你好六年級作文

你好六年級作文（通用41篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的你好六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　你好六年級作文 1

　　柯橋創建了新縣城，人多了，路多了，車也多了。

　　縣公交大客車開進了我們華舍街道。在今年春節里的一天上午，媽媽拉著我的手，踏上了“608”公交車。

　　車子好漂亮，是全新的。車內窗戶明亮，地面整潔，座位舒適、寬敞。車上的音箱正播放著悅耳的音樂。我坐在后面的座位上。座位高高的，軟軟的，像坐在家里的沙發上一樣。要不是周圍的`陌生人和車窗外的景物移動，我還以為在家里呢！

　　車上的人好。駕駛員車子開得很平穩，沒有招手車中急開急停的感覺。每到一站，售票員都要用普通話和紹興話向旅客們報站名，并告知旅客帶好自己的行李物品；當旅客上車后，關上車門，又用普通話和紹興話提醒旅客：買好車票，拉好扶手、以及前方所到的站名。盡管車上旅客很多，但還是井然有序。

　　讓我最受感動的還是他們的服務。一位旅客拎著兩個大包上車。包重，一時拎不上。只見女售票員隨手拉上一把，還幫他把包放置好。車到湖門村站時，一位白發老奶奶上車來。車內已沒有空座位了。還是售票員起身讓了座，把老奶奶扶到了她的座位上。

　　“608”，你給我們帶來了方便！你給新縣城樹立了形象！

　　“608”，你好！

　　你好六年級作文 2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間過的飛快，我們馬上從“小屁孩”長成了“小學中的老大”了。是的，我上六年級了！

　　早上，我踏著歡快的步伐，聞著花香，聽著鳥叫，走進了我的學校，來到了我們朝氣蓬勃的教室，看到了活潑的同學們。有的在打打鬧鬧，有的在聊天，有的在門外等待著自己的伙伴……

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走了進來，安排好了一切工作后，便給我們講起了她在希臘和意大利的故事。我們聽得興致勃勃的.時候，校長讓我們下參加開學典禮。

　　回到教室，同學們還是老樣子，只不過多了一位學霸，是新來的。跟我們很快認識玩起來了，玩的可開心了。

　　新的學期，新的目標。對于六年級的我們而言，壓力有又重了幾噸，因為我們要為自己理想中的中學而奮斗！

　　既然上了六年級，就應該好好地學好知識，認真地去做好每一件事情。不要像以前那樣粗心大意。不懂的問題向別人請教，直到會為止。

　　新的學期，新的自己。為新的自己加油，不氣餒，咬咬牙堅持下來，丑陋的蟲子也會變成漂亮的蝴蝶。

　　新的開始，讓我們一起加油！成績好的不要驕傲，成績不好的努力一下。為明年的自己加油吧！

　　你好六年級作文 3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像……”同學們，這首歌大家都聽到過，肯定也會唱吧？那你最想在什么時候唱呢？凡是經歷過母愛的沐浴，都會讓你切切實實地感受到這首歌的真諦。

　　這事發生在夏天的一個下午，本來天氣格外的晴朗，可它卻跟小孩子的脾氣一樣說變就變。忽然，閃電劃破了天空，雷聲霹靂，眨眼間就下起了傾盆大雨。

　　這時，我犯愁了，心想：爸爸、媽媽都上班了，誰來給我送傘呢？這可怎么辦呢？我焦急而又耐心地等待著，盼望有人會來接我。同學們一個個被大人們領回家去了，剛才還人聲嘈雜的校園頓時便得安靜下來。我的心猶如火上澆油，更加坐立不安了。

　　此時，遠處雨簾中出現了一個熟悉的身影，正蹣跚地向教學樓走來。那會是我媽媽嗎？影子越來越近……是媽媽！我迅速沖出走廊，一頭扎進了媽媽的`懷里。媽媽撫摸著我，我心里暖烘烘的。

　　在回家的路上，我問媽媽：“媽媽，你不上班嗎？還是……”我的話還未說完，媽媽摸摸我的頭說：“傻孩子，有什么比你的健康更重要呢？只要你好，媽媽什么都愿意。”聽了這番話，我在媽媽身邊偎依地更近了。

　　這事雖然過去了很久，可在我的腦海里卻仿佛發生在昨天一樣，母愛是那樣的讓人回味……

　　你好六年級作文 4

　　在一陣晃動之后，我遇見了你，你那潔白的衣裳瞬間吸引了我，雖無翡翠般無瑕，也無雪花那樣純凈，但你那天真無邪的“心”，卻更惹人喜愛。

　　飛機越飛越高，越飛越高。穿過一縷縷輕紗似的薄霧，終于來到你的面前，那一座座巍峨挺拔的山巒早已不見了蹤影，取而代之的是藍天白云。

　　“山外有山，人外有人”我猜這是你要告訴我的道理吧！越往高處飛，地上的東西就越來越模糊，最后地上的'東西再也看不到了，讓人有一種“一覽眾山小”的感覺。

　　你那潔白的臉龐仿佛露出了微笑，像花兒一樣綻放，似一群美麗的小姑娘穿著潔白的紗裙在翩翩起舞。

　　置身在云層中，有一種說不出的愉悅。我好像摸到了你的手，柔軟的仿佛躺在氣墊床上。

　　突然，面前的云朵變成了黑色。“轟，轟”一道道閃電從我面前閃過。飛機頓時搖晃了一下，我一陣激靈，揉揉屁股，重新端正坐好，又緊了緊安全帶，心里美好的幻像瞬間消失了，取而代之的是惶恐和不安。

　　黑云越來越淡，漸漸的消失了，地上的公園、高樓大廈、平房……都盡收眼底。

　　飛機安全降落，我仰視著——白云，你就像一條潔白的絲帶一直在我的心里飄呀飄呀。

　　你好六年級作文 5

　　老師，你好！

　　雖然我才是個六年級小學生，可我也有我的恩師-小學、幼兒園老師。我感謝幼兒園老師，她給我許多鼓勵與表揚。讓我在知識的大道上揚帆遠航。她那一顰一笑，她的和藹可親都深深刻在我的心里。不過，我非常感謝的是我現在的`小學老師：數學老師+班主任--文老師和語文老師--韋老師。作為文老師的關門弟子，我感到十分榮幸。記得1、2、3年級時我可算的上是話家了，文老師常常在課堂上提醒我注意聽講。可我卻屢教不改而且還常常開小差，直到上四年級時我才恍然大悟。很感謝老師對我的教導。我也感謝從四年級起教我們的韋老師，記得她常常用語文課的時間來思想教育。

　　記得她說過只有在學習上勤奮刻苦努力才能有學習上的成功，她說過今天在學習上怎么努力，明天你就有怎么樣的事業，就有什么樣的生活；她還說過你的努力往往=結果；她還說過……每次她的話總能震撼我的心靈，仿佛有一種脫胎換骨的感覺。還有，跟韋老師的在講課時一個眼神的交換，能深深的感受到她上課時的那種入情入景，那種專注。聽韋老師的課有時似乎是一種享受。也感謝我1——3年級的語文老師葉老師。也感謝教我的老師們。祝你們教師節快樂！也祝天下的老師教師節快樂！

