風波六年級作文集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的風波六年級作文，希望能夠幫助到大家。
風波六年級作文1
由于這幾天吃了許多上火的食品，還不喝諒茶，經常到太陽下玩耍，鬧出問題了，得感冒了。
唉，打針的痛苦真讓我一言難盡啊！
“哇!哦!呀!真痛啊！”早上起床時，我的頭很痛。折騰了20分鐘，我終于被送進了醫院。
“恩，恐怕要打一針才能好。”一位白大褂說道。什么？要打針？我的天哪，這會要了我的命啊！溜！我邁著無聲無息的腳步，賊頭賊腦地向門外“逃”。
“慢著！你要干嗎？”不好，媽媽發現了我的動機。
“去......去上......廁所。”我吞吞吐吐地說。“姐姐帶你去吧。趕快回來。”媽媽說道。這下慘了，要打針啦，怎么辦，應該想想辦法啊！可是，我沒有辦法。只好乖乖地走進注射室了。
正在我焦頭爛額，我想不出辦法的時候。媽媽又叫我：“乖女兒，快來打針啊！”“快來嘛！”“不要了拉！”“聽話嘛！”“不打行嗎？”媽媽把我拽了過來。只見白大褂取出一瓶藥水，將針管插入藥瓶內，吸呀吸，那僵硬的動作，就像巫師在念咒語，嚇得我直冒冷汗。
藥抽好了，準備就緒。我大聲喊：“永別了！”閉上眼，等待著“天神的裁決”，那樣子，活像一個將要被處決的囚犯。
已聽白大褂一聲令下，冰冷的“毒針”便扎進我的肉里，針筒里的藥水慢慢注入我的體內。
“啊！好痛，好痛啊！輕點！”我大聲地喊道，此時此刻，我想：我再也不要打針了。
風波六年級作文2
我的爸爸媽媽從來沒發生過爭執，但是，那唯一的一次大爭執卻是一條短信引起的。
那天，我在家看著手機，媽媽看著電視，爸爸下樓買東西了。這時，被爸爸遺忘在家里的手機收到了一條短信，爸爸和媽媽是從來不互相翻看手機的，這時媽媽卻鬼使神差，不由自主地拿起了爸爸的手機，發短信的人發了一句話：“你最近還好嗎？好久不見，好想你啊。”
媽媽看見這句話后暴跳如雷，剛好這時爸爸回來了。媽媽一下子把怒火發到了爸爸身上：“你說說吧，這是誰，一看這就是女的發的！”爸爸一頭霧水地看著媽媽：“我怎么知道啊，我真的不認識她。”媽媽氣得直咬牙：“你以后別在家吃飯了！”媽媽晚上做飯只做了兩人份的，爸爸去外面買了幾個面包吃了。
過了幾天，媽媽的怒火還沒消，這一天，注定了爸爸和媽媽要和好，媽媽沒在家，但是手機在家，爸爸也在家，這時，媽媽手機響了，收到了一條短信，爸爸過去看了一下，竟然和他收到的短信一模一樣。巧的是媽媽也回來了，爸爸把媽媽罵他的話原封不動的還了回去，媽媽說：“我不認識他。”爸爸和媽媽會心一笑，和好了。
這天晚上，有一個爸爸媽媽都認識的朋友來吃飯，在飯桌上說：“我干了一件壞事，我往許多人手機上都了一條短信，就想試試他們另一半的態度，真好玩。”爸爸和媽媽都心知肚明。于是，這場家庭風波就這樣被解決。
風波六年級作文3
時光如梭，有很多事我已經漸漸地淡忘了，但那件仍讓我記憶猶新。
一天放學后，我回到家進入書房開始寫作業，突然感覺好渴，我放下手中的筆，走出書房迅速將冰箱門打開，拿了一瓶可樂，正想回書房，突然聽見媽媽刺耳的聲音只穿耳膜：“每天都要吸煙，都跟你說了煙中有大量的尼古丁，不能多抽，你卻若無其事，不想好的東西！”爸爸也生氣的嚷嚷：“每天抽幾根煙怎么了？錢也是我掙的！”我心怦的一跳，可不想摻和進去！可回我的書房就必須經過臥室的門口。
