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六年級五一作文

時間:2021-08-22 15:06:49 六年級 我要投稿

關于六年級五一作文合集7篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級五一作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于六年級五一作文合集7篇

六年級五一作文 篇1

  五一的時候,爸爸媽媽帶我出去旅游, 度過了一個快樂的五一。

  媽媽和爸爸帶我到黑河森林公園旅游。在那里讓我長了很多見識。我們坐了4個小時的汽車來到黑河森林公園。

  黑河森林公園位于周至縣秦嶺山北簏,黑河水現在還給西安送呢!公園里樹木茂盛,溪水碧綠,空氣新鮮,白云環繞在山間,像美麗的仙境。

  我們先租了房間,然后就去吃午飯。因為我們早上六點鐘就出發了,一直到11點鐘才到,早就餓了。吃完飯后,本來說要去狐貍潭,因為太遠,天又下雨,路又滑,得4個小時才能到。所以我們并沒有去狐貍潭,而是去釣魚。我們在旅館后面的黑河里釣魚,魚長5~8厘米,很好釣,我都釣了近10條,我的好朋友釣了十幾條呢!我們釣完魚后去飯館吃飯時,讓飯館的人把魚油炸了吃,味道非常鮮美。晚上,我們還去看了篝火晚會,許多人在火旁邊跳舞,非常熱鬧。

  第二天我一早就起來了。吃完飯后,我們就坐車進黑河森林公園。我們到黑龍潭,從搖擺的吊橋上走過去,然后爬上山,看見那里有野草莓、野蘑菇、野木耳,我們采了很多野木耳,本來想吃又害怕有毒,就沒有吃。

  在森林公園的里頭有一個鐵甲山莊,那里有鐵甲神樹,是珍希樹種,我們把寫著祝福的紅布條扔到樹上,希望愿望成真,希望帶來好運!

  晚上九點多我們才到家。這次我玩的非常高興,因為我在黑河森林公園看到了許多新鮮事,學到了許多新知識。

  今年的五一不僅是一個快樂的五一,還是個非常有意義的五一。

六年級五一作文 篇2

  五一放假了,我和幾個同學約好到人民公園坐摩天輪,經過一路汽車,終于坐到了公園,我們幾個到了公園,就直奔摩天輪的售票處。

  坐摩天輪的人好多呀!我們坐在摩天輪的隊伍里很長,好不容易再輪到我們,我的心里有一種激動的,心中有無數個問號;從上面往下看會看到好景色嗎?我在上面會感到害怕嗎?從上往下看會有從下往上看的感覺嗎?……很多很多的問題在我的心里產生了一個大大的問號,雖然心里有個大大的問號,但是,我的臉上卻有一種想藏也藏不住的喜悅,嘴角掛著抹不去的微笑。終于登上了摩天輪,發現在摩天輪走的真的好慢好慢,簡直比蝸牛還慢,我幾乎覺得他已經停止不前了,慢慢的越來越高,看到的人就越來越小,在上方看樹林,幾乎是綠色的,閃爍著的絲帶。咦,那是什么,那里什么時候有一條馬路呀!哦,定睛一看,原來是一條閃閃發光的河,尤其是在午后,破光粼閃閃,那么清澈,使我把它當成了一條馬路!那又是什么?原來是正在建設中的一條條賽車道,下次開業了,我一定要去玩。體會一下當賽車手的樂感覺!呀!我們到最頂峰了,下面的人群變得更加渺小了,忽然覺的有一種居高臨下“君臨天下”的感覺。我感覺到,我還正在緩緩下降,直到管理員讓我下來的時候,我還意猶未盡。

