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愿望六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-21 10:05:01 六年級(jí) 我要投稿

有關(guān)愿望六年級(jí)作文匯編10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的愿望六年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)愿望六年級(jí)作文匯編10篇

愿望六年級(jí)作文 篇1

  在我家房前,有一塊空地,那里長(zhǎng)著許多花草和小樹(shù)。

  每天早晨,朝陽(yáng)初升,紫紅色的朝暉,像一朵朵綻開(kāi)的紅玫瑰。我站在窗前,欣賞著眼前的一切,聆聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲和鳥兒歡快的歌唱聲,享受著大自然賦予我們的美麗景色。

  有一天,我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鳥兒歡快的歌唱聲。原來(lái),有一個(gè)捕鳥人,他頭戴草帽,藏在大樹(shù)后拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng),正在捕捉小鳥。我眼睜睜地看著這一只只小鳥失去自由,但又無(wú)法幫助它們而感到痛惜,也為捕鳥人的行為而感到痛恨。這時(shí),警察叔叔出現(xiàn)了,他們給失去自由的小鳥帶來(lái)了生的希望,并讓一只只小鳥重新獲得自由,飛向藍(lán)天。我心中感到無(wú)限欣慰,我為警察叔叔的行動(dòng)而喝彩,為小鳥的重獲自由而高興,也為捕鳥人所受到的應(yīng)有懲罰而拍手稱快。

  太陽(yáng)依舊照耀著這寧?kù)o的小樹(shù)林,我還像往常一樣,聆聽(tīng)著鳥兒歡歌,看著它們跳躍。風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲為它們伴舞,為它們喝彩。我珍惜這一切,希望我們周圍多一片這樣寧?kù)o的天空。

愿望六年級(jí)作文 篇2

  我是一個(gè)向往自由的女孩子,每當(dāng)有任何阻擋我自由的事情,我都會(huì)拼命反駁……

  每當(dāng)看見(jiàn)小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔,而這只小鳥卻被關(guān)在籠子中,整天見(jiàn)不了光明,如此狹小的空間……我就會(huì)想起坐在教室里的感覺(jué),那種感覺(jué)悶悶的,感覺(jué)真的好不自在呢!可是,我比這只小鳥要幸運(yùn)得多,難道不是嗎?至少我可以看見(jiàn)天空,每天見(jiàn)到光明,生存的空間如此之大……不用擔(dān)心我明天是死是活……可是,這只小鳥呢??它也是生命,也有情感!換位思考一下好么?如果你是這只小鳥,你會(huì)想什么呢?

  時(shí)光匆匆離去……久而久之,我讀懂了人生就是一場(chǎng)游戲——從不會(huì)公平!

  我真心的祈禱,祈禱下一個(gè)世紀(jì)……人生會(huì)公平……

  讓這只小鳥自由!好嗎??哪怕讓它見(jiàn)一天的光明也可以啊……

愿望六年級(jí)作文 篇3

  雨,密密斜斜地灑下;風(fēng),輕輕柔柔地吹過(guò)。請(qǐng)你仔細(xì)地聽(tīng),。∫欢涿利惖脑竿妊块_(kāi)花了!我小心翼翼地采下了它,心想:我該許什么愿呢?一堆書?一疊本子?不不不!讓我好好想想。

  走在回家的路上,我靜靜地想著,忽然聽(tīng)到“滴——”的一聲,嚇了一跳,定睛一看,呀!原來(lái)是一輛汽車和自行車相撞了。只見(jiàn)一個(gè)老奶奶跌倒在地,卻無(wú)人上前扶上一把,她只好拍拍身上的水,艱難地站了起來(lái)。那個(gè)開(kāi)汽車的一開(kāi)始遲遲不下來(lái),看見(jiàn)老奶奶站起后,他卻憤憤地走下車指責(zé)起老奶奶來(lái)?吹竭@一幕,我心中不免為老奶奶抱不平,明明是那人闖紅燈,怎么能這樣不講理呢!風(fēng),更猛烈了;雨,下得大了!也許它們也在氣憤地怒號(hào)。我想到了!我要許下愿望,希望那個(gè)人找回他丟失的文明道德——向老奶奶道歉?稍俎D(zhuǎn)眼一看,人影呢?不見(jiàn)了,圍觀者呢?散去了。天哪!難道這些圍觀人的文明道德也不見(jiàn)了嗎?而我,又該如何?手中僅此一朵愿望花!

