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第一次采訪六年級作文

時間:2024-03-20 10:50:21 志升 六年級 我要投稿
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第一次采訪六年級作文(精選27篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的第一次采訪六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

第一次采訪六年級作文(精選27篇)

  第一次采訪六年級作文 1

  人的一生中有許許多多的第一次,第一次可能是成功的,也可能是失敗的,它能讓我們品嘗到成功的喜悅,失敗的沮喪,它能鼓勵我們努力拼搏……

  11月14日,我們湘潭日報的小記者在老師的帶領(lǐng)下去長沙橘子洲采訪游客,這是我當(dāng)上小記者后的第一次采訪。

  采訪開始了,我們班的陳果大膽地去采訪一位年輕的叔叔,只見他們流利地交談著,我佩服極了!我偷偷地走到一個很僻靜的角落,看見一位戴眼鏡的叔叔在那兒休息,我壯著膽子走了上去,心里不停地給自己鼓氣:“丁可盈,別怕,加油!”可是一看到叔叔的眼睛,我的臉“刷”地就紅了,緊張害怕的`心情讓我飛快地低下了頭,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。這時,周圍來了很多同學(xué),“丁可盈,不用害怕,大膽地采訪!”陳思敏在身后鼓勵我。“是啊,戰(zhàn)勝自己!”“丁可盈,相信自己!”同學(xué)們你一言我一語地為我打氣,我慢慢抬起頭來,迎面碰到了晚報劉老師期望的目光,她好像在說:“丁可盈,你是最棒的!”于是我鼓起勇氣,結(jié)結(jié)巴巴地說了起來:“叔叔,您好,我是湘潭日報的小記者,我想采訪您幾個問題,橘子洲在您心目中是一個怎樣的地方呢?”“這是一個意義非凡的漂亮小洲,在這里我們既欣賞了風(fēng)景,又尋找了偉人的足跡。”“叔叔,為什么的頭像要雕刻在這里?”“因為在長沙師范讀書時,經(jīng)常和同學(xué)來這里散心、談理想、談人生……”叔叔耐心地回答我。“謝謝叔叔,叔叔再見!”我高興地結(jié)束了采訪,心里的一塊大石頭頓時落了地。這時的我臉不紅了,這時的我說話也不結(jié)巴了,這時的我心也不亂跳了,這時的我露出了甜甜的笑容!

  我成功地完成了第一次采訪,我的心久久不能平靜,在這次采訪中我感受到了同學(xué)和老師的鼓勵,更讓我懂得了要戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝一切!

  第一次采訪六年級作文 2

  昨天,我跟隨小記者俱樂部,到長沙游玩并采訪。

  早上,太陽公公打了個哈欠,緩緩升上天空普照著大地。我們懷著激動的心情,有說有笑地朝操場走去集合,十分鐘在無意間溜走,我們坐上大巴車出發(fā)了。在車上我有些困便睡著了,眼睛一閉一睜不一會兒就到了長沙生態(tài)動物園。

  現(xiàn)在我們正在觀看車行區(qū)里的動物。看!一對花紋豹愜意地躺在柔軟的草地上,兩姐妹依偎在一起,好溫暖啊!瞧!一只小黑熊正坐在屋頂上美美地吃著食物。那兒也有一只,站起來東張張西望望,好像有心事。瞅!長頸鹿踏著優(yōu)雅地步伐,似乎在炫耀自己又細(xì)又長的脖子,還時不時低下頭來吃草……

  我們又滿懷期待來到了大象表演場,一頭頭大象高大健壯,總是搖著它那神奇的鼻子,它們還給我們帶來了許多精彩的表演:它仿佛是一名體操運(yùn)動員,在平衡木上靈活地走動;它又好似一位射球神手,球兒在象兒的腳下乖乖地滾進(jìn)了球門;它還猶如一個灌籃高手,一次性把球射進(jìn)籃框……

  午飯過后,我們便來到了橘子洲采訪,這時我便看見一位清潔工爺爺正在打掃衛(wèi)生,我猶豫了許久:我要不要去采訪他呢?去?有些不敢。不去?也不行……我想了很久最后決定還是去!我鼓起勇氣朝爺爺跑去說:“爺爺您好,我是……”采訪過后我才知道:原來采訪也不是那么困難的`,只要自己勇敢的去面對每一件事,就不要再猶豫,相信自己才是最棒的!后來我還采訪了警察、工作人員、游客等人,讓我覺得不要一會兒就增長了許多的知識。

  昨天是一個意義非凡的日子,因為對于我來說,不僅僅是玩,在玩的同時還學(xué)會了采訪,并從中受到啟發(fā):在面對人生旅途中的任何一件事情時,只要邁出了成功的第一步,以后的路才會走得更加順利!