  此時我在想,到底是誰,想了摩天輪這種游戲,飽攬“公園”美景的呢?不管是誰,他都是我們值得贊美的。

六年級五一作文 篇3

  春暖花開,鳥語花香的五一,爸爸、大姨夫、哥哥和我一起到洪澤湖釣魚。一路上我就像一只快樂的小袋鼠在車子里跳來跳去。

  來到湖邊,湖面上銀光閃閃,伸向天邊,只見水和天合璧,蔚為壯觀。我想起了王勃寫的《滕王閣序》其中一句是這樣寫的:秋水共長天一色。

  我們開始釣魚了,爸爸先拿出一袋黑黑的泥土,我自言自語:難道魚還吃泥土?我的.話被媽媽聽到了,爸爸和藹可親地對我說:“魚不吃泥土,魚吃土里的蚯蚓。”我仔細一看,果然泥土里有許多蚯蚓在爬著呢。接著,爸爸把蚯蚓鉤上魚鉤,我把魚竿用力地甩向湖面,只見湖面上蕩漾起一道道波紋。我開始耐心地等待著魚兒上鉤。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……看著他們釣了好多條魚,我有點煩躁了,大滴大滴的汗珠布滿了我的額頭。爸爸看見了,在我旁邊安慰我說:“別著急,你越急,魚兒越不上鉤,只有靜下心來,才能釣到魚。”在爸爸在鼓勵下,我又堅持了下來,繼續等待。突然,我的魚竿開始搖晃,魚符不停向水下滑去,我使勁一提,哇!一條大魚!我喜出望外地看著這條大魚,心里樂開了花,接著兩條、三條、五條……

  夕陽西下,燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩,我依依不舍地離開了這里。通過這次釣魚,我明白了:只有堅持不懈才能取得成功。

六年級五一作文 篇4

  今天是五一節,我們一家人去了人民公園。

  來到人民公園,看到的是人群熙熙攘攘,摩肩接踵的景象,但擁擠并沒有影響游客的心情,游客們臉上露出了高興的神色,個個精神抖擻,仿佛每個人都中了五百萬。

  進入園內,更是熱鬧,每個景點前都擠滿了人,連站腳的地方都沒有。我和哥哥好不容易擠到了“森林歷險”前,買了票,我站在門前,這時爸爸媽媽和很蒼白,姐姐也來了,我看到從里面出來的人臉色很蒼白,有人甚至哭了起來,看到這個情景,我不敢進去了,但后邊有爸爸、媽媽、姐姐三員大將,徹底斷了我的后路,這時,又有人從里面出來了,我和哥哥一起坐在車上,哥哥說“不用害怕,不會有事的。”聽了哥哥的這句話,我稍微樂觀了一點,但還是害怕,汽車開動,周圍陰森的音樂響了起來,使我毛骨悚然。心驚肉跳。周圍黑乎乎的,只有音樂和車行駛的聲音,我以為困難只有這一點,剛準備放松,“咦”,脖子怎么這么癢,我摸了一下,毛茸茸的,怪癢的。我笑出了聲,哥哥聽我笑了,也笑了起來,這時,好像有一只手再抓我的背,我的笑聲更大了,進來時的恐懼沒有了,只有高興和開心。快出去時,忽然看見了一個骷髏,還沒來得及害怕,就已經出去了。爸爸問我玩的怎么樣,害怕不害怕。我說:“不害怕。”

