè)很好的制約機(jī)制，這樣學(xué)生再也不敢違反考場(chǎng)紀(jì)律”媽媽如釋重負(fù)的說(shuō)。
媽媽嘮叨了好多，反復(fù)叮囑我：“這個(gè)時(shí)代，只有通過(guò)自己的努力，才能有所成就，要想有所成就，請(qǐng)從現(xiàn)在開始努力”！
六年級(jí)故事作文 篇10
童年往往是最難往的，有喜有憂，我的故事作文。我的童年就是這樣。在我五歲的時(shí)候，有一次媽媽給了我一個(gè)粽子讓我吃。我還不餓就出去玩了，忽然我看見(jiàn)了唐叔叔（爸爸的同事）坐在椅子上看書，便想逗逗他，我拿著粽子走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你想吃嗎？你要嗎？”我以為他不要哪知道他一手拿過(guò)粽子說(shuō)：“正好我餓了。”于是便三口兩口吃掉了。我一看粽子被吃掉了便大哭起來(lái)，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了。”唐叔叔便把剛才的事給說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了便說(shuō)：“家里還有，你再去拿一個(gè)。”我還在哭，這時(shí)唐叔叔說(shuō)：“別哭了，今天晚上我?guī)闳ネ妫辛税伞！蔽乙宦?tīng)就不哭了，他們被我這樣弄得哈哈大笑。還有一次，媽媽生病了住院回來(lái)，我便跑出去玩，然后看見(jiàn)對(duì)面有小朋友，我想和他們一起玩，也沒(méi)看馬路上有沒(méi)有車，便跑了起來(lái)。突然我來(lái)了個(gè)“急剎車”，只見(jiàn)有輛自行車開了過(guò)來(lái)，沒(méi)剎住，車把便撞在我臉上，不知是嚇壞了還是怎么著，我竟不感到疼，我覺(jué)得臉上有東西，便一抹，有好多血在我手上，我一看到血嚇壞了，便大哭起來(lái)。那個(gè)騎車的人看出事了，便騎車跑了，爸爸跑下來(lái)，就抱著我，坐車把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了五針，從這以后我再也不敢在馬路上玩了。童年的事說(shuō)也說(shuō)不完，有時(shí)想起來(lái)還真讓人回味呢！
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