我輕手輕腳地穿過客廳，剛走過主臥的門口，想要長出一口氣，卻聽見爸爸說：“文鎮，作業做完了沒？”我說：“還沒有，口渴了出來拿瓶水喝。”突然，媽媽呵斥：“沒做完喝什么喝，給我放回冰箱，聽見沒！”我一愣，媽媽為什么會突然對我發火？剛才不還在和爸爸吵架嗎？現在怎么開始向我開火了。我委屈地想：我只不過拿了瓶飲料，又沒犯錯，這樣吼我，天理何在？這時媽媽又再次響起：“還不快把它放回去！”我只好把可樂放回去。這時又聽到爸爸說：“抽煙怎么了，朋友都在抽，不都沒事嗎？”媽媽說：“我就是不允許你抽煙，吸煙會造成肺癌，你如果真想吸煙，那就去吸吧，我再也不管你死活了。”
聽見媽媽還在咆哮，我很難過，立即返回書房趴在書桌上，心想：“爸爸媽媽有什么事不能好好解決，為什么非要吵架，難道好好解決問題真有那么難嗎？”
我走出書房，對他們說：“你們不能好好說嗎，一定要吵架嗎？”爸爸媽媽聽了我的話后，面面相覷慚愧不已，這場風波就結束了。
風波六年級作文4
自從我們家喬遷新居后，姑姑送來一臺二十九寸的彩電，家中便有了許多電視爭奪風波。
星期天早晨，我一早起來，以超快的速度把臉洗好，立刻沖向電視機。爸爸老早就在那兒看他酷愛的節目。我想：“爸爸真是老謀深算，算到今天是星期天，我會和他爭電視，便很早起來獨霸。”
于是，我采取B計劃。我慢慢地走到冰箱前，拿出一包鐵觀音茶，坐著泡起茶來……爸爸越看越搞不懂，一向不愛喝茶的我，怎么會泡茶呢？真是“丈二和尚——摸不著頭腦。”茶泡好了，我就忍不住那茶的香味兒，像一位品茶專家慢慢地聞一聞、嘗一嘗，還故意說：“啊，真不愧是好茶啊！”
一向自稱“茶癡”的爸爸忍不住那茶的誘惑，徑直走來，蹲在茶桌邊津津有味地品嘗著。我乘爸爸不注意立刻向電視“進攻”……正當我看得入神時，爸爸像鬼神差使似的在我面前晃來晃去。我被嚇了一大跳。爸爸說：“小孩子看什么電視啊！去做作業。”一聲令下，我只得認命，怏怏地走了。
下午，媽媽笑容滿面地回來了，把爸爸叫進房間，說“你兒子呀！可是個好苗子。”爸爸奇怪地問“怎么個好法？”媽媽說：“剛才在路上碰到老師，老師表揚你兒子詞匯豐富，作文水平挺高……”
他們的悄悄話讓我聽見了，我興奮極了，因為上星期和爸爸打賭，爸爸清清楚楚地對我說，如果我作文水平不錯，就把電視讓給我。我終于贏了！可爸爸又改變了主意，他說，學習比看電視重要，允許我每周看兩次。
哎！爸爸愛看球賽，媽媽愛看高甲戲，我愛看動畫片。看來，我家的電視爭奪風波會越演越“激烈”。
風波六年級作文5
古典城，是一個歷史悠久的國家。就像它的名字一樣，古樸典雅。雖然這個國家很美，但也不斷的出現矛盾和沖突。
“報！國王陛下，某城市XX老師被學生氣昏了，現在正送往醫院搶救。”一個兵士報告。“報！國王陛下，某城市XX老師，因學生惡作劇被嚇倒，已口吐白沫送往省醫院搶救。”另一個兵是前來報告。“好了好了，你們都退下吧，這些事我會處置的。”國王無奈地說。因為這是他收到的第九千九百九十九份關于老師和學生的報告了。自從學生開始造反，國家就沒有一天安寧過。這時，宰相走述來對國王說：“既然學生和老師都不相互體諒，那我們就干脆來個換位，讓學生當老師，老師當學生，怎么樣？”聽了宰相的建議，國王摸著他那長長的胡子，若有所思的點點頭。