　　你好六年級作文 6

　　眼看我馬上就要步入六年級，回首我的五年級，我曾經哭過，笑過，放棄過，堅持過。眼看我的時光過得如此之快，快到我自己都沒有察覺。

　　回首，比賽失誤的酸楚、第一名的歡呼雀躍、對跆拳道的厭倦都一一浮現在我的腦海。還記得，我失敗時，那天，爸爸給予我的鼓勵；還記得，最好的.朋友背叛我時，我心中涌起的酸楚；還記得，迷茫時，閨蜜的話語，使我重新找到了方向……

　　我曾經是無論痛恨某些人也好，對某些人的喜愛也好，也都成為過去，我只能，閉上眼睛，回味著那段我無限向往的時光，畢竟，它已經遠去了，不是嗎？

　　也許是考試結束鈴響起的一霎那，也許是同學們瘋狂的喊叫，也許是那高深莫測的六年級課本，讓我明白了，我的六年級，已經來到了我的面前。

　　也許，六年級，我們要在學海中遨游，面對更深一層的知識，我們也許會手忙腳亂，但是，老師會引領我們前行。

　　還有一年，我們就要畢業。即將遠航，離開摯愛的母校與恩師，離開那些我們熟悉的點點滴滴。

　　我的六年級。我期盼著你快點兒來臨。

　　你好六年級作文 7

　　你好，陽光，好久不見。今天，一進學校就看見你羞澀地露出臉頰，透出一縷陽光，笑著迎接我們，是因為今天要三跳比賽了嗎？

　　趁著下課的間隙我偷偷地跑出來看你，你那金燦燦的陽光傾瀉下來，注入到校園里的'一切，使那單調的暗灰色，漸漸變得五彩斑斕。

　　我躺在草坪上，感受著你暖暖的陽光，像似給了我一個溫暖的懷抱，讓壞心情跑到了九霄云外，讓參加三跳比賽的我不那么緊張。你莞爾一笑的美，比西施多一種嫵媚；比貂蟬多一份淡雅，只有閉上眼靜靜地感受著，感受著……會發現種這種感覺是景物不具有的，我慢慢睜開眼，把手放在陽光下，幾縷陽光透過手指跳躍著進入我的眼睛，好耀眼。

　　“叮咚，叮咚……”上課了，我要暫時和陽光告別去教室了。

　　你好，陽光，請帶我去欣賞和體驗你那無憂無慮、無拘無束的美吧！

　　你好六年級作文 8

　　大海，你好！我的朋友，我是生活在離你很遠的地方。

　　我一直想去看你，所以我常常在想，你怎樣的？你的肚子裝了多少奇形怪狀的生物？你的身體很冰涼。你的衣服很藍。如果走在沙灘上都能聽見海鷗的鳴叫聲。

　　我一直對你的事很好奇，你很神秘，也很可怕，我不知道。你是喜怒無常的，有時你很溫柔，你會和你身體里的生物嬉皮打鬧，但有時候你是暴怒無常的，你把離你很近的沿海城市都淹沒了，害的他們家破人亡，流離失所。

　　我想去探索你的神秘，想去了解你，我想做你是朋友，我想守護你的.笑容，你的淘氣，你的溫柔……我不會讓壞人破壞你原本的純潔，但我不知道你愿不愿意讓我成為你的朋友。

　　我從小就想去看你，但我去不了，我只能聽到朋友們在談論你，說你怎么好看……然后我就去看了，許多關于的書籍，書里說了你怎樣神秘，也說了你怎么樣好。如果有機會我一定會起看看你的。

　　大海，我的朋友，我最誠摯的感情熱愛著你，我的堅強，我的自信，我的豁達，皆是來自于你的勸導，我們的友誼，是那錯雜的迷宮吧！藏著種種驚喜，我們的友誼，是飄飄搖搖的船吧！永停不息的生長！

　　大海啊！我的朋友，我在明月問你，你可曾這般喜歡我呢？

　　你好六年級作文 9

　　長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親……這是多么動聽的一首歌啊！是啊，無論何時，無論何地，都改變不了我的愛的愛國之心。

　　我愛她那錦繡山川，聽，那奔流不息的長江水如媽媽的乳汁一般，滋養了這片富饒的土地，養育著歷史悠久的中華民族。看，那雄偉的'萬里長城，像一條巨龍蜿蜒于山脊之上，它是那么莊嚴古老，它銘記著多少無名英雄的無私啊！再看那洶涌澎湃的黃河，它以英雄的氣魄出現在亞洲的原野，它表現出我們民族的精神：雄偉而有力量！

　　960萬公里的寬闊懷抱，容納我們13億兒女。在我們13億兒女智慧的光芒中，我們的祖國逐漸強大起來，金色的九月，我們神舟七號宇宙飛船成功飛天，太空行走讓世人刮目相看，我們為神七歡呼，我們更為光輝的未來而憧憬，而期盼。

　　在我們首都——北京舉辦的第29屆奧運會更是讓我們感到自豪，中國的健兒們在奧運賽場上向全世界展現了他們的力量和風采，創造了一個個輝煌。田徑運動員劉翔的那一枚枚沉甸甸的金牌，更是讓我們驕傲，他不僅僅是中國的驕傲，更是整個亞洲的驕傲。

　　祖國啊祖國，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃！

　　你好六年級作文 10

　　自從家里養了八哥，媽媽就老愛呆在鳥籠邊，不停地說：“你好，你好。”

　　大清早，我又聽見書房那邊傳來了“你好，你好”的聲音，我想肯定又是媽媽在教八哥說話。我氣呼呼地跑到書房說：“媽媽你有沒有完呀？一天到晚‘你好，你好’的`，你煩不煩呀？”媽媽卻回答：“你煩不煩呀，我在教它說話，別吵，回去睡覺。”“你一直在說‘你好’，我怎么睡覺呀？”媽媽有點不耐煩了，“那你回我房間睡好了。”我只好到媽媽房間睡。

　　中午我在寫周記“喜羊羊與灰太狼”，聽到媽媽又在教八哥說“你好”，我聽得頭都暈了，周記越寫越潦草。寫好了，我總覺得哪里不對勁，再看看，啊——原來我把題目寫成了“喜羊羊與灰你好”。

　　我生氣地對媽媽說：“別吵了，老說這句話，害我把‘灰太狼’寫成了‘灰你好’了。”“你自己分心還怪我？”真是的，我說不過媽媽，只得氣呼呼地回去改作文了。

　　最近晚上貓總會叫來叫去的，我家的那只小八哥不知啥時，竟然把貓的叫聲學過來了，也在籠子里“喵喵”地叫著。雖然叫得還不是很像，但畢竟也算學會了一句話。

　　瞧，我媽教了這么久，連句“你好”也沒教會，還不如那只貓老師呢。

　　你好六年級作文 11

　　在初入學堂之際，我對語文也有了初步的認識，喜歡上語文是她的意蘊，她的豪放，她的靦腆……她所有的一切深深的.吸引著我。

　　直到進入學校，我也真正了解了語文，從豐富多彩的語文課本中，我知道了愛迪生發明了燈泡的經歷，他經歷了一千多次的失敗，他自始至終都已微笑面對，終于，皇天不負有心人，在一次試驗中，他的迎難而上成功了，也就是語文這位老師，教會了我做任何事都要有耐心，堅持不懈才會勝利。

