- 小學六年級作文：我懂得了奮斗 推薦度：
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奮斗六年級作文（通用28篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的奮斗六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗六年級作文 1
冬天來臨咯，大家都還在溫暖中，一個寒風出來，冷了刺骨啊。
星期 ，早上老師說要去學校鍛煉身體，同學們都整齊的回答，“聽到了”。可是到了這一天，我一出門，陣陣寒風吹來，讓我都有不想去的想法啦。前幾天都出太陽，怎么現在那么冷呢？哎，這就是世界的特點。說怪不怪，說好不好。我漫步在家門前的廣場。靜靜的呼吸著新鮮空氣，給身體不斷的'增加活力。然后慢跑去學校。在不斷的慢跑中，身體不斷的熱了起來。
到了學校，同學們都在運動，打的打籃球，乒乓球，足球等等，我肯定不約而同的加入到了籃球隊伍中咯。我比較喜歡籃球。我們 V ，我們打班級賽。我們 班和 班打。個個同學都容入到了比賽的氣氛中，在球場上說；“傳給我，”“嘿，這邊”真是激動人心。打到關鍵時刻了，換我下場了，我就在邊邊喊加油，看著同學們在球場上只為一個目標，“贏”。最后我們以 比 贏了。
在這次我學習到了，失敗了并不可怕，可怕的是自己的墮落，自己不爭氣。重在參與，沒有必要在乎輸贏。失敗是成功之母。
奮斗六年級作文 2
柔和的萬縷金光為運動會埋下伏筆，如玻璃晶瑩，又如青春熱血。在這樣一個好日子里，迎來了奮斗的少年們!
“砰”的一聲響，驚飛了棲息在枝頭的麻雀，運動員們個個以箭一樣的速度沖出去，邁開他們的長腿，隨著同學們的“加油，加油!”的吶喊聲，助威聲，圍著操場跑了起來。他們的背影像隱形人般，若隱若現，在這些運動員的.背后，一定有辛勤與汗水作支撐，他們與這朝霞共行，共奔跑，一起沖向人生的目標與高點。奔跑吧，少年!
下面我們鏡頭將對準跳高運動員這里，跳桿在軟墊子上撐著，他們幾個人躍躍欲試，準備放手一博。周圍的人屏息凝神，目不轉睛地看著他們，空氣似乎沉重了，時間也仿佛凝固了。發令員一聲“預備”瞬間打破了寧靜。運動員們胳膊帶著身體向上一跳。這時，我覺得他們是帶著同學們的希望，老師的信任，自己的付出跳上了一個全新的世界。在這，他們能不斷超越自己，打敗自己，提拔自己的能力。跳躍吧，少年!
扔沙包的少年們，努力將自己的所有希望凝結在那一個小小沙包上，扔向一個美好的人生目標。努力吧，少年!
我看見了熱血的少年們在運動場上拼搏的痕跡，這一次次超越，一次次磨煉，載滿了歲月的努力。是啊!人生也應如此，在這樣的跑道上，留下滄桑的希望的痕跡。奮斗吧，少年!
奮斗六年級作文 3
又是一個學期，一個新學期。對于以前的學期從來不會感到過這樣的緊張，可是，這一個學期有一種特別的感受和一種無形的壓力，還有一種不舍的感覺，因為這是小學的'最后一個學期了，可能會合一起相處六年的同學們分離呢！還有那位伴隨了我們六年班主任，給了我們媽媽般的呵護與教導！
可是，我擔心這升學考試自己的成績會失望，擔心會讓對我抱有重大希望的父母失望，更害怕讓我的祖國母親失望。所以六年級，加油吧！身在六年級的我們加油吧！我們身為國家的未來；身為祖國母親的孩子；身為一個家庭的希望；難道不應該為了那些愛你的人和你愛的人而努力一把嗎？為了那些希望和期盼不再是希望和期盼而努力一把嗎？為了讓自己的努力不再是徒勞而努力嗎？所以從現在開始努力好嗎？而且一定要知道努力不是為了別人而是為了自己，自己以后能夠更好地為國家服務。如果要用一個東西形容我們，那就是充電中的手機，因為我們還處于成長狀態，就好似充電中的手機，充好了就能更好地為人民服務了！所以，六年級的我們為自己奮斗吧！
奮斗六年級作文 4
那年，戰火彌漫，濃烈的硝煙如同一條青龍般騰空而起，你依然挺拔的身影消失在戰火之后。雖因病去世，匆匆地與世長辭，但，你那仍未泯滅的愛國之心就這么葬在華夏連綿的大地上，在中華歷史上烙下深深的烙印。
你若這樣走得匆忙，可不知我們各國兒女的悲傷斷腸！你為祖國操勞奔波，將您的青絲浸染成了白發。你的.名言，無一是鞭策人們振奮，對祖國后代無限的關懷！你走得那么絕然，只留下來那鐵一般的“為中華騰飛而努力奮斗”，至今，我們依然那這句話激勵自己。
“我們活著就是為社會增添光彩。”是的，只有奮發向上，才能不辜負您對我們望眼欲穿的期盼，若是我們辜負了，便是只能是一輩子庸庸碌碌地穿梭在人海中，這不要緊。人，十三億人，如想出人頭地，便可知有多難。我們奉獻社會，用自己的智慧奉獻祖國。之所以我們每天辛苦地奔波在上下學回來的路上，不就是為了有朝一日對我們現在的社會做出突出貢獻嗎？