換位的第一天，“老師”們特別興奮，早早的來到了學校。走進教室一看，頓時被眼前的景象驚呆了，嘴巴也張成了Ｏ字形。“學生”們雖然全部到齊了，但是，他們有的在打麻將；有的在斗地主；有的在打毛衣，最讓人憤怒的是，他們見“老師”來了，也不停止。整個教室像一個茶館。“老師”簡直是氣瘋了，扯開大嗓門兒開始點名批評。可是“學生”們毫不理會繼續干他們的事，是不是一句“胡了！”把老師氣得昏了過去。
而此時，皇宮里的國王收到了很多“老師”寄來的信，內容無一例外，都是要求結束換位，恢復原狀。國王答應了。恢復原狀后，學生變得的尊重老師了，老師也不再隨便處罰學生了，師生之間其樂融融。
風波六年級作文6
上個禮拜，媽媽帶我去理發，順便剪了個劉海。剪之前我是極不情愿的，留了幾年的長頭發剪了多可惜!可媽媽倒興致勃勃，一邊幻想我剪后該多好看，一邊將我推向理發師。我也就迷迷糊糊的被剪了……
好吧，不得不承認這個新發型讓我的回頭率高了很多。原本到背部的長發現在只到脖子，額前厚厚的劉海蓋過了眉毛——這讓我的臉顯的很大，可媽媽之前告訴我劉海會顯臉小的，納悶。
周一來了，我不得不抱怨起來，我頂著我的新發型，別扭的走向教室。我的發型確實引來了不小的轟動：平常見慣了我舊發型的同學們個個嘴巴變成了“O”型。女同學們把我圍了起來，仔細欣賞：“這個發型好卡哇依呀”“好可愛，好有手感”“以后我們就叫你丁小妹吧……!”我吐了吐舌頭，盡管心里不太喜歡這個“可愛的昵稱”。
我三步并做兩步走到座位，同桌瞟了我一眼，表情有些怪，我知道，他在拼命忍住沒笑，我有些生氣，對他說：“這個發型很難看嗎?”同桌點點頭，看我臉色不對，又急忙搖頭。旁邊的男同學笑嘻嘻的湊過來：“你的發型很炫嘛!”“呵呵”我干笑兩聲回應。“你這明明就是冬茹頭嘛，哈哈哈……”，“丁冬茹，丁冬菇，以后我們就叫你丁冬茹!”周圍的男同學全部附和著起哄。算了，算了，不跟他們一般見識，多一個外號少一個外號不礙事，我自動將他們屏蔽就是了。這群“烏合之眾”自導自演了幾場戲后見我沒反映，也都一哄而散。
幾天后，我去英語補習班，同學們見了也是大呼小叫，我一個勁兒的安慰道：“習慣就好，習慣就好……”
風波六年級作文7
我家的陽臺擺著一只毫不起眼的鳥籠，一看到它，我的心好似被刀插了一下，難受極了……
去年，姑媽送給我一對相思鳥。
相思鳥有著綠色的羽毛，烏黑發亮的眼睛，橙色的小嘴，黑色的短尾和黃色的抓爪子。兩只小鳥剛來時在鳥籠挺快活，它們在一起噴頭戲打鬧，互相梳理羽毛。但好景不長，過了幾天，小鳥們的情緒開始低落了。它們呆呆地站在橫杠上，一動也不動。它們一起唱著悲傷的歌曲，偶爾也對飛來的同伴叫幾聲，流露出無奈的神情。
看著看著，我的心軟了，心里有說不出的滋味，星期天，我提著鳥籠來到花園，只見百花吐艷，空中飄溢著心人心脾的香氣。這正是放鳥的好地方。