  第一次采訪六年級作文 3

  鄭伯伯來了!大家都起立并鼓掌歡迎。隨即鄭伯伯向在場的小記者們表達(dá)了誠摯的問候并祝他們節(jié)日快樂。

  首先,鄭伯伯就如何當(dāng)好小記者提出了兩點要求:一要注意觀察,勤于思考;二要勇于實踐。緊接著,鄭伯伯從打牢基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)正確的思維方式、鍛煉好身體三個方面對青少年的成長提出了殷切希望。

  鄭伯伯的講話結(jié)束后,就到了最最激動人心的小記者提問環(huán)節(jié)。“幸福是什么”是小記者提出的第一個問題。鄭伯伯說:“幸福是一個美好的愿望,幸福是人們?yōu)橹粩鄪^斗的目標(biāo),是一種追求,它需要不斷地努力,而學(xué)習(xí)則是起點。”這番話,讓小記者們都受益匪淺,大家都深深地體會到了學(xué)習(xí)知識的重要性。

  提問一開始,我還有些拘謹(jǐn)。在鄭伯伯的帶動下,現(xiàn)場氣氛很快活躍起來,我也鼓起勇氣舉手向鄭伯伯提問。“如何看待中小學(xué)生上網(wǎng)?”“創(chuàng)建文明城市,我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么?”面對我的提問,鄭伯伯都一絲不茍地記錄下來,并一一微笑著作了詳細(xì)和耐心的.解答。他幽默風(fēng)趣的語言,總能引得大家陣陣歡笑,現(xiàn)場氣氛高潮迭起。更出乎意料的是,鄭伯伯隨后還向我提出了一個問題:“你們對自己所在的學(xué)習(xí)滿意嗎?你有哪些意見和建議?”我從要求抵御校園門口“三無”食品、要求學(xué)校組織課外活動、要求改善學(xué)校綠化和增添娛樂設(shè)施等方面回答了鄭伯伯的提問。對于這些建議,鄭伯伯也同樣作了詳細(xì)地記錄和解答。采訪活動結(jié)束后,鄭伯伯還饒有興趣地為全體小記者們簽名并合影留念。

  通過此次活動,我學(xué)會了如何做好一名小記者,也體會到了如何“讀好書,做好人;學(xué)知識,長本領(lǐng)”。

  鮮艷的紅領(lǐng)巾,襯著一張張快樂的笑臉。

  第一次采訪六年級作文 4

  周三下午的小記者課上,曾老師給我們布置了在周四運(yùn)動會上采訪的任務(wù)。自從做了小記者,我還從來沒有采訪過任何人呢。想著電視機(jī)里記者們的風(fēng)采,我不禁躍躍欲試。

  周四下午,我早早來到學(xué)校,比賽還沒有開始。我跟幾位同學(xué)參觀了運(yùn)動場,熟悉了場地,等運(yùn)動員們結(jié)束比賽,就可以進(jìn)行采訪了。

  跑步比賽一結(jié)束,我立馬去找王梓屹,拿起“話筒”有模有樣地開始采訪:“王梓屹你好,請問你在運(yùn)動會之前有沒有……”我還沒說完,王梓屹便不耐煩地甩下一句:“臨時抱佛腳”,便揚(yáng)長而去。“切,什么臨時抱佛腳,都進(jìn)決賽了,分明是不接受我的采訪嘛。”我忿忿不平地想。去采訪別的同學(xué)吧,可沒轍!看,同學(xué)們要么閑逛,要么玩游戲。

  沒人認(rèn)真回答我的問題,接受采訪。我很疑惑,是我的'問題太普通,無法引起他們的興趣?還是我的態(tài)度不夠自信?看來成功的采訪并不容易,我還要充分準(zhǔn)備,多多練習(xí)才是。

  第一次采訪六年級作文 5

  新學(xué)期開學(xué)第一天,我開始了我的第一次采訪。在這之前我做了充足的準(zhǔn)備,臨近采訪的時候,我的心砰砰跳個不停,非常緊張。等到了校門口,看見家長都那么和藹可親,我才松了一口氣,馬馬虎虎記起了一些“臺詞”,這才勉強(qiáng)采訪了幾位家長。

  我們這次采訪的內(nèi)容是:您在哪里過年的?過年的時候有放過煙花爆竹嗎?為什么放(不放)?對于在哪里過年這個問題,大家都給出了“在老家過年”這個統(tǒng)一的'回答。對于是否燃放了煙花爆竹,回答“放”和“沒放”的都有。至于為什么,放鞭炮的原因是想熱鬧熱鬧,增加一些過年的氣氛。沒放的原因,大多數(shù)是要保護(hù)環(huán)境。不過在我看來,鞭炮還是不放的好,因為大家要保護(hù)環(huán)境、減少污染。

  這就是我平生第一次采訪,如果還有下次,我相信自己會做得更好!

  第一次采訪六年級作文 6

  今天,我做了一件從未做過的事,那就是采訪!

