小小銀行家六年級作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小小銀行家六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小小銀行家六年級作文1
假期里,我玩了很多東西,也參加了許多活動。其中,最令我印象深刻的是那次“小小銀行家”活動。
活動當天一大早,我們就來到恒豐銀行,滿臉微笑的大堂經理將我們分成兩隊,我還是其中一隊的隊長呢。首先,為了讓我們了解人民幣的發展歷史。大堂經理給我們講解了一至四套人民幣的發行時間,并告訴我們現在使用的是第五套人民幣。了解了人民幣的歷史之后,大堂經理開始教我們怎么識別真假鈔,他交給我們三種辨別方法,分別是看水印、看圖案、摸的衣領,只要仔細觀察,就能識別真假鈔。
然后,老師們拿了一些點鈔專用卷和一些紙條,交我們捆鈔以及數鈔。我覺得捆鈔挺容易的,只要抓緊點,不讓鈔票散架就行。數鈔可就不容易了,老師示范了很久,我仍然不得要領,面對著一沓鈔票不知如何下手。最終,一位老師手把手教我。哦,我學會了,原來是這樣數鈔的。最后,就是點鈔比賽了,老師一聲令下,大家就開始飛快地點了起來。望著旁邊一位同學上下翻飛的手指,我定了定神,不慌不忙地點了起來。
“10、9、8、……”老師開始倒計時了。我望著手里的鈔票,迅速捆上捆鈔帶,寫上名字,交給老師。最后,我以77張的成績拿下第一名,贏得了獎品——書包。
通過這次活動,我學會了識別真假鈔、點鈔等實用技能,了解了人民幣的發展史。我還明白了做事情要慢慢來,不能只圖快而不圖質量,也不能動不動就全盤否定,一竿子打死。
活動結束后,我背著銀行送給我的書包,蹦蹦跳跳地回家了。這是我暑假最開心的一次活動。
小小銀行家六年級作文2
大暑的這一天,我們爽了一把!
在渤海銀行杭州分行營業廳里,一群牛牛君在這里要做一回小小銀行家。
笑容可掬的工作人員先給我們介紹了銀行流程,認識了不同的錢幣,錢幣的發展歷史,錢幣作為一種不可或缺的必需品,見證了國家的興衰,民族的強大,感受到了已經是東方巨人的新中國,作為中國人的自豪。
在工作人員的指導下,練習點鈔功夫。一沓沓簇新的點鈔專用幣擺在了我們面前。呵,都說見錢眼開!拿在手中,不由得你睜大了雙眼,看看,小伙伴們一個個眼睛都來不及眨一下。點鈔開始,這點鈔專用幣猶如真幣,舒滑又又彈性,手指一快,好幾張一起過了,一張張慢慢數,那只有淘汰的份了。見識一下專業的吧:手指飛梭一般,眼睛可以不看,瞬間一沓搞定。工作人員告訴我們,只要用心練習,每個人都可以做到的,要有鐵杵磨成針的決心。
為什么要用仿真幣呢?工作人員介紹,我覺得,用這種點鈔幣既可以鍛煉了基本功,還能磨練人的意志,看著面前堆積如山,花花綠綠的“鈔票”,心無雜念,相信會成為優秀的銀行職員,每天有那么多的錢從自己手指過,做一個優秀的銀行家,真當了不起。
銀行是個神秘的'地方,是為人們服務的地方,容不得差錯。在這里,我學到這么多知識,要嚴謹,有毅力,有一顆正直的心。不止要智商高,更重要的還要情商高,三觀擺正,就是合格的小小銀行家啦!現在見錢不光眼開了,心更開了!
小小銀行家六年級作文3
7月16日上午,我與其他小記者們在家長的陪同下興奮地走進了光大銀行莆田分行。
我們在銀行工作人員的帶領下,學習了怎樣取錢和使用自動取款機的方法,以及如何從多方面來分辨真假人民幣、怎樣合理規劃零花錢。然后,我們還在一位來自澳大利亞的工作人員的教導下,學習了許多常用的英文。除此以外,我們還進行了趣味搶答以及點鈔比賽等游戲環節。
最令人印象深刻的就數比賽點鈔的環節了。銀行工作人員用十分嫻熟的手法向我們示范了如何正確地點鈔,大家都認真觀察著,手還不由自主地跟著學了起來。示范完畢后,便讓我們去練習,幾分鐘后進行比賽:看誰能在規定的時間內點鈔票點得又快又準。大家抓了一大把“練功券”到自己的座位上練習點鈔,許多小記者都找他們家長傳授經驗,認真練習起來。不過,我就像是跟鈔票結了什么深仇大恨似的,它老是不聽我的使喚,就連兩只手都不聽我的使喚,一會兒漏這張,一會兒又漏了那張,有時候把兩張合并成了一張來數,有時候卻把一張當兩張數,急得我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。隨著時間一分一秒的流逝,我越練越熟練,點鈔的速度越來越快,正確率也越來越高。這時,我不禁想起了一句話:“有志者事竟成!边^了一會兒,要開始選第一組競賽的人了,我經過了一番思想斗爭后,最終舉起了手。上臺后,大家都躍躍欲試,個個都信心滿滿。開始計時了,大家點鈔的方式五花八門,每種方法都各有千秋,每個人都聚精會神地點鈔,我也認真地數著,結果居然數對了。為此,我興奮不已。比賽結束后,工作人員給大家頒發了“小小銀行家”獎狀和小禮物,并且合影留念。
我在這次的活動中學習到了許多課外知識,這一次的經歷已經深深地烙印在了我的心中。
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