實用的六年級樂趣作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的六年級樂趣作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級樂趣作文 篇1
以前總是在電視上觀看猜成語的游戲,今年終于我們家也舉行了一個猜成語比賽。
吃過晚飯,勤快的媽媽已經(jīng)洗碗去了。爸爸卻坐在椅子上苦苦思索著,小姨用手撐住腦袋,看起來好像在想工作上的事。但是事實上——爸爸一拍大腿,大聲的說:有了!我們舉行猜成語比賽如何?我從椅子上跳了下來,說道:好啊!妹妹卻低下頭,唉聲嘆氣的說:不,不,我不行,我不僅不會猜成語的,還不會幾個像樣的成語。我笑了笑,對她說:沒事,可以這樣呀,你做動作我們來猜,怎樣?好,好。妹妹拍手叫好,樣子興奮極了,像是吃了興分劑!
第一個出謎的是爸爸,爸爸拿了張白紙,在紙上東畫畫西畫畫,一轉(zhuǎn)眼,紙上出現(xiàn)了一顆花生。媽媽急忙說:妙筆生花,對不對?嗯,對的。媽媽笑了笑,說道:看,還是你老媽最厲害!你們要加油哦!
第二個出謎的當(dāng)然是媽媽了,她把頭垂下去,唉聲嘆氣。爸爸又說道:絕對是有氣無力!我立即反駁:錯了,是垂頭喪氣吧!媽媽笑了笑,對我說:為什么是垂頭喪氣呀?我立即說道:因為你低下頭,所以便是垂頭,你唉聲嘆氣的,便是喪氣,連起來就是‘垂頭喪氣’了。媽媽笑了笑說:嗯,還是我的寶貝女兒聰明。
在一邊悶悶不樂的妹妹生氣了,嘟起小嘴,使勁地擺了擺手說道:該我了,該我了。她站在床上,把手輕輕的放在眼睛上面,遠(yuǎn)望前方,那樣子活像孫悟空,可是我又沒有想到關(guān)于孫悟空的成語。爸爸笑了笑說道:簡單,高瞻遠(yuǎn)矚嘛!小菜一碟。妹妹得意的搖了搖頭。我們不約而同的說道:那是什么?妹妹神秘的公布答案那是‘齊天大圣’哦!猜不著了吧,猜不著了吧!哈!哈!哈!聽完妹妹說的話,看著她那搗蛋樣子,還真像是轉(zhuǎn)世女孫悟空。我的天哪,齊天大圣?哪是成語嘛?全家人都笑的前仰后翻,站也站不起來,渾身都沒有力氣。
哈,哈,哈猜成語這個游戲太有趣了。生活中處處充滿樂趣。只要我們懷著一顆熱愛的心,就能感受到那點點滴滴生活中的情趣。
六年級樂趣作文 篇2
“何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁群”,秋風(fēng)一起,愁緒滿地。然而,秋天在我眼中,卻是一個可愛的季節(jié)。
去年金秋,我回到鄉(xiāng)下玩耍。鄉(xiāng)下有座小山,其中風(fēng)景別有滋味。我時常約上幾個小伙伴,一起向山上進(jìn)發(fā)。山不高,山上種著幾棵高大筆直的梧桐樹,亭亭如蓋,繁茂無比。主干壯碩,我們幾個孩子拉著手才能圍住。遠(yuǎn)處望著,一片金黃,美妙令人贊嘆。風(fēng)搖過,葉子便悠悠飄落在地上,日積月累,不過幾天的功夫,地面上就鋪上了一層金色的地毯,我們踩在上面,唱啊跳啊,甭提有過開心!
除了梧桐樹外,其他多為松樹,一棵挨著一棵,站在樹底下,即使是白天,強烈的陽光也難以穿透進(jìn)來。我們就在樹和樹之間,拉起繩子,蕩秋千。
爬樹也是極有趣的。
山上有小動物居住,如野兔,山貓等,我們常會爬到松樹上,調(diào)皮心大起,摘一些果子,隔著老遠(yuǎn)把果子扔向它們,小動物往往嚇一大跳,然后試探著一碰,才敢吃下去。每每看到它們把松果吃了,我們總會忍不住大笑出聲。
如果遇到煩心事,我總會來這座小山上,仰望天上的飛鳥,眺望樹下行走的兔子,戲弄水里的游魚,那些煩心事總會拋之腦后,消散于天際。
六年級樂趣作文 篇3
在我的人生中有很多快樂的事,這些事就像星星一樣點綴著我的生活,這不,我又收獲了一顆閃亮的星星——滑繩。
滑繩,它就像一個巨大的滑滑梯,在大約呈四十五度斜角的滑道上,每一米就鑲嵌著一塊黃黑相間的防滑板。中間垂著一條嬰兒手臂般粗的深綠色的尼龍繩,仿佛一條躺著的長龍。旁邊的扶手是由木板和尼龍繩串聯(lián)而成的。
玩滑繩的人可真多呀!我排在隊伍的中間,看著同學(xué)們雙手拉住了繩子,三步并成兩步,毫不費力地爬了上去。我暗自竊喜,原來這么容易啊! 瞧,只見我班的大力士王熙博上場了!只見他學(xué)著前面同學(xué)的樣子,雙手拉住繩,用力一抽,可不知怎么回事,突然整個身子就趴在了竹板上,只見他圓滾滾的.身子在艱難地掙扎著。大家哈哈大笑了起來。看到這兒,我心里不禁忐忑了起來。“呀,怎么這么難爬呀。要不我就不上去了吧?要是我也摔跤了可就難為情了。NO!臨陣退縮可不是我的風(fēng)格呀!”