我們現在和諧安寧的社會，是靠著一個個默默無聞的人支撐起來的一片藍天。我誠心道，寧可不做那些天空中最耀眼的星辰，也要成為那一個支撐著藍天的大地。
我們的志向可以豪邁無比，但請你銘記“不忘初心”，總有一天，我們也能夠朝著夢想的方向，展翅飛翔，載著的是祖國。您在天之靈，必然感到欣慰。
奮斗六年級作文 5
推開窗戶看天邊自由的鳥在飛翔，忽然間發現自己正不知不覺成長，在這一天天長大的旅途中，身邊充滿著無數的`溫暖和歡笑
如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊敬，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計較與猜疑。如果我們在生活中多點努力和奮斗，那么你就會多出一點進步，更好的去理解體會一些事物，會使人一步步走向成功。
書是我們成長歷程中必不可少的，學習是我們每個人的責任，奮斗是我們每個人都應該做到的，勵志每一個人都應有的風貌，志向成長路上前進的目標。
奮斗會使人高尚，一個人如果不努力奮斗，再怎么好也只是一個普通的人，只有你奮斗了，你說到就做到了，那么你一定會為自己打造出一片天地。奮斗，教我們如何去面對生活，追求卓越的品質，教我們怎樣超越自我，實現夢想。它就像一顆指路明星，帶領我們走向成功。
同學們，讓我們一起奮斗吧！讓我們為自己打造出一片屬于自己的天地！
奮斗六年級作文 6
周杰倫的《稻香》想必大家都聽過，可是大家知道這首歌曲的背景嗎？這是一首對小時候孤獨童年回憶的歌曲，一個折射著自強不息、奮斗成功精神的勵志故事。
周杰倫的童年是在他鄉下奶奶家度過的。奶奶家的大黃狗是他的唯一玩伴，常常自己一個人在田野里獨自徘徊，唱著誰也聽不懂的歌，自己一個人去享受美麗的晚霞。
后來，周杰倫找了一份工作。一天，老板叫來周杰倫說：杰倫，如果你內在一周之內譜出50首歌而且我能選擇出10首，我就幫你出專輯。周杰倫一聽老板這么說，便滿口答應下來。之后，他去商場買了兩箱方便面，為自己的事業和前途做好了打持久戰的準備。一回到家，周杰倫就鎖上門、拔掉電話線、關上窗戶，開始了艱苦的.創作。
一天過去了，三天過去了，六天過去了。一周到了，當周杰倫再次來到公司時，他的手里多了厚厚一摞稿紙，這是這一周來的創作成果。老板不相信周杰倫能寫出歌。但是，老板低估了周杰倫的決心和智慧。老板看完歌譜，便說：好孩子，你真有決心！好，這次我絕不食言，幫你出專輯！。于是《魔杰座》就橫空出世了。
周杰倫的成功經歷，告訴我們：在社會這個大森林里，無論是一株小草，還是參天大樹，都有自己的精彩，只要肯努力，勤付出，就一定會跨越艱難，開出屬于自己絢爛的花朵！
奮斗六年級作文 7
理想是一個人奮斗的目標，是一個人成功的前提，只要我們每個人都有自己的理想，有自己奮斗的目標，我相信，我們就一定會實現我們的理想，一定會成功。
在我人生中的每時每刻，音樂無時不在，因為，只有音樂才能激發我，才能讓我努力，音樂對我來說，就是我人生中的一部分。如果沒有音樂，我會沮喪，我會失望。所以，我不但要時刻讓音樂陪伴我，我還要讓音樂從我的心里面唱出來。現在，我就想把我的理想從音樂里唱出來，唱給大家聽。
在同一個舞臺上，每個人都會飾演不同的角色，而我飾演的這個角色就是一個普普通通的音樂家。我并不想像好多名星那么受眾人睹目，也不想像有些人那么貧擁，我只想大家可以看到我，可以因我的歌聲而快樂，哪怕我只可以在這個鏡頭里面一閃而過我也毫無怨言。
想當一個音樂家聽起來容易，做起來難。我堅定地認為，要當音樂家首先就必須學會去用心感受別人的.音樂，必須能讓別人用心感受你的音樂，這兩點是當然就是無庸質疑的，但你的歌聲可以給他人帶來快樂么？可以讓他人微笑么？我相信，只要努力，一定可以。
我可以把歌唱當作一種娛樂，我也可以把音樂當成一種游戲，我還可以把我飾演的這個角色在我的寫作中捧高，但我相信，我唯一能感受到的，唯一能想象到的只有這個純真無暇的夢，只有這個無比快樂的童年……
奮斗六年級作文 8