我依依不舍地打開籠門，對兩只小鳥說：“去吧，回到你們的家去吧！”它們先足懷疑的目光看著我。而后，它們好似明白了什么似的，歡喜地蹦出鳥籠，張開它們華麗的翅膀飛起來，在我上空盤旋，發出清脆的叭聲……
我流出激的淚水，大聲喊著：“去吧！回到你們的故鄉——大自然去吧！你們要飛過期茂密的深山老林，寬闊的田野，一望無際的大海，越過高聳入云的山峰，穿過酷熱的沙漠，寒冷的冰川，沒人能阻止你們，去吧！”
這時候它們才依依不舍地飛向遙遠的藍天，朝陽的霞光映在它們身上發出耀眼的金色。
我望著鳥籠，有種空前的難受，咸咸的淚水止不住地往下掉。
這件事已經過去一年多了，卻沒有在我的腦海里褪色，而成了一段難忘的永恒記憶。
風波六年級作文8
“琳琳，慢點兒？帶錢了嗎？錢夠嗎？”
“媽媽別說了我有錢！”
“今天學校可能要捐款，你還要坐車，到底夠不夠，有沒有錢？”
“夠了？”
一出門我看見一輛黃包車，沒等前面那人上車我就急忙坐了上去。“去剡山小學，快點！“4元錢！”好的，OK！快！我要遲到了！快！黃包車主人好像跟踏板有仇似的，一踏起來就使勁踩，終于學校到了，我急忙下了車。“等等，錢還沒有……。”“噢？對不起，我忘了。”沒等黃包車主人說完我便接上去了。我翻翻口袋，咦？我怎么沒錢，難道我匆忙之中把錢沒拿出來？不可能！難道我昨天沒帶錢？我昨天還看見我口袋里有40元錢。噢？想來了！我昨天和妹妹去新華書店，我買了三本書正好40元錢，怎么辦？怎么辦？我陷入困境一大顆一大顆的汗珠從我頭上掉下，每顆都黃豆大小，可以去參加威尼斯紀錄。怎么了，“小朋友。這句話把我從問題中拉了回來。”“我……我……我。”“怎么？小朋友，沒帶錢。”我似是又似不是的點頭又搖頭。”可笑的孩子，沒事。明天我還在那邊，你明天來給我吧？聽了這話，我一直坐在黃包車上發呆，發愣。直到那位叔叔用和藹的語氣說：“小朋友，別發呆了，快走吧！別遲到了。”說完，他莞爾一笑，那種笑是和藹的親切的。就像一位慈詳的父親面對自己的女兒一樣，也許因為我像他女兒他才會這樣笑，他的笑里還有他那辛苦的背影，他那忙碌的身影。我依依不舍地下了黃包車（因為我快遲到了，叔叔還要拉車）。第二天我準時到了那，我又看見他那忙碌的背影……
至今我們心頭還經常浮現出他那莞爾一笑，他的笑是和藹、親切的。
風波六年級作文9
森林里，小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講課，突然“叭”的一聲，把大家嚇了一跳。到底發生了什幺事情呢？
小動物們向窗外一看： 啊，原來一個籃球大小、花花綠綠的東西，從天上掉下來落在了草地上。小動物們都睜大眼睛目不轉睛地盯著。過了一會兒，小動物們見的那個東西沒什幺動靜，就紛紛議論起來。小白兔姐姐疑惑地說：“咦？這是個什幺怪東西啊？好像一只巨大的‘彩蛋’。”小白兔姐姐壯著膽子走上前去碰了碰‘彩蛋’，“看！還是熱熱的，不如搬回去做微波爐吧。”
山羊老師走上前插嘴道：“不行！還沒弄清楚這是個什幺東西，不能讓你搬回去，就先放在我的研究所里吧，記住：你們誰也不能動它！”說完，山羊老師就請大象吧“彩蛋”搬走了。
