六年級感恩作文

時間：2021-08-20 16:38:23 六年級我要投稿

【熱門】六年級感恩作文十篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級感恩作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】六年級感恩作文十篇

六年級感恩作文篇1

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。

　　時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上初一了，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個A,B,C,D都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生；從一個只會1+1=2小學生，成長到一個能列方程會做幾何的中學生；從大字不識一個的小學生，成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校－－博鰲小學，和全體老師。

　　難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。

　　在我成長的11年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。

　　山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什么。

　　如今，我已經上六連級了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！

六年級感恩作文篇2

　　"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。"每當我唱起這首歌，就想起了媽媽對我的關愛。媽媽十月懷胎，才讓我來到這個美妙的世界，有了許多的朋友，親人，老師，同學。他們都非常的關心我，我是多么的幸福啊！所以我要感謝我的母親。

　　媽媽對我十分關心，即使自己再苦再累，也不讓我受苦。

　　記得有一次，天氣十分炎熱，可天公不作美，偏偏在這時停電了。屋里熱得像蒸籠。這時從半夜里醒來的我，大汗淋漓，媽媽也被熱醒了，說：“你睡覺，我來幫你扇扇吧”，“嗯”我點了點頭。媽媽搖起了手中的扇子，從媽媽的扇子里，流出了很涼很涼的風，我慢慢地睡著了。做了一個又甜又香的夢，夢中醒來，只見媽媽還在為我扇扇子，但汗水濕透了她的衣裳。我關心道：“媽媽，你沒事吧，我不熱，你睡吧！”媽媽說：“沒事，你睡吧。”說著，我又迷迷糊糊地進入了夢鄉。

　　還有一次，放學了，天空下了傾盆大雨，我在學校里等著媽媽來送傘。不久，雨中出現了媽媽熟悉的身影，媽媽走過來把傘遮住了我，而自己的身子一大半都被雨淋濕了，“媽媽，你把傘靠過去吧！”媽媽沉默不語，笑著搖了搖頭，從媽媽臉頰上流下來的不知道是汗水還是雨水。

　　以前，母親叫我做一些家務事情，我都是很不愿意的，即使做了也是敷衍了事，結果，還是母親自己做了。晚上，媽媽加班回來后我還沒睡，在看電視，早上，我總是睡懶覺。背書背不出，經常發脾氣，真是太讓媽媽操心了！今后我一定改掉這些壞習慣，主動幫媽媽做一些力所能及的家務事，因為我已經是五年級的學生了，應該像大人一樣了，要學會燒菜、做飯，讓媽媽不再操心。

　　母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私、偉大的。我要讓媽媽知道我現在已經長大了、懂事了，在學校不讓老師操心，在家里不讓媽媽操心。要努力學習，用優異的成績來報答母親，做一個對社會有用的人！

　　媽媽，謝謝您！

六年級感恩作文篇3

　　綠葉感恩陽光，因為陽光使它快樂的成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓它張開翅膀，勇敢地飛翔，我感恩許許多多的人，最感恩的是我的老師們。

　　在剛上一年級的時候，我特別膽小，剛進校門就哇哇大哭地拉住媽媽的手不放，是老師的微笑給了我勇氣；剛剛練習寫鋼筆字時，是老師的一句“有進步了”把我原來歪歪斜斜連自己都不認識是什么的字變的規范，老師對我的恩情我一輩子也不會忘記。

　　記的有一次，我和男生瘋鬧，被班主任老師看到了，她把我叫到安靜的二年組，沒有打我也沒有罵我，而是耐心的對我講道理，指出我的缺點。老師說很長時間就想找我談話了，她毫不客氣地教育我，作為一名好學生不能光學習好，更重要的是我的言談舉止，落落大方，不要太浮躁。我從來沒有想過我有這么多缺點，在那一刻，我哭了……后來，我天天只和好朋友在一起，說話也變的穩重大方了，我感謝班主任老師。

　　我的每一位老師都曾經給予我無私的關懷、教育。記得我剛上三年級時，有一次肚子不知為什么產生了劇烈地疼痛，科學老師急忙帶我去找媽媽，上下來回走了很多的路，臉上全都是汗，直到我的肚子舒服起來時，她才擦了擦臉上的汗珠，欣慰的笑了。本來科學老師身體就不好，她還依然十分認真地給我們上課，做實驗，有時候，她上課時不時的捂著胸口咳嗽，十分憔悴的樣子，但依然堅持給我們上課，我們看到老師虛弱的樣子，心里都感動極了，更加認真地聽課了。遇到這樣的好老師是我們的福分。

