【精選】六年級五一作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級五一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級五一作文 篇1
五一放假了，我和幾個同學約好到人民公園坐摩天輪，經(jīng)過一路汽車，終于坐到了公園，我們幾個到了公園，就直奔摩天輪的售票處。
坐摩天輪的人好多呀！我們坐在摩天輪的隊伍里很長，好不容易再輪到我們，我的心里有一種激動的，心中有無數(shù)個問號；從上面往下看會看到好景色嗎？我在上面會感到害怕嗎？從上往下看會有從下往上看的感覺嗎？……很多很多的問題在我的心里產(chǎn)生了一個大大的問號，雖然心里有個大大的問號，但是，我的臉上卻有一種想藏也藏不住的喜悅，嘴角掛著抹不去的微笑。終于登上了摩天輪，發(fā)現(xiàn)在摩天輪走的真的好慢好慢，簡直比蝸牛還慢，我?guī)缀跤X得他已經(jīng)停止不前了，慢慢的越來越高，看到的人就越來越小，在上方看樹林，幾乎是綠色的，閃爍著的絲帶。咦，那是什么，那里什么時候有一條馬路呀！哦，定睛一看，原來是一條閃閃發(fā)光的河，尤其是在午后，破光粼閃閃，那么清澈，使我把它當成了一條馬路！那又是什么？原來是正在建設(shè)中的一條條賽車道，下次開業(yè)了，我一定要去玩。體會一下當賽車手的樂感覺！呀！我們到最頂峰了，下面的人群變得更加渺小了，忽然覺的有一種居高臨下“君臨天下”的感覺。我感覺到，我還正在緩緩下降，直到管理員讓我下來的時候，我還意猶未盡。
此時我在想，到底是誰，想了摩天輪這種游戲，飽攬“公園”美景的呢？不管是誰，他都是我們值得贊美的。
六年級五一作文 篇2
五一小長假，在歡樂的氣氛中，我們一家三口來到了嘉善的西塘。在那里我們度過了一天半的時間。
西街
走過景區(qū)的大門，我們來到了西塘之旅的第一站——西街。哇！剛到西街，只見這里人山人海，車水馬龍，我們隨著人群移動，一會兒被人群推向東，一會兒有被人群擠向西。那被擠的滋味可真不好受。西街的小賣部可真多，家家生意興隆。各種商品琳瑯滿目，有賣包子的，買水果的，賣服裝的，賣玩具的，賣花環(huán)的……有的店買東西還要排好長隊伍的。而那些店名更是有意思。我印象最深刻的是一家叫腦子進水的商店，里面的東西也是很搞笑的。有劉備、曹操的三國身份證；有用黑米和白米相間擺出的字，如生意興隆，生日快樂等；還有很多的證件獎狀如“最美妻子獎，高富帥獎等，讓人笑得肚子都疼了。
煙雨長廊
走出了熱鬧的西街，我們來到同樣熱鬧的煙雨長廊。
煙雨長廊是一條靠近河邊的長廊。為什么叫”煙雨長廊“呢？據(jù)說是因為在清晨的時候那個霧啊像是煙雨一樣在長廊中徘徊，因此叫”煙雨長廊“的。這煙雨長廊的生意這么火爆還有一個傳說呢！據(jù)說在以前生意沒有現(xiàn)在這么好，甚至連旺季時買客也寥寥無幾，更別說淡季了。一天，一個叫花子來到一個客棧的屋檐下躲雨，客棧的老板見了有點不忍心，給屋檐用竹簾加長，臨時搭了個小棚。住了一宿，叫花子就走了，留下了一副對聯(lián)：”廊棚一夜遮風雨，知善人家好運來。“原來這個叫花子是鐵拐李，從此那家店生意興隆，發(fā)了小財。后來街上的商家也想沾點仙氣，于是都把屋檐伸長。
西塘的風景如畫，歡迎你去游玩。
六年級五一作文 篇3
“五一”那天，舅媽帶我和哥哥去兒童公園看海豹表演。來到了海豹館，我看還沒到表演的時間，就先觀察起海豹來。我看到海豹的尾巴跟別的動物的尾巴不一樣，因為海豹在水里游的時候要用尾巴撥水，不然它就游不動。
表演開始了，首先表演的是仰泳：一只海豹在水里游，另一只海豹在鼓掌。接著表演岸上接圈子和水里接球：飼養(yǎng)員的圈子一只海豹都接住了，另一只海豹在水里接球，也都接住了。最后表演的是水中頂球：一只海豹跳到水里看著掛的球，然后一下跳起來頂起球。