  心中帶著一絲不解的我,手里依然拿著那朵愿望花,走到自家樓下。我邊想著邊往上走,突然聽(tīng)到樓道上傳來(lái)一陣腳步聲,我知道了,有人來(lái)了,原本住在五樓的搬到四樓來(lái)了,他們正忙碌著搬家具呢!似乎是約好了的一樣,這時(shí)白發(fā)老爺爺也拎著菜上來(lái)了,他的面孔很熟悉,就是經(jīng)常下樓散步的那個(gè)老爺爺。三路“人馬”交際之時(shí),我一側(cè)身,想讓路,那位叔叔卻喊:“快點(diǎn)!小姑娘!你先走!”我就急急忙忙地走了上去,回頭一望,聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō):“來(lái)!年輕人,走得快,你們先走,我等等!”“好的!好的!”幾位叔叔笑著說(shuō)。我的嘴角不自覺(jué)地微微上揚(yáng),心里樂(lè)呵呵的,這時(shí),一絲風(fēng)從樓道窗口吹進(jìn)來(lái),把我吹醒了。哦!文明之花就在大家讓道的一瞬間悄然盛開(kāi)了。

  手捧愿望花,我衷心地希望人們都能找回自己的文明道德,在心中綻放出美麗之花。我想它就是——文明的愿望花,每人僅此一朵,足夠了!

愿望六年級(jí)作文 篇4

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,值得回憶的20xx年匆匆地走了,人們迎來(lái)了新的一年,開(kāi)始了又一段旅程。

  在辭舊迎新的時(shí)刻,我相信大家都有許許多多的愿望,我也不例外。

  我的第一個(gè)愿望是讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不理想,雖然偶爾也能取得比較好的成績(jī),但是我希望這些好的成績(jī),能通過(guò)我的刻苦學(xué)習(xí)變成永久,而不是短暫的。因?yàn)槲蚁胱屛业陌职謰寢尶吹轿业暮贸煽?jī)后開(kāi)心、快樂(lè)!

  我的第二個(gè)愿望是祝我所有的親人都身體健康、萬(wàn)事如意,尤其是我的爸爸媽媽,他們的身體一直都不是很好,爸爸經(jīng)常感冒,媽媽總是背疼。所以,我想讓他們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w一天比一天好,一天比一天開(kāi)心,讓他們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼怠⒖炜鞓?lè)樂(lè)的!

  我的第三個(gè)新年愿望就是每個(gè)人每天都能開(kāi)開(kāi)心心的,都能微笑地面對(duì)生活。大家都生活在地球這個(gè)大家園里,彼此之間應(yīng)該互相幫助,互相愛(ài)護(hù),大家相處在一起要寬容,不要斤斤計(jì)較,你給他人一個(gè)微笑,你就能夠獲得許多快樂(lè),我愛(ài)人人,人人愛(ài)我,人們只有生活在這樣的家園里才會(huì)感到溫暖、開(kāi)心。

  有的人的新年愿望是希望自己的成績(jī)步步高升;有的人的新年愿望是希望自己能得到別人的贊同;有的人的新年愿望是來(lái)年賺大錢。而我最大的新年愿望就是希望全世界人民都能開(kāi)心度過(guò)每一天,都能微笑著面對(duì)生活,不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻,都能樂(lè)觀面對(duì)。希望我的新年愿望能夠?qū)崿F(xiàn)!

愿望六年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的愿望,就像天空的繁星一樣,看不盡,數(shù)不完。但是這個(gè)新學(xué)期,我的最大愿望就是圓“小小科學(xué)家”夢(mèng)想。

  第九屆書香班級(jí)如火如荼的在進(jìn)行,一開(kāi)始,我就寫了向“小小科學(xué)家”進(jìn)軍的博文,接著纏住媽媽破例花了135元買了奇思妙想、科學(xué)未解字謎、歷史探秘、世界未解字謎、科學(xué)漫畫等課外書籍,每天抽時(shí)間看電視“走進(jìn)科學(xué)”欄目。接著將三年級(jí)到五年級(jí)科學(xué)書全部整理,有時(shí)間就重新學(xué),思考一個(gè)個(gè)神奇的科學(xué)知識(shí),進(jìn)入科學(xué)家的心靈。

