成長六年級作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的成長六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長六年級作文1
班級——每個孩子最友好的朋友，它是每個孩子成長的必需品。
“戰勝自己”
剛入一年級的時候，我的學習并不好，而且我很膽小，不敢與人交流，只是在一旁默默地看著嬉戲。上課時，也不敢舉手發言，生怕答錯了被人嘲笑。
自從那次，改變了我內心的世界——一次語文課，老師提了一個問題，點我回答，我支支吾吾地說不清楚，我臉頰通紅地望著老師，只見老師卻用肯定的目光看著我。
我不知道哪來的勇氣，一口氣就說出了正確答案，老師還投來了贊賞的目光。
自從那節課，我便打開了心靈的大門，開始認識更多的同學，與他們成為朋友。于是，我的成績也漸漸地從一個考試不及格的差生“進化”到了一位優秀的好學生，開始擔任班級上的各種職位，老師開始信任我，同學也越來越相信我，從一個小小的值日生做到了一班之長。
“班級”這位好朋友，它就是一把鑰匙，打開我內心的大門，讓我戰勝自己。
“團結”
每個班級都少不了最重要的一點——團結。
還記得那是一個陽光明媚的上午，班級又教給了我“團結”。
“加油、加油、加油……”各種比賽正在熱烈地進行，拉拉隊員們不斷發出鼓勵的聲音。
在各種運動上面，我們班都取得了優異的成績。記憶最深的是那一場滾鐵環的比賽。
十名同學滾著鐵環在操場上快速地奔跑，僅僅是那么一秒鐘，我們班要贏了，但因一個小意外，我們輸了。結束后，大家沒有責怪那位同學，而是鼓勵，說他是最棒的。
運動會在熱鬧的歡呼聲中結束了，由于我們班在各項運動上獲得了優異的成績，在這場運動會中獲得了“團結班級”這一榮譽稱號。
那一天班級教會了我團結。
……
班級這個好朋友，將會陪伴我們度過知識的旅途，直到我們走向成熟。
成長六年級作文2
我常常想：生命是什么？六、七歲時我恐怕還不會思考這些問題。隨著年齡的增長，知識的增多，我漸漸明白了：生命是渺小的，也是偉大的。渺小的生命就像一滴水，被太陽一曬，就變成水蒸氣散發到天空中；偉大的生命就像一塊兒堅硬的石頭，無堅不摧。因此，我時常告訴自己，我要擁有精彩的人生，我要快樂地成長！
說起生命，不得不提起我的媽媽。她是個非常奇怪的人，每次因為我貪圖玩耍而不小心摔傷時，媽媽總會心疼得流下眼淚。我看到媽媽傷心的樣子，就會向她道歉，并發誓，今后一定小心，再也不會讓媽媽擔心。可事后，我總會好了傷疤忘了疼，把曾經的誓言拋到九霄云外。
一次，我和同學玩過家家的游戲，一不小心從凳子上栽倒下來，額角被撞出了一個大包。當時，我的爸爸、媽媽都沒有在家。同學的家長就把我送到了村衛生所，醫生為我包扎后，輕嘆了一口氣：“孩子，你也太大意了！如果再稍偏一點兒，可能就把眼睛撞傷了，你會因此而失明的。”
回到家中，躺在床上，我后悔極了。心中暗想：如果我真的變成了殘疾人，媽媽會怎么樣呢？想著想著，突然聽到了敲門聲。我急忙下床，打開了屋門。媽媽看著我頭上的紗布，心疼極了，恨不得替我受這些罪。望著媽媽擔憂的眼神，我慚愧地說聲：“媽媽，對不起！”
通過這件事，我懂得了生命像薄冰一樣脆弱。于是，我下定決心，一定要好好使用它，決不讓它白白流失。從現在開始，我要學會珍惜時間，那樣，我才會擁有多姿多彩的人生，才能快樂地成長！
成長六年級作文3
我的媽媽是一位私家醫生。她的工作是那樣平凡，卻很受人尊敬。每天她都幫助很多人擺脫痛苦，給人們帶來快樂和幸福。每次看到她幫別人看病，我就想：我長大以后，也要從事這樣平凡而偉大的工作。