看完了海豹表演，我們又去劃船。剛一上船，船搖搖晃晃的，感覺像要沉了，過了一會兒船終于穩(wěn)定了，我們才開始劃。我和哥哥把手放進湖里，很好玩，所以就忘記控制船了，突然船一下撞到岸邊，我們才反應(yīng)過來。劃了一陣子，我和哥哥已經(jīng)能把船控制得很好了，來來回回鉆了好幾次橋洞。
六年級五一作文 篇4
隨著最后一聲下課鈴聲響過之后，同學們興奮地收拾好書包，準備回家。因為明天就是期盼已久的五一國際勞動節(jié)了，三天小長假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了！
就在這時候，語文韋老師走進了教室，“同學們，我們?yōu)槭裁捶偶傺剑俊表f老師問同學們。
“因為明天是五一節(jié)”，同學們異口同聲回答說。
“答對了，每位同學加10分。首先呢，韋老師祝愿同學們節(jié)日快樂，并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么，請問同學們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀？”韋老師繼續(xù)發(fā)問。
“國際勞動節(jié)”同學們再次異口同聲回答說。
“又答對了，每位同學再加10分。不錯，是國際勞動節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學們送一份五一禮物，祝愿同學們節(jié)日快樂，學習進步！”
韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之后，韋老師問：“同學們，勞動節(jié)嘛，以勞動光榮為主題，是不是？！”
“是”同學們又異口同聲回答說。
“哈哈，同學們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，為石化的經(jīng)濟發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂同步訓練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)！”
“啊”同學們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎要暈倒了。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。
我為了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)”，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起來。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個夢，夢見我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發(fā)瘋了……
六年級五一作文 篇5
今天是五一勞動節(jié)，我和小伙伴還有爸爸媽媽來到上盤的大海旁捉螃蟹。
經(jīng)過一小時的車程，我們終于到達了目的地。一下車，映入眼簾的是一大片一大片的海涂，灰蒙蒙的天空仿佛是一條條輕紗，籠罩著這一片滿是水洼的海涂，上面全是趕海的人。這時耳邊傳來了一聲：“胡躍歡，快一點，快下來呀！”直到這一聲才把我從“夢境”中拉了出來。我趕緊從車里拿出了小鏟子和小水瓶，揮舞著鏟子沖向海涂。