隨著考試一天天逼近，我的內心開始變得既緊張又忐忑。曾經的幾次失意的考試又在我的腦海中像過電影一樣，如前車之鑒一樣時時折磨著我，令我夜不能寐。其實，不光是我，老師不也緊張嗎？考試也是檢驗他們教學成果的一個重要的必經之坎呀！于是，煩躁不安的我遇到憂心忡忡的老師，這日子就自然而然變得苦不堪言了。每天晚上我都要淹沒在題海中，盡管寫完作業后已經哈欠連天，上下眼皮親密接觸了，但我還要在父母的督促下給自己再加一下班，檢查一下該背誦的課文和單詞，做幾條典型的數學題，看幾頁優秀作文選編……就這樣，在同學們的怨言和老師的焦急中，我度過了最艱難的幾周，同樣竟也覺得是整個學期最享受的幾周，因為這樣的生活讓我無比充實，盡管它讓我身疲力盡。
考試的這一天終于來了，我在考試之前心里默默地對自己說：結果并不重要，最重要的`是享受努力的過程。考試結束了，我的心特別坦然，為自己親身經歷這樣一次魔鬼考驗而感到滿足。
幾天后，成績公布，和期望中的有一些距離，并不太理想。雖然老師和父母的失望盡寫在眼里，我的心里也不好受，但我覺得自己已經盡力了，問心無愧，何必再去耿耿于懷呢？
奮斗過后也許并不一定會成功，但它的價值并不在于取得什么樣的結果，其過程本身就是可貴的。享受了痛并快樂著的奮斗過程，我倍感珍惜。
奮斗六年級作文 9
人生總是與苦難同行，有的人甘于沉淪，苦難成了他抱怨命運的理由，而有的人不甘沉寂，在苦難中奮起，最終獲得成功。
人生的價值，不在于成就轟轟烈烈的事業，而在于具體做了些什么。所以見到茂密的森林，我只愿無愧地做森林中最挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，我只盼無愧地做花園中最普通的一朵；看到一望無際的大海，我只要無愧地做大海中平凡的一滴。雖是一棵，卻能抗擊風雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一滴，卻能拯救一切。
奮斗，是改變現實的杠桿，是億萬人民共攀現代化高峰的`堅定階梯。沒有理想的人，活在世界上就沒有意義，冷冷清清，沒有活力。
人生如登山，只要高峰還在前頭人的腳步就不能停下，以自己為對手，戰勝自己，超越自己，才會有更好的明天。人活在世上，要有自信，要勇于攀登，敢于戰勝自己，要為了我們的明天，做出貢獻。通往未來的路是驚奇的，只有趁你還年輕的時候，奮發拼搏，才會有所成就。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如流水匆匆而過，我們要把握好每一分每一秒，向前奮斗，不然到老時后悔都來不及了。
所以，同學們我們要為了美好的明天而奮斗！
奮斗六年級作文 10
因為有了夢想，我們才能擁有奮斗的目標，而這些目標就如同一個個希望的萌芽，只要付出艱辛與不懈的努力，就能綻放成功之花。
——題記
“青春時期是人生中的黃金時期。”是啊，我們正處在美好可貴的青春時期，擁有大把可供揮霍的.時光以及旺盛的精力，那為什么不去努力呢?還有什么理由不去奮斗呢？
當我們走過一天又一天的青春時光，吃掉一個又一個生日蛋糕，是否會在流逝的歲月中覺悟出青春的真意呢？是否會從現在開始更加努力地奮斗呢？是的，我們應該！這不僅僅為了我們自己，也為了我們那飽經滄桑、望子成龍的父母，還有那默默奉獻、不圖回報的老師們。為了不辜負他們，我們應該努力，讓我們為青春而奮斗吧！
現在，同所有初二的學生們一樣，我就要步入初三緊張的學習生活了。在這之前，迎接我們的將會是一次意義非凡的升學考試，所以，我們需要用更多的認真來對待學習，用更多的努力向期末沖刺。
就讓我們揚起奮斗的風帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧！用努力去改變自己的命運，去創造自己的奇跡吧！因為，人生需要不停地奮斗。
奮斗六年級作文 11
現在，算是一個和平的年代，至少沒有硝煙彌漫的戰爭。但是，現實是殘酷的。有多少人因為沒有好的工作，好的環境而擠破腦袋。不，其實現實一點也不殘酷。我們無法選擇自己的出身，但是后天的努力能改變世界，創造奇跡。
你說怎么可能，那怎么不可能。古有漢高祖劉邦，布衣成天子，七年奪天下。別人做得到，你為什么做不到，那是因為你把大把大把的`時間浪費在羨慕別人，嫉妒別人，你只想，并沒有做。在這個世界上，有富有的人，那么必定會有貧窮的人。如今，我們總是會發現街頭總會有一些人在乞求，在流浪。他們是誰?我們都知道，大多數都是想不勞而獲的騙子。他們把自己裝得連一條狗都不如，通過賣慘，騙取人們的同情心，這就是“可憐之人必有可恨之處”。明明自己四肢健全，卻偏偏要淪落成為一個乞丐、流浪漢。
我們明明可以靠自己的雙手，靠勞動去收獲，沒有付出怎么會有回報。世界上，人是從來都不缺的，但缺的就是上進，有理想，為理想而奮斗的人。也許，你就是下一個世界奇跡。我們總會遇到失敗、困難，不要低頭，站起來!
