好書伴我成長六年級作文

好書伴我成長六年級作文6篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的好書伴我成長六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好書伴我成長六年級作文1

　　書，是我生命中不可缺少的一部分。從我開始識字學習時，就已經徜徉在書的海洋中；打開書本，一切不愉快的事情都拋之腦后；書籍對于小小的我來說，是一種能安撫人心的神奇魔法。

　　在我閱讀過的書籍中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。

　　該書主人公保爾是窮人家的孩子，貧窮的生活環境激發起他對富人的仇視。當反對沙皇的號角吹起來的時候，這個年僅十五歲的孩子毫不猶豫地站起來，走上了革命的道路，過著極為艱苦的日子。回想起如今的生活，我們整天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，衣食住行被父母打理得井井有條，和保爾相比，我們的童年該有多么幸福哇！

　　十五歲參軍后，在戰斗中，保爾不幸負傷，只好回到家鄉幫助蘇聯完成建設，在建設的同時，舊病復發，雙目失明，但他頑強地與病魔做著斗爭，又一次地拿起新的武器，開始了新的戰斗。看看保爾，再看看我，一股敬佩之情從我心里油然升起，我敬佩保爾那頑強的生命力，敬佩保爾那堅定的`毅力。平時，一有點兒小毛病，我就急忙喊疼，可保爾在雙腿殘廢、雙目失明的情況下還能堅持為革命戰斗；平時，一遇到困難，我就急忙退縮，可是保爾在丟失了自己嘔心瀝血創作的稿件的情況下還能堅持寫作。想到這里，我既敬佩又慚愧。

　　是什么讓保爾能在坎坷的人生道路上堅持下去？是毅力，毅力造就了他頑強的生命，使他能在無數個困難面前挺起胸膛，也成就了他偉大的人格。

　　書籍，伴隨著我們成長，這是我悟出的讀書真諦。

好書伴我成長六年級作文2

　　書是知識的源泉，書是全世界的營養品，書是人類進步的階梯。在我成長的道路中，書就是形影不離的好朋友。

　　在我印象中，我擁有的第一本書是本《幼兒畫報》。封面上畫著一只紅色的袋鼠，正在幫媽媽做家務呢！書中描述了那只活潑可愛、聰明乖巧的小袋鼠與它的伙伴們發生的故事，并告訴我們要做個懂禮貌、講衛生的孩子。

　　我對這本書愛不釋手，每天睡前聽個故事已經成了我的一個習慣。因此，我要纏著爸爸媽媽給我講故事，讓故事伴我入睡，連睡夢中紅袋鼠也來與我做伴。

　　聽爸爸說，之所以我這么愛看書，是因為我從小就與書結下了不解之緣。我一歲半時，爸爸媽媽就幫我買了許多唐詩誦讀的書。如果我一個人老實地在房間待著，你悄悄走進來，就會看見我坐在那兒，攤開書，嘴里還念念有詞。真不知道我是與書談心還是在給自己講故事。這時，如果我發現了你，你一定會捧腹大笑，因為我正拿著書，沖你愣愣地笑，臉紅得像熟透的柿子。

　　現在，這些幼兒讀物早已不能滿足我的需求，我的閱讀開始向文學類書籍發展。我喜歡楊紅櫻阿姨的“非常”系列，這一系列書籍講述的是校園中的.故事，讓我看得廢寢忘食。我還讀了《城南舊事》、《小桔燈》等小說。這些小說讓我時而淚落如珠，時而浮想聯翩。醉心閱讀使我得到了收獲，我的作文水平大大提高了。作文本上鮮紅的評語讓我激動不已，我還經常受到老師的表揚。我還積累了些讀書方法，比如邊讀邊想像畫面，那畫面可有意思了；我還寫了讀書筆記，積累好詞佳句，寫作文時，這些詞句就會像酵母似的發揮了作用。

　　書是我的朋友，它傳給我知識，它伴我成長，在我的成長道路中留下了難忘的足跡。

好書伴我成長六年級作文3

　　書是人類進步的階梯。世界上不能沒有書，人類不能沒有書。書是人類一生中缺少不了的東西，我可以毫不夸張地說：“人的一生沒有了書，就沒有了豐富的知識。”

　　我小時候喜歡看書，在我不會讀書的時候，媽媽天天都讀給我聽，我有時就隨著媽媽的書聲進入夢香。我到目前為止最喜歡看的書是《斑羚飛渡》。這本書這本書里有許多章故事，我最喜歡的是鹿王帶著鹿群從狼的視線內逃跑了：當時鹿王，在十分重要的時候，做好了領隊的工作，帶著上百號鹿，逃跑了。有時被老狼追上了，它奮不顧身，寧可自己犧牲也不愿讓自己的手下受一點傷害。我喜歡這章故事是因為它告訴我了許許多多的道理如：我們要幫助他人，俗話說助人為快樂之本，讓我們一起幫助他人，創造更美好的世界。每當我讀這本書的時候，有時和主人公一起傷心;有時和主人公一起喜怒哀樂；有時讓我喜出望外。《斑羚飛渡》或其他書一樣能讓所有人懂得深刻道理。都會讓我們知道書中的.知識是無窮的。有些人不愛看書有許多不會的題目和不懂的事，只能上網查一查，如果他們能經常看書，那么就會懂得更多知識，懂得更多生活中的知識。