記得那是一個星期天的早上，在朦朧的睡夢中，我就被一個女人急切的呼叫聲給吵醒了。我心想：這誰呀？大清早的干嘛吵人家睡覺。而一旁的媽媽卻著急地回應了她的呼叫，并迅速穿好衣服去見那個女人，于是我也好奇地跟了出去。只見一位老婆婆陪著一位挺著大肚子的女人，那個女人手捂著肚子，表情很痛苦。看到媽媽，老婆婆急切地請求道：“快幫我女兒看看，是不是要生了？”于是媽媽就問清了孕婦的詳細情況，拿出聽診器細心地幫她檢查，接著又用血壓表幫她測了血壓，在家屬的幫助下把孕婦送入了產房。
兩個小時之后，我們聽到了嬰兒的啼哭聲，又過了半個小時，媽媽抱著一個被包裹得非常整齊的嬰兒出了產房，告訴她的家人：“恭喜，母子平安！”我在一旁看到她們的家人露出了輕松的笑容，我也非常高興地跑過去看了看這個可愛的小寶寶。啊！原來我們每個人都是如此來到人間！
我的媽媽每天都接診很多病人，為患者解除痛苦，帶來快樂和幸福。這就是我成長的榜樣，我下定決心，一定要努力學習，將來把自己也變成崇拜的“媽媽”。
成長六年級作文4
三年前的夏季，一個下著傾盆大雨的，我和葉承開撐著雨傘，跌跌撞撞的跑回了家。每人手里都抱著兩只小貓。站在鏡子前，看著自己滿身泥的狼狽樣，我不禁“撲哧”一聲笑了出來。
回到家，媽媽看到我們這般摸樣，二話不說，轉身進入房間拿了兩件干凈的衣服給我們穿。這時，貓咪叫了起來，舅媽便聞聲趕來。
“怎么啦？”舅媽發出了疑問。“四只小貓瞇沒有媽媽，又餓······”（聲音越來越小）葉承開說道。“ 下雨天要注意安全，一不小心就會摔跤的。”舅媽說道，“還不能淋得這么濕，會著涼的。”說著，媽媽給我兩端上了熱乎乎，香氣撲鼻的奶茶和兩條毛巾。
喝完奶茶，我們邊給小貓咪洗澡，喂食······邊講述了貓咪們的故事：
首先，倒了一盆溫水，給它們洗澡。一盆下來后，里面全是稀泥和污水。接著洗了第二盆，洗了下來比第一盆好多了。直到第四盆才干凈了許多。洗完了澡，接下來該喂食了。舅媽先拿了一個大針筒。然后把牛奶罐近去，最后直接打到貓的嘴巴里。
“七點的時候，我們在回家的路上。突然，下起了滂沱大雨，隱約的，聽到了貓叫聲。隨著雨下得越來越大，聲音也越來越大。尋聲跑去，只見有四只小貓趴在那兒，全身臟兮兮的`。
見他們可憐就抱了回來，沒想到葉承開摔了一跤，耽擱了一點時間······”
在照顧小貓咪的過程中，我感覺到了媽媽無聲的愛，和舅媽對動物的愛。
成長六年級作文5
每個人都有和自己的父母溝通過，從中受到很多的啟示，啟發。而我和爸爸的溝通只是跟朋友聊天一樣。我從小就喜歡呆在爸爸的身邊，我總覺得爸爸會給我帶來不一樣的體會。爸爸教會了我很多的東西，有生活、有學習、還有怎么做人的道理。
讓我到現在都不能忘記的一次溝通，是在我五年級的時候，讓我受益匪淺。在那炎熱的暑假的夜晚里，我和爸爸在公園里散步，公園里到處都是人，夜空中星星閃爍。吵鬧的聲音把我和爸爸逼進了一個寧靜又蚊子多的地方。我正在抬頭看星星，爸爸突然對我說：“該上六年級了，你打算怎么辦？不該準備些什么嗎？”我看著那顆啟明星，并沒有回答爸爸的問題。反而問爸爸：“啟明星為什么總是那么亮？”爸爸笑著對我說：“因為她是想為你照出一片星空。”“是嗎？那么小的星星，怎么可能呢？”我眼睛一眨也不眨地看著啟明星問道。“只要她愿意，就能做到。即使只有那么微弱的星光，只要她努力，她堅持不懈，就會做到。”爸爸看著那顆最亮的星星說。我看著爸爸說：“就像學習嗎？只要努力，只要肯付出，就會發出比別人更亮的光芒嗎？”“那是當然，其實星星離你并不遠，還有夢想離你也不遠，只要你比別人踮起腳尖，就會夠到。只有站得更高，看到的就會更遠。”爸爸摸著我的頭說。從那后，我學會了比別人更努力，別人辦不到的事情說不定我能辦到，就像別人只能去看那顆星星，想象自己的夢想。但我卻要試試夠到星星，我要去試著完成我的夢想。
爸爸就是這樣教給我了很多的道理，不光是我的父親，還是我的導師，甚至他的一言一行都在潛移默化的引導我一步一步的向前走去。讓我的前途更加光明，更加輝煌！