能站著就別躺著!這就是成功之道。
奮斗六年級作文 12
工作是等不來的，有無機會，看你怎么爭取；業績是要不來的，有無成效，看你怎么努力；前途是盼不來的，有無出路，看你怎么奮斗。
奮斗是人生的永恒主題。我的眼睛裝滿了柔美的春光，心窩充盈了沸騰的渴望，我不想讓鮮活的生命在平庸中悄悄消亡，我要讓高亢的歌聲在每一個立足的地方激蕩。我跋涉是為了到達遠方，奮斗是為了擷取希望。瑰麗的理想不肯凋謝，燦爛的鮮花執著地在枝頭開放。
為了奮斗，我忘記憂傷；為了振作，我忘記沮喪。生活的重擔壓著脊梁，滾燙的汗水使我舒暢。不苛求雨露陽光，不怨恨貧瘠的土壤，一聲吶喊再度沖刺。瘦弱的身軀揣著強悍的志向，雷擊的樹枝再綻新蕾。不折的檣櫓再劈波浪，坎坷的路途踩在腳下，倔強的'笑容鐫刻在心上。我的腳步雖踉蹌，我的足音卻依然雄壯。
朋友，奮斗是一首歌，那旋律永遠會在每個胸膛里澎湃；奮斗是一首詩，那主題只有一個就是感動；奮斗是一副畫，那顏色永遠是青春的綠色。奮斗中擁有了什么，那一定是擁有了豁達、樂觀、向上、真誠。我想奮斗的故事就是關于年輕夢想和目標沾著心靈的血液寫下的履歷，奮斗中的每一個角色和演技都堪稱完美，我們在生活中可以失去許多，但永遠不能失去奮斗的勇氣，生命不息，奮斗不止。
古人云：“悟已往之不諫，知來者之可追。”請從現在開始奮斗吧。
奮斗六年級作文 13
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優秀的.教師”！
當一名教師是一個神圣，辛苦的職業．它的任務是為祖國的未來培養人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦．
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經常把自己當成老師，學習講課．現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心．
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓我們為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
奮斗六年級作文 14
高爾基說過“要想使理想宮殿變成現實宮殿，必須通過埋頭苦干一聲不響勞動一磚一瓦地去建造。”
每個人都要有自己理想，如果沒有理想，就沒有堅定方向，沒有方向，就沒有生活。我們既然活著，就應該有所追求，有所理想。
古往今來，任何一個人功成或者名就，都離不開他們汗水努力。約翰森如此，愛因斯坦如此，愛迪生也如此。
約翰森在自己努力下獲得了他終身財富名譽，他經歷告訴我們“命運全在搏擊，奮斗就是希望。失敗只有一種就是放棄努力。”
人生道路不是一帆風順，總有那么多坎坷挫折，但是只要你想做，什么事情你都能做。只有你有能力夢想，你就有能力實現夢想！——只要你愿意為之努力為之奮斗！
楊揚，她是一名平凡而又不平凡人，平凡是她曾經經歷過那么挫折；不平凡是她比常人更堅強，能夠堅持到底為理想而奮斗。
為理想而奮斗時，往往會遇到許許多多坎坷挫折，正因為會遇到坎坷挫折，所以有人根本不為自己理想而奮斗。你想想行動可能不會給你帶來快樂，但不行動決對不會給你帶來快樂。
奮斗中，我希望每個人都能離開人們通行小路，而走荊棘叢生崎嶇山路，比普通人多經歷些風風雨雨，這樣你便會比普通人收獲更多些，這樣難道不好嗎？
為理想而奮斗吧！
奮斗六年級作文 15
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……”讀著流沙河的《理想》，我就想當一名電視主持人。
每當我看見電視上的主持人向觀眾講述一個個動人的故事，說一個個有趣的笑話，報道社會上的奇人奇物時，我總是情不自禁地感到敬佩與羨慕。還能夠接觸社會的種種東西。于是，我理想的種子便在心里深深的埋下了。
中央電視臺董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑，朱軼的詼諧幽默，王小丫的優秀美麗……他們的成功又源于什么呢？答案就是：努力。如果不是不懈的努力，他們會成功嗎？會站在中央電視臺主持節目嗎？不，不會！所以我要好好學習文化知識，多培養、鍛煉自己的.口才；在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流；還要多多了解新聞時事，提高自己的寫作水平，全面發展，才能夠做好一名主持人。