山羊老師回到研究所，盯著“彩蛋”不說一句話，心里想著：這？“彩蛋”還真奇呀！小兔說這蛋是熱熱的；大象又說聽到“彩蛋”咔嚓地響了一聲，我隨后又發現這蛋裂開了一條縫，從這些跡象來看，它很有可能是一個即將破殼而出的恐龍蛋。恐龍出來后會不會傷害我們森林里的小動物呢？它是從哪兒來的呢？它為什幺會從天上掉下來呢？……
山羊老師的猜想還未結束，那個蛋就裂開了。山羊老師一緊張便重重地摔在了地上。“啊……”隨著它的一聲慘叫，森林里的小動物們都聞聲沖進了研究所。它們扶起山羊老師后，目光都不約而同地轉向了桌子上的那個小動物。
它有著長長的脖子，渾身的羽毛漆黑，腿很健壯。原來，她是鴕鳥寶寶。這時，鴕鳥媽媽敲開了門，謝了小動物們，然后帶走了鴕鳥寶寶。
森林里又恢復了平靜，山羊老師又接著給小動物們上課……。
風波六年級作文10
“鈴—鈴—鈴”上課鈴響了，同學們都紛紛走進教室。過了一會兒，老師抱著課本，帶著課件走進教室。后來，我看見老師拿著一個盒子，我爺們看清。
之后，老師說：“同學們，今天我們上一個關于馬蜂的課。”老師給我們放了一個有關于馬蜂的影片，同學們看了后，突然老師打開盒子，那只不知道是什么東西，一下子就飛了出來，等我仔細一看，原來是一只馬蜂，同學們對這只馬蜂很感興趣，那只馬蜂飛得高高的，同學們都跳起來抓那只馬蜂，抓了好久后終于抓來，后來老師馬上拿出一根線，立馬老師把馬蜂的尾巴系上線拿著。
后來，老師就給我們介紹了馬蜂的特點：馬蜂的頭部很小，他的身子有棕色條紋，他的.尾巴彎彎的，尾巴上還有一棵刺。老師心翼翼地拿著，生怕被它叮，那是馬蜂要是叮起人來非常地猛。忽然，老師的手一打滑，那只馬蜂就到處亂瘋，同學們都忙著抓馬蜂，一會跑到這，一會兒跑到那兒，到處抓，那只馬蜂把我們搞得團團轉，本來有機會可以抓到的，可是它的尾巴，一下子轉過來我們趕緊縮手，就怕蟄到手，不一會兒，有一個同學一手把那只馬蜂抓住了，當時我們非常的累。
之后，老師一氣，就把蜂的刺拔了下來。也把他的翅膀的半邊給扯了下來，老師就松手，那只馬蜂蟄不了人，它在那講桌上一動一動的，也飛不了，這回我們放心了，我們也知道了，馬蜂要是沒有翅膀和刺就飛不了也蟄不了人了。
這一課堂，讓我們經歷了一場大風波，讓我們在課堂上抓馬蜂、認識馬蜂的特點，也很開心。這堂課可真精彩啊！
風波六年級作文11
星期三中午，我和裘茹雯、羅煌芳等人在教學樓旁邊的水泥路上跳橡皮筋。正當我們玩得興奮時一件讓人頭痛的事發生了。
“哎呀，我的手表呢？”裘茹雯叫了起來。聽到裘茹雯的叫聲，我們幾個伙伴都圍了過去。“我的手表沒了，這下肯定會被老媽罵的，怎么辦呢！”說著，她急得滿臉通紅，都快哭了。裘茹雯的手表我見過，她常戴在手上，是藍色的，手鏈很特殊，靠吸鐵石相合。見她如此著急，于是，我們幾個跳橡皮筋的同學都幫她找了起來。水泥地、樓道、草坪，這些地方我們都找過了，可就是不見那只手表的蹤影。沒辦法，誰也沒興趣跳橡皮筋了，我們只好回教室去，希望在教室會有奇跡出現。