　　語文課本，她教會了我做事要實踐，不能盲目地去人云亦云，正如我們語文課本中第二十一課《我最好的老師》這篇課文中，就說明了這一點，懷特森先生用一套似乎有力的說詞，和一個普偶通的頭蓋骨，編造了一個“貓猬獸”的動物，雖然說詞漏洞百出，可我們依舊深信不疑，直到一次小考，全班同學都得了零分，懷特森先生批評了我們并還指出了自己的說詞上的漏洞，這一篇文章教會了我們不能相信權威，也不能相信書本。

　　因為語文，我了解了我們中國地大物博，了解了生命的偉大，和名人的故事。語文課本就像一個取之不竭用之不盡的寶庫，每一次細細品讀都會有不同的感受。

　　你好六年級作文 12

　　流金歲月，來去匆匆，不知不覺‘‘熱情’’的夏天來了。說話咋那么停頓呢？夏天是我的最愛，溫度太高唄！讓人氣都喘不過來！

　　夏天，你好嗎？夏天很煩。有一位“音樂家”，隨著夏天激情高漲！每天晚上只唱一句單調的歌詞‘知了’，讓我們久久不能入睡。還有兩位病菌高手，趁我們防不勝防時使絕技：蚊子大哥像蜜蜂采蜜一樣，在一片肉色的大草原上隨便采‘蜜’，害得我手腳上都有這位高手的'杰作！病菌高手‘蒼蠅’，時不時在剩菜剩飯找‘盤中餐’，放病菌。

　　一只蒼蠅體里有340萬種病菌，到處放著病菌！女孩子發現了大聲尖叫：夏天好恐怖！

　　但夏天也很快樂，游泳池中我是快活的小鴨子，盡情地享受著水給我的樂趣，所有的熱氣都乖乖地讓了道，吃棒冰喝冰雪碧喝冰可樂，老爸老媽都不會使用緊箍咒！在陽光下多運動多出汗有利于脂肪的排出，小胖子運動起來會謝謝夏天呢！

　　夏天像魔術師，把白天拉長了，把黑夜縮短了。不過這也好，又體現了古人的一句方言：“白天多運動，晚上少做夢。”

　　夏天對女孩子好極了！可穿裙子，像花蝴蝶一樣。

　　你好六年級作文 13

　　對我們每一個人而言，明天是一個充滿神秘和好奇心的未來，是一個未知的、不確定的未來，誰也不知道你的明天到底是怎樣的？只有你親自等到那一天，親自去感受未知的明天，親自去體會人生中的每一天，親自品嘗它的酸、甜、苦、辣、咸，經歷的事情多了，心態自然會更好。即使你的昨天多輝煌、多自豪；多艱難、多痛苦；多光榮、多優秀；多喜悅、傷口多疼，心多苦、活的多好，這一切的一切終究是過去、是曾經。你身旁的人不會說：“哎呀，這人以前取得的成績是多麼優秀、多么輝煌啊！”。記住：別人不會在乎你的曾經，在乎的是你的現在、你的未來，所以，一個人千萬不能活在過去的`輝煌經歷當中，最重要的是你要想清楚，怎樣才能讓未來的你更優秀！

　　時光在不知不覺中悄然流逝，無數個日日夜夜都已經過去了。昨天的太陽曬不干今天的衣裳，你的昨天再美好也屬于曾經；你的明天在艱難，也要一往無前的走下去。只有以陽光開朗的心態繼續前行，加倍努力，你才會擁有更加美好的明天！晚安今夜，再見昨天！

　　你好六年級作文 14

　　爺爺的小樹林星期天，爸爸帶我去奶奶家，和我去看了他小時候常去玩的小樹林。

　　小樹林里空蕩蕩的。其實這里已經不能再稱為樹林了。那地面上豎起的高低不齊的樹樁，那零零星星、東倒西歪、殘缺的樹，那燒成了灰燼的.、黑糊糊的地面……告訴我們，這里已經不再是樹林了。唯有那光禿禿的地面上凸起的爺爺的小墳塋卻一目了然。

　　聽爸爸說，三十多年前，我爺爺和村里的人們曾經在這片光禿禿的山坡上栽下了小樹苗。幾年后，這片荒山野嶺上，樹木開始繁衍、茁壯，后來，這里變成了村子南邊的綠色屏障——南山林。

　　這里曾經四季常青。春天，山林萬物復蘇，鳥語花香，小樹林為生活在這里的人們抵擋風沙；夏季，綠樹成陰、草木茂盛、鮮花盛開，人們常在樹下采蘑菇，雨季來臨時，再也沒有了從前的滑坡和泥流；秋天，人們到林子里來摘山棗、采野板栗；冬天，白雪皚皚，但青翠的松柏向人們顯示，這片林子的生命力有多旺盛……南山坡的小樹林啊，曾是人們的驕傲！不知什么時候，人們開始不知道珍惜他了。

　　每當冬閑季節，一些人們以拾柴為由，折樹枝、砍樹頭，甚至偷偷地砍伐粗壯的大樹……只砍樹，不植樹，樹木在一年年地銳減。

　　你好六年級作文 15

　　8月14日即將來臨，我的心也隨即猛烈的顫動著，在13日的那一天晚上我想“在明天等待我的將是什么？我的好伙伴會不會和我同宿舍？我們會吃什么？那里美么……”此時我滿肚子問號，一切的一切的都還是未知的，“唉。”我輕輕嘆一口氣，慢慢地進入了夢鄉。

　　14日來到了，我早早地起了床，穿好衣服帶著激動的心情來到了夏令營基地。

　　看見臨近大海的'基地；看見蔚藍的天空；看見群鷗飛舞我的心顫抖著，如同小鳥一般加入了群鷗的舞蹈。我輕輕言了一句：“親愛的夏令營，你好。”我們先去做了動手制作鹽水動力小車。

　　唉！

　　開始老師發下來了工具，在盒上看時很大，可是當我們拆下包裝時才發現，這車只有4-4.5cm長！頓時場內鴉雀無聲，這無聲保持了2秒，便開始有人在下面唧唧喳喳的講話了。“哦？這盒上不是很大的一輛車么？”“笨蛋！沒看見這圖邊上寫著不是實際大小么？”“哦！”于是這嚓嚓聲慢慢平息了。“好！先……再……”最后我的小車成功發動，但是卻被人給調包了。

　　三天很快就過去了，在臨走時我又回想起剛來時的場景，不禁嘴角一彎，輕輕言了一句：“親愛的夏令營，你好！”

　　你好六年級作文 16

　　三月，你好。

　　春融大地，萬物萌生。一片欣欣向榮，一派勃勃生機。花紅柳綠，無限風光。踏青賞春，不亦樂乎。

　　三月三日天氣新，三月和風滿上林，春風擋不住，春光撲面來，驅車郊游賞春，將春色攬入懷中，就著美食，舉杯略飲幾盞，酒醉？景醉？心醉？三月春光濃似酒，不飲都醉，飲了更醉。