為了實現我的目標，我現在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現在必須刻苦學習，才能夠實現我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人”為了實現我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，我一定要好好學習，努力拼搏！人生的道路是艱巨的，但你必須去面對！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”只要付出努力，就會得到回報！只要付出努力，才會有成功！只要付出努力，我的人生目標就一定會實現！
奮斗六年級作文 16
“啊。”我打了個哈欠，伸了個懶腰，看著這本剛剛被我一字不差地讀完的書——《發現號》。我真有點不知所措，這書令我受益匪淺。
《發現號》是一本趣味百科書，它利用它畫報的形式來講述一個又一個新鮮又神奇的知識，例如美國4-4-0機車的介紹，探測水星的資料，電梯安全小貼士等等，章章精彩，環環相扣，讓我們學知識不枯燥。其中，讓我最感興趣的還是《龍圖騰之謎》這篇文章，它講述的是在內蒙古赤峰市翁牛特旗境內一名姓賈的文化館長手中的一塊玉為中心，寫了這么一篇文章。為什么令我感興趣呢？是因為文章后的`知識。因為我們是龍的傳人，對龍，我是十分感興趣。小知識中說龍有九子，分別是囚牛、嘲風、狻猊、狴犴、蒲牢、睚眥、赑屃、負屃與螭吻，它們性格各異，愛好大異，讓我大飽眼福。
知道為什么說我們是龍的傳人嗎？因為祖先和我們都希望自己頂天立地，縱橫寰宇！讀到這里我的臉紅通通的，又火辣辣的，在寒假開始時，我作業一拖再拖，大人一罵我就哭，根本談不上頂天立地、縱橫寰宇。我愧當龍的傳人。現在我下定決心要做個真真正正的男子漢，頂天立地，不向困難屈服，不愧當龍的傳人！另外，我要為中華之崛起而努力讀書、奮斗，做好國家未來接班人的職位！
《發現號》真的帶給我太多啟示
奮斗六年級作文 17
窗明幾凈的信息一模考場上，按下“交卷”鍵，迎面而來的數字還是令我失望：9.2分。才剛剛到分數線，離優秀差很遠。只要稍稍松懈半分，我就會落后于他人，頓時，我心中危機感重重。
現在，每一節生物，地理和信息課，都是如此珍貴，可能浪費一分一秒，就會錯過一個中考考點，懈怠一下，就會與那條分數線失之交臂，中考是人生的一個轉折點，對于“小中考”而言，也同樣重要，你會怎樣完成這份答卷呢？
作為“中考倒計時修改者”，一日日地修改著倒計時的天數，見證了三十多天的流逝，心里有些難言。覺得時間是在我手中握著的粉筆尖中流過的。我有時甚至想停止這數字一天天變小，但時間不會隨著你的心思而變化，晝夜不停地奔逝，黑板上的倒計時也只好伴著時間一起奔跑，每每減少一天，我的心中就充滿了悵然和落寞，同時也在反思：又一天過去了，我在這天彌補了多少漏洞呢？是不是離110分又近了一步？
五一假期過后，先是期中考試，后是二模，一環都壓著一環，生活也變成了兩點一線，從家到學校，從學校再回到家，三門“小中考”的.科目來來回回地攜帶在身邊，雖有些乏味但還是很充實，最終，看似遙不可及的目標也會被印在成績單上，成為現實。奮斗的背影是成功原因的最好答案。
中考只有一次機會，如果你希望交上完美的答卷，那就去不停地追逐吧。
只剩下兩個月了啊。
奮斗六年級作文 18
當你坐在發黃、生銹的課桌椅上，總會習慣抬頭看撲滿灰塵的天花板或是凝視那窗外綠葉間透過的陽光。沉思著，青春是什么樣的？
春天的陽光總是柔和又閃耀，奔跑在偌大的操場上奮力追趕著在你前方的同學，拼搏著最后一百米。弓著腰哈著氣，豆大的汗水從毛孔里滲出，陽光灑在女孩們的發絲上、肩上，回眸一笑都閃閃發光。
教室里，一張張卷子傳到你面前，一題一題緊挨著，目光聚焦，卻使人應接不暇。
緊隨廣播悄然響起后，留下的就是所有人的低頭沉思，只剩紙筆沙沙的摩擦聲在回蕩著。
天色漸晚，久違的放學五分鐘示語回響在校園里，黑板右下角出現醒目的字跡——課后作業。
是呀，在春天里那一抹嫩綠不就是努力后而破書皮而出嗎？
花與草都偷偷萌動，暗藏著勃勃生機。正猶如女孩們的芳心，都在陸續綻放。是那陽光下笑聲爽朗的活潑男孩？還是那成績優異，時常一鳴驚人的學霸？情竇初開的`味道總是甜的，我刻意的注視著一個方向，若是霎那間撞上目光，著急著閃躲，心里是那般天星亂墜，密密麻麻全是手心的汗珠，嘴角卻泛著甜微著笑。