  我們小主人報的.小記者今天第一次采訪。在去采訪的路上,我很緊張,我在車子里不停地想,我會不會說錯呀?但想這些都沒用了,因為我已經(jīng)到目的地—吳山廣場了。老師發(fā)給我們一人十張問卷和七個粘粘紙,讓我們開始調(diào)查。

  我調(diào)查的第一個人叫金丹萍,她已經(jīng)當(dāng)媽媽了,她很快幫我填好了問卷,我很高興又興奮。后來我又找到一戶三口之家,他們正在吃午飯,我快步走過去采訪。他們先讓我等一下,我只好在在旁邊耐心等著。后來阿姨還是很快幫我做了問卷。之后我還問了她幾個問題。如:你幸福嗎?這時,老師還過來幫我錄了影。

  后來,我又找到了很多人。最終,我完成了老師布置的任務(wù)!

  其實采訪一點也不恐怖,還很有趣!我下次還可以采訪更多的人呢!

  第一次采訪六年級作文 7

  3·15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日到了,我決定跟隨《德州晚報》小記者團(tuán)進(jìn)行一次購物采訪,以鍛煉我的采訪能力,同時也對商品的市場情況進(jìn)行了解。

  首先,輔導(dǎo)老師給我們講解了采訪的要領(lǐng)和注意事項。比如說,一要經(jīng)過被采訪人員的同意和許可;二是采訪時要先介紹自己的名字以及是干什么的。我聽得非常認(rèn)真,領(lǐng)會了老師所講的內(nèi)容。

  我和兩位小姐姐分成一組去超市進(jìn)行參觀和采訪,真要自己去獨(dú)立完成采訪時,我有點害怕了,不敢去和陌生人說話。不過,在兩位小姐姐和老師的鼓勵下,我終于有了自信和勇氣,跑到一位阿姨面前去采訪,雖然緊張得說話有點磕巴,但我還是順利完成了我的第一次采訪。看到我的進(jìn)步,老師和小記者們都笑了。

  在采訪完回家的.路上,我想了許多,通過這次采訪,我學(xué)到了許多關(guān)于保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的知識,也對自己的勇氣充滿了信心。想到今天的收獲,我開心地笑了。

  第一次采訪六年級作文 8

  今天是我第一次去金倉湖采訪,也是老師交給我們的任務(wù)。今天我們采訪的內(nèi)容是問每一位游客對金倉湖環(huán)境的看法和感想。

  我采訪的第一位是二個阿姨,我向阿姨介紹了自己的來意,問她對金倉湖的環(huán)境喜歡嗎?還問她最喜歡金倉湖那一處,她說喜歡在金倉湖的草地上放風(fēng)箏,喜歡金倉湖的寬闊草地。第二位采訪的對象是一位攝影老爺爺,他說喜歡金倉湖的'湖水和風(fēng)景,他經(jīng)常來這里拍攝不同季節(jié)性的風(fēng)景照。

  第三位采訪的是一位高大很帥的叔叔,讓的回答讓我很滿意,也讓我懂得了政府的一項為民實事。他說現(xiàn)在的金倉湖門票不要了,能讓那些貧民的人們帶來方便和實惠,讓更多的人們能在這邊放松心情,現(xiàn)在的金倉湖不在要門票了,也讓我感到開心,能給所有小朋友帶來了放松游玩的好去處。

  第一次采訪六年級作文 9

  在一個炎熱的星期六下午,我們一群小記者坐在公交車上,準(zhǔn)備去青瓷園地采訪,我們分成兩隊,分別采訪兩位青瓷工藝大師。

  我們采訪的是夏侯文大師,他是江西分宜人,72歲啦,以前是個景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院美術(shù)系的大學(xué)生。他的作品線條簡練,優(yōu)雅大氣,整體造型巧妙,強(qiáng)調(diào)局部案裝飾效果。從事陶瓷藝術(shù)四十多年來,先后有十幾余件作品被國家博物館珍藏,并多次選出國外展出。

  給一名這么偉大的'人做采訪,我十分驚訝,擔(dān)心他怎么會有時間接受我們的采訪呢?帶著疑問我們走進(jìn)展覽館,夏侯文大師就站在我們面前,我們都很高興,因為他親自接受了我們的采訪。

  我問了一個問題,龍泉青瓷最早出在那個朝代?他說"五代。"我不緊不忙地又問了一題,目前我們龍泉青瓷行業(yè)發(fā)展前景好嗎?他說"好"其他同學(xué)也問了許多問題......

  這次采訪使我了解了許多青瓷方面的知識,我喜歡這樣的采訪。

  第一次采訪六年級作文 10

  一年級上體育課的時候,體育老師說:“我們來一次跳繩比賽,看誰一分鐘跳得多!”我想:“嘿嘿!跳繩有什么難,就是小菜一碟,易事一件嘛!”

  “開始!”姜老師一吹哨子,我就開始跳了,我把升值向前一甩,繩子快到我的腳尖時,我才跳起來,可惜太晚了,沒跳過去。我想:“唉,我一個也沒跳過去,算了,放棄吧!”可又一想:“不行,要是我放棄的'話,我就不會跳繩了。這樣,同學(xué)們會笑話我的,那多沒面子!”