　　三月露桃芳意早，三月柳枝柔似縷，看桃紅柳綠，千里風光。桃花綻艷，如少女懷春，千姿百態，不盡風情。柳枝垂綸戲波，或迎風舞枝，婀娜多姿，儀態萬千，如少婦般風姿綽約。桃花春風三月面。何其美哉！

　　生于隴原，工作西夏，均為西北。讀李白煙花三月下揚州詩句，很是羨慕、向住，西北春光妖嬈，那么江南春色如何，令人神往。江南好，風景舊曾諳。一直想一覽江南風光，特別是三月江南，欲乘舟南下揚帆千里，欲沐著春風策馬南行游盡南朝四百八十寺，欲乘高鐵八千里一日觀盡南北春色

　　可三月江南始終在心頭、眉間、夢中，遠遠的、深情地向我招手、呼喚、淺笑，揮之不去。江北不如南地暖，江南好斷北人腸。三月江南，等我。終有一天會不期而遇：煙花三月，塞北游客，江南水鄉，一段里程，幾杯美酒，天下安好。

　　三月，你好。塞北的`春，江南的夢！

　　你好六年級作文 17

　　三年級如河水一樣要流走了，四年級就像蝴蝶那般飛到我身旁，靜靜向我問候。

　　四年級，你是怎么樣的呢？是嚴格的，是快樂的，還是悲傷的`？也許這些都有，快樂是玩耍，嚴格是輔導，悲傷是批評。

　　四年級，我有很多憂愁。老師變了，同學換了，學校轉了，這才是我最該流淚，擔心的。

　　我哭泣時總有人主動向我伸手，我生氣時總有人向前安慰我，我高興時，總有人拉起我的小手，想進步的道路奔跑。四年級看了這些，還舍得變化嗎？

　　往勝利飛跑，四年級，我想帶著同學們一起努力。從生字不認識，我一定要把它們倒背如流。以前我馬馬虎虎，十以內的算式都要掰手指頭，現在一定要乘法除法不列豎式！每天都讀著滿嘴是拼音的單詞，從今以后一定要讀的標準。我定下了四年級的小目標。

　　以前總是同學們幫助我，現在我應該幫助他們，就像是一個大姐姐一樣。對低段的小弟弟，小妹妹來說我是學姐，他們遇到困難時，我也要伸手去幫助！

　　我好期待四年級會是怎么樣，你還好嗎？

　　你好六年級作文 18

　　每一次哭，又笑著奔跑；一邊失去，一邊在尋找；明天你好，聲音多渺小；卻提醒我，勇敢是什么。

　　——題記

　　有時候不禁想感嘆：人生，真的好短。每一天，我們都在或充實，或散漫的生活中度過。一天一天，慢慢地長大，悄悄地變老。每一天都有新的生命降臨，每一天都有無數光芒暗淡。生命就像水晶做得玫瑰，美麗的讓人窒息，卻又脆弱的讓人怯步，我們只能帶著憧憬的目光去仰望，但又不能觸摸。可遇不可求。湖水因為風的吹拂使得水平如鏡的.湖面蕩起波紋，雖然打破了湖水的平靜，卻又添上了一份不同的韻味。

　　人生，何嘗不是如此？因為生命短暫我們就要害怕明天的到來嗎？

　　人生可以平淡，可以無悔無憾，可以成為傳奇，可以讓人敬仰。一切都是選擇這兩個字。你可以平平淡淡地過完這一生，但你真的甘心嗎？你這樣就滿足嗎？我想不然。生命何其短暫，你為何不用這短暫的時光，來做些不平凡的事？就像在一片布滿荊棘的道路，有人看作是一片黑暗荊棘，有人卻看作是一片帶刺的玫瑰。相同的處境，不同的心態，卻是異同的結局。壞不壞好不好就在于你的心態。

　　干嘛畏怯明天的到來？讓我們朝天大喊一聲：明天，你好！

　　你好六年級作文 19

　　聽說梅花盛開。當時人群擁擠，你的笑容依舊燦爛。梅花是白色的，因為你喜歡它是藍色的。

　　清晨，伴隨著鳥兒的歌唱，轟轟烈烈的一天開始了，天空中的云相互對比，藍天變成了白色，燦爛的陽光仍然照耀著大地。新的一天開始了。在一個陽光明媚的日子里，我很高興冬天越來越暖和了。

　　這幾天就像織成的'網，一格一格的，瞬間察覺不到變化，但久而久之就會在歲月里變成大網，成為每個人天空中的保護傘。晴天也殺后知后覺。他們經歷了幾十年并不奇怪，但他們覺得可怕，因為他們一事無成，因為他們和剛畢業時一樣蒼白。從年輕的黑發到中年的白發，日子還是老樣子，但你卻無能為力，因為時間漸漸流逝。

　　世界太大了，觸摸不到你想象的那么多。一旦沒有好奇心，一旦沒有熱情，多年來一直盛開的花朵就會逐漸枯萎，然后消失得無影無蹤，仿佛從未存在過。

　　今天是新的一天，新的開始。陽光剛剛好，新的一年開始了。我記得你希望讓你的生活成為一首詩，不辜負所有的期望，即使在你知道之前，我們已經老了。

　　你好六年級作文 20

　　溫柔的陽光撫過你的臉龐，熟悉的微風拂過你。我張開雙臂，擁抱剛剛認識的老朋友。

　　三年的汗水筑起了學習的道路。

　　報名的第一天，遇到一張熟悉的臉，像染了一層淡粉的白絹，彎彎的'眉毛掛在額頭下。高鼻子上掛著一副薄框眼鏡，后面那雙清澈的眼睛仿佛看透了人的內心，卻又覺得很親切。只要她一笑，那些魚尾紋就像捉迷藏一樣被抓住暴露出來。她嬌小的身材配上一輛巨大的自行車，顯得精致。風一吹，齊劉海如魚得水。

　　舉報第一天遇到陌生面孔。高個子老師說：“安靜！”穿裙子的老師問：“你的號碼是多少？”；這位胖老師說：“要成為一名高素質的人才，你必須懂得傾聽、閱讀和表達。”

　　報名的第一天，踏進班級大門，發現假期已經丟在我手里了，學習任務向我跑來。該是準備出發的時候了，再沖到學習的領域，拿槍攻擊。

　　報名的第一天，聽到老師講課，我就已經知道自己已經不是初三的學生了，更像是一個在社會上尋找機會的工作者。在這個殘酷的社會里，機會是青睞有準備的人，期待有才華的人，追隨有勇氣展示自己的人。對于膽小的我來說，無非是一次經歷。

　　我張開雙臂，沒有擁抱剛認識很久的老朋友，迅速松手，走向戰場。

　　你好六年級作文 21

　　嘿，大家。剛認識你們這群人的時候我才初一，現在已經初三了，時間過的并不快但也讓我忘記了許多事許多人，初三來了，我還不了解初三究竟是什么，是戰爭還是一個人的苦海，是孤單是艱辛還是步步為營，不管是什么，那又有什么可怕，不過是一場夢，還怕它不會醒不成是不是。