人人都裝著一籃子的小心思，藏著一肚子的心里話。一生中擦肩人數不盡，唯獨是你這個丫頭成了我的伙伴，我們可以一起俏皮、一起擠眉斗眼談論事物、一起抱怨從而釋放壓力、一起傾訴秘密……每一日學習的枯燥，是你使它充滿了色彩。
學習是拼搏、情緒是糖果、友誼是財富，我共同收獲。
瞧，這才是青春啊。
奮斗六年級作文 19
畏懼艱苦，碌碌無為是罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。也只有奮斗的姿態，才能證明生命的存在。
——題記
已經不知道是第幾次出現這樣的狀況了。我摔下了筆，用力的向椅背靠去，長長的嘆了一口氣。耳畔時鐘滴滴答答的聲音仿佛在扣問我：你在這里發什么呆？為什么不去寫作業？我順著他的話，看向了我那寫了還不到一半的作業，我心中更加煩悶了，剛開學時，那種好奇、新鮮的感覺早已不知去向，取而代之的是新班級帶來的壓力。這樣一想，我反而更加沒有動力了，我懶散的拿起筆，將剩下的.作業草草了事，又只把要背誦的古詩稍稍瞥了一眼。便不管不顧的玩起了手機，直到晚上11點，我才遲遲躺下進入夢鄉。
次日，年級進行了統一的古詩默寫，因為昨天糊弄的背誦和不充足的睡眠，我答的不盡如人意。我卻仍然沒有今后要努力奮斗的意識，反而灰心喪氣，覺得自己根本不可能完成這樣的任務了。
但那天下午的一場班會，讓我徹底改
變了這樣的看法，班會一開始，老師便問了一個問題，你覺得在開學這兩周有沒有真的努力過？我聽了這個問題，低下了頭，我有沒有真正的努力過？沒有。每當我遇到困難，不是抱怨，就是退縮，我總覺得新環境壓力大，但其實是我在止步不前啊。
那天的班會讓我明白，我現在的目標不再是原地踏步，而是向更高更遠的目標邁進！
奮斗六年級作文 20
時間一直不緊不慢地走著。轉眼間，寒假已悄悄地過去了，新學期的鐘聲，向我們敲起。踏入學校，就意味著我們需重新投入到學習中去。對于六年級的學生來說，六年級的開始，我們就十分緊張，迎接我們的，是人生中第一次大考——升中畢業考。一個學期的時間不多，也就四、五個月，這些時間完全掌握在自己手中。付出與成績是成正比例的。為了能在新學期中更好地學習，我為自己制定了新學期的計劃。
第一，當然是要學好課本上的知識。這又分成了六個小步驟：預習、上課、復習、做作業、改錯和小結。每一步花的時間并不多，大約一天一個小時。只要持之以恒地這樣做，學習就沒問題了。
第二，是要有適當的`體育鍛煉。活動課和體育課是鍛煉的最好機會了。每天鍛煉40分鐘，保持健康的身體，把更多精力放在學習上。
第三，是要認真做題，準備競賽。這學期，有兩項競賽——“華杯賽”和“全國小學生數學奧林匹克競賽”。對于競賽，做題是最重要的。我決定每天用15分鐘來復習奧校的講義，再用20分鐘來做題。
第四，是要發展自己的愛好。我會在學習、復習之余，做自己喜歡做的事，聽聽音樂、玩玩電腦、看看電視……放松自己的心情。
以上便是我新學期的計劃。新學期來了，我要奮斗了！
奮斗六年級作文 21
“吃得苦中苦，方為人上人”，古往今來，成大事者不都經歷過這段經歷。是啊！人生離不開奮斗，只有通過奮斗才能成功。
奮斗是什么？奮斗是苦，奮斗也是甜。因為奮斗，我們敢于突破自我，努力拼搏。也因為奮斗，我們得到了鍛煉，取得了成功。天生我材必有用，沒有人是真正的廢人，只要肯吃苦，肯奮斗的人，早晚都會成功，因為奮斗能創造奇跡。雖然在奮斗的`過程中會遇到許多痛苦和坎坷，但只要堅持不懈，持之以恒，就一定能達到勝利的彼岸。
巴金曾經說過“奮斗就是生活，人生只有前進”。我們如果不奮斗就會落后，如果不經坎坷就不會成功！
我國著名書法家柳公權小時候因為會寫字，而且是小伙伴中寫得最好的，所以感到十分驕傲，而買豆腐的老人卻說：“這字寫得并不好，好象我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨。”他還讓小公權去華京城看看。果然，小孫權進了華京城，看到一個沒有雙臂的老人在用腳寫字。他的字似萬馬奔騰，龍飛鳳舞，小公權看得目瞪口呆，便想拜老人為師。但老人沒有同意。他用右腳寫了幾個字：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取千家長，使得龍鳳飛。”從此，柳公權發奮練字，終于成了一名大書法家。
有名的無臂畫家杜茲納，他沒有雙臂，但他堅持不懈，努力用腳作畫，創造了奇跡。
一個個故事都告訴我們一個同樣的道理：只有奮斗才會成功！
在通往成功的道路上，奮斗就是那輛最快的列車，讓我們乘坐那輛列車，闖出一片自己的天空吧！