我和爸爸媽媽們兩只眼睛瞪得大大的，像兩個大銅鈴，仔細地搜索著沒一寸地方。這時我發(fā)現(xiàn)在巖石底下、巖石縫里，有一雙雙小眼睛謹慎地望著我們。我定睛一看，哦！原來是一只只螃蟹“小精靈”。這些“小精靈”可靈活了，它們不停地在石縫里穿梭，仿佛在和你打地道戰(zhàn)。只要你一伸手，這些小精靈有的爬進了自己的'碉堡里，有的揮舞著大鉗子，仿佛要攻擊你的手。過了好幾十分鐘，我們依然一無所獲。
我垂頭喪氣的走著，突然眼前一亮，指著大壩下的階梯喊著：“快，我們?nèi)ツ沁吙纯础！蔽覀兞⒓崔D(zhuǎn)移陣地，來到了階梯上。這時，我發(fā)現(xiàn)兩只螃蟹在一塊石頭上閑談，我偷偷的來到螃蟹身后，乘其不備以迅雷不及掩耳之勢向其一摁，立刻讓它動彈不了，這樣我終于首戰(zhàn)告捷。大伙也使出了各種各樣的“降蟹大法”：我和小伙伴使用的是“逼入絕境”，就是把螃蟹逼到階梯的角落里，接下來用手按住。爸爸的方法是“直搗黃龍”，就是把手伸進階梯上已經(jīng)被海水腐蝕的小洞洞里直接把螃蟹抓出來。媽媽的方法是“守株待兔”，就是潛伏在螃蟹洞口，當小螃蟹出來偵查時，用手一按，生擒了他。
望著瓶子里好不容易繳獲的戰(zhàn)利品，我不禁地發(fā)出感嘆：“蟹真不容易，螃蟹的自我防御能力太強了。”
六年級五一作文 篇6
春暖花開，鳥語花香的五一，爸爸、大姨夫、哥哥和我一起到洪澤湖釣魚。一路上我就像一只快樂的小袋鼠在車子里跳來跳去。
來到湖邊，湖面上銀光閃閃，伸向天邊，只見水和天合璧，蔚為壯觀。我想起了王勃寫的《滕王閣序》其中一句是這樣寫的：秋水共長天一色。
我們開始釣魚了，爸爸先拿出一袋黑黑的泥土，我自言自語：難道魚還吃泥土？我的話被媽媽聽到了，爸爸和藹可親地對我說：“魚不吃泥土，魚吃土里的蚯蚓。”我仔細一看，果然泥土里有許多蚯蚓在爬著呢。接著，爸爸把蚯蚓鉤上魚鉤，我把魚竿用力地甩向湖面，只見湖面上蕩漾起一道道波紋。我開始耐心地等待著魚兒上鉤。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……看著他們釣了好多條魚，我有點煩躁了，大滴大滴的汗珠布滿了我的額頭。爸爸看見了，在我旁邊安慰我說：“別著急，你越急，魚兒越不上鉤，只有靜下心來，才能釣到魚。”在爸爸在鼓勵下，我又堅持了下來，繼續(xù)等待。突然，我的魚竿開始搖晃，魚符不停向水下滑去，我使勁一提，哇！一條大魚！我喜出望外地看著這條大魚，心里樂開了花，接著兩條、三條、五條……
夕陽西下，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩，我依依不舍地離開了這里。通過這次釣魚，我明白了：只有堅持不懈才能取得成功。
六年級五一作文 篇7
五一勞動節(jié)到了，我老是想過一個特殊的勞動節(jié)。媽媽說：“我?guī)闳ミ^一個別樣的勞動節(jié)吧。”
騎上自行車，我們就出發(fā)了。經(jīng)過凹凹凸凸的石子路，我們到達了目的地。媽媽問我：“你看那是什么?”我看見了一排排整整齊齊的列隊，可是，到底是什么呢?想了一會兒，我胸有成竹地對媽媽說：“媽媽，那是大蔥!”“大蔥?”媽媽大吃一驚，“不對!再猜。”我一看，像竹子。不對!玉米?也不對!水稻?高粱?還是……
一個個問號在我腦海里浮現(xiàn)。“是小麥啦!”媽媽告訴了我答案。我恍然大悟。我又看到了一些金黃色的野花，小小的，密密的。它們?nèi)宄扇旱卦谝黄稹Ｋ鼈兊墓廨x，比陽光燦爛，比星星閃耀，發(fā)出耀眼的光芒。我和媽媽一邊采一邊編，編出了一個大大的花環(huán)。
我?guī)г陬^上，比獲得了獎還高興，不停地問媽媽：“我漂亮嗎?我漂亮嗎?我像不像花仙子?”媽媽說：“花仙子倒是不像，倒像是一只會生氣的小蜜蜂!”我假裝生氣，跑過去追媽媽。快樂的時光過地真是好快呀!