　　我在初三也已經待了一個星期了，暑假結束回學校的時候，雖然已經知道有人要分出去，可是還是感覺……班里分出去了十幾個人，感覺原來滿滿的教室現在變得空空的，不知道是人少了，還是教室變大了。

　　上了初三才發現課程多了，課程更緊了，認識了新的任課老師，還有新的同學。說真的初三的變化還真是挺大的，人變少了，就連班主任也換了。沒關系，新的出發點要有新的比賽規則，雖然我還是不太適應，但也要努力地追上去。

　　剛開學初三就送我了個大禮包，放假三天，我就打四天的`針，新的學期開始我的身體也需要更新更新呢。

　　嘿，初三我現在雖然跟你還不熟悉，但我知道再過幾個月后我會更加感激與欣喜的向你告別，奔向初四。

　　回憶初一，再見初二，你好初三，等待初四。

　　你好六年級作文 22

　　來到新學校已快一個月了，其他班傳來消息，生物老師換新的了。

　　其實對于這件事情早有耳聞，一班朋友告訴我她是從河南師范來的。我心想，他應該是第一次教學，應該會是個溫柔的老師吧。

　　我的心怦怦的跳了起來，因為即將要來迎接新的生物老師，這已成為了我的一種習慣，每次見新的`老師總有一種莫名的感覺，這次也不例外。

　　盼望已久的上課鈴響起，新老師不慌不忙地走上講臺。那一刻，全班都驚呆了。他居然還沒有我們班長的最低的一個人長得高。老師讓發練習冊的時候，全班人幾乎都想上去，目的只是為了跟老師比下個子。

　　班上男的很大膽，徑直走到老師身邊，還用手勢跟老師比高度，可老師裝做無所事事的樣子，很淡然的微笑了一下。我們女生不由得對老師懷有傷感，男生這樣做真的十分打擊老師的心啊！

　　我承認，在老師進班的時候，我為此私下嘲笑了好久，在起立的時候還故意站凳子上，可是后來看見男生那樣做，設身處地的想了一下，如果我是那位老師，該有多么心痛。

　　老師，我為剛開始的嘲笑而抱歉。

　　你好六年級作文 23

　　天藍藍，水藍藍，風兒輕輕。暑假的輕松自在，那愜意時光就要過去了，換來了明天忙忙碌碌的學習。

　　——題記

　　當破曉時分，望著那蔚藍蔚藍的天空，看著那不緊不慢的鬧鐘，猛然意識到：暑假的最后一天即將來臨，明天就開始了緊迫的學習了窗外的四葉草。

　　花落了下來，好似也一陣風吹過，再為暑假的最后一天告辭。

　　明天，我要拿出那工整的作業來證明一個優秀的我。

　　今天，小學緊迫的畢業班即將到來。我的腦海中聯想到那堆積如山的作業，密密麻麻的考試，哎!畢業班的學習果然來到了。

　　那帥氣的音樂老師，代替了“勞其筋骨”的.M老師。那高高的教學樓，代替了那只有一層樓像農村似的教室。那些之前還是牙牙學語的孩子，代替了那翩翩少年。一切都有了變化。

　　俗話說得好，“心動不如行動。”是非易斷，實踐難。心里已經想好了，可要做到卻是很難的。心里要像火車頭和火車尾一樣同步，才能做一個優秀的人。

　　“腹有詩書氣自華。”讀書讀得多的人，都傻不到哪里去，要愛上看書，才能變得明智。

　　努力吧!為明天，做好一個平穩的鋪墊。

　　你好六年級作文 24

　　我的課余生活說話說：“蘿卜青，菜各有所愛，我對看課外書情有獨鐘。我以“小書蟲”自居，這可不是吹的`！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。四歲時，我就已經認識很多字了，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著他用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我拿著書念給媽媽聽了，媽媽還特意帶我去育才買了一大堆書，我高興得手舞足蹈。

　　現在，我天天看課外書，從課外書中得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，窩在家里看書，被故事里面的情節吸引住了，甚至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先吃飯。這時，我看見主人公要跳崖了，就大叫一聲：“不要，你還有救，”這時候媽媽破門而入，驚訝的問道：“怎么了？誰要自殺？”我這才回到了現實世界，不好意識地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽聽了笑瞇瞇地說：“你呀，真成了書迷啦！”書，可以凈化人的心靈，可以給人帶來快樂。愛書吧，它是知識的源泉！

　　你好六年級作文 25

　　河水變得清澈透底，用手捧起水，輕輕一吮，里面透著絲絲甘甜。我脫下涼鞋，往河里一站，河水涼涼的，小魚在我腳邊游來游去，癢癢的，好像在做魚療……

　　此時是2035年，因為想念多年未回的家鄉，我乘著聲控汽車回來了。

　　站在河邊，我不禁大為感慨，此時的家鄉多么讓人留戀呀！而之前的小河上不時可見漂浮的垃圾，很臭，渾濁而不見底，水中有許多淤泥和水藻。

　　路邊的.果園里，一個個“采摘機器人”正在忙碌，它們伸長手臂把橘子采摘下來，自動包裝后，由“運輸機器人”帶到倉庫。“科技技術發展得太快了，機器人還可以照料我們家的菜園呢！”我聽完后，來到家門口的菜園，只見“管理機器人”飛行在半空，噴灑著水霧，據說這些水霧可是高科技的營養液呢，有機，無污染，可以防蟲害。一樣樣蔬菜都長得蒼翠欲滴，真是verygood！

　　吃過午飯，我準備出去走走，剛出家門就遇到了我的老同學，他正開著3D打印汽車，準備去郊游呢！現在的汽車，里面功能全齊，跟家一樣。我來到了客廳，機器人給端上了一杯牛奶香茶，坐在沙發上細細品嘗，可真愜意。車行駛在山間小路上，綠樹婆娑，小河叮咚，山清水秀，一切是那樣迷人！

　　嘿，2035，你值得我們期待！

　　你好六年級作文 26

　　明天這個詞既陌生，又似曾相識，仿佛除了臨死前的怯弱，明天都是充滿了挑戰，勇敢，以及簡單的幸福。

　　今天與明天差很多，或許很少，但不管怎樣明天始終出現在嘴邊，卻如同夢一樣無法觸摸到，或許明天可以陪伴我們一生，但它卻始終與你保持距離，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。

　　今天與明天或許會多許多事情，或許比明天少很多事情，但不管怎樣心中總有對明天的幻想，卻永遠不知從何做起，但是明天始終是神秘的，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。

　　今天與明天或許會有夢想消失，或許有種下一個夢的種子，但不管怎樣心中總有一片凈土，神圣而不可侵犯，但是明天始終是美妙的，幸福的，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。

　　今天與明天或許會失去許多，或許會放棄許多，但無論如何命運是公平的，當他給你了你許多，他也會索取多少，但他與明天都是未知的'，我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。