  我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家,去探索宇宙的奧秘。小時(shí)候,每到夏天的晚上,我就纏著爺爺帶我去看月亮,認(rèn)星星,這是我知道了很多科知識(shí)。

  記得那是5歲時(shí)暑假的一天傍晚,爺爺帶我到公園散步乘涼。那里地方開(kāi)闊,四周幽靜,抬頭就可以看到滿天星斗。爺爺說(shuō):“我每天教你認(rèn)一顆星或一個(gè)星座,這一夏天你能認(rèn)不少星星呢!”

  真是這樣,我第一次認(rèn)識(shí)了北斗星,屬大熊星座,七顆有明又亮的星排列起來(lái),活像一個(gè)大勺子。第二天,我認(rèn)識(shí)了仙后座,五顆星擺成“W”的形狀。上了學(xué)老師教我讀26個(gè)英文字母,沒(méi)想到倒數(shù)第四個(gè)居然跑到天上去了。爺爺還教我認(rèn)識(shí)了北極星。這顆星可不這么亮,但它的位置好像不變。爺爺說(shuō);“它的方向就是永遠(yuǎn)向北。晚上走路,只要找到這顆星,就不會(huì)迷失方向了!睆拇宋也胖,認(rèn)識(shí)星星還還有這么大的用處呢。

  爺爺還陸續(xù)教我認(rèn)了很多星座,有的像一匹凌空飛奔的天馬,有的像一只展翅欲飛的天鵝。可真有意思。

  最叫我難忘的是牛郎星與織女星。爺爺說(shuō)“織女星可遠(yuǎn)哩!比方咱們?cè)诘厍蛏辖o織女星打電話,等織女星聽(tīng)見(jiàn)要27年,你說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)哪?”這時(shí),我才感覺(jué)到,原來(lái)我們生長(zhǎng)在這樣一個(gè)寬廣無(wú)垠的宇宙中。顯然還有很多奧秘都在等著我們?nèi)ヌ剿,那時(shí)我就想長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家。

  從那以后,我對(duì)科學(xué)越發(fā)感興趣了,爸爸也非常支持我,給我借了許多科學(xué)有關(guān)的書。有一天晚上,我對(duì)爺爺說(shuō):“我要長(zhǎng)上翅膀,到宇宙去摘星星攬?jiān)铝,那該多好呀!”爺爺?tīng)了以后摸著我的頭,笑著說(shuō):“太好了,你應(yīng)該有面向世界,面向未來(lái)的志向。可是這不能全憑幻想和空想,而是要腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)。”我會(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),我望著一顆顆認(rèn)識(shí)的星星,仿佛覺(jué)得每一顆星上都有一個(gè)神奇的世界,我正在那神奇的世界里遨游。我愿意當(dāng)一名科學(xué)家,好好為人類造福。

  第九屆書香班級(jí)活動(dòng)接近尾聲,我為圓“小小科學(xué)家”夢(mèng)想一直在努力著,不管最后能不能實(shí)現(xiàn)愿望,我都不會(huì)后悔,因?yàn)槲艺娴谋M力了。

愿望六年級(jí)作文 篇6

  星期六,我、姐姐和媽媽一起到黔靈山游玩。從山腳向上看去,那條延綿不斷的山路時(shí)隱時(shí)現(xiàn),給人許多暇思?吹接腥岁戧懤m(xù)續(xù)的從山上下來(lái),覺(jué)得挺好爬的。于是,我拉著姐姐和媽媽沿著那山路向觀音廟進(jìn)軍。