成長六年級作文6
我有一個特殊的朋友，它有時使我感動流淚，有時逗我開心，有時讓我懂了許多道理……它就是一本有趣的童話書。它是我三年級時，媽媽送的圣誕節禮物。這是一本語言優美生動有趣的童話書。它的名字叫《成長的書香》。
書中聚集各類名家的童話作品，動人的情節，細致的描寫，優美的語句引人入勝，閱讀時常常讓我置身于故事中。比如寫雪天的這句“雪，清潔的，冰涼的，輕飄飄又沉甸甸的雪，洗凈了一座城市，也洗凈了這座城市居民的心靈。”等等。正是有了這本書，我的作文開始步步提高，它讓我領略了文字的魅力，也明白了許多做人的道理。
自從有了這本書，每逢老師要求寫作文時，我的文章總是受到老師青睞，經常拿我的作文當做范文在班上朗讀。語文考試時，我的作文也總能得到高分。課余時，我還模仿其中一些文章，寫一些小童話，雖然沒有發表過，但得到過老師和同學們的喜歡。更難得的是在一次作文大賽上，我以書中的一篇文章為主題，寫了一篇讀后感，居然得了二等獎。這令我對這本書更情有獨鐘了。
此外在課余時間，我還會把書中的故事講述給同學們聽，因為這些故事都是童話，所以她們聽起來津津有味。這樣不僅豐富了我的頭腦，還增進了我與同學們的友誼，真是一舉兩得啊！
成長六年級作文7
人，無論如何都要面對成長。有的人渴望成長；有的人害怕成長；而有的人則尚未成長。我，到底有沒有成長呢？
我渴望成長。我渴望著什么時候可以被家鄉的親戚稱贊我是個大學生，說我長大了。我也渴望被弟弟妹妹當成大哥哥。我還想要長大后去交更多好朋友，和他們一起分享快樂，分擔痛苦。我更想擺脫小孩身份，我不想再被大人限制住我的一些自由了，我想大聲地告訴他們：“我長大了！”
可是，我又很害怕成長。害怕成長所帶來的改變；害怕考不上好中學，好大學；害怕給家人添麻煩；害怕被瞧不起。我害怕長大了要面對死亡。我害怕長大后忘記童年時的歡樂，忘記我的孩子可能也處于和現在一樣的教育，他不是開心的學習，而我不理解他，害怕被孩子怨恨，害怕忘記爸媽對我的好，只記得父母對我們的打罵，從而心生怨恨，報復父母。
我還疑惑自己到底有沒有成長。雖說我比起從前來說似乎成長了許多，可我并不感覺自己成長了。許多事還要父母幫，還有小孩那任性的脾氣，還沒有對責任心的理解和不懂一些禮儀，都讓我感覺自己還小，不懂事。可又有一系列的事實證明我的成長。例如我可以幫家長分擔一點家務，減輕一點負擔，緩解一些疲勞。雖說有時也還會犯下一些錯誤，但我都能正視錯誤，改正錯誤，并大膽承認錯誤。因此，我實在不明白我有沒有長大，誰能告訴我們啊！
我還對成長的概念不強。可我知道，人，每一天都在成長，只是成長的步伐快慢大小而已。我給自己定了個目標，每天成長一小步。其實所謂成長，不就是心理的成長與身體的成長嗎？每天只要成長一小步，日積月累，就會成長一大步。
成長其實并不難，只要辛苦一下，每天一小步，就能夠成長很多。
成長六年級作文8
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。是的，我們的知識不僅來源于老師的教導，另一重要來源于我們的第三個老師——書。書，伴我成長。在我剛會寫字時，是書教會了我認字；是書讓我會背了如歌如畫的唐詩宋詞，讓我領略到了中國文化的博大精深。上小學了，我很喜歡在陽光的沐浴下，輕輕翻開一本書，貪婪的聞著每個剛勁端莊的方塊字散發出的幽幽墨香；為神奇的方塊字所吸引。書，陪伴我成長。是我形影不離的好朋友。
一個陽光明媚的早晨，拿把椅子，翻開一本書靜靜地看著，目光被它那美麗的景色的和扣人心弦的情節所深深吸引，自己也仿佛步入其境，身旁所有的事物都變成了花花草草，奶奶洗菜時水龍頭流出的水和嘩嘩的水聲，在我的眼睛里慢慢形成一條靜靜流淌著的小溪，水聲在我耳畔形成了一首優美的歌曲，我沉醉在這妙不可言的情境中。這時，書中寫到下起了雨，同時不知誰從上面倒下一盆水，我卻渾然不知，感受著‘雨’從天而降，慢慢落到皮膚上的奇妙的感覺。忽然，覺得"雨"停了，便合上書，回到現實，看到身上的水很不解，媽媽笑著和我說了經過，我不好意思的撓撓頭笑了。