　　老師對我們付出的太多太多，親愛的老師們，我們永遠感謝你們。

六年級感恩作文篇4

　　母愛像一襲春風，時時輕撫我的心田，在我的心中，開出一朵朵燦爛的鮮花，獨綻芳華。

　　——題記

　　“徐徐，起床啦！”我揉揉惺忪的睡眼，起身洗漱。

　　媽媽早已在廚房里忙碌著了。她熟練地用鍋鏟煎蛋，翻面、倒油，整個過程水到渠成，毫不混亂。緊接著把米漢堡、牛奶在微波爐中加熱。我在一旁看著，只覺得這場景已習以為常了。半晌，媽媽端出了香噴噴的早餐——我狼吞虎咽地吃著，咕咚咕咚地喝牛奶。媽媽在一旁笑著看我，一邊對我說：“《送東陽馬生序》背熟了嗎，待會兒吃完早餐再讀一遍哦！”

　　“知道了知道了。”我不耐煩地應著，接著說，“媽媽，米漢堡有點吃膩了，明天換煎包吃吧！”

　　“好。”媽媽不假思索地回答。

　　一下樓，坐進車，媽媽便馬不停蹄地把我送到學校，一路上不停地囑咐我：“上課要認真，工作要投入，數學題多思考，知道了嗎？”

　　“好，我親愛的媽媽！”我打趣道。我和媽媽相視一笑，眼睛笑成了月牙。

　　寒冬的夜晚。

　　我洗了個熱水澡，窩在書房的沙發里看雜志。精彩的情節，鮮明的人物，讓我深深地陶醉其中了。窗外，冬日的天空格外黑，仿佛一巨大的黑布落下帷幕。冬日的風也格外刺骨，我起身關上窗，繼續看書。

　　媽媽卻在陽臺上洗衣服。冰徹骨的水在她指尖流過，搓洗的泡沫濺濕了她的衣角，風毫不客氣地刮著媽媽的臉龐……半晌，媽媽洗完衣服，將它們放進洗衣機里脫水。這時，她伸了個懶腰，舒暢地長吁了一口氣。

　　冬日里，這些場景不時讓我心頭陡然一暖。

　　為了讓我每天吃到美味的晚餐，媽媽可是花費了不少力氣。

　　她先去菜市場買來我愛吃的牛排，然后接我回家，再煎牛排。媽媽克服了重重恐懼，決定用黃油煎牛排。黃油一軟化，便在鍋里跳起圓舞曲來——點點的油時而往上跳躍，時而炸開，調皮的像個孩子。哪怕如此，媽媽依然堅持到最后，牛排香噴噴地出爐了。