回到教室，我大聲喊了兩遍有誰看到裘茹雯的手表了，可是沒人答應。我班的熱心腸阮光輝知道了事情的原委，連忙叫了幾個男同學，一起下樓去找手表。我安慰裘茹雯說：“你不要著急了，不就只手表嘛，又不是你故意弄丟的，你媽媽不會罵你的。”裘茹雯皺著眉頭說：“什么呀，那可不是普通的手表，是我外婆去香港時給我買的，200多元呢！”說完，趴在了桌子上，繼續想她手表的事情。過了一會兒，上課鈴響了，同學們都一個個空手而歸，眼看找著手表的希望越來越渺茫，裘茹雯都快絕望了。這時我班的熱心腸阮光輝舉著一只手表，從后門走進來，大聲說道：“我找到了。”同學們的頭齊刷刷地向他看過去，只見他手上的那只表，一晃一晃，正是裘茹雯的。阮光輝走到裘茹雯旁，把手表遞給她，裘茹雯那原本皺著眉頭的臉立刻多云轉晴，臉上露出了燦爛的笑容。
一場手表風波，就這樣平息了。
風波六年級作文12
每當我看到那支筆的時候，就想起了我的好朋友——王紅。
王紅是我最好的朋友，在學校里，我們兩個一起做題，一起玩耍，我們兩個就像連體嬰兒一樣形影不離，直到那件事發生。
記得那是在三年級，我正坐在座位上寫作業，在翻鉛筆盒時，突然發現少了一支筆，我仔細的翻找了許多遍，可還是沒有找到。我急得就像熱鍋上的螞蟻，圍著鉛筆盒團團轉，這時，我突然想到就在昨天，王紅借用了我的那支筆，當時，王紅還很喜歡那支筆的樣子，于是，我便去問王紅：“你昨天借用了我的筆，怎么沒有還給我？”
王紅皺著眉頭，一臉疑惑的對我說：“不可能啊，我昨天明明放到你的桌子上了。”
“你就別再狡辯了！肯定是你拿的，你還說喜歡我的那支筆呢！”我氣沖沖的吼道。
“真的不是我拿的，”王紅一臉委屈的辯解道。
“王紅，真沒想到你是這樣的人，以后，咱們再也不是好朋友了！”說完，我便甩門而去，留下王紅一個人在教室里。
于是，我和王紅經營了一學期的友誼，就這樣破碎了。后來的幾天里，我和王紅再也沒有說過話，有時，王紅會悄悄地跟在我身后，想要跟我解釋，我就會故意躲著她。媽媽正在幫我清理書包時，找到了那支筆，我驚訝的問媽媽：“你從哪里找到的這支筆？”“就是從你的書包的最里層啊。”媽媽告訴我說。
聽到這里，我努力的回想著那天的情景，模模糊糊中，桌子上是有一支筆，那時，我手一碰，那支筆就掉進了我的書包里，我在找的時候，已經忘記了書包最里層的存在。
第二天，來到學校后，我十分愧疚地對王紅說：“對不起，那件事是我誤會了你，你能原諒我嗎？”
“沒關系，我原諒你了。”王紅如釋重負的對我說。
于是我們的關系又破鏡重圓了！
風波六年級作文13
我的弟弟特別“擰”，要是哭鬧起來，就很難哄好。今天吃午飯的時候，弟弟的“擰”勁又上來了。飯桌上擺好了豆角炒肉片和米飯，可弟弟什么都不吃。爸爸半開玩笑地說：“不吃飯就不能長高個兒，等小朋友們都長高了，就你一個人在地上爬里快好好吃飯吧。”弟弟看爸爸是笑著說的，就撤起嬌來，把飯碗往旁邊一推：“不，我就不！”這一推，碗里的飯一下子灑在飯桌上了。媽媽生氣地對弟弟說：“你不愛吃，就別吃了！”我也非常生氣，便打了弟弟一下。
弟弟正想找茬兒哭鬧，就趁機大聲地哭起來。他干嚎著，臉上掛著兩滴淚，眼睛瞅著爸爸。爸爸為了哄弟弟，裝出生氣的樣子，高高地舉起巴掌來，“打”在我的后背上，“啪”地一聲，其實是爸爸的腳跺了一下地。我用手捂住雙眼，裝出很委屈的徉子，哭泣著。