　　明天與今天的幸福，明天與今天的美好，明天與今天的快樂，今天與明天的簡單，今天與明天的失去，今天與明天的得到，今天與明天的一切的一切都在一句：明天你好。

　　你好六年級作文 27

　　周日的下午，我和弟弟在網上聊天。他一上線就發了兩個字“你好”，我就用最快的速度回發給他：“你為什么每次一上線就發‘你好’呢？“弟弟又發了一個很搞笑的'“魔法表情”給我，上面是一頭豬拿著一把菜刀，還回復說：沒有為什么，再問小心我菜你。我們圍著“你好”這個詞，在qq上聊了很久。當他要離線的時候又習慣的發了“你好”一詞，我不禁大笑起來。

　　有一次，我和弟弟因為“你好”這個詞弄得學習班都遲到了。那是在去奶奶家吃飯的時候，我和弟弟同時來到奶奶家。我們異口同聲的說了“奶奶、爺爺好。”之后就進房間打電腦了。剛打不到5分種我們就去吃飯了。下午三點我和弟弟都要去學習，可我們吃完飯在書房打電腦時，弟弟就問我：“‘你好’這個詞用五筆怎么打？”我說：“你不是會的嗎？”弟弟說：“我只會打拼音，不會打五筆。”于是我就教弟弟。可弟弟怎么都學不會，所以我就花了很多時間教他。弟弟終于學會了。可已經三點半了，學習班遲到了。

　　看來，弟弟真的很喜歡在網上發“你好”，他可真有禮貌。

　　你好六年級作文 28

　　我的小烏龜前幾天，媽媽給我請來了一位只有我手掌大的“小客人”小烏龜它是個地道的“設計師”，給自己設計了一個既美觀又安全的小房子那是褐色的“層頂”上，有六角形的圖案，每天都背著房子東跑西狂，一點也不嫌累。它的頭是三角形的，那水靈靈的小眼睛，好像總在打量這多姿多彩的世界，脖子上有許褶皺，伸縮起來非常自如，四條短短的小腿和頭一樣，也能縮進它那房子里，十分可愛。

　　我發現它很喜歡吃肉。事情是這樣的，有一天，我看到它時常爬出水面東張西望，像是在尋找什么，我想，她一定太孤單了，于是我就讓媽媽，買了幾條小金魚回來和他做伴。開始這個“家”里太熱鬧了，他們互相追逐，不時地比一比它們優美的舞姿。可是好景不長，我突然發現有兩條小金魚的尾巴不見了，難道……正當我一籌莫展之時，突然有了一個重大的'發現，當金魚游過身邊的時候，烏龜猛地撲了上去，一口咬住了金魚，金魚拼命掙扎，但還是被咬掉了一大塊肉，原來這一切都是烏龜搞的鬼。噢！烏龜喜歡吃肉呀！

　　有了這個發現，我便時常喂它肉，卻也在也不敢把金魚和烏龜養在一起了。現在烏龜的“家”里又恢復了“冷清”不過，看起來它過得還算滿意。有小烏龜陪伴的日子真快活！

　　你好六年級作文 29

　　蔓蔓青藤纏繞著年華，我坐在時光的列車上，已駛向初二的站臺。

　　八年級充滿著未知，充滿著挑戰，更充滿著無限的可能。你好八年級，我懷著一顆熾熱的心向你發起挑戰！年齡在長，年級在長，知識難度也在長，心中雖有幾分忐忑，但同時我也對這新的一年充滿信心。新學期，新起點，新教室，新生活。一切都是新的，我要對過去說再見，向未來舉手致敬。來到這新的一年，我將會乘著知識號戰艦，揚帆遠航，去追逐我的夢想。

　　初二的重要，老師、父母、同學都逐一告訴了我。我也清晰的審視了自己現在的定位。在七年級時懶散和任性造成的'后果，我將會在八年級一一償還！我一直在做著一個幾乎不可能實現的夢，但是我相信自己可以將這個夢變為現實。八年級就是我通往這個夢的關鍵歷程，這個充滿幻想的夢，就好像一座很長很長的橋，這座橋建在云霧之中，看不到它的盡頭。這座橋仿佛在召喚我：如果你想走過去，勝利的走到橋的另一頭，就需要將初二穩穩地走過去，不要打滑，不能歪倒，否則云霧將越來越多，使你迷失在這座橋上！我相信自己一定會撥開云霧，走向勝利的彼岸。

　　初二，我深知路漫漫其修遠兮，我決心：吾將上下而求索！

　　你好六年級作文 30

　　隨著季節的變化，夏天都悄悄的來到了我們的身邊。它給我們帶來了溫熱的夏風。火紅的太陽還有無盡的歡樂。

　　清晨，陽光一點一滴地跳入房間，沒過多久，太陽的光芒便會散滿整個世界。我最喜歡夏天清晨的陽光，因為它不熱也不冷，還有一絲暖意。讓人產生一種倦意。太陽的光把天空照得格外蔚藍，一朵朵白云好似一朵朵棉花糖，在天空中飄啊飄。

　　一陣夏風吹過來，讓人情不自禁地喊了一聲：“好舒服啊！”小朋友們在操場上做游戲，即使是炙熱的太陽，也阻止不了孩子們那顆貪玩的.心。

　　在公園的中央有一棵高大的樹，它粗壯的樹干把所有的綠葉捧在手中，一陣風吹了過來，樹葉便跳起了舞蹈，“唦唦”的聲響是舞蹈的伴奏，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫不停，小狗爬在樹蔭下，吐出長長的舌頭，喘著氣，知了則“吱吱”地叫著，仿佛在投訴夏天的炎熱。

　　在這炎熱的夏天，水是孩子們最喜歡玩的。來到小河邊，你可以看到許多孩子嬉戲的身影。他們有的在水里捉蝦，有的在打水漂，有的在打水戰還有的在水邊聊著天，小河邊充滿了笑聲與樂趣。

　　夏天，你好！謝謝你給我們帶來的樂趣，也正是因為有了你——夏天，我們的生活才變得更加多姿多彩。

　　你好六年級作文 31

　　萌動的青春情，是成長的禮物。生命的花朵即將盛開，這一秒的焦躁，換不來美麗的綻放。靜靜等待，用心去體會，你能聽到花開的聲音……

　　光陰似箭，日月如梭。我們已經是擁有青春的'人了，說明我們又過渡了一個層次，我們又長大了。青春，給我們帶來了叛逆等消極心理，這些心理是正常的現象，但是給我們的美好形象抹了黑，使得父母沒辦法教育我們，老師害怕教育我們。擁有青春的我們是美麗的，也是可怕的。

　　擁有青春的我們是與眾不同的，只會唯我獨尊，不會唯命是聽，在家里面父母說幾句都覺得厭煩，甚至頂撞，在學校里，老師的教育不順從，挑戰老師的權威，這種現象，都令人發指。

　　從這些現象看來，擁有青春是一件很糟糕的事，但只要學會控制好自己，正確對待，它也是一件非常棒的事。

　　燃燒的青春照亮著我們的肩膀，滾燙的心澎湃著我們的胸膛。只有學會享受，享有青春的我們才會真真正正的懂得青春的含義，在擁有青春的時光里，趕緊去做那些有價值的事情吧，讓我們的年少不再輕狂，擁有青春的我們，要做一個幸福的人，忘記該忘記的，銘記該銘記的。銘記什么？忘記什么？銘記幸福，忘記悲傷！