是的，這個勞動節(jié)令我難忘，因為它讓我增加了知識，讓我體會到了生活的樂趣。五一真快樂!
六年級五一作文 篇8
五一放假大家會去哪玩呢！我猜大家可能會去一些名勝景區(qū)。如：“洛陽的龍門石窟、牡丹花，北京的故宮，、萬里長城.....我想我可以趁著這次放假去體驗一下父母平時賺錢的辛苦，于是我把我的想法告訴了他們，他們也很贊同，很支持我下午我和我爸爸來到小商品城買了一些小玩意，還買了一些小首飾，現(xiàn)在東西也買好了，就等著明天賣了。也可以說是萬事俱備只欠東風啦！第二天一早我就爸爸的車刷洗干凈，如果你不仔細看，真看不出是舊車。
一到中午，我們就開著車奔往黃河游覽區(qū)，也是我們本次的終點。大約過了半小時左右我們到了目的地。經(jīng)過一番觀察我們選好位置把東西擺了出來，一開始有幾個人過來看了看，我向他們講解了這東西的好處和作用，我想著他們會買，可是他們只是看看就走了，我并沒有放棄，于是我又拉攏客戶，可是他們完全不領(lǐng)情，我左顧右盼，終于盼到了幾個人，我這次是讓他們先看，要是在他們看的時候嘮嘮叨叨的，他們會煩的，他們問的時候我在答，沒想到這招的確管用，他們開始問多少錢，這是我最想聽到的一句話，只不過他們說太貴了，沒有買，我一直等了一下午也沒有一個人買。
此時此刻我懂得了大人賺錢是多么不容易，我此想到了一句歌詞，大人賺錢沒有那么容易，以后會又一定會節(jié)約資源，多幫助大人。人。
六年級五一作文 篇9
今天是“五一”勞動節(jié)，本來是一個令人快樂的日子，可我的心情卻一直輕松不下來，因為我要去椒江的青少年活動中心參加一年一度的臺州市圍棋錦標賽。
今年參加比賽的人可真多，有來自黃巖、椒江、臨海、仙居、天臺……盡管我已經(jīng)有所準備，但難免還有點緊張。到了比賽現(xiàn)場，看到在場的棋手人山人海，我的心情更是猶如一堆毛線纏在一起，雜亂不己，忐忑不安……
第一天的比賽開始了，第一盤剛開局時我很認真，漸漸有了優(yōu)勢。我那驕傲的小尾巴慢慢翹起來，內(nèi)心有一點小得意，不料竟下錯了幾步棋，被對方扳盤了。到了下午，我跟我的同班同學陳一揚下，因為平常他都下不過我，因此這盤棋一開始我就占了優(yōu)勢。一直到中盤，我都是很順利的，可是到了官子時，我一不小心讓他在我的空里搞了一個打劫，我只好被迫讓他吃了我一條龍，不過還好，我的銀行里還有存款——一條對方的大龍。因此這盤棋我還是贏了。接下來的一盤棋，對方發(fā)揮得非常棒，雖然我也非常仔細，但是依然下不過他，沒辦法，我只好認輸。最后一盤，因為對手不是很強，我很快就把他給秒殺了。
第二天，比賽仍舊繼續(xù)。第一盤，我的對手是一個三段的，比賽還沒開始，我的內(nèi)心就開始打鼓，感覺心里沒底，因此比賽一開始就異常地小心，仔細地計算著每一步，沒有讓對法拿到任何便宜。下到中盤，他突然露出了一個破綻，我趁機一段，吃掉了他中間的四顆子，我形勢大好，最后我贏了幾十目。然而剩下的兩盤，是一勝一負，我并不是很滿意。
這次圍棋錦標賽，我沒有達到預(yù)期的目標，不過我也明白了這樣一個道理：人外有人，山外有山。雖然這一次比賽我失敗了，但是我知道這次失敗一定會為我以后的成功打下基礎(chǔ)。
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