  于是,我重新拿起跳繩,向后一甩,然后在心里數(shù)著“一、二、三!開始跳!”我把跳繩向前一甩,這個沒跳過去,再跳!還沒跳過去,接著來!就這樣,一次又一地練,我練得滿頭大汗。

  以后,只要一有時間我就連跳繩。

  一個月后,又舉行了一次跳繩比賽,功夫不負(fù)有心人,我跳了三十多個。

  現(xiàn)在我都四年級了,一分鐘能跳70——80個了,我跳繩跳得越來越多了。

  第一次采訪六年級作文 11

  我從小就怕和陌生人說話,在與人交往中常常扮演著“被動的角色。”直到今天,我當(dāng)了生活報小記者,我終于放開了膽子,扮演了一回“主動”的角色,我終于嘗到了成功的滋味!

  “萬事開頭難,”這話一點都不假!我懷著激動的心情來到目的地——哈爾濱迪士尼游園會,只見小記者們一窩蜂地走了進(jìn)來,每個小記者們爭先恐后的問著問題。可是,我不知為什么,我的嗓子怎么也發(fā)不出聲來,像啞巴一樣,好不容易一句,“耽誤您一點時間,”從我原本緊閉的`嘴里說出,但我覺得自己的聲音有點發(fā)顫。我低著頭用筆記錄著,都不敢正視人家,終于第一個對象采訪完了。本來沉甸甸的心情變得輕松了。接下來的采訪十分順利,一問一答很快就完成了。我就像完成了一份重大艱巨的任務(wù)高興極了。

  這次采訪讓我口干舌燥,可是這是我人生的第一次成功采訪,我終于嘗到成功是什么滋味,以后我也像電視上的大記者那樣威風(fēng),也許在不久的將來,我會出現(xiàn)在銀幕上鎮(zhèn)定自若的我。

  第一次采訪六年級作文 12

  今天,我們快樂小記者第一次出去采訪。我本來就沒有勇氣出去,一份賀卡沒有送出去,一個挑戰(zhàn)對象沒找到!最后在孫聞婕的幫助下,才勉強(qiáng)完成任務(wù)。

  一路上嵇渲博看見一個找一個,要是我也有他那勇氣多好啊!孫聞婕也是,兩人你追我趕,辛晨陪我一段時間后,也開始出動了。

  我心里非常的羨慕:要是我有他們的勇氣,要是我認(rèn)識所有的人,要是他們都像我一樣內(nèi)向,我就不怕了!可惜,如果都是一樣的,那也沒有意義了。

  這次采訪,最大的感受就是太害怕,不敢與陌生人講話,我就是沒有勇氣,我沒有膽量,我差點都要哭出來了。

  最后,李老師幫我找了一個人,跟人家說明白事由,我才壯起膽子跟人家一起PK繞口令。“黑化肥會揮發(fā)……”其實繞口令是我最擅長的,老師也夸我是班里最棒的',可以我就是不敢跟別人說話!

  相信今天的經(jīng)歷,會讓我自信起來,其實主動有禮貌地跟人交流并不難,我一定要在老師和同學(xué)的幫助下,快快地成長起來!

  第一次采訪六年級作文 13

  一個星期六下午,播音主持班的賈老師帶著我們?nèi)ゴ蟮踢呑霾稍L,主題是健身。

  我和付曉一組。在大堤邊走了一會,我們看見了一個正帶女兒放風(fēng)箏的叔叔。好羨慕他們,可惜爸爸這周沒有回來陪我。我和付曉商量了一下,由我先采訪。我走過去,對一臉驚奇望著我們的叔叔說:“您好!我們是某某播音主持班的'學(xué)生,我叫譚靜。(我叫付曉。付曉說。)采訪一下您有時間嗎?”叔叔和善地看了一下我們說:“可以。”

  “叔叔,您平時健身嗎?”我問。

  “健身。”

  我的聲音不知怎么變得有一點小地說:“做的是什么運(yùn)動?一般運(yùn)動多長時間?”

  叔叔看我聲音小了,說:“沒關(guān)系,別怕,聲音大點。我會配合你的。”得到鼓勵,我聲音大了一點,把那句話重復(fù)了一遍。

  叔叔回答我:“散步。一般不下雨都會出來散步。”

  “謝謝您的配合!”我鞠了一個躬。

  我總以為自己很自信很優(yōu)秀,采訪后才發(fā)現(xiàn)還要努力呢。

  第一次采訪六年級作文 14

  今天,我要去采訪曹延標(biāo)老師。我要感謝周報的毛社長,第一次采訪就給我們請來了重量級的采訪對象——曹延標(biāo)老師,他可是全國著名的作家呀!