  不一會(huì)兒,我們就來(lái)到觀音廟了。只見(jiàn)門口坐著一個(gè)老人,我走過(guò)去。他給我一炷香,我看到了里面的觀音菩薩,有很多人正在朝拜,就跟著朝拜。拜完時(shí),我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人旁邊有許多帶子,而且全是紅色的。這時(shí),我想起我們來(lái)時(shí)路旁的樹(shù)上栓著的紅帶子,以及其它游客手上栓的紅帶子,居然跟他身旁的一模一樣。想到這里,我不由好奇地看著那個(gè)老人,正好他也在看我,我們就這樣對(duì)視著。突然,他的目光回到了他身邊的紅帶子堆上,他從里面選了一條要“送”我——后來(lái)才知道這要花錢賣——我認(rèn)為這紅帶子沒(méi)有什么用,就拒絕了。就在這時(shí),媽媽也過(guò)來(lái)了,我忍不住將心中的疑問(wèn)全甩給她:“這紅帶子叫什么名字?有什么用?為什么要栓在樹(shù)上或手上?……”媽媽笑著告訴我:“這個(gè)是用來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的帶子,叫愿望帶。如果你有愿望,就栓在手上。如果覺(jué)得麻煩,也可以栓在樹(shù)上……”

  媽媽的解釋好象很有道理,但卻不能讓我滿意。我因此而想了許多:如果真像媽媽說(shuō)的那樣,人們只需求神拜佛就可以實(shí)現(xiàn)所有愿望的話,那么,工人不用上班了、農(nóng)民不用耕地了、學(xué)生也不用上學(xué)了……可是,這可能嗎?

  愿望帶呀愿望帶,你到底騙了多少人。21世紀(jì)了,你也該“退休”了吧!

愿望六年級(jí)作文 篇7

  “你的愿望是什么?”如果你問(wèn)我這句話。我給的答復(fù)是:“很多很多!

  我想成為一名宇航員。嘗試一下失重是什么?在浩瀚無(wú)比的宇宙中,恒星是發(fā)光的嗎?如果我有幸成為宇航員,飛上太空。那么,我會(huì)先觀賞這奇妙的宇宙。一顆晶瑩的藍(lán)色球體,正在這宇宙中緩慢的旋轉(zhuǎn)著;一顆巨大的紅色球體,正在這宇宙中平靜的散發(fā)著光芒;一顆“群山環(huán)抱”的白色球體,正在這宇宙中圍著地球旋轉(zhuǎn)。群星璀璨的銀河,披著紅衫的太陽(yáng),太陽(yáng)身后的八大行星......宇宙中的一切,都讓人嘆為觀止!

  我想成為一名畫家。氣勢(shì)磅礴的瀑布,白云裊裊的青山,遼闊無(wú)比的大海......大自然便是我的舞臺(tái)。我可以用綠色畫出參天的.古樹(shù),可以用金色繪出血染的殘陽(yáng),我可以用藍(lán)色染出浩瀚的大海,我可以用黑色拼出寧?kù)o的深夜。在參天的古樹(shù)旁,多彩的蝴蝶們正在寒暄;絢麗的夕陽(yáng)中,通紅的太陽(yáng)正在緩緩下降;無(wú)邊的海洋上,雪白的海鷗在展翅飛翔;寧?kù)o的黑夜中,那皎潔的一彎明月正閃爍著柔和的光。

  我想成為一名驢友,和朋友們一起進(jìn)入深山,潛入海洋,走進(jìn)森林,探入草原。來(lái)到這多彩的麗江,清澈的湖泊,宜人的氣候,這美麗的古城使人難忘。來(lái)到這神秘的長(zhǎng)白山,靜謐的天池安靜地躺在那里。

  我的愿望有很多,每一個(gè)都能給我?guī)?lái)快樂(lè)。然而,我現(xiàn)在的愿望就是每一天都可以過(guò)得很充實(shí)。

愿望六年級(jí)作文 篇8

  我小時(shí)候的愿望很虛幻,我希望我長(zhǎng)大以后能夠成為一名歌手。每天都在唱歌,父母?jìng)円埠軈挓,我一唱歌他們就捂住耳朵,?dāng)時(shí)小不覺(jué)得奇怪,漸漸地我長(zhǎng)大了,我才知道這個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn),也知道自己的父母為什么捂住耳朵,因?yàn)槲页奶y聽(tīng)了,無(wú)論什么愿望都會(huì)隨著時(shí)間的變化而改變的,愿望也是如此的。