　　青春，你好！謝謝你給的擁抱，讓我不再孤單，讓我更加堅強！

　　你好六年級作文 32

　　一轉眼，冬天就快要過去。春天，也即將迎來。現在，我想對即將迎來的春天說一聲“你好。”

　　有人喜歡熱氣騰騰的夏天、有人喜歡碩果累累的秋天、有人喜歡銀裝素裹的冬天。卻很少有人喜歡春天，而我卻跟他們都不一樣。我就偏偏喜歡播種希望的春天。

　　春天，到處都是暖洋洋的，連空氣也是柔和的，那溫暖的風讓人一點兒也感覺不到刺骨，也讓人感覺不到一點兒炎熱。春天，就好像一張巨大的席夢思，讓人想在上面打個盹兒，也讓人想在上面美美的睡上一覺，還讓人想在上面打個滾，嬉戲、玩耍。春天，農民伯伯在田地里忙活著，播種著一顆顆種子，也同樣在播撒著一個個希望。春天，是人們外出活動的時候，每個人的臉上都洋溢著發自內心的微笑，都洋溢著快樂、開心的微笑。春天，也是孩子們外出踏青、放風箏的最好時機，那在天空中翱翔的一個個風箏，就好像是人們通過放風箏，把自己的煩惱、不快丟掉，把自己的'開心、童真找回。春天，還是人們脫下厚重的棉襖、羽絨服，換上輕便的衣服的時候。

　　春天，就是我們綻放笑臉的時刻；春天，就是我們放輕松的時刻；春天，更是我們回歸童真的時刻。

　　現在，我想對那給予我們無限欣喜與快樂的春天說一聲——“你好！”

　　你好六年級作文 33

　　冬天悄悄地走了，春姑娘靜靜地來了。

　　一陣春風吹來，碧綠的嫩芽慢慢開始生長起來，花兒也悄悄地來湊熱鬧，露出了一張張五彩繽紛面孔，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”啊。風吹著樹葉發出沙沙的聲音，這就是春姑娘的腳步聲吧。暖暖的陽光加上柔柔的春風，撫摸著我的臉，像母親的'手一樣，輕輕地給我溫暖。向前遠眺，映入眼簾的就是碧綠的葉。碧綠的葉子和蔚藍的天空融為一體，使人心里特別舒暢。

　　呼吸一下空氣里的丁香花的香味，由遠及近，從淡到濃。摘下一片花瓣放在嘴中輕輕咀嚼，舌尖傳來微微的苦澀。啊，原來苦也是春天的味道啊。地上小草和小花悄悄探出頭來，前幾天地上還平平無奇的，可是現在頓時改天換地，碧綠的葉，黃嫩的芽，粉紅的花，把積攢了一個冬天的生命力全迸發出來似的茁壯生長。

　　在這春天里，我感受到了春天的氣息，在這春天里我感受到了春天的溫暖。在這春天里，我感到了春天的勃勃生機。我跟她打了個招呼！嗨！春天，你好！

　　你好六年級作文 34

　　一提到春天，我們立刻想起綠色的小草、燕子的'呢喃、綻開的桃花

　　我喜歡春天。雖然冬天有雪，有寒假，可以滑冰、打雪仗、堆雪人，但我卻不喜歡冬天，因為冬天太冷了。況且，湖南這邊也不怎么下雪，即使下了雪，也只一看到陳雯雯那白花花的身子，我就控制不住的又興奮，又是激動。四周的瞅了瞅，發現我不在，她才松了口氣，便快步跑了進去。是一點毛毛雪。但春天就不同了，天氣很好，溫度適宜。不像冬天那樣大雪紛飛，又不像夏天那樣烈日暴曬我甚至想著，反正她上次都沒敢舉報，這回就算是發現了，也不一定會舉報！;不像冬天那樣瑟瑟發抖，又不像夏天那樣滿頭大汗。

　　說了這么多，又有人可能會問：你在春天想干什么呢?你說呢?沒錯，我會種植樹苗，給大自然帶來更多綠色;我會去學校報到，讓新知識進入我的腦中。

　　在新的一年里，我還會提高對自己的要求，不像冬天那樣，媽媽喊我無數遍起床了，大懶蟲，而我還沒醒來。春天就不一樣了，不但不得不說，經過這次，陳雯雯的身子對我來說，更有誘惑力了，那是多么漂亮，發育多么完美身子啊，等媽媽喊我，天亮自然醒，一個鯉魚打挺，不到十分鐘，起床了。人勤春來早!

　　你好六年級作文 35

　　還沒從冬的凜冽中回過神來，春已翩然而至。它把對無私的愛化作絲絲春雨，滋潤著寒意尚殘存的大地。

　　山，乍然間綠了，從那無聲的青灰中，毫無預兆地蹦射出綠！你看，柔弱的嫩草，突然間力量無窮，以磅礴的氣勢，狂舞般綠滿了山川。那是春天贈給山川的新衣，有詩云：“綠遍山原白滿川。”

　　樹，驀地元氣淋漓，抽出一條條新枝，在春雨的滋潤、陽光的哺育下，開始編織春天的項鏈。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”當一樹一樹項鏈完工時，它們連成一片，又是何等的壯觀。

　　水，一下子活潑了，跳躍著生命的音符。魚兒在水中捉迷藏，蓮葉便是最佳庇護；青蛙蹦出水面，抖去一冬的'寂寞；小烏龜也伸出頭來，好奇地觀望著這全新的活力世界。我真想大吼：“問生命鮮活幾許，恰似一江春水向東流！”

　　風，迅速暖了，吹拂走冬天的倦怠，春天里的人也霎時充滿活力，個個跑出戶外尋春。那天空飛舞的紙鳶，水流中沖蕩的小舟，菜花里追蝶的身影，天地間回蕩的歡笑，都是春的蹤跡呀，真可謂“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”！

　　都說“面朝大海，春暖花開”，我也想面朝春天，大吼一聲：“你好，春天！”

　　你好六年級作文 36

　　果然老媽一掛下電話就數落我：“你怎么不長記性啊，打電話又忘了說你好，真是的！你下次一定要記住！”“哎！”我學著大人的口氣嘆了一口氣。

　　叮鈴鈴！電話又響了，我仍然是第一個沖上去接電話，張口就來：“喂喂，什么事？哦，再見。”掛下電話，迎面又是那再熟悉不過的目光，我心想：完了，又忘了！接著又是一陣“狂風暴雨”，“你又忘記了，沒禮貌，真是的.！”終于熬過這場暴雨，我心中暗暗下決定，以后接電話不再搶先一步了。

　　這周日不知怎么了，好幾個電話接連不斷，好似考驗我似的。叮鈴鈴——我正想去接，手卻懸在半空中，我忽然反應過來，急忙縮回手，算了，干脆不接了，要忘了說你好又要會被訓斥的。我沖著在廚房里忙活的媽媽大喊：“媽媽電話，我要寫英語作業呢！”說著到了房間，拿著筆在紙上胡亂涂了幾下，只聽媽媽對我說了聲“乖”就接電話去了。