媽媽對弟弟說：“你看，因為你，哥哥都挨打了。”我從手指縫看弟弟，見他的臉色由嬌橫變作慚愧，哭聲也小多了。他的大眼睛，瞅了瞅爸爸，爸爸還在“生氣”，又瞥了瞥我，我還在“哭”。這下，可把弟弟弄糊涂了，他可能在想：這事本來是我的錯，為什么打哥哥呢？他擦了擦臉上的淚，不哭了，悄悄地吃了飯。
一場小風波過去了。可是我想：爸爸對弟弟也太嬌慣了，這樣下去可不好啊！
風波六年級作文14
“家家有本難念的經”這話不假，誰家沒有點雞毛蒜皮的小事呢！
記得那是一個烏云密布的早晨，媽媽正在客廳掃地，爸爸正在看電視，當一個又一個的果皮落在媽媽剛掃好的地上時，她壓抑多天的怒火終于爆發了！只見她雙手插腰，對著爸爸劈頭蓋臉就是一頓臭罵：“你沒看見有垃圾桶啊！整天懶得跟豬一樣，衣服衣服不洗，飯飯不做，家里亂得跟豬窩一樣，你還在這看電視，你以為你是誰啊！”爸爸被媽媽的話激怒了，他沖媽媽大聲吼著：“夠了！你說完沒，我不就是沒干家務嗎，有什么大驚小怪的，我每天上班回到家休息一下，有什么錯？”媽媽的聲音不由得提高幾分貝：“哦！我不用上班啊！憑什么我要干這么多活，你卻在這里悠閑地看電視，我又不是你家保姆。”這回，一向脾氣火爆的爸爸徹底沒氣發了，坐在角落里，一言不發。媽媽把掃把扔在地上自己回臥室了，家里氣氛一時降到了冰點。
為了家庭的和諧，我這個“家庭調和油”上場了。我走到爸爸面前勸他向媽媽認錯并讓他把家里收拾干凈，他拉不下所謂的男子尊嚴，我讓他寫保證書，他欣然答應了，計劃，悄無聲息的進行著。到了午飯時，爸爸把炒好的菜放在桌上，手中拿著保證書，向媽媽“負荊請罪”呢。吃飯時，我們一家又恢復了往常的溫馨，氣氛暖暖的。
事后，我想：我一定要維護家庭和諧，讓我們的小家不再發生類似的家庭風波。
風波六年級作文15
在家里，我和爸爸媽媽，平時有事總商量著做，從不爭吵。可是這幾天卻風云突變，他們誰也不理誰了，這究竟是為什么呢？
事情是這樣的，前幾天，爸爸媽媽各領到一筆獎金，合起來數目大概有8000多元吧！其實我聽了這個消息也挺激動，這么多錢，總有我的一點好處吧！
看樣子，爸爸媽媽都想和我搞“統一戰線”，媽媽覺得給我買東西，,一定會得到我的支持，便理直氣壯地問我：“呂游，你說到底買啥好？”看！輪到我了吧！該實現我的愿望了：我早就想要一輛滑板車，和媽媽說過好幾次，都沒能如愿，這次真是“天賜良機”呀！所以順口就喊：“我要買輛滑板車！”媽媽和爸爸都沒有表態，那或許是默許了吧！我暗自高興。
晚上，我躺在床上翻來復去睡不著，我想了好多好多。激動之余，爺爺的影子總在我腦中閃現：爺爺拼命勞動，掙錢供爸爸上學；媽媽生病了，爺爺提著滿滿一籃子營養品來看她；小時候爺爺又那么喜歡我，我要啥，他就給我買啥……現在媽媽有錢了，為什么不去看望一下鄉下的爺爺呢？想著，我翻身下床，擰亮臺燈，寫下了一篇《我的爺爺》的文章。上面寫了爺爺的勤勞、樸素，關心我們全家等等讓我們難忘的往事，最后寫出了我的想法。寫完后，我把它悄悄地放在媽媽的錢包里。
第二天，爸爸媽媽不吵嘴了，一切又恢復了平靜。
星期天，爸爸媽媽給我穿上整潔的衣服，說：“走！下鄉看爺爺去！”我們高興地出發了，爸爸的摩托車后面還馱著一臺“創維”電視機，我望著媽媽，會心地笑了。