　　媽媽抹一抹額上的汗珠，欣慰一笑。我和媽媽一起品嘗那份獨一無二的美味牛排，口中享受，心中怡然。

　　我最感恩的人是母親。冰心的《荷葉母親》曾提到這樣一句話：除了母親，誰是我在無遮掩天空下的蔭蔽？是啊，我的母愛亦如此？

六年級感恩作文篇5

　　當我呱呱墜時，媽媽喜悅的淚水滴在了我嫩白的小臉上，是媽媽給了我新的生命。

　　當我螨姍學步時，一次次的跌倒，又一次次的爬起。前方的爸爸給了我最溫暖仁慈的懷抱。

　　當我第一次說出：“媽媽”時，媽媽興奮得熱淚盈眶。

　　當我背出第一首唐詩《詠鵝》時，是媽媽給了我莫大的鼓舞。

　　當我彈奏出第一首不成曲的鋼琴曲時，媽媽鼓勵的眼神告訴我：無論是什么時候，我在母親心中永遠是最棒的。使我懂得了挫折是成功的基石。

　　當我因為一件事和媽媽鬧別扭了，含著淚入睡時，媽媽悄悄地在我臉上輕輕的一吻，我的眼睛又一次濕潤了。媽媽讓我明白了，兒女永遠是母親的牽掛。

　　十一歲了，我原本以為我不再需要母親的嘮叨了，可是和爺爺奶奶出去旅游了，對母親的思念日益劇增，曾經偷偷的抹過兩次淚。

　　十二歲了，當我寫下這篇作文時，心中充滿了對父母的感激之情。

　　是啊，“誰言寸草心，報得三春暉。”我們雖不能報答母親的養育之情與無私的愛，但我們要盡力而為，讓母親感到欣慰。

　　我是幸運的，我有一個深愛我的母親，我擁有世界上最溫暖的懷抱和最深的吻。

　　父母是海，兒女則是海里的小魚；父母是森林，兒女則是森林里的小鳥；父母是藍天，兒女則是藍天中的白云。。。。。。兒女猶如風箏，線的那端拴在父母的心頭。正如一首歌里唱的：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。

　　母親的愛是血濃于水的親情，是值得用一生報答的感動。天下的兒女們，一定要抓緊，千萬不要忘了時間的殘酷，千萬不要留下一生的.遺憾呀！

六年級感恩作文篇6

　　“感恩的心……”聽到這一首歌，也許你不會陌生，因為這一首歌曲他是來感恩一個人。感恩的人有很多爸爸，媽媽等許多人，是他們值得去讓我們感恩。我最想感恩的人—梁老師。

　　我們的梁老師她就像一位園丁，一支鋼筆，我們就像一棵小苗，一張白紙。我們從小就像白紙，值得老師去教我們，變成一張密密麻麻的紙。梁老師不管是下雨還是生病，梁老師都會扛著沉重的病，來為我們上課。現在，已經快要臨近期末考試了，梁老師的嗓子每天多比一天嚴重，只有帶著小蜜蜂我們才聽的見，梁老師現在在加班加點，每天都要熬到深夜才入睡。雖然，現在我們沒能力去報答梁老師，但是，梁老師所做的事情，長答我們一定會報答梁老師肚餓我們的精心教育和我們的培養。

　　梁老師您可以每天都去為我們操勞，長大后，我們都會把您永遠記在心中。

　　最近，梁老師在嗓子痛，但是，梁老師還是為我們堅持的上課，不怕辛苦。

　　梁老師您每天辛苦的為我們上課“小心，注意，總結，提高”，這四個詞語，如果，從梁老師的嘴里說，覺肚餓不會煩的。

　　感恩就像是兩個人或三個人的美好；感恩就像一群小鳥去幫助其它小鳥后報恩；感恩就像一位人去救一只小狗，小狗在去回報他。感恩往往可以創造出一段感情一段友好，一段使人無法去忘懷的回憶，讓他永遠在心中。

　　梁老師我想對您說：“謝謝您梁老師！

六年級感恩作文篇7

　　生活中，我們有許多感恩的人。比如：父母、姐姐、同學、朋友……但老師是我需要感恩的人。

　　老師雖然不是我們的父母，但她卻像媽媽一樣在學校每天關心我們照顧我們，在學校就像在家里一樣，感到溫暖、幸福快樂。老師她不僅每天無時無刻的照顧我們，還教給我們許多知識、道理。白天她勞累一天為我們講課，晚上又要在燈下批改作業，回到宿舍又要督促我們洗漱、睡覺。夜深了她回到自己的房間，那時她已經筋疲力盡了。

　　學校里，老師每天都陪伴著我們。上課時，她總是耐心的教每一個學生，學生基礎差的，她會抽出課余時間補差。遇到難題，同學們都不會，老師在黑板上講了一遍又一遍直到我們都聽懂為止。雖然老師有時會打我們，但是也是在幫助我們，讓我們改正錯誤。老師不會歧視我們任何一名學生。有難題或生活中遇到的困難，老師都會幫我們解決。有的學生也許對學習不感興趣、厭學，從小就走上了錯誤的道路，差點讓自己的前途失去了光明，是老師在課下慢慢地開導他，讓他重新對生活充滿信心。老師是我們成功路上的最好助手。

　　老師總是在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，她們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，她們在安慰：同學們振作起來呀！多少難忘的日子呀！是您——光榮的人名教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發展自我。您不僅帶我們在知識的海洋遨游，更重要的是，教會了我們要學著去感恩別人。

　　老師，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋潤我干涸的心田；如果我是小草，您就是太陽，照耀我成長的路。我永遠感恩您——老師。