  曹老師說話很隨和,讓我們感到很親近。曹老師說:“寫好一篇作文,離不開觀察。我隨身帶一個記事本,遇到有趣的'事,就簡單記一下,回家再詳細(xì)地寫下來。寫好一篇作文,還要博覽群書,遇到好詞好句,可以摘抄下來。”曹老師把自己經(jīng)歷的好多事像講故事一樣娓娓道來,我們都聽得入迷了。

  終于到了提問環(huán)節(jié)了,吳迪先問:“曹老師,您寫的大都是描寫窮苦孩子的書,您是個成人,您是怎樣感受到窮苦孩子的心聲的呢?真不愧是“無敵”,提出這樣的問題。我也毫不示弱,壯著膽兒,把憋在肚子里的問題一連串兒說了出來。曹老師出口成章,耐心地回答著問題。

  這次采訪圓滿結(jié)束,我們還和曹老師合了影。第一次采訪讓我終身難忘。

  第一次采訪六年級作文 15

  今天中午,我來到教室里一看,咦?怎么沒人,難道……是去跑步了,我來操場一看,怎么沒我們的人。是去上課了,不對,還沒到時間呢,那是去干什么了,哦!我知道了,今天老師說了要去采訪人。

  我拿著本子直奔去音樂辦公室,國為那里的我一般都認(rèn)識。我來朱老師面前,我的`心里緊張極了,心一直怦怦在跳,想好的話到老師面前都說不出了,我一直在心里喊:“相信自己一定能行……”我終于鼓起勇氣,閉著眼睛說出第一句話:“老師你喜歡看書嗎?”我說得吞吞吐吐,模模糊糊,我以為老師會說我說話怎么這樣的,可老師還是回答了我的問題,并沒有責(zé)怪我,我以前的害怕都沒了,一顆懸著的心落了下去。輕輕松松地,像跟同學(xué)對話似的。問了第一個人,我還覺得不夠過癮,再去問我不認(rèn)識的老師,肯定更好玩。

  ……

  啊!原來當(dāng)一次記者這么難啊!有電視里的記者那么聰明,沒想到還要花很大的工夫,我以后還要多多學(xué)學(xué)。

  第一次采訪六年級作文 16

  10月17日上午,是我們學(xué)校襄陽晚報小記者的戶外活動。我們懷著無比激動的心情來到了賈洲生態(tài)園觀看中國大學(xué)生方程式汽車大賽。

  到達(dá)賽車場,一位接待員叔叔熱情地接待了我們,把我們帶到了休息場所,還安排采訪了湖北汽車工業(yè)學(xué)院的參賽隊員們。在采訪中,我問一位大哥哥:“你對賽車的熱愛是從什么時候開始的?”大哥哥說:“我是從很小很小的`時候就已經(jīng)喜歡賽車了。”聽了大哥哥的話,我深受感動,心想:從現(xiàn)在開始,我一定要有一個美好夢想才好。

  采訪完畢,接待員叔叔帶領(lǐng)我們來到賽場觀眾席。我們剛坐下,就看到一輛賽車從我們面前呼嘯而過,速度非常快,可見賽車手的車技是多么高超。賽車場里的賽車很多,看得我們眼花繚亂。每當(dāng)一輛賽車從面前過去,我們都會大喊:“加油!加油!”賽車手們聽到我們的吶喊助威聲一定會信心大增的。

  時間過得真快,我們要回家了,真希望時間定格在這一美好、歡樂的時刻,再多看看這精彩的場面。

  第一次采訪六年級作文 17

  6月10日下午,王校長組織我們參觀了姜玉坤眼鏡店,這是我們的第一次采訪。即使事先做好了充分準(zhǔn)備,但還是抑制不住內(nèi)心的緊張和激動。當(dāng)我們將吳晶店長及工作人員團(tuán)團(tuán)圍住后,重重疑問就像張巨網(wǎng)一樣籠罩著他們。對此,他們并沒有應(yīng)接不暇,而是細(xì)心和藹地解答我們的疑惑。

  在短暫的停歇后,我問出了第一個問題:“請問本店的辦店宗旨是什么?”店長非常熱情地回答道:“設(shè)身處地為顧客著想,全心全意為顧客服務(wù)。”她的眼神與我交流,緩解了我過度緊張的心態(tài)。從她給我的親切感覺中,我明白了做采訪就和平時交流一樣,沒什么可緊張的,這樣才能達(dá)到采訪的最佳狀態(tài)。

  即使這次采訪的時間稍縱即逝,但還是讓我們學(xué)會了在學(xué)校中無法學(xué)到的東西:休眠的種子總會有破土而出的瞬間,幼嫩的`樹苗也會有成長為參天大樹的時刻,我們也早晚有步入社會生活的一天。感謝讓我們成為小記者,給我們參加社會實踐的機(jī)會。放眼看社會,能豐富我們的見聞,擴(kuò)大我們的視野,陶冶我們的情操。

  第一次采訪六年級作文 18

  “小朋友們,歡迎你們參加這次活動……”老師的介紹,開啟了我的第一次小記者采訪之旅。一路上,我的腦子里不斷浮現(xiàn)出那些專業(yè)記者采訪別人的畫面:一邊拿著話筒問別人問題,一邊快速地記錄內(nèi)容。我想,我也要像專業(yè)記者一樣采訪別人。