　　放下電話，媽媽好像要來看看我作業寫得怎么樣，另外再表揚我一下，可她突然想起英語作業昨天她已經幫我檢查了。媽媽臉色大變，又訓了我一頓，說我是故意不接電話，還罰我下一星期只要在家，來電話我必須首先接。你看看，我被這一聲“你好”害得好慘。

　　你好六年級作文 37

　　我熱愛我的祖國，是因為她發生了翻天覆地的變化；我敬佩我的祖國，是因為她從半殖民地、半封建社會中走了出來；我喜歡我的祖國，是因為祖國的`壯麗風景使人心曠神怡……

　　我喜歡我的祖國，她幅員遼闊，山川秀美，景致怡人，讓中外游客贊嘆不已。神奇美麗的世界文化遺產九寨溝，素有“山水甲天下”美稱的桂林，蜿蜒曲折的喜馬拉雅山，還有“世界屋脊”之稱的布達拉宮，長江、長城、黃山、黃河……我的祖國就像是一個博物館，擁有上下五千年歷史的華夏民族，是四大文明古國之一，甲骨文、四大發明、唐詩宋詞、名勝古跡數不勝數；三山五岳，奇花異草，珍禽走獸，國寶熊貓，讓人流連忘返。

　　我愛你，祖國！您就像我親愛的媽媽，我在您溫暖的懷里健康快樂的成長；您就像一個大花園，我是里面的小小花朵，幸福的開放。我要是一位畫家，我就用五顏六色的畫筆，描繪出祖國的山山水水，把大自然賦予的美景盡收筆下。

　　啊！我的祖國，我愛我的祖國，祝福您永葆青春，青春無限。

　　你好六年級作文 38

　　我叫姜萌萌，現在在滿洲里市逸夫小學三年三班上學。我的父母是進城打工的農民，我出生在滿洲里市，我爸爸常對我說：滿洲里市是你的第一故鄉。

　　我的學校在世政府的后面，我的教室是一座漂亮的教學樓，我們學校是由香港愛國人士邵逸夫老爺爺捐助的的'，我們尊敬領導，遵守學校里的每一條規則，上課了，從教室里傳來了朗朗的讀書聲。

　　我家前面有一個噴泉廣場。晚上，那里是人山人海，有的玩跳繩，老年人在廣場上健身，熱鬧極了。廣場上噴出了絢麗多彩的水，現在街道寬擴了，人們建起了一棟棟高樓房。滿洲里曾經還榮獲過全國文明衛生城市。

　　2008年發生地震時，我們都無私奉獻出自己的零花錢，捐助那些需要我們伸出援助之手的災區小朋友們，玉樹發生地震我們應該再接再厲。雖然你們的校園沒了，你們的家沒了，但是政府會幫助你們建更美好的學校和家園。

　　今年我們國家是多災多難的，南方干旱，農民伯伯的莊稼沒了，人們喝水都困難了，所以我們要珍惜每一滴水，在困難面前我們要團結一心共同度過難關，我相信在全國人民貢賦努力下災區一定會建設的比以前更美好。

　　祖國，您好！我會終生熱愛您，全世界中華兒女都永遠熱愛您。

　　你好六年級作文 39

　　一直以來人們對冬天的描述都是那種“寒風凜冽”“冰天雪地”“寒徹骨”…...

　　是呀，以前的我也是很懼怕冬天，因為你把綠色藏了起來，你把鳥兒都驅趕到了南方，你把孩子的歡聲笑語都弄到了袖筒里和帽子里，我知道你不是這樣子的，你也有美麗的一面，那是皚皚白雪，那是晶瑩透體的雪花飄灑在空中，你用那種美麗覆蓋住麥芽，好讓他好好的睡上一覺；你是安逸和喜慶的，在這個季節人們終于可以閑下來，在一起看看電視，聚在一起曬太陽、聊天、嗑瓜子，當然還有孩子們最喜歡的節日——春節；我知道你是公正的，你用你有力的雙手撕去那些偽裝和虛偽，讓我們看清這個世界的真是，或許這是殘酷的`，但卻又是亙古不變的旋律，你告訴我們這就是生活，告誡我們要珍惜。

　　冬天、你好！都說你是沒有顏色的，但是你卻用那種無聲的白去詮釋一副美麗的畫卷，那種潔白無瑕足以震撼所有顏色；都說你沒有生機，可是他們并不知道你在孕育生機，萬物都在你的懷里好好的睡上一覺，來年的時候才能更好的釋放美麗。

　　你好六年級作文 40

　　立刻，我要升上中學了。大家這一六年的大家族，還要散了。在這里六年里，我們一起快樂，一起憂傷；一起惡作劇，一起玩耍。忽然一下子的各自，到使我們一些猝不及防。或許大家未來還會再見了，或許大家會忘記了相互，可是即便將來會變為這般，因為我萬分感激，和大家在一起歷經的這種坎坎坷坷。

　　我們在一起玩樂的歲月，仿佛就產生在昨日。

　　還記得，四年級那一年，大家68本人一起和二班打雪仗，把二班打的屁滾尿流；

　　還記得，我們一起舞弊，借著教師沒有，小紙條就滿天飛舞；

　　你是否還記得，我們去紅沙溝，在宿舍里偷偷地傾訴著本身心里的.秘密；你是否還記得我們在一起的生活，是我人生道路中最快樂的六年。希望，這種難忘的回憶會始終記在我的心里，絕不忘記。如今，我們班早已有七十二個組員了，我經常在腦子里想象，假如，大家始終在一個班，假如，大家絕不再見了，假如，大家永遠永遠是最好的朋友但是，全世界沒有如果。再見了，小伙伴們，再見了教師，再見了，實小，再見了。

　　你好六年級作文 41

　　在生活中，對手無處不在，有學習上的對手，有比賽中的對手，有事業上的對手……有了對手，我們才會上進；沒有對手，就相當于沒有目標，我們就會不斷退步，失去了競爭的能力，到時候我們只能甘拜下風。因此，在我們生命里，對手也是必不可少的'一部分。

　　在舞蹈考級的時候，分別會獲得優、良、差三個等級，從獲得的等級可以看出來，我們學得好不好。當獲得差與良時，我們必須更加加努力，因為對手還在優的等級上朝我們招手。獲得一個優，就可以獲得相應的證書。但千萬不要大意，因為對手一直在進步，想要超越對手，自己也要一直進步。長大后，看一看自己獲得的證書，心中該有多么的溫暖啊！對手激勵著我們，不敢松懈，不斷進步。

　　當然，有的時候，對手也會成為我們的榜樣。上課的時候，對手會一邊聽課，一邊做筆記；下課的時候，對手會坐在座位上看書，給同學講解疑題；如果下雨了，對手會毫不猶豫地把雨傘借給同學；對手也會把自己的零花錢資助給有困難的人……對手既是我們的目標，也是我們的榜樣。

　　在生活中，老師教給你的是知識與技巧，同學和父母帶給你的是激情與鼓勵，只有對手才可以真正帶給我們所需要的東西。