  在不知不覺中,黑暗慢慢的降臨,我依依不舍的離開了人民公園。這真是一個快樂的五一節。

六年級五一作文 篇5

  五月一日是國際勞動節,是全世界勞動人民爭取自由的紀念日。對我們學生來說,是盼望已久的節日。平時我們學習比較忙,現在我們終于可以放松緊張的氣氛,好好放松一下。

  雖然短短三天時間,但卻十分快樂。星期一,我和媽媽去新城游玩,一路我們欣賞著美景,感受著濃濃的春意。柳樹舒展著它那長長的秀發 ,隨風舞動,真有點”碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳“ 的味道;花兒也綻開了笑臉;可愛的小鳥也嘰嘰喳喳的歌唱,有時幾只蝴蝶在叢中飛來飛去,真是 ”留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼“。天空是那么的藍,是那么的美。微風吹拂著我們的臉龐,使人 感到十分愜意。溫暖的陽光照耀著我們 ,像嬰兒的手撫摸著我們的臉頰,使人格外舒服。漫步在惠豐湖岸邊,感受它的清涼,感受它的優美。涼爽的清風蕩漾在岸邊,在岸上穿梭,吹到我的身上,帶走 了身上的炎熱,真是舒服極了!看著那清澈的湖水,心中總會有一種莫名的激動,(可能是我們南方缺少水的緣故吧)。那景象,像一幅美麗的畫卷。這不正是大自然最完美的杰作嗎?真正熱鬧的還是五 月一日,各家商場都有活動,又是敲鑼打鼓,又是擺攤促銷,好不熱鬧!我和媽媽便去榮大商場采購,剛進大廳,便被街舞所吸引。哇!真是太帥了!那才有動感,那才給力那!隨著有節奏的音樂,舞 者開始狂舞起來,那節奏感真是太強了,令人贊嘆不已,觀眾不時響起熱烈的掌聲。

  在一年的三百六十五天,勞動節僅占這一天,讓我們用勤勞的雙手創造著美好的未來,讓我們快樂每一天。

六年級五一作文 篇6

  五一勞動節到了,爺爺說:”今天晚飯我們吃餃子好不好?“我們說:”好呀!“

  爺爺、奶奶包餃子的時候,餡和多了,皮不夠,我、媽媽和爸爸去買餃子皮。到菜場了,我和爸爸在外面玩,媽媽一個人去買了。這時,爺爺給爸爸打了一個電話,說只要買2元錢的,可是媽媽已經買好了5元錢的皮兒。

  中午,爺爺把圓圓的餃子皮切成一片片菱形的面片,再放上油、肉元、蔬菜和水,煮了一大鍋面片。我們五口人都吃了好多。可是,還剩一大碗,媽媽說:”晚上,還夠兩個人吃的。“但大家晚上都不想再吃了,怎么辦呢?奶奶想了一個辦法——”抓鬮“。

  我先拿一張白紙,平均分成5份,接下來剪下來,成了5個紙條。在兩個紙條上寫上”吃面片“,另外三個紙條上畫上了笑臉。接下來把它們折了起來,準備晚上抓鬮用。

  終于盼到了晚上,爺爺說:”開飯!“當大家團坐在桌旁,我先把5個鬮放在桌上,接著,像個小主持人一樣,介紹抓鬮規則,”第一,抓到‘吃面片”的人必須吃,抓到‘笑臉”的人不吃;第二,不能耍賴,如果耍賴,不但要吃面片,還要罰唱一首歌。“開始抓鬮了,爺爺、爸爸和媽媽抓到了”笑臉“,而我和奶奶抓到的是”吃面片“。我不高興了,撅起了小嘴,這時,爸爸媽媽搶著說:”把面片給我吧!“我說,不行,不能違反規則。”我分給了爸爸和媽媽一些面片,自己吃了一些,奶奶分給了爺爺一些,結果,我們全家又都吃了點面片。

  勞動節過得真開心呀!

六年級五一作文 篇7

  今天是五一長假,我打算好好玩玩,徹底讓自己放松。

  可是第一天,我就鬧了笑話。那天早上,我迷迷糊糊地起了床,一看鐘表:“哎呀,不好了!七點四十分了!上學遲到了!”我二話不說,迅速打開櫥柜的門,拽出校服,看也沒看就往腿上套。猛然發現穿反了。哎呀,來不及了,我沖到廁所里,馬馬虎虎地洗臉,來到房間里,看見書包還沒收拾,差點哭了起來。我飛快地收拾著,來到廚房拿了個面包,沖到門口,突然想起語文書還在里面,折回房間,拿起語文書匆匆就走……

  這時老媽正好起床做早飯,看我這么急匆匆的,就好奇地問:“璐兒,怎么這么早就起床呢?”“還早?都來不及了!”我一邊說一邊小跑。老媽一聽,再看看我背的書包,一手拿著面包,一手拿著語文書,禁不住哈哈大笑起來:“你忘了今天是五一長假了嗎?不用上學了嗎?”“哎,我一拍腦門,笑地肚子都疼了……

  人,容易活在習慣里。

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