  我們今天采訪的地點是塘民村,一下車,首先映入眼簾的.是一排排嶄齊的小樓,縱橫交錯,像一個個首尾相連的九宮格,右邊是個很大的籃球場。沿著馬路進(jìn)村,發(fā)現(xiàn)路上沒有一點垃圾,兩邊的綠化帶像儀仗隊,夾道歡迎我們! 我不禁想:這么大的村子,怎么能保持得這么干凈呢?我決定采訪村長時就問這個問題。終于到了采訪時間,我迫不及待地舉起手,其它小記者也躍躍欲試,終于點到我了,:“嚴(yán)村長,你們的村子這么干凈,請問是怎么保持的?”嚴(yán)村長回答說:“我們村的衛(wèi)生工作啊,首先是村干部開會,等統(tǒng)一了意見,再挨家挨戶地溝通。”原來是這樣,每家每戶都行動起來,村子能不干凈嘛!真是“村子是我家,整潔靠大家”啊!之后還有很多小記者舉手采訪村長,村長都一一解答了。

  這次采訪活動,讓我做了一回名符其實的小記者,真希望以后可以多參加這樣的活動,學(xué)到更多知識!

  第一次采訪六年級作文 19

  你上過電視嗎?你接受過采訪嗎?告訴你:今天我要接受《校園零距離》欄目的采訪了。

  那是什么讓我接受采訪的呢?是因為我在“留住一桶水,綻放奧運(yùn)花”活動中獲得了二等獎,并且我還是學(xué)校、家里的節(jié)水監(jiān)督員呢。主持人樂樂姐姐來了,我的心里既興奮又緊張。樂樂姐姐穿著一件淡黃色的衣服和一條牛仔短褲,顯得很精神。她后面跟著一個攝影師,他背著一臺攝象機(jī)。

  看著樂樂姐姐可親的樣子,我緊張的心情像一塊石頭似的落了地。

  開始采訪了,我配合很默契,就像時鐘上的分針和秒針一樣。輪到爸爸說了,爸爸說的很好,一遍就過關(guān)了。又輪到胡老師說了,也說得非常好。最后輪到樓上哥哥說了,樓上哥哥好像聽不懂樂樂姐姐的話似的,他還鬧了一個笑話:樂樂姐姐對樓上哥哥說:“等一下你指一下尹雨澤發(fā)給你的那一張節(jié)水倡議書。”可是樓下哥哥卻指到其他地方去了,也許是太緊張了吧。樂樂姐姐說錯了,又從來一次,就這樣一次又一次,一次又一次……一直試了十二遍才算OK了。

  這時,攝影師揮汗如雨,汗水浸濕了他的衣服,這時我感覺到電視臺的.工作人員是多么的辛苦啊!

  這次采訪,我不僅上了電視成了小明星,還懂得了電視臺的工作人員是多么的不容易呀!

  第一次采訪六年級作文 20

  你上過報紙嗎?你接受過采訪嗎?告訴你:今天我們要接受《浙江日報》記者的采訪了。

  那是為什么讓我們接受采訪的呢?是因為我們賣小文瀾校區(qū)有個模擬的交通場地,開學(xué)時在交通模擬場地現(xiàn)場進(jìn)行了表演,讓同學(xué)們都知道了如何遵守交通規(guī)則。我拿著自己畫的兩幅交通圖,早早地來到了校區(qū)。記者叔叔穿著白色T恤和一條牛仔褲,顯得很精神。他手里拿著一本筆記本和一支鋼筆。他慢慢走近,我看見他在對我微笑,我緊張的心情像一塊石頭似的落了地。開始采訪了,我向記者叔叔介紹了我畫的兩幅交通圖的意思。第一幅畫是想告訴大家:人行橫道線幫助行人安全通過馬路,行走時請注意來往車輛,先向左看,再向右看;而第二幅畫是:希望各位司機(jī)們在斑馬線前減速,讓行人先走,文明行車。說到這里,記者叔叔向我提了一個問題:“你為什么會想到畫這兩幅畫呢?”我說:“幾天前我從新聞中看到了兩起交通事故,分別是行人沒走橫道線和司機(jī)斑馬線前不減速造成的'。”他向我投來了贊揚(yáng)的目光,我心中暗暗自喜,當(dāng)然也感到驕傲。

  這次采訪,我不僅上了報紙成了小明星,還懂得了記者叔叔的工作是多么的不容易呀!

  第一次采訪六年級作文 21

  10月1日,我以一名小記者的身份,參加了小主人報社的'社會大采訪,這是我第一次參加社會大采訪。我們先進(jìn)行了升旗儀式,儀仗隊邁著矯健的步伐,走上了升旗臺,隨著國歌,五星紅旗冉冉升起,接著我們朗誦了《強(qiáng)國有我》,然后觀看了《科學(xué)那達(dá)慕》,最后我們就開始采訪了。

  我看到了一位大哥哥,我很想采訪他,可是怎么也不敢上去和他說話,我猶豫了幾分鐘,最后鼓足勇氣走上前去,結(jié)果大哥哥欣然接受了我的采訪。我問他:“今天是祖國的生日,您想對祖國說些什么呢?”他說:“祖國我愛您!”萬事開頭難,有了第一次,接下來的采訪我就不再害怕。第二次采訪了一位阿姨,我問他:“您愛我們的祖國嗎,為什么?”他說:“愛,因為祖國保護(hù)了我。”第三次采訪了一位叔叔,我問他:“今年中國有什么成就,讓您覺得很自豪?”他說:“祖國越來越強(qiáng)大了!”