奮斗六年級作文 22
很多人都有自己遠大的志向，不過，這理想有時只是三分鐘熱度，努力一段時間就忘了，當然，我也不例外。
我曾經想當過好多職業，什么老板、醫生、武警、特工、首富、英語翻譯、魔術大師這些，我曾為他們奮斗過一段時間，可是新潮涌來，我便對這個職業不卑不亢了。我曾夢想過上清華，因為我的姐姐就是在那里畢業出國的，我更想上哈佛，那是使人向往的知識海洋、人間仙境，可是我的'數學成績不太好，但是我的未來就掌握在了這兒，我還是每次在95分以下徘徊回蕩，第一名不和我沾邊，更不要說滿分了，媽媽總說我是癡人說夢、口若懸河，我便放棄了哈佛。
我又有了新的夢想，我要去考中國最好的大學——香港中文大學，那里的成績（分數線）接近滿分了這里可是一所歷史悠久的大學：香港中文大學（簡稱中大），英文名稱為The Chinese University of Hong Kong（簡稱CUHK），成立于1963年，是香港第二所成立的大學，亦是香港八所受政府香港大學教育資助委員會資助并可頒授學位的高等教育院校之一。中大是由新亞書院(1949年成立)、崇基學院(1951年成立)、及聯合書院(1956年成立)組成，及后逸夫書院于1986年成立，是香港唯一實行書院聯邦制的大學。我要是能考上的活，可以算是三生有幸了！為了這個目標而奮斗！
奮斗六年級作文 23
人的一生，在奮斗。只有奮斗，才能成功。
居里夫人就是一個奮斗者。在多年的奮斗中，她發現了一種放射性元素——鐳。這就是她奮斗的結果——成功，為人們作出了貢獻。
也有一些人說：“我也奮斗過，為什么沒有得到成功呢?”這些問題，可能每個人都有過。要奮斗，就會有失敗，失敗的`事是經常發生的。就像“發明大王”愛迪生一樣，他為了發明電燈，失敗了多少次阿!可他并沒有放棄，“跌倒了就要爬起來”這是每個人失敗時，都要說的自豪感。最后，他發明了電燈。“養兵千日，用在一時”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來，他們是就應得到掌聲與鮮花的，因為他們奮斗過。
就拿我來說吧!小時候，我不明白奮斗，只明白玩。一眨眼就來到5年級，我才明白要奮斗，要努力學習。盡管我那時的成績連及格都不及格，可我明白奮斗。于是，白天，我在努力學習，上課專心致志聽老師講課;下課，就看一些有益的課外書。還學會了摘抄好詞佳句;晚上，我又認真復習。就是“奮斗”這兩個字激勵著我前進，由于我奮斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續奮斗，做到在全班第一，全鎮第一，全市第一……
朋友們，奮斗吧!只有奮斗，才能成功。無論我們在學習上，生活上，人生中，都離不開奮斗。
奮斗六年級作文 24
魚兒選擇大海，因為它佩服大海的純凈、蔚藍、汪洋，它便在那安居樂業;太陽選擇晴空，因為它向往光明，喜歡明亮，它便慷慨地給大地一片陽光;月亮選擇夜空，因為它喜歡黑暗的安寧，便和一群星星姐妹們點縱著夜空，縱容地灑下銀輝
我用顫抖的雙手按了一下門鈴，只聽鈴鈴地兩聲門鈴，媽媽開門了，她用那慈愛的眼神望著我，面帶著笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了。寶貝，考得怎么樣?媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語氣問著我，她好象有了答案，但現實往往與她想得相反。這讓我更加內疚，眼淚在眼圈時打，我猶豫不決，吞吞吐吐地說那聲音好似蠅子一樣，那聲音好似被膠水粘到了肚子時，時時不肯出來。剎時間，媽媽的臉面如土色，你怎么回事?媽媽的`話剛勁有力，聲音比原來擴大了幾倍，語氣重了許多，充滿著責怪與批評，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過了好一會兒，媽媽平靜了，莊重而嚴肅地對我說：你應該自己選擇你的生活，你的未來是把握在你自己手中的。你有兩個選擇，一是現在懶散地學習，可以放任自己，但將來的人生就不一定能輕松;二是現在吃些苦，努力向上，用知識武裝頭腦，以后有一個光明的人生。你說你選擇哪個?媽媽的語氣重得讓人透不過氣來，我堅定地選擇了第二個。好，既然你選擇了第二了，你就應該向著你的目標拼搏、奮斗!這一番話令我回味無窮
小草選擇大地，它便給大地增添色彩;鳥兒選擇藍天，它便自由飛翔;而我選擇美好，我便執著地向著目標奮斗!