書，伴我成長。它不僅教會了我很多做人的道理，更像我的第三個母親，看到我的喜怒哀樂。和我一起經歷了很多難忘的事情。它更是我人生的指明燈，指引著我駕著自信的小舟游向成功的彼岸。
成長六年級作文9
我的童年是擁有色彩的。
兒時，媽媽工作繁忙，我便跟隨她一起住在學校。
吃過了早餐，媽媽就將我放到校園中，任我自由奔跑。在娘胎里就好動的我自然心奮不已，在校園里瘋狂的“跑”著，就如一匹掙脫了韁繩的野馬。摔倒了爬起來再跑，摔倒了在爬起來。
學校里的沙坑是我最喜愛去的地方，我把那稱為我的“藏寶庫”，那里深埋著無數我從校園里撿來的小玩意兒，也不用害怕誰發現，因為那幾乎沒有人去，我的寶貝在那里可以高枕無憂，幾乎每天都要更換一批。
其次就是校園的花壇，那也很難以稱之為花壇，也就是一大堆土，根本沒有花。我整天在那里東挖挖，西挖挖，弄得自己滿身都是土，活像一個土地老頭。
在玩鬧中我漸漸長大，可變化好像又太快了，難以消除那股稚氣。就在幾個星期前，媽媽晾了盤韭菜，準備包餃子用，我看著盤子旁的拖巴，頓時玩性大發，拿起拖把像著了魔似的揮舞，可樂極生悲，拖把突然不受控制，像喝醉了酒向那盤韭菜飛去，我連忙把盤子扶正，盤子沒有碎，可韭菜已經臟了。當然，我也為自己的行為付出了代價。
縱然我有時的行為十分幼稚，但我在一點改正，長大。幼稚的時代已經開始離我遠去，我要不斷成長，完全離開它，走向另一個充滿夢幻色彩的時期。
大腦就如一臺電腦，里面儲存著知識和記憶。我的歡樂回憶正在慢慢消隱，由新的記憶取代了它，但無論怎樣，我的心底都埋藏著童年的碎片，閃爍著晶瑩的光芒。
成長六年級作文10
有人說，讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說，一本好書就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路……而我說，一本好書是一瓶空氣清新劑，給我們的心靈帶來一次美好的體驗。
我模糊地記得，小時候，媽媽給我買了一本彩繪版的《唐詩三百首》，媽媽讀給我聽。媽媽念道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我好奇地問：“媽媽，這是什么意思？”媽媽指著插圖說：“你看，烈日當空，田里有一位農民伯伯正在鋤地，汗水順著他的臉頰掉進了土里，有誰明白，我們碗中的米飯來得是多么不容易。”我一下子明白了，若有所思地點了點頭，心里想：農民伯伯可真辛苦。不知怎么，那天中午的米飯格外地香。不一會兒，我便吃得干干凈凈，媽媽看了看碗中，望了望我，說：“吃得這么干凈。”我不由自主地背起了《鋤禾》，媽媽立刻會意了，笑著說：“真懂事！”直到今天我依然是這樣，可見一本好書對人的影響是巨大的。
現在，我識字越來越多，看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會放過，要么仔細品味，要么忘我地讀到半夜。每一本好書我都愛不釋手，我會與書中的主人公一起歡樂，一起悲傷。一本好書把我帶到了另外一個世界，我可以在那里徜徉、無限幻想。我每看完一本好書，不僅是視覺上的享受，也是心靈的熏陶。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”是呀，如果沒有書，人類不可能知道歷史，人類也不可能創造未來；如果沒有書，世界將是多么枯燥無味！因此，我要多讀好書，讓好書伴我成長，讓書香伴我同行！
成長六年級作文11
成長也許很簡單吧?