  這就是我第一次社會大采訪的內(nèi)容,通過這次社會大采訪,我懂得了,遇到什么困難都要大膽嘗試,不要怕,最終才會成功;同時我也知道了,中國人都很愛自己的祖國!祖國就是我們每個中國人強(qiáng)大的后盾!

  第一次采訪六年級作文 22

  星期六上午,玉林晚報小記者團(tuán)組織小記者們來到玉林毅德國際商貿(mào)城,對正在這里舉辦的北部灣飲食文化節(jié)活動進(jìn)行現(xiàn)場采訪。這可是我參加小記者團(tuán)以來的第一次采訪。

  按照計劃,小記者們被分為10個小組進(jìn)行采訪,我被分到第五小組。

  開始采訪之前,我們小組先到各個活動區(qū)域參觀了解情況,美食區(qū)域的一個板栗攤點引起了我的`興趣。在爸爸媽媽的鼓勵和引導(dǎo)下,我鼓起勇氣,走到攤點老板跟前,拿出紙和筆,開始了我人生的第一次采訪。

  通過交談得知,老板是湖北人,這些板栗是從他老家運(yùn)過來的,這次一共運(yùn)了20000多斤過來。板栗是野生的,經(jīng)過機(jī)器烘炒后,味道會變得很鮮美香甜,一天能賣出七八百斤呢。我們聊得很高興,老板請我嘗了板栗,果然又香又甜!

  隨后,我還采訪了這次活動的主辦方負(fù)責(zé)人,獲得了很多信息。

  這次采訪活動,我收獲可真不少。首先,第一次體驗采訪,學(xué)會了如何尋找采訪對象、如何與對方進(jìn)行交流、如何做好采訪筆記。其次,通過采訪體驗,我的膽量得到了鍛煉,自信心也增強(qiáng)了。此外,采訪還能讓我認(rèn)識新朋友,增長新見識。

  第一次采訪六年級作文 23

  前幾天,晚報小記者團(tuán)組織我們?nèi)ゲ稍L東海民族樂團(tuán)。

  到了演出現(xiàn)場,那里已是人山人海,我懷著激動的心情找了個座位坐下,等待團(tuán)長講話。據(jù)團(tuán)長介紹,這個樂團(tuán)已經(jīng)歷了七年的路程,表演了三臺晚會,許多專家都給予了充分肯定。

  接著東海樂團(tuán)二胡、古箏、長笛等好多樂器的演奏者們給我們合奏表演了《樂潤長河》、《花好月圓》等曲目,曲子時而歡快、時而柔美,我們都聽得入了迷。

  最后是我們小記者的采訪時間,這是我第一次采訪,有些激動,有些恐懼,但又很好奇,最終好奇戰(zhàn)勝了恐懼。第一個接受我采訪的是位老爺爺,他拉的.是二胡,老爺爺說他從十多歲就開始學(xué),已經(jīng)幾十年了。他還告訴我們,這么多樂器在一塊表演還是第一次呢!接著我又采訪了一位阿姨,她是彈琵琶的,阿姨也是和我們差不多大時開始練習(xí)彈琵琶的,說話時阿姨還給我彈了一下,琵琶的聲音真是好聽。

  通過采訪我明白一個道理,一分付出一分收獲。

  通過這次活動,我既了解了各種樂器的相關(guān)知識,又完成了我的第一次采訪,既鍛煉了自己,又懂得了一些道理,心里真是太高興了,真希望以后能更多地參加這樣的活動。

  第一次采訪六年級作文 24

  我在長沙晚報游蕩著,看到有一些哥哥姐姐們穿著紅色的馬甲,帶著紅色的帽子,胸脯前掛著一個五顏六色的牌子,我不禁問媽媽:媽媽,他們在干什么呢?媽媽說:在參加小記者活動呢!好奇的我又問:這是什么呀?好玩么?媽媽一臉神秘的說:等你以后長大之后就知道了。

  一眨眼,我已經(jīng)上三年級了,老師跟我們說小記者開始報名了,二話不說,買‘’票‘’呀!經(jīng)過一場激烈的'對決我們買到了票。在家默默的等著星期天的來到。

  功夫不負(fù)有心人,上天終于把星期天搬來了。在床上有一位躺著的少年,這時看了一下表,啊!已經(jīng)兩點了,連忙叫醒旁邊的媽媽,騎著單車到了晚報大廈,那里人山人海,當(dāng)老師要講課時,我終于找到了位置,聽著老師講課,一晃一個小時過了,也到了最后一個環(huán)節(jié)了,我們要互相采訪,我眼疾手快立即鎖定了一位家長,跑了過去:您好,我是來自燕山二小晚報小記者羅榮權(quán),請問一下您如果能返回到小學(xué)一年級,您會干些什么事?他回答:我要去好好學(xué)習(xí)天天向上以后要盡忠報國!