　　所以我說好書伴我成長。雖然我有時不愛看書。，要媽媽看著我，我才肯看。但我現在已經是喜愛閱讀的小學生了，是書本讓我懂得了更多的知識，是書本讓我更進一步。

好書伴我成長六年級作文4

　　書是知識的來源；書是深海的寶藏 ；書是人生的老師。一本好書將引領我們走向成功。

　　人生路漫漫，困難也是接連不斷。《西游記》中唐僧師徒四人，自西天取經，一路歷經九九八十一難，但他們憑借自身的聰明才智，勇敢頑強克服困難，最終取得真經。我們亦是要如他們一樣，擁有鋼鐵之心，聰明之智，取得人生路上的 “真經”。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹你？”學習騎車對我來說就是這么一種經歷的過程 。哪時我個頭不高，自行車的高度對我來說是較高的。光是上車就費了九牛二虎之力。剛開始，激動如我，迫不及待地想要上車，未曾想，人還沒上去，車就被我那不聽使喚的腿，沒站穩給撞倒了。幸好，一次次失敗最終＝成功。雖然上了車，但困難依然不停止，不過三秒便摔了下來，一次，兩次．．．．．．疼痛蔓延全身，每一個細胞，每一滴血液都在咆哮，吶喊著放棄，可“陽光總在風雨后”，正是這種鋼鐵之心將我從迷途的沼澤里拉出。突然靈光一現，扶著墻練習不就輕松多了！我怎么沒想到呢！這可真是“多么痛的.領悟”啊！靠著墻我又重新開始了嘗試。我小心翼翼地扶著邊，歪歪扭扭，緩緩的行駛，握著車柄，踩著踏板，就算會失敗，但永不放棄的信念絕不敗。矮墻邊的小路上，騎車的身影依稀還在，取經的路上，一波三折，成功雖寶貴但這取經精神更是真正的“正經”。

　　一本《西游記》。一次成長，一本好書，一個夢想。學會成長，放飛夢想！

好書伴我成長六年級作文5

　　書是人類進步的階梯，書是打開智慧之門的金鑰匙，書是致富的信息，書是一位不開口的老師……在記憶的深處，少年時代的讀書生活恰似一幅絢麗多彩的畫頁，也似一個歡樂美妙的音符。回想從前的讀書生活，仿佛一切都在昨天。

　　我喜歡品書。我喜歡在發黃的書頁中細細品讀。因為我知道，每一本書都是有靈魂的，字里行間蘊藏著意味深長的哲理。我也喜歡悟書。每看完一本書，我都會閉上眼睛，仔細想這本書教給我的道理，使我的.心靈再一次在書中升華。

　　讀到海倫凱勒，讀的是她堅韌不拔的心和遭遇困難時的勇氣。她雖看不到五色斑斕的世界，聽不到美妙的音樂，可她卻十分堅強。讀到孫悟空，讀到的是他見義勇為和善良聰明。他一路斬妖除魔，保護師傅和師弟們，一同去西天取經。讀到青銅和葵花，讀到的是他們倆樂觀向上和敢于正視痛苦，并教會了我：每一個年代的人，都有每一個年代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者……

　　讀書像一陣風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。回望中華歷史五千年，有多少人對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。還記得那句“為中華崛起而讀書”嗎？給后代留下多少震撼。書里有一個無法想象的神奇世界，它像一個巨大的磁鐵把我深深吸引著。在那片書海中使我徹底靜下心來，花開花落，春夏秋冬，我在書海中成長著。

　　一日又一日，一年又一年，轉眼間，書不知已陪我走過多少個春秋，與我度過那歡樂的童年時光，好書伴隨著我成長，回想以前，仿佛一切仍在昨天……

好書伴我成長六年級作文6

　　有人說，讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說，一本好書就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路……而我說，一本好書是一瓶空氣清新劑，給我們的心靈帶來一次美好的體驗。

　　我模糊地記得，小時候，媽媽給我買了一本彩繪版的《唐詩三百首》，媽媽讀給我聽。媽媽念道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我好奇地問：“媽媽，這是什么意思？”媽媽指著插圖說：“你看，烈日當空，田里有一位農民伯伯正在鋤地，汗水順著他的臉頰掉進了土里，有誰明白，我們碗中的米飯來得是多么不容易。”我一下子明白了，若有所思地點了點頭，心里想：農民伯伯可真辛苦。不知怎么，那天中午的米飯格外地香。不一會兒，我便吃得干干凈凈，媽媽看了看碗中，望了望我，說：“吃得這么干凈。”我不由自主地背起了《鋤禾》，媽媽立刻會意了，笑著說：“真懂事！”直到今天我依然是這樣，可見一本好書對人的影響是巨大的`。

　　現在，我識字越來越多，看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會放過，要么仔細品味，要么忘我地讀到半夜。每一本好書我都愛不釋手，我會與書中的主人公一起歡樂，一起悲傷。一本好書把我帶到了另外一個世界，我可以在那里徜徉、無限幻想。我每看完一本好書，不僅是視覺上的享受，也是心靈的熏陶。

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是呀，如果沒有書，人類不可能知道歷史，人類也不可能創造未來；如果沒有書，世界將是多么枯燥無味！因此，我要多讀好書，讓好書伴我成長，讓書香伴我同行！