  我在六年級(jí)的時(shí)候快要畢業(yè)的時(shí)候。我又有了一個(gè)愿望,我發(fā)誓一定要把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn),我的愿望很簡(jiǎn)單就是暑假的時(shí)候一家人在一起,因?yàn)槲野衷谕饷娲蚬ぃ挥蟹昴赀^(guò)節(jié)才會(huì)回來(lái),所以我想實(shí)現(xiàn)。在初一的時(shí)候,我和我媽媽商量了一下,媽媽同意我去爸爸那里,說(shuō)我們先去她們后去。我在初一一考完試我就收拾東西去我爸那里了。沒(méi)有等學(xué)校通知去拿暑假作業(yè),我媽她會(huì)幫我拿。終于在放假的第二天坐上了開(kāi)往老爸那個(gè)地方的汽車,在經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。由于我暈車,我很難受,但到了終點(diǎn)我笑了。我覺(jué)得這一切都是值得的。我來(lái)并沒(méi)有告訴爸爸,他看到我很吃驚問(wèn):“你怎么會(huì)來(lái),你跟誰(shuí)來(lái)的。”我說(shuō)我跟別人來(lái)的。他帶我去吃飯,我跟他講我媽她們過(guò)幾天來(lái)。過(guò)了幾天,我媽來(lái)了,她暈車比我還厲害都吐出血了。但她還是很高興。我爸帶我們?nèi)ネ,我們一家人在一起很開(kāi)心。我實(shí)現(xiàn)了我的愿望了。

  現(xiàn)在我的愿望是做一名導(dǎo)游,去了解各國(guó)不同的傳統(tǒng)的文化和歷史,還可以去世界看美麗的大自然和古老的建筑,我還可以帶別人去游覽祖國(guó)的大好河山。

愿望六年級(jí)作文 篇9

  記得有一次我感冒了,媽媽帶我看了幾次的醫(yī)生都沒(méi)有好,后來(lái)醫(yī)生建議媽媽帶我去大醫(yī)院檢查。經(jīng)過(guò)抽血檢查,確定我得到A型流感轉(zhuǎn)成肺炎,必須馬上辦理住院治療。

  那是我第一次住院,本來(lái)想一定很特別,但其實(shí)不是我所想的那樣。因?yàn)樽詮淖≡汉,我一直發(fā)高燒,推了又燒,燒了又退,全身發(fā)冷,十分難過(guò)。而媽媽也沒(méi)閑著,為了讓我跟上學(xué)校的進(jìn)度,在病房里幫我復(fù)習(xí)功課。因?yàn)椴环謺円沟恼疹櫸遥约阂膊恍⌒谋晃覀魅玖耍踔c(diǎn)滴陪在我身邊,讓我很舍不得。

  在醫(yī)院住了五天之后,終于可以出院療養(yǎng),我聽(tīng)了實(shí)在很高興,因?yàn)樽≡卺t(yī)院里實(shí)在很難受,媽媽更是辛苦。這次生病,如果不是媽媽不眠不休的陪伴我,如果沒(méi)有爸爸不辭辛勞的為我們打理送餐,我不可能好得這么快,我非常感謝爸爸媽媽。

  經(jīng)過(guò)這次生病的經(jīng)驗(yàn),讓我體會(huì)到健康的重要,不要忘記生病的痛苦和麻煩;平常就要好好照顧身體,不要讓父母擔(dān)心煩惱喔!

愿望六年級(jí)作文 篇10

  上了高中對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)是歡欣鼓舞,然而志華的大學(xué)夢(mèng)被無(wú)情的電壓給擊碎了。面對(duì)醫(yī)生無(wú)奈的診斷,面對(duì)母親無(wú)助的哭泣,面對(duì)父親無(wú)言的沉默,面對(duì)校長(zhǎng)無(wú)情的拒絕,面對(duì)朋友無(wú)誼的翻臉,一向堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗、熱愛(ài)生活的志華落淚了。化悲痛為力量、化傷心為力量、化雙臂為力量、化母親為力量,以堅(jiān)強(qiáng)為舟、以雙腳為槳,沖刺高中、沖刺大學(xué)、沖刺金牌、沖刺身體的極限、沖刺人生的頂峰。贊志華,吟志華,誦志華,頌志華。一切言語(yǔ)終回歸于一段話——留一個(gè)愿望讓自己想象;留一個(gè)愿望讓自己拼搏;留一個(gè)愿望讓自己堅(jiān)強(qiáng)!

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