  這次小采訪讓我變得更加自信、變得更加勇敢、知識變得更加廣泛!

  第一次采訪六年級作文 25

  今天是我第二次參加新華小記者活動——我們?nèi)セ窗矃⒂^周恩來紀(jì)念館和故居。

  一路上大家都很開心,老師教我們背周恩來總理寫的詩《千古奇冤》,給我們講周總理的故事。

  到達(dá)目的地,我們跟隨講解員參觀,聽著周總理的光輝事跡,我對他更加崇敬了。

  在紀(jì)念館里,我采訪了一位正在看圖片的游客。

  我跑上前去說:“爺爺,您好!我是新華小記者姜愛狄,來自鹽城市亭湖新區(qū)實驗學(xué)校。請問,您是否愿意接受我的采訪?”

  爺爺笑著說:“我接受。”爺爺?shù)幕卮鹱屛矣行┘樱矣X得自己說話的聲音有點顫抖。我問爺爺:“您覺得周恩來總理是一個什么樣的人呢?”爺爺和藹可親,很認(rèn)真地回答:“周恩來是一個很偉大的`人,你們要向他學(xué)習(xí)……”爺爺講了很多很多,我雖然有些聽不明白,但我更加懂得周總理是一位可親可敬的偉人。

  采訪結(jié)束,我很興奮地跟爺爺說了聲:“謝謝您!”

  周總理從小立志“為中華之崛起而讀書”,我呢?只是為了長大過上幸福的日子嗎?

  第一次采訪六年級作文 26

  星期天上午,我們興高采烈地匯集在《臨川晚報》小記者部等候,即將前去采訪《良心無悔》電視拍攝劇組成員,在胥主任的帶領(lǐng)下,我們趕到了采訪地點臨川三中。小記者們排著整齊的隊伍,一到校門口便看到熙熙攘攘,人頭攢動。我們迫不及待地走到劇組吳主任的跟前,進(jìn)行面對面的專訪。因為我是第一次采訪,不免有些緊張和靦腆。我一手拿著采訪本,一手握著筆,照著采訪提綱微笑著向吳主任提問,當(dāng)時我說話結(jié)結(jié)巴巴,臉上的.笑容立刻消失得無影無蹤,第一次采訪可真難啊!這時,我忽然想起老師經(jīng)常對我們說的一句話:“做任何事情都要沉著、冷靜”。因此我又鼓足勇氣繼續(xù)提問:“請問吳主任你是第一次來撫州嗎?”“是的”。“你感覺撫州怎樣?”“撫州山好、水好、城市美、人更好,撫州是魚米之鄉(xiāng)、才子之鄉(xiāng)”。她簡單的幾句話就把撫州全部概括了。“那要當(dāng)一名演員應(yīng)具備哪些條件呢?”吳主任說:“一定要學(xué)好普通話并學(xué)習(xí)朗誦,提高口語表達(dá)能力,愛好要廣泛,要從多方面發(fā)展,要有深厚的知識功底。”采訪就要結(jié)束了,我向她敬了個禮,說了聲再見。

  我依依不舍地離開劇組,秋風(fēng)吹來,頓時覺得陣陣寒意,可是我心里暖融融的,因為今天是我有生以來的第一次采訪!

  第一次采訪六年級作文 27

  今天,我們和揚(yáng)州日報社的大姐姐一起坐巴士去天韻琴箏有限公司。

  進(jìn)了天韻琴箏有限公司,首先映入眼簾的是一排排整齊、干凈的廠房,給人一種舒服的感覺。接下來我們在老師的'帶領(lǐng)下,參觀了制作古箏的每一道工序,我心想,第8道調(diào)音工序是需要靜下心來,認(rèn)真地動手動腦,仔細(xì)用耳朵聽聲音才能完成的,如果能采訪這位姐姐該多好啊!這時,老師突然說:“你去采訪調(diào)音的姐姐。”我和喬加昕聽了這話以后異口同聲地說:“終于有機(jī)會采訪了。”我們倆邁著大步向調(diào)音室走去。

  “您好,我們是揚(yáng)州日報社的小記者,請問怎么稱呼?”我大聲地說出這句話。“你們可以叫我玲姐姐。”“請問為什么要用這個白色機(jī)器?”“這叫校音器,專門在吵雜的環(huán)境中來使用。”“這個黃色的呢?”“這叫調(diào)音扳手。”“玲姐姐,為什么線有細(xì)有粗的呢?它有什么作用?”“它有細(xì)有粗是因為細(xì)線彈出來是高音,粗線彈出的是低音。”“那古箏一直都叫箏嗎?”“不,它原叫瑟。”“喔,謝謝玲姐姐,再見!”

  就這樣,第一次采訪輕松地完成了。我想:我們今后一定多找機(jī)會鍛煉自己啊!

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