一路上走來，關于我們的成長或許免不了一些曲折，但咬牙堅持下來還是會過去的。
然后再等到幾十年后回首遙望當年的自己，你會發現其實一切都還是值得的，至少沒有讓自己遺憾。
記得那時自己還小可具體多少歲已經記不清楚了，至少模模糊糊記憶還在吧。那時耳畔邊最多的是爸爸的嘮叨，爸爸的呼喊，爸爸的關心。而媽媽的記憶幾乎不在，放心，我不是單親家庭的孩子。只是媽媽那時特別忙，上班的地方沒有假期，所以一年之中沒有多少時間陪我。
所以爸爸成為了我唯一的陪伴，只要一有時間他是最先回家陪我的。后來也許因為是爸爸帶我的原因，我比其他的姑娘要獨立，要要強，反正比較偏向男孩子性格。
長大了漸漸，也許媽媽覺得對我童年的缺席感到遺憾開始對我彌補。
她像爸爸對我好的一樣好，可不知是怎么的，我的心里卻總是感覺少了點什么東西一樣。
可能是當一個人習慣了沒有另一個人的生活，突然一天習慣的軌道發生了變化，再回去很難。
因為成長是需要陪伴的。
但，我也要感謝歲月里陪伴我的父親和那不常在的母親讓我學會了獨立習慣了孤獨。
因為成長可能是在一夕之間，或許很久很久以后……
但我是前者！
無論如何至少現在你們還在我成長的路上，希望再過幾十年后，你們依然還在原地等我。
只希望時間帶不走成長路上的你們！
成長六年級作文12
一本本經典書籍伴我從遙古走向將來，打開它，所有懊惱將隨風飄去，折上它，就會望到多變的人生，經典，好像是我性命中的一局部，它將會永遠伴伴著我。
從小時候的《格林童話》《寓言故事》未經在我幼小的口靈里播下了經典的種子童話面的小動物：小貓，小狗，小兔子已經深入在爾的印象中，再去事實生涯中往發明，感悟它們，這也是一件快活的事。
匆匆長大，我迷上了中邦四大名著之一的《東紀行》，那里點描繪的人物栩栩如生。神通寬大，聰慧機靈的孫悟空；好逸惡勞，沃頭大耳的豬八戒；刻苦刻苦的沙尼和心狠手辣的唐僧。這些我物時時刻刻影響著我，他們一路上戰勝艱苦，除惡務絕的優良的品德時時鼓勵著我，讓我清楚西地棄經一路上的酸甜甜辣。
直到我步進六年級，行將畢業時，這一標利經典仍舊陪同著我身旁。丹僧爾？笛福的《魯濱遜漂淌記》也讓我的心有極大感想。客人私魯濱遜在孤島上生活了28年的頑強信思時時牽絆著我他那種大膽大無畏的精力也在暗示我要干一個好漢，就必需具備剛強的意志跟英勇大無畏的精神，這樣的信心會支撐我在茫茫常識的大陸中劈波斬浪，奮勇向前。
一本原經典從小隨同到我當初，不僅空虛了我的心靈，還熏陶了我的情操，讓我在經典的陸地里展設我的己生途徑。
經典伴我畢生！
成長六年級作文13
每個人家里都有相冊，翻開了它，就像翻開了記憶；翻開了它時間就停止了腳步。曾經的一點一滴涌上心頭。
記得我五歲那天，爸爸給我買了一個蛋糕，還把我的兄弟姐妹請過來了。大家穿點整潔，拿著大大小小的禮物來到我家為我過生日。我穿著奇裝異服來到大家面前，大家都大吃一驚。有的人說：你穿上這衣服和女巫沒區別，有的人說：真漂亮！還有的人說：真像一個小魔女。我正要反駁他們的時候，爸爸連忙走出來打圓場，，如果他不出來，我們就會喋喋不休的說，生日會就變成辯論會了。
開始點蠟燭了，那些蠟燭五顏六色的，如同彩虹出現在我的眼前。吹蠟燭了，我鼓足了氣朝向蠟燭使勁吹，“彩虹”一瞬間“走了。”
開始切蛋糕了，我的手沾上了奶油，我以迅雷不見掩耳之勢把奶油貼在了哥哥的臉上。誰讓你說我像巫婆，這次你就成“雪娃娃”咯！看你以后還敢不敢！這當然是我在心里想的，說出去我“小命不保”啊！我邊跑邊想，哥哥也不甘落后起身來追。沒過多久，我就被抓到了。我也變成了“雪娃娃。”爸爸趁我不注意“咔嚓”一聲拍下了我當時的模樣 ······