奮斗六年級作文 25
在一個陽光明媚的清晨，剛剛睡醒的蚯蚓看見圍墻上有一只蝸牛在賣力的爬著，蚯蚓見了，大聲地說道：“喂，老朋友，你在干什么？”
蝸牛聽見了蚯蚓的叫喊聲，便扭轉身子，回過頭答到：“我想爬出這堵圍墻，我想看見外面精彩的.世界。這是我的理想！”蚯蚓聽了，先是一愣，然后又哈哈大笑起來：“你？別傻了，你看你那一向拖拖拉拉的習慣，再加上你身上的‘小房子’，猴年馬月才能爬出圍墻呀？趁早死了這條心吧！哈哈哈……真是可笑極了！你還是學學我，過些逍遙快活的日子吧！”蝸牛聽了，有點生氣，便說道：“沒有理想，沒有目標的人是不能成就大事業的。不達到目標，我決不輕易放棄！你等著瞧吧，我一定會成功的。到那個時候，你也一定會對我刮目相看。”說完，便繼續向上爬。
蚯蚓見了，搖了搖頭，覺得蝸牛簡直是異想天開，就又鉆進泥土里，繼續睡覺去了。過了一會兒，蚯蚓睜開了眼睛，伸了一個懶腰，鉆出了泥土，往圍墻上一看，哎呀，蝸牛早已爬到了圍墻的最頂端，現在，正朝它招手呢！蚯蚓見了，覺得很不可思議，便大聲說道：“老朋友，你是何時爬上去的？”蝸牛答道：“是在你睡懶覺時爬上來的。”蚯蚓聽了，有點慚愧，便又問：“那你又是怎樣辦到的？”蝸牛笑了笑，語重心長地說：“只要你的心中有一個理想，并向著這個理想去奮斗。不管前面的困難有多大，堅持下去，千萬不要退縮，那你就一定會獲得成功。
朋友，向著自己的理想而奮斗吧！”
奮斗六年級作文 26
昨天帶著回憶默默逝去了，今天攜著希望悄悄來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待人們。有的人迷戀昨天，有的人渴望明天，這兩種人都忘記了應該珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習，今天，不就是短暫的.24小時嗎？我從明天開始努力工作，有許多從總是會這樣想。
為什么要把該做的事放到明天呢？一切要從明天開始呢？到了明天，明天又成了今天，而今天之后有無數個明天，那么，自己的理想要到哪一天才變成現實呢？莎士比亞說過，拋棄時間的人，時間也會拋棄他，我要說，拋棄今天的人，今天也會拋棄他，被今天拋棄的人將會變得一無所有，那些一事無成的人都是拋棄了無數個今天的人，而那些功成名就的人都是抓住了無數個今天的人。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”“短短的幾句詩，是先輩們親身體驗的結晶啊！
我們現在擁有這么優越的學習條件，不是更應該珍惜今天，抓緊每一分每一秒嗎？
如果一個人的一生要虛度而過，那么流逝的歲月將如一場不堪入目的悲劇。
虛度光陰，是在折損生命的光；及時努力，是在開辟思想的路。不要再迷戀昨天，也不要再觀望明天，一切要從現在開始，因為今天是奮斗的起點。
奮斗六年級作文 27
美國作家霍桑，曾經是個小職員。有一天，他垂頭喪氣地回家對太太說：“我失業了”。誰知他的太太聽了不但沒有不滿，反而興奮地叫起來：“這樣你不就可以專心寫書了！我一直相信你有寫作的才華，你一定會寫出名著來的”。有了太太的鼓勵，霍桑終于成功了。
這是鼓勵創造成功的一個實例。在現在的社會生活中，鼓勵是一種非常科學的促進人上進的方式，有不少家長為了自己的'孩子多給他們些鼓勵，使得孩子心里仿佛充足了電，信心十足。因此，鼓勵成為現代家長教育孩子的一種重要方式。因為鼓勵蛤積極進取和有力奮斗的墊基石，所以“鼓勵比奮斗更重要”。
文學巨匠托爾斯泰曾經說過：“自信是生命的力量”。那么人怎樣才能有自信呢？無非是鼓勵罷了。奮斗只是你要奪取成績的一個過程，沒有一種信心去奮斗，只能是瞎子點燈白廢蠟。現代社會市場競爭如此激烈，奮斗，拼搏是相當重要的，但是現在有許多都半途而廢，落到了社會的低層，而有的人卻堅持了下來，并且在拼搏中從沒有放棄的念頭，這是怎么回事？我想后一者之所不放棄，堅持下來，他的動力，自信來自于鼓勵，所以鼓勵比奮斗更重要。
鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯的話語，也有的是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……但終歸什么方式它都能使人得到精神的贊助，使人獲得理想成功所帶的喜悅。
奮斗六年級作文 28
芬芳美麗是花的心愿，春華秋實是樹的心愿，茂盛堅挺是草的心愿，而我的心愿是看到一個和平的世界。
坐上時光的小船，幾經擺蕩，我回到了6歲那年：一天，我在家里看電視，電視上出現了一個極其恐怖的地方——那里沒有高樓大廈，沒有綠草茵茵，沒有小朋友在開心地玩耍；那里有的`只是焦土，有的只是人們撕心裂肺的哭泣。小小的我看了后又驚又怕，忙問媽媽是怎么回事，媽媽一臉沉重地對我說：“那里剛剛遭受了一個叫‘戰爭’的怪物的侵襲，所以才會變成那樣。”雖然我不知道什么叫“戰爭”，但我知道了“戰爭”是一個可以毀滅家園的怪物。
再長大些，我對戰爭的了解進一步加深了，知道它并不是什么怪物，而是一種大型的人類活動，為的是掠奪他國的財物、領土。翻開歷史的扉頁，回望那些前塵舊事，心頭又涌起一陣苦澀：“南京大屠殺”，血流成河，一夜之間30余萬條鮮活的生命淪為刺刀下的亡魂！“紅軍長征”，從起程時的八萬八千人到結束時的七千人……戰爭尤如一場生命與死神的賭博，戰爭意味著要家破人亡、妻離子散；每到夜里，回想起那血腥的場面，那無數慘死的人，我都會徹夜難眠……
八十余年后的今天，我有幸處于一個和平的國度，遙望那硝煙彌漫的戰場，我能做的，只有放下仇恨，銘記歷史；我能做的，只有不忘初心，牢記使命；將對戰爭的恨，轉化為對世界和平貢獻力量；相信將來的某一天，和平的大旗將飄揚在世界的上方，帶給我們幸福而安寧的生活！
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