正當(dāng)我猶豫不決的時候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輪到我了!我不管三七二十一,快速地拉起了繩子,跨出第一步,可不知怎么地身體就開始搖晃了起來,我有些慌了,“不行,我得停下來調(diào)整一下。”我心想。于是我先穩(wěn)住腳步,雙手死死地抓住繩子,身體盡量向后仰。待平穩(wěn)之后,我改變了戰(zhàn)術(shù),一手抓繩, 另一只手扶住安全板,一步一步小心翼翼地往前跨。離終點越來越近了,可是我手上力氣卻越來越小了,越往上越覺得困難。我的頭上也冒出了汗珠,不知道是心慌還是沒力,只覺得手腳都發(fā)軟了,手心也被尼龍繩勒得發(fā)疼,但我始終沒有放棄,慢慢地挪到了終點。我一躍而起,為自己歡呼,心中的高興勁啊非筆墨能形容。
原來滑繩的樂趣,就來自于戰(zhàn)勝困難獲得勝利之后的那種甜滋味兒。
六年級樂趣作文 篇4
賞雨是一份樂趣——一種無與倫比的、平和的、自然的美的樂趣;一種視覺上、聽覺上、觸覺上的樂趣。
我喜歡看春雨的輕柔,聽夏雨的豪放,賞秋雨的婉約,品冬雨的深沉。
踱步在街邊,“滴答滴答”的雨點打在房檐上的聲音,入耳,極其富有節(jié)奏。集結(jié)的雨點那一支“自娛自樂”的樂隊般的聲音,沁人心脾,讓我愈發(fā)的期待“雨”的精彩表現(xiàn)了。
果然,沒讓我失望,先前那若有若無的毛毛雨消失了,現(xiàn),接連的呈現(xiàn)出了那美如畫的雨絲、雨幕……是的,雨越下越大,交織出一張漫天大網(wǎng),罩住了耀眼的太陽。如此情景,夾雜著雨落地后的“噼里啪啦”,倒真是有些張狂的味道。
又大些,雨又大些。交織在一起的雨幕不復(fù)先前的優(yōu)雅,如豆般的大雨“狠厲”地落在臉頰、肩膀、手背,之前輕撫般的柔,如今只剩豪放。看得出來,從那濺起的水花中。“轟隆——”,閉上眼睛享受的我,猛地睜開雙眸,那雷聲,竟然能夠掩蓋雨“放蕩不羈”的“無所畏懼”,讓這場屬于大自然的交響樂,更添磅礴的氣勢。
咦,雨怎會變小了?不,是她調(diào)皮的玩耍罷了。不過,那看似毫無節(jié)奏的忽大忽小,卻又是演繹了天衣無縫的音樂會。
呀,風(fēng)怎又來摻和?這下,狂風(fēng)怒吼,小小的雨滴被肆虐的狂風(fēng)卷入其中,這氣勢,更上一層!
啊,光掙脫了束縛?似是終于突破了重重關(guān)卡,現(xiàn)在,強烈卻又不失柔和的陽光,如一雙大手,撥開了天空蓋上的幕布,天,又是一片藍(lán)色。
風(fēng)也走了,雨也停了,只余下那溫和的陽光在向人們微笑。
回想先前氣勢恢宏的演唱會,無人傾訴的我,只得在心中贊賞道;好美,真的好美,這就是賞雨的樂趣。
六年級樂趣作文 篇5
如果你走進(jìn)了我家門,看見了一盆小雛菊。不要驚訝,那是我一手栽培的。可能我和老舍先生一樣——因為我愛花,所以也愛養(yǎng)花。
這盆小雛菊,是在它剛冒出萌芽的時候買的。媽媽給我買它,是因為小雛菊代表著:心中所愛。還象征著:希望,活潑,開朗。
正因為小雛菊寄托著媽媽對我的期望,我才更加的重視它。我每天給它澆水,松土,漸漸地,小雛菊開花了。
小雛菊是那樣的可愛,潔白的花瓣,嫩黃的花芯,猶如那小仙子一般。我把花抱到陽臺,讓小雛菊吸收陽光。我每天都看上兩三眼,坐在它旁邊,聞著幽幽清香……
可是,好景不長。那天,我忘記關(guān)窗戶,那一夜——大風(fēng)呼嘯,小樹都被連根拔起,塵土飛揚。但是,當(dāng)我第二天起床時,我看見了小雛菊仰著頭,好像什么都沒發(fā)生過似的。
看它現(xiàn)在又多么頑強的生命力,別忘了,這可是我一手栽培的。養(yǎng)花可不是件輕松事。別聽別人說那有多么簡單。養(yǎng)花也是一門藝術(shù),也是一個愛好,想要把花養(yǎng)好,還需要摸著門道……
小雛菊,很好成活。只要你用心對它,它也會回報給你。當(dāng)他漸漸長了枝葉,就要去修剪它。把它的“壞習(xí)慣”剪掉,讓“好習(xí)慣”長出來。
小雛菊,雖然沒有玫瑰那樣艷麗,也沒有杜鵑花那樣嫵媚。但,它質(zhì)樸、迷人,不比它們差。小雛菊,可謂百花中的一枚“佼佼者”。
小雛菊就像向日葵。一直面對著太陽,抬著頭,挺著胸。正因為小雛菊有了太陽,所以,它注定陽光。就如同我,因為我有太陽,所以我也注定陽光!
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