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現在我已成為11歲的女孩了，這一張照片可寫了我童年的回憶，記錄了我成長的足跡。這張照片會追隨我直到永遠永遠·
成長六年級作文14
歌德說過“要成長，你必須要獨創才行。”我覺得，這句話就是告訴我們，人們要成長發展，首先必須要進行創新。那么，什么是創新呢？我認為創新就是新的思維、新的辦法、新的創造。
學習歷史我們知道，創新是推動人類發展成長的重要因素，只有創新，世界才會得到發展前進，人類才會不斷的進步。如果沒有創新，中國就不會有舉世聞名的“四大發明”，人們現在恐怕還在用羊皮、竹簡來讀書寫字；如果沒有創新，就不會發明出飛機、火車、汽車、輪船這些便利的交通工具，我們出行就只能靠自己的兩條腿來走路；如果沒有創新，也許我們連火都不會用，人們也許都還生活在原始社會里，吃這野果，穿著獸皮。我們今天有豐富多彩的世界，有這么多各種各樣的物品，都離不開創新。
人類的發展要創新，個人的發展成功更離不開創新。世界著名的發明家愛迪生，就是不斷創新，他發明了留聲機、電燈泡、放映機等等，一共有1000多個發明，被稱為“發明大王”。李時珍發現了醫書上有很多錯誤，于是大膽創新，走了大半個中國，寫出了聞名中外的《本草綱目》，為我國古代醫學做出了重大貢獻。馬云更是敢于創新，創建了阿里巴巴、淘寶、天貓、支付寶等電子商務購物平臺，創造了雙“11”網絡購物期間，開展了我國的電子商務購物時代，馬云也成為了中國的首富。
可見，創新對人類的發展，個人的成長是多么的重要。其實，創新也不是哪些名人特有的，我們每一個小學生也都可以創新，只要我們努力學習，敢于創新，我相信我們大家都能夠成為祖國的有用人才。
成長六年級作文15
我是新華路小學的一名高年級學生，我非常渴望能夠讀書，能夠學到知識。但是，我的家庭境況卻不允許我這個單純的想法，我是一個單親家庭里的孩子，家里每個月的資金來源就是媽媽工作的血汗錢。媽媽在工廠打零工，月薪也僅僅只有幾百元，除下平時的日常開支，能供我上學的錢已是聊勝于無。在過去，這對學費來說，簡直就是杯水車薪。不久后，家里年邁奶奶又患了重病，還要看病吃藥，媽媽已借遍了所有的親戚，已是負債累累，已經無力再供我上學了，我便依依不舍的離開了歡樂的課堂。
我原本以為，自己一直渴望的夢想已經漸漸離我遠去，“學習”這個字眼，對我來說已經很渺茫的時候。國家出臺了扶貧助學的新政策，我多年以來的心愿就要實現啦！媽媽幫我簡單的準備了些學習用品，便連忙送我去上學。當我列入整齊的進校隊伍，胸前飄揚著鮮艷的紅領巾時，我的心中涌出了一股熱流。當我進校后，看到鮮艷的五星紅旗時，心中的感激之心更是源源不斷。是國家讓我有了一次能夠學習知識的機會，是黨和人民給了我努力學習，報效祖國的機會。當我踏進寬敞明亮的教室，聽著同學們朗朗的讀書聲，我感恩的心更加迫切了，我恨不得現在腦子里就充滿了無窮的知識，好為國家效力。到了后來，令我意想不到的是，國家居然連書本費也免了，并且，每年憑借著低保戶的證，國家還會給出適量的補貼，并且，低保戶的學生，還可以到學校領一百多元的補貼費呢！這對我們家來說，就是天大的好處。學校還為學習優異的學生免費獎勵了一些學習用品。
是黨和人民群眾給了我學習的機會，今后，我要更加努力的學習，不辜負國家